前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛(ài)心援助范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

愛(ài)心援助范文第1篇

作為中國(guó)武魂傳承者的“道家武醫(yī)培訓(xùn)總部”，此時(shí)更表現(xiàn)出了濃濃的愛(ài)心。當(dāng)家人楊慶榮大師身先士卒，在災(zāi)情發(fā)生的第二天，便帶領(lǐng)弟子迅速來(lái)到萊蕪市紅十字會(huì)，向?yàn)?zāi)區(qū)無(wú)償捐獻(xiàn)了400cc血液，同時(shí)并向?yàn)?zāi)區(qū)捐款2000余元。

5月24日，由市民政局、勞動(dòng)保障局、衛(wèi)生局倡議，在市委辦公大樓廣場(chǎng)前舉辦的“5?12”抗震救災(zāi)大型義演募捐活動(dòng)中，“道家武醫(yī)總部”更是積極響應(yīng)市委市政府號(hào)召，再次向?yàn)?zāi)情伸出援手，現(xiàn)場(chǎng)捐款8000余元。

當(dāng)電視臺(tái)的記者問(wèn)起楊大師為何二次捐款時(shí)，楊慶榮淡然地說(shuō)：“我們捐的這點(diǎn)錢(qián)只是盡了自己的綿薄之力，對(duì)救災(zāi)的援助可能只是杯水車(chē)薪，但這卻代表了‘道家武醫(yī)培訓(xùn)總部’的心意，請(qǐng)災(zāi)區(qū)人民相信，有全國(guó)十幾億人民作后盾，不久的將來(lái)你們一定會(huì)重新過(guò)上富裕平安的生活，如果災(zāi)區(qū)人民有所需要，我們還會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們?！?/p>

經(jīng)“道家武醫(yī)培訓(xùn)總部”研究決定，從2008年6月1日至2009年6月1日，四川籍學(xué)員到總部學(xué)習(xí)、深造者，一律免收生活費(fèi)。

相關(guān)鏈接：

一、道家內(nèi)功點(diǎn)穴推拿班：

我處療法不同于市面上的各類(lèi)保健推拿和點(diǎn)穴推拿按摩法，治表而不治本，總部所培訓(xùn)的學(xué)員，在學(xué)“點(diǎn)穴推拿按摩”同時(shí)，與內(nèi)功同時(shí)修煉，有了內(nèi)功，才能準(zhǔn)確運(yùn)用于點(diǎn)穴、發(fā)功（不練內(nèi)功、不叫點(diǎn)穴、只是點(diǎn)皮），點(diǎn)穴按摩時(shí)內(nèi)功才能滲透骨骼內(nèi)，達(dá)到病灶處，起到一次見(jiàn)效，短期內(nèi)除根，永不復(fù)發(fā)之功效。

通過(guò)楊慶榮大師手把手教授，為學(xué)員打通穴位，氣血暢通，使丹田真氣運(yùn)行。治療風(fēng)濕、類(lèi)風(fēng)濕、強(qiáng)直性脊柱炎、腰間盤(pán)突出癥、股骨頭壞死、肩周炎、頸椎病、坐骨神經(jīng)痛、肱骨外上髁炎（網(wǎng)球肘）、骨折后腫脹、疼痛、腰椎管狹窄、腰肌勞損、痛風(fēng)、中老年腰腿疼、手腳麻木、偏癱、頑固性頭痛、高血壓、心臟病、胃炎及十二指腸潰瘍、便秘等疾病。有門(mén)診供學(xué)員實(shí)習(xí)，以及大型練功房。同時(shí)練成頭開(kāi)紅磚，碎酒瓶，掌開(kāi)2塊紅磚，開(kāi)大理石板，手掌發(fā)放外氣（涼氣或熱氣），強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)，學(xué)期30天，學(xué)費(fèi)2800元，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)、出國(guó)有效中級(jí)、高級(jí)“按摩師”證，學(xué)員達(dá)到獨(dú)立應(yīng)診、開(kāi)診水準(zhǔn)。

二、祖?zhèn)鹘^技班：根治各類(lèi)骨質(zhì)增生、四肢腫痛、跟骨骨刺，用最古老技法，一次見(jiàn)效，20-30天根除（病號(hào)可到醫(yī)院拍X光片驗(yàn)證），學(xué)期3天，學(xué)費(fèi)1600元。

三、祖?zhèn)髦委熍Ｆぐ_、白癜風(fēng)、腳氣秘方：本秘方純草藥外用，解除內(nèi)服之麻煩和對(duì)內(nèi)臟之副作用，不管病情長(zhǎng)短輕重，一般三天見(jiàn)效，30-90天根除（根據(jù)不同癥狀），本草液無(wú)色，不沾衣服、被褥，本秘方治愈后不復(fù)發(fā)，學(xué)習(xí)3天，學(xué)費(fèi)每項(xiàng)2800元，中藥隨處可購(gòu)（縣級(jí)以上中草藥店有售）。

四、道家百年秘方傳承班：

1、乳腺增生秘方：連用5付藥，即藥到病除，癥重者10-15付根除，永不復(fù)發(fā)，轉(zhuǎn)讓費(fèi)600元。

2、腎結(jié)石秘方：用藥后3天，大石化小，小石化碎，3天后小便可排出，看得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，10天左右排凈，轉(zhuǎn)讓費(fèi)600元。

3、內(nèi)外痔瘡秘方：不管病情長(zhǎng)短，一次止痛、止血，3天消除病癥，8天左右根除，轉(zhuǎn)讓費(fèi)500元。

4、嬰幼兒腹瀉：此秘方外用，當(dāng)天見(jiàn)效，3天內(nèi)治愈，轉(zhuǎn)讓費(fèi)200元

5、狐臭（腋臭）：此秘方外用，7天一個(gè)療程，2-3療程根除，不復(fù)發(fā)，轉(zhuǎn)讓費(fèi)500元。

功夫班

一、速通大小周天內(nèi)功秘傳班：通過(guò)100天密訓(xùn)，可使你速通全身經(jīng)絡(luò)，打通大小周天，真氣運(yùn)行，全身反彈，觸人彈出5-10米，運(yùn)用輕功可站在塑料洗衣盆邊沿上打拳，同時(shí)練至頸部如鋼澆鐵鑄般，任人隨意掐自己的頸部的各個(gè)部位，用繩勒、做上吊動(dòng)作，二指點(diǎn)斷點(diǎn)碎石板，掌開(kāi)鵝卵石，開(kāi)4-5塊紅磚，渾圓力拉斷石板，頭開(kāi)2塊紅磚，對(duì)付8-10名歹徒，學(xué)費(fèi)4000元。頒發(fā)國(guó)際一級(jí)教練員證。

二、入室弟子班：修習(xí)點(diǎn)穴、內(nèi)功、醫(yī)學(xué)、散打、自由搏擊、原始打斗、套路、太極拳、二節(jié)棍、道家內(nèi)功絕學(xué)等，學(xué)習(xí)期間，可跟隨老師參加全國(guó)各類(lèi)大型比賽，影視拍攝等活動(dòng)，學(xué)期1-3年，學(xué)費(fèi)每年1.2萬(wàn)元。

以上各班由楊慶榮大師手把手教授，絕不函授。

生活、住宿費(fèi)每天20元（海外以美元計(jì)價(jià)）。

特別提示：人命關(guān)天，本部奉勸各位學(xué)員不要拿生命開(kāi)玩笑，醫(yī)學(xué)這門(mén)科學(xué)是造福百姓，是救人性命的，是消除患者痛苦的，不能有半點(diǎn)馬虎。面授還要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，仔仔細(xì)細(xì)的研究，反復(fù)的臨床實(shí)踐才能達(dá)到技藝精湛，治病救人之療效，函授能成功嗎？來(lái)我部學(xué)員考察期間，吃住免費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)與廣告不符，賠償你往返車(chē)費(fèi)，如我部不按承諾，你可到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。

地址：山東省萊蕪市長(zhǎng)勺北路（道家武醫(yī)培訓(xùn)總部）

咨詢(xún)電話：0634-5969352

013031768626 013963411826

聯(lián)系人：王主任（招生辦）

愛(ài)心援助范文第2篇

梁嘉欣的閱讀渴望得以滿(mǎn)足，得益于梧州市大力開(kāi)展“圓夢(mèng)1+1”愛(ài)心助學(xué)公益活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)）。2014年5月，梧州市啟動(dòng)實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)凝聚社會(huì)力量，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展助力。

部門(mén)聯(lián)動(dòng)幫助學(xué)子圓夢(mèng)

2016年“六一”兒童節(jié)，對(duì)于梧州市正陽(yáng)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)正陽(yáng)小學(xué)）的“梧州市美德少年”倪謙來(lái)說(shuō)，顯得特別有意義。因?yàn)?，梧州市?zhuān)門(mén)策劃了“六一”走進(jìn)美德少年特別活動(dòng)，為倪謙和該校學(xué)生送上了節(jié)日的關(guān)懷。

倪謙來(lái)自梧州市長(zhǎng)洲區(qū)長(zhǎng)洲鎮(zhèn)正陽(yáng)村的一個(gè)貧困家庭，他品學(xué)兼優(yōu)，是一名美德少年。為了幫助并表彰倪謙，梧州市專(zhuān)門(mén)舉辦這次特殊的“六一”活動(dòng)。在梧州市市委書(shū)記黃俊華的帶領(lǐng)下，愛(ài)心小分隊(duì)為倪謙家送去了大米、食用油等生活用品和慰問(wèn)金。黃俊華書(shū)記還送給倪謙的姐姐一輛嶄新的自行車(chē)。“姐姐一直想要一輛自行車(chē)，可是家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)?，F(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了，以后我就可以和姐姐一起學(xué)騎車(chē)了。”倪謙興奮地說(shuō)?；顒?dòng)當(dāng)天，愛(ài)心小分隊(duì)還給正陽(yáng)小學(xué)捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦、一臺(tái)打印機(jī)以及1 000余冊(cè)圖書(shū)。

自梧州市開(kāi)展“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)以來(lái)，以上場(chǎng)景并不少見(jiàn)。2016年12月13日，“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)走進(jìn)梧州市龍圩區(qū)勝洲小學(xué)，為該校送去書(shū)籍、教學(xué)辦公用品等物資，并組織學(xué)生觀看木偶?。唤衲?月9日，梧州市龍圩區(qū)新地鎮(zhèn)富祿小學(xué)舉行中國(guó)人民保險(xiǎn)“國(guó)學(xué)希望教室”捐贈(zèng)儀式，愛(ài)心企業(yè)把一大批書(shū)籍、體育用品送到了學(xué)生手上……該市每年都會(huì)組織上百場(chǎng)類(lèi)似的助學(xué)公益活動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)生在活動(dòng)中獲益。

據(jù)梧州市教育局工作人員介紹，“圓夢(mèng)1+1”中的一個(gè)“1”代表需要幫扶的對(duì)象，另一個(gè)“1”代表愛(ài)心企業(yè)或人士，“+”體現(xiàn)的是活動(dòng)發(fā)起單位的橋梁作用?！盎顒?dòng)的目的是發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量，幫助更多需要幫助的學(xué)生，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。其中，活動(dòng)發(fā)起單位的作用至關(guān)重要。”該工作人員表示。

梧州市充分調(diào)動(dòng)團(tuán)市委、教育局、婦聯(lián)和梧州日?qǐng)?bào)社等單位及媒體的力量。一方面組織相關(guān)部門(mén)對(duì)全市858個(gè)教學(xué)點(diǎn)的課程設(shè)置情況、教師情況、學(xué)生情況、需要扶持的項(xiàng)目進(jìn)行摸底調(diào)查，建立“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)資料庫(kù)；一方面利用媒體對(duì)教學(xué)點(diǎn)、學(xué)生的情況進(jìn)行如實(shí)報(bào)道，梧州教育信息網(wǎng)還開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，將活動(dòng)進(jìn)展的情況及時(shí)向社會(huì)公布。

梧州市各部門(mén)、各單位通力合作，為圓夢(mèng)“1+1”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的氛圍。

校際幫扶提升質(zhì)量

2015年12月22日，一場(chǎng)大型捐贈(zèng)活動(dòng)在梧州市蒼梧縣旺甫鎮(zhèn)中心小學(xué)夏寺分校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)夏寺分校）舉行。當(dāng)天，梧州市第八中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)梧州八中）為該校學(xué)生送去了一批體育用品。

夏寺分校是梧州八中定點(diǎn)幫扶的教學(xué)點(diǎn)。除了在教學(xué)資源上予以幫扶，梧州八中還特別關(guān)注該校學(xué)生的全面發(fā)展，指導(dǎo)該校發(fā)展藝術(shù)教育。此前，梧州八中便組織該教學(xué)點(diǎn)的十幾名學(xué)生到本校參觀，欣賞學(xué)生的藝術(shù)作品，并為這十幾名學(xué)生上了一節(jié)陶藝特色課程體驗(yàn)課?！耙郧爸恢烙猛雭?lái)吃飯，但不知道碗是怎么做出來(lái)的。在八中上陶藝課的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了制作碗。我還把那天做的碗帶回來(lái)珍藏了呢。等我長(zhǎng)大了，我要做一名陶藝師?！毕乃路中W(xué)生李銳激動(dòng)地對(duì)記者說(shuō)。

校際間定點(diǎn)幫扶，是梧州市開(kāi)展“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)的一個(gè)重要方式?！盀榱藬U(kuò)大幫扶面、深化幫扶內(nèi)容，我們創(chuàng)造性地開(kāi)展了學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，由一所市區(qū)學(xué)校定點(diǎn)幫扶一個(gè)教學(xué)點(diǎn)?！蔽嘀菔薪逃止ぷ魅藛T告訴記者。定點(diǎn)幫扶主要是在市區(qū)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)之間展開(kāi)，二者結(jié)對(duì)之后，市區(qū)學(xué)校除了要幫助受助教學(xué)點(diǎn)改善辦學(xué)條件，更重要的是要幫助受助教學(xué)點(diǎn)的教師提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，指導(dǎo)受助教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展校本課程建設(shè)，從而不斷提高受助教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量。

截至目前，梧州高級(jí)中學(xué)、梧州市第一中學(xué)、梧州市第四中學(xué)等數(shù)十所市區(qū)學(xué)校，以及各縣（市、區(qū)）的城區(qū)學(xué)校都參與到了“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)中，越來(lái)越多教學(xué)點(diǎn)獲得實(shí)質(zhì)性的幫助?！笆袇^(qū)學(xué)校的幫扶對(duì)我們提升辦學(xué)質(zhì)量有很大幫助。梧州八中不僅幫我們改善了辦學(xué)條件，讓學(xué)生們享受到更好的設(shè)施設(shè)備，還指導(dǎo)我們規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)各種特色活動(dòng)，豐富了師生們的精神生活。”夏寺分校校長(zhǎng)謝弘琪的言語(yǔ)中充滿(mǎn)了感激。

愛(ài)心接力讓夢(mèng)想起飛

2016年6月，來(lái)自首都北京的王靜楠、劉小琴夫婦加入到梧州市“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)小分隊(duì)中。十幾天的時(shí)間里，王靜楠夫婦隨著小分隊(duì)來(lái)到梧州市萬(wàn)秀區(qū)、龍圩區(qū)、藤縣等地，為當(dāng)?shù)夭糠粥l(xiāng)村學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)、文具等愛(ài)心物資?！笆畮滋煜聛?lái)，雖然身體上感覺(jué)很累，但心靈上卻像接受了一場(chǎng)洗禮。十幾天的見(jiàn)聞、感動(dòng)，讓我們忘卻了身體的疲累?！蓖蹯o楠感慨道。

采訪中，王靜楠給記者開(kāi)列了一份愛(ài)心活動(dòng)行程單：6月18日，到梧州市蒼梧縣獅寨鎮(zhèn)古東小學(xué)茶嶺分校；6月27日，走進(jìn)梧州岑溪市大業(yè)鎮(zhèn)泗龍上村小學(xué)……2016年7月下旬，王靜楠夫婦再次來(lái)到梧州，他們決定長(zhǎng)期資助幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生?！斑@樣的事情很有意義。我們希望通過(guò)自己微薄的力量，吸引更多社會(huì)愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái)，幫助更多的孩子圓夢(mèng)?！蓖蹯o楠說(shuō)。

在梧州市_展的“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)中，像王靜楠夫婦這樣的愛(ài)心人士還有很多。通過(guò)媒體的宣傳報(bào)道，“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，越來(lái)越多愛(ài)心人士了解并加入其中，愛(ài)心活動(dòng)持續(xù)不斷：7月1日，愛(ài)心小分隊(duì)來(lái)到了梧州市蒙山縣長(zhǎng)坪民族小學(xué)南垌分校；7月4日，愛(ài)心小分隊(duì)的足跡延伸到梧州市長(zhǎng)洲區(qū)蓬沖小學(xué)石澗分?！?016年6―7月兩個(gè)月間，愛(ài)心小分隊(duì)先后到21個(gè)教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)，為學(xué)生送去愛(ài)心物資16 700多件，受惠學(xué)生1264人。

除了愛(ài)心人士，國(guó)光電器股份有限公司、梧州毅德城公益團(tuán)隊(duì)等上百家愛(ài)心企業(yè)也為“圓夢(mèng)1+1”活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展提供了大力支持。2016年，梧州毅德城公益團(tuán)隊(duì)幫助梧州市藤縣古龍鎮(zhèn)合隆小學(xué)思祿分校翻修教學(xué)樓、新建學(xué)生廁所、硬化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并為該校采購(gòu)了一批圖書(shū)和辦公電腦。“我們以后還要開(kāi)展更多這樣的活動(dòng)，讓愛(ài)心延續(xù)下去?！蔽嘀菀愕鲁枪鎴F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示。

愛(ài)心援助范文第3篇

一、完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是慈善教育工作有序開(kāi)展的前提。

慈善讀本進(jìn)課堂，讓慈善理念融入校園，是一次創(chuàng)新教育理念的實(shí)踐。完善的制度，規(guī)范的管理是活動(dòng)開(kāi)展的有力保障。因此，學(xué)校首先組建了志愿者服務(wù)總隊(duì)、志愿者服務(wù)小分隊(duì)，形成條理分明，層層把關(guān)，積極負(fù)責(zé)的工作管理系統(tǒng)。志愿者服務(wù)總隊(duì)的站長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副站長(zhǎng)由支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席組成，志愿者服務(wù)隊(duì)成員是全體教職工。以年級(jí)組為單位組建了志愿者服務(wù)小分隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，班主任任副隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。其次，學(xué)校制定了切實(shí)可行的《慈善教育》實(shí)施方案，明確工作思路和學(xué)期活動(dòng)安排，確保活動(dòng)有序開(kāi)展；第三，學(xué)校完善了《慈善教育》評(píng)價(jià)機(jī)制，將“愛(ài)心工程”的實(shí)施作為考評(píng)教師工作和班隊(duì)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)，加大“慈善小天使”的表彰力度，全面提高“愛(ài)心工程”的實(shí)施水平。

二、教師帶頭獻(xiàn)愛(ài)心是慈善教育工作取得成效的有力保障。

《慈善讀本》進(jìn)校園是一項(xiàng)愛(ài)心教育工程。作為教師首先要樹(shù)立慈善意識(shí)，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)教育人、感化人。為此，我們?cè)诮處熤邢破鹆恕拌T師魂，獻(xiàn)愛(ài)心”系列活動(dòng)。

一是開(kāi)展“愛(ài)心大討論”，達(dá)成共識(shí)。本學(xué)期我們討論的主題是“教師如何奉獻(xiàn)愛(ài)心？如何引導(dǎo)學(xué)生成為有愛(ài)心的人？”教師一致認(rèn)為，既要有高尚的師德和崇高的境界，更需要耐心和真誠(chéng)，要為學(xué)生奉獻(xiàn)無(wú)私博大的愛(ài)，讓教師的愛(ài)成為學(xué)生積極進(jìn)取的動(dòng)力，成為化腐朽為神奇的金手指，塑造學(xué)生美好的心靈。

二是出臺(tái)教師公約，弘揚(yáng)師德新風(fēng)。為了進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，學(xué)校在廣泛征集，反復(fù)研討的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《城關(guān)小學(xué)教師公約》：“依法執(zhí)教、為人師表；敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)；啟思善教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)?！痹谌w教師莊嚴(yán)的宣誓聲中，拉開(kāi)了愛(ài)心教育工程的序幕。《教師公約》雖然只有四十個(gè)字，但內(nèi)涵豐富，既是指導(dǎo)我們教師的準(zhǔn)則，更體現(xiàn)了我校教師的理想追求及樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高師德。

三是化思想為行動(dòng)，關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。我校共有31個(gè)教學(xué)班，1924名學(xué)生，其中，留守兒童 485名，單親孩子46名，低保戶(hù)孩子107名，3名孤兒，5名特殊體質(zhì)學(xué)生。我們把關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生健康和諧發(fā)展作為愛(ài)心教育的切入點(diǎn)，積極推進(jìn)“兩建立三開(kāi)展”活動(dòng)，啟動(dòng)愛(ài)心教育工程。兩建立：一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)方案》，建立特殊學(xué)生花名冊(cè)，健全信息；建立跟蹤幫扶機(jī)制，健全跟蹤檔案；二是建立家校互通制度。以班級(jí)為單位對(duì)每位特殊學(xué)生外出家長(zhǎng)、寄養(yǎng)托管人的電話號(hào)碼、聯(lián)系地址及時(shí)進(jìn)行登記，每月定期互通電話，定期家訪，有針對(duì)性地予以幫助。三開(kāi)展：一是開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)子。學(xué)校行政人員分別與3名孤兒結(jié)對(duì)子，老師與所在班級(jí)的留守兒童結(jié)對(duì)子，當(dāng)好 “愛(ài)心媽媽”，對(duì)孩子在生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。二是開(kāi)展“班主任愛(ài)心工程”活動(dòng)。通過(guò)班主任主動(dòng)找學(xué)生談心、批閱學(xué)生周記、組織相關(guān)的任課教師進(jìn)行愛(ài)心家訪工作，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，加強(qiáng)老師與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，拉近老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與父母的距離，解決學(xué)生遇到的諸多問(wèn)題，從而更好地激勵(lì)學(xué)生成人成才。三是開(kāi)展特殊學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注他們身心發(fā)展和健全人格的形成過(guò)程。通過(guò)談心、輔導(dǎo)等方式，使留守兒童和問(wèn)題學(xué)生傾訴心中困惑，減輕學(xué)習(xí)、生活和心理上的壓力，讓他們心有所暖，神有所依，學(xué)有所樂(lè)。

三、探索《慈善讀本》科學(xué)的教學(xué)方法是慈善教育取得成效的主要途徑。

自從《慈善讀本》進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，慈善教育就不再局限于口頭上的交流了，學(xué)生有了生動(dòng)的教材，對(duì)慈善的理解也就更具體了。課堂是播撒愛(ài)心，培養(yǎng)愛(ài)心的有效載體，為了充分利用《慈善讀本》發(fā)揮課堂教學(xué)的教育功能，使慈善教育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，學(xué)校成立了由思品課、語(yǔ)文課骨干教師、班主任組成的慈善教育學(xué)科小組，引領(lǐng)教師積極探索慈善教育的方法和途徑。一是經(jīng)過(guò)實(shí)踐，探索出了“情智交融，和諧共生”的愛(ài)心培養(yǎng)課堂教學(xué)模式，將愛(ài)的體驗(yàn)和傳遞貫穿于思品課、語(yǔ)文課的始終，使愛(ài)的情感融入學(xué)生的心靈。二是每周班會(huì)課班主任老師以《慈善讀本》中的愛(ài)心系列活動(dòng)為載體，將慈善教育滲透于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，讓學(xué)生明白：學(xué)會(huì)愛(ài)別人才會(huì)被別人愛(ài)的道理。課堂教學(xué)成功的案例告訴我們，只要老師在教學(xué)中善于挖掘教材中的愛(ài)心教育要素，采用多種方法喚醒學(xué)生的愛(ài)心，將感恩心態(tài)和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)常態(tài)化，學(xué)生思想道德水平就會(huì)在生活學(xué)習(xí)中得到提升。

四、實(shí)施愛(ài)心教育“五個(gè)一”體驗(yàn)教育活動(dòng)是慈善教育取得成效的有效載體。

學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”愛(ài)心體驗(yàn)教育活動(dòng)，將慈善教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程?！拔鍌€(gè)一”即：“一份倡議書(shū)、一次征文大賽、一次主題班會(huì)、一次家校聯(lián)手筑愛(ài)心活動(dòng)、一次愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”。

“一份倡議書(shū)”：即以少先隊(duì)大隊(duì)部名義向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：號(hào)召各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，向身邊道德模范學(xué)習(xí)，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義，努力營(yíng)造“助人為樂(lè)”的和諧校園氛圍，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)校園新篇章。

“一次主題班會(huì)”：少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭開(kāi)展以“傳遞愛(ài)心，共創(chuàng)和諧”為主線的系列活動(dòng)，各中隊(duì)圍繞主線開(kāi)展了“講述自己成長(zhǎng)過(guò)程中感受到的愛(ài)”、“講述身邊關(guān)于助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的真實(shí)愛(ài)心故事”、“傳唱愛(ài)心歌曲，抒寫(xiě)心得體會(huì)” “向道德模范學(xué)習(xí)，做助人為樂(lè)的好少年” 等系列宣傳教育活動(dòng)，感染和熏陶學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。三（1）班、三（3）班、四（3）班同學(xué)通過(guò)“收集愛(ài)心圖片”“拍攝愛(ài)心照片”、“創(chuàng)心繪畫(huà)”、“舉辦愛(ài)心畫(huà)展”等活動(dòng)令孩子們收獲了體驗(yàn)愛(ài)心孝心、奉獻(xiàn)社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)，也給家長(zhǎng)和老師帶來(lái)一次又一次的感動(dòng)和震撼；四（1）、四（5）、五（3）班、五（4）班通過(guò)演講、詩(shī)朗誦的形式，表達(dá)了做“杜云飛”式好少年的信心和決心；四（4）、五（2）班以傳唱歌曲、暢談心得體會(huì)的形式表達(dá)了奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起的心聲；三（2）、三（4）、三（5）班通過(guò)舉行講愛(ài)心故事的比賽活動(dòng)，加深了對(duì)愛(ài)心的理解，明確了愛(ài)心行動(dòng)從身邊小事做起?？傊靼嘁怎r明的主題、多樣的形式譜寫(xiě)著愛(ài)的樂(lè)章，共同營(yíng)造出了充滿(mǎn)真情和愛(ài)心的和諧校園。

“一次征文大賽”：學(xué)校在中高年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了一次以《做人從感恩起步》為主題的青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽，作品體裁不限，可以是童話、散文、小小說(shuō)等，只要能表達(dá)出愛(ài)的真情實(shí)感。并將獲得一、二等獎(jiǎng)的作品組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在文學(xué)作品的熏陶中，經(jīng)受愛(ài)的洗禮，在心中埋下愛(ài)的種子。

“一次小手拉大手，攜手筑愛(ài)心活動(dòng)”：學(xué)校圍繞慈善事業(yè)的發(fā)展歷史、慈善事業(yè)法律法規(guī)、慈善章程、慈善文化、慈善理念和慈善故事等相關(guān)知識(shí)定期編撰“慈善知識(shí)宣傳單”，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)廣泛宣傳慈善事業(yè)。與此同時(shí)，每學(xué)期中期，學(xué)校將慈善教育與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，召開(kāi)一次別開(kāi)生面的“愛(ài)與責(zé)任――親子家長(zhǎng)會(huì)”，通過(guò)觀看感恩、愛(ài)心故事片段、親子互動(dòng)傳遞愛(ài)心等活動(dòng)，使慈善理念注入家長(zhǎng)心田，慈善文化氛圍逐步形成。如，針對(duì)學(xué)校安全壓力較大的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)自發(fā)組建130多名的“家長(zhǎng)志愿者”服務(wù)隊(duì)，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，堅(jiān)持在校門(mén)口和交通要道維持秩序，以確保學(xué)生安全。另外，家長(zhǎng)還組建了20余人的“義工媽媽”服務(wù)隊(duì)，進(jìn)校協(xié)助老師，指導(dǎo)學(xué)生打掃教室及衛(wèi)生間，共同創(chuàng)建文明和諧校園。

“一次愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”：在全校開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德模范，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的實(shí)踐活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從做一件好事，做一件孝事，做一件有意義的事開(kāi)始，不斷提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和思想品行。五（1）“愛(ài)心小分隊(duì)”的同學(xué)利用每周星期五下午幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理房間，敬老愛(ài)老，助人為樂(lè)。五（5）班“愛(ài)心小分隊(duì)”的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，積極行動(dòng)起來(lái)，為班級(jí)生病住院的王超凡捐款849、5元，并且輪流到醫(yī)院協(xié)助家長(zhǎng)照顧病人的事跡受到全校師生的稱(chēng)贊。六年級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)心文明崗”活動(dòng)，每天堅(jiān)持上下學(xué)在校門(mén)口值勤，課間監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。課間，校園里經(jīng)常聽(tīng)到愛(ài)心小天使“您好”、“老師好”、“請(qǐng)注意安全”、“請(qǐng)不要追逐打鬧”的美妙聲音，經(jīng)常能看見(jiàn)一批臉帶微笑、彬彬有禮、真誠(chéng)待人的愛(ài)心小天使課間監(jiān)督的身影?！睈?ài)心小天使的模范言行促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，為了使愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校拓展到家庭、社會(huì)，學(xué)校每天堅(jiān)持給學(xué)生布置一道家庭實(shí)踐作業(yè)，如：給父母或長(zhǎng)輩洗腳；或做一件力所能及的事，比如：掃地、抹桌子、拖地、疊被子、打掃樓道衛(wèi)生等，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭實(shí)踐作業(yè)完成情況作出評(píng)價(jià)，以此加強(qiáng)愛(ài)心教育效果。

為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)校慈善氛圍，學(xué)校還安排《慈善讀本》進(jìn)校園階段性總結(jié)表彰大會(huì)，學(xué)校于上學(xué)期隆重表彰了31名富有愛(ài)心，助人為樂(lè)的“慈善小天使”，在全校掀起了向身邊模范學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“慈善小天使”的熱潮，將我校愛(ài)心教育的水平和影響力推向新的高度。

愛(ài)心援助范文第4篇

本次活動(dòng)的主旨是聯(lián)合社會(huì)各界力量發(fā)動(dòng)更多的個(gè)人、企業(yè)為西部需要幫助的青少年兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，恒天財(cái)富副總裁、恒天大學(xué)校長(zhǎng)姜勇先生代表恒天大學(xué)與齊魯周刊社社長(zhǎng)王勝軍先生達(dá)成并簽署了慈善事業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議，希望在未來(lái)共同為齊魯大地的文化事業(yè)、慈善事業(yè)、金融事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

本次活動(dòng)還邀約格桑花教育救助會(huì)獻(xiàn)力慈善事業(yè)，圓青海孩子一個(gè)“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想。據(jù)悉，格?；ㄅc恒天財(cái)富淵源頗深，恒天財(cái)富山東管理事業(yè)部CEO李敏女士就是格?；ǖ膼?ài)心人士，李總在格?；ǖ钠脚_(tái)資助了多名西部孩子。本次活動(dòng)以“恒心永駐、為愛(ài)行走”為主題，旨在發(fā)動(dòng)更多的個(gè)人、企業(yè)為西部需要幫助的青少年兒童奉獻(xiàn)愛(ài)心。

活動(dòng)當(dāng)晚，有三十位愛(ài)心人士通過(guò)一對(duì)一“愛(ài)心認(rèn)領(lǐng)”的方式，與待受助學(xué)生建立了助學(xué)幫扶關(guān)系。同時(shí)，還M行了別出心裁的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。在主辦方的感召下，幾位一直熱心公益的愛(ài)心人士，拿出了珍藏的“寶貝”參與拍賣(mài)：澳麒酒業(yè)提供的百年老藤西拉紅酒1支、原山東男籃隊(duì)長(zhǎng)成志明提供的山東男籃集體簽名籃球、F1賽道保時(shí)捷全系列體驗(yàn)名額一個(gè)。與會(huì)嘉賓積極參與、奉獻(xiàn)愛(ài)心，最終三件藏品均被高價(jià)競(jìng)拍，拍賣(mài)善款將全部用于“格?；ㄖ鷮W(xué)項(xiàng)目”。

活動(dòng)上，恒天財(cái)富副總裁、恒天大學(xué)校長(zhǎng)姜勇先生致辭。他表示，在2017年，恒天將秉承創(chuàng)新、服務(wù)、超越的發(fā)展理念，大力發(fā)展智能投顧、家族傳承、海外全面解決方案等領(lǐng)先行業(yè)的差異化服務(wù)項(xiàng)目。在針對(duì)超高凈值客戶(hù)方面，恒天財(cái)富將引入法務(wù)、稅務(wù)、慈善、公共關(guān)系方面的專(zhuān)家，以團(tuán)隊(duì)式、專(zhuān)家級(jí)、全時(shí)區(qū)的方式，在全球范圍內(nèi)做到及時(shí)、有效的服務(wù)。

整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了溫馨、喜悅與濃濃的暖意。共有來(lái)自山東各地的400余名企業(yè)家、愛(ài)心人士參與了此次活動(dòng)。

愛(ài)心援助范文第5篇

但隨著姥爺年齡漸大，再親手下廚已經(jīng)力不從心?？粗褷敐u漸地老去，為了留住姥爺拿手好菜的味道，她萌生了給姥爺出菜譜的想法。沒(méi)想到她這個(gè)想法在朋友和網(wǎng)友中傳遞后，引起了深深的共鳴，原來(lái)每個(gè)人心中都有一份動(dòng)人的老人心愿私房菜菜譜，那是家和愛(ài)的味道。楊涵決定和熱心的朋友們成立一個(gè)公益團(tuán)隊(duì)，向全國(guó)征集99名老人的拿手私房菜，出一本私房菜合輯，讓年輕人行動(dòng)起來(lái)，留住家和愛(ài)的味道。

留住姥爺私房菜的味道

楊涵，今年25歲，從武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院廣告學(xué)畢業(yè)后，她被保送至中國(guó)傳媒大學(xué)廣告學(xué)院公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)修讀研究生。楊涵姥爺宋家楨76歲，在楊涵心目中，姥爺是個(gè)特別棒的美食家。年輕時(shí)他在北京市服務(wù)局工作，負(fù)責(zé)北京幾大特級(jí)餐館的審計(jì)工作，對(duì)飲食特別有研究，做得一手好菜。

每年家庭聚會(huì)、年夜飯都是姥爺親自下廚，烹調(diào)一桌十幾道菜，供全家八個(gè)人聚在一起享受節(jié)日的氣氛。姥爺做的醬豆腐肉是餐桌上的重頭戲：碗底墊上山藥，碗里鋪滿(mǎn)精選的五花肉，每一片抹上腐乳，在鍋里足足蒸上幾個(gè)小時(shí)，直到腐乳的味道沁透在每一片肉里……出鍋后再倒上一碗臘八蒜，蘸著蒜香，每一口都讓人回味無(wú)窮。每到節(jié)假日，去姥爺家吃一頓醬豆腐肉都是楊涵覺(jué)得特別幸福的事情。

2012年春節(jié)后，楊涵發(fā)現(xiàn)姥爺逐漸在烹調(diào)美食上力不從心，以前一天就能做好大一桌子菜，現(xiàn)在需要三天時(shí)間。家里人都勸姥爺，年紀(jì)太大了，不要再為兒孫輩忙活了，但姥爺堅(jiān)持要做。

姥爺告訴楊涵，20多歲的時(shí)候可真幸福，過(guò)年有醬豆腐肉吃，還有一大桌子菜，一大家子人。爸爸媽媽都健在，兄弟姐妹也能團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起。楊涵這才意識(shí)到，姥爺現(xiàn)在每年都堅(jiān)持親自下廚做滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子年夜飯，讓大家聚在一起過(guò)年，原來(lái)背后還有這樣深層的情感——他小時(shí)候記憶里的那種幸福。這種幸福就用一道私房菜一代代傳了下來(lái)?？粗褷敐u漸地老去，她當(dāng)時(shí)就萌生了給美食家姥爺出一本菜譜的想法。最初的目的，就是為了留住姥爺拿手好菜的味道。

春假過(guò)后回到學(xué)校，由于手頭上的事情漸多，楊涵就把替姥爺出菜譜的事拖著了，直到2012年10月份，她去新加坡參加了一個(gè)公益活動(dòng)，接觸了一些臨終老人，聊天中，老人們傾訴著埋藏在心底的愿望與遺憾，讓她深受觸動(dòng)。

她也有很多話想跟自己的奶奶說(shuō)，但忽然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)過(guò)世幾年了，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)了。奶奶同樣有一道私房菜——糖心兒荷包蛋真的很甜，每次過(guò)年回河南老家，從寒風(fēng)中一踏進(jìn)門(mén)，她都會(huì)做好了熱乎乎的一大碗端給楊涵吃?，F(xiàn)在故人已去，對(duì)回老家也不再那么渴望。因?yàn)樵贈(zèng)]有人端給自己那幸福的荷包蛋，家門(mén)口也再不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影了……想到這里，楊涵就特別特別難過(guò)，覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)什么事情不要讓遺憾再次發(fā)生。

楊涵在和臨終老人聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們不知道老人家真正想要什么，從來(lái)沒(méi)想過(guò)認(rèn)真的溝通，了解他們的心愿，所以老人們的心愿直到臨終了才能說(shuō)出來(lái)，但為時(shí)已晚，已經(jīng)沒(méi)有能力去完成了。楊涵不希望看到年輕人和老人們都在已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候才想到要去做什么，“不要等人不在了才想起去傾聽(tīng)”。她把為姥爺出菜譜的事結(jié)合起來(lái)，就有了征集“心愿私房菜”的想法，然后出一本書(shū)，承載老人家的美食手藝，同時(shí)記錄他們生活的故事，和未了的心愿。

征集99份菜譜，承載99位老人的心愿

與楊涵同一個(gè)寢室的張璞聽(tīng)說(shuō)楊涵征集心愿菜譜的想法，拍手贊成，她們討論后決定，向全國(guó)征集99名老人的拿手私房菜，出一本私房菜合輯。要收集99份菜譜，光靠她們兩個(gè)人絕對(duì)是不夠的，2012年10月17日，她們兩人將寫(xiě)了2500多字的菜譜征集計(jì)劃發(fā)到人人網(wǎng)上，希望發(fā)動(dòng)更多的人去尋找記憶深處的那道菜，有時(shí)候想念一道菜，是在思念一個(gè)人。楊涵也希望有更多的青年人能夠加入她們的團(tuán)隊(duì)一起做這個(gè)事情，并給自己的公益團(tuán)隊(duì)起了一個(gè)很有愛(ài)的名字“精神糖”。

張璐是第一個(gè)貢獻(xiàn)菜譜的投稿者，后來(lái)成為“精神糖”團(tuán)隊(duì)的法律顧問(wèn)。她說(shuō)，看到征集活動(dòng)時(shí)，她就想起小時(shí)候住四合院姥姥做的肉氽面。而自從姥爺去世后，姥姥已有六年沒(méi)有再搟過(guò)面了。張璐在網(wǎng)上看到楊涵發(fā)的帖子，深受觸動(dòng)，趕忙利用周末采訪了自己的姥姥，學(xué)肉汆手搟面。她陪姥姥在廚房呆了一個(gè)小時(shí)，和姥姥聊了很多。這是姥姥第一次下廚房重新做這道面食，也是張璐長(zhǎng)這么大第一次跟姥姥一起做飯。她特別感動(dòng)可以趁著還有機(jī)會(huì)，做一些讓自己可以珍惜的事情，也拉近了自己和姥姥的距離。

韓鎏，是楊涵的高中同學(xué)，同樣加入到“精神糖”團(tuán)隊(duì)成為線下媒體組組長(zhǎng)。她也是看到楊涵的帖子后主動(dòng)來(lái)聯(lián)系，說(shuō)要為項(xiàng)目幫忙。韓鎏特別想念姥爺做的掛面湯，但是姥爺去世了，健在的時(shí)候還沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目，所以特別遺憾沒(méi)能留住姥爺?shù)奈兜?，現(xiàn)在心里想再去問(wèn)想再說(shuō)的話也都來(lái)不及了。她不希望看到其他人跟她有同樣的遺憾，所以想力所能及的做一些有意義的事情，幫助更多的年輕人在有機(jī)會(huì)的時(shí)候多跟家里老人溝通，把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)，把老人家的手藝傳承下來(lái)。

楊涵的帖子發(fā)出去一個(gè)多月，不僅收獲了很多菜譜，也召集到了20多名團(tuán)隊(duì)成員，參與者來(lái)自五湖四海，有參加工作的，有剛?cè)胄５拇髮W(xué)生，有專(zhuān)業(yè)攝影師、圖像處理員以及漫畫(huà)師……

最讓楊涵感動(dòng)的是一個(gè)來(lái)自秦皇島的網(wǎng)名叫“依米愛(ài)家”的朋友，她小時(shí)候就是姥姥帶大的，每年的年夜飯上都會(huì)有一道菜叫酥白肉，就是用肥肉膘裹上面糊后再與熬制的糖漿翻炒而成，菜一上桌就被搶光了。在物質(zhì)匱乏的年代，這道菜是很香的，但這些年不吃了，因?yàn)闊崃刻?。“依米?ài)家”被這個(gè)征集活動(dòng)感動(dòng)了，第二天就去姥姥家纏著她做酥白肉，之前還跟她和姥爺聊了很多以前的事，但沒(méi)告訴她做菜的用意，想給她個(gè)驚喜。她還給姥姥拍了照片。

“依米愛(ài)家”除了給楊涵發(fā)過(guò)來(lái)優(yōu)質(zhì)的菜譜和圖片，還為團(tuán)隊(duì)建設(shè)、微博運(yùn)營(yíng)提供了很多建議，曾一度加入團(tuán)隊(duì)一起努力了半個(gè)多月，為了和大家見(jiàn)面，她還專(zhuān)程從秦皇島趕來(lái)北京和楊涵她們聚會(huì)。但是因?yàn)楣ぷ骱蛶Ш⒆拥脑蜃詈鬀](méi)能一直留在團(tuán)隊(duì)里。但楊涵依然很感激她，也被她的努力所感動(dòng)。

共同筑造愛(ài)的夢(mèng)想

到目前為止，楊涵已經(jīng)征集到來(lái)自北京、上海、河北、山東、貴州、廣西等地的40多份菜譜資料。這些天南海北的網(wǎng)友上傳了自家私房菜的制作方法，并拍下了家里老人親自下廚時(shí)的照片，喜悅寫(xiě)滿(mǎn)了每一位老人那布滿(mǎn)皺紋的臉。

為更廣泛地收集菜譜，“精神糖”團(tuán)隊(duì)先后在新浪建立了自己的微博@99心愿私房菜，同時(shí)還在天涯、貼吧、豆瓣、QQ空間等多個(gè)大型論壇上進(jìn)行推廣。這個(gè)活動(dòng)喚起了很多網(wǎng)友內(nèi)心深處的情感，網(wǎng)友菜布魯托說(shuō)：“感謝這個(gè)活動(dòng)，我在這么疲憊的時(shí)候感到內(nèi)心充滿(mǎn)力量和溫暖。想起奶奶每次都催著爺爺去給我拿雞蛋，然后給我做西紅柿雞蛋，這是最簡(jiǎn)單的菜，也是我這輩子最?lèi)?ài)的菜。她走了十二年了，沒(méi)有吃過(guò)我做的菜。覺(jué)得自己很差勁，也不知道奶奶愛(ài)吃什么，但是現(xiàn)在能做的也就是珍惜眼前人吧。每家的飯菜做得都不一樣，就像每個(gè)人得到過(guò)上一代不計(jì)回報(bào)的各種寵愛(ài)，我們會(huì)繼續(xù)做上一輩教我們做的菜那樣，就像我們都會(huì)繼續(xù)把愛(ài)留給在身邊的人。家常菜吃到肚子里的時(shí)候我們應(yīng)該知道，我們都是愛(ài)的傳承。”

隨著菜譜的增加，楊涵的心里也在發(fā)生一個(gè)變化。起初，她將更多的關(guān)注點(diǎn)放在了菜譜上，想讓年輕人留住家里熟悉的味道；慢慢地，每一道菜的背后所寄托的情感讓她深受感動(dòng)，收集的重心轉(zhuǎn)向了這些故事上。

比如，北師大學(xué)生向海洋提供的是奶奶做的渣辣子炒肉，她說(shuō)，上大學(xué)后，每次返校奶奶都要做兩大壇渣辣子讓她帶走。起初不懂，總是嫌沉嫌麻煩，不愿意拎。后來(lái)從媽媽那里得知，她的無(wú)心之舉深深傷了奶奶的心。因?yàn)樵谀棠炭磥?lái)，這是唯一能為向海洋做的事情了……所以現(xiàn)在，奶奶做的渣辣子成了向海洋生活中的常伴。雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，工作很累很忙，但只要回來(lái)炒個(gè)渣辣子炒肉，就感覺(jué)到了家的溫暖，感受到了奶奶的愛(ài)。

楊涵說(shuō)，通過(guò)征集，她發(fā)現(xiàn)很多家庭只在意老人的物質(zhì)生活，忽略了精神交流?！捌鋵?shí)老人家很孤獨(dú)，需要陪伴?！彼f(shuō)，菜譜的征集不僅讓老人習(xí)慣的口味得到傳承，更重要的是在學(xué)習(xí)和傳承家常菜的過(guò)程中，促進(jìn)子女同老人們的溝通，了解老人們的人生故事。

目前，已有出版社主動(dòng)聯(lián)系楊涵，希望出版這本充滿(mǎn)情感的菜譜。現(xiàn)在深圳威富集團(tuán)已經(jīng)資助了一定的費(fèi)用，團(tuán)隊(duì)也爭(zhēng)取到了黑蘋(píng)果青年創(chuàng)業(yè)基金，來(lái)自外界的幫助都在加速這本菜譜的出爐。但讓楊涵沒(méi)有想到的是，現(xiàn)在收集素材反倒成了難題。“菜譜容易，要從我外婆那里套故事這個(gè)比較難?！币晃痪W(wǎng)友在給她的留言中寫(xiě)道?！斑@真是一個(gè)大問(wèn)題?！睏詈f(shuō)，她感覺(jué)現(xiàn)在的年輕人普遍缺乏和爺爺奶奶這輩人的溝通能力，很多人在嘗試了解長(zhǎng)輩們的內(nèi)心世界時(shí)會(huì)覺(jué)得不好意思，“越是家里人，越覺(jué)得不好開(kāi)口”。