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以黨的十七精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以深

化中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制、開展各類主題教育、深化校園文化建設(shè)、建設(shè)高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，遵循德

育規(guī)律，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新。

一、堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極貫徹落實(shí)20*年全縣德育工作會(huì)議精神

各校要根據(jù)會(huì)議精神進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到關(guān)鍵問題，認(rèn)真分析學(xué)校德育的整體規(guī)劃、保障機(jī)制、德育工作隊(duì)伍建設(shè)

、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際等方面，并提出關(guān)鍵措施，切實(shí)把德育工作擺上首位，把會(huì)議精神工作落到實(shí)處。以愛國主義和基礎(chǔ)道德教育為主線

，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作實(shí)效，構(gòu)建學(xué)校德

育特色，促進(jìn)中小學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)。

二、健全制度、拓展思路，進(jìn)一步深化中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制

1、進(jìn)一步健全預(yù)警工作常規(guī)管理，抓實(shí)抓好各項(xiàng)日常管理工作。進(jìn)一步完善學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)制度建設(shè)，縣教育局擬出臺(tái)中小

學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制的相關(guān)工作意見，指導(dǎo)各校加大預(yù)警工作的實(shí)踐和探索。邀請(qǐng)公、檢、法、司等社會(huì)各界法律專業(yè)人士組建學(xué)

生講師團(tuán)，提供各級(jí)各類學(xué)校菜單式的服務(wù)；定期召開城區(qū)法制副校長(zhǎng)會(huì)議，適時(shí)聯(lián)合綜治、文體、工商等部門重點(diǎn)作好城區(qū)學(xué)校校

園周邊環(huán)境整治工作。

2、致力于打造親情校園。（1）各校要從“感動(dòng)”入手，突出“關(guān)愛”，進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，大

力倡導(dǎo)成功教育理念，建立民主平等的師生關(guān)系，改進(jìn)德育工作方法。關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，繼續(xù)做好“留守學(xué)生”等弱勢(shì)群眾體的教

育；關(guān)注師生的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋

病預(yù)防和人口與計(jì)劃生育宣傳教育。（2）科學(xué)安排住校生的學(xué)習(xí)與生活，組織各種興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中，提高

學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

3、致力于打造法制校園。各校要積極做好防控工作，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。（1）扎實(shí)抓好法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)

的作用，組織開展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”等活動(dòng)，并根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水

平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會(huì)、辯論賽、法

律知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。（2）進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)

校制度。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓病⑴沙鏊?lián)系，健全在校學(xué)生違法犯罪信息聯(lián)系制度，學(xué)校要確定專人負(fù)責(zé)，定期聯(lián)系，互通信息，共同

關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴(yán)重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開展有針對(duì)性的幫教工作，同

時(shí)有效實(shí)施司法援助，切實(shí)降低中小學(xué)生的違法犯罪率。

三、豐富內(nèi)涵，凸現(xiàn)實(shí)效，不斷研究和探索中小學(xué)德育實(shí)施策略

（一）切實(shí)抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

認(rèn)真抓好中小學(xué)生行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，積極實(shí)施文明素質(zhì)工程。中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品

質(zhì)的基礎(chǔ)工程。今年要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的

原則，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地在中小學(xué)生及幼兒中開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓(xùn)練，今年的重點(diǎn)是文明禮儀教育，要求各校把教育

著力點(diǎn)放在促進(jìn)中小學(xué)生自我教育、自我體驗(yàn)和實(shí)踐上，把學(xué)生掌握基礎(chǔ)道德知識(shí)和進(jìn)行道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，多用鮮活通俗的語

言、生動(dòng)典型的事例、喜聞樂見的形式、疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)活潑、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，使中小

學(xué)生在各種德育實(shí)踐活動(dòng)中接受教育，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

（二）大力弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神

各校要以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合開學(xué)典禮、升旗儀式、清明節(jié)掃墓、國慶節(jié)、

“一二•九”紀(jì)念日等教育契機(jī)，通過主題班（隊(duì)）會(huì)、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育影片、舉辦主題報(bào)告會(huì)等形式，大

力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。

同時(shí)，重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中不斷培育學(xué)生的愛國情感

和民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹魂立根，做承傳民族文化的現(xiàn)代中國人。今年結(jié)合改革開放三十周年、20*年奧運(yùn)會(huì)等契機(jī)，我們將開展相

關(guān)系列活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生銳意進(jìn)取，永不言敗，培養(yǎng)民族自豪感。

（三）著力推進(jìn)中小學(xué)校園文化建設(shè)。

各校要充分挖掘教育資源，結(jié)合學(xué)校歷史傳統(tǒng)，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求出發(fā)，開展好一項(xiàng)或幾項(xiàng)學(xué)生全員參與的、能夠集

中體現(xiàn)學(xué)校教育理念與辦學(xué)特色的校園文化活動(dòng)，使其成為學(xué)校的標(biāo)志性活動(dòng)和文化名片。

開展特色大課間活動(dòng)。各校要從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，開展形式多樣、體現(xiàn)學(xué)校特色的群體性德育活動(dòng)。教育局?jǐn)M舉行

20*年“三模”賽、棋類賽、籃球賽等，以活躍學(xué)生身心，豐富課間生活。

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。各校要將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在小學(xué)組建以閱讀、健身、藝術(shù)啟蒙、手工制作等為

主要內(nèi)容的學(xué)生課外活動(dòng)小組；在中學(xué)組建以文學(xué)創(chuàng)作、科學(xué)探究、藝術(shù)鑒賞、特長(zhǎng)發(fā)展等為主要內(nèi)容的學(xué)生社團(tuán)；在職業(yè)學(xué)校組建

以科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、義工奉獻(xiàn)等為主要內(nèi)容的學(xué)生社團(tuán)。要讓每一個(gè)學(xué)生都能融入到社團(tuán)活動(dòng)中去，都能在社團(tuán)活動(dòng)中找到自己

的位置。要實(shí)行開門辦學(xué)，聘請(qǐng)專家學(xué)者、藝術(shù)家擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)榮譽(yù)社長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)給予指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中與大師對(duì)話，

不斷提高人文素養(yǎng)和思想境界?？h教育局將開展優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容。

（四）認(rèn)真抓好中小學(xué)生心理健康教育

進(jìn)一步規(guī)范心理輔導(dǎo)室建設(shè)，積極開展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，推薦選拔骨干心理輔導(dǎo)教師參加市學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)

課大比武活動(dòng)。做好省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證考試工作，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師的專業(yè)化培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有高水平、技能

技巧熟練的骨干教師。召開心理健康教育研討交流會(huì)，提高心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育的能力。根據(jù)實(shí)際需要組織開展各種形式

的心理健康教育活動(dòng)。

（五）續(xù)續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。要充分發(fā)揮各種愛國

主義教育基地如素質(zhì)教育實(shí)踐基地、法制教育基地、科普基地、環(huán)境教育基地、國防教育基地等的作用，認(rèn)真組織中小學(xué)生開展社會(huì)

勞動(dòng)、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、科普教育、軍訓(xùn)等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極組織開展愛國主義教育活動(dòng)。各校特別是初中、高中

學(xué)校要做到精心組織、周密安排，注重實(shí)效，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)得到鍛煉和提高。要保證學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間（初

中20天，高中30天）。并做好相應(yīng)的考核記載工作。

四、創(chuàng)新理念，強(qiáng)化素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

全面樹立教師人人都是德育工作者的理念，做到全員育人、全過程育人、全方位育人。積極推廣和深化全員育人模式，進(jìn)一步豐

富導(dǎo)師制內(nèi)涵，整合社會(huì)資源，學(xué)校要聘請(qǐng)優(yōu)秀的“五老”同志、政法干部、優(yōu)秀家長(zhǎng)、社區(qū)干部等為學(xué)生成長(zhǎng)助教團(tuán)成員，切實(shí)幫

助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。要把學(xué)生成長(zhǎng)助教團(tuán)作為一項(xiàng)德育工作制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。鼓勵(lì)教師“人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師，人人做好德育導(dǎo)

師”，全面落實(shí)教書與育人職責(zé)。要將導(dǎo)師的育人工作情況作為教師考核獎(jiǎng)懲、晉級(jí)評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定的重要依據(jù)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師教

書育人的積極性和責(zé)任感。

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生干部培養(yǎng)，加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)。要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任政教處主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)

員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開展。繼續(xù)開展全縣先進(jìn)德育工作者評(píng)比、舉行德育干部培訓(xùn)班，不斷加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)。

五、加強(qiáng)研究，科學(xué)評(píng)價(jià)，不斷促進(jìn)德育工作科學(xué)化

1、開展德育課題研究，走“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，以實(shí)踐推動(dòng)研究，以研究指導(dǎo)實(shí)踐”的路子。確定相關(guān)德育研究重點(diǎn)

課題，逐步形成市、縣（市）區(qū)、學(xué)校三級(jí)德育研究體系。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和評(píng)估，不斷總結(jié)推廣德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，建

立德育工作交流學(xué)習(xí)制度，今年擬組織一次全縣范圍的優(yōu)秀德育工程交流研討會(huì)。

2、堅(jiān)持把德育放在首要位置，改變目標(biāo)管理考核方式。在對(duì)學(xué)校目標(biāo)管理考核評(píng)估中，刪去原先的《學(xué)校目標(biāo)管理考核評(píng)估細(xì)則

》中的德育工作管理考核部份（共17分），其考核內(nèi)容由《*縣中小學(xué)學(xué)年度德育工作考核評(píng)估細(xì)則》（共100分）代替，考核后將

分值折算成20分，計(jì)入學(xué)校目標(biāo)管理考核的總分。當(dāng)年先進(jìn)行學(xué)校德育工作單項(xiàng)考核，該項(xiàng)考核合格后再進(jìn)行學(xué)校目標(biāo)管理的其它方

面的考核，德育工作單項(xiàng)考核不合格的學(xué)校，不再進(jìn)行其它考核，而且當(dāng)年目標(biāo)管理考核直接進(jìn)入不合格。年度德育工作考核結(jié)果未

達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)校當(dāng)年不能評(píng)為先進(jìn)學(xué)校，校長(zhǎng)不能評(píng)為先進(jìn)校長(zhǎng)。

六、注重交流、整合資源，進(jìn)一步深化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

重視家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，通過家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)樹立正確的親子觀、成才觀、教育觀，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育的質(zhì)量和

水平。重點(diǎn)作好家長(zhǎng)學(xué)校組織管理隊(duì)伍建設(shè)。擬對(duì)全縣德育副校長(zhǎng)進(jìn)行兩次培訓(xùn)，旨在掌握家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范操作辦學(xué)程序。落實(shí)家庭教

育培訓(xùn)中心講師團(tuán)隊(duì)伍每個(gè)成員備好家庭教育專題講座1—2課，并提供講課專題菜單；組織力量編撰高中段《家庭教育讀本》，完善

縣家長(zhǎng)學(xué)校教材系列，積極作好幼兒段、小學(xué)段、初中段的家長(zhǎng)學(xué)校教材的發(fā)行工作；規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)，擬在5月評(píng)選第二批縣級(jí)

示范性家長(zhǎng)學(xué)校。