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【指導(dǎo)思想】

堅持以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，進一步建立健全教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理體制，大力推進基礎(chǔ)教育課程改革，加強教育科研課題管理和研究，加大教育教學(xué)名師培養(yǎng)力度，全面提高教育教學(xué)研究水平，創(chuàng)造新的教育科研成果，促進全縣教育改革與發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

【奮斗目標(biāo)】

一、中小學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度進一步完善。

二、教師進一步明確課程改革的要求，教學(xué)方法進一步改進。

三、課題管理進一步規(guī)范，并取得比較顯著的課題研究成果。

四、教育教學(xué)名師培養(yǎng)工程正式啟動，并取得初中步效果。

五、中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市先進水平。

【主要措施】

一、改進和完善管理體制，強化中小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)。

1、建立健全中小學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度。小學(xué)出臺并實施《*縣小學(xué)教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理暫行辦法》；初中正式實施《*縣初中教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理暫行辦法》；高中研究制訂并實施《*縣高中教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理暫行辦法》。制訂研制訂并實施中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量計算機管理方案。

2、加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。年內(nèi)進行一次小學(xué)和初中的教學(xué)常規(guī)大檢查。

3、與教育股聯(lián)合，有組織、有計劃地進行教育教學(xué)工作調(diào)研。小學(xué)每學(xué)期調(diào)研一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（時間一個星期），初中每學(xué)期調(diào)研兩所學(xué)校（每所學(xué)期時間三天），高中每學(xué)期調(diào)研一所學(xué)校（時間三天）。

4、小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、初中以片為單位、高中以縣為單位召開教學(xué)管理座談會，總結(jié)交流教學(xué)管理工作經(jīng)驗和體會。

5、加強課改工作的檢查督促，提高課改工作成效。小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、初中以片為單位,進行課工作專項檢查。

6、加強中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理。小學(xué)、初中和高中每學(xué)期進行兩教學(xué)質(zhì)量檢查。小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、初中以片為單位、高中以縣為單位召開質(zhì)量分析會。建立中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，對全部高中學(xué)生、部分初中生和部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績錄入計算機，并進行跟蹤分析。

7、開展初中學(xué)生輟學(xué)人數(shù)大調(diào)查，全面了解各學(xué)校輟學(xué)人數(shù)。

8、開展中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)信息課程的調(diào)查，全面了解各學(xué)校開課、上課情況。

二、以課程改革為契機，開展課堂教學(xué)大研究，大改革活動

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)要求。一是繼續(xù)舉辦新教材培訓(xùn)班；二是教研員深入學(xué)校講座；三是在*縣教育科研網(wǎng)上新課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。

2、檢查各學(xué)校按照中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和有關(guān)管理制度的要求，積極組織開展聽課評課活動。每位教師每學(xué)期都要上一次校內(nèi)研究課。

3、小學(xué)由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉行新課程課堂教學(xué)改革研究課活動（全部新課程學(xué)科）；初中由縣與片聯(lián)合舉辦新課程課堂教學(xué)改革研究課活動（全部新課程學(xué)科）；高中舉行部分學(xué)科的全縣性課堂教學(xué)改革研究課活動。

4、繼續(xù)舉行全縣性的教學(xué)開放月活動，引導(dǎo)教師加強和改進課堂教學(xué)。

5、繼續(xù)組織教研員和骨干教師送課下鄉(xiāng)。

6、年內(nèi)舉辦新教材的小學(xué)和初中課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

7、組織參加上級舉辦的學(xué)術(shù)競賽活動（含文體活動）；縣適當(dāng)組織開展這方面的活動。

三、建立健全骨干教師培養(yǎng)制度，加大培訓(xùn)工作的力度

1、配合教育局教育股，加強對“21世紀(jì)園丁工程”培養(yǎng)對象的培訓(xùn)。每個學(xué)期，指導(dǎo)老師都深入學(xué)校聽一次培養(yǎng)對象的課。

2、上期召開一次*縣教研室兼職教研員會議，交流和推廣成功的教改經(jīng)驗和優(yōu)秀的科研成果。

3、研究制訂*縣初中片級兼職教研員考核任命辦法，出臺《*縣片兼職教研員工作職責(zé)》，三月份前完成考核聘任工作，并召開第一次工會議。

4、構(gòu)建設(shè)“*縣教育教學(xué)名師培養(yǎng)工程”，加大名師培養(yǎng)力度。一是出臺《*縣教育教學(xué)名師培養(yǎng)方案》；二是上半年物色、確定名師培養(yǎng)對象名單，出臺《*縣教育教學(xué)名師工作職責(zé)》；三是建立名師培養(yǎng)的導(dǎo)師制，從縣教研室和學(xué)校中考核聘任部分德行好、能力強、水平高、威望高的高級教師作為名師培養(yǎng)對象的導(dǎo)師，出臺《*縣教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象導(dǎo)師工作條例》；四是召開第一次名師培養(yǎng)對象及其導(dǎo)師的工作會議；五是組織名師培養(yǎng)對象及其導(dǎo)師外出參觀學(xué)習(xí)；六是建立教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象的檔案。

5、組織骨干教師參加各級舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，讓骨干教師在競爭中鍛煉成長。

四、加強教育科研培訓(xùn)和管理，提高教育科研水平

1、舉辦教育科研課題研究培訓(xùn)班，組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教育科研有關(guān)知識和方法。

2、加強對“*”期間立項的課題的檢查、督促工作。督促課題組制訂出每年的研究計劃，撰寫階段性工作總結(jié)和階段性成果。研究時間終止的做好課題研究工作總結(jié)、最終成果的鑒定工作。

3、年終召開“*”規(guī)劃課題研究工作總結(jié)表彰大會，總結(jié)推廣成功的課題研究工作經(jīng)驗和課題研究成果，表彰獎勵課題研究工作的先進集體和個人。

4、出臺《*縣教育科研“*”規(guī)劃課題指導(dǎo)》，做好“*”期間的各級教育科研課題的申報工作。

5、繼續(xù)完善“*縣教育科研網(wǎng)”建設(shè)，成立網(wǎng)站編輯部和新聞報道小組；通過網(wǎng)站加強教育科研課題研究工作和研究成果的宣傳、推廣力度。

五、加強畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

1、小學(xué)、初中和高中分別出臺畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見，印發(fā)各有關(guān)學(xué)校。

2、指導(dǎo)學(xué)校開展復(fù)習(xí)研究課活動。并組織開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的小學(xué)復(fù)習(xí)研究課，片為單位的初中復(fù)習(xí)研究課，高中適當(dāng)舉辦部分學(xué)科的復(fù)習(xí)研究課。高中要及時組織畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)研究各學(xué)科的《考試大綱》，明確考試要求，提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)的針對性。

3、抓好小學(xué)、初中、高中的畢業(yè)考，抓好中考、高考的統(tǒng)測質(zhì)量分析。

4、加強中考、高考的信息研究，為學(xué)校提供有關(guān)的考試命題信息和復(fù)習(xí)資料。

5、做好中考、高考成績統(tǒng)計工作。

六、加強教研室自身建設(shè)，提高教育教學(xué)研究工作成效

1、進一步完善教研室內(nèi)部管理的各項規(guī)章制度，提高教育教學(xué)研究和其他工作的效率。

2、組織教研員學(xué)習(xí)教育理論和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。繼續(xù)編印《教研員學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料》；組織教研員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、方法；舉辦教研員電腦操作、文字輸入、課件制作、數(shù)據(jù)管理和網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理的培訓(xùn)班。

3、繼續(xù)實施教研員“1112580”工程：每年聯(lián)系1所學(xué)校，指導(dǎo)1位骨干教師，研究1個市級以上的科研課題，撰寫2篇教研論文，到學(xué)校上5節(jié)研究課，到學(xué)校聽80節(jié)課。

4、加強對教研室傳統(tǒng)課題和“*”規(guī)劃課題的管理，督促各課題組做好課題的研究的有關(guān)工作。

5、加強和改進教研室檔案建設(shè)工作，建立健全教研人員業(yè)務(wù)檔案、縣、片兼職教研員業(yè)務(wù)檔案、骨干教師檔案、名師培養(yǎng)檔案、整改學(xué)校檔案、立項課題檔案。

6、研究制訂教研室現(xiàn)代化設(shè)施管理方案，做好電腦及多媒設(shè)施的維護、保管工作，提高現(xiàn)代化設(shè)施的使用效率。