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湖南高考作文范文第1篇

少年是最不知天高地厚的年齡，也是最想知道天有多高，地有多厚的年齡吧。

——題記

早睡早起 老師說早睡早起身體好，早起的鳥兒有蟲吃。于是每天清晨，盡職盡責(zé)的早操鈴按時響起，撩人睡意。 女生宿舍起先是“千呼萬喚始出來，猶抱被窩半遮面”。一個個慵懶的容顏，睡眼腥忪，臉上的兩抹紅暈還意猶未盡。孩子們都是有惰性的。于是“宿姍大媽”拿著個哨子每日我們的耳朵。 “哎呀煩死(_ai1ya1fan2si3)了，美人是睡出來的。我不要起來啦……”愛美的女孩趿拉著拖鞋，披著野草似的長發(fā)磨磨唧唧地刷牙冼涮。直至早操真正要開始了，大家才意識到了時間的緊迫。“哎呀。你踩到我腳了！你怎么穿著我的襪子？……”然后一窩蜂地奔向操場，那速度算是中國的博爾特了。 偶爾有調(diào)皮古靈精怪墊片遲到怕被老師責(zé)罰。便躁紅著臉解釋：“我肚子不舒服。我今天不方便……”這樣樂此不疲地翹過了一個又一個早操。 老班撓撓他那西瓜皮發(fā)型，只能哀嘆： 時不利兮騅不逝。 夢不逝兮生不至。 生不早操可奈何？ 師兮師兮奈若何。 早戀 老師說早熟的果子不好吃。以此告誡同學(xué)們不要早戀。這一句鏗鏘有力，擲地有聲，如瘋長的水草，漫過心臟，透過胸膛，深深地植根于孩子們的心房。 而少年的心早已是蠢蠢欲動了的。桀傲如他：我不做大哥好多年，我只想好好愛一回。豪言壯語讓我們這等柔弱無骨的女生退避三舍。 女生們在宿舍里的日子是十分輕松愜意的。一起分享了無數(shù)個小秘密，包括成長中的那些青澀。回憶起喜歡的那個他，兩頰非紅。引得眾生唏噓不已。這種朦朧的感覺是十分美好墊片因為將它深深地掩藏在心底。所以對輕松的學(xué)習(xí)生活并無大礙。 當(dāng)我站在宿舍，冼好頭，晾好衣服，忙忙碌碌像個松鼠不能自抑的時河爆反思自己為什么不能好好看會兒書，只為那頭破血流也翻不過的愛情山，呼天搶地怎么也喊不來渡船的愛情河。輕嘆一聲，又埋身書海。 苑巧名 張碑玲說：成名要趁早。 奧運會開幕式時，老媽指著表演的林妙可，恨鐵而不成鋼地對我說：“你看人家那么小就出名了，長大了肯定不得了。” 我無言以對，其實我們何其幸運?；蛟S我們一無所長，但有過純真爛漫的童年；或許一生貧困潦倒，但我們真切地感溶到了生命的存在。 如果一味地羨慕別人的專利， 我們也會失卻最初的純真夢想。 此時此刻坐在考場，感慨萬千?；蛟S我這一生的書都讀完了，從此要走向成熟。再回首，云遮斷歸途，再回首，棘荊密布，只有那無盡的長路伴著我，我該告別少年的懵懂，從容步出今后的燦爛人生。

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湖南高考作文范文第2篇

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我們來聊聊勞動。

雨果曾言：“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人，實際上，這兩種人是一種人，因為思想也是勞動?！睋Q言之，勞動者始終主宰著時代。他們的身影穿梭在各個時代、地點，沉默而高貴。

陽光沿著既定的軌道滑動，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時，他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應(yīng)和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。

鏡頭一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如游蟻，留聲機里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們在燈光下?lián)崦^他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無阻礙，在各種國籍和膚色的人心里點燃起另一種光亮。新的勞動，帶來工業(yè)時代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時代，又促進(jìn)新的勞動發(fā)展。

時光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉，“勞動”可以斷檔隱匿了嗎?并不，科技時代更需要勞動，唯有思考，唯有親自實踐，才能在信息爆炸時代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的奧義，當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗、情感以及溝通?！盀閷W(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得?！鼻髮W(xué)問如是，其他事業(yè)何嘗不是如此?科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗怎能被代替?要想真正了解并精通，除非自己動手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò)，搜索時爭先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時調(diào)整，都是極其現(xiàn)實的問題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。

你仍然甘心做一個“電子奴隸”嗎?相信我，只要嘗到了“自己動手，豐衣足食”的快樂，可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無限的幸福，因為你在思考和勞動中實現(xiàn)了真正的獨一無二的自我。

湖南高考作文范文第3篇

“歪歪”是一個網(wǎng)絡(luò)新詞，其詞的原意是指美好但不切實際的幻想，而后又?jǐn)U充為通過幻想達(dá)到極大滿足的行為，或指追尋答案所產(chǎn)生的*。

歪歪世界里，我們可以與想象為伍，與創(chuàng)新為伴，不必遵守尋常的規(guī)則，而又可以在異想天開的思維中腦洞大開。

人類歷世界頂尖級的人才愛因斯坦，為物理學(xué)的發(fā)展做出了讓人嘆為觀止的成就。但就是這樣一個聰明的人，小時候卻并不受人關(guān)注，甚至被斷定為傻子。這一現(xiàn)象，不禁引起人們對于愛因斯坦的興趣。

據(jù)科學(xué)研究，愛因斯坦的大腦比正常*15%，非常發(fā)達(dá)的大腦后上部的頂葉區(qū)，對一個人的數(shù)學(xué)思維、想象能力以及對于視覺空間的認(rèn)識，都發(fā)揮著重要的作用，但遺憾的是威爾特森小組經(jīng)過3000次的測試，愛因斯坦的智商卻只比普通人高0.2%，由此看來，愛因斯坦真正成功的原因，主要是有豐富的想象能力和超出常人的創(chuàng)新能力。

從今天看來，愛因斯坦創(chuàng)立的科學(xué)理論，幾乎蘊含在我們生活的各個角落。愛因斯坦的每一次成功，都來自于他體內(nèi)數(shù)十億個細(xì)胞的運轉(zhuǎn)。但我們不覺得愛因斯坦的種種猜想在沒有被驗證之前，都只是歪歪而已嗎？然而后來我們也意識到了歪歪的重要性，就在愛因斯坦的種種猜想一一被驗證的時候。歪歪改變了我們的世界，影響著一代又一代的人。

歪歪的世界是令人驚異的，那樣一個瓜一般的大腦，卻可以刮起一陣陣頭腦風(fēng)暴，肆意掀起整個世界的風(fēng)波，這準(zhǔn)確地來說卻只是一個時間問題。

歪歪一小步，人類一大步。牛郎織女的故事幾乎家喻戶曉，織女身為天上的仙女，不必吃飯，卻照樣充滿活力。那么放到今天，這不也只是一種歪歪嗎？實際上不是的，有的科學(xué)家曾表示過，如果利用基因工程技術(shù)，將控制葉綠體合成的基因轉(zhuǎn)接到人類的基因組中，再讓其表達(dá)，或許這將驗證古時的傳說，推動人類進(jìn)化的歷程。但這些直到今天還沒有成功的報道。給那些歪歪的人一些時間，他們將以小球帶動大球的方式，讓人類進(jìn)入一個全新的世界。

歪歪的世界里，確實有太多讓人疑惑與驚異的地方。在這里你可以擁抱藍(lán)天，與白云共同繪成純潔的畫卷；在這里你可以遨游大海，與洪波共同奏響夢的華章；在這里你可以馳騁于沙漠，與丘陵共賞這萬里風(fēng)光。

如今，“歪歪”這個詞已經(jīng)融入了每一戶人家，但通常都表示為貶義，這說明我們當(dāng)今社會缺乏一種大膽創(chuàng)新的意識。從改革開放以來，國家都在大力解放我們的思想，現(xiàn)在科技創(chuàng)新能力是衡量綜合國力的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了防止與世界潮流背道而馳，我們不僅要鼓勵人們歪歪，讓人們意識到歪歪的重要性，而且要重金獎勵創(chuàng)新型的人才。

湖南高考作文范文第4篇

我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護。

我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。

??題記

起跑

那年高考，發(fā)揮失常，落榜了。我堅決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父母在嘆氣，鼻頭有點發(fā)酸，轉(zhuǎn)過臉，說好不哭的?！皢??”一聲長鳴，火車開動了，母親也隨即跟著火車跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

跑程

離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會聽見父母心碎的聲音。但同時也伴隨著心酸。每個公司去應(yīng)聘，我的表現(xiàn)總會令人滿意的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。

那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，突然一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院里那張缺角的乒乓球臺；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚，終究離不開水。

第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼?！拔?，請問找哪位？”“……”“喂，怎么不說話？”“媽，是我！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽，我累了！”“孩子，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽，我要回家?！背鞘械囊雇硪廊粺艋痍@珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。

終點

我終究還是回來了，回到這個有著無數(shù)的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復(fù)讀，我也不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。

后記：魚終究是離不開給予它生命之源的水。

鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。

湖南高考作文范文第5篇

高考作文的命題歷經(jīng)命題半命題作文、話題作文、材料作文三個階段，近年來，新材料作文的命題形式已成為眾多省份的首選。

新材料作文是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質(zhì)上講仍是材料作文，從表現(xiàn)形式上講，又與話題作文類似。它給定材料，但不給定話題，要求更為靈活，比如：過去的材料作文，總有最佳立意，而新材料作文可有多個立意，它提供的材料更為廣闊，便于考生多角度立意。新材料作文，可以說是吸收了傳統(tǒng)意義上材料作文和話題作文的長處，是一種全新的作文形式。

2011年全國18套試卷中，幾乎是材料作文與命題作文二分天下。全國Ⅱ卷、新課標(biāo)卷、北京卷、福建卷、湖南卷等8套試卷為材料作文；全國Ⅰ卷、四川卷、山東卷、湖北卷等8套試卷為命題作文，其中江蘇卷、浙江卷、廣東卷3卷為供材料命題作文；重慶卷、天津卷為話題作文。

2012年新材料作文呈現(xiàn)強勢發(fā)展態(tài)勢，除江蘇卷是命題作文（供材料）外，其余16套試卷為材料作文，其中湖南卷為圖文并排式材料作文。

2013年僅四川卷為命題作文，天津卷為半命題作文，其余考卷新材料作文一統(tǒng)天下。

從三年命題形式看，話題作文及命題作文已淡出，作文命題形式更趨向于人文回歸，更多地從考生實際出發(fā)，給他們的寫作提供更大的發(fā)揮空間。使用課標(biāo)卷的省份應(yīng)更多關(guān)注新材料作文，師生在備考中應(yīng)加強新材料作文的審題、立意、寫作訓(xùn)練，做到有備無患。

二、寫作要求的回歸

自新課改以來，高考作文在審題立意、構(gòu)思、文體、字?jǐn)?shù)、書寫等方面均有明顯變化。

從文體上看，2011年高考卷除福建、江西、湖南三套試卷明確要求寫記敘文或議論文外其他15套試卷在文體要求上無明顯要求；2012年除福建卷、安徽卷要求寫記敘文或議論文，江西卷明確規(guī)定寫記敘文，浙江卷、天津卷、江蘇卷、上海卷不能寫詩歌外其余11套卷均對文體無限制；2013年湖南、福建、江西三個省份明確要求寫記敘或議論文，其中福建卷還新增一條“符合文體要求”；上海、北京、江蘇、重慶、安徽、天津、山東七份試卷明確要求不要寫詩歌，其余省份對文體無明確要求。

審題立意構(gòu)思上則表現(xiàn)為角度自選、明確立意、自擬標(biāo)題、不套作不抄襲、不脫離材料內(nèi)容及含義范圍等幾個方面。

寫作要求中對文體的放寬體現(xiàn)出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的宗旨，但這并不意味著考生在寫作中可以隨心所欲。從高考閱卷教師反饋的信息看，考場作文應(yīng)有文體意識，還是要走理性回歸路線，做到“言之成文”、“文”“質(zhì)”并重。

三、命題內(nèi)容的回歸

高考作文不只是選拔人才的標(biāo)尺，也是一種社會輿論的導(dǎo)向。命題內(nèi)容如何，直接體現(xiàn)出考生人生觀、價值觀、世界觀的取向。近年來出現(xiàn)的高考新材料作文，從命題內(nèi)容上看，體現(xiàn)了語文的外延即社會生活的大語文觀念。2011年到2013年，新材料作文堅持選材貼近時代、貼近社會生活、貼近學(xué)生的原則，命題內(nèi)容具有開放性，體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的“多元文化”“多元解讀”“個性化學(xué)習(xí)”等新的學(xué)習(xí)理念，強調(diào)學(xué)生內(nèi)在的人生思考，體現(xiàn)了新課改的思路。所選材料重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注自我，挖掘精神內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的價值觀、人生觀。命題內(nèi)容從之前的“廣”、“空”、“單一”回歸到對現(xiàn)實生活的多角度觀察、理解、表現(xiàn)，這將成為今后命題內(nèi)容的重要方向。

不難看出，高考作文命題內(nèi)容在走人文教育思路，這易引發(fā)學(xué)生對生活、社會、自我的積極思考。審題立意難度不大，但要寫出好文章也不易，這要求學(xué)生要有豐富的知識積累和生活積淀。

四、命題預(yù)測

高考作文命題遵循“穩(wěn)中求變”的特點?！胺€(wěn)”就是立足《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》，“變”就是在當(dāng)前高考作文命題趨勢之下題型、內(nèi)容和形式將有所變化。近年作文命題思路傾向于以人為本，關(guān)注考生自身、社會現(xiàn)實、情感、更為貼近學(xué)生的生活實際?；诖?，2014年高考作文命題在形式和內(nèi)容上看將會有繼承有突破。

1.新材料作文仍將是命題的主流方向，命題作文有出現(xiàn)可能，話題作文將淡出命題視線

從命題材料方面看，考生應(yīng)關(guān)注能體現(xiàn)時代特征的素材，當(dāng)然，以寓言、故事、詩歌為題材的材料不乏是材料作文命題的一個新方向。單一素材的分析仍將是主流，多個材料的比較閱讀也將會成為命題首選?？忌趯忣}是時必須抓住材料的關(guān)鍵詞挖掘出材料的廣闊內(nèi)涵，切不可草率下結(jié)論，做到審題要準(zhǔn)，要審出新意。

2.命題將回歸教材，師生應(yīng)關(guān)注教材中的寫作訓(xùn)練

人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)必修教材“表達(dá)交流”模塊中，每冊均有4個寫作訓(xùn)練專題，共20個專題。每一個專題都有一個相對集中的寫作話題和寫法指導(dǎo)，必修1、必修2側(cè)重于記敘、描寫類文章，必修3、必修4側(cè)重于論述類文章，必修5則按照高考作文中“深刻、豐富、有文彩、有創(chuàng)新”的發(fā)展等級目標(biāo)設(shè)計，2011年和2012年不少省份的命題和人教新課標(biāo)版必修教材中的寫作訓(xùn)練在不同程度上有吻合現(xiàn)象（2011年、2012年高考作文相關(guān)內(nèi)容筆者在《當(dāng)代中學(xué)生報》上《2013年高考作文預(yù)測》一文中有論述），2013年新課標(biāo)Ⅱ卷“同學(xué)之間、人際關(guān)系”的命題與必修3“學(xué)會寬容”這一專題不謀而合，從審題立意角度看，該專題中五個練習(xí)題以及網(wǎng)絡(luò)作文部分中“談‘共處’和說‘寬容’”的寫作練習(xí)與該次作文命題如出一轍。新課標(biāo)Ⅰ卷作文“經(jīng)驗與勇氣”與必修2中“直面挫折”部分中的寫作練習(xí)“探索與獻(xiàn)身”、必修4“確立自信”寫作訓(xùn)練專題也是如出一轍。其余省份的考卷與人教版“表達(dá)交流”部分吻合的現(xiàn)象也極為常見。

2013年全國19套試卷有10套試卷與人教版必修教材中12個寫作訓(xùn)練專題相吻合，可見命題內(nèi)容的回歸教材，絕不是巧合，而是基于新課標(biāo)“守正出新”的理念。

2014年的高考作文命題仍將充分體現(xiàn)“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，熱愛生活，表達(dá)真情實感”的新課標(biāo)精神，可以預(yù)見，高考作文命題必將緊扣教材，緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活，以抒寫“人事情理”為中心?？忌鷤儜?yīng)重點關(guān)注“表達(dá)交流”后的“寫作練習(xí)”題，爭取對每一個習(xí)題都有習(xí)作訓(xùn)練?？忌酝附滩模瑢滩闹谐霈F(xiàn)的話題應(yīng)成竹在胸，在考場中初遇作文題時首先要回想一下，命題是否和教材中的寫作專題吻合，如有吻合現(xiàn)象則要學(xué)會遷移運用。

3.命題趨向

（1）以健全人格、正確的人生觀、價值觀為主線，關(guān)注和思考普通人的生存狀況。平凡人、平常事、平凡中的偉大將會成為全國卷和新課標(biāo)卷等卷命題的一個重要方向。

（2）體現(xiàn)時代特征，緊跟時代脈搏。對微博上引起民眾強烈共鳴的社會熱點、焦點問題的辯證思考將是命題的一個新亮點。

（3）做人與作文并重。成長、現(xiàn)實，價值取向和哲理思辨，傳統(tǒng)文化與新思想新文化之間的辯證關(guān)系會成為體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的一個重要方面。

（4）關(guān)注教材。人教新課標(biāo)版必修1“人性光輝”專題；必修2“美的發(fā)現(xiàn)”專題；必修3“愛的奉獻(xiàn)”、“善待生命”專題；必修4“確立自信”、“解讀時間”專題；必修5“謳歌親情”專題將贏得眾家親睞。

4.熱點命題

勤儉節(jié)約、自信自強、和諧共生、正能量、生命價值、理想信念、平凡人生、責(zé)任、時間與價值

五、備考對策

1.教師及學(xué)生在高考備考中應(yīng)更多關(guān)注教材，使用人教版教材的地區(qū)應(yīng)對“表達(dá)交流”中的“寫作訓(xùn)練”內(nèi)容進(jìn)行分類強化訓(xùn)練，做好素材積累、應(yīng)用寫作的準(zhǔn)備，從平常生活、時政熱點中去發(fā)現(xiàn)敏感話題并作針對性的寫作訓(xùn)練。

2.強化提綱式作文訓(xùn)練?？蓮母呖颊骖}中選擇具有典型性、代表性的優(yōu)秀作文命題以及熱點素材，以審題、立意、構(gòu)思為突破口進(jìn)行提綱式練習(xí)，達(dá)到“審題準(zhǔn)”、“立意深”，“構(gòu)思巧”、“主題新”的要求。

3.加強文體和語言表達(dá)訓(xùn)練。從高考閱卷教師對作文批閱的信息反饋上看，文體規(guī)范將作為一項重要的指標(biāo)，以衡量考生的寫作水平，故而備考時應(yīng)全面掌握各種文體的特征，強化文體訓(xùn)練，保證在考試中不被扣分。

語言表達(dá)是作文評分的又一重要依據(jù)，很多同學(xué)喜歡華麗的文風(fēng)，不考慮表達(dá)的需要隨意堆砌，硬性拼湊，導(dǎo)致主題不明。在平常的寫作訓(xùn)練中應(yīng)做到語言簡明、得體、連貫，有文采但不浮艷。

4.加強書寫訓(xùn)練。2012年、2013年安徽卷、四川卷在寫作要求中均增加“書寫規(guī)范的漢字”一項，這或許會成為今后高考作文的一個新變化。

5.增強結(jié)構(gòu)意識?？紙鲎魑囊欢ㄒ匾曃恼聦哟蔚陌才?，從文章整體看，6―9段應(yīng)是最佳選擇。寫作開篇最好開門見山、直奔主題，因為開頭是考場作文的起點部分，也是最能吸引閱卷老師眼球之所在，所以要用簡要的語言，把自己對寫作主題的獨特看法，放在開頭。