手工紙花
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇手工紙花范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
手工紙花范文第1篇
只有通過紙折疊所創(chuàng)作出來的物品才 能叫折紙。 材料:紙張。不同的紙張有不同的厚度和不同的保持折痕的能力,所以折紙的時候對于紙張的要求是很重要的。
手工制作前需要準備的材料。
步驟1
步驟2
步驟3
步驟4
步驟5
步驟6
步驟7
步驟8
步驟9
步驟10
步驟11
步驟12
步驟13
步驟14
步驟15
步驟16
手工紙花范文第2篇
郭
蕾
設計意圖：隨著中班幼兒年齡的增長美術活動的形式也越來越豐富，所以孩子們也接觸到不同種類的紙，如：繪畫紙、打印紙、水粉紙、宣紙、衛(wèi)生紙、牛皮紙等等。在一次扎染畫活動中，有位小朋友問我“老師你為什么只用宣紙來扎染，為什么不用別的紙呢?”我回答道：“宣紙的吸水性很好，很適合扎染?！毙∨笥延謫枺骸拔允鞘裁?”我解釋了好長時間孩子都不太明白，于是我產生了設計這個玩教具的念頭。
制作材料：
1、用5個廢舊的礦泉水瓶分別裝滿5種不同顏色的水。
2、水粉紙做的花一盤，上面文字標示：水粉紙；繪畫紙做的花一盤，上面文字標示：繪畫紙：打印紙做的花一盤，上面文字標示一打印紙；宣紙做的花一盤，上面文字標示：宣紙；牛皮紙做的花一盤，上面文字標示：牛皮紙(紙花的折法如同折疊千紙鶴的身體的折法)。
3、漏斗1個、廢日一次性杯1個、抹布1塊、透明器皿5個、實驗記錄單。
制作步驟：
1、把5瓶彩色水分別倒入5個透明器皿中
2、從每個托盤中拿出一種紙花分別放在盛有彩色水的器皿中，觀察每個紙花的變化隨著吸水量的增大紙花落葉曼的開放，了解其吸水性并做好記錄
3、實驗完成后把紙花收在一起丟掉，再把每個器皿中的色水通過漏斗倒回相應的瓶子里以備下次實驗時使用。
制作用途：
1、通過實驗使幼兒了解不同紙質的吸水性。
2、提高幼兒的動手操作能力和觀察力。
3、培養(yǎng)幼兒科學嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度。
快樂的小馬
李
利
設計意圖：戶外活動中，孩子們總喜歡蹦蹦跳跳，你撞撞我我撞撞你的，有時候很擔心孩子們會撞傷。既然他們這么喜歡蹦跳，那么干脆給他們設計一種可以蹦跳的玩具，這樣，既可以玩，又可以使他們有規(guī)則的游戲不被撞傷。
制作用具：訂書機、萬能膠、膠帶紙。
制作材料：油畫棒、紙板、毛條、報紙、皺紋紙。
制作步驟：
1、在紙板上畫出小馬的頭，并涂色剪下來，制作兩個。
2、將報紙卷成棍狀當作小馬的身體，用皺紋紙纏起來裝飾，再用膠帶紙固定好。
3、將毛條夾在兩個小馬頭頂靠后的地方做鬃毛，毛條稍長一些，一頭用訂書機固定在頭上，一頭用萬能膠固定在身體上。
4、用萬能膠將小馬的身體與頭固定，再把鬃毛的一頭與身體固定好。
5、將一段毛條與小馬身體的末端固定，作小馬的尾巴。
制作用途：
1、用于故事表演或話劇表演中。
2、用于戶外活動的競技比賽。
寶寶穿衣服
瘳海英
設計意圖：《幼兒園教育指導綱要》中也明確地把培養(yǎng)良好生活衛(wèi)生習慣及基本自理能力作為健康領域的培養(yǎng)目標，因此我利用廢舊的飲料瓶、碎布頭制作了這套“瓶寶寶穿衣服”的玩教具，讓孩子在玩的過程中，學會拉拉鏈、系扣子、摁按扣、系蝴蝶結等，從而提高幼兒的生活自理能力。
制作材料：
1、大飲料瓶一個。
2、與大飲料瓶長短相等的花布一塊，同色的線一卷。
3、拉鏈一根。制作用具：手工刀、針、剪刀。
制作步驟：
1．將大飲料瓶洗干凈，在瓶壁
上左右對應的兩端用手工刀各劃出兩條長口子(目的是為了固定花布)。
2、將花布用剪刀按照瓶壁上劃出的口子大小進行修正，長短按照能圍住瓶子即可，用針縫上毛邊。
3、將花布從瓶壁上劃出的口子處穿過，固定在瓶子上，并進行整理。
4、在花布接頭處縫上拉鏈。
5、用同樣的方法還可以縫上扣子、子母扣、喑扣、絲帶、掛鉤等。
制作用途：
擺日常生活區(qū)里，孩子可以用它練習扣扣子、拉拉鏈、摁喑扣、系蝴蝶結等，以此來培養(yǎng)和提高幼兒的生活自理能力。
刺猬運蘋果
馬 寧
設計意圖：蘋果是小朋友們特別喜歡吃的一種水果，本學具借助三種不同顏色的蘋果
紅色、黃色和綠色，幫助幼兒練習點數(shù)和按量取物的能力。制作材料：廢舊硬卡紙、彩色卡紙、木夾子若干。制作用具：剪刀、毛筆、黑水彩筆、顏料。
制作步驟：
1、用水彩筆在廢舊白色硬卡紙上畫出刺猬的輪廓。
2、用剪刀剪下刺猬的輪廓。
3、用毛筆為刺猬的身體涂上顏色。
4、在刺猬的身體上貼上1～3個顏色不同的點卡(可根據(jù)幼兒對數(shù)字的掌握程度來更換點卡的數(shù)量)。
5、用彩色硬卡紙剪出三種不同顏色的蘋果，貼在木夾子上，變成蘋果夾子。
6、請幼兒根據(jù)此為身體上的點卡顏色和數(shù)量為刺猾運蘋果。
小推車
梁瑞雪
設計意圖：這是一個體育活動器械。幼兒在平常的活動中總喜歡賽跑，單一的賽跑已經不能滿足幼兒的活動需要，所以設計了這個體育器械。
制作材料：一次性塑料碗若干、舊掛歷紙、鐵絲、彩色膠帶紙。
制作用具：雙面膠、透明膠帶、鉗子。
制作步驟：
1、用彩色膠帶裝飾小碗。
2、在碗底貼上雙面膠。
3、將兩個小碗底部對齊粘在一起。
4、用舊掛歷紙制作長棒，用透明膠帶固定。
5、將鐵絲彎成比碗底大的鉤。
6、將鐵絲鉤長棒中，作推手。
7、把碗做的小車和推手放在一起，小推車就做好了。
制作用途：
讓幼兒在平時的體育活動中加強右手的控制能力，手眼的協(xié)調能力以及手、眼、腳的配合。
制作用途：
要求幼兒根據(jù)點卡的顏色和數(shù)量兩個特征來選取蘋果，培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力：在為小刺猬夾蘋果的同時，鍛煉了幼兒雙手的協(xié)調性和配合能力，培養(yǎng)了幼兒對數(shù)學活動的興趣。
設計意圖：跳格子是我們童年時候的快樂記憶，也是中國傳統(tǒng)民間游戲，將該游戲加工美化后，也能為現(xiàn)代幼兒帶來歡樂。
制作材料：相同的廢舊紙盒10個。
制作用具：剪刀、油畫棒。
制作步驟：
1、將10個相同的硬紙盒盒蓋減去。
2、在盒內中間畫上與幼兒腳印大小相同的腳印。
3、用油畫棒涂上各種顏色。
制作用途：
大班幼兒可在室內或戶外進行體育游戲。
用相同的廢舊紙盒經剪裁、添畫后，可以制作成好玩又新穎的戶外游戲跳格子。
上面的彩色腳印是孩子跳格子時的動作指示，畫有雙腳印的表示雙腳跳進(盒中)，畫有單腳印的，表示要求幼兒單腳跳入(盒中)。十個畫有單腳印和雙腳印的盒子可以隨機組合，幼兒循序逐一跳入進行游戲。
注意事項：
手工紙花范文第3篇
關鍵詞：橋北組團規(guī)劃本質
中圖分類號：U41文獻標識碼： A
一張白紙上可以勾畫出美好的設計，卻難以編制出合理的規(guī)劃，因為評判合理與否的標準缺失，即沒有“守”之堅固哪知“攻”之勇猛。赤峰市橋北組團分區(qū)規(guī)劃正是在“強攻”與“死守”之間的博弈，規(guī)劃在生態(tài)保護、文化傳承以及打破行政壁壘等方面做出了積極而有效的探索。
赤峰市位于蒙冀遼三省交匯處，是內蒙古東部地區(qū)的中心城市，而橋北組團與赤峰市老城區(qū)的紅山區(qū)、松山區(qū)隔錫伯河與陰河相望，毗鄰赤峰市核心商業(yè)步行街（新華步行街），同時與紅山[紅山文化是距今五、六千年間一個在燕山以北、大凌河與西遼河上游流域活動的部落集團創(chuàng)造的農業(yè)文化。因最早發(fā)現(xiàn)于赤峰市郊的紅山后遺址而得名。]隔英金河相連。規(guī)劃區(qū)總面積30平方公里，處于錫伯河、英金河與陰河的“三河”交匯之處，是赤峰市最重要的形象區(qū)域。
一、限制規(guī)劃的核心要素
1、物流園區(qū)
2006年6月8日，紅山物流園區(qū)啟動建設，截至目前，完成了一期1450畝建設工程，啟動了二期2750畝建設工程，園區(qū)基礎設施達到“七通一平一監(jiān)控”標準，已初具規(guī)模。但是暴露出很多問題：①園區(qū)建設“就物流建物流”，生活配套支撐不足；②市場尋租導向下，部分地段建設與規(guī)劃脫節(jié)；③物流園區(qū)的道路建設與赤峰市路網銜接不暢；④物流園區(qū)生態(tài)景觀體系還有待繼續(xù)完善。
2、生態(tài)林地
橋北地區(qū)地處丘陵地帶，其中平川土地占30%，丘陵山地占70%。境內有豐富的林地資源，林地總面積為677公頃，其中松林更為珍貴，橋北地區(qū)境內共有152公頃。
3、紅山及紅山文化
橋北地區(qū)毗鄰紅山，受到來自紅山以及紅山文化的強烈影響。另外，在赤峰市橋北組團內曾有龍頭山，由于采石等挖掘造成現(xiàn)在只剩下傳說而沒有具體的山體。龍頭山對面有蜘蛛山遺址，現(xiàn)在已經被確定為內蒙古重點文物保護單位。規(guī)劃區(qū)內還有釣魚臺等帶有歷史傳說和文化內涵的舊址。
二、橋北組團分區(qū)規(guī)劃的主要內容
1、目標與定位
規(guī)劃從“問題導向”和“目標導向”雙重角度出發(fā)，尋找兩者的結合點，從而確定該地區(qū)的規(guī)劃目標與定位。首先，規(guī)劃從橋北地區(qū)現(xiàn)狀及資源稟賦出發(fā)，研究橋北組團能成為什么？橋北地區(qū)有紅山、松樹（楊樹）經濟林、河流水系、物流園區(qū)（包括規(guī)劃鐵路專用線）和高速公路等。其次，規(guī)劃從赤峰城市發(fā)展訴求出發(fā)，研究赤峰市發(fā)展需要什么？最后選者兩者的“交集”。因此規(guī)劃確定橋北地區(qū)發(fā)展目標為：將橋北地區(qū)建設成為經濟高效、居住和諧、交通便捷、生態(tài)優(yōu)美、文化繁榮、充滿時尚活力的現(xiàn)代化新區(qū)，成為赤峰市的生態(tài)-休閑商務中心（Ecological-Recreational Business District），重點發(fā)展生態(tài)休閑、商業(yè)商務、文化娛樂、行政辦公、教育科研和高檔居住六大功能。
2、結構與布局
規(guī)劃充分利用現(xiàn)有資源稟賦，從生態(tài)優(yōu)先和文化傳承的角度出發(fā)，規(guī)劃形成“一核一帶、三楔三片，三楔通三山、三片含三心”的空間結構。即：“一核”即生態(tài)景觀核，依托現(xiàn)狀經濟林和松林形成生態(tài)綠心，保障該地區(qū)生態(tài)環(huán)境?！耙粠А奔礊I河休閑帶，沿陰河的東岸和英金河北岸的濱河地帶。重點建設赤峰市的休閑商務中心、以紅山為背景的休閑主題公園和高檔居住區(qū)?！叭ā奔慈龡l生態(tài)景觀廊道，分別通向紅山、大王山和松山。“三片”即生態(tài)生活片區(qū)、現(xiàn)代物流片區(qū)和中心生活片區(qū)。分別形成生態(tài)旅游中心、現(xiàn)代物流中心和行政休閑中心。
規(guī)劃城市建設用地18.21平方公里，其中物流園區(qū)已建成用地5平方公里。
規(guī)劃結構圖用地規(guī)劃圖
三、橋北組團分區(qū)規(guī)劃的編制策略
1、核心思路
（1）“文化提取”與“肌理延續(xù)”
延續(xù)城市文化，注入時代精神，塑造城市未來生活、工作和環(huán)境的典范。將龍頭山在原址上以廣場或公園的形式保存，并以其作為核心區(qū)的中心景觀，以中心雕塑或中心景觀為寓意，與蜘蛛山遙相呼應。在道路系統(tǒng)規(guī)劃上延續(xù)赤峰市的原有肌理。赤峰城市肌理提取即方格路網、南偏東布局。方格網是中國傳統(tǒng)的城市格局，既容易拓展，又易于分割，土地利用最有效，利于城市持續(xù)發(fā)展。
（2）“功能復合”與“磁極法則”
引入乘數(shù)效應理論，使濱水區(qū)融合城市文化、生活和休閑娛樂等不同內容，相互促進，乘數(shù)增長。在濱河地區(qū)建立復合功能圈，將居住、文化、體育、休閑娛樂等不同功能用途相聚，產生乘數(shù)效應。將發(fā)展功能視作磁石，第一磁極是生存空間，包括開敞空間和新型綜合社區(qū)；第二磁極是教育科研；第三磁極是中心核的休閑、商業(yè)、娛樂、商務、辦公。
（3）“景觀視廊”與“生態(tài)廊道”
三河交匯口的核心功能區(qū)通過綠帶、步行道和公共活動走廊等多種路徑向外輻射。以放射性路網強化橋北地區(qū)的景觀中心，形成赤峰市的視覺中心。分別形成與紅山、英金河和陰河等多條生態(tài)廊道，確保橋北地區(qū)的物種多樣性和生態(tài)宜居性，建立適宜物種棲息的開敞空間和遷徙廊道，在總體布局上形成組團發(fā)展模式。
景觀視廊生態(tài)廊道
2、編制方法
（1）GIS地形分析
規(guī)劃借助GIS計算機技術，對規(guī)劃區(qū)內的地形進行系統(tǒng)分析，包括高程、坡度和坡向等，同時對生態(tài)敏感度、交通可達性的進行分析，在此基礎上劃定規(guī)劃區(qū)內的已建設區(qū)、適宜建設區(qū)、限制建設區(qū)和禁止限制區(qū)（即四區(qū)劃定）。
（2）sketch up模型分析
規(guī)劃借助sketch up計算機技術，對核心區(qū)的建筑空間形態(tài)進行模擬與示意，比選出與紅山、河流及老城區(qū)的建筑相協(xié)調的建筑布局，反過來指導用地布局。
（3）生態(tài)優(yōu)先與文化傳承
規(guī)劃區(qū)分松樹與楊樹經濟林，嚴格保護松樹林，有限度的占用楊樹林，利用現(xiàn)有林地形成規(guī)劃景觀核心。在規(guī)劃布局中對紅山進行避讓和生態(tài)廊道預留。同時將紅山文化的重要元素融入到規(guī)劃布局和城市設計中，龍頭山舊址和釣魚臺舊址均以廣場的形式進行保留，延續(xù)和傳承文化。
四、對規(guī)劃本質的探尋
2009年城市規(guī)劃年會上，仇保興在主題報告中指出：規(guī)劃的本質在于前瞻，城市規(guī)劃的變革與發(fā)展源自解決問題。同時，當前我國的城鎮(zhèn)化面臨著機動化引發(fā)的空氣污染、郊區(qū)化加劇、東西部城鎮(zhèn)化不均衡、水資源短缺、能源危機與二氧化碳排放限制5項挑戰(zhàn)。
橋北組團分區(qū)規(guī)劃正是從解決現(xiàn)狀與資源環(huán)境之間的諸多矛盾，弱化物流園區(qū)管委會與橋北組團管委會之間的行政壁壘，協(xié)調物流園區(qū)建設與橋北組團開發(fā)之間的功能沖突和干擾等方面做出了努力。其實質上也是作為規(guī)劃專業(yè)人員為維持規(guī)劃地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展而堅持職業(yè)操守的行為。
該規(guī)劃在2009年度優(yōu)秀工程勘察設計評選中獲得城市規(guī)劃類二等獎。
參考文獻
手工紙花范文第4篇
關鍵詞：公司；職工；年終獎
一、年終獎的個人所得稅的相關政策
在對個人所得稅進行計稅的過程中空，其主要體現(xiàn)在國家稅務總局頒布的《關于調整個人全年一次性獎金等計算征收個人所得稅方法問題的通知》，其規(guī)定納稅人應該遵循以下的原則：1.直接單獨作為一個月的工資所得，其個人所得稅需要在發(fā)放過程中，由公司進行代繳。2.其在實際計算過程中，應該根據(jù)年終獎除以12后的商數(shù)，并有效確定稅率和速算扣除數(shù)[1]。3.如果當月工資的薪金不低于稅法所規(guī)定的費用扣除額，其所需繳納的稅額=全年一次性獎金*適用稅率-速算扣除數(shù)。如果當月的工資金額低于稅法規(guī)定的費用扣除額，可以直接從年終獎中來扣除當月工資薪金所得與費用扣除的差額。4.在一個納稅年度之內，對于每個納稅人，這種統(tǒng)計稅收的方法只采用一次。如果還有其它的獎金項目，需要和當月的工資合并之后，才能進行納稅。
二、年終獎稅收盲區(qū)的產生和識別
年終獎稅收盲區(qū)產生的主要原因。背離了超額累進的設計初衷。雖然工資薪金所得采用的超額累進制度的，但年終獎金納稅制度和超額累進進水方式卻存在一定的錯位性，并最終導致了稅收盲區(qū)情況的出現(xiàn)。用I代表一次性的獎金，T代表適用稅率，D為速算扣除數(shù)，年終獎的應該繳納的稅額=I*T-D。其中T取決于I/12.如果按照超額累進稅率下的稅收負擔，應該按照工資薪金的稅率表，來進行計算，如果納稅人的月薪為I/12，其應該繳納的納稅總額=(I/12*T-D)*12。通過這兩種繳稅方式的比較可知，第一式中只是減少了一個D，而在式二中卻減去了12個。因此，當前所執(zhí)行的年終金的納稅制度，其并沒有存在超額累進的制度，這就直接造成稅負突變點的產生。如果年終獎的納稅制度也沒有采用全額累進的制度，在全額累進的模式之下，并不存在速算扣除的現(xiàn)象[2]。稅收盲區(qū)的推算和識別。由于稅負存在突變點的情況，這需要在進行稅收盲區(qū)的情況下，可以根據(jù)稅率依次進行推算。由于工資的薪金適用的是7級超額累進稅率，如果設定7個納稅的區(qū)間，就產生了6個稅收的盲區(qū)。在稅收盲區(qū)的計算過程中，經常是以稅收的臨界點作為下屆來進行計算的。當前，年終獎往往會設定6個臨界點，這六個臨界點均是相鄰兩級應納稅額的交界處。例如，納稅第一臨界點和第二級臨界點設計在了1500元，其年終獎突變點為18000元。通過這種計算方式，就可以得到其它的臨界點為54000元、108000元、420000元、660000元、960000元。如果第一臨界點進行計算，適用稅率為百分之三，經過計算得到其應納稅額為1695元，如果再多發(fā)一元，就需要多繳納1695元。從該方面可以看出，獎金發(fā)的多，落到員工手中的錢不一定多。為了更加合理對年終獎進行繳納，就應該計算出稅前收入增加而導致稅后獎金減少的無效區(qū)間。在這個計算的過程中，就需要計算出獎金增加不及稅收增加的區(qū)間范圍。在實際的計算過程中，還應該以18000為例，設I為全年一次性獎金收入，則年終獎稅收的收入為I-(I*T-D)，將相關數(shù)據(jù)代入后可得，如果獎金金額小于19283.34，則全年一次性獎金就會處于無效的區(qū)間。如果發(fā)放的年終獎恰巧在這個區(qū)間范圍之內，就會導致多發(fā)的獎金數(shù)額小于由于獎金增加而多繳納的稅款，從而導致稅后獎金到手數(shù)額反而下降的情況，在年終獎金的制定過程中，應該盡量避開這個區(qū)間。以此類推，就可以將全部的無效區(qū)間計算出來。
三、認真做好對年終獎和其它收入的統(tǒng)籌規(guī)劃
在實際對年終獎的籌劃過程中，應該認真做好與其它收入的統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步對納稅方案進行優(yōu)化，在這個過程中，應該認真思考下面幾個問題。在全年的各次納稅過程中，應該盡量保證納稅金額的一致性。如果員工每月的收入差額過大，就會直接導致它們的邊際稅率產生比較大的差距，邊際稅率的差別就會到應納稅金額的增加。為了最大限度做好對稅收的優(yōu)化，就應該及時將邊際稅率降下來，讓月工資收入和年終獎所適用的稅率，應該盡量保持收支平衡的狀態(tài)。在開展稅收籌劃的過程中，應該通過對年終獎的分攤，來降低稅率。在保證對員工發(fā)放金額相同的情況下，如果沒有采用年終獎制度，則全年的收入就會被分為12份。如果有年終獎，全年的收入可以被分為24份，在實行超額累進的稅率計算方法之下，如果份數(shù)越多，其負稅率也就相對越低[3]。例如，張先生的工資薪金項目的年收入為7.2萬元，如果采用按月支付的方法，每月需要支付6000元，年底不發(fā)放年終獎，其全年應該繳納的稅額應該為1740元。為了有效將稅收降下來，可以采用統(tǒng)籌操作的方式，將李先生的全年的收入考慮進來，在保持總額不變的情況下，將全年的納稅分成24份，對年終獎可以采用一次性發(fā)放的方式，其每個月所需要交納的所得稅為1250元，通過同全年收入方式的對比發(fā)現(xiàn)，在對李先生年終獎收入的計算過程中，其收入應該被分為24份，其月工資和年終獎可以采用百分之三的稅率。通過計算可得，其月工資總額為450元，全年納稅總額為900元。在上邊計算方法的基礎之上，更進一步降低年終獎稅率的級次。雖然全年各次納稅的最高稅率是相等的，但在年終獎的計算過程中，還是存在一定的籌劃空間。在對月工資計稅的過程中，由于每月的計稅都可以扣除除數(shù)，這會在一定程度上降低稅負。雖然年終獎的稅率往往取決于每月的平均獎金，但在計稅的過程中，往往只能扣除一個除數(shù)，這會直接導致較重的稅負。如果從另外的一個角度上來說，如果保持相同數(shù)額的收入，年終獎所增加的稅額要比工資增加的數(shù)額要多。因此，在保持年終獎和工資適用稅率相同的情況下，應該更加合理對工資和獎金進行分配，進一步降低年終獎的稅率級次，將一部分年終獎直接轉移到工資當中。月工資應該盡量保持在比較低的稅率層級，通過合理對納稅方案進行籌劃，可以在保證月薪稅率級次不提高的背景之下，有效降低年終獎的稅率級次。在保證月薪納稅層級不提高的情況下，應該盡量提高月薪額，避免年終獎納稅層級過高現(xiàn)象的發(fā)生。例如，李先生的年收入為162000元，在經過一步的籌劃之后，其月工資保持在8500元，年終獎獎金為60000元，其應該繳納的稅額為每月5000元，全年累計工資所需要繳納的稅額為5340元，全年應納稅額為16785元。在此籌劃操作的過程中，可以將李先生的年終獎金由60000元下降到了54000元。在開展納稅籌劃之前，年終獎和工資的使用稅率在百分之二十左右，如果將年終獎降低到54000元，其每月的工資收入為9000元，適用的稅率為百分之二十，速算扣除數(shù)為555。通過開展稅收統(tǒng)籌，讓其納稅層級降低了一級，月工資的稅率仍為百分之二十，降低的年終獎稅率級次可以有效降低其總納稅額。避免發(fā)生由于個人所得稅層級不等造成的籌劃失敗現(xiàn)象。在保持稅收額度不變的情況下，通過降低年終獎的稅率級層，可以有效避免稅負減少所帶來的各種影響。在傳統(tǒng)的納稅規(guī)劃過程中，經常會議提高工資稅率級次為代價的，其會直接導致總稅負的增加。由于個人所得稅級次之間的不等距效應，就容易導致稅率升降無法及時抵消的現(xiàn)象，并最終加重稅負。為了有效避免這個問題的發(fā)生，就應該在保證年終獎稅率在一個較低稅率階層的情況下，讓納稅的總額盡量保持最低。隨著計算機技術的不斷發(fā)展，這給更加合理對納稅進行規(guī)劃，提供了一個非常好的基礎，可以設計各種納稅規(guī)劃軟件，只要將基本的信息填寫到系統(tǒng)當中，系統(tǒng)就可以在很短的時間之內計算出各種可能的納稅規(guī)劃方案，讓客戶根據(jù)自己的情況來選擇。
手工紙花范文第5篇
1、元件的基礎形折法：
2、花球組合的方法：
折紙的好處
1、折紙可以鍛煉我們手指的靈活性，能發(fā)展我們的動手能力。
2、它能培養(yǎng)我們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。
3、它還可以培養(yǎng)我們的觀察力和注意力。
4、由于折紙的可塑性極強，可以說是千變萬化。所以通過折紙可以發(fā)展我們的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。
5、好的折紙作品，造型優(yōu)美生動。折疊過程中，我們能潛移默化地受到美的教育，培養(yǎng)我們的審美能力。
