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作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿范文第1篇

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和安排，我局結(jié)合形勢和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作實(shí)際制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐調(diào)研課題，局黨委也開展了以機(jī)關(guān)黨的工作為課題系列調(diào)研活動，調(diào)研組深入到基層單位和企業(yè)，就機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)問題開展了專題調(diào)研活動。我們結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和近期機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)征求到的意見，通過召開企業(yè)座談會和個(gè)別訪談等方式，重點(diǎn)了解機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變狀況及存在的突出問題，認(rèn)真聽取了加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)服務(wù)能力和水平的對策和建議?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動后機(jī)關(guān)作風(fēng)的評價(jià)

通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)在：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)思想明確，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍基本形成。服務(wù)企業(yè)、干實(shí)事的思想逐步增強(qiáng)，近期著力開展服務(wù)企業(yè)引辦項(xiàng)目和引進(jìn)資金工作，抓好政策下企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)用好、用活政策，大力扶持引導(dǎo)企業(yè)加快品牌發(fā)展步伐，科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)競爭力，深受企業(yè)歡迎，我局外在形象正在日益提升。尤其是當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，營造了更為濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使廣大干部群眾對經(jīng)貿(mào)工作又好又快發(fā)展充滿了信心。二是依法行政意識、責(zé)任意識逐步增強(qiáng)。通過開展創(chuàng)建行業(yè)先進(jìn)窗口、行風(fēng)評議、行政效能建設(shè)等活動，加強(qiáng)行業(yè)自律和群眾監(jiān)督，認(rèn)真查糾行政不作為、亂作為，干部依法行政意識、責(zé)任意識逐步增強(qiáng)。三是各種不正之風(fēng)得到遏制。通過開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動，過去違反上班紀(jì)律的遲到、早退、上網(wǎng)聊天、游戲、炒股等不正之風(fēng)得到遏制。四是辦事效率、服務(wù)質(zhì)量逐步提高。通過實(shí)行政務(wù)公開，落實(shí)首問責(zé)任制、一次性告知制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制，對企業(yè)實(shí)行“一條龍服務(wù)”、“一站式辦事”，優(yōu)化了投資環(huán)境，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、存在的主要問題

當(dāng)前，機(jī)關(guān)作風(fēng)還存在不少問題，情況不容樂觀。

1、觀念比較保守，服務(wù)意識不強(qiáng)。一是干部隊(duì)伍中，少數(shù)人的思想作風(fēng)仍存在亟待解決的問題，因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過且過，缺乏創(chuàng)新意識和積極性，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，面對困難裹足不前，對發(fā)展缺乏信心，工作思路不廣，辦法不多，對上級的規(guī)定、命令照搬照轉(zhuǎn)，被動應(yīng)付。二是群眾觀念淡薄。主要表現(xiàn)在：①服務(wù)的意識不夠高，個(gè)別干部總認(rèn)為自己高人一等，服務(wù)態(tài)度較差，群眾來辦事不一次性告知，不愿為群眾指引正確的辦事途徑，讓群眾來回跑。②服務(wù)熱情不夠高，手中事項(xiàng)辦完即至，而未進(jìn)行跟蹤落實(shí)或跟蹤不到位，致使一些遺留問題屢屢出現(xiàn)。③服務(wù)質(zhì)量不夠高，一些部門協(xié)調(diào)配合意識不強(qiáng)，對涉及多部門的事議而不決、決而不行，互相“踢皮球”，“中梗阻”問題仍很突出。三是有些部門之間或部門領(lǐng)導(dǎo)之間分工不清晰，權(quán)限不明確，致使一些該辦的事找不到責(zé)任部門辦理，群眾有問題投訴無門，服務(wù)質(zhì)量有待提高。

2、知識更新較慢，服務(wù)能力不強(qiáng)。少數(shù)機(jī)關(guān)干部平時(shí)總是強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)多，而不注重加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對新事物、新知識知之甚少。一方面是“面”窄，隨著依法治國方略的實(shí)施，廣大群眾的政策法制觀念不斷增強(qiáng)，對機(jī)關(guān)干部的要求比以往更高，但目前一些干部市場經(jīng)濟(jì)知識和法律法規(guī)知識明顯不足，對全球化、信息化、wto、新科技、新材料等知之甚少。另一方面是“層”淺，一部分干部的科技知識和政策法規(guī)意識跟不上形勢發(fā)展的需要，對政策的理解和技術(shù)的掌握限于一知半解，沒有深入研究，深刻領(lǐng)會，在一定程度上影響了業(yè)務(wù)的開展。再一方面是“用”難，少數(shù)干部沒有將理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來，對政策法規(guī)的理解不夠全面，創(chuàng)造性開展工作能力不夠強(qiáng)，面對一些利益糾紛和突發(fā)性事件不能嫻熟地運(yùn)用教育、調(diào)解和法律手段進(jìn)行解決。

3、自律意識較差，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不扎實(shí)。當(dāng)前，全市正在進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，機(jī)關(guān)作風(fēng)有所改善，但是，一些干部對改進(jìn)工作作風(fēng)缺乏自覺性，存在著做表面文章、搞形象工程，甚至弄虛作假，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠深入扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：有的干部存在著怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怨天尤人的思想，怕觸及問題和矛盾，不能主動地幫助基層和群眾解決實(shí)際問題，循規(guī)蹈矩，缺乏敢為人先的開創(chuàng)精神。有的干部思想上懶惰，不善于研究和思考，不思進(jìn)取，無所作為，個(gè)別年齡偏大的干部，由于提拔重用希望小，甚至“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，不求有功，得過且過。三是有的干部仍然熱衷于開會、發(fā)文件，坐辦公室里電話部署工作多，下基層具體抓落實(shí)少，搞花架子，報(bào)喜不報(bào)憂。

4、工作方法簡單，工作效率不高。一是慣于命令，面對新的形勢、新的任務(wù)，一些干部仍然習(xí)慣于過去那種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式，搞行政命令，沒有充分考慮市場需求和群眾的意愿，沒有按照市場規(guī)律指導(dǎo)工作，強(qiáng)行下達(dá)指標(biāo)，硬性要求完成。二是方法簡單，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不是積極地進(jìn)行服務(wù)引導(dǎo)，而是停留于一般號召，政策落實(shí)不到位，有的甚至作風(fēng)粗暴，主觀武斷。三是急功近利，少數(shù)干部心 浮氣躁，急于求成，不顧企業(yè)的承受能力和意愿，強(qiáng)行企業(yè)完成某些任務(wù)。采取壓制強(qiáng)迫等簡單的工作方式，工作任務(wù)無法完成，還傷害了企業(yè)、群眾的感情。

三、原因分析

上述問題雖然只存在于少數(shù)干部中，但影響很壞，危害很大。究其發(fā)生的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

1、思想認(rèn)識不到位。一些黨員干部，找不準(zhǔn)自己的位置，不能正確對待和使用手中的權(quán)力，看不清公共權(quán)力是服務(wù)的性質(zhì)，講收入、比福利、比闊氣，而不是講學(xué)習(xí)、講貢獻(xiàn)、講責(zé)任、講干事創(chuàng)業(yè)，個(gè)人主義、利己主義思想較嚴(yán)重。思想基礎(chǔ)不牢，是產(chǎn)生各種不正之風(fēng)的內(nèi)在原因。

2、缺乏完善有效的激勵機(jī)制。在學(xué)習(xí)方面，政治說教成分大，沒有真正建立和嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能競考機(jī)制。在用人上，缺乏嚴(yán)密科學(xué)的績效評價(jià)機(jī)制，干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的問題沒有從根本上得到解決。在行政服務(wù)上，雖然，實(shí)行“一條龍服務(wù)”和“首問責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”，但對未嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的沒有很好地落實(shí)處罰措施，影響了辦事效率。獎罰不夠嚴(yán)明，是長期以來困擾機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，造成干部職工不思進(jìn)取，紀(jì)律作風(fēng)軟、懶、散的重要原因。

3、監(jiān)督機(jī)制不健全。分析機(jī)關(guān)作風(fēng)中暴露出來的問題，多數(shù)是涉及意識觀念、工作責(zé)任心和積極性的問題，影響的主要是機(jī)關(guān)的效率、服務(wù)質(zhì)量和形象。近年來，大部分單位注重從制度上解決這些問題，出臺許多規(guī)章制度和工作守則，但在執(zhí)行上仍有待加強(qiáng)。制度約束乏力，隨意性大，缺乏可操作性強(qiáng)的監(jiān)督機(jī)制，這是造成機(jī)關(guān)作風(fēng)年年喊、年年抓，但一些問題不斷反彈的機(jī)制上的原因。

四、對策和建議

加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不僅要抓緊解決當(dāng)前存在的突出問題，同時(shí)要著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效工作機(jī)制。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。一是把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提高到講政治、講發(fā)展的高度來認(rèn)識，要把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)來抓，抓出成效。二是結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動要求，深入開展理想信念、宗旨觀念、職業(yè)道德、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育活動，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育。教育機(jī)關(guān)干部樹立正確的社會主義人生觀、價(jià)值觀、世界觀。三是領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)?！吧嫌兴校掠兴А?，“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)首先要身體力行，作出表率。四是在機(jī)關(guān)中大力倡導(dǎo)特色鮮明、簡便易行的作風(fēng)，使機(jī)關(guān)干部牢固樹立“機(jī)關(guān)就是服務(wù)，干部就是公仆”的觀念，提高機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步優(yōu)化行政服務(wù)環(huán)境。一是健全完善行政服務(wù)機(jī)制，真正做到“一窗式受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)”，徹底杜絕“前臺受理、后臺辦理、層層審批”現(xiàn)象。二是大力推行政務(wù)公開。做到“兩個(gè)所有”：所有群眾最關(guān)心的問題、最需要了解的問題都要予以公開；所有與群眾切身利益悠關(guān)的問題以及容易因“暗箱操作”引發(fā)腐敗的問題都要予以公開。積極推進(jìn)電子政務(wù)、探索網(wǎng)上審批、完善網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)功能，打造透明快捷、便民利民為民的服務(wù)平臺，盡快健全政務(wù)公開和服務(wù)承諾的監(jiān)督保障機(jī)制，不斷提高政務(wù)公開工作的質(zhì)量。三是進(jìn)一步改進(jìn)行政行為。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人管事管權(quán)。采取綜合考核、末位淘汰等措施，加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。探索和推廣人性化行政、綜合行政等新的方式、方法，增強(qiáng)行政行為的科學(xué)性、合理性。四是優(yōu)化機(jī)關(guān)的服務(wù)機(jī)制。把為群眾和企業(yè)服務(wù)特別是為重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)作為機(jī)關(guān)作風(fēng)的重要抓手，嚴(yán)格實(shí)行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制和限時(shí)辦結(jié)制。把有行政審批、資金支配權(quán)和有服務(wù)窗口的股室，以及政令不暢、中間梗阻、行政不作為、亂作為等問題作為工作重點(diǎn)，努力解決好在審批、收費(fèi)、服務(wù)等環(huán)節(jié)中的不良風(fēng)氣和突出問題，切實(shí)改變少數(shù)股室作風(fēng)不正的狀況。嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)崗位中層干部輪崗交流、雙向選擇、競爭上崗、述職述廉等制度。

3、建立獎罰嚴(yán)明的干部使用激勵機(jī)制。一是實(shí)行干部考察制。加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的日常管理和考察，考察機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作質(zhì)量和任務(wù)完成情況。在嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的前提下，建立獎勤罰懶、晉優(yōu)汰劣的機(jī)制，并適當(dāng)?shù)乩_不同職級干部的福利待遇，使干部學(xué)有榜樣，干有奔頭，從機(jī)制上解決機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的軟、懶、散等問題。二是實(shí)行績效考核制。以績效定量考核為內(nèi)容，以分管領(lǐng)導(dǎo)和各股室為考核對象，把機(jī)關(guān)管理、作風(fēng)建設(shè)和主要業(yè)務(wù)內(nèi)容作為考核管理目標(biāo)，做到有目標(biāo)、有時(shí)限、有責(zé)任、有措施、有考核、有獎罰。每季度對股室工作作風(fēng)情況進(jìn)行一次測評，測評結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，測評結(jié)果作為年度評比的重要依據(jù)之一。三是紀(jì)律約束制。充分發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)察的職能作用，加大對干部作風(fēng)的監(jiān)督力度，對干部中出現(xiàn)的不良作風(fēng)和違紀(jì)苗頭，及時(shí)進(jìn)行批評教育。開展評選“人民公仆”等評優(yōu)活動，在干部隊(duì)伍中樹立一批先進(jìn)典型；抓住反面典型進(jìn)行深入剖析，起到警示作用。

4、建立健全監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)管缺位是不正之風(fēng)滋生的重要因素，要在加強(qiáng)監(jiān)督中下功夫。一是強(qiáng)化行政效能監(jiān)察和行政問責(zé)。建立行政效能評估機(jī)制和對機(jī)關(guān)作風(fēng)問題的投訴、受理、調(diào)查、處理的機(jī)制，明確處理機(jī)關(guān)作風(fēng)問題的機(jī)構(gòu)及其權(quán)限，加大對行政不作為、亂作為的集中治理和責(zé)任追究力度，切實(shí)把機(jī)關(guān)監(jiān)管過程、干部行政行為及問責(zé)納入制度化、規(guī)范化軌道。二是建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)民主監(jiān)督機(jī)制。在機(jī)關(guān)特別是服務(wù)窗口的辦公場所設(shè)置政務(wù)公開欄，設(shè)立舉報(bào)信箱，并公布投訴電話，推行網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)信息投訴，方便服務(wù)對象的監(jiān)督。繼續(xù)深入開展行風(fēng)評議、行風(fēng)熱線等活動，對投訴較多、意見較大、滿意度不高的股室，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)，依據(jù)問題嚴(yán)重程度，作出通報(bào)批評、誡勉談話、組織處理。針對機(jī)關(guān)作風(fēng)中的突出問題，開展專項(xiàng)治理。發(fā)揮企業(yè)、群團(tuán)、新聞媒體等各方的監(jiān)督作用，組織企業(yè)、群眾參與明查暗訪，參與有關(guān)投訴案件的查處，形成監(jiān)督合力，共同解決好機(jī)關(guān)作風(fēng)問題。

5、建立掛點(diǎn)企業(yè)幫扶機(jī)制。立足建設(shè)創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，在為基層服務(wù)、為企業(yè)排憂解難、為群眾多辦實(shí)事上狠下功夫。機(jī)關(guān)干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要把工作放到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局中去把握、去謀劃、去開展，確保政令暢通，堅(jiān)決維護(hù)市委市政府的權(quán)威，做到重心下移，深入基層，每周必須安排一定時(shí)間下基層；從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義和花架子，樹立求真務(wù)實(shí)的形象；多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，樹立心系群眾、執(zhí)政為民的形象。

作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿范文第2篇

質(zhì)監(jiān)站發(fā)言:

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

2013年是興化市交通實(shí)施“十二五”規(guī)劃的“開拓、奮進(jìn)、跨越”之年，質(zhì)監(jiān)站將嚴(yán)格按照市委、市政府“通江達(dá)海”目標(biāo)和加快構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系的要求，緊緊圍繞局交通工程建設(shè)年度計(jì)劃，強(qiáng)化職能、嚴(yán)格監(jiān)管，確保交通工程優(yōu)質(zhì)安全，現(xiàn)表態(tài)發(fā)言如下：

一、強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識，奠堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量是工程的生命，工程質(zhì)量沒有最好，只有更好。局黨委將2013年確定為工程質(zhì)量管理年，質(zhì)監(jiān)站作為工程質(zhì)量的監(jiān)督部門，把好質(zhì)量最后關(guān)口至關(guān)重要。把好質(zhì)量關(guān)口，需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管工作，努力強(qiáng)化全員質(zhì)量意識和責(zé)任意識，全面提升工程質(zhì)量內(nèi)涵和要求，把工程質(zhì)量擺在突出位置，認(rèn)真完善并切實(shí)落實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管的各項(xiàng)制度和措施。抓工程質(zhì)量監(jiān)管，最終要落實(shí)在具體的質(zhì)量管理行為中，體現(xiàn)在抓設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測等從業(yè)單位的管理行為上。只有參建人員質(zhì)量意識提高了，質(zhì)量責(zé)任明確了，質(zhì)量工作才能真正落實(shí)到實(shí)處，才能夠出成效，才能為打造優(yōu)質(zhì)工程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、硬化質(zhì)量監(jiān)管措施，建優(yōu)質(zhì)工程

一是招投標(biāo)監(jiān)管規(guī)范到位。全面推行項(xiàng)目施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、檢測招投標(biāo)制，建立健全招投標(biāo)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對交通建設(shè)市場招投標(biāo)活動的監(jiān)管，規(guī)范招投標(biāo)行為。確保市屬干線公路工程項(xiàng)目的公開招投標(biāo)率、招投標(biāo)監(jiān)管率、履約考核率3個(gè)100%。加強(qiáng)過程監(jiān)管，確保招投標(biāo)工作有序開展。強(qiáng)化招投標(biāo)過程控制，堅(jiān)決杜絕圍標(biāo)、串標(biāo)、借資質(zhì)投標(biāo)、高資質(zhì)中標(biāo)低能力建設(shè)等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)小額項(xiàng)目邀標(biāo)管理。嚴(yán)格按照局小額項(xiàng)目招投標(biāo)管理相關(guān)制度監(jiān)管到位、不留死角。全面延伸招投標(biāo)監(jiān)管工作，努力實(shí)現(xiàn)交通工程建設(shè)項(xiàng)目參建單位履約考核全覆蓋，不斷加大履約考核力度，強(qiáng)化招投標(biāo)監(jiān)管，打造優(yōu)質(zhì)安全工程。

二是質(zhì)量監(jiān)管規(guī)范到位。在工程建設(shè)過程中，建立、健全 “政府監(jiān)督、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢”三級質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對工程建設(shè)過程中的工程質(zhì)量保證體系、質(zhì)量保證資料、工程重點(diǎn)部位實(shí)體質(zhì)量和所用主要原材料質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查。進(jìn)一步健全制度管理體系，以制度引導(dǎo)工程建設(shè)的良性發(fā)展，在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上完善質(zhì)量管理體制：建立質(zhì)量狀況分析統(tǒng)計(jì)制度；建立質(zhì)量問題多方校驗(yàn)制度；建立質(zhì)量監(jiān)督檢查專家制度；建立聘請社會監(jiān)督員制度；建立質(zhì)量監(jiān)督簡報(bào)制度。同時(shí)嚴(yán)管重罰，加大工程建設(shè)違法行為加大懲治力度。

三是安全監(jiān)管規(guī)范到位。抓基礎(chǔ)，開展培訓(xùn)教育。組織相關(guān)人員參加安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)，通過培訓(xùn)強(qiáng)化相關(guān)人員安全意識，使他們充分認(rèn)識到抓安全也能出效益、保質(zhì)量、促進(jìn)度。抓關(guān)鍵，做好風(fēng)險(xiǎn)防控。對工程關(guān)鍵工序、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評估，及時(shí)編制安全專項(xiàng)方案、制定應(yīng)急預(yù)案、定期演練，做好工程危險(xiǎn)源的預(yù)防預(yù)警，不斷提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。抓載體，推進(jìn)平安創(chuàng)建。以“平安工地”創(chuàng)建作為活動載體，加大安全管理工作宣傳力度，提高工程建設(shè)參建單位安全管理水平，針對“平安工地”創(chuàng)建活動薄弱環(huán)節(jié)，開展專項(xiàng)治理檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，落實(shí)責(zé)任，明確措施，促進(jìn)參建各方質(zhì)量安全意識的提升。

三、優(yōu)化質(zhì)量隊(duì)伍建設(shè)，樹行業(yè)形象

一是整頓工作紀(jì)律，建設(shè)責(zé)任型質(zhì)監(jiān)站。以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、治慵懶、提效能、優(yōu)環(huán)境”為主題，切實(shí)推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任全員化工作，全面提升工作質(zhì)量和效率，確保完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。

二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型質(zhì)監(jiān)站。以深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動為載體，抓好作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，并落實(shí)首問負(fù)責(zé)制。不斷完善各項(xiàng)管理制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

三是推進(jìn)依法行政，建設(shè)效率型質(zhì)監(jiān)站。以依法行政、效率為先為抓手，不斷強(qiáng)化效率先導(dǎo)，優(yōu)化辦事流程，提高工作效率。

四是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建設(shè)學(xué)習(xí)型質(zhì)監(jiān)站。以開展“讀書年”活動為載體，建立定期學(xué)習(xí)制度，把理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，將政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)融入到日常工作當(dāng)中，注意學(xué)用轉(zhuǎn)化，不斷提高質(zhì)量監(jiān)管能力。

五是健全懲防體系，建設(shè)廉潔型質(zhì)監(jiān)站。針對站內(nèi)重要權(quán)利節(jié)點(diǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)防控措施；切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的全程監(jiān)督。建立健全監(jiān)督機(jī)制，全面構(gòu)建懲防體系，確保把所有交通工程都建成政府放心工程、群眾滿意工程和行業(yè)優(yōu)質(zhì)工程。

市航道管理站發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

已經(jīng)過去的20__年，是極不平凡的一年，在這一年里，我站圍繞興化交通“決戰(zhàn)五年、投資百億、突破攻堅(jiān)、通江達(dá)?！钡募榷繕?biāo)，認(rèn)真落實(shí)年度航道工作計(jì)劃，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，勇于擔(dān)當(dāng)，順時(shí)應(yīng)勢，主要抓了四大工作：一是攻堅(jiān)克難，航道養(yǎng)護(hù)建設(shè)工程全面完成；二是拓展服務(wù)層面，航政管理目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)；三是創(chuàng)新安全理念，航道安全體系進(jìn)一步健全；四是強(qiáng)化內(nèi)部基礎(chǔ)管理，航道發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn)。一年來，我站被泰州市委市政府表彰命名為“文明單位標(biāo)兵”、被江蘇省交通運(yùn)輸廳表彰命名為“民主管理示范基地”、被泰州市總工會表彰命名為“先進(jìn)職工之家”。

回首過去，我們深感：與自己比，雖然取得了較快發(fā)展，但與兄弟單位比還存在一定差距。2013年是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的又一個(gè)決戰(zhàn)攻堅(jiān)之年，我們將緊緊依靠上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，咬定目標(biāo)，振奮精神，強(qiáng)化職能，加快發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)航道工作再創(chuàng)新輝煌。

一、統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，切實(shí)增強(qiáng)航道工作的緊迫感和使命感。

在航道工作崗位上，我們的使命就是為興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任。新形勢下，人民群眾對航道工作的企盼和要求越來越高，面對交通大發(fā)展、大投入、大建設(shè)對航道工作的新要求，航道建、養(yǎng)、管任務(wù)將更加繁重。責(zé)任重大，使命崇高，我們將根據(jù)這次目標(biāo)大會確定的總部署總要求，堅(jiān)定不移的認(rèn)真貫徹落實(shí)，動員全站干部職工把思想統(tǒng)一到目標(biāo)大會精神上來，統(tǒng)一到局黨委的決心上來，切實(shí)增強(qiáng)做好航道工作的緊迫感和使命感，努力把航道服務(wù)興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大文章做優(yōu)做活做實(shí)。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，加快推進(jìn)航道項(xiàng)目建設(shè)步伐。

站在科學(xué)發(fā)展的高度，全力做好航道項(xiàng)目包裝和上爭工作。抓住國家和省加強(qiáng)航道基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有利契機(jī)，加大項(xiàng)目包裝力度，積極向上溝通協(xié)調(diào)，爭取項(xiàng)目資金。在項(xiàng)目包裝上實(shí)施分類包裝，保證質(zhì)量和急需，重點(diǎn)爭取干線航道項(xiàng)目、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)大工程需要航道部門配套的項(xiàng)目，同時(shí)為得勝湖港口物業(yè)園區(qū)多爭取一些駁岸、疏浚項(xiàng)目。2013年計(jì)劃建設(shè)干線航道硬質(zhì)化駁岸5公里，疏浚土方__萬方。要為推進(jìn)鹽邵線規(guī)劃整治工程早日實(shí)施，主動工作，積極協(xié)調(diào)，爭取多方重視，全力加快整治升級步伐。

三、跟進(jìn)服務(wù)，主動進(jìn)位，竭力保障航道安全暢通。

堅(jiān)持“建管并舉、建管并重”的原則，精心做好航道日常養(yǎng)護(hù)管理工作，以“維護(hù)航產(chǎn)航權(quán)，確保航道暢通”為重點(diǎn)，加大航道巡航力度，堅(jiān)決杜絕新的違章建筑。加強(qiáng)航道安全應(yīng)急處置能力，構(gòu)建突發(fā)事件應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)，定期組織應(yīng)急演練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。積極開展“五項(xiàng)執(zhí)法”活動，進(jìn)一步實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制和執(zhí)法過錯(cuò)追究制，切實(shí)加強(qiáng)航政工作的針對性和有效性。認(rèn)真完善航道許可審批制度，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)為先”的理念，做好航道行政許可工作，確保轄區(qū)航道臨、跨、過河建筑物審批許可工作符合規(guī)定要求。

作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿范文第3篇

開學(xué)之初召開教師大會，意味著新的一個(gè)學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。那么，教職工大會發(fā)言稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于五一教職工大會講話稿，希望對大家有所幫助。

五一教職工大會講話稿

冬去春來，經(jīng)歷了一個(gè)寒假，特別是剛剛過完春節(jié)和元宵節(jié)，我們的內(nèi)心都充滿了萬象更新的喜悅。此時(shí)此刻，全校教職工歡聚一堂，聆聽了張校長的講話。張校長的講話高瞻遠(yuǎn)矚，描繪了哈工大附中未來五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，張校長的講話遠(yuǎn)見卓識，向全校教職員工提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，張校長的講話振聾發(fā)聵，擂響了我校未來五年來向省、市兩個(gè)“最優(yōu)”全面進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。

我們高三年級全體教師受到的是內(nèi)心的震顫，感到的是肩上責(zé)任的沉重?；仡欉^去一個(gè)學(xué)期的工作，高三年級在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服了多方面的困難，化解了多種不利因素，勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，教育教學(xué)工作出現(xiàn)了新的起色。雖然春節(jié)我們沒休息幾天，放棄與家人的團(tuán)聚，但面對06年高考，高三上下蓄勢待發(fā)，志在必得。但是，對照張校長的講話，我們明顯感覺到了巨大的差距和不足。為此，高三年級決心以這次大會為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，用我們的工作目標(biāo)對照我盲作的方方面面，全面反思，查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化措施：

一是用講話精神鼓舞士氣，用講話精神凝聚共識，用講話精神激勵斗志，“確保已經(jīng)取得的成績，確保畢業(yè)班質(zhì)量不塌腰，確保哈工大附中的持續(xù)發(fā)展”，開創(chuàng)人人為實(shí)現(xiàn)這三個(gè)目標(biāo)而忘我工作的嶄新局面。

二是促進(jìn)高三年級的隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照學(xué)校的要求，克服滿足現(xiàn)狀心里，不斷完善，不斷進(jìn)步，同時(shí)，讓“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”的哈工大附中作風(fēng)在我們的工作中得到發(fā)揚(yáng)光大，以隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的行動和成果，推動考前100天的備考工作，使考前的每一節(jié)訓(xùn)練都有收獲，使考前的每一次輔導(dǎo)都有成果，以此確保我校06年高考再創(chuàng)佳績。

三是努力建設(shè)學(xué)習(xí)型年級組，以教師“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的模范行動，激勵更多的學(xué)生在考前復(fù)習(xí)的沖刺階段再加一把勁，使更多的學(xué)生在考能力也考心態(tài)考精神的高考中，考出社會、家長、學(xué)生、教師都更滿意的成績。

四是，用講話精神統(tǒng)率高三工作，推動高三工作在精雕細(xì)刻，做精做好上邁出更大的步伐，我們的目標(biāo)是細(xì)化優(yōu)化每一科、每一位教師的工作過程，用工作過程工作細(xì)節(jié)的實(shí)化精化保證高三工作結(jié)果的全面優(yōu)化。

我們每位教師要知道并記牢“三個(gè)確保”、“兩個(gè)百分率”，從今天開始我們的每一言每一行都要圍繞這兩個(gè)中心進(jìn)行。

首先，進(jìn)行一次目標(biāo)具體化的會議，由校領(lǐng)導(dǎo)及班主任參加，結(jié)合校長最初給班級定的指標(biāo)及班級的具體情況定下班級的具體目標(biāo)，而且要落到人頭。最后達(dá)標(biāo)與否將作為高三最終獎金等級劃分的有力證據(jù)。

其次，為了實(shí)現(xiàn)，甚至超出“三保”、“兩率”，我們具體做法如下：

1、課前要求每位教師充分備好每一節(jié)課，備好學(xué)生，乃至課上使不同層次的學(xué)生各有所得。課后要求老師多與學(xué)生交流，多聽取學(xué)生的意見做到心中有數(shù)，不斷改進(jìn)自己。進(jìn)而保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、每位教師都要認(rèn)真對待平時(shí)的小測驗(yàn)，選題要精心，做到第二天卷子

要與學(xué)生見面，不能拖沓。對于學(xué)生手中的資料，老師要有針對性地留題不能讓學(xué)生陷入題海之中，老師也要隨時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)情況。

3、認(rèn)真組織好三次大型模擬考試，按張校長的新要求做好成績分析，特別是備課組要找到本科的薄弱環(huán)節(jié)，為什么弱，怎樣解決?班主任要分析到人頭，分析在指標(biāo)內(nèi)的學(xué)生還差在哪科，哪科老師就要緊跟緊抓，指標(biāo)邊緣的學(xué)生有多大希望?我們就是要采取這種象打籃球一樣盯人戰(zhàn)術(shù)。努力把該生的薄弱學(xué)科快速提升上來。本項(xiàng)工作高三領(lǐng)導(dǎo)小組要跟蹤檢查，并做進(jìn)一步分析，進(jìn)而做好下一步計(jì)劃。

4、老師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，不能只為自己的一科搶學(xué)生的時(shí)間而造成學(xué)生某一科負(fù)擔(dān)過重，要時(shí)刻有整體意識，要有團(tuán)隊(duì)精神打整體仗。

5、備課組之間更應(yīng)團(tuán)結(jié)，提出的問題要充分探討、研究，一定要把準(zhǔn)確的知識、簡捷的方法交待給學(xué)生，充分發(fā)揮集體的智慧。

6、班主任要配合科任教師完成教學(xué)任務(wù)。雖然我們一直倡導(dǎo)自己的課堂自己解決，但出現(xiàn)問題班主任一定要沖在前，第一時(shí)間解決問題。

7、調(diào)動科任老師的積極性，配合班主任做好學(xué)生的思想工作?？迫卫蠋煵皇巧贤暾n程就完成任務(wù)。要時(shí)刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，積極主動做好學(xué)生的思想工作。挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。

8、一模后召開以表彰鼓勵為主題的全體師生家長的大會，不失時(shí)機(jī)地做好學(xué)生的思想工作。根據(jù)每年五月份學(xué)生的焦慮情緒，要配合學(xué)工處舉行一次學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)課。努力調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，爭取考出好成績。

9、開好每次大型模擬考試后的家長會，充分利用家長資源，形成學(xué)校、家長、學(xué)生三位一體的良好局面，使我們的學(xué)生在最后的沖刺階段沖出好成績。

10、積極主動收集高考信息，第一時(shí)間掌握高考信息和動態(tài)。進(jìn)行加工和處理，使高考復(fù)習(xí)有針對性不盲目。使我們高三的工作緊緊地靠在高考的原則上，進(jìn)而使學(xué)生成績快速提升。

只要我們團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻把學(xué)校的目標(biāo)放在頭等地位，把每一個(gè)孩子看成自己的孩子去培養(yǎng)教育，我們就一定能完成，爭取超額完成“三個(gè)確保”、“兩個(gè)百分率”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，在新的一年里，高三年級決心在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往，為開創(chuàng)我校發(fā)展史上千帆競渡、萬木爭春的嶄新局面而不懈努力。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。把我們的決心和目標(biāo)濃縮成一句話：團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)輝煌!

五一教職工大會講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我是民政系2010年的新進(jìn)教師--。很榮幸能夠有機(jī)會在這里代表大家發(fā)言，并將自己入校以來的工作學(xué)習(xí)體會及心得感受與大家共享。借此機(jī)會，我也希望能夠代表2010年我們民政系新進(jìn)的另外三位同事李浩平、畢樹沙、田甜，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及全系的教職員工表示感謝，感謝你們半年多來對我們的關(guān)心、指導(dǎo)和愛護(hù)，感謝你們在這半年多的時(shí)間里給予我們的友誼、信任和幫助，就此2010年春節(jié)即將來臨之際，謹(jǐn)向大家表示我們最崇高的敬意，并祝你們新春快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

2010年對我來說，是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份，是一個(gè)生活里充滿幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起，與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起，共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進(jìn)步。回顧入校以來的這一百多個(gè)日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳印;在那時(shí)間的滴答聲中，我仿佛能看見一個(gè)光明的未來正向我走來。

在這里，我就自己入校半年來個(gè)人的兩點(diǎn)感受與大家分享。

我的第一點(diǎn)感受是，在學(xué)院的組織學(xué)習(xí)下，個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變。

2010年是學(xué)院在國家示范性高職院校建設(shè)順利通過驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，在校內(nèi)大力推行文化管理，全面施行“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí)，也強(qiáng)化了對人員的培訓(xùn)、考核力度，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師的整體素質(zhì)，各項(xiàng)工作開展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學(xué)習(xí)過程中對教師這個(gè)崗位有了更深刻的認(rèn)識。

中國著名教育家、清華大學(xué)校長梅貽琦曾說“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學(xué)校，如果沒有好的教師，就談不上發(fā)展，談不上進(jìn)步，更談不上擁有一個(gè)未來。

作為新進(jìn)教師，我有幸參加了學(xué)院組織的2010年新進(jìn)教職員工培訓(xùn)班，聆聽了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國際、國內(nèi)職業(yè)教育宏觀形勢的介紹，了解了學(xué)院的內(nèi)外環(huán)境、歷史沿革、職能設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)及組織制度，學(xué)習(xí)了“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內(nèi)在意義、實(shí)踐目標(biāo)及具體措施。各位領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的講座，使我們端正了態(tài)度，提高了認(rèn)識，充滿了信心，推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我們嚴(yán)格按照“四化”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準(zhǔn)備、最豐富的教學(xué)內(nèi)容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節(jié)課，改好每一份作業(yè)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

唐代的韓愈曾經(jīng)說過，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下，我們開始認(rèn)識到，作為一名專職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問題，而是如何培養(yǎng)學(xué)生能力的問題，即“傳道”的問題，其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。

雖然，在上課之前我從未有過正式授課的經(jīng)驗(yàn)，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機(jī)器，更不是等待著我們?nèi)ゼ庸さ陌氤善罚麄兪侨?，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息，帶著父母親人的期盼，他們背井離鄉(xiāng)來到這里，其中有一些還是超過本科錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生選擇來到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。而此時(shí)此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們，是因?yàn)樗麄兤诖ㄟ^我們?nèi)ペA得自己的未來。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應(yīng)該是單純的知識，而應(yīng)該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來走向成功的路徑。

宋代的黃晞曾經(jīng)說過“學(xué)非師而功益勞，友非人而過益滋”，意思是說一個(gè)人求學(xué)而沒有找到好的老師，就會疲于用功，交朋友而沒有找到正確的人，就會增加更多的過錯(cuò)。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師，好朋友，因?yàn)檫@正是教師的價(jià)值所在!而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門課能夠?yàn)閷W(xué)生帶來什么，又在他們未來的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用，使學(xué)生們清晰的意識到他們正在學(xué)習(xí)的這門課程絕不是什么無用的“屠龍術(shù)”，而是與自己未來人生密切相關(guān)的一項(xiàng)重要技能，是打開自己未來成功大門的一把鑰匙。

這就是說，教師對所授課程的價(jià)值必須作深入了解，才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長在第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會議主題報(bào)告中所說的，“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱職，用心做才能做出優(yōu)秀”。通過學(xué)院組織的說課程競賽，我對諸多課程的課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)、課程運(yùn)作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學(xué)生培養(yǎng)過程中所起的作用以及它所應(yīng)該體現(xiàn)的價(jià)值。我想，這既是新時(shí)代社會對教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。

教師的崗位工作主要是教書育人，向?qū)W生傳授知識是我們義不容辭的責(zé)任。然而過去我所學(xué)到的專業(yè)知識書本上的東西多，社會上的實(shí)踐少，理論性的內(nèi)容多，操作性的經(jīng)歷少，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深深地認(rèn)識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對傳授給學(xué)生的知識，確實(shí)很有必要學(xué)一下曾參，每天反省一下自己“傳，不習(xí)乎?”記得明代的林鴻曾經(jīng)有一首詩說道“一語不能踐，萬卷徒空虛”，它提醒我們一句話也不能付諸實(shí)踐，即使讀上一萬卷書也是沒有任何實(shí)際意義的。中國歷史上這種人并不少。例如我讀過的一本《南齊書》里就介紹過一個(gè)叫房法乘的人，當(dāng)太守成天不做事，專好讀書，后來被下屬奪了權(quán)，把他關(guān)進(jìn)了牢房，他閑著無聊，四處求人給他書讀，被天下人所笑。房太守的這種學(xué)習(xí)方式就與我們今天所提倡的素質(zhì)教育明顯是背道而馳的。

在這一個(gè)學(xué)期里，通過旁聽一些老師的課程，我學(xué)到了很多書本上未曾講述過的新知識、新內(nèi)容。例如在授課過程中插入大量的案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)以及學(xué)生的分組討論學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既豐富了書本上的知識，又鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，還易于被學(xué)生所接受，取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。

今天的大學(xué)生比七、八十年代的大學(xué)生有著相當(dāng)多的不同，在書本之外，他們每天都從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上接受大量的信息，有著各種各樣新奇的問題，有些甚至是我們始料不及的，這對我們的教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。記得我在上第一節(jié)課時(shí)就有一個(gè)學(xué)生向我請教一個(gè)問題，她說在我進(jìn)教室之前正準(zhǔn)備到教室外面去的，結(jié)果剛走到教室門口就看到我來了，于是退了回來，不打算出去了，問我怎樣用社會學(xué)的知識來解釋她的行為變化。我聯(lián)系社會學(xué)的角色理論分析了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并簡要介紹了各種角色期待下人們行為的變化情況，還舉了一些日常生活中發(fā)生的受角色影響的其它事例，才解決了這位同學(xué)的疑問。這件事情給我提了一個(gè)醒，正所謂“以身教者從，以言教者訟”，我們的學(xué)生絕不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想獲得學(xué)生的尊敬，就必須能夠隨時(shí)解答他們身邊遇到的各種疑問和困惑，不僅如此，還要能夠以此為契機(jī)，不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生傳授解決問題的思路，甚至是親身示范，才能使他們學(xué)得更勤、更好。記得王小波說過“對一位知識分子來說，成為思維的精英，比成為道德精英更為重要”，要做好教師工作，我們必須時(shí)刻對外面的社會保持敏銳的觀察力、深刻的洞察力，并通過啟發(fā)、引導(dǎo)來幫助學(xué)生運(yùn)用課本中所學(xué)到的知識，對身邊所發(fā)生的一切進(jìn)行思考，不斷提高他們的思維能力、判斷能力和對知識的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，這才能滿足高職院校人才培養(yǎng)的要求。

我的第二個(gè)感受是，在學(xué)院的培養(yǎng)氛圍里，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到明顯提高。

從入校伊始的暑期社會實(shí)踐到新進(jìn)教職工培訓(xùn)，從教師崗前培訓(xùn)到說課程競賽，我們前進(jìn)的每一步都傾注著學(xué)院、系各級領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷和熱心期盼。

記得在2010年新進(jìn)教職工培訓(xùn)班上，劉曉院長對社會工作系剛?cè)胄＞挖s赴四川理縣進(jìn)行社會服務(wù)的四位新進(jìn)教師大為贊賞，并提出“一切有利于人才培養(yǎng)的資源都可以吸納和運(yùn)用”，要“將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、比賽、交流制度化、全員化、經(jīng)常化”，對2010年新進(jìn)教師提出了殷切的希望。民政系劉志紅主任在我們進(jìn)校之初也首先安排我們進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，并熱心地為我們聯(lián)系相關(guān)單位，幫助我們盡快了解和熟悉民政系統(tǒng)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，好為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。還有蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任都多次鼓勵我們走出去，將專業(yè)理論知識與社會實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來。這些期待和鼓勵至今仍印入我的腦海里，刻在我的心坎上。因?yàn)槲液芮宄闹溃瑫局R不能代替社會實(shí)踐，而一個(gè)人不下水，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳的。

《南史.王弘列傳》中曾記載了一個(gè)故事，說南朝劉宋時(shí)期的大臣王弘的侄子王微在自己的書房里每天尋書玩古，以至于腳不下床，天天就那樣坐著，時(shí)間久了，床席上除了自己坐的地方還算干凈以外，其它地方竟堆起了一堆灰塵。這樣的先生即便是滿腹經(jīng)綸，其自身價(jià)值又在哪里呢?公務(wù)員之家

所以2010年的下半年，我除了做到遵循學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)備課、上課，不遲到、早退外，還積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。例如暑期在長沙市社會救助站兒童保護(hù)教育中心學(xué)習(xí)實(shí)踐1個(gè)月，參與中心的管理，對流浪兒童進(jìn)行集中輔導(dǎo)，與流浪兒童作深入交談，不僅熟悉了社會救助的運(yùn)行模式、組織框架、操作流程等，還取得了第一手調(diào)查資料，工作成績和個(gè)人能力受到中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng);參與了長沙市“村改居”研究課題，進(jìn)行了部分區(qū)域的實(shí)地調(diào)研工作;參加了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年新進(jìn)教職工培訓(xùn)班，并任第一組組長，除協(xié)助組織人事處領(lǐng)導(dǎo)做好考勤等工作外，組織小組成員發(fā)言，并在結(jié)業(yè)典禮上代表小組作學(xué)習(xí)情況報(bào)告;參加了高校教師崗前培訓(xùn)班，并任組長;2010年新生入學(xué)后，任民政管理0933班專業(yè)導(dǎo)師，積極參與指導(dǎo)學(xué)生的選課，利用課余時(shí)間向?qū)W生推薦了大量的課外書籍及學(xué)校圖書館的使用;參加了學(xué)院組織的國慶歌詠大賽;參與了民政管理2010年新生組織的師生交流會，現(xiàn)場與學(xué)生作廣泛交流;在劉志紅主任、蘇學(xué)愚主任、李永強(qiáng)主任的耐心指導(dǎo)下，在全系教師的共同幫助下，參加了學(xué)院組織的“說課程”教學(xué)競賽，并獲一等獎等等。正所謂“教學(xué)相長”，幾乎學(xué)校和系里的每一項(xiàng)活動，我都感覺在參與過程中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了明顯提高。這正是劉曉院長在學(xué)院第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會議上提出的“相信教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師”思想的集中體現(xiàn)。

五一教職工大會講話稿

學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同志們：

大家上午好!十分高興參加今天的學(xué)院教職工大會。首先，我代表南山集團(tuán)向新教師們表示熱烈的歡迎!向多年來為集團(tuán)和學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示親切的問候和誠摯的敬意!

在過去的一年里，學(xué)院的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺階。在這一年中，學(xué)院的教學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量，都有了突破性的進(jìn)展，為社會培養(yǎng)、輸送了近6000名社會急需的各類人才;上半年，我們成功舉辦第二屆民辦教育南山論壇，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校與兄弟院校的交流，擴(kuò)大了我校的社會影響力;東海校區(qū)三期工程建設(shè)基本完成，新增建筑面積17.27萬平方米;學(xué)院招生工作成效顯著，招生任務(wù)提前完成，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。這些成績的取得，是集團(tuán)董事會重視教育正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是郝院長和各位副院長及各級干部團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，是全體教職工勤勤懇懇、努力工作的結(jié)果。在此，我代表董事長向?qū)W院各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動會在北京勝利開幕。奧運(yùn)會在中國的舉辦，對國家發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義和重大影響，將極大地促進(jìn)國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。我們南山集團(tuán)在宋作文董事長的帶領(lǐng)下審時(shí)度勢，抓住機(jī)遇，掌握主動，進(jìn)一步加快發(fā)展步伐，提出了到2010年學(xué)院發(fā)展規(guī)模達(dá)到4萬人以上的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是與國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢同步的，是積極可行的。近日，省經(jīng)貿(mào)委、省統(tǒng)計(jì)局、國家統(tǒng)計(jì)局山東調(diào)查總隊(duì)依據(jù)企業(yè)20-年?duì)I業(yè)收入統(tǒng)計(jì)年報(bào)數(shù)據(jù)，聯(lián)合了20-年度山東省100強(qiáng)企業(yè)、山東省工業(yè)100強(qiáng)和山東省制造業(yè)100強(qiáng)企業(yè)名單，南山集團(tuán)分別位列第19位、第16位、第11位，所有排名在煙臺市均位列前茅。

教育是南山集團(tuán)整體布局中的重要組成部分，經(jīng)過多年發(fā)展，南山教育已形成了從基礎(chǔ)教育到高等教育的完整體系。而南山學(xué)院在南山教育總體發(fā)展布局中占有重要位置。集團(tuán)是學(xué)院發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。未來幾年，集團(tuán)將繼續(xù)加大對教育系統(tǒng)的投入，南山學(xué)院的明天會更加美好。

發(fā)展無止境，創(chuàng)新無止境。我們的事業(yè)發(fā)展沒有終點(diǎn)。希望我勉大教職工，堅(jiān)持以真理為伍，與時(shí)代同步，緊跟集團(tuán)發(fā)展步伐，為建設(shè)大南山教育做出更大的貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，向大家提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

一、希望學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加大優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，創(chuàng)造條件，吸引更多的優(yōu)秀人才。為了改善教職工住房條件，使大家安居樂教，最近集團(tuán)公司下發(fā)了[20-]第394號文件，為教職工提供住房優(yōu)惠政策。希望大家珍惜集團(tuán)提供的優(yōu)惠條件，安心工作，努力工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造佳績。

二、希望學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)干部要忠于職守，大膽負(fù)責(zé)，搞好團(tuán)結(jié)，積極配合，做好各環(huán)節(jié)工作的管理和協(xié)調(diào)，堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

三、希望全體教職工，通過深入了解南山集團(tuán)發(fā)展歷程，深刻認(rèn)識南山人的優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)精神，在思想上與南山集團(tuán)相融，在行動上與南山集團(tuán)相符，在工作業(yè)績上與南山集團(tuán)同步。

四、希望全體教職工，要團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重，老教師要以身作則，自覺做好傳幫帶;新教師要尊重師長，虛心求教，在校園樹立起文明的新風(fēng)。希望全體教職工干工作要“用腦、用心”，做事要“扎實(shí)、認(rèn)真”，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，高點(diǎn)定位、勤奮工作，發(fā)揚(yáng)“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”、“不干則已，干必一流”的南山精神，在南山學(xué)院建功立業(yè)，不辜負(fù)集團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。珍惜自己的工作崗位，為南山集團(tuán)和南山學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們，在宋作文董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司強(qiáng)大財(cái)力的支持下，在郝院長和大家的共同努力下，學(xué)院已駛向了科學(xué)發(fā)展的軌道，目前，南山學(xué)院已成為山東省內(nèi)學(xué)科最全、學(xué)段最全、規(guī)模最大、質(zhì)量最優(yōu)的民辦高校。今后，集團(tuán)公司將進(jìn)一步加大投入，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)的力度，不斷創(chuàng)新發(fā)展，爭取在辦學(xué)規(guī)模和層次上更進(jìn)一步，我相信南山學(xué)院一定會辦成全國知名度最高的民辦高校。希望大家堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，促進(jìn)學(xué)院更好、更快的發(fā)展。