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區(qū)教育局2009年“工作意見(jiàn)”的要求，全面提高我校教師的師德水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校深入開(kāi)展師德教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《教師法》、《九年義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立以人為本的教育理念。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，以強(qiáng)化職業(yè)道德為重點(diǎn)，解決教師隊(duì)伍職業(yè)道德整體方面存在的突出問(wèn)題。不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化。使我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平有顯著提高，真正成為學(xué)高身正，受人尊重的群體。

二、工作目標(biāo)：

1、提高全校教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平。

2、督促教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀念、質(zhì)量觀念和人才觀念，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感。

3、以師德教育為突破口，促進(jìn)我校兩好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升我校教師師德教育水平。

4、加強(qiáng)全體教師尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)廣大教師成為先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，廣大人民群眾利益的維護(hù)者。

5、形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建我校全方位、立體化，可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

三、成立學(xué)校師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、師德建設(shè)工作的主要內(nèi)容

1、政治思想：每位教師要用鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝自己，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的使命感。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

2、加強(qiáng)法制教育，重點(diǎn)貫徹落實(shí)〈教育法〉、〈教師法〉、〈教師資格條例〉、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《沈陽(yáng)市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等有關(guān)法律法規(guī)，樹(shù)立法制觀念。

3、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)，樂(lè)教職守，甘于奉獻(xiàn)，讓教師認(rèn)識(shí)到從事教育事業(yè)是光榮的，是神圣的。

4、敬業(yè)愛(ài)生：要熱愛(ài)本職工作，履行教師聘約，自覺(jué)遵守規(guī)章制度，在教育、教學(xué)活動(dòng)中，教師不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生。要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，循循善誘，對(duì)每位學(xué)生都因材施教。

5、為人師表：教師要有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和良好的敬業(yè)精神，奮斗在崗位，奉獻(xiàn)在崗位，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，為社會(huì)樹(shù)立好形象。

6、廉潔奉公：教師要有高尚的情操，自覺(jué)抵制有償家教，不得接收學(xué)生或家長(zhǎng)的任何禮品、禮金，不再任何場(chǎng)合參與賭博，潔身自好。

7、風(fēng)度儀表：教師的服飾儀容應(yīng)樸素得體，整潔高雅，言談舉止應(yīng)遵循文雅、穩(wěn)重、端正，態(tài)度行為要親切和藹，嚴(yán)謹(jǐn)持重，待人處事要真誠(chéng)熱情，尊重別人。

8、團(tuán)結(jié)協(xié)作：同事之間要互相尊重，互幫互學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，幫助維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

9、家校聯(lián)系：教師與家長(zhǎng)之間要互相尊重，互相配合，積極尋求途徑密切學(xué)校之間的聯(lián)系，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)提高教育藝術(shù)水平。

10、專業(yè)業(yè)務(wù)：應(yīng)刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，參加各種專業(yè)培訓(xùn)與進(jìn)修，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，掌握精深與淵博的知識(shí)，做到德高為師，以便更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)的需要。教學(xué)教研：正確地認(rèn)識(shí)和遵循教育規(guī)律，講究教育藝術(shù)，能把所有掌握的知識(shí)深入淺出地傳授給學(xué)生，并不斷進(jìn)行教學(xué)方法的深入探討、調(diào)研、創(chuàng)新、改革。

五、措施和要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)（成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組）分工負(fù)責(zé)。

2、突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，找出本校教師隊(duì)伍中有違教育公平的現(xiàn)象，查擺清楚師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)查擺一些學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注度比較高、涉及學(xué)生健康發(fā)展的問(wèn)題。

3、深刻剖析、對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行全面、深入、科學(xué)、透徹的分析。既要分析教師主體產(chǎn)生問(wèn)題的原因，也要分析學(xué)校監(jiān)督、建章立制等方面的原因。通過(guò)剖析，切實(shí)抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源。

4、認(rèn)真整改。針對(duì)學(xué)校中存在的共性問(wèn)題、集中問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，研究提出整改措施，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，自我教育的目的。

5、扎實(shí)工作，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧，有序組織。

6、、堅(jiān)持原則，實(shí)事求是（有理有據(jù)，公平、公正、公開(kāi)）