前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇感動故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

感動故事范文第1篇

我們生活在幸福的年代，過的是無憂無慮的生活，自然，我對60年代前發(fā)生在中國大地上的風(fēng)云變幻的事情知之甚少。但讀了不少書后，我對有了進一步的了解。其中令我感動的是其中的一個小故事：

《八女投江》故事中八名女戰(zhàn)士不畏強敵，舍生忘死，為保護大部隊安全轉(zhuǎn)移，毅然投身戰(zhàn)斗，把敵人的主要火力集中到自己身上。最后，子彈打光了，手榴彈也只剩下兩顆，面對來勢洶洶的敵人和洶涌奔騰的烏斯渾河，八位女戰(zhàn)士寧死不做俘虜，毅然決定投河。她們高唱《國際歌》向河心走去，獻出了自己寶貴的生命。

我合上書本，展現(xiàn)在眼前似乎還是那水深浪急、冰冷刺骨的烏斯渾河，瘋狂的子彈呼嘯在江面上，猛烈的炮火象發(fā)了瘋一樣在水中炸開了花，悲壯的歌聲回蕩在我耳畔，八名女戰(zhàn)士似鋼鐵般永久地屹立在烏斯渾河上，炮火打不垮她們，雷電擊不碎她們，敵人的威逼利誘嚇不倒、騙不倒她們。八名女戰(zhàn)士，用青春和熱血為我們譜寫了一曲悲壯的贊歌。

60年過去了，60年留給我們的光明需要我們?nèi)パ永m(xù)，我們更有理由弘揚革命先烈留下的愛國主義精神，把獨立自由的中華民族建設(shè)得更加繁榮富強。

感動故事范文第2篇

記得在兩歲那年，爸爸的戰(zhàn)友說好了去福州森林公園聚會。誰知，那天媽媽發(fā)燒了。臉燙得通紅。“怎么辦。”我心里嘀咕著。我從小就依賴著媽媽，離開媽媽去玩也不快樂。可媽媽卻一定讓我去。一邊安慰我一邊咬著牙坐了起來。當(dāng)時年紀小，看不出媽媽在撒謊。就跟著爸爸去了。

那時是我記憶里第一次福州，爸爸抱著我坐在汽車上搖搖晃晃，四周很寂靜。只有大自然的歌唱。到了，從未見過的環(huán)境。暫時淡忘了媽媽的病痛，爸爸把我放在座位?？吭谕＼囄唬彝弁鄞罂奁饋?。就因為我那是我記憶里的第一次坐車，前面有一堵赤褐色墻，以為車要撞了。越來越近，我閉上眼，之后迷迷糊糊的我下了車。我暗暗慶幸：沒事！眼里雖然紅彤彤的，但是我的臉上洋溢著笑臉。接下來就是聚會時喜慶。突然，一身急促的電話聲。從電話里外婆焦急的話語中，我知道了出事了。媽媽燒昏了。爸爸帶著我回家照顧媽媽

再見到媽媽時，通紅的臉頰淌著汗水。外婆的細心照顧，媽媽醒過來。我只是注視著媽媽，因為她騙了我。

感動故事范文第3篇

深入人心的敘事性廣告

故事性廣告就是借用文學(xué)創(chuàng)作的手法，將商品和服務(wù)信息通過新穎、獨特的情節(jié)設(shè)計展現(xiàn)給受眾。近年來，微博、微信、微電影越來越流行，這種微模式正好迎合了電視廣告短小精悍的要求。隨著創(chuàng)作團隊的不斷壯大，不少優(yōu)秀的敘事性廣告呈現(xiàn)在觀眾眼前。如百事2011新年廣告：把樂帶回家。敘述了一位老人新年里等待家人團圓的情景，在新年時段播放引發(fā)了許多人的共鳴；又如不管酸甜苦辣總有益達系列廣告，用拆分播放的方式講敘了一對情侶之間各種經(jīng)歷，引人入勝。今年卡地亞以豹為主題的廣告大片，更是將電影化的制作手段發(fā)揮到了極致。

敘事性廣告的優(yōu)點

其一，留住愛看故事的觀眾。故事化的廣告往往讓觀眾放下遙控器，而不是看到廣告就轉(zhuǎn)臺。如方正金融廣告，老公說：“今天公司找我談，讓我升職，我沒答應(yīng)，還是辭了：我想當(dāng)個自由攝影師，多接點活，可是也有一點擔(dān)心。擔(dān)心收入會不高，到時候……”老婆從背后抱住老公，說：“我養(yǎng)你啦——”最后出現(xiàn)話外音：站在你身后的，不僅是你的家人，方正金融，正在你身邊。

廣告中婉約溫情的背景曲配合著男女主角的一絲絲眉動，讓人感到十分寫意。僅僅一個簡單的畫面，一兩句臺詞就能用溫情讓人感動不已。

其二，給顧客購買的理由。像腦白金這樣強推性的廣告往往會使人感到厭煩，即使反復(fù)播放也很難提起顧客的購買欲望；而德芙巧克力最新系列廣告浪漫邂逅，則將有緣邂逅的甜蜜感表現(xiàn)無遺，使人對巧克力產(chǎn)生甜蜜美好的想象，這種委婉的勸說方式反而更能讓人接受。

其三，對品牌產(chǎn)生更持久的記憶。敘事性廣告幽默的內(nèi)容或是藏尾式的情節(jié)讓人禁不住去討論或產(chǎn)生聯(lián)想，這樣就在無形中加深了顧客對產(chǎn)品的記憶，使廣告效果得到最大限度地放大。相信很多人還記得1995年南方黑芝麻糊廣告，冬日里去巷口買碗香香濃濃的黑芝麻糊，小男孩把碗舔得干干凈凈，賣芝麻糊的大嬸看到幫他又加了一碗。這種溫馨的廣告讓人過目不忘。

讓敘事性廣告創(chuàng)意“活”起來

要制作一部好的敘事性廣告并非易事。

首先，要突出呈現(xiàn)品牌的訴求。品牌要說什么？要給人們什么樣的印象？必須得到直觀的表達。故事性廣告的目的并不只是說一個精彩的故事，而是要讓顧客記住那個特定的品牌。如韓國的礦泉水品牌2%，曾制作了一個關(guān)于誤會的敘事性廣告，唯美地表現(xiàn)了一對情侶之間產(chǎn)生誤會的過程，但是作為廣告主體的產(chǎn)品卻被弱化了，故事沒能很好地呈現(xiàn)出產(chǎn)品的特色。

其次，這種訴求必須切合目標顧客的關(guān)注點，和觀眾所處的時間地點以及想法都要保持一致，這樣才能產(chǎn)生正向共鳴。沃爾沃在戴安娜王妃去世時，登廣告說如果王妃坐的是沃爾沃就可能不會出事，這是個典型的反面教材，當(dāng)全世界都在為王妃哀悼時，沃爾沃卻好像站在旁邊說風(fēng)涼話，這顯然是不妥的。

感動故事范文第4篇

感動教師的教育故事讀后感

最近拜讀了《感動教師的教育故事》。書中選取了很多有關(guān)學(xué)生的，有關(guān)老師的，還有關(guān)親人的故事。看完之后很受啟發(fā)。

教育的魅力就在于，它能夠讓一雙雙純凈清澈的眼鏡，不僅看到外在的繽紛世界，更能窺測到內(nèi)在的復(fù)雜靈魂。而能夠讓一個孩子自覺、自省，并進而消除心中的塵埃與晦暗。我們老師要懂得如何在傳授知識的過程中，巧妙的融入開啟心靈的智慧。一句溫暖的問候，一抹明亮的微笑，一次誠摯的夸贊，都可以成為那帆船，引領(lǐng)著學(xué)生的心靈，渡過湍急的河道，駛抵那平穩(wěn)開闊的海洋。所以我們更多的要注意自己的言行，我們對學(xué)生也是有直接影響的，要多鼓勵學(xué)生，發(fā)揮教師本身的魅力。給學(xué)生時間，給學(xué)生機會，選擇了教師這個職業(yè)，就必須學(xué)會等待，等待你的努力澆灌，在學(xué)生身上綻放。學(xué)生需要時間來慢慢學(xué)會新的知識，學(xué)生需要時間來慢慢懂得如何運用，學(xué)生也同樣需要機會要證明自己。

如果你用心欣賞，會發(fā)現(xiàn)每片葉子都是那么美麗且富有生命。孩子們就是這樣，千個萬個孩子就有千千萬萬個樣子，世上沒有兩個相同的雙生兒，每個人都鮮明地跳動在你眼前。

教師應(yīng)該能放下架子，與學(xué)生建立互相尊重，平等和諧的師生關(guān)系，更要寬容學(xué)生，不諷刺挖苦犯了錯誤或回答不出問題的學(xué)生，給學(xué)生以自尊，這種自尊就會變成學(xué)生上進的動力。教師也應(yīng)對學(xué)生的不足與錯誤采取寬容的態(tài)度，允許學(xué)生反復(fù)，允許學(xué)生犯錯誤。但寬容決不是縱容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯誤后，應(yīng)及時進行說服教育，但要建立在人與人平等的基礎(chǔ)上，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中健康成長。

感動故事范文第5篇

故事的大意是這樣的：范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出身于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。

范仲淹讀書非常專心。十多歲時，他住在長山醴泉寺的僧房里，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊當(dāng)飯吃。菜呢，更簡單！切幾根咸菜就行了。后世把這件事稱為“斷齏劃粥”。齏，指的就是咸菜。

范仲淹有個同學(xué)，看見范仲淹每天只吃點稀粥，便送了他很多美食。過了幾天，同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他送的食物范仲淹并沒有吃，已經(jīng)放壞了，很不高興。范仲淹說：“我并非不感激你的厚意。只是多年吃粥，已成習(xí)慣；如今要是享受了佳肴美食，恐怕將來就吃不得苦了。”

范仲淹對民間疾苦深為同情、他做官以后，提出了許多改革弊政的主張。