在线观看av毛片亚洲_伊人久久大香线蕉成人综合网_一级片黄色视频播放_日韩免费86av网址_亚洲av理论在线电影网_一区二区国产免费高清在线观看视频_亚洲国产精品久久99人人更爽_精品少妇人妻久久免费

首頁(yè) > 文章中心 > 憲法日的手抄報(bào)

憲法日的手抄報(bào)

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇憲法日的手抄報(bào)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

憲法日的手抄報(bào)

憲法日的手抄報(bào)范文第1篇

一、目的

策劃貼近群眾生活的多種環(huán)保主題活動(dòng),團(tuán)結(jié)社會(huì)各界力量,激發(fā)公眾參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的積極性,倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳生活方式,讓“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念深入人心,在全社會(huì)營(yíng)造人人、事事、時(shí)時(shí)、處處崇尚生態(tài)文明的社會(huì)氛圍,凝心聚力共同建設(shè)美麗德陽(yáng)。

二、主題

“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者——共建共享生態(tài)德陽(yáng)”

三、全年活動(dòng)安排

(一)活動(dòng)宗旨

創(chuàng)新開(kāi)展傳統(tǒng)主題宣傳活動(dòng),以環(huán)境日、國(guó)家憲法日、生物多樣性日、低碳日、臭氧保護(hù)日、國(guó)家安全教育日等紀(jì)念日為契機(jī),針對(duì)各個(gè)重點(diǎn)群體,策劃和組織高規(guī)格、新形式、參與廣、影響大、效果好形式多樣的系列宣傳活動(dòng)。

(二)活動(dòng)簡(jiǎn)述

1、環(huán)保尋寶游戲

推薦時(shí)間:4月(世界地球日)

活動(dòng)內(nèi)容:在全市范圍內(nèi)設(shè)置環(huán)保寶藏二維碼,每一個(gè)二維碼可掃描出“環(huán)”、“?!?、“行”、“動(dòng)”、“者”,市民可掃碼獲取,集齊“環(huán)保行動(dòng)者”,即可參與環(huán)保衛(wèi)士抽獎(jiǎng)活動(dòng)。設(shè)置二維碼的地方選擇對(duì)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)和有帶頭作用的單位,如環(huán)保企業(yè)、綠色社區(qū)、文明單位等。

活動(dòng)意義:(1)讓市民主動(dòng)積極參與到“環(huán)保行動(dòng)者”的行列中,為全年的環(huán)?;顒?dòng)作前期宣傳造勢(shì),力求達(dá)到全市人人知曉、熱情參與的效果。(2)通過(guò)活動(dòng)宣傳全市重點(diǎn)環(huán)保企業(yè)、環(huán)保行業(yè)和文明單位,樹(shù)典型、立標(biāo)桿。

針對(duì)人群:所有市民

2、低碳出行積分種樹(shù)

推薦時(shí)間:6月(世界環(huán)境日)

活動(dòng)內(nèi)容:設(shè)立每周三為“德陽(yáng)低碳出行日”,倡導(dǎo)市民主動(dòng)選擇低碳出行,步行數(shù)將作為兌換樹(shù)苗的依據(jù),兌換的樹(shù)苗由教育局送至各學(xué)校,加入“綠化全川校園行動(dòng)”,為德陽(yáng)市學(xué)校綠化率做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)意義:倡導(dǎo)市民主動(dòng)選擇低碳出行,樹(shù)立“為下一代健康成長(zhǎng)努力”的全員環(huán)保意識(shí)。

針對(duì)人群:所有市民

3、手抄報(bào)比賽

推薦時(shí)間:6月

活動(dòng)內(nèi)容:以環(huán)保為主題,征集全市學(xué)生主題手抄報(bào)作品,邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)選,并將優(yōu)秀作品刊登至公眾號(hào)。

活動(dòng)意義:向?qū)W生群體倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,學(xué)生帶動(dòng)家庭,家庭帶動(dòng)社會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成綠色生活觀念。

針對(duì)人群:學(xué)生

4、抖音主題活動(dòng)

推薦時(shí)間:7-8月

活動(dòng)內(nèi)容:由環(huán)保局確定主題,如#德陽(yáng)環(huán)保在行動(dòng)#、#美麗德陽(yáng),我是行動(dòng)者#、#德陽(yáng)環(huán)保農(nóng)村行動(dòng)#、#德陽(yáng)環(huán)保社區(qū)行動(dòng)#等,在抖音平臺(tái)發(fā)起視頻征集活動(dòng),既可以是弘揚(yáng)環(huán)保行為,也可以是舉報(bào)打擊污染行為。

活動(dòng)意義:讓市民可以最簡(jiǎn)單的方式、最貼近生活的形式參與活動(dòng),動(dòng)員人人都成為環(huán)境保護(hù)的關(guān)注者、環(huán)境問(wèn)題的監(jiān)督者、生態(tài)文明的推動(dòng)者、綠色生活的踐行者,最終為德陽(yáng)環(huán)保宣傳營(yíng)造“全民參與”的氛圍。

針對(duì)人群:所有市民

5、表彰晚會(huì)

推薦時(shí)間:12月

活動(dòng)內(nèi)容:對(duì)綠色年度企業(yè)和人物、上述4個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的市民進(jìn)行表彰,定制節(jié)目,使晚會(huì)緊貼主題,精彩紛呈。

活動(dòng)意義:對(duì)2019年全市環(huán)保工作進(jìn)行總結(jié),同時(shí)感謝市民對(duì)環(huán)保工作的支持。

針對(duì)人群:所有市民

四、宣傳安排

每一個(gè)活動(dòng)節(jié)點(diǎn),利用線上線下媒體相互結(jié)合開(kāi)展撒網(wǎng)式宣傳,確?;顒?dòng)傳播度及社會(huì)影響力。

1、電視臺(tái)、電臺(tái)

適當(dāng)使用此類(lèi)媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)最大限度整合公益合作單位媒體資源進(jìn)行宣傳。

2、網(wǎng)站、微信平臺(tái)、微博平臺(tái)

配合線下宣傳活動(dòng),將線下客戶群引流至線上,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和事件營(yíng)銷(xiāo),實(shí)現(xiàn)線上線下的聯(lián)動(dòng)。并使用全市環(huán)保條線公眾微信號(hào)以及環(huán)保和郵政全體職工朋友圈制造話題為活動(dòng)造勢(shì)。

3、社會(huì)資源媒體

酌情租用本地優(yōu)質(zhì)社會(huì)媒體如廣告牌、社區(qū)廣告、公交廣告等資源進(jìn)行宣傳,旨在為活動(dòng)進(jìn)行告知性宣傳,充分提高活動(dòng)的影響力和認(rèn)知度。選點(diǎn)過(guò)程中充分考慮結(jié)合環(huán)保公益機(jī)構(gòu)或愿為公益出力的商家的資源,宣傳側(cè)重點(diǎn)放在目標(biāo)大眾群體經(jīng)常接觸的地方(影院、商超、書(shū)店等)加強(qiáng)宣傳告知。

五、宣傳建議

(一)減少使用紙質(zhì)宣傳媒體,充分利用線上新媒體,既能契合環(huán)保主題,又能擴(kuò)大宣傳覆蓋度,有針對(duì)性的對(duì)德陽(yáng)轄區(qū)居民傳播環(huán)保知識(shí)。

(二)通過(guò)騰訊微信朋友圈后臺(tái)以年齡、興趣為特征匹配用戶進(jìn)行全年主題環(huán)保活動(dòng)的間斷宣傳推廣,通過(guò)尋寶地圖、積分公布、優(yōu)秀手抄報(bào)投票等形式,為活動(dòng)擴(kuò)大影響力。預(yù)計(jì)將會(huì)至少覆蓋全市100萬(wàn)人口。

六、活動(dòng)預(yù)算

二維碼:100張*5元=0.05萬(wàn)元

樹(shù)苗:500棵*20元=1萬(wàn)元(按6月5周,每周100棵)

手抄報(bào):郵政免費(fèi)贊助

抖音:免費(fèi),上熱門(mén)10萬(wàn)+播放量=0.2萬(wàn)元

晚會(huì):6萬(wàn)-10萬(wàn)(按晚會(huì)規(guī)模及節(jié)目數(shù)量而定)

憲法日的手抄報(bào)范文第2篇

關(guān)鍵詞:思品課 法制教育 有效滲透

一、挖掘課程資源,培養(yǎng)法律素養(yǎng)

青少年正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的法制意識(shí)和法制觀念,預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是可以促使他們養(yǎng)成良好的法律素養(yǎng)。而現(xiàn)行的思想品德教材中有許多法律內(nèi)容,如《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《婚姻法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民法》、《治安管理處罰法》等等法律。這些法律知識(shí)都是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平來(lái)編寫(xiě)的,它并不是空洞的理論條款說(shuō)教,而是設(shè)計(jì)了許多案例、情境、圖文資料等來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí),使學(xué)生能夠容易接受。當(dāng)然要想把法律知識(shí)講透,需要很多案例材料,而教材中就有許多經(jīng)過(guò)教育專家精挑細(xì)選、針對(duì)性很強(qiáng)的法律案例,這樣就給我們的教學(xué)帶來(lái)了便利。課本資源是可以拿來(lái)就直接用的,且每位學(xué)生手中都有,很好把握,這樣既方便、快捷、直觀,學(xué)生也易接受。

例如,在講人教版八年級(jí)下冊(cè)第六課《維護(hù)受教育權(quán)時(shí)》時(shí)就可以充分利用課本中 “小梅受教育權(quán)受到侵犯”的事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考,假如:你是小梅,你打算采用什么方式來(lái)維護(hù)自己的受教育權(quán)?通過(guò)學(xué)生充分討論,從而得出:當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí),可采用非訴訟或訴訟方式加以維護(hù)。再如在講八年級(jí)下冊(cè)第五課《隱私權(quán)》時(shí),就運(yùn)用了課本中這樣的案例:未經(jīng)同意,老師拆看學(xué)生的信件,父母拆看子女的信件,領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或者管理的權(quán)利。先由學(xué)生分組討論:上述行為是否合法?并說(shuō)明理由。再引導(dǎo)學(xué)生利用課本知識(shí)解決問(wèn)題,同時(shí)還引用“相關(guān)鏈接”中隱私在《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。備課時(shí),我都認(rèn)真查閱和篩選一些典型案例,課本中的是首選,但也適當(dāng)補(bǔ)充,靈活運(yùn)用,發(fā)生在學(xué)生身邊的案例。如我在講《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》時(shí),就運(yùn)用了課本中這樣的案例:曉軍的父親病逝后,曉軍的母親、爺爺、奶奶、姑姑誰(shuí)可以繼承曉軍父親的遺產(chǎn)?未成年人曉軍能繼承嗎?然后讓同學(xué)們分組討論并說(shuō)明理由。利用課本知識(shí)就解決了大問(wèn)題,同時(shí)還講了相關(guān)鏈接中財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)對(duì)未成年人的有關(guān)規(guī)定。再如在講八年級(jí)下冊(cè)《生命健康權(quán)與我同在》,當(dāng)時(shí)我除了課本中的案例外,又補(bǔ)充了近幾起發(fā)生在本校園內(nèi)的打架事件以及近五年發(fā)生在玉屏縣境內(nèi)的重大刑事犯罪案件,這也很有說(shuō)服力。所以,作為老師應(yīng)很好地利用手中掌握的現(xiàn)有資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)。

二、夯實(shí)課堂教學(xué),提升學(xué)法興趣

思想品德課是法制教育的主陣地。而一堂有效的法制教育知識(shí)課,從內(nèi)容到形式選擇與預(yù)設(shè),從教學(xué)方式到學(xué)習(xí)方式的確定,從教師主導(dǎo)地位到學(xué)生主體地位的發(fā)揮等等各個(gè)方面都應(yīng)該是為有效課堂服務(wù)的。而現(xiàn)在學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的說(shuō)教式教學(xué)普遍不感興趣,甚至十分反感。在課堂教學(xué)中,如何夯實(shí)課堂這一有效形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,使學(xué)生系統(tǒng)掌握法律理論知識(shí),提高遵紀(jì)守法的意識(shí),實(shí)踐中,我做了一些嘗試。

首先,每學(xué)期我要求學(xué)生利用自己的時(shí)間收看中央一臺(tái)中午12:38的“今日說(shuō)法”或者新聞?lì)l道12:35的“法治在線”,中央十二臺(tái)晚上19:30后的“中國(guó)法治報(bào)道”、“天網(wǎng)”、“大家看法”、“法制講堂”、“庭審現(xiàn)場(chǎng)”等法制類(lèi)的節(jié)目。然后要求學(xué)生自己準(zhǔn)備,在課前5分鐘進(jìn)行“法治新聞”交流,讓學(xué)生在欣賞節(jié)目中感受法律知識(shí),接受法制教育。

其次,在教學(xué)實(shí)踐中,我又采用了學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“辯論會(huì)”、“我做小法官”、“法律知識(shí)競(jìng)賽”“小品表演”等形式進(jìn)行法制教育,收到了很好的效果。例如:在講人教版八年級(jí)《公民依法繼承私有財(cái)產(chǎn)》時(shí),我就通過(guò)開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)來(lái)傳授相關(guān)的內(nèi)容;在講七年級(jí)下冊(cè)《未成年人保護(hù)法》時(shí),主要通過(guò)舉辦征文比賽,組織撰寫(xiě)讀后感和編輯《法制手抄報(bào)》等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性;在講七年級(jí)下冊(cè)《特殊的保護(hù),特殊的愛(ài)》時(shí),通過(guò)課前調(diào)查和課堂合作探究,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在我們的周?chē)€存在著來(lái)自各方面的不法侵害。通過(guò)對(duì)未成年人保護(hù)法的學(xué)習(xí),感受到法律的特殊保護(hù)。通過(guò)對(duì)身邊案例的搜集,進(jìn)一步感受到來(lái)自身邊的保護(hù),增強(qiáng)守法的自覺(jué)性。再如在講八年級(jí)下冊(cè)《公民的義務(wù)》時(shí),為了讓學(xué)生更清楚的認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系?懂得我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí),必須履行自己的義務(wù),我就組織學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)“辯論賽”。當(dāng)時(shí)學(xué)生們辯論的熱情很高,爭(zhēng)論激烈。而講完九年級(jí)第六課《憲法是國(guó)家的根本大法》后,學(xué)生已知道憲法的重要性和相關(guān)知識(shí),我又因勢(shì)利導(dǎo),設(shè)計(jì)了“憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。為了保證競(jìng)賽質(zhì)量,我提前做了準(zhǔn)備,與學(xué)生一起查資料,與班委一起協(xié)商,購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品和證書(shū),極大地提高了學(xué)生參與的學(xué)習(xí)積極性。又如我在講八年級(jí)下冊(cè)《財(cái)產(chǎn)所有權(quán)》時(shí),就設(shè)置一定的情景由學(xué)生進(jìn)行“小品表演”。當(dāng)時(shí),表演小品和觀看的學(xué)生興致都非常高,在熱烈的氛圍中自然接受知識(shí)。

一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)開(kāi)展,扣住了學(xué)生的心,增強(qiáng)了法律意識(shí),使其在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)法律知識(shí),接受法制教育,懂得做一名“學(xué)法、守法、護(hù)法、用法”好公民的道理。

三、拓展教育渠道,提高用法能力

憲法日的手抄報(bào)范文第3篇

一、狠抓常規(guī),著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育

1、抓好開(kāi)端教育

開(kāi)學(xué)初,組織七八年級(jí)軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好開(kāi)端教育。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

每天由政教處、值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師對(duì)全校學(xué)生的午休、就寢、儀容儀表、三操、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,做好督促與監(jiān)督,促使班級(jí)管理水平穩(wěn)步提升。

3、切實(shí)抓好激情跑操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

每班設(shè)立一名監(jiān)督員,認(rèn)真監(jiān)督檢查各班激情跑操情況,定時(shí)公布,并與班級(jí)量化掛鉤,有效的增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,效果比較明顯。

4、堅(jiān)持抓好班會(huì),升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育以及人生觀、價(jià)值觀等教育,幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),懂得成人是成才、成功的前提,促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

二、加強(qiáng)安全法制教育,努力提高全校師生的安全意識(shí)

1、充分利用升國(guó)旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳版面、知識(shí)競(jìng)賽、安全平臺(tái)登錄學(xué)習(xí)、主題教育大會(huì)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育 ,提高全校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)師生的自護(hù)自救能力。

2、認(rèn)真組織安全隱患排查,防患于未然。開(kāi)學(xué)初及每月初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)進(jìn)行一次全面的校園安全隱患排查和學(xué)校周邊治理檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、緊緊圍繞上級(jí)安全文件精神要求,積極開(kāi)展“五防”安全主題教育。本學(xué)期我校重點(diǎn)抓好防火、防電、防踩踏、防煤氣中毒、防交通事故和飲食安全等工作,定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行安全宣傳教育,加強(qiáng)家校聯(lián)防;認(rèn)真組織安全演練,提高教育實(shí)效。

4、注重法制教育,提高師生的法律意識(shí),做好自我保護(hù)

認(rèn)真組織“憲法安全周”主題教育,活動(dòng)過(guò)程中,重點(diǎn)組織全校師生進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng),組織師生積極參加“憲法小衛(wèi)士”挑戰(zhàn)活動(dòng);班級(jí)召開(kāi)“學(xué)法、懂法、守法,做法律小達(dá)人”主題班會(huì);又邀請(qǐng)相關(guān)法律人士和法制副校長(zhǎng)來(lái)我校召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì),宣傳法律常識(shí),增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、積極開(kāi)展“友善班級(jí)體”創(chuàng)建活動(dòng),著力打造“平安和諧校園”

開(kāi)學(xué)初,我校即召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議,包括班主任和生活老師、心理輔導(dǎo)員,研究布置此項(xiàng)工作,制定詳細(xì)方案和措施,積極開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)主題教育、防校園欺凌主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、家校聯(lián)合等形式培養(yǎng)學(xué)生積極向善、團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的品質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人態(tài)度。同時(shí)設(shè)定班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo),學(xué)校每月根據(jù)活動(dòng)效果,評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰,激勵(lì)先進(jìn)。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理

1、加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn),設(shè)立班主任論壇,及時(shí)進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流,以老帶新,增強(qiáng)了班主任班級(jí)管理水平和業(yè)務(wù)理論水平,使本期的班級(jí)管理工作水平又上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)班主任工作一日常規(guī)的管理,本學(xué)期結(jié)合每周全校教職工會(huì)議,布置好每周的班主任工作,切實(shí)把各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。

3、學(xué)校全體班主任每周集中不定時(shí)間對(duì)學(xué)生宿舍管理、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評(píng)比,經(jīng)過(guò)每周的檢查、匯總,公布排名、整改,學(xué)生寢室面貌有了較大的改變,休息質(zhì)量得到了保證,極大地促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的管理。

五、工作中的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、個(gè)別班主任工作理論和方法欠缺,有的進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。

憲法日的手抄報(bào)范文第4篇

一、安全工作的基本情況

為進(jìn)一步做好安全教育工作,我校把安全工作列入重要議事日程,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制,明確各部門(mén)的安全工作職責(zé)和責(zé)任,有力地保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境,有效地防止各類(lèi)事故及案件的發(fā)生。

二、安全工作落實(shí)情況

在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下,我校圓滿完成各項(xiàng)安全工作,學(xué)校平安和諧,安全發(fā)展。

1、樹(shù)立“安全第一,以防為主”的思想。安全管理制度化、常態(tài)化,安全工作層層落實(shí),實(shí)行安全工作責(zé)任制和事故追究制。

2、健全班級(jí)安全常規(guī)管理。做好《每日晨檢登記》、《學(xué)生請(qǐng)假登記》、《教師隨訪記錄》、《每天放學(xué)前5分鐘安全教育記錄》和實(shí)行《提前離校學(xué)生放行制度》等。

3、加大安全隱患排查力度。每月校長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行一次的安全隱患大排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除或限時(shí)整改,不留安全后患。同時(shí)建立安全隱患排查臺(tái)賬。

4、應(yīng)急疏散演練常態(tài)化。本學(xué)期進(jìn)行4次安全應(yīng)急疏散演練【地震與消防】,按照《應(yīng)急演練預(yù)案》開(kāi)展演練活動(dòng),全校師生能在兩分鐘內(nèi)安全、有序、快速地撤出校舍,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),應(yīng)急演練已經(jīng)常態(tài)化。

5、建立“家長(zhǎng)志愿者”服務(wù)隊(duì)。為維護(hù)學(xué)校周邊道路交通安全秩序,學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng),每天上、下學(xué)時(shí)段,志愿者配合值班老師做好學(xué)校及周邊的交通勸導(dǎo)工作,維護(hù)學(xué)校及周邊正常的交通秩序。

6、積極做好傳染病防控。在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下,大力宣傳疾病防控教育,切實(shí)做好學(xué)生晨午檢工作,家校配合,積極防控,措施得力,有效地遏制流感蔓延。

7、開(kāi)展各項(xiàng)安全專題教育活動(dòng)。

⑴、開(kāi)學(xué)安全第一課;

⑵、交通與防溺水安全教育周

⑶、全國(guó)安全教育日專題教育

⑷、道路交通安全專題教育;

⑸、禁毒宣傳專題教育;

⑹、11.9消防安全日專題教育;

⑺、防艾宣傳月專題教育;

⑻、12.2交通安全日專題教育。

⑼、12.4憲法宣傳日專題教育

⑽、掃黑除惡專題教育活動(dòng)

通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全教育平臺(tái)等開(kāi)展安全專題教育活動(dòng),加大安全教育的宣傳力度,豐富我校安全教育內(nèi)涵,提高廣大師生安全防范意識(shí),營(yíng)造了學(xué)校平安和諧的氛圍。

8、立足防范,重在治本

⑴、重視學(xué)校消防安全。制訂消防安全管理制度,認(rèn)真做好消防器材的“三定”檢查工作,對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄,做到有臺(tái)賬可查。按規(guī)定認(rèn)真配齊配全消防器材,更換過(guò)期滅火器,經(jīng)常組織檢查設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決和整改,及時(shí)消除安全隱患。

⑵、加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作,堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,做到無(wú)死角監(jiān)控網(wǎng)系統(tǒng),大大提高了我校的安全技防水平。

⑶、加強(qiáng)值班管理。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日安排行政人員與教師值班。學(xué)校配備2名專職保安,實(shí)行24小時(shí)在崗制,進(jìn)一步加強(qiáng)了校園的安全保衛(wèi)力量。

9、廣泛教育,彰顯特色

⑴、積極組織發(fā)動(dòng)師生參加各種安全、法制等教育活動(dòng)。組織全體師生、家長(zhǎng)參加“福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”、 安全教育平臺(tái)宣傳教育活動(dòng)等,參與率達(dá)100℅。

⑵、充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用,適時(shí)進(jìn)行各種安全、法制等教育活動(dòng)。如征文比賽、手抄報(bào)、,安全專題講座等活動(dòng),這些活動(dòng)有效加大了我校安全、法制等的教育力度。

憲法日的手抄報(bào)范文第5篇

在教學(xué)中我主要從以下方面著手:

一、深入挖掘教材,培養(yǎng)基本法律素質(zhì)。

首先,讓學(xué)生了解教材基本內(nèi)容和知識(shí),初中思品法律常識(shí)主要講學(xué)法用法、權(quán)利與義務(wù)、法律與社會(huì)三大板塊。通過(guò)學(xué)習(xí)需要讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)行的主要法律及其作用;知道家庭生活、學(xué)校生活都離不開(kāi)法律;懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家、集體利益和個(gè)人的合法權(quán)益等;學(xué)生要在遵守國(guó)家的法律,懲治違法犯罪方面表現(xiàn)出愛(ài)憎分明的情感;學(xué)生能自覺(jué)遵守憲法和法律,正確行使公民的權(quán)利,自覺(jué)履行公民的義務(wù),勇于維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生們有良好的法律素養(yǎng),能夠預(yù)防青少年違法犯罪行為的發(fā)生。

其次,教材本身由許多法律及教育專家編寫(xiě),其內(nèi)容很條理,很專業(yè),很有說(shuō)服力,應(yīng)當(dāng)夯實(shí)課本知識(shí),借教材案例梳理知識(shí),使知識(shí)點(diǎn)更加淺顯易懂。比如,《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》一課中,王教授遺產(chǎn)分配一例,設(shè)問(wèn):“假如你是法官,對(duì)此案會(huì)作出什么樣的裁決?運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)是什么?遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)是什么?”學(xué)生分組討論回答問(wèn)題。在討論中,問(wèn)題解決的同時(shí)基本知識(shí)點(diǎn)得到深入理解。再如,講受教育權(quán)時(shí),小梅爸爸讓小梅輟學(xué)的事例,設(shè)問(wèn):假如你是小梅你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)?學(xué)生在想辦法時(shí),也得到了“當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯或被他人剝奪時(shí),我們可以采用非訴訟或訴訟方式予以維護(hù)”的結(jié)論。作為教師應(yīng)當(dāng)把教材內(nèi)容深入滲透到課堂中,這樣才能夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、結(jié)合時(shí)事資料,提高學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)時(shí),我諄諄善誘,列舉案例,收到了良好的效果。講“遺產(chǎn)的分配”時(shí),以明星侯耀華遺產(chǎn)分配案為例,學(xué)生分組討論“遺產(chǎn)包括哪些;遺產(chǎn)繼承人有哪些;分配原則是什么;遺產(chǎn)如何分配等問(wèn)題?!痹诜纸M討論學(xué)習(xí)中相互合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)先恐后,積極參與,極大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。講“同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù)”一課時(shí),列舉了馬加爵的案例,提出問(wèn)題“此事對(duì)被害人和馬加爵本人造成怎樣的傷害?”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。談?wù)劥藰栋咐绾伪苊??!睂W(xué)生在思考回答此問(wèn)題過(guò)程中明白不僅要積極行使自己的生命健康權(quán),還要關(guān)愛(ài)他人的生命與健康,如果侵害他人的生命健康權(quán)就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。講消費(fèi)者的合法權(quán)益時(shí),運(yùn)用“三鹿奶粉事件”的案例,并提出問(wèn)題:“此案中侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?為什么消費(fèi)者的權(quán)益受法律保護(hù)?”學(xué)生得以具體了解消費(fèi)者權(quán)益的具體運(yùn)用。通過(guò)這些案例,引導(dǎo)青少年學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,逐步樹(shù)立牢固的法制觀念,使學(xué)生沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。

三、運(yùn)用多種教學(xué)模式,升華實(shí)踐能力。

廉江市| 西平县| 古交市| 南陵县| 宁河县| 肥西县| 阿尔山市| 临猗县| 界首市| 乌兰县| 安多县| 商丘市| 湖口县| 洪湖市| 田阳县| 仲巴县| 勃利县| 崇义县| 武山县| 江口县| 梁平县| 临猗县| 吴忠市| 怀来县| 南漳县| 金沙县| 依安县| 阜平县| 濮阳市| 雅安市| 罗平县| 聂拉木县| 石台县| 日喀则市| 会同县| 彰武县| 上饶市| 吴旗县| 寻甸| 台南县| 黔南|