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就業(yè)是民生之本，充分就業(yè)對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定、鞏固經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革成果具有重要作用。近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入發(fā)展和高校的擴(kuò)招，大學(xué)生特別是女大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益引起社會(huì)的關(guān)注。女大學(xué)生是社會(huì)生產(chǎn)和人類(lèi)生產(chǎn)的承擔(dān)者，她們的就業(yè)狀況如何直接影響了她們?cè)谖磥?lái)家庭和社會(huì)中的地位，影響到和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。為全面了解當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)狀況，研究分析女大學(xué)生就業(yè)難的主要原因，提出相關(guān)對(duì)策建議，促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)，*年4月-10月，我?guī)ьI(lǐng)市婦聯(lián)分管部門(mén)同志與中國(guó)海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島廣播電視大學(xué)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院等六大駐青高校聯(lián)合開(kāi)展了*年應(yīng)屆女大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查。本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)體訪談和男女兩性對(duì)比研究等方式進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、*年應(yīng)屆女大學(xué)生就業(yè)的基本情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，六大駐青高校*年應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)為24017人，其中女大學(xué)生10782人，占總數(shù)的44.89%。本次調(diào)查共發(fā)出女大學(xué)生和用人單位兩種調(diào)查問(wèn)卷共7005份，其中發(fā)出女大學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷6280份，收回有效問(wèn)卷6028份，占所發(fā)問(wèn)卷的96%；發(fā)出用人單位調(diào)查問(wèn)卷725份，收回有效問(wèn)卷674份，占所發(fā)問(wèn)卷的93%。本次被調(diào)查的女大學(xué)生年齡在20—25歲之間的占97%，25歲以上的占5%；所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及文學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)等各個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，絕大部分女學(xué)生為省內(nèi)畢業(yè)生，5%的學(xué)歷為碩士研究生，70%的學(xué)歷為本科，25%的學(xué)生學(xué)歷為大專(zhuān)。調(diào)查結(jié)果顯示，截至*年7月份，女大學(xué)生的就業(yè)率為92.2%，男大學(xué)生的就業(yè)率為95.4%，其中女大學(xué)生一次簽約率為39.3%，男生為46.5%。本科及本科以上的女大學(xué)生就業(yè)崗位有65.2%與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，33.4%與所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口；專(zhuān)科畢業(yè)的女大學(xué)生就業(yè)崗位只有33%與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，51%與所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本對(duì)口。女大學(xué)生初次職業(yè)收入相對(duì)低于男大學(xué)生，從調(diào)查表上顯示，女大學(xué)生初次就業(yè)月均收入85.57%在2000元以下，初次就業(yè)月均收入在2001-3000元之間占3.38%，初次就業(yè)月均收入在3001元以上僅占了1.05%，均低于同屆男大學(xué)生。

二、青島市*年應(yīng)屆女大學(xué)生的主要特點(diǎn)

（一）個(gè)人素質(zhì)不斷提高。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，*年優(yōu)秀畢業(yè)生中，女大學(xué)生占總數(shù)的51.2%，直升研究生的女大學(xué)生高于男生2個(gè)百分點(diǎn)。在校學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上的女大學(xué)生是男生的1.5倍；學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0-70分的女大學(xué)生是男生的0.7倍，也就是說(shuō)女大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍好于男生。女大學(xué)生獲得國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)的是男生的1.1倍，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)的是男生的1.8倍，可見(jiàn)女大學(xué)生獲得各種證書(shū)的數(shù)量多于男生。在校學(xué)習(xí)期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的情況，女大學(xué)生與男生大體相當(dāng)，就擔(dān)任學(xué)生干部的情況而言，女大學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)、細(xì)心周到，組織能力、溝通能力、交往能力普遍較男大學(xué)生強(qiáng)?？梢?jiàn)，女大學(xué)生的總體素質(zhì)并不亞于男生，某些方面甚至高于男生。

（二）就業(yè)態(tài)度越來(lái)越積極。調(diào)查結(jié)果顯示，97%的女大學(xué)生已經(jīng)多次參加招聘會(huì)、多次投遞過(guò)求職簡(jiǎn)歷，就業(yè)主動(dòng)性和積極性有很大的提高?？梢?jiàn)，女大學(xué)生已經(jīng)能夠接受“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府調(diào)控、學(xué)校推薦、供需見(jiàn)面、雙向選擇、自主擇業(yè)”的體制，在擇業(yè)過(guò)程中不再一味地依靠父母、親戚、老師的幫助。但在求職過(guò)程中，女大學(xué)生尋找工作的時(shí)間和投遞簡(jiǎn)歷的份數(shù)多于男生，而獲得面試機(jī)會(huì)卻少于男生，其中有3次以上求職失敗經(jīng)歷的女大學(xué)生占61.4%。從男女大學(xué)生簽約意向數(shù)量上看，男生多于女大學(xué)生7.6%。不論最后找到的工作如何，女大學(xué)生尋找工作的時(shí)間成本與心理成本要高于男生。

（三）自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)。調(diào)查結(jié)果顯示，有50.5%的女大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),并且希望得到政府及社會(huì)有關(guān)部門(mén)的幫助。這說(shuō)明女大學(xué)生就業(yè)視野已較為開(kāi)闊，綜合素質(zhì)也有較大的提高，自信心明顯增強(qiáng)。當(dāng)然創(chuàng)業(yè)意識(shí)的提高并不表示女大學(xué)生已具有自主創(chuàng)業(yè)的能力。

三、女大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題

（一）女大學(xué)生的擇業(yè)觀念仍存在誤區(qū)。調(diào)查結(jié)果顯示，在對(duì)理想工作單位的選擇上，69%的女大學(xué)生選擇國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及三資企業(yè)，對(duì)選擇單位重點(diǎn)考慮的因素依次為職業(yè)穩(wěn)定且高報(bào)酬、有良好的發(fā)展空間、工作環(huán)境好、有社會(huì)保障。就業(yè)熱點(diǎn)仍然集中在我們傳統(tǒng)認(rèn)為的所謂“適合女性從事的行業(yè)”，如醫(yī)院工作者、財(cái)務(wù)、審計(jì)、銀行職員、新聞工作者、餐飲旅游、市場(chǎng)、廣告、公關(guān)、行政、文秘等?？梢?jiàn)女大學(xué)生對(duì)自身的就業(yè)期望值過(guò)高，她們寧愿放棄自己的專(zhuān)業(yè)，也要追求體面、收入高的工作，這無(wú)疑延長(zhǎng)了她們求職的時(shí)間，增加了她們就業(yè)的難度。

（二）求職過(guò)程中遭遇性別歧視。調(diào)查顯示，在問(wèn)及女大學(xué)生就業(yè)面臨的最大問(wèn)題是什么，65%的人回答是求職過(guò)程中遇到過(guò)男女不平等的情況，主要表現(xiàn)是：用人單位在招聘簡(jiǎn)章中明確寫(xiě)著“只限男性”“同等條件下男性?xún)?yōu)先”等字樣，也有些用人單位雖沒(méi)明確說(shuō)只要男性，但女大學(xué)生在面試中也被問(wèn)到過(guò)帶有性別傾向的問(wèn)題，如“我們這個(gè)職位會(huì)經(jīng)常要求加班加點(diǎn)，你認(rèn)為女性從事合適嗎”和“你有男朋友嗎”等等。在問(wèn)及用人單位選人首先考慮的因素是什么，86%的單位認(rèn)為他們看重的是“綜合勞動(dòng)能力”（勞動(dòng)效率），包括綜合素質(zhì)、思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、發(fā)展?jié)摿Φ?，除此之外，他們還要看勞動(dòng)力成本。女大學(xué)生工作后結(jié)婚、生育、哺乳、養(yǎng)育幼兒的職能對(duì)工作會(huì)產(chǎn)生一定影響，在此期間，企業(yè)需要安排人選臨時(shí)替代其工作，從而增加企業(yè)的勞動(dòng)成本，這可能是造成“女大學(xué)生就業(yè)難”的主要原因。這樣以來(lái)，女大學(xué)生不得不從事專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、低層次、低收入的工作，其就業(yè)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生。

（三）缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧而被用人單位拒絕的女大學(xué)生高達(dá)87%。在問(wèn)及用人單位女大學(xué)生的素質(zhì)能力有哪些不足時(shí)，59%的單位回答是女大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，培養(yǎng)成本高，相比之下，他們更愿意招聘有過(guò)工作經(jīng)歷的大學(xué)生?？梢?jiàn)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力影響了女大學(xué)生就業(yè)成功的機(jī)率。

（四）專(zhuān)門(mén)為女大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的渠道不夠完善。調(diào)查結(jié)果顯示，在問(wèn)及女大學(xué)生通過(guò)哪些渠道獲得就業(yè)信息時(shí)，48%的女大學(xué)生回答是通過(guò)學(xué)校組織的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，43.5%的女大學(xué)生是自己通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體查詢(xún)的，32%的女大學(xué)生是通過(guò)家人、親戚、朋友介紹的，21.2%的女大學(xué)生是通過(guò)參加政府有關(guān)部門(mén)組織的招聘會(huì)。在問(wèn)及女大學(xué)生需要哪些就業(yè)服務(wù)時(shí)，66.3%的女大學(xué)生希望得到專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，54.7%的女大學(xué)生希望政府部門(mén)和學(xué)校能夠組織大規(guī)模的女大學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，多提供一些大企業(yè)的崗位，42.5%的女大學(xué)生希望得到創(chuàng)業(yè)資金扶持，39.2%的女大學(xué)生希望政府能夠通過(guò)出臺(tái)政策消除性別歧視，營(yíng)造男女平等的就業(yè)環(huán)境。

四、促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)的對(duì)策及建議

通過(guò)本次調(diào)查，我們不難得出結(jié)論：所謂“女大學(xué)生就業(yè)難”，并不是指女大學(xué)生找不到工作，而是指與同班或同屆男生相比，女大學(xué)生擇業(yè)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，工作單位相對(duì)較差。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題僅僅是一般勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題，而女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題除了勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題之外，還附帶有勞動(dòng)力市場(chǎng)上的性別歧視問(wèn)題。為此提出以下解決女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：

（一）對(duì)女大學(xué)生的建議

女大學(xué)生是就業(yè)的主體，提高自身素質(zhì)和能力是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。一是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。女大學(xué)生要勇敢地接受社會(huì)變革帶來(lái)的一切挑戰(zhàn)，克服傳統(tǒng)觀念的束縛，學(xué)會(huì)有效的“整合”自己的優(yōu)勢(shì)，以健康的積極的心態(tài)去主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，到更多的就業(yè)領(lǐng)域中成功地爭(zhēng)得適合自己的工作崗位。二是要不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合能力。要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化知識(shí)，使自己既有專(zhuān)長(zhǎng)又博學(xué)多才；充分利用假期到社會(huì)上兼職，更多地熟悉和融入社會(huì)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，以?xún)?yōu)秀的才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

(二)對(duì)學(xué)校的建議

學(xué)校是指導(dǎo)女大學(xué)生就業(yè)的第一站，在促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。一是要超前研究，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。為暢通女大學(xué)生的就業(yè)渠道，學(xué)校要在培養(yǎng)人才之初、制定教學(xué)計(jì)劃之前，積極研究市場(chǎng)，考察用人單位的需求，設(shè)置市場(chǎng)所需的專(zhuān)業(yè)，使女大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)能夠適應(yīng)用人單位的需求，從而實(shí)現(xiàn)順利地就業(yè)。二是加大力度，培養(yǎng)復(fù)合型和應(yīng)用型人才。應(yīng)發(fā)揮綜合大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)大學(xué)生輔修社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè)課程，獲取第二學(xué)位，將其培養(yǎng)成復(fù)合型人才；同時(shí)，要注重女大學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)和鍛煉，通過(guò)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、社會(huì)調(diào)查、服務(wù)咨詢(xún)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高女大學(xué)生的實(shí)際工作能力，將其培養(yǎng)成應(yīng)用型人才，從而增加女大學(xué)生的擇業(yè)范圍和就業(yè)機(jī)會(huì)。三是分類(lèi)指導(dǎo)，提高女大學(xué)生的應(yīng)試技巧。學(xué)校除繼續(xù)廣泛收集和及時(shí)提供就業(yè)信息外，在開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，應(yīng)針對(duì)女大學(xué)生的特點(diǎn)，教育引導(dǎo)其樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，并給予面試技巧和心理疏導(dǎo)等指導(dǎo)培訓(xùn)，以增強(qiáng)其就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。四是要大力向用人單位宣傳和推薦女大學(xué)畢業(yè)生。如前所述，就被調(diào)查的女大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)情況而言，女生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍好于男生;女生獲得各種證書(shū)的數(shù)量多于男生；女生的實(shí)際工作能力并不亞于男生。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力向用人單位宣傳和推薦女大學(xué)畢業(yè)生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。

（三）對(duì)政府的建議

促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)、保障婦女的就業(yè)權(quán)實(shí)現(xiàn)是政府的基本職能。一是要加大立法執(zhí)法力度，通過(guò)法律手段消除性別歧視。我國(guó)的《勞動(dòng)法》《婦女權(quán)益保障法》雖然有“各單位在錄用職工時(shí)，除不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定，但沒(méi)有明確規(guī)定對(duì)違反行為進(jìn)行制裁的具體執(zhí)行部門(mén)和處罰措施，因此要通過(guò)立法對(duì)此作出明確規(guī)定，以利于及時(shí)糾正和查處在就業(yè)領(lǐng)域內(nèi)帶有性別歧視的招聘啟事和以性別為由不錄取女大學(xué)生等違法行為，創(chuàng)造一個(gè)男女平等的就業(yè)環(huán)境。二是要進(jìn)一步完善社會(huì)保障機(jī)制，以利益導(dǎo)向促進(jìn)用人單位招用女大學(xué)生。要在實(shí)行女職工生育保險(xiǎn)責(zé)任由社會(huì)承擔(dān)的基礎(chǔ)上，對(duì)招用女職工超過(guò)40%的單位，給予女職工結(jié)婚、生育、哺乳、養(yǎng)育幼兒時(shí)間段的減稅、免稅等獎(jiǎng)勵(lì)政策，降低用人單位招用女大學(xué)生的成本，弱化用人單位的性別偏好，增加女性就業(yè)機(jī)會(huì)。三是要暢通女大學(xué)生就業(yè)渠道，提供全方位就業(yè)服務(wù)。要發(fā)揮勞動(dòng)、人事、婦聯(lián)等部門(mén)的作用，開(kāi)展“送政策、送崗位、送項(xiàng)目進(jìn)校園”活動(dòng)，為女大學(xué)生提供便捷有效的就業(yè)服務(wù)。特別是要加大對(duì)市婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心、婦女創(chuàng)業(yè)中心的扶持力度，發(fā)揮這些女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，為女大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額貸款等服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)女大學(xué)就業(yè)。