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消防安全意識(shí)重要性范文第1篇

一、學(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀及原因

（一）學(xué)生消防安全意識(shí)現(xiàn)狀

近年來，校園火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，造成了很消極的社會(huì)影響?，F(xiàn)在的學(xué)生大多消防安全意識(shí)薄弱，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能。有的學(xué)生因?qū)W校未將器材配備完善，對(duì)自己使用違章大功率電器設(shè)備存在僥幸心理，總是覺得不會(huì)發(fā)生什么，在離開寢室時(shí)又不將其關(guān)閉，往往造成火災(zāi)；有的學(xué)生故意破壞學(xué)校消防設(shè)備（打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應(yīng)急照明燈的電池），造成在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)校不能及時(shí)有效地處理火災(zāi)，減少損失；有的學(xué)生對(duì)消防安全完全持忽視甚至是漠視態(tài)度，把更多的精力放在學(xué)業(yè)上或其他方面，對(duì)消防安全知識(shí)一問三不知[2]；有的學(xué)生在遇到火災(zāi)時(shí)，驚慌失措，不知道及時(shí)報(bào)警，又沒有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí)，往往小災(zāi)釀成了大災(zāi)。

（二）造成學(xué)生漠視消防安全的原因

1、應(yīng)試教育的影響。目前我國(guó)的學(xué)校教育依然是以應(yīng)試教育為主導(dǎo)，學(xué)校課程設(shè)置中缺乏對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)的教育和技能培養(yǎng)[3]。消防安全教育的欠缺使學(xué)生對(duì)身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學(xué)生漠視消防安全，完全不遵守學(xué)校消防規(guī)章制度，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的校園火災(zāi)不以為然。

2、學(xué)校在宣傳消防安全知識(shí)時(shí)，未充分發(fā)揮學(xué)生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學(xué)生納入消防教育的主體地位[3]。許多學(xué)生還是想通過參與治理來加強(qiáng)自己的消防安全責(zé)任意識(shí)，但是卻找不到途徑，大多數(shù)學(xué)生傾向于通過學(xué)生會(huì)參與其中。目前為止，關(guān)于消防安全的社團(tuán)或?qū)W生會(huì)組織還是非常少的，甚至是沒有。

3、學(xué)校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學(xué)校內(nèi)的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數(shù)部分學(xué)生才會(huì)認(rèn)真閱讀學(xué)校消防宣傳手冊(cè)、登陸學(xué)校關(guān)于消防知識(shí)講解的網(wǎng)站、參與學(xué)校組織的消防安全知識(shí)競(jìng)賽和火災(zāi)模擬演習(xí)等。

4、學(xué)生存在漠視生命的價(jià)值觀。隨著人類社會(huì)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負(fù)面的社會(huì)因素直接或間接的影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問題，表現(xiàn)為近些年來，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會(huì)問題呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。學(xué)生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學(xué)校里故意縱火等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的重要性

重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，是做好學(xué)校消防安全的必要條件，是學(xué)校深入貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”工作方針的主要措施，是保障學(xué)校全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，是高校深化改革和自身發(fā)展的需要。因此，學(xué)校必須重視學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的責(zé)任意識(shí)。

三、喚起學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)的措施

（一）建立安全協(xié)會(huì)，開展安全自治活動(dòng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的權(quán)利意識(shí)明顯在增強(qiáng)，因此就要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更新管理理念，引入管理的機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)校園安全治理主體的多元化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立相應(yīng)的學(xué)生協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)消防安全知識(shí)和技能“由學(xué)生向?qū)W生”的傳播和發(fā)展[2]。在增強(qiáng)學(xué)生公益心和愛心的同時(shí)實(shí)現(xiàn)消防安全意識(shí)的提升。在學(xué)校開展多渠道讓學(xué)生參與消防工作中來，從而形成人人關(guān)心消防的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)

1、開設(shè)消防安全教育課程，將消防安全教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容。用明確的文件形式落實(shí)全校新生入學(xué)后接受兩個(gè)課時(shí)以上的消防安全教育。定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全案例，最好是學(xué)生身邊典型的、具有說服力的本?；蜞徯５陌讣?，以案釋法，使學(xué)生在真人、真事中，自己去認(rèn)識(shí)、辨識(shí)加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)的重要性和必要性，把消防安全意識(shí)深入學(xué)生的腦海[1]。

2、編制一部消防教材，規(guī)范學(xué)校消防安全教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從青少年學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，依據(jù)消防安全基礎(chǔ)理論，組織消防部門人員和素質(zhì)較高的教師，編制學(xué)生消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和教學(xué)手冊(cè)，并印制成冊(cè)，發(fā)放到廣大學(xué)生手中，給學(xué)校開展消防安全知識(shí)教學(xué)提供規(guī)范性的教材。

3、建立一個(gè)消防安全活動(dòng)室，提高學(xué)校消防安全知識(shí)教學(xué)效果。充分利用學(xué)校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識(shí)園地、有基本火災(zāi)撲救器材、有消防教育網(wǎng)站、有消防教學(xué)多媒體課件、有火災(zāi)預(yù)防與自救光碟的消防安全活動(dòng)室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識(shí)、逃生知識(shí)融入知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)中，使學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，提高自防自救能力。

4、開展一項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校消防安全教育的良好氛圍。通過主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、學(xué)校消防演練等特色活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)造性地開展形式多樣的消防安全知識(shí)教育和消防安全實(shí)踐活動(dòng)，將防火宣傳的內(nèi)容編成戲曲和歌謠進(jìn)行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。

（三）營(yíng)造良好的校園消防安全文化氛圍

大學(xué)生群體是一個(gè)特殊群體，他們?cè)谀挲g、文化教育、經(jīng)歷、情趣、需要和價(jià)值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對(duì)于大學(xué)校園的主體和主要防護(hù)對(duì)象，從大學(xué)校園安全文化形成來說，一方面要將校園消防安全設(shè)施等硬件建設(shè)與大學(xué)生的消防安全責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)結(jié)合起來，構(gòu)建校園消防安全的硬件環(huán)境；另一方面從學(xué)校消防安全文化的角度來構(gòu)建校園安全文化的軟環(huán)境。學(xué)校消防安全文化是在大學(xué)校園中這一特定環(huán)境中的有關(guān)消防安全的意識(shí)、理念和學(xué)校的規(guī)章制度、組織形態(tài)相互交融而形成的綜合體系，以一貫規(guī)則、語言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現(xiàn)出來，積極營(yíng)造良好的校園消防安全文化氛圍。

（四）防治學(xué)生漠視生命，引導(dǎo)學(xué)生正確的生命觀

消防安全意識(shí)重要性范文第2篇

關(guān)鍵詞：消防安全；監(jiān)督管理；優(yōu)化策略；安全意識(shí)

火災(zāi)的發(fā)生不僅會(huì)對(duì)建筑場(chǎng)所造成較大的損壞，還會(huì)威脅建筑場(chǎng)所內(nèi)部人員及周圍人員的生命安全，嚴(yán)重影響城市的穩(wěn)定和諧發(fā)展。如果能夠開展全面合理的消防安全管理工作，有利于強(qiáng)化中國(guó)每位公民的消防安全意識(shí)，提高消防人員的專業(yè)能力，完善消防設(shè)施及消防技術(shù)，提升火災(zāi)救援水平。但目前消防安全監(jiān)督管理模式并沒有為消防安全管理工作的開展提供有力支撐，所以需要相關(guān)人員能夠針對(duì)問題結(jié)合消防安全管理工作需求進(jìn)一步優(yōu)化監(jiān)督管理模式，促進(jìn)消防安全工作的順利開展。

1消防安全管理存在的問題

1.1消防管理人員專業(yè)能力較低

消防事故隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，近來年發(fā)生頻率也逐步增高，這種情況下帶給消防管理人員更大的工作壓力和更多的工作量[1]。同時(shí)消防工作在開展過程中由于其自身的特殊性和危險(xiǎn)性，對(duì)消防管理人員的要求較高，但整體薪資待遇較低，導(dǎo)致單位人才流失量較大。這樣會(huì)造成消防管理人員流動(dòng)性較大，很多消防管理人員自身的專業(yè)知識(shí)掌握水平和實(shí)踐操作能力較弱，導(dǎo)致消防安全管理工作在實(shí)際開展過程中效率和質(zhì)量較低，難以真正發(fā)揮消防安全管理的重要價(jià)值。

1.2消防安全意識(shí)薄弱

雖然中國(guó)政府及相關(guān)部門一直在強(qiáng)調(diào)消防安全管理工作的重要性，但并沒針對(duì)管理工作制訂具有實(shí)質(zhì)性的策略，導(dǎo)致很多人員缺乏消防安全意識(shí)。比如中國(guó)很多人員都能夠了解相關(guān)消防器材，也能夠準(zhǔn)確辨識(shí)消防器材的類型，但在真正操作過程中卻不知道正確的使用方法。還有部分企業(yè)為了節(jié)省人力資源成本，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中并未設(shè)立專門的消防安全管理人員，導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展過程中沒有安全保障。另外，企業(yè)發(fā)展過程中未對(duì)員工進(jìn)行全面有效的消防安全培訓(xùn)，很多員工對(duì)消防知識(shí)的掌握水平較低。

1.3缺乏完善的消防法規(guī)和制度

完善的法律法規(guī)和管理制度能夠?yàn)橄腊踩芾砉ぷ鞯拈_展提供有力支撐，但目前中國(guó)對(duì)消防法律法規(guī)體系沒有進(jìn)行優(yōu)化完善，且很多消防部門及企業(yè)單位的消防安全管理制度也缺乏針對(duì)性、實(shí)效性和合理性，導(dǎo)致消防安全管理工作的開展流于形式[2]。另外，消防安全管理工作也未采取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，在實(shí)際消防安全檢查工作中很多人員對(duì)出現(xiàn)的問題和存在的安全隱患不予整改和重視，長(zhǎng)期下去只會(huì)慢慢削弱人員的消防安全意識(shí)。

1.4消防設(shè)施及消防技術(shù)落后

消防設(shè)施和消防技術(shù)是火災(zāi)救援過程中的重要因素，但很多管理人員在日常工作過程中對(duì)消防設(shè)施未做到定期檢查和維護(hù)，導(dǎo)致很多消防設(shè)施存在故障、老化等情況，在真正出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)無法發(fā)揮應(yīng)有作用。而消防技術(shù)應(yīng)跟時(shí)展不斷更新優(yōu)化，以提高消防技術(shù)在火災(zāi)救援中的應(yīng)用價(jià)值，但由于缺乏重視導(dǎo)致很多較為落后的消防技術(shù)未得到有效升級(jí)和改進(jìn)[3]。

2消防安全監(jiān)督管理模式優(yōu)化策略

2.1加大消防安全教育宣傳力度

重視消防安全管理工作，利用互聯(lián)網(wǎng)等多種方式加大消防安全教育宣傳力度，進(jìn)一步提高中國(guó)公民的消防安全意識(shí)和知識(shí)掌握水平，使他們能夠積極主動(dòng)參與到消防安全工作中[4]。具體如下：①線上互聯(lián)網(wǎng)宣傳。借助微博、微信、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)軟件對(duì)消防安全知識(shí)進(jìn)行宣傳教育，這種方式既符合當(dāng)代人們的生活需求，同時(shí)人們?cè)谟^看瀏覽的過程中還可以針對(duì)消防安全問題進(jìn)行評(píng)論和詢問，有利于實(shí)現(xiàn)信息交流、加快信息反饋的目的。②線下宣傳。有消防部門等相關(guān)單位組織開展消防知識(shí)講座、消防活動(dòng)，不僅能夠提高消防專業(yè)人員的知識(shí)水平和管理能力，還能促使更多公民接觸消防安全，通過參與活動(dòng)等方式真正了解消防安全工作的重要性。另外針對(duì)老年人群，可在各個(gè)社區(qū)的公告欄增設(shè)消防安全專題，供老年人群觀看和了解，進(jìn)一步提高老年人群的消防安全意識(shí)。

2.2建立消防分級(jí)分類管理模式

在日常生活中很多人都認(rèn)為火災(zāi)是小概率事件，極易忽略很多安全細(xì)節(jié)，最終引發(fā)火災(zāi)。城市的建筑數(shù)量、道路、電氣設(shè)備等較多，消防工作人員不可能時(shí)時(shí)刻刻注意到城市每一個(gè)角落存在的火災(zāi)隱患，加之目前中國(guó)消防人員數(shù)量嚴(yán)重缺乏，整體消防工作開展過程中效率較低。所以需要進(jìn)一步建議消防分級(jí)分類管理模式，首先根據(jù)火災(zāi)類型、性質(zhì)、危害性等方面進(jìn)行合理分類，對(duì)將每一類合理納入不同特性的公共建筑場(chǎng)所中，以促進(jìn)消防安全監(jiān)督管理工作在開展過程有較強(qiáng)的的針對(duì)性。其次市級(jí)消防支隊(duì)、縣級(jí)消防支隊(duì)以及建房監(jiān)管機(jī)構(gòu)等重要消防部門，應(yīng)明確進(jìn)行分級(jí)管理，落實(shí)各個(gè)消防部門的工作任務(wù)和責(zé)任制度，制訂對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，一旦出現(xiàn)工作錯(cuò)誤必須接受相應(yīng)的懲罰，達(dá)到提高消防安工作管理水平的效果[5]。

2.3提高社會(huì)消防安全監(jiān)督檢查隊(duì)伍建設(shè)水平

一方面需要政府及部門加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)資金投入力度，組建一支社會(huì)消防安全監(jiān)督檢查人才隊(duì)伍，與消防部門形成消防安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同制訂兩個(gè)級(jí)別層次評(píng)價(jià)監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，以此約束負(fù)責(zé)人的行為[6]；另一方面建設(shè)社會(huì)消防安全監(jiān)督檢查隊(duì)伍可將消防安全工作落到到各個(gè)小區(qū)，聯(lián)同社區(qū)負(fù)責(zé)人共同開展消防安全監(jiān)督工作，提高各小區(qū)的消防安全水平，促使小區(qū)每位人員都能夠擁有較強(qiáng)的自救能力。

2.4促使消防安全監(jiān)督執(zhí)法過程更具透明化

消防部門在開展消防安全監(jiān)督管理工作時(shí)，應(yīng)確保執(zhí)法過程的透明化和公平性，才能對(duì)中國(guó)公民提供更全面合理的消防服務(wù)。消防部門可借助互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，群眾可以通過登錄消防網(wǎng)站查看消防安全監(jiān)督工作的具體內(nèi)容和相關(guān)流程，便于群眾了解，也可直接通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活中出現(xiàn)的不法行為和安全隱患進(jìn)行反饋舉報(bào)。另外，消防部門應(yīng)在線下開設(shè)投訴舉報(bào)窗口和反饋窗口，多方面提高群眾在消防安全監(jiān)督管理工作中的參與度。除此之外，相關(guān)部門管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵循消防法律法規(guī)和管理制度，為消防部門的監(jiān)督執(zhí)法行為提供有力支持。

2.5采取多元主體合作消防安全監(jiān)督管理模式

中國(guó)政府及相關(guān)部門、消防部門、社會(huì)公民、公安部門等相關(guān)主體需構(gòu)建健全的基于消防安全的管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)各個(gè)部門各個(gè)公民都能夠參與到消防安全管理工作中[7]。政府及消防部門需要全面規(guī)劃消防安全工作內(nèi)容，明確工作責(zé)任，制訂符合社會(huì)發(fā)展的消防安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。公安部門等部門需對(duì)所在管轄區(qū)域內(nèi)的各個(gè)單位和建筑場(chǎng)所完成相關(guān)安全檢查工作，有效排查各個(gè)區(qū)域角落存在的安全隱患。消防組織則應(yīng)積極發(fā)揮自身作用，節(jié)約消防安全監(jiān)督管理成本。社會(huì)公民參與到消防安全工作志愿者行列，一方面能夠有效監(jiān)督相關(guān)單位開展的消防安全工作；另一方面也可積極參與到工作中，發(fā)揮自身的價(jià)值。各個(gè)主體的有效配合能夠提升消防安全監(jiān)督管理工作開展的完整性、有序性和實(shí)效性。

消防安全意識(shí)重要性范文第3篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“水墨流情”為你整理了這篇林場(chǎng)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

林場(chǎng)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)工作總結(jié)

2020年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)消防部門的精心指導(dǎo)下，我場(chǎng)高度重視森林消防和居民防火等工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)指示精神，切實(shí)把保護(hù)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全作為最高準(zhǔn)則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的工作方針，重點(diǎn)管理、重點(diǎn)排查，加強(qiáng)宣傳和隱患排查力度，充分抓住元旦、安全月、“十一”黃金周等節(jié)假日和全國(guó)“兩會(huì)”等作為宣傳和排查的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展消防安全大排查大整治行動(dòng)，進(jìn)一步提高我場(chǎng)居民的消防安全意識(shí)，形成全民參與、齊抓共管、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、積極推進(jìn)的工作局面，在消防工作中取得了一定成效。一年來，我場(chǎng)轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生重大火災(zāi)，人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障，全場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展。現(xiàn)就一年來我場(chǎng)消防安全工作總結(jié)如下：

一、主要工作及成效

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任。我場(chǎng)成立了花山生態(tài)公益型林場(chǎng)消防安全委員會(huì)，由黨委書記為組長(zhǎng)，場(chǎng)長(zhǎng)為第一副組長(zhǎng)，黨委委員、副場(chǎng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，并配齊了工作人員，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)和壓力傳導(dǎo)，切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，保障轄區(qū)內(nèi)消防安全工作有序開展。

（二）加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格制度執(zhí)行。制度是消防安全工作能夠順利開展的重要保障，我場(chǎng)對(duì)消防安全領(lǐng)域的規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)性的梳理，查漏補(bǔ)缺，出臺(tái)和完善了一系列消防安全制度并嚴(yán)格執(zhí)行。2020年，我場(chǎng)出臺(tái)了《花山林場(chǎng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案的通知》，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是消防安全整治。

（三）廣泛宣傳引導(dǎo)，筑牢安全意識(shí)。我場(chǎng)始終高度重視消防安全宣傳教育工作，突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、創(chuàng)新方法，采取多形式廣泛深入開展消防安全宣傳工作。利用春節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，深入各分場(chǎng)開展消防法律法規(guī)和消防知識(shí)宣傳，采用分發(fā)消防知識(shí)手冊(cè)、宣傳車、懸掛標(biāo)語等多種形式進(jìn)行防火宣傳。五一小長(zhǎng)假期間，我場(chǎng)安排一輛宣傳車到我場(chǎng)的居民區(qū)開展防火知識(shí)宣傳，并將宣傳單發(fā)放至居民手中。“十一”黃金周，我場(chǎng)安排工作人員到場(chǎng)部周圍和各分場(chǎng)張貼禁火令，到居民家中普及消防安全知識(shí)，提醒居民注意用火用電安全和禁止野外焚燒秸稈。這些宣傳活動(dòng)受到我場(chǎng)居民的廣泛認(rèn)可，增強(qiáng)了居民的消防安全意識(shí)，營(yíng)造了消防安全全民參與的濃厚氛圍。

（四）強(qiáng)化消防演習(xí)，保障物資設(shè)備。為確保發(fā)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間采取有效措施，保障我場(chǎng)消防工作人員的專業(yè)性和熟練度，我場(chǎng)每季度進(jìn)行一次系統(tǒng)性的消防安全演習(xí)并專門設(shè)立了一間消防物資儲(chǔ)備室用于存放滅火器、防護(hù)服、水帶、水槍等消防器具，保障各類消防物資儲(chǔ)備充足，同時(shí)在場(chǎng)部各辦公室安裝了消防報(bào)警器。

（五）嚴(yán)格值班值守，加強(qiáng)隱患排查。生命安全大于天，我場(chǎng)切實(shí)將“預(yù)防”作為消防安全工作的重中之重，常態(tài)化開展消防安全隱患排查工作。我場(chǎng)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)輪班制度，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間處理、報(bào)告。結(jié)合安全月活動(dòng)和消防安全日常工作，進(jìn)行了安全生產(chǎn)大排查大整治行動(dòng)，重點(diǎn)排查了轄區(qū)內(nèi)消防安全設(shè)施、居民用火用電安全情況、煙花爆竹燃放等方面的消防安全隱患并及時(shí)對(duì)存在問題進(jìn)行了整治。10月至12月，我場(chǎng)每三天到各分場(chǎng)巡察野外秸稈焚燒情況。

二、存在問題和不足

（一）消防安全意識(shí)有待提高。居民對(duì)消防安全的重要性認(rèn)識(shí)還不夠充分，消防安全意識(shí)還有需進(jìn)一步提高，對(duì)野外用火安全還不夠重視；（二）消防工作人員配置不足，消防工作人員年齡偏大，存在青黃不接的現(xiàn)象。

三、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全隱患排查力度，繼續(xù)持續(xù)深入開展消防安全大排查大整治工作，對(duì)排查和整治在抓“長(zhǎng)”和抓“?！鄙舷鹿Ψ颉?/p>

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳力度，普及好消防安全知識(shí)，提升居民對(duì)消防安全的重視程度。

（三）進(jìn)一步組織開展消防安全演習(xí)，優(yōu)化消防工作人員配置，開展消防安全培訓(xùn)，強(qiáng)化消防工作人員的專業(yè)性。

消防安全意識(shí)重要性范文第4篇

為切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，普及消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提升廣大職工的消防安全意識(shí)與防護(hù)能力，7月11日，電氣公司特邀江蘇安渠防火中心高級(jí)教官開展了“消防安全知識(shí)專題培訓(xùn)”宣傳講座活動(dòng)。公司各單位消防安全責(zé)任人、義務(wù)消防隊(duì)員、消防重點(diǎn)部位從業(yè)人員等共計(jì)50余人參加了此次培訓(xùn)講座。

授課教官分別就如何樹立消防責(zé)任意識(shí)、清除消防安全隱患、初期火災(zāi)撲救、滅火器等消防器材的使用、火情緊急情況處置、火災(zāi)應(yīng)急疏散常識(shí)等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。講座結(jié)合近年來大量的事故案例，以視頻和圖片的方式進(jìn)行詳細(xì)的講解分析, 消防知識(shí)深入淺出，引用的案例發(fā)人深省,事故畫面觸目驚心,讓每位參訓(xùn)員工深刻感受到火災(zāi)的無情和消防知識(shí)的重要性。

通過培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)了員工的消防安全意識(shí)，廣大員工掌握了基本消防知識(shí)和滅火技能，大大增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。公司涌現(xiàn)出了更多消防“明白人”，把學(xué)到的消防知識(shí)教給家人、教給工友、教給身邊的每個(gè)人，防患于未“燃”，形成群防群治的消防安全管理機(jī)制。公司也將常態(tài)化消防安全隱患排查，并進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和消防安全應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力，為公司營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境提供有力保障。

消防安全意識(shí)重要性范文第5篇

一、加強(qiáng)消防安全的思想性建設(shè)，提高師生員工素質(zhì)。

“安全發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，消防安全又是安全工作的重心?！陡叩葘W(xué)校消防安全管理規(guī)定》的第三條也指出：學(xué)校在消防安全工作中，應(yīng)當(dāng)貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，這是長(zhǎng)期以來我國(guó)消防工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。消防工作的基礎(chǔ)在于預(yù)防，預(yù)防的根本在于提高消防安全意識(shí)和消防素質(zhì)。

（一）高職院校消防安全工作存在的主要問題

不完善的安全制度、無效的安全教育是校園安全事故產(chǎn)生的土壤。根據(jù)調(diào)查，在校園消防案例中，有的起火的宿舍是用泡沫板和保溫板建成的簡(jiǎn)易平房，有的里面既沒有滅火器材，也無消防栓，有的學(xué)校教室的窗戶有鐵質(zhì)的防護(hù)欄，出現(xiàn)險(xiǎn)情學(xué)生不能及時(shí)逃離。這些都暴露了消防意識(shí)在不少學(xué)校未能引起足夠重視。

目前，我國(guó)的大部分高職院校（特別是原來的舊校址），消防安全工作還面臨著諸多難題，主要是：宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等設(shè)施（設(shè)備）老化，防火、防盜、防震、防爆功能差，日常管理、維護(hù)保養(yǎng)不到位的問題；外來人員、車輛多，學(xué)院內(nèi)居住人員復(fù)雜，管理上存在出入把關(guān)不嚴(yán)，日常巡查制度不落實(shí)等等。

學(xué)校的消防安全管理人員，存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，缺少懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的消防安全管理人員也是不可否認(rèn)的事實(shí)。更重要的是對(duì)消防安全認(rèn)識(shí)不夠，甚至存在“無所謂”的態(tài)度，廣大師生缺乏主動(dòng)防范意識(shí)和火災(zāi)防范及撲救技能，不懂得預(yù)防問題，有問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)解決問題。

（二）加強(qiáng)消防安全文化建設(shè)，提高師生安全意識(shí)

美國(guó)文化學(xué)家克羅伯和克拉克洪給文化下的定義是：文化由外顯的和內(nèi)隱的行為模式構(gòu)成……，它代表了人類群體的顯著成就……。它的核心部分是歷史的獲得和選擇的觀念及其所帶來的價(jià)值。由此筆者認(rèn)為，校園消防安全文化就是在一個(gè)學(xué)校內(nèi)形成的，由全體師生認(rèn)可并遵守的消防安全意識(shí)和理念極其安全價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：思想問題解決了，其他問題就容易得多，消防安全更是如此。只有從思想上充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性，普及并掌握必要的消防安全技能，才能做到防消結(jié)合。消防安全意識(shí)的提高不是一朝一夕完成的，消防安全教育需要有耐心，急不得，更不能產(chǎn)生厭煩情緒，要常抓不懈，一刻都不能放松。

二、努力做好消防安全防范工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

海恩法則是德國(guó)人帕布斯&8226;海恩提出的一個(gè)在航空界關(guān)行安全的法則，他通過研究發(fā)現(xiàn)：每起重大飛行事故背后都有300起征兆和上千個(gè)隱患，只要把握這些特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律，事故就可以預(yù)防或把損失降到最低程度。

（一）高職院校的消防安全重在做好防范工作。

“海恩法則”說明任何一起事故都是有原因的，并且是有征兆的；它同時(shí)說明安全是可以控制的，安全事故是可以避免的。這就為我們的消防安全工作提供了一種管理方法——即發(fā)現(xiàn)并控制征兆。

高職院校消防安全管理中，在對(duì)安全事故的處理上普遍存在一個(gè)“誤區(qū)”：只重視對(duì)事故本身進(jìn)行總結(jié)，也會(huì)“有針對(duì)性”地開展安全大檢查，卻往往忽視了對(duì)事故征兆與發(fā)生事故的苗頭進(jìn)行排查；而那些未被發(fā)現(xiàn)的征兆與苗頭，就成為下一次火災(zāi)事故的隱患。

在消防安全中，海恩法則給我們的啟示就是：在安全事故發(fā)生之前，預(yù)先防范事故征兆、事故苗頭，預(yù)先采取積極有效的防范措施，事故本身就不會(huì)發(fā)生或者使損失減少到最低限度。它警示人們，事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果，好的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)和完善的制度無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。它雖然說明了飛行安全與事故隱患之間的必然聯(lián)系，但這種聯(lián)系不僅僅表現(xiàn)在飛行領(lǐng)域，在高職院校的消防安全中也同樣具有指導(dǎo)作用。

（二）落實(shí)規(guī)章制度是校園消防安全的重要保障。

做好校園消防安全的預(yù)防和防范，就可以防止事故的發(fā)生，要保證校園消防安全，必須充分落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好防范工作。

特別是消防安全的重點(diǎn)區(qū)域，宿舍樓，教學(xué)樓，食堂，圖書館等人員密集場(chǎng)所更應(yīng)建立定期的檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故的隱患，保證消防設(shè)施和標(biāo)識(shí)的完好，避免消防安全事故的發(fā)生。