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一、統(tǒng)一思想，更新觀念，充分認(rèn)識開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的重大意義

（一）開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)干部”活動是時展的客觀需要。

當(dāng)今世界正在經(jīng)歷著復(fù)雜而深刻的變化，世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異。知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，世界范圍產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐不斷加快，知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用日益重要，新事物、新知識、新問題、新挑戰(zhàn)層出不窮?？萍嫉娘w速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量的總和。到2020年，知識的總量是現(xiàn)在的3-4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代只要7-14歲接受教育，就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需了；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，求學(xué)時間延伸為5-22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一生的工作過程中，必須隨時接受最新的教育，人人都必須持續(xù)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，方能獲得成功。當(dāng)前我國已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，這是一個經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的階段，它要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到明顯提高。這一切都決定了我們必須不斷地學(xué)習(xí)和吸收新知識，通過學(xué)習(xí)來充實和提高自己。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)得更快的組織和個人?？梢赃@樣說：學(xué)習(xí)型組織是由信息社會、知識經(jīng)濟(jì)時代催生的，而學(xué)習(xí)型組織又是信息社會、知識經(jīng)濟(jì)的支撐基石。因此，知識經(jīng)濟(jì)時代的團(tuán)體必須建成學(xué)習(xí)型組織，知識經(jīng)濟(jì)時代的組織部門必須建成“學(xué)習(xí)型”組織，開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”正是建設(shè)“學(xué)習(xí)型”組織的有效途徑。

（二）開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動是學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的內(nèi)在要求。

“三個代表”重要思想是對馬列主義、思想、鄧小平理論的繼承與發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。和同志多次強(qiáng)調(diào)指出：貫徹“三個代表”要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民。深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。很重要的一條就是要始終堅持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，在實踐中不斷開拓馬克思理論發(fā)展的新境界。要通過建立健全和認(rèn)真落實干部理論學(xué)習(xí)的各項制度，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化和制度化。當(dāng)前全黨上下正在開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，組織部門作為從事黨建工作的重要部門，作為先進(jìn)性教育活動的組織者，必須緊緊圍繞“提高黨的執(zhí)政能力”這個當(dāng)前和今后一個時期黨建工作的首要任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，努力把組織部門建設(shè)成為實踐“三個代表”的表率部門。廣大組工干部，也應(yīng)當(dāng)通過培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力，提升理論素養(yǎng)，提高工作能力和水平，帶頭學(xué)習(xí)實踐“三個代表”，成為保持和體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率。組織部門“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”要在推進(jìn)建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”和“學(xué)習(xí)型組織”的過程中始終走在前列，認(rèn)真研究新情況、分析新矛盾、解決新問題，善于用理論創(chuàng)新的成果指導(dǎo)工作創(chuàng)新發(fā)展，只有這樣，才能真正代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，才能始終保持黨的先進(jìn)性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

（三）開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)干部”活動是加強(qiáng)組工干部隊伍能力建設(shè)的重要載體。

加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重點,是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的關(guān)鍵。組織工作是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，又是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要保證。在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中，組織部門擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。各級組織部門要不辱使命，全面落實加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)賦予組織部門的各項任務(wù)，必須充分認(rèn)識加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性，切實提高組工干部隊伍的整體素質(zhì)，不斷推進(jìn)組織工作的創(chuàng)新與發(fā)展，為提高黨的執(zhí)政能力、完成黨的執(zhí)政使命、鞏固黨的執(zhí)政地位提供堅強(qiáng)的組織保證。從目前來看，我市組工干部隊伍的整體素質(zhì)是較高的，但也存著在某些與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)的地方，如少數(shù)組工干部的政治敏銳性、政治鑒別力還不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)貫徹上級精神不夠及時；政策運用的“度”把握的不夠準(zhǔn)，政策理論水平有待進(jìn)一步提高；工作或畏手畏腳，缺乏創(chuàng)新精神，或按需取舍，缺乏嚴(yán)肅性；對組工業(yè)務(wù)曉而不精、專而不全，或僅僅停留在粗線條、低層次、平面化的層面上等等，這些問題的解決同樣迫切需要組工干部隊伍加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，而開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)干部”活動正是適應(yīng)新形勢，提高組工干部能力的有效載體。

（四）開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)干部”活動是創(chuàng)新組織工作管理實踐的重大舉措。

學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一種社會化的學(xué)習(xí)形態(tài)，它與傳統(tǒng)意義上的“學(xué)而時習(xí)之”、“活到老、學(xué)到老”、“學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯”等學(xué)習(xí)觀念，既有相通之處，又有質(zhì)的區(qū)別。后者說的是一種學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，提倡的是一種學(xué)習(xí)精神，前者是一種學(xué)習(xí)制度和現(xiàn)代管理模式，提倡的是一種生活方式，其基本內(nèi)涵是以終身教育思想和終身學(xué)習(xí)理論為支撐，使學(xué)習(xí)意識普遍化和學(xué)習(xí)行為社會化，實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)，營造出人人都得學(xué)習(xí)的生存氛圍。學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)今最前沿的兩大管理理論之一，旨在研究各類組織如何適應(yīng)新的知識環(huán)境，通過學(xué)習(xí)方式的變革，提高組織的效能，增強(qiáng)競爭能力。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織部門就是把這一先進(jìn)理念運用到融入現(xiàn)代組織工作管理運行體系之中，把建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”作為現(xiàn)代組織工作的新型管理模式，通過建立組工干部全員學(xué)習(xí)的體系和機(jī)制，做到學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化和生活學(xué)習(xí)化，推進(jìn)組織工作的思想解放和觀念更新，拓寬發(fā)展視野，提高組織管理水平，努力營造一種不斷創(chuàng)新進(jìn)取的組織工作文化內(nèi)涵，提高和增強(qiáng)組織工作的創(chuàng)新力和競爭力。

近年來，組織系統(tǒng)先后開展了“兩好”大討論，“樹組工干部形象”等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動。全市各級組織部門緊密結(jié)合工作實際，突出重點，創(chuàng)新形式，強(qiáng)化實效，創(chuàng)造性地開展機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，取得了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的良好效果，為“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的開展奠定了良好基礎(chǔ)。同時，組織部門開展這項活動也具有諸多有利條件，比如組工干部隊伍整體素質(zhì)相對較高、組織部門教育培訓(xùn)機(jī)制比較健全；相比來說，組工干部個體之間的差異較小，彼此容易接受相同或相近的先進(jìn)文化熏陶，易于形成共識、組織開展學(xué)習(xí)活動等，這些都十分有利于活動的開展，因此，我們有理由相信，“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動一定能在組織系統(tǒng)深入人心，蓬勃開展，并取得實實在在的效果。

二、堅定信心，長抓不懈，努力實現(xiàn)開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的各項目標(biāo)

開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六屆四中全會及中央和省、市組織部長會議精神，通過樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，建立學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，營造學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)全體組工干部自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)，不斷提高組工干部“政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業(yè)務(wù)、拒腐防變”的能力和水平，推動全市組織系統(tǒng)觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，為實現(xiàn)“把宜昌建成世界水電旅游名城”的奮斗目標(biāo)提供更加有力的組織保證。具體來說，要達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。要通過活動的開展，在全市組織系統(tǒng)普遍確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念，促使廣大組工干部養(yǎng)成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好習(xí)慣。當(dāng)前，就是要努力實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”，即在學(xué)習(xí)態(tài)度上，從過去的“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；在學(xué)習(xí)時間上，從過去階段性的集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樨灤┮簧慕K身學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)手段上，從過去靜態(tài)的單元為主轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)的多元為主；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，從過去以學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧纫獙W(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，更重要的是以學(xué)習(xí)人文科學(xué)為主；在學(xué)習(xí)的對象上，從個體學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)體學(xué)習(xí)為主。

（二）建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制。通過活動的開展，全市各級組織部門要在借鑒“樹形象”集中學(xué)習(xí)教育活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步完善學(xué)習(xí)計劃、集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)交流等各項學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步建立組織領(lǐng)導(dǎo)、全面學(xué)習(xí)、督查考評、激勵保障、定期研究等長效學(xué)習(xí)機(jī)制，使學(xué)習(xí)活動步入經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道，形成一個組織科學(xué)、內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為組工干部的一種壓力、一種自覺，成為組織部門加強(qiáng)自身建設(shè)的一項重要內(nèi)容和推動工作的有力抓手。

（三）營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會，要靠學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部去推動。通過開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動，在組織部門和組工干部中大力營造自覺學(xué)習(xí)、勤于思考、積極探索、學(xué)以致用的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個人人注重學(xué)習(xí)、人人主動學(xué)習(xí)、人人都有發(fā)展的好氛圍，并堅持做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、輿論推動，充分發(fā)揮團(tuán)體學(xué)習(xí)優(yōu)勢，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，互相交流，互相啟發(fā)，共同提高，共同進(jìn)步，切實按照四中全會精神把這項活動抓實、抓好、抓出成效。

（四）建設(shè)高素質(zhì)的組工隊伍。通過活動開展，著力解決組工干部隊伍理論水平不高、了解和熟悉經(jīng)濟(jì)不夠、識人用人能力不強(qiáng)和知識面較窄等與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題，不斷提高組工干部隊伍的整體素質(zhì)，努力達(dá)到“黨性要強(qiáng)、作風(fēng)要正、工作要實、業(yè)務(wù)要精”的要求。黨性要強(qiáng)，即要有較高的理論素養(yǎng)、堅定的政治信念和全局觀念，要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；作風(fēng)要正，即要恪守公道正派，廉潔清正，嚴(yán)于律己，率先垂范的職業(yè)道德，作為提高自身素質(zhì)的基本要求；工作要實，即要有高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，從實際出發(fā)，求真務(wù)實，真抓實干，創(chuàng)造性地開展工作；業(yè)務(wù)要精，即要了解上情，熟悉下情，熟悉人頭，成為組織工作、干部工作的“業(yè)務(wù)通”、“活字典”。

（五）形成一流的服務(wù)型機(jī)關(guān)。緊密聯(lián)系把組織部門建設(shè)成為黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色的部門的目標(biāo)要求，著眼于打造服務(wù)型機(jī)關(guān)，推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，以創(chuàng)建“黨員之家、干部之家、知識分子之家”活動為載體，構(gòu)建開放互動服務(wù)平臺，塑造組織部門的新形象，促使組織部門工作作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由“被動服務(wù)”向“主動服務(wù)”轉(zhuǎn)變、由“埋頭創(chuàng)業(yè)”向“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”轉(zhuǎn)變，做到“治部有章、行為有度、協(xié)調(diào)有方、運轉(zhuǎn)有序、保障有力”，努力達(dá)到“服務(wù)意識明顯增強(qiáng)、服務(wù)觀念全面更新、服務(wù)質(zhì)效大幅提升、群眾滿意度顯著提高”的效果。

三、明確內(nèi)容，強(qiáng)化措施，扎實推進(jìn)“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的順利開展

開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動是落實中央和省、市組織部長會議精神的重要舉措，是提高組工干部“五種能力”的有效途徑，是強(qiáng)化組織系統(tǒng)管理的有益探索。各地組織部門在工作中要把它擺在突出位置，當(dāng)作一項系統(tǒng)工程給予足夠的重視，進(jìn)一步理清思路、突出重點、明確內(nèi)容、強(qiáng)化措施，把“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”這種新型管理模式，融入組織工作的管理體系之中，改善組織工作發(fā)展環(huán)境，扎實推進(jìn)活動順利開展。

（一）結(jié)合實際，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。從組織工作實際出發(fā)，科學(xué)確定學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，是保證正確學(xué)習(xí)方向，力求學(xué)習(xí)實效的前提基礎(chǔ)。一是圍繞提高政治理論素養(yǎng)，開展政治理論學(xué)習(xí)活動。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和同志的一系列重要講話,以及中央和省、市委重要會議精神，組織學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實踐中形成的最新理論成果。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，堅定立場，提高素養(yǎng)。二是圍繞提高為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力和水平，開展經(jīng)濟(jì)管理知識學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識、現(xiàn)代科技知識，學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)和WTO規(guī)則等涉外經(jīng)濟(jì)知識。通過學(xué)習(xí)，使廣大組工干部掌握更多的經(jīng)濟(jì)知識，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的意識和本領(lǐng)。三是圍繞提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)社會主義法制理論和重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》等一系列黨內(nèi)法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識和勤政廉政意識。四是圍繞提高業(yè)務(wù)工作能力和水平，開展組工業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)活動。根據(jù)本系統(tǒng)、本崗位的工作特點和要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《干部任用條例》、《人才工作決定》、“5+1”法規(guī)性文件等業(yè)務(wù)工作知識，深入開展專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)教育，促使組工干部鉆研本職業(yè)務(wù)，成為本職工作的行家里手。五是圍繞提高文化素質(zhì)、科技素養(yǎng)，開展公共知識學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鼓勵機(jī)關(guān)干部參加更高層次的學(xué)歷教育。組織學(xué)習(xí)信息化與電子政務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等知識，組織開展英語、普通話專題培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)組工干部學(xué)習(xí)實用知識和現(xiàn)代科技知識的自覺性，提高適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力和本領(lǐng)。

（二）適應(yīng)形勢，完善改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法直接決定學(xué)習(xí)效果。廣大組工干部要“爭做學(xué)習(xí)型干部”，就必須講究學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法。具體來說，一要勤奮扎實。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。要真正學(xué)到有用的知識，離不開“勤奮”二字，要做到政治理論篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修養(yǎng)知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)。二要廣采博學(xué)。在信息時代，知識更新周期短，要求組工干部有豐富的文化知識結(jié)構(gòu)，扎實的政治理論功底，精深的專業(yè)技術(shù)技能，成為新時代的復(fù)合型人才。三要深鉆細(xì)研。對學(xué)習(xí)要有堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢。四要活學(xué)活用。學(xué)以致用是開展活動的根本所在，把理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與當(dāng)前黨建和組織工作中面臨的難點、熱點問題緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與提高能力素質(zhì)結(jié)合起來，力求在解決實際問題中加以理解，努力提高運用理論指導(dǎo)解決實際問題的能力。在時間上要見縫插針、積零為整；在內(nèi)容上要點滴積累，達(dá)到厚積薄發(fā)。五要動手多干。“世事洞明皆學(xué)問”，實踐也是獲取知識的重要途徑，組織部門的工作繁雜、瑣碎，專業(yè)性、知識性很強(qiáng)，只有認(rèn)真對待每一件事，用心做好每一項工作，個人的能力水平才能不斷得到提高。六要練筆多寫。無論是讀書，還是看報，都要養(yǎng)成眼不離書、心不離稿、手不離筆的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)精辟的論述、精美的語言要隨手記下來，有了感想要及時寫下來，要堅持寫讀書筆記、心得體會。通過寫強(qiáng)化記，通過記憶促動思考，通過思考推動工作。

（三）突出實效，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。靈活多樣、切實可行的學(xué)習(xí)載體是推進(jìn)“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的強(qiáng)大動力。各單位要從實際出發(fā)，充分運用“樹形象”集中學(xué)教活動的成果，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新和豐富學(xué)習(xí)形式。要立足理論前沿、實踐前沿、改革發(fā)展前沿，通過黨校跟班、領(lǐng)導(dǎo)講座、理論研討、電化教育、參觀考察、讀書活動、知識競賽、技能比賽、經(jīng)驗交流、集中學(xué)習(xí)日（月）等多種形式，把學(xué)習(xí)活動抓扎實、抓深入。要把本單位建設(shè)成組工干部在職學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育的主陣地，廣開思路，拓展新的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計新的學(xué)習(xí)載體，在單位內(nèi)開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室、爭做學(xué)習(xí)型個人”活動，評選學(xué)習(xí)型先進(jìn)科室和個人，做好典型的培育工作，發(fā)揮典型的引導(dǎo)示范作用。要堅持邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)邊創(chuàng)新，善于在兄弟單位之間、不同部門之間開展學(xué)習(xí)交流活動，吸收借鑒好的學(xué)習(xí)方法和活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?/p>

（四）強(qiáng)化激勵，健全考核評價機(jī)制。評價是手段，激勵增活力。開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”活動的目的，就是要在思想上普遍樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在制度上建立一套比較完善的學(xué)習(xí)保障和激勵機(jī)制，在組織上創(chuàng)建一批學(xué)習(xí)型科室或個人，進(jìn)而建立一種全新的管理模式。要把述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)情況與干部考核、提拔、獎懲直接掛鉤，并將考核結(jié)果作為評先表優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)之一。各單位在制定創(chuàng)建方案的同時，要結(jié)合工作實際，一并制定活動評價考核辦法，包括評價目標(biāo)、評價原則、評價對象、評價內(nèi)容、評價程序等。考核辦法要把握好全面性、可操作性的原則，把握好定性與定量的關(guān)系，以評選“學(xué)習(xí)型科室”、“學(xué)習(xí)型組工干部”為主要形式，對“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的各項工作進(jìn)行檢查考核，全面分析活動現(xiàn)狀，準(zhǔn)確評價活動效果，推動規(guī)劃目標(biāo)的如期實現(xiàn)。要堅持“五個一”的制度：將學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作一起部署，一起總結(jié)，一起匯報，一起檢查，一起考核。要建立投入機(jī)制，各單位每年都要安排活動專項經(jīng)費，在人力、財力、物力上給予必要的保障。市委組織部將在年底對各單位開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的情況進(jìn)行考核和評比，并將結(jié)果作為年度先進(jìn)單位評選的重要條件之一。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)，確保“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動取得實效

“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動是今年全市組織部門加強(qiáng)自身建設(shè)的一項重要工作任務(wù)，各地組織部門要迅速行動起來，切實加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，整體推進(jìn)，確保活動取得實效。

（一）要廣泛宣傳發(fā)動，努力營造活動氛圍。市委組織部已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于在全市組織系統(tǒng)開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的通知》，今天又專門召開動員會，對活動進(jìn)行動員和部署。下來后，全市各地組織部門也要迅速召開動員大會，將此次會議精神傳達(dá)到每個組工干部。要充分利用報紙、廣播、電視等媒體的輿論導(dǎo)向作用，通過辦專欄、編簡報、辦黑板報、開設(shè)網(wǎng)站等形式，開設(shè)專題、專欄，宣傳開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的重要意義，介紹工作動態(tài)，及時報道活動中的生動實踐和成功經(jīng)驗，刊發(fā)重點理論研討文章和心得體會文章，努力營造開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的良好氛圍。

（二）要切實強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，帶頭開展?fàn)巹?chuàng)活動。為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，市委組織部專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由承家同志任組長，并明確由機(jī)關(guān)黨委具體負(fù)責(zé)對活動的日常組織、指導(dǎo)督促和檢查考評等工作。各單位要把“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動納入重要工作議事日程，建立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。在這里我要強(qiáng)調(diào)一點，就是我們的各級組織部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，努力在業(yè)余時間帶頭自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)時帶頭參加，在組織討論時帶頭發(fā)言，在消化成果上帶頭撰寫調(diào)研文章。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，成為學(xué)習(xí)的楷模。實踐證明，一個學(xué)習(xí)型的班長，能帶出一個學(xué)習(xí)型的班子；一個學(xué)習(xí)型的班子，才能帶出一個學(xué)習(xí)型的機(jī)關(guān)。同時，我還要強(qiáng)調(diào)我們領(lǐng)導(dǎo)同志還需轉(zhuǎn)變觀念，破除“真理在我手中”的思想。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的特點是整個機(jī)關(guān)的所有層次都在進(jìn)行思考，尋求創(chuàng)新，而不是只有主要領(lǐng)導(dǎo)在思考，是一種鼓勵全體工作人員深入學(xué)習(xí)，開動腦筋，尋求創(chuàng)新的好辦法，因此，我們要充分調(diào)動每個組工干部學(xué)習(xí)的積極性、主動性，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”，促進(jìn)機(jī)關(guān)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的自覺形成。

（三）要精心制訂方案，按照計劃穩(wěn)步推進(jìn)。各單位要按照《關(guān)于在全市組織系統(tǒng)開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動的通知》要求，結(jié)合各自實際，認(rèn)真制訂活動方案，精心組織、統(tǒng)籌安排、分段實施、整體推進(jìn)。同時，要制定相應(yīng)的干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，每年要有重點地確定一個教育專題及其相關(guān)內(nèi)容，打破因各處室、各崗位服務(wù)對象不同而造成的業(yè)務(wù)“壁壘”，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)的范圍和強(qiáng)度。要突出綜合性知識的學(xué)習(xí)，開展計算機(jī)、英語等技能的提高性強(qiáng)化培訓(xùn)，有針對性地調(diào)動大家的學(xué)習(xí)興趣。各單位要加強(qiáng)機(jī)關(guān)的硬、軟件建設(shè)，為活動開展提供必要的物質(zhì)保證，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供良好的學(xué)習(xí)條件。

同志們，在全市組織系統(tǒng)開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動意義重大?；顒拥哪繕?biāo)任務(wù)、內(nèi)容形式、具體要求都已經(jīng)明確，讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實十六屆四中全會和各級組織部長會議精神，圍繞中心、突出重點、深入扎實地抓好“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭做學(xué)習(xí)型干部”活動，全面提高組工干部的整體素質(zhì)，推進(jìn)組織工作的創(chuàng)新發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)“把宜昌建成世界水電旅游名城”的奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！