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我縣教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，按照省、州教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署，已于20*年6月至20*年6月，在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校全面開(kāi)展。在評(píng)議過(guò)程中，緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”這一目標(biāo)，全面開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)、社會(huì)評(píng)教育的“五評(píng)”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評(píng)議大討論和“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽。其間，在廣泛征求意見(jiàn)的同時(shí)，發(fā)出各種問(wèn)卷調(diào)查表4408份，收回3839份，綜合滿(mǎn)意率達(dá)96.3%。通過(guò)周密部署，廣泛動(dòng)員，精心運(yùn)作，按時(shí)、按規(guī)定完成了各項(xiàng)評(píng)議任務(wù)，經(jīng)過(guò)省、州檢查，已批準(zhǔn)全面轉(zhuǎn)入整改、跟蹤檢查階段。通過(guò)近兩年的跟蹤檢查、督促整改，教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。學(xué)校各項(xiàng)工作得到了有效推進(jìn)，“辦人民滿(mǎn)意教育”逐步得到社會(huì)的認(rèn)可。其跟蹤檢查、督促整改具體工作情況如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)

為確保教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)跟蹤檢查整改工作取得實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，教育局成立了由局黨委書(shū)記任組長(zhǎng)、各股(室)負(fù)責(zé)人為成員的教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)跟蹤檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政組織實(shí)施，職能股室組織協(xié)調(diào)，廣大干部、教師積極參與”的工作格局，同時(shí)聘請(qǐng)了在社會(huì)各界享有較高威望的陳紹忠、盧朝云等6位同志為教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議義務(wù)監(jiān)督員，做到“領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員、監(jiān)督”四到位

。

二、制定方案，狠抓落實(shí)

教育局根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，針對(duì)各校在評(píng)議過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)制定了《*縣教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)跟蹤檢查工作實(shí)施方案》下發(fā)各學(xué)校，確定*縣第二小學(xué)、洞波中心學(xué)校兩校為開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)跟蹤檢點(diǎn)學(xué)校，組織召開(kāi)了全縣“教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)跟蹤檢查動(dòng)員大會(huì)”，以“做人民滿(mǎn)意的教師、建基層滿(mǎn)意的機(jī)關(guān)、創(chuàng)人民滿(mǎn)意的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，認(rèn)真完善機(jī)關(guān)、學(xué)校管理規(guī)章制度，以加強(qiáng)師德建設(shè)、推行校務(wù)公開(kāi)、強(qiáng)化民主管理和堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)作為加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)跟蹤檢查的重點(diǎn)，狠抓整改和各項(xiàng)制度的落實(shí)。

三、深化政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督

為進(jìn)一步深化和規(guī)范教育政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度，局機(jī)關(guān)以日常事務(wù)、新教師招聘、工程建設(shè)招投標(biāo)、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付、學(xué)校中層干部崗位競(jìng)聘、城區(qū)學(xué)校教師招聘等事項(xiàng)為主要內(nèi)容，學(xué)校以教職工崗位競(jìng)聘、學(xué)校重大決策、教育收費(fèi)公示、財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)、工程建設(shè)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)等事項(xiàng)為主要內(nèi)容，結(jié)合“陽(yáng)光政府”四項(xiàng)制度的實(shí)施，全面實(shí)行公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，局機(jī)關(guān)、學(xué)校民主管理均得到了全面加強(qiáng)，從而密切了干群關(guān)系。

四、整治教育亂收費(fèi)，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為

在開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議整改工作中，教育局加大宣傳力度，狠抓教育收費(fèi)公示制度的落實(shí)，統(tǒng)一為全縣各完小以上學(xué)校及農(nóng)村學(xué)前班制作收費(fèi)公示牌，懸掛在校園內(nèi)醒目處，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教育局堅(jiān)持與縣治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席單位對(duì)義務(wù)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行聯(lián)合檢查，重點(diǎn)對(duì)各學(xué)校“兩免”的落實(shí)、學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。今年年初，教育局內(nèi)部審計(jì)組對(duì)縣職業(yè)中學(xué)學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)，對(duì)板侖、田蓬、花甲、歸朝、谷拉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)及貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)使用情況進(jìn)行抽查，通過(guò)檢查及內(nèi)部審計(jì)，有效遏制了學(xué)校截留、挪用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和教育亂收費(fèi)的不良現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

師德師風(fēng)建設(shè)是教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教育局黨委高度重視，堅(jiān)持把師德教育列入依法治校和加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作的重要范疇，圍繞新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《*縣教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《*縣加強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)暫行規(guī)定》和《*縣教師管理暫行辦法》，始終堅(jiān)持實(shí)行師德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，充分利用縣教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)班和學(xué)校開(kāi)學(xué)初教師集中學(xué)習(xí)之機(jī)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入各培訓(xùn)班班級(jí)和掛鉤聯(lián)系學(xué)校作教師思想道德建設(shè)教育專(zhuān)題講座，促使廣大教職工樹(shù)立奉獻(xiàn)、服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)，如今，全縣教職工愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范基本養(yǎng)成。

六、廣泛征求意見(jiàn)，查找存在問(wèn)題

為了進(jìn)一步查找存在問(wèn)題，拓寬建言獻(xiàn)策渠道，今年來(lái)，縣教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)城區(qū)中小學(xué)、者桑、那能、歸朝、板侖等13所學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)跟蹤檢查、督促整改工作，共發(fā)放學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)調(diào)查問(wèn)卷900份，收回問(wèn)卷調(diào)查表900份，綜合滿(mǎn)意率為96.4%;發(fā)出社會(huì)評(píng)教育問(wèn)卷調(diào)查表540份，收回問(wèn)卷調(diào)查表525份，綜合滿(mǎn)意率為98.74%。

從測(cè)評(píng)結(jié)果看，雖然我縣教育行政部門(mén)在依法行政、提高服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范教育收費(fèi)、加強(qiáng)教學(xué)管理、完善學(xué)校后勤服務(wù)體系以及廉潔從教、為人師表等方面做了大量工作，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校管理日趨規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。但由于教育系統(tǒng)點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)校在辦學(xué)思想和少數(shù)教師思想道德意識(shí)方面仍然還存在一些引起人民群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，將繼續(xù)按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，認(rèn)真抓好以黨風(fēng)帶局風(fēng)、局風(fēng)帶校風(fēng)、校風(fēng)帶教風(fēng)、教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)“四帶”活動(dòng)的落實(shí)，針對(duì)行評(píng)中廣泛征求到的意見(jiàn)和建議，繼續(xù)抓好各項(xiàng)整改工作，采取積極有效措施，嚴(yán)肅查處損害人民群眾利益的不良行為，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，為促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育作出新的貢獻(xiàn)。