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主任、副主任、各位委員:

根據(jù)此次會議安排，我代表區(qū)政府，作關(guān)于*區(qū)“雙高普九”達標(biāo)情況的工作報告，請予審議。

一、“雙高普九”工作基本情況

我區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校17所，其中城市、農(nóng)村中學(xué)各3所(包括農(nóng)村九年一貫制學(xué)校2所)；城市小學(xué)7所、農(nóng)村小學(xué)4所。教職工總數(shù)135*，在校生總數(shù)1880*。自我區(qū)開展“普九”工作以來，*年首批通過省級驗收，*年通過復(fù)檢。多年來，我們不斷加大教育投入，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，整合教育資源，使我區(qū)“普九”工作得到不斷鞏固和提高。20*年義務(wù)教育完成率實現(xiàn)121.5。實驗中學(xué)成為國家級英語實驗基地，實驗二小是中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地。實驗中學(xué)、實驗二小、區(qū)中學(xué)被評為省級校園藝術(shù)化學(xué)校。我區(qū)教育事業(yè)呈現(xiàn)出規(guī)范化、科學(xué)化、超前化的發(fā)展態(tài)勢。

(一)“雙高普九”分類標(biāo)準(zhǔn)

“雙高普九”縣區(qū)在我省僅有5*，其它尚處在“兩類新三片”中的鞏固提高階段。兩類即：將全省10*縣市區(qū)劃為兩類地區(qū)：一類是鞏固提高“普九”成果的縣區(qū)；另一類是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育(簡稱“雙高普九”)的縣、區(qū)。新三片：第一片為鞏固“普九”成果的地區(qū)。第二片為提高“普九”成果的地區(qū)。第三片為“雙高普九”地區(qū)。

(二)“雙高普九”達標(biāo)要求

“雙高普九”達標(biāo)要求中共有六大項，30小項，9*條細目要求，并實行7項一票否決制，即：1、縣區(qū)人均gdp未達到2000美元。2、義務(wù)教育完成率未達到95。3、計算機生機比10：1未達標(biāo)。4、教育資料庫存量不足5000g。5、縣區(qū)沒有青少年素質(zhì)教育基地。6、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費未達標(biāo)。7、學(xué)校安全出現(xiàn)重大事件。7項一票否決中，除3、4兩項有待完善外，其它我區(qū)已經(jīng)完成。

(三)我區(qū)“雙高普九”工作目標(biāo)

20*年我區(qū)被省政府確定為20*年全市唯一一家進入“雙高普九”的縣區(qū)。即到20*年，“十一五”規(guī)劃前二年，在教育普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量和教育管理等六方面接近世界中等發(fā)達國家同期水平，達到高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)。

二、主要工作措施

(一)提高認(rèn)識，創(chuàng)造條件，為“雙高普九”工作開展積極營造有利氛圍。

高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育是繼“兩基”達標(biāo)之后義務(wù)教育新的工作目標(biāo)，也是實現(xiàn)*區(qū)教育現(xiàn)代化的必然要求。為此，區(qū)委、區(qū)政府始終堅持“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，從實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，提高*居民生存質(zhì)量、創(chuàng)造和諧社會的政治高度，確定了“政府牽頭、專題落實、分工合作、整體推進”的工作思路，為開展“雙高普九”工作積極創(chuàng)造有利條件。同時，區(qū)教育局把完成“雙高普九”任務(wù)作為我區(qū)目前教育工作的重要目標(biāo)。組織開展全區(qū)各部門負(fù)責(zé)人和中小學(xué)副校級領(lǐng)導(dǎo)開展“雙高普九”培訓(xùn)，共達11*次。并專程帶領(lǐng)各基層校長及相關(guān)人員到大連*學(xué)習(xí)取經(jīng)。為“雙高普九”工作的順利開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍

(二)加大教育投入，調(diào)整教育布局，整合教育資源，促進全區(qū)教育事業(yè)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一是擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。實驗二小、實驗中學(xué)是我區(qū)乃至全市的窗口學(xué)校，為解決實驗二小、實驗中學(xué)由于生源不斷增加帶來的教學(xué)資源不足問題，區(qū)政府投資擴建實驗二小教學(xué)樓673*米，將兩校址學(xué)生合為一處，原一校址作為實驗中學(xué)的分校，保證這兩個品牌學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，做大、做強品牌學(xué)校，形成可持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。二是改善農(nóng)村辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量。我們在*中學(xué)新建面積為850*米的綜合教學(xué)樓，解決教育局、進修學(xué)校的教學(xué)樓以及在原校址改擴建一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，將稻池小學(xué)并入該校。三是借助全市教育布局整合時機，規(guī)范*中學(xué)、*小學(xué)管理問題。將*小學(xué)撤出，與*合歸同一校園內(nèi)，形成一所九年一貫制模式的校體，中小學(xué)各自獨立管理的一址兩校辦學(xué)體系。合并后，既保存了區(qū)域教育的完整一體性，規(guī)范了管理屬性，又保證了義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)。校產(chǎn)互抵后，市里給*中學(xué)、*小學(xué)再次修建費20*元，兩所學(xué)校合并后的改建工程已于暑期完成，并投入使用。四是區(qū)政府投資150*元合并高把屯小學(xué)、齊屯小學(xué)、*中心小學(xué)，興建全市一流、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的實驗三小。五是合并區(qū)中學(xué)和風(fēng)華中學(xué)，優(yōu)化兩校教師隊伍和風(fēng)華的校產(chǎn)資源，將整合之后的剩余教師充實到實驗中學(xué)，解決實驗中學(xué)因擴班之后師資不足的問題。同時，原區(qū)中學(xué)校址歸鴻文職校所用，擴大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模。六是維修校舍，改善教育教學(xué)環(huán)境。區(qū)政府投資30*元對區(qū)實驗小學(xué)、南苑小學(xué)老校舍進行翻修改造，為區(qū)實驗小學(xué)新建*教室，約100*米。為南苑小學(xué)新建1*教室，約170*米；投資5*元用于

各學(xué)校防水、暖氣等維修；投資3*元對區(qū)中學(xué)、*中學(xué)等學(xué)校進行計算機維修。

(三)加強九年一貫制學(xué)校和素質(zhì)教育基地建設(shè)，全面提升*教育品位。

我區(qū)現(xiàn)有九年一貫制農(nóng)村實驗學(xué)?！?實驗學(xué)校，始建于20*年9月，是在省、市、區(qū)政府的高度重視和大力支持下，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高投入、高品位原則，投資170*元興建而成的。是由原*區(qū)*初級中學(xué)、*中心小學(xué)、營盤小學(xué)、笊籬小學(xué)合并形成。20*年*實驗學(xué)校被*命名為標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制實驗學(xué)校，*實驗學(xué)校的建立，使我區(qū)教育資源得到進一步優(yōu)化，標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的優(yōu)勢得到進一步發(fā)揮，提升了我區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育品位。20*年，區(qū)政府啟動*九年一貫制學(xué)校建設(shè)，學(xué)校占地面積1856*米，舊樓改修面積近300*米，建筑面積956*米(其中學(xué)校300*米，教師進修學(xué)校250*米，教育局160*米，余下264*米是一層門市)。9月1日，中小學(xué)已投入使用。明年，我區(qū)將啟動建設(shè)雙樹鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源得到均衡發(fā)展。20*年，我們首開先河與宏業(yè)集團共同投資興建了*市第一家素質(zhì)教育基地。它是集國防教育、科技教育、勞技教育、藝術(shù)教育、意志品質(zhì)教育、生活教育為一體的學(xué)生素質(zhì)教育基地，從建成至今已有800*中小學(xué)生到基地接受集訓(xùn)。素質(zhì)教育基地的建立，不僅填補了全市素質(zhì)教育基地的空白，而且也為我區(qū)實現(xiàn)“雙高普九”創(chuàng)造了必要的條件。

(四)教育督導(dǎo)與自檢自評相結(jié)合，穩(wěn)步推進“雙高普九”工作。

在“雙高普九”實施過程中，我們注重教育督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮其檢查、評估、指導(dǎo)的作用，教育局成立了督學(xué)辦公室，專門負(fù)責(zé)“雙高普九”的推進工作，將其作為推動“雙高普九”工作的重要手段。為使全區(qū)各校明確自身距離“雙高普九”的差距及努力方向，我們依據(jù)《*普九“雙高水平”評估標(biāo)準(zhǔn)》和《*普九“雙高水平”評估標(biāo)準(zhǔn)量化指標(biāo)體系》，按照龍政督發(fā)[20*]2號文件要求，對全區(qū)19所中、小學(xué)全面認(rèn)真地開展了第一次“雙高普九”自檢自評工作。教育局要求各學(xué)校本著“軟件從嚴(yán)、硬件從實”的原則全力以赴做到“自查內(nèi)容不漏，自查結(jié)果真實，差距定位準(zhǔn)確、整改措施可行”。全區(qū)14所中小學(xué)有50一次性通過自檢，它們是：實驗中學(xué)，*中學(xué)，*實驗學(xué)校，實驗小學(xué)，實驗二小，實驗三小，*小學(xué)，現(xiàn)已申報市里驗收。未達到合格的學(xué)校自評分占總分的70以上，與評估標(biāo)準(zhǔn)的差距也是比較接近(得分占達標(biāo)百分?jǐn)?shù)的80以上為“雙高普九”合格學(xué)校)。因此，20*年以前實現(xiàn)“雙高普九”的目標(biāo)是完全可能的。

三、存在的主要問題

我區(qū)的“雙高普九”工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下，已經(jīng)取得了明顯的成績，但對比“雙高普九”工作標(biāo)準(zhǔn)，還存在以下問題：

1、計算機數(shù)量不足。按照全省“雙高普九”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)“一票否決”項目的要求，計算機生機比10:1，目前全區(qū)生機比是18:1，全區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1880*，現(xiàn)有微機1100臺，缺口800臺，資金投入約需32*元。

2、各學(xué)校圖書館圖書緊缺，資金缺口也較大，大約需增加圖書3*冊，此項需投資36*元左右。

3、教學(xué)資源庫存量不足。按照全省“雙高普九”評估驗收標(biāo)準(zhǔn)“一票否決”項目的要求，全區(qū)教學(xué)資源庫存量應(yīng)擁有5000g，現(xiàn)我區(qū)僅有2000g，尚差3000g，大約需資金1*元。

4、“校校通”工程還未完成。全區(qū)實現(xiàn)“校校通”工程還需4*元資金。

5、教師進修學(xué)校微格教室建設(shè)需資金3*元，教育局高考保密室建設(shè)需資金2*元。

6、實驗室數(shù)目及裝備明顯不足。僅第一批驗收的五所學(xué)?，F(xiàn)有實驗室1*，且有*在裝備中，按照“雙高普九”配備標(biāo)準(zhǔn)，至少需增加1*實驗室(包括科學(xué)活動室)。

7、師資水平亟需提高。按照要求，學(xué)校校長要求具備本科學(xué)歷，現(xiàn)職校長7*中有3*未達標(biāo)(其中有2*正在參加進修學(xué)習(xí))；小學(xué)教師要求具備?？茖W(xué)歷，我區(qū)還需提高0.*百分點；中學(xué)教師要求具備本科學(xué)歷，我區(qū)還需提高5.*百分點。

四、下一步工作打算

(一)加強宣傳，形成共識。

“雙高普九”工作是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與，我們要進一步形成全社會共同關(guān)注，齊抓共管的良好氛圍?！半p高普九”工作絕不僅是政府教育部門的行為，更應(yīng)該成為全社會的共識，各相關(guān)部門還應(yīng)切實加大對“雙高普九”的宣傳力度，形成全方位，深層次、多角度、開放式的宣傳體系，廣泛宣傳“雙高普九”工作的重大意義，以營造全民理解、共同支持的良好社會氛圍。

(二)增加財政投入，提高保障水平。

為確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到進一步加強，我們將在教育布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、辦學(xué)條件改善等方面，加大財政支持力度，保證教育投入的總量持續(xù)增長。要進一步建立健全義務(wù)教育經(jīng)費的管理辦法，按照有關(guān)文件精神實行“收支兩條線”，?？顚Ｓ?，保證經(jīng)費管理和使用的規(guī)范性、安全性和有效性。

(三)優(yōu)化師資隊伍，提高辦學(xué)水平

建設(shè)一支相對穩(wěn)定,配置合理,師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，是全面推進“雙高普九”工作的基本保證。它不僅關(guān)系到辦學(xué)水平的提高，而且關(guān)系到教育事業(yè)發(fā)展的成敗興衰。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進的教育思想及教學(xué)方法，使他們更新觀念，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求；二是為青年教師參加自學(xué)、函授、進修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，支持鼓勵他們進行學(xué)歷提高；三是開展幫教活動，讓*學(xué)校優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，加強教師的校際交流。

主任、副主任、各位委員，實現(xiàn)“雙高普九”工作目標(biāo)是時代賦予*區(qū)的神圣使命，也是*區(qū)社會經(jīng)濟加速發(fā)展的體現(xiàn)和動力。任務(wù)艱巨而富有挑戰(zhàn)性。盡管我們距離“雙高普九”的要求，還有一定的差距。但我們有決心和信心，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大的監(jiān)督支持下，開拓進取，扎實工作，確保20*年如期完成“雙高普九”任務(wù)，為建設(shè)和諧*做出應(yīng)有的貢獻。