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教體局體育工作意見范文第1篇

一、充分認(rèn)識(shí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)加強(qiáng)和發(fā)展職業(yè)教育的重要意義

運(yùn)動(dòng)員是實(shí)現(xiàn)《奧運(yùn)爭光計(jì)劃》的主力軍，也是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們?cè)陉?duì)時(shí)，要通過優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類教育，其中包括了體育職業(yè)教育，提高科學(xué)文化素質(zhì)，完成攀登競技體育高峰的任務(wù)；退役后，絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員將走向社會(huì)隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，經(jīng)濟(jì)、教育、勞動(dòng)、人事制度的改革，人才競爭將更加激烈。運(yùn)動(dòng)員科學(xué)文化素質(zhì)狀況，特別是是否具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力、技能，將成為影響他們?cè)倬蜆I(yè)的重要因素之一，甚至影響到運(yùn)動(dòng)隊(duì)的穩(wěn)定和競技體育的發(fā)展。因此，加強(qiáng)和發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制建立的需要；是實(shí)現(xiàn)《奧運(yùn)爭光計(jì)劃》，建設(shè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)，發(fā)展競技體育的需要；是建設(shè)和完善優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)教育體系的需要；是運(yùn)動(dòng)員自身發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需要。為此，國家體委在《關(guān)于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作深化改革的意見》中明確提出：要把提高運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)教育水平和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的能力作為重要任務(wù)；要逐步建立學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育統(tǒng)籌安排，多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)體系。并提出要提高運(yùn)動(dòng)員適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的能力，使他們不僅成為優(yōu)秀的競技體育人才，而且在退役就業(yè)前獲得一定的從業(yè)崗位需要的能力，進(jìn)一步明確了對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行職業(yè)教育不僅是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作的組成部分，也是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育工作深化改革的重要內(nèi)容。

在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展和加強(qiáng)職業(yè)教育，對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下形成自身良性循環(huán)機(jī)制具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)和發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育，能夠培養(yǎng)出更多既能攀登競技體育高峰又能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的合格人才，促進(jìn)競技體育的發(fā)展，各級(jí)體委領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視。目前，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)已經(jīng)積累了一定的辦學(xué)和開展學(xué)歷與體育職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)。但是，開展體育專業(yè)以外得職業(yè)教育以及非學(xué)歷職業(yè)教育仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，有些方面剛剛起步。因此，各級(jí)體委要積極探索。并主動(dòng)開展社會(huì)協(xié)作，發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育。

二、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的指導(dǎo)思想及原則

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的指導(dǎo)思想與優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育指導(dǎo)思想是一致的。要著眼于提高運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)，堅(jiān)持"四個(gè)有利"即有利于競技水平得提高；有利于運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)；有利于調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性；有利于提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。其原則是：

（一）要統(tǒng)籌規(guī)劃，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)展初中后多層次、多形式、多規(guī)格的職業(yè)教育。

（二）要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、體育發(fā)展的需要和可能進(jìn)行規(guī)劃。職業(yè)教育內(nèi)容、形式的選擇，要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、人事、勞動(dòng)制度改革相適應(yīng)。

（三）要堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性、適應(yīng)性相結(jié)合；學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書并重。在辦好體育職業(yè)學(xué)歷教育的前提下，發(fā)展其它適應(yīng)社會(huì)需要的各類職業(yè)教育，積極探索多種形式的聯(lián)合辦學(xué)。

三、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的目標(biāo)和任務(wù)

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育的目標(biāo)：在培養(yǎng)競技體育人才的同時(shí)，積極培養(yǎng)他們具有其他專業(yè)技能，成為各種實(shí)用人才和勞動(dòng)者。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育，要加強(qiáng)職業(yè)道德和愛國主義教育；要積極進(jìn)行教學(xué)改革，突出能力培養(yǎng)，提高體育職業(yè)教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)優(yōu)秀體育專門人才（包括運(yùn)動(dòng)員、教練員、管理人員及全民健身輔導(dǎo)員等）；要深化改革，拓寬專業(yè)方向和開辦各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型實(shí)用人才。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育，教育對(duì)象應(yīng)以在役運(yùn)動(dòng)員為重點(diǎn)；形式應(yīng)以學(xué)歷教育為重點(diǎn)；層次應(yīng)以優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育體系的第二層次（高中、中專）為重點(diǎn)；內(nèi)容應(yīng)以適應(yīng)社會(huì)需要的通用能力與技能為重點(diǎn)。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)發(fā)展成一個(gè)多層次、多形式、多規(guī)格，既相對(duì)穩(wěn)定又具有一定靈活性、適應(yīng)性的成人職業(yè)教育體系。

四、理順優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育管理體制

國家體委依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)對(duì)全國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育進(jìn)行宏觀指導(dǎo)；各地體委負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育工作；各優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)（包括各運(yùn)動(dòng)技術(shù)院、校）負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)教育組織、實(shí)施等具體工作。

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的職業(yè)教育涉及對(duì)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員人才的培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)員退役分配兩方面的工作，涉及教育與勞動(dòng)、人事制度的改革。因此，各地體委的教育、人事、財(cái)務(wù)等部門應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，共同加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育的管理。同時(shí)，主動(dòng)爭取當(dāng)?shù)亟逃?、勞?dòng)、人事、財(cái)務(wù)等部門的支持，在他們的指導(dǎo)下發(fā)展優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育并取得社會(huì)認(rèn)可。

五、確保優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)

根據(jù)國家關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)以國家財(cái)政撥款為主，輔之以社會(huì)稅費(fèi)、個(gè)人交納、基金、捐助等多渠道籌措的原則，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，采用國家拿一點(diǎn)、集體籌一點(diǎn)、個(gè)人交一點(diǎn)的辦法進(jìn)行籌集。各地體委要從財(cái)力和政策上保證優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，同時(shí)要采取各種辦法，努力拓寬優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)渠道，保障投入。各地體委應(yīng)從規(guī)定的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育經(jīng)費(fèi)和對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員分配安置費(fèi)用中，提取一定的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)；要主動(dòng)爭取當(dāng)?shù)卣块T對(duì)各類教育經(jīng)費(fèi)的投入；可以把培訓(xùn)人才與使用人才結(jié)合起來，與用人單位掛鉤，實(shí)行有償培訓(xùn)；可從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類贊助費(fèi)中提取一定的職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)；可根據(jù)本地有關(guān)規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況，收取一定的職業(yè)教育培訓(xùn)費(fèi)用，實(shí)行"自費(fèi)公助"。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌后要加強(qiáng)管理，提高使用效益。

六、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育應(yīng)注意的問題

（一）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展職業(yè)教育涉及面廣、政策性強(qiáng)，有些工作剛剛起步。因此，各地體委要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，把這項(xiàng)工作納入優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化教育、勞動(dòng)人事工作統(tǒng)籌規(guī)劃，保證優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育健康發(fā)展。

（二）要注意加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)查，根根需求對(duì)運(yùn)動(dòng)員加以引導(dǎo)，把社會(huì)需要和運(yùn)動(dòng)員的興趣與實(shí)際可能結(jié)合起來；把社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益結(jié)合起來，考慮優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)職業(yè)教育的規(guī)劃，進(jìn)行具體安排。

教體局體育工作意見范文第2篇

1.學(xué)生在“河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)”上填報(bào)志愿。‍‍

2.教師對(duì)學(xué)生志愿填報(bào)給予指導(dǎo)，嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填寫志愿。但也不能大撒手，不管不指導(dǎo)。

3.宏志班 2017年起，宏志班的招生對(duì)象調(diào)整為建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、城市和農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。屬于上述情況之一的，可以提交相關(guān)證件進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)時(shí)間6月12日。

4.報(bào)考省里提前批次，即，宏志班、理科實(shí)驗(yàn)班、國際班、校園足球?qū)嶒?yàn)班，還有我市范仲淹公學(xué)的，需家長到學(xué)校親自填報(bào)并簽字確認(rèn)。(因?yàn)橘M(fèi)用不菲)

5.報(bào)考我市普通高中考生可填報(bào)四個(gè)批次志愿，每個(gè)批次限報(bào)一個(gè)志愿。提前批次范仲淹公學(xué)，第一批次一高中、二高中，第二批次花洲高中、六高中，第三批次三高中、五高中、穰東高中。(注：若報(bào)提前批次被錄取，后面N個(gè)批次均不得再錄取。)

6.報(bào)考中職中專的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，凡參加2017全省統(tǒng)一考試的，可選報(bào)兩個(gè)中專志愿;若不參加文化課全省統(tǒng)一考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，可以通過“河南省中等專業(yè)學(xué)校招生服務(wù)平臺(tái)”選報(bào)學(xué)校，也可以直接與招生學(xué)校聯(lián)系報(bào)名。

7.全體學(xué)生的志愿填報(bào)

在6月16日結(jié)束，然后系統(tǒng)導(dǎo)出紙介檔案，由學(xué)生本人簽字確認(rèn)，學(xué)校存檔備查。

二、關(guān)于政策性加分

1.見文件第18#19頁。

2.與2016年變化的是，我市丹江庫區(qū)移民，已超過5年，今年不再享受政策性加分。

3.符合政策性加分條件的學(xué)生，6月14日完成證件提交、填表申報(bào)，6月15日各單位統(tǒng)一上報(bào)教體局。

4.審核工作由公安、計(jì)生、民政等相關(guān)部門把關(guān)。

三、關(guān)于分配生

1.初中三年間發(fā)生過轉(zhuǎn)學(xué)、留級(jí)、休學(xué)、復(fù)習(xí)的學(xué)生，不得占用分配生計(jì)劃。(不占用分配生計(jì)劃的學(xué)生，教體局下達(dá)有具體名單。)

四、關(guān)于美術(shù)特長生

1. 花洲實(shí)驗(yàn)高中招收112人美術(shù)特長生。

2. 6月12日到花洲高長生招生辦公室報(bào)名， 報(bào)名時(shí)交2017年中招考試同底板照片三張。

3.美術(shù)特長生的報(bào)考志愿必須與報(bào)考花洲高中的志愿相一致，否則不予錄取。

4.考試內(nèi)容:素描50分，色彩50分。

5.考試時(shí)間:6月17日

6.錄取:文化課分?jǐn)?shù)線按正取生錄取分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)降30分。

(此信息只是三個(gè)文件的摘要。詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)閱讀文件，按文件要求進(jìn)行。)

附件：

1.河南省普通高中招生工作意見

2.河南省中招政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)

3.2017年河南省普通高中招生考試方案

【附件1】

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于2017年普通高中招生工作的意見

各省轄市、省直管縣(市)教育局：

為做好2017年全省普通高中招生工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、總體目標(biāo)

2017年全省普通高中計(jì)劃招生67萬人，約占年度高中階段總招生任務(wù)的55.8%。各地要根據(jù)省教育廳下達(dá)的高中階段年度招生任務(wù)，制定分縣(市、區(qū))、分學(xué)校

(含民辦學(xué)校)普通高中招生計(jì)劃。招生計(jì)劃一經(jīng)下達(dá)，不得隨意變更。

二、考錄辦法

2017年全省普通高中招生考試仍與初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試合并進(jìn)行。普通高中招生工作實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，各地組織考試、閱卷和錄取。各地要在國家和省規(guī)定的政策范圍內(nèi)，統(tǒng)一制定本轄區(qū)的招生方案。

(一)報(bào)名

2017年普通高中招生考試統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。中招報(bào)名工作由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實(shí)施，考生通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)(zk.hagaozhong.com)進(jìn)行志愿填報(bào)。

(二)命題

命題依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)課程改革的理念與要求，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、分析和解決問題的能力。除《思想品德》學(xué)科時(shí)事政治命題范圍調(diào)整為“考查2016年國內(nèi)外重大時(shí)事，2017年1月以來的國內(nèi)外重要時(shí)事，黨的十精神及黨和國家在現(xiàn)階段的重要方針政策”外，其他各學(xué)科考試命題仍依據(jù)《2015年河南省普通高中招生考試命題要求》。

(三)考試

2017年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，全省統(tǒng)一命題考試的科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點(diǎn)要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。各學(xué)科考試時(shí)間和分值見《2017年河南省普通高中招生考試方案》(附件1)。

繼續(xù)實(shí)行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試，體育考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試納入中招統(tǒng)一管理。

體育考試納入綜合素質(zhì)評(píng)定之中，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與健康素質(zhì)測評(píng)，按滿分70分計(jì)入中招錄取總成績。測評(píng)工作由各省轄市、省直管縣(市)教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施。

教體局體育工作意見范文第3篇

工作總結(jié)

一、基礎(chǔ)教育工作

全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元，一普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。免教科書730.6萬元，享受“一補(bǔ)”資金281萬元。三?！闭哌M(jìn)一步落實(shí)，編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè)，新建面積13955平方米。

縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%初中階段兒童入學(xué)率101.9%715周歲殘疾兒童入學(xué)率100%15周歲完成率100%15周歲文盲率0%17周歲完成率100%初中輟學(xué)率1.7%小學(xué)輟學(xué)率0%止目前。

入園兒童8671人，二幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%有學(xué)前班270班，入班兒童9844人?？h已建成省級(jí)示范幼兒園1所，市級(jí)示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動(dòng)，三師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對(duì)高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)在職教師參加全國成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級(jí)骨干教師20人，市級(jí)骨干教師26人；縣有8人被評(píng)選為國家級(jí)骨干教師，30人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，50人被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?？h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，四以新課改為重點(diǎn)。營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”及格率、優(yōu)秀率初中“三率一分”年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。原有評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，縣局對(duì)初中，鄉(xiāng)對(duì)所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對(duì)教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評(píng)，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對(duì)教育質(zhì)量年活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對(duì)單位和個(gè)人的年終評(píng)價(jià)，并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。

六體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》要求各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)

任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》明確了責(zé)任，切實(shí)開足、開齊并上好體育課。分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制；下發(fā)了學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng)，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作

爭取政策和資金，職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校6月首期招生1500人。

規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長參加市局組織的校長培訓(xùn)班，民辦教育工作。一是加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度。并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級(jí)各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對(duì)全縣的各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

三、常規(guī)工作

提高工作效率。主要從三個(gè)層面抓起。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度，一狠抓作風(fēng)建設(shè)。黨組成員每周五必須在局辦公會(huì)上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日?qǐng)?bào)到至今，已走訪了十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學(xué)校，深入一線，解情況，看望教師，慰問教師。二是落實(shí)政務(wù)公開制度，提高機(jī)關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實(shí)行開門辦公，并在局辦公會(huì)上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況，有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時(shí)檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢，匯報(bào)工作盡量使用電話匯報(bào)；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展記錄，聽取校長各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào)，工作抓的不實(shí)的校長到局辦公會(huì)上作表態(tài)發(fā)言。

創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，二狠抓校園管理。狠抓了校園文化建設(shè)，此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責(zé)任心正在加強(qiáng)，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。

提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，三狠抓教學(xué)管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開展，有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計(jì)劃周全；校長們親自任主科，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長工作更扎實(shí)，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓(xùn)練更加扎實(shí)有效；校際交流日益活躍；教研機(jī)構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)

質(zhì)量也相應(yīng)提高。

充實(shí)一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流，四精簡超編人員。把39名中心校的教師骨干充實(shí)到教學(xué)第一線，充實(shí)了一線教師隊(duì)伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了縣高中教育交流平臺(tái)，五構(gòu)建交流平臺(tái)。依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

優(yōu)化教育資源。反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，六整合農(nóng)村小學(xué)。年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，七建立教育網(wǎng)絡(luò)。出臺(tái)了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實(shí)提高了辦公效率。

規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理，八建立規(guī)章制度。制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》為改變校園環(huán)境，制定了中小學(xué)校園管理辦法》為加強(qiáng)對(duì)校長的管理，制定了小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》為加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《學(xué)校管理評(píng)估細(xì)則》為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》為加強(qiáng)平安建設(shè)，制定了中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》這些制度經(jīng)過醞釀?dòng)懻?、征求意見，成熟后已?jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè)，真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機(jī)制。

教體局體育工作意見范文第4篇

不斷提高老年大學(xué)辦學(xué)水平

老年大學(xué)始建于1989年6月，現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)員517人，教師32人。多年來，我們堅(jiān)持“增長知識(shí)，豐富生活，陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，規(guī)范管理、完善服務(wù)，不斷促使老年大學(xué)健康發(fā)展，走出了一條具有本地特色的辦學(xué)之路。

一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。辦學(xué)中我們堅(jiān)持以人為本，把不斷提高老年人的生活生命質(zhì)量作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，積極改善辦學(xué)條件，切實(shí)落實(shí)“老有所學(xué)、老有所教、老有所樂”。一是成立老年大學(xué)校務(wù)委員會(huì)。成立了由區(qū)委副書記任校長，區(qū)委常委、組織部長任常務(wù)副校長，組織部分管部長、老干部局、區(qū)委黨校、人事局、財(cái)政局、教體局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)老年教育工作。積極適應(yīng)工作需要，不斷調(diào)整充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，去年選派了兩名工作負(fù)責(zé)、成績突出的同志擔(dān)任副校長，負(fù)責(zé)日常教育教學(xué)和管理工作。二是設(shè)立老年大學(xué)教務(wù)處。由老干部局分管副局長任教務(wù)處主任，安排兩名在職同志擔(dān)任教務(wù)處副主任，并配備了5名工作人員具體負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。教務(wù)處定期向校務(wù)委員會(huì)匯報(bào)工作情況，確保了老年大學(xué)工作有序開展。三是積極改善辦學(xué)條件。去年，共投資540余萬元對(duì)原來的區(qū)老年大學(xué)進(jìn)行了重建，新建的老年大學(xué)建筑面積達(dá)2600平方米，能一次容納600人同時(shí)上課，1000余人同時(shí)參加室內(nèi)外活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，今年又投資150余萬元對(duì)各教室、活動(dòng)室的教學(xué)及服務(wù)設(shè)施進(jìn)行了充實(shí)完善，進(jìn)行了校園環(huán)境的綠化美化，為老同志的學(xué)習(xí)和活動(dòng)提供了一個(gè)舒心、愜意的秀美家園。

二、完善教育機(jī)制，強(qiáng)化管理服務(wù)。辦學(xué)管理過程中，我們堅(jiān)持人性化管理和服務(wù)，將愛心和熱情放在首位，寓管理于服務(wù)之中，注重完善教育管理機(jī)制，努力打造了管理規(guī)范的老干部之家。一是完善教育機(jī)制。結(jié)合老年大學(xué)實(shí)際，先后建立完善了一整套適合老年教育特點(diǎn)的學(xué)員守則、考勤、考評(píng)、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度，實(shí)行制度上墻，規(guī)范化管理。堅(jiān)持每周一為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高工作人員的理論水平和服務(wù)能力，積極征求老年學(xué)員對(duì)教學(xué)和日常服務(wù)工作意見，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高管理服務(wù)水平。二是配強(qiáng)服務(wù)人員。注重配備合格服務(wù)人員，先后挑選5名熱愛老年教育事業(yè)、熱心為老同志服務(wù)的專（兼）職人員做老年大學(xué)后勤保障服務(wù)工作，服務(wù)人員實(shí)行定崗定責(zé)，持證上崗，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加大崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格考評(píng)制度，極大地調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性，切實(shí)提高了工作人員服務(wù)水平。三是強(qiáng)化學(xué)校管理。每年年初及時(shí)制定招生簡章，包括學(xué)科設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程表，使廣大學(xué)員早知道、早選擇，保證教學(xué)工作順利開展。從招生報(bào)名到入學(xué)，做到每一個(gè)學(xué)員一卡（報(bào)名卡），一號(hào)（學(xué)號(hào)），一證（學(xué)員證），并編入主修班管理。在教學(xué)管理上逐步實(shí)行有教材（或講義）、有考核、有學(xué)制、有驗(yàn)收學(xué)科，學(xué)員學(xué)完一門專業(yè)發(fā)結(jié)業(yè)證書，學(xué)完規(guī)定的綜合科目發(fā)畢業(yè)證書。堅(jiān)持每學(xué)期舉行開學(xué)式、閉校式，及時(shí)地向全體師生通報(bào)情況，從而促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作全面發(fā)展。