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消防員的管理制度范文第1篇

摘要：當今，若想不斷提升房地產企業(yè)的市場競爭力，就要提高員工滿意度，以滿足購房者的需求。由于組織的需要，房地產企業(yè)中員工往往會被分為管理層與基層兩大階層，而不同階層往往會對企業(yè)績效管理制度產生不同的要求。因此，本文對不同層級房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效管理制度滿意度的關系進行深入探究。其中，企業(yè)績效管理制度包括對工作成就感、對工作公平公開滿意度、對績效考核方式滿意度等方面。

關鍵詞 ：不同層級 房地產企業(yè) 績效管理制度滿意度

一、引言

職位即組織位置，它是組織組成的基礎單位。不同職位的員工所面對的工作體系不盡相同，其對工作的認知與態(tài)度也必然不同。而作為企業(yè)發(fā)展最重要的影響因素之一，員工滿意度對房地產企業(yè)的發(fā)展產生了重要影響。這就要求組織制定出滿足不同職位員工的工作需求的績效考核制度，從而提高房地產企業(yè)的工作效率。

在此背景下，基于當今房地產企業(yè)制定發(fā)展方向時的迫切需求，不同職位的房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效考核制度制定的不同要求的研究呼之欲出。不少學者對房地產企業(yè)績效管理制度進行分析，例如程德強、毛志皓、權克等人，但是不同職位的房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效考核制度制定的不同要求卻并沒有進行深入的分析探討。

本文將房地產企業(yè)員工作為研究對象，將房地產企業(yè)員工劃分為基層員工與管理層員工兩個層級，具體地，本文將建立房地產企業(yè)員工層級與績效管理制度滿意度的模型，并根據(jù)模型所列指標向23個省份的房地產企業(yè)工作人員進行問卷的發(fā)放。在假設同一職位下個體層面的價值相互認同，且組織層面的公平氛圍存在的情況下，本文將對員工層級與績效管理制度進行交叉分析，并深入探究不同層級房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效管理制度滿意度的關系。

二、理論框架

如圖1所示，為了研究不同職位的房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效考核制度制定的不同要求，本文聚焦不同職位的房地產企業(yè)員工對績效管理制度滿意度，將房地產企業(yè)員工層級劃分為基層員工與管理層員工，并將績效管理制度A1劃分為四大準則層。進一步，本文將對這四大準則層進行進一步劃分為11個指標層，建立房地產企業(yè)員工工作回報滿意度指標體系，并進行對房地產企業(yè)員工職位與績效管理制度滿意度的交叉列聯(lián)表分析。通過交叉列聯(lián)表分析，本文將對房地產企業(yè)不同層級的員工對企業(yè)績效管理制度的滿意度的不同表現(xiàn)進行研究，并進一步對相應指標的統(tǒng)計量進行分析，最終給出相應的結論與建議。

三、樣本與分析方法

1.樣本數(shù)據(jù)來源

本文將采用問卷法，在理論基礎上對所獲數(shù)據(jù)進行分析。利用事先設計的調查問卷向被訪者提問，被訪者大部分處于房地產企業(yè)管理層或基層員工。本次調查采用匿名的方式，問卷的發(fā)放主要靠調查者的人際關系或互聯(lián)網(wǎng)直接發(fā)放給房地產企業(yè)員工而并非通過企業(yè)的人力資源部門，從而減少員工顧慮，以達到調查數(shù)據(jù)真實、調查結果準確等目的。經過篩選，剔除作答不完整的以及作答明顯存在重大漏洞或疑點的問卷27份，得到有效問卷101 份，有效問卷回收率78.9%。在所調查的101份問卷中，基層員工77人，占比約76.24%，管理層員工24人，占比約23.76%。樣本中的房地產企業(yè)主要上分布在江蘇、廣東、浙江、北京、上海等省份（城市）。

2.調查問卷結構的設計與分析方法

為了能夠設計出符合本次調研與分析所需要的適用且充足而準確的信息資料，本文通過對相關文獻的回顧總結，歸納并整理出體現(xiàn)房地產企業(yè)員工特征，從而對房地產企業(yè)員工的工作成就感、所獲得薪酬滿意度、績效考核方式滿意度等方面進行調查研究，以達到調研目的。為了使被調查者能夠很方便地標出自己的態(tài)度，本研究采用了李克特五點量表法對指標層進行打分。

由于本研究數(shù)據(jù)來源于幾十家房地產企業(yè)，假設檢驗涉及到多層次分析，采用常用的基于最小二乘法所進行的回歸分析會將各房地產企業(yè)間差異與個體間差異混淆，使得分析結果誤差較大。因此，本文通過控制變量法，采用交叉分析法等方式對數(shù)據(jù)進行分解分析，以達到分析數(shù)據(jù)的目的。

四、樣本數(shù)據(jù)分析與結果

1.房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效管理制度滿意度的總體分析

從全體員工著眼，本文對全體員工各指標層滿意度進行了定量分析。如表1數(shù)據(jù)分析結果所示，在對各個指標層進行打分時，房地產企業(yè)員工所選擇的高峰均介于3分與4分之間。而其各指標層所對應的分數(shù)極小值與極大值均為1分與5分。其原因很能是：第一，房地產企業(yè)所制定的績效考核制度具有漏洞，需要進一步完善；第二，完備美好的績效考核制度并不存在，員工對制度的追求依然存在。

2.房地產企業(yè)員工層級與企業(yè)績效管理制度滿意度的相關性分析

如表2所示，在顯著性水平為0.05的情況下，對員工層級與指標層C11績效考核制度滿意度進行卡方檢驗時，Pearson 卡方檢驗值為0.024，遠小于0.05，而員工層級與指標層C5指標層薪酬制度與工作匹配度的Pearson卡方值為0.026，同樣遠小于0.05。因此本文認為，房地產企業(yè)員工職位與其企業(yè)績效考核制度合理性滿意度以及薪酬制度與工作匹配度滿意度之間存在較大相關性。而其他指標層的Pearson卡方值大于0.05，因此員工層級與其沒有顯著相關性。

3.房地產企業(yè)員工層級對企業(yè)績效管理制度滿意度的統(tǒng)計量分析

通過4.2的分析可知，員工層級與績效管理制度滿意度中的績效考核制度的認可度與薪酬制度與工作匹配度顯著相關，而與其他各指標層無關。因此，在對房地產企業(yè)員工層級與企業(yè)績效管理制度滿意度的交叉分析中，本文將對房地產企業(yè)各層級員工與績效考核制度認可度滿意度以及薪酬制度與工作匹配度進行統(tǒng)計量分析。

首先，根據(jù)表3所示的房地產企業(yè)員工層級對績效管理制度的統(tǒng)計量分析表可知，基層員工對績效考核制度認可度的打分為3.0779分，而管理層員工的打分為3.3333分。從以上數(shù)據(jù)分析可得，房地產企業(yè)的基層員工對企業(yè)績效考核制度滿意度較低，而房地產企業(yè)的管理層員工則對企業(yè)績效考核制度的滿意度處于相對較高的水平。

第二，基層員工對薪酬制度與工作匹配度的打分的均值為3.2338分，而管理層員工的打分為3.0000分。從以上數(shù)據(jù)分析可得，房地產企業(yè)的基層員工對薪酬制度滿意度較高，而其管理層員工則對薪酬制度持有不滿意的態(tài)度。

五、結論與建議

本文的研究的是不同層級房地產企業(yè)員工對企業(yè)績效管理制度滿意度的關系。對本文數(shù)據(jù)研究，具體有以下幾點結論：第一，大多數(shù)員工對績效管理制度較為滿意，而僅有極少數(shù)員工對績效管理制度非常滿意。對研究數(shù)據(jù)分析，本文認為造成這種現(xiàn)象的原因主要包括以下兩點：企業(yè)績效管理制度的不完善與員工對企業(yè)績效管理制度的高期望。針對這一現(xiàn)象，本文認為企業(yè)首先應該對自身績效管理制度進行完善，并在完善的基礎上對員工不斷進行激勵，使員工期望與企業(yè)的發(fā)展速度相一致，以此來確保員工對企業(yè)績效管理制度的滿意度的提升。員工滿意度的提升，對企業(yè)工作效率的提高，企業(yè)的發(fā)展速度與影響力方面都會帶來極大的幫助。

第二，在企業(yè)績效管理制度滿意度所劃分的各指標層中，房地產企業(yè)員工層級與企業(yè)績效考核制度認可度以及薪酬制度與工作匹配度這兩個指標層相關，而與其他指標層無關。根據(jù)本結論可知，在房地產企業(yè)制定相應的績效管理制度時，應著重考慮績效考核制度的認可度以及薪酬制度與工作匹配度關系的研究，找出員工層級與這兩方面指標層的相應關系，并在綜合分析的前提下進行績效管理制度的修正、制定。

第三，管理層員工與基層員工在不同的方面工作滿意度不盡相同，基層員工對企業(yè)的績效考核制度認可度的滿意度較管理層員工更低，而基層員工對企業(yè)薪酬制度與工作匹配度的滿意度相較于管理層員工更高。每位員工都有不同的特點，尤其是不同職位上的員工。標準化的績效考核制度忽略了這個因素，將員工等齊劃一，不利于員工個人成長。從數(shù)據(jù)中可以看出，我國大多數(shù)房地產企業(yè)所指定的績效考核制度更符合管理層員工的工作方式，這就導致基層員工的績效考核制度滿意度下降。具體來說，管理層員工則更加看重薪酬制度與工作的匹配度，與工作高度匹配的薪酬制度更能激發(fā)管理層員工的工作熱情。

因此，我國房地產企業(yè)應盡量考慮到基層員工與管理層員工多方面的員工需求，把握好績效考核制度的度，使考核內容盡可能細化，以實現(xiàn)考核的準確性。在明確考核機構合理分工的同時，要明確各個職位下的績效考核制度的適用性。在薪酬制度與工作匹配度方面，真正做到以崗定薪，依據(jù)外部市場調查的結果對本企業(yè)各職位薪酬水平的合理性進行檢查分析，以確定薪酬制度與工作的匹配。與此同時，房地產企業(yè)還可以采用內部員工滿意度調查法對企業(yè)的績效考核制度滿意度、員工薪酬制度與工作滿意度進行調查，時刻把握員工的心理動態(tài)，使得員工積極性不斷上漲，企業(yè)效率及競爭力不斷提升。

參考文獻

[1]隋楊,王輝,岳旖旎.變革型領導對員工績效和滿意度的影響：心理資本的中介作用及程序公平的調節(jié)作用[J].心理學報,2012,44(9):1217-1230

[2]程德強.房地產開發(fā)公司績效管理研究——以HD地產公司為例[D].華中師范大學經濟學院:艾建國,2012

[3]毛志皓.房地產企業(yè)績效管理的問題與改進措施[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007(2):104-107

[4]權克.房地產開發(fā)企業(yè)追求績效管理的探尋之路[J].中國標準導報,2012(8):21-23

[5]劉紹娓,萬大艷.高管薪酬與公司績效: 國有與非國有上市公司的實證比較研究[J].中國軟科學,2013(2):90-101

消防員的管理制度范文第2篇

關鍵詞：書吧；優(yōu)勢；設計

書吧是一種新的讀書場所，集書、茶館或咖啡館的特點于一身，人們可以在喝茶喝咖啡，聊天的時候翻看雜志、流行小說，當代文學作品，在舒緩的音樂中放松身心。中國青年報社會調查中心通過清研咨詢，對2160人（其中80后占63.0%，70后占26.1%）進行的調查顯示，被調查者中67.3%的人表示身邊有人經常在書吧。這證明書吧已越來越走入人們的日常生活中。

一、高校圖書館開設書吧的價值意義

當前，很多高校圖書館正陷入讀者大量流失的尷尬境地。在這種大環(huán)境下，審時度勢地對圖書館的服務對象、服務層次與服務模式進行重新定位，掌握學生讀者對圖書館的使用習慣，了解他們的需求規(guī)律以及需求特點后，高校圖書館書吧生逢其時，在這里書籍更加豐富全面，閱讀形式不再單一枯燥，閱讀空間更加個性化的，而書永遠都是主角。

二、書吧的開放閱讀理念內涵

在書吧開設之初，有些思考和疑問一直困擾著圖書館人。書吧該怎樣去開發(fā)這些讀者？應對這些讀者時，具體的接待規(guī)則該怎么定？還有，每一個進入書吧的人都是讀者嗎？書吧所說的“開放自由”，等于讀者的行為可以不受任何規(guī)范嗎？這些問題歸根結底都體現(xiàn)出了書吧的辦吧理念。 原來，進書吧現(xiàn)在可以不付費、不交押金，可以不需要任何證件就自由閱讀，不設任何門檻。 很難設想，如果處在封閉和散發(fā)著陳舊氣息的書吧，能夠讓人神清氣朗沉迷其間，更不要說承擔教育高學歷大眾的職能了。書吧開放閱讀理念的內涵根源在于，一個禁錮越少、門檻越低、聲音越雜的時代，才越有可能養(yǎng)成擁有健全心志、豐盈思想和自由靈魂的公民。開放的心靈，從開放的圖書館開始，從開放的書吧開始！ 注重打造書吧開放的閱讀理念，通過點點滴滴的服務舉措，讓讀者們認識到圖書的價值，把書吧看成一個讀書乃至文化休閑的好去處。精心打造立足于讀者閱讀的書吧文化特色，具體從以下幾方面入手：

（一）書吧軟環(huán)境建設。外部環(huán)境決定書吧的風格和定位，室內環(huán)境營造獨特的“悅讀”氛圍，力爭讓書吧內每一面墻壁、每一個角落都煥發(fā)出文化的韻味。同時在校園營造宣傳文化，拉條幅，圖書館宣傳板都有與書吧有關的內容。

（二）書吧硬環(huán)境建設。多途徑補充書源，讓書成為流動的風景而非僵死的收藏品。

（三）提供多元化的閱讀形式。你在這里看書，那這里就是你的閱讀室；你在這里上網(wǎng)，那這里就是你的網(wǎng)吧；你在這里聚會，這里就是你的客廳；你在這里打個盹，這里就是你的休息室。

三、書吧的服務種類與閱讀形式

書吧的種類與形式目前流行的有以下三種

（一） 藍調書吧

所謂藍調書吧是以藍調音樂形式為主的書吧空間，書吧營業(yè)時間期間，音樂全是播放藍調音樂。而播放的音樂類型更以鋼琴藍調，鄉(xiāng)村藍調，城市藍調，靈魂藍調，經典女性藍調等為主，渲染氣氛，烘托環(huán)境，讓走進書吧的人能迅速安靜，專心的看閱書刊，而藍調書吧也會附帶販售一些藍調音樂的專輯，讓喜歡音樂的朋友能在閱讀購買書籍的同時，也一并購買喜歡藍調的音樂。藍調書吧是小眾小資的，而精神上的享受與聆聽能在書吧得到一個很好的補給。在校圖書館開設藍調書吧可以主要針對教師和社會人士這個族群，讓壓力得到緩解。

（二）富氧書吧

氧氣是我們呼吸的重要氣體，生命因為氧氣而得以延續(xù)。書吧給我們提供精神上的氧。讀到好書，都會覺得呼吸到了清新的空氣。多讀書，讀好書，人就能看到更多走的更遠。 顧名思義，植物是釋放氧氣最好的載體，在氧氣書吧里，植物和書同為主角。書架上是植物，書吧角落，書桌上，也相應擺放著植物，且每盆植物都貼著價格，喜歡植物的讀者也可以一并購買。在閱讀的同時，植物吸收人呼出的二氧化碳，而釋放出氧氣。人吸收天然的氧氣，而精神昂然，神采奕奕。走入氧氣書吧，仿佛進入到植物園，書的墨香與植物的綠色相互輝映，平靜和諧，是愛書讀書的好去處，也是精神文明建設的好場所。在圖書館開設氧氣書吧更適合學生的閱讀，更多的氧氣對大腦有著百利而無一害的功效。

（三 ）午后書吧

午后書吧，顧名思義即在中午過后開業(yè)。這個時間段正是下午茶的時間。午后書吧沒有藍調那般的高雅，也沒有氧氣書吧那么多的植物，上午繁忙的工作與學習可以在下午這個時間得到一些緩解。午后書吧的服務更加人性化家庭化一些，在午后書吧里，更多的是座椅板凳，還有玻璃柜里的一些小點心和飲料，可以坐下來邊吃邊看，有的書吧也會自己做咖啡，飲料等出售。當然若是在高校圖書館開設一個午后書吧，時間可以安排在周末和節(jié)假日里。

四、高職院校圖書館閱讀存在的問題

對于今天的高校圖書館來說，圖書館引領的是一個學校的文化氛圍，館藏的書籍和知識需要流動，只有當其被借出、被閱讀，進行創(chuàng)造和轉化，其作用與價值才能被發(fā)揮出來。歸結問題主要有三點。

（一）一些熱門圖書不能及時購進，大型工具書也出現(xiàn)斷檔，圖書館的圖書破舊、過時，文化資源總量偏少，對讀者缺乏吸引力，導致眾多讀者大量流失。

（二）讀者們對圖書館工作人員的服務滿意度較低，主要原因是工作人員的態(tài)度不好。

（三）捉襟見肘的經費問題正考驗著圖書館文化設施的運營能力。作為圖書館人，我們經常能看到查閱工具的老舊；電腦網(wǎng)速慢甚至是死機現(xiàn)象；館內環(huán)境冬冷夏熱等這些原因，讓很多讀者止步于圖書館。

五、書吧對解決閱讀問題的優(yōu)勢和可行性

（一）不以盈利為目的的公共服務

書吧為很多學生所津津樂道，常常出現(xiàn)有限個座位人滿為患的情景。這是書吧沒有硬性要求消費，主體是書，因為書籍才吸引訪者前來，而又讓讀者在不知不覺中主動閱讀購買。高校圖書館打造自身的特色的同時也培養(yǎng)眾多學生讀者對圖書館的忠誠度。這樣的一個方式，是可行的。

（二）效仿星巴克的感性營銷模式

星巴克（Starbucks）是美國一家連鎖咖啡公司的名稱，1971年成立為全球最大的咖啡連鎖店。除咖啡外，星巴克亦有茶、餡皮餅及蛋糕等商品。在美國佛羅里達大學的奧爾登堡教授在自己的著作《非常美妙的場所》一書中闡述了“第三個場所”存在的必要性。他的主張是：人們非常要在家或者工作以外的第三個比較舒適的非正式公共場所里，忘掉一切煩惱，靜靜地休息聊天。書中寫道：“假如沒有第三個場所，人們就不可能進行交往，也不能相互作用并產生影響，這樣的場所對城市來說是必需的。當這種權利被剝奪時，人就會感到孤獨?！毙前涂说瓴⒉秽须s，是能夠安靜悠閑聊天約會相聚的場所，星巴克特別關注人們的感受，哪怕是短短的十分鐘也要讓顧客覺得輕松舒適。盡可能為顧客營造一個浪漫而感性的氛圍，這樣他們會因為那個難忘而美麗的故事再次光臨。人是感性營銷的中心，書吧亦可如法炮制，只是把咖啡變成了書，一個是入口的美味食品，一個是頭腦的精神食糧。

（三）變主動為被動，給讀者更多的空間

高校書吧相對其他的公共場所，相對安靜一些，所以能給讀者更多的選擇空間，讓學生自由的購買和翻閱。圖書管理者變主動為被動，讓讀者自己選擇。但當他們的選擇有些困惑時，想請教服務人員時，也應給以微笑及時地回答。這無形是給書吧良好形象上的加分。

（四）服務更人性更貼近讀者

網(wǎng)絡閱讀和傳統(tǒng)閱讀各有優(yōu)勢也各有不足，這兩種閱讀方式的存在并不沖突，在書吧里還可以互相補充。如果在閱讀時有資料需要查找或收集，也可同時使用網(wǎng)絡，這樣就會相當便捷。

六、高職院校圖書館書吧設計思考

（一）實行積分制和有獎制度

圖書館是借閱書的地方，而圖書館書吧是可借可售的銷售服務，無論是借閱還是購買，都可實行積分制度，購買書籍的同時可以贈送書吧的積分卡，以一個定數(shù)為量，且積累到一定量數(shù)，可讓讀者獲贈書籍亦或者禮品，除此積分制外還可制定有獎制，比如定期在積分的會員中抽取部分讀者，贈送實用小禮物，讓讀者感受到書吧的溫暖。

（二）定期組織活動

書吧作為圖書館的延伸服務，可以說為愛書的人士提供了很好的平臺，既然提供了平臺就應該好好利用。定期組織活動讓學生參與進來，既提升了書吧的知名度也讓圖書館更具有深度。

（三）開創(chuàng)讀書會

定期開創(chuàng)讀書會，鼓勵師生與愛書人士多看多寫，多作交流，在交流中認識朋友，認識書的作者，讓讀者主動推薦書籍，推薦自己讀過且欣賞的好書，亦或者是名家名作，開展讀書會，也可以擬定一個主題，讓更多的人敞開心扉聊好書，聊對作者的認同與欣賞，也可邀請大學里的外國師生共同參與，讓中國文化源遠流長，讀書會亦可聽取外國友人的風土人情，信仰習慣，促進文化交流。

（四）勤工儉學實訓基地

利用高職辦學的特點在于注重學生的動手實踐能力，而利用書吧，使其成為學生在校就能面對社會的一個窗口。由圖書館內部招募學生，讓學生主動參與書吧的管理和運營，鍛煉學生的溝通表達與處事能力。

七、結語

作為圖書館人過多的關注圖書，關注書店的設計、氛圍和文化品質，這是我們的強項，但也有一項短板，即經營能力。如果我們仍抱著“酒香不怕巷子深”的觀念，只陶醉、沉迷于自我對圖書、文化的理解之中，用自認為好的東西就能引來讀者，卻很少甚至不屑研究讀者和市場，到頭來書吧是會少有人光顧甚至無人問津，自是必然的結果。書吧的重要功能是在學校營造讀書向學的氛圍，即在每一個讀者心中建造起一座圖書館，從中汲取滋養(yǎng)，潤澤因為忙碌、欲望、急切而變得焦慮的心靈。提出此研究的發(fā)展方向，是為了更好的把高職類圖書館推向更高的臺階，更加人性化地為學生服務。

參考文獻：

消防員的管理制度范文第3篇

醫(yī)院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據(jù)醫(yī)院地處城鄉(xiāng)結合部，人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個安全有序的就醫(yī)環(huán)境，受到各方面人士的好評，連續(xù)多年被評為鄭州市安全防范先進單位、綜合治理先進單位、文明單位等。下面對醫(yī)院的消防工作進行總結：

一、領導重視，組織健全

加強消防工作，領導重視是關健。在新形勢下，我們醫(yī)院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資300多萬元進行更換或維修消防設施。醫(yī)院對病房樓、門診樓的消防進行了全面的檢查后，決定在病房樓、門診樓安裝自動煙霧報警系統(tǒng)及閉路監(jiān)控系統(tǒng)，此工程現(xiàn)已投入使用?，F(xiàn)在，醫(yī)院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員110名。

二、完善制度，責任到人

幾年來，醫(yī)院先后制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據(jù)醫(yī)院特點，對氧氣站、中草藥房，電工房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規(guī)章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫(yī)院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫(yī)院簽訂目標責任書，同時把各級領導的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查，消除隱患

防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發(fā)現(xiàn)和整改火災隱患，防止發(fā)生火災的重要控制手段，也是發(fā)動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節(jié)假日增加檢查次數(shù)，對每次的檢查都有詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的火災隱患部位及時整改，并實行“下達整改通知書“制度，限時整改，對不執(zhí)行或推諉者予以經濟處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。共下發(fā)整改通知書4份，都得到及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規(guī)范化、經常化。

四、加強教育，群防群治

消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數(shù)幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。

消防員的管理制度范文第4篇

一、將認真抓好本單位的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程，狠抓各項工作的落實，切實保證師生員工的生命財產安全。

二、作為本單位的防火安全責任人，本人將全面負責本單位的消防安全工作；將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負責日常的消防安全管理工作。將建立健全逐級的崗位防火責任制(包括領導責任制)，切實作到“責任到崗，任務到人”。

三、將認真貫徹“預防為主、防消結合”方針，嚴格執(zhí)行各項法律和校規(guī)，接受公安消防部門和保衛(wèi)處消防科的指導、檢查和督促。主要做到：

1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認真作好消防工作的年度總結。

2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。對重點防火單位和部位要建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。

3、 要認真宣傳消防法律法規(guī)和校紀校規(guī)，積極組織人員參加消防培訓，做到本單位師生員工熟悉“二知三會”，即知防火知識、知滅火知識；會報警、會疏散自救和會協(xié)助救援。

4、 要加強對師生員工（含聘用的臨時工）的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調；做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養(yǎng)；重在經常性教育和管理，嚴禁未經批準的明火作業(yè)以及燃放煙花爆竹和在禁煙區(qū)吸煙等。

5、 要指定專人做好本單位管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作，保證各類消防器材及設施能夠正常使用。

6、 凡是在公共聚集場所開展各類大型活動，舉辦單位應按《集美大學大型公共活動報批表》的規(guī)定進行報批，并制定詳細的應急處置方案，要確保安全出口暢通無阻，保證應急時人員能夠及時疏散，

7、 要加強本單位的日常安全管理工作，特別要重視節(jié)假日期間的防火安全工作，節(jié)前要認真抓好安全檢查工作，尤其要查找消防安全方面的漏洞和火災隱患。要求主抓的重點部門、部位包括：校部大樓電梯、各片區(qū)食堂的油爐、煤氣、建筑或裝修工程的易燃材料、違章用電、電焊設施、電機供電，各類文件、財物、資料倉庫、學生宿舍[含各院（系）、學生在校外租賃的宿舍]、廚房餐廳、圖書館、檔案室、工商院報告廳、藝術學院音樂廳、財院小禮堂、體育場館、教學大樓實驗室、國交和財稅接待中心、網(wǎng)絡中心、以及校內印刷廠等人員集中的場所。要做到經常而全面的防火檢查，力爭早發(fā)現(xiàn)早整改，積極采取有效措施，加大整治力度，切實消除火災隱患，確保萬無一失，共創(chuàng)“平安校園”。

消防員的管理制度范文第5篇

一、將認真抓好本幼兒園的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程，狠抓各項工作的落實，切實保證本幼兒園幼兒及教師員工的安全。

二、作為本幼兒園的防火安全責任人，本人將全面負責本單位的消防安全工作;將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負責日常的消防安全管理工作。切實作到“責任到崗，任務到人”。

三、將認真貫徹“預防為主、防消結合”方針，嚴格執(zhí)行各項法律和校規(guī)，接受公安消防部門的指導、檢查和督促。主要做到：

1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認真作好消防工作的年度總結。

2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。

3、 要認真宣傳消防法律法規(guī)，積極組織人員參加消防培訓，做到本單位員工熟悉“二知三會”，即知防火知識、知滅火知識;會報警、會疏散自救和會協(xié)助救援。

4、 要加強對員工的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調;做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養(yǎng);重在經常性教育和管理，嚴禁未經批準的明火作業(yè)以及燃放煙花爆竹和在禁煙區(qū)吸煙等。

5、 要指定專人做好本幼兒園管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作，保證各類消防器材及設施能夠正常使用。

四、將建立健全由本人領導下的義務消防隊(組)組織，積極組織人員參加防火知識學習和滅火演練，特別是對新上崗人員要進行防火安全和消防知識的教育，努力使所有人員做到會報警、會用滅火器、會救初起火災。

總之，幼兒園把消防安全作為工作的重點的重點，一切工作均本著安全的原則開展，積極配合好開發(fā)區(qū)派出所及其他相關單位的工作，把幼兒園的消防安全工作做好。

保證人：