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離校發(fā)言稿范文第1篇

關(guān)鍵詞： 小實(shí)驗(yàn) 高校 物理

物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，每節(jié)課都由幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)組成，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是在教師的引導(dǎo)下掌握這幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于生動(dòng)活潑的感性的初中生，用枯燥的理論去講解，不但增加了教師的講解難度，無形當(dāng)中也增加了學(xué)生的理解難度，降低了物理學(xué)習(xí)的趣味性，但是，如果能夠巧妙合理地運(yùn)用開發(fā)小實(shí)驗(yàn)于教學(xué)過程之中，并能夠正確運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)講解書本中的小實(shí)驗(yàn)，不僅能夠降低學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解難度，而且也能夠使物理學(xué)習(xí)過程由晦澀難懂變得通俗易懂，不但能夠使學(xué)生更愛物理更喜歡物理，從心底里種下對(duì)物理學(xué)濃厚興趣的種子，而且可以使教學(xué)的有效性得到提高。

如何正確運(yùn)用和講解小實(shí)驗(yàn)，通過小實(shí)驗(yàn)掌握知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵在于三個(gè)方面，第一，設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)潔明了符合當(dāng)前情況下學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；第二，做好充分的準(zhǔn)備演示好小實(shí)驗(yàn)；第三，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)把小實(shí)驗(yàn)中包含的道理充分解讀。

下面我就以八年級(jí)物理下冊(cè)第九章第四節(jié)“液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”為例談一下我的看法。本節(jié)的口吹硬幣跳越木塊小實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以人人都做，學(xué)生特別感興趣，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生動(dòng)手非常積極，一次可能不成功，學(xué)生通過不斷努力不斷總結(jié)，最后總能得到令自己驚喜的生動(dòng)現(xiàn)象。

硬幣由原來的靜止到突然跳起，是由靜止到運(yùn)動(dòng)，狀態(tài)發(fā)生了變化，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力使硬幣由靜止到運(yùn)動(dòng)，說明硬幣受到了一個(gè)向上的比硬幣重力大的力的作用，這個(gè)力怎么產(chǎn)生的？引導(dǎo)學(xué)生觀察，硬幣由靜止到跳起這個(gè)過程，唯一發(fā)生變化的情況是，在硬幣上表面沿水平方向用力吹氣，硬幣上表面空氣突然快速流動(dòng)，下表面與桌面之間由于相互接觸空氣不流動(dòng)，上下表面受到空氣壓力的合力F=（P下-P上）S，由于P下沒變，S沒變，只有P上變小，空氣壓力的合力才可能大于硬幣的重力，才會(huì)上跳，因此得出，上表面 因空氣流速突然變大而壓強(qiáng)變小， 其他內(nèi)容就此迎刃而解。

初中物理各章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的關(guān)聯(lián)性邏輯性，另外還要對(duì)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)有充分的了解，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)去解釋奇趣的現(xiàn)象，學(xué)生易于接受，上述學(xué)習(xí)過程不但鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，而且積極地運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題，可謂學(xué)以致用，使學(xué)生充分地體會(huì)到駕馭知識(shí)解決問題獲得成功的快樂，學(xué)生也更深切地體會(huì)到知識(shí)的力量。

開發(fā)小實(shí)驗(yàn)對(duì)物理教學(xué)的影響非常重要，教師在教學(xué)過程中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的解決問題的方法，以便盡可能地降低學(xué)生理解新知識(shí)的難度，不管用什么樣的開發(fā)實(shí)驗(yàn)都不能脫離用已掌握的基礎(chǔ)知識(shí)解決新疑難問題的思路。

八年級(jí)下冊(cè)第九章第三節(jié)大氣壓強(qiáng)，生活中的一些現(xiàn)象，如塑料吸盤壓在光滑的墻上，用飲料管吸飲料，學(xué)生對(duì)此可謂熟視無睹，這些都是說明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)，但是跟學(xué)生解釋起來有一定難度。

講解大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，找一只大點(diǎn)的塑料注射器，安放針頭一端沿針筒直徑方向切去，露出活塞底端，活塞抽出一段，漏出活塞底端的一端用橡皮膜封住，這樣針筒里就密封了一段空氣柱，針筒內(nèi)外無變化，橡皮膜是平的。講解大氣壓強(qiáng)存在時(shí)，可演示此實(shí)驗(yàn)。為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的演示效果，實(shí)驗(yàn)時(shí)可用投影儀。

操作：將活塞向外拉動(dòng)一段距離。

現(xiàn)象：內(nèi)部空間變大，橡皮膜向內(nèi)凹，發(fā)生形變。由此可知橡皮膜受力，因?yàn)榱κ鞘瓜鹌つぐl(fā)生形變的原因，橡皮膜受到向內(nèi)的力大于向外的力，根據(jù)F=（P外-P內(nèi)）S，若內(nèi)外氣體無壓強(qiáng)，則橡皮膜受力為零，不可能發(fā)生形變；由現(xiàn)象，活塞向外拉，內(nèi)部空間變大，氣體體積變大，質(zhì)量不變，密度變小，內(nèi)部氣體變稀薄，外部氣體密度無變化，又橡皮膜發(fā)生形變受力，由F=（P外-P內(nèi)）S得到內(nèi)外氣體有壓強(qiáng)，并內(nèi)部壓強(qiáng)變小，內(nèi)外壓強(qiáng)差不為零，從而得出大氣存在壓強(qiáng)。教學(xué)過程同樣使學(xué)過的知識(shí)得以鞏固和運(yùn)用，用知識(shí)解決問題，體會(huì)成功的樂趣，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性和對(duì)擁有淵博知識(shí)的渴望。

離校發(fā)言稿范文第2篇

親愛的老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨們:

早上好！

我是小一班的xx，大家都喜歡叫我xx，今年我4歲了。

瞧，我不但長得高，還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好寶寶，總愛問為什么，媽媽說我是個(gè)“為什么”專家；我還是個(gè)聰明可愛的小機(jī)靈鬼，是爸爸媽媽的開心果；今天我能代表小一班當(dāng)上小旗手，心里特別高興，謝謝老師和小朋友！

禮儀寶寶我就是，xx園，禮儀先，我愛xx幼兒園！我愛小一班！

離校發(fā)言稿范文第3篇

大家好!

我是四(五)班的海王子，非常榮幸今天能夠代表四年級(jí)的全體同學(xué)在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是：《雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越》。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼我們就要告別四年級(jí)，升入五年級(jí)了。

回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的收獲還真不少呢。四年級(jí)的生活是豐富多彩的，值得回憶的事情也很多：有緊張而有條不紊的學(xué)習(xí);有熱烈而趣味無窮的校運(yùn)會(huì);有輕松而多姿多彩的快樂展能;有開心而流連忘返的春游活動(dòng)。而每一項(xiàng)活動(dòng)，我們都能夠從中獲得不少的收獲。我們通過運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力;我們通過快樂展能活動(dòng)，向老師和家長們展示了我們多才多藝的一面，同時(shí)也增進(jìn)了大家的交流，促進(jìn)了相互間的學(xué)習(xí)。

要說到四年級(jí)的學(xué)習(xí)，最難忘的是這學(xué)期的語數(shù)英三科全區(qū)統(tǒng)考了。這是我們第一次參加區(qū)里的統(tǒng)考。對(duì)我們四年級(jí)的全體同學(xué)來說，這既是一次對(duì)我們的考驗(yàn)，也是一次我們證明自己的機(jī)會(huì)。老師們對(duì)這一次的統(tǒng)考都非常重視，他們周密部署著我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，加班加點(diǎn)地為我們制作各種復(fù)習(xí)資料。我們的班主任王老師，每天總是早早的來到學(xué)校，從早讀課開始就對(duì)我們緊抓不懈。他要求我們將數(shù)學(xué)概念一遍一遍地背誦直至滾瓜爛熟，人人過關(guān)為止。語文趙老師不辭勞苦地把我們所學(xué)過的知識(shí)梳理成脈絡(luò)，分門別類地進(jìn)行歸類總結(jié)，使我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候能夠做到更加地系統(tǒng)和全面。英語葉老師，肩負(fù)著深港教材和朗文教材的雙重教學(xué)任務(wù)，肩上的擔(dān)子本來就不輕了，為了我們能夠取得好成績，她利用自己的休息時(shí)間為我們每一個(gè)人制作了聽力材料。我所在的四(五)班全體同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，全力以赴地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中：上課認(rèn)真聽講的人多了，開小差的人少了;課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的人多了，追逐打鬧的人少了。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們四年級(jí)的同學(xué)們不負(fù)眾望，取得了全區(qū)統(tǒng)考第一名的好成績。

離校發(fā)言稿范文第4篇

短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？

新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！

那應(yīng)該怎么做呢？

首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。

其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師40分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。

離校發(fā)言稿范文第5篇

大家好!

今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)!五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。