前言：本站為你精心整理了教育局加強師德建設(shè)管理講話范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

同志們：

今天我們這次會議，主要是回顧總結(jié)近年來我區(qū)師德建設(shè)工作情況，明確今后的工作思路，并就進(jìn)一步加強和改進(jìn)全區(qū)師德建設(shè)工作提出要求、做出部署。相信這次會議的召開，對我區(qū)深入開展師德建設(shè)工作，提高全區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)，將會起到極大的推動作用。

剛才，*、*小學(xué)分別圍繞本校的師德建設(shè)工作做了交流發(fā)言，講得都很好。*、*等十二所中小學(xué)也都以書面形式進(jìn)行了交流。以上這些學(xué)校的師德建設(shè)工作經(jīng)驗豐富，形式新穎，特色鮮明，具有很強的指導(dǎo)作用，各學(xué)?；厝ズ笠J(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。剛才我們還共同簽訂了《區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)工作責(zé)任書》，各學(xué)校回去后要嚴(yán)格按照《責(zé)任書》中的要求，認(rèn)真貫徹落實。

下面，根據(jù)黨委研究的意見，我就全區(qū)師德建設(shè)工作講三個方面的問題。

一、近幾年我區(qū)師德建設(shè)工作的簡要回顧

近年來，在全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者的共同努力下，我區(qū)師德建設(shè)工作不斷進(jìn)娶逐步深化，做出了許多積極有效的探索，出現(xiàn)了前所未有的喜人局面。我總結(jié)了一下，大體可以概括為十六個字：高度重視、主題鮮明、形式靈活、效果顯著。具體來講主要有四個特點。

(一)認(rèn)識統(tǒng)一，組織到位，師德建設(shè)工作的主動性和創(chuàng)造性不斷增強

教育發(fā)展，教師為本，教師素質(zhì)，師德為本。近年來，局黨委對師德建設(shè)工作給予了高度重視，將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，納入了工作日程，不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排精干人員負(fù)責(zé)這項工作的具體開展。為有的放矢地開展工作，每年都要組織人員深入部分中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合實際情況，研究制定詳細(xì)的師德建設(shè)工作計劃。在工作中，注重對師德建設(shè)工作的研討和指導(dǎo)，如去年11月份先后舉辦了由各中小學(xué)政工書記參加的“全區(qū)師德建設(shè)工作研討會”和“政工書記培訓(xùn)班”，幫助政工書記們理清了工作思路，開闊了眼界，提高了開展師德建設(shè)工作的能力和水平。

同時，各學(xué)校也都充分認(rèn)識到師德建設(shè)對于提高教師素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展所起的作用，紛紛成立了由“一把手”任組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并通過教師大會、座談會、校園網(wǎng)等形式，積極做好宣傳發(fā)動，努力強化教師的終身學(xué)習(xí)意識，激發(fā)教師提高個人修養(yǎng)的積極性和自覺性。

在工作中，各學(xué)校注重結(jié)合本校的特點，創(chuàng)造性地開展師德建設(shè)工作。如*、*學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)有利于教師成長的人文環(huán)境；*、*精心打造“和諧校園”，努力營造和諧的教育氛圍；*、*、*積極構(gòu)建“綠色學(xué)?！保瑢崿F(xiàn)師德的綠色無污染。其他學(xué)校也都對師德建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真探索，形成了適合本校教師發(fā)展的有效模式和方法，推動了師德建設(shè)工作的開展。

(二)主題鮮明，重點突出，師德建設(shè)工作的針對性和時代感不斷增強

近年來，我們結(jié)合形勢發(fā)展，開展了系列主題教育活動，重點抓好教師理念的更新和熱點問題的查擺與整改，努力實現(xiàn)師德建設(shè)工作與時代同步。

1、深入開展系列主題教育活動，逐步推進(jìn)師德水平的提高。活動是工作的有效載體。*年以來，我們積極實施“師魂鑄造”工程，根據(jù)形勢發(fā)展，結(jié)合教師中存在的突出問題，本著逐步推進(jìn)的原則，連續(xù)開展了“千名教師訪萬家”、“師德建設(shè)年”、“更新觀念、依法治校、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新”校長專題教育活動和“雙三進(jìn)”活動，有效地密切了干群關(guān)系和師生關(guān)系，整合了教育力量。去年，結(jié)合區(qū)兩級政府提出的打造“誠信*”和“誠信*”的號召，開展了“創(chuàng)建誠信學(xué)校，爭做誠信教師”活動，努力在領(lǐng)導(dǎo)和教師中強化誠信意識，在社會上樹立了“誠信學(xué)?！焙汀罢\信教師”的良好形象。

2、以建立和諧師生關(guān)系為重點，切實更新教師的教育理念?！耙匀藶楸尽笔切抡n程改革的本質(zhì)和核心。近年來，我們結(jié)合新課程改革，在校長和教師中開展了“讀書考學(xué)”活動、“學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念”的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，構(gòu)建民主、平等、關(guān)愛、和諧的新型師生關(guān)系。工作中，重點抓好班主任教師理念的更新，去年邀請*，為全區(qū)*余名班主任做了兩場專題報告，引起強烈反響。為檢驗廣大教師對新理念的學(xué)習(xí)和掌握情況，開展了優(yōu)秀教育案例和教育新理念征集活動，全區(qū)廣大教師踴躍參加，共上交教育案例674篇，教育理念*條，其中不乏一些內(nèi)涵深遠(yuǎn)、蘊意深刻的成功之作，說明教師的理念確實得到了有效提升。

3、突出抓好查擺與整改，切實解決群眾關(guān)注的熱點問題。去年教師節(jié)，周濟(jì)部長提出要“大力加強師德建設(shè)，努力造就讓人民滿意的教師隊伍”。要做到讓人民滿意，就要加強查擺與整改，切實解決群眾關(guān)注的熱點問題。在這方面，我們做了大量細(xì)致有效的工作。除了組織教師深入開展自查與互查外，還積極拓寬征求意見的渠道。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立師德信箱、開通師德熱線和舉辦“教育大集”等形式，向?qū)W生、家長、社會各界廣泛征求意見。對征求上來的意見，我們及時組織各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師深挖思想根源，制定整改措施，不斷進(jìn)行整改。通過深入查擺與整改，各學(xué)校的工作作風(fēng)、工作效率和服務(wù)意識都有了明顯轉(zhuǎn)變，廣大教師的整體素質(zhì)有了明顯提高。

(三)形式靈活，措施得力，師德建設(shè)工作的操作性和實效性不斷增強

在師德建設(shè)工作中，我們積極探索靈活有效的方式方法，不斷提高教師對提高自身修養(yǎng)的積極性和主動性，增強了工作的實效性。

1、注重典型的培養(yǎng)和宣傳，用榜樣的力量激勵廣大教師。先進(jìn)典型是新時期涌現(xiàn)出來的杰出代表，是廣大教師學(xué)習(xí)的典范。我們不僅組織教師遠(yuǎn)學(xué)全國英模，更注重培養(yǎng)和挖掘教師身邊的典型，先后推出一大批符合時代精神的先進(jìn)典型。特別是去年，我區(qū)教師隊伍人才輩出，先后涌現(xiàn)出三個“全唯一”：即全唯一*名人民教師，唯一*名全國模范教師，另外還涌現(xiàn)出*名級教學(xué)能手和優(yōu)秀教師、*名級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。同時，我們還積極開展區(qū)級先進(jìn)評選活動。對典型的先進(jìn)事跡，通過各種方式進(jìn)行了大力宣傳。一是大張旗鼓地表彰，去年教師節(jié)，隆重召開了“慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會”，區(qū)五大班子的領(lǐng)導(dǎo)親自到會，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。二是舉辦師德報告會，近年來先后組織教師參加了盛、區(qū)三級優(yōu)秀教師師德報告會。三是充分借助報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳，去年與電視臺聯(lián)系，開設(shè)了“教育之窗”，對部分優(yōu)秀教師進(jìn)行了宣傳報道。先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡極大地激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)和工作熱情，收到了看得見、摸得著的實效。

各學(xué)校也都采取有效形式，發(fā)揮典型的示范作用，如十二中以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點為契機，充分發(fā)揮黨員教師的的先鋒模范作用；十三中針對個別教師中存在的突出問題，建立了模范示范崗、首席班主任制，為教師們樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；*小學(xué)利用學(xué)校擁有優(yōu)秀教師、教學(xué)能手這一資源優(yōu)勢，引導(dǎo)教師對照名師找差距、查不足，掀起了學(xué)名師、趕名師的熱潮。

2、注重教育行為的反思和交流平臺的創(chuàng)設(shè)，不斷拓展校長和教師的學(xué)習(xí)視野。對教育行為不斷進(jìn)行反思，是教師的教育思想逐步成熟、教育理念不斷提升的有效途徑。近幾年，我們先后開展了“我的學(xué)生觀”、“21世紀(jì)教師形象設(shè)計”演講比賽、“我心目中的好老師”、“雙三進(jìn)”征文活動，“今天怎樣當(dāng)校長”、“今天怎樣當(dāng)教師”大討論，以及“總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思”培訓(xùn)。定期舉辦“校長沙龍”，在《*教育》上開設(shè)校長論壇，組織校長進(jìn)行研討。各學(xué)校也通過“教師沙龍”、師生座談會、校園網(wǎng)等形式，為教師提供反思和交流的平臺。同時，我們注重加強校長與外界的交流，分批組織校長到外地參觀學(xué)習(xí)，這兩年，先后組織校長*人次到*、*、*、*、*等地參加了校長高級研修班、新課程和校本培訓(xùn)專題研討，到一些名校參觀學(xué)習(xí)，有效地提高了校長們的知識層次和理論水平。

3、注重人性化管理，將師德建設(shè)與教師個人發(fā)展密切結(jié)合。教師是辦學(xué)的主體，只有使教師多用武之地，少后顧之憂，才能使師德建設(shè)取得實際效果。在這方面，我們一是積極為教師解決實際困難。要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期走訪教師家庭，為教師排憂解難。大部分學(xué)校都做得很好，對有困難的教師能夠及時提供幫助，對生病住院的能夠及時前去探望。二是幫助教師理清個人發(fā)展思路。各學(xué)校結(jié)合實際，組織開展了各種有效工作。如*中結(jié)合每位教師的心理特點，為教師量身定做成長目標(biāo)和成長計劃；*中圍繞“成功教育”，引導(dǎo)教師積極爭做“成功教師”；*小學(xué)為每位教師制作了精美的《我的成長歷程》畫冊，激發(fā)了教師的事業(yè)心。三是建立科學(xué)合理的用人制度。我們本著知人善用、任人唯賢的原則，積極為廣大教師展示自我提供公平競爭的舞臺。去年開展了第四輪校長聘任和中層干部聘任工作，在聘任的*名校長中新聘的達(dá)*名，聘任的*名中層干部中，新提拔的達(dá)*人。

(四)機制健全，制度完善，師德建設(shè)工作效果得到有效保障

要確保師德建設(shè)工作的順利開展，就必須建立和完善師德建設(shè)的各項機制，我們主要從三個方面入手：

1、健立考核監(jiān)督機制。一是采取過程與結(jié)果考核相結(jié)合，定量與定性考核相結(jié)合的辦法。從20*年開始，每年7月份對全區(qū)教師進(jìn)行師德考核打分。去年4月份，還組織全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了師德統(tǒng)一考試，考試成績計入了對學(xué)校和教師個人的師德考核結(jié)果。二是采取行政監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的方式。我們積極開展社會、家長、學(xué)生評教活動，建立了“教育申訴制度”，當(dāng)學(xué)生認(rèn)為自身權(quán)益受到侵害時，可以向?qū)W校乃至教體局提出申訴。今年我們實施了師德月報告制度，要求各中小學(xué)每月都要上報本校師德建設(shè)有關(guān)動態(tài)，為有的放矢地開展工作開辟了信息通道。

2、完善行為規(guī)范機制。我們注重以制度規(guī)范約束行為，讓教師明白哪些該做，哪些不該做。先后出臺了《*區(qū)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《*區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》、《關(guān)于加強對中小學(xué)教師從事有償家教管理的意見》等一系列規(guī)章制度。制定了誠信學(xué)校、誠信教師“雙十條”，完善了教師承諾制，通過各種形式組織教師向?qū)W生、家長和社會作出公開承諾，引起強烈反響。

3、健全激勵獎懲機制。將師德考核結(jié)果與職稱評定、評先樹優(yōu)掛鉤，對考核不合格的教師，實行一票否決。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查處，嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行全區(qū)通報。起到了良好的警示教育作用。

應(yīng)當(dāng)指出的是，盡管近年來我們做了不少工作，也取得了一定的成效，但仍然存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在以下兩點：

一是機制還需進(jìn)一步理順。要搞好師建設(shè)工作，必須建立一個信息暢通、責(zé)任明確、反應(yīng)迅速的工作機制。我們在這方面還是一個薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)為：對規(guī)章制度是否落實的信息渠道尚不迅捷和暢通，尚未建起一個比較規(guī)范的教師思想信息收集系統(tǒng)；在教師評估方面，尚沒有找到一個有效的機制，將師德的一票否決權(quán)作為剛性的指標(biāo)貫徹下去。這都在一定程度上制約了開展工作的針對性和時效性。

二是師德建設(shè)的工作方法還有待進(jìn)一步探索。如何針對教師的特點，開展教師能夠接受并樂于參加的師德教育活動方面，我們的辦法還不多。面對教師的工作性質(zhì)和自身特點，面對教師中出現(xiàn)的新情況和新問題，我們的師德建設(shè)工作在形式、方法和手段等方面都有許多不到位的地方，在不同程度上存在著形式陳舊、內(nèi)容單調(diào)、手段呆板等問題，阻礙了師德建設(shè)工作的進(jìn)一步開展。

當(dāng)然，還存在不少其他方面的問題，我這里就不一一列舉了。

二、我區(qū)教師的職業(yè)道德狀況和存在的問題

經(jīng)過多年的不懈努力，我區(qū)的師德建設(shè)取得了可喜成績。就全區(qū)教師隊伍整體來說，主流是好的，絕大多數(shù)教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，具有高度的社會責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，求真務(wù)實，不斷創(chuàng)新，為我區(qū)教育事業(yè)的改革與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

但是我們也必須看到，與社會發(fā)展和人民群眾的要求相比，我區(qū)師德建設(shè)工作還有一定的差距，在場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，教師中出現(xiàn)了一些不容忽視的和亟待解決的問題。

一是有的教師教育觀念陳舊。教育方法落后，學(xué)習(xí)意識、法制觀念淡漠，有的一味崇尚師道尊嚴(yán)，經(jīng)常對學(xué)生訓(xùn)斥、諷刺、謾罵，甚至體罰或變相體罰學(xué)生，在社會上引起極壞影響。

二是有的教師敬業(yè)意識淡保特別是個別青年教師，把從事教育僅僅作為一種謀生的手段，厭倦和鄙視本職工作，授課照本宣科，工作敷衍了事，這種人雖然不多，但卻嚴(yán)重?fù)p壞了教師的形象。

三是有的教師對業(yè)務(wù)的精力投入減少。值標(biāo)準(zhǔn)注重實用，行為選擇偏重實惠，對學(xué)術(shù)研究、專業(yè)探討投入精力減少。有的教師把大量精力用在搞第二職業(yè)，從事經(jīng)營活動，熱衷于搞有償家教，存在亂辦班、亂補課現(xiàn)象，直接影響了教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

四是有的教師示范作用降低。在政治態(tài)度、工作作風(fēng)和言談舉止上難以成為學(xué)生的表率，有的言行不一，紀(jì)律散漫；有的品行不端，找學(xué)生家長辦事，甚至索取財物；有的儀表不端，一味追求時尚，濃妝艷抹，穿奇裝異服，完全違背了為人師表的要求。

三、對我區(qū)今后師德建設(shè)工作的意見

下一步，我們要繼續(xù)全面貫徹落實《中共國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，和教育部年初制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德的意見》精神，以抓好師德建設(shè)各項政策、措施、制度的落實為重點，做好以下幾個方面的工作。

(一)明確加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的總體要求和主要任務(wù)

我們要在總結(jié)反思過去工作的基礎(chǔ)上，理清思路，明確下一步工作的總體要求和主要任務(wù)。

1、加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的總體要求是：緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，努力造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

2、提高教師的思想政治素質(zhì)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”思想和有關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

3、樹立正確的教師職業(yè)理想。通過學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等方式，引導(dǎo)教師增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義和享樂主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起。

4、提高教師的職業(yè)道德水平。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，樹立先進(jìn)教育理念，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系；自覺加強師德修養(yǎng)，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響學(xué)生；堅持科學(xué)精神，潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

5、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要引導(dǎo)教師對照各種有關(guān)師德建設(shè)的規(guī)章制度，通過自評、互評等方式，認(rèn)真查擺自身及他人存在的問題，要進(jìn)一步完善學(xué)生、家長、社會評教制度，廣泛征求各個層面對師德建設(shè)工作的意見。著力解決個別教師中存在的體罰和變相體罰學(xué)生、以教謀私等敗壞教師隊伍聲譽的突出問題。

6、加強對師德建設(shè)的科研，不斷探索科學(xué)有效的工作機制。師德建設(shè)有著很強的時代性和針對性，因此，我們必須要加強對師德建設(shè)工作的科研。一方面對過去行之有效的好傳統(tǒng)、好辦法要及時進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展堅持。另一方面要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。(二)切實抓好師德建設(shè)各項措施制度的落實

以往我們圍繞師德建設(shè)工作，制定了不少的措施和制度，但僅僅有“令”是不行的，更文秘家園的是要落實“行”，如果有令不行，那么“令”再好也只會成為一紙空談。為此，我們將今年確定為“各項措施制度落實年”，希望以此來進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作的發(fā)展。

1、要強化師德教育。多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視對教師的法制教育和心理健康教育。特別是對于青年教師，要重點加強理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。

2、加強措施制度的宣傳。要將近幾年下發(fā)的有關(guān)師德建設(shè)的措施和制度印發(fā)到每一位教師手中，通過政治學(xué)習(xí)、書面考試、知識競賽等形式，組織教師重溫各種規(guī)定和要求，使教師牢記于心，并落實到具體行動中。

3、嚴(yán)格考核管理。本次會議上，我們制定下發(fā)了《*區(qū)教體局關(guān)于對各學(xué)校進(jìn)行師德工作考核的意見》，對師德建設(shè)工作考核的具體內(nèi)容、考核辦法和考核結(jié)果的使用等方面，都做出了明確的規(guī)定。各學(xué)校要嚴(yán)格按照《意見》的要求，認(rèn)真做好各項工作，今后我們將定期組織人員對各中小學(xué)師德建設(shè)工作的落實情況進(jìn)行全面考核。將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估的指標(biāo)。同時，進(jìn)一步完善師德考評制度，將師德表現(xiàn)切實作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和考察內(nèi)容。

4、不斷完善師德建設(shè)工作信息收集機制。進(jìn)一步拓寬信息收集渠道，特別是要逐步完善師德月報告制度，將這項制度作為全面了解教師和學(xué)校情況的一條有效途徑，長期堅持下去。另外，還要定期通過調(diào)查問卷的形式，全面、詳細(xì)地了解教師的思想狀況，為有針對性地開展工作提供第一手的資料。

5、加大典型的挖掘和培養(yǎng)力度。榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型更具有說服力。今年我們將開展“*名師”評選活動，積極挖掘和培養(yǎng)工作在教學(xué)一線的教師典型，培養(yǎng)我們自己的名師，為教師們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，提供趕超的目標(biāo)。各學(xué)校要充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同感和美譽度。同時，積極開展向典型學(xué)習(xí)活動，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

(三)切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

要將師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育工作的總體規(guī)劃，貫穿于教育工作的全過程。加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要將師德建設(shè)作為考核學(xué)校工作的一項內(nèi)容。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。教體局建立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)全區(qū)的師德建設(shè)工作。各中小學(xué)也要建立相應(yīng)的工作機制，保證師德建設(shè)工作落到實處。學(xué)?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模

范作用，加強與學(xué)生、家長和社會的聯(lián)系與配合，形成加強和推進(jìn)師德建設(shè)的合力。另外，要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事。注重對教師的人性化管理，關(guān)心教師的終身發(fā)展，尊重教師的職業(yè)價值，維護(hù)教師的人才流動權(quán)益，積極創(chuàng)設(shè)一個有利于教師成長的和諧氛圍。

同志們，加強師德建設(shè)工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任，我們要抓住這次全區(qū)師德建設(shè)工作會議的機遇，乘勢而上，努力提高全區(qū)教師隊伍的師德水平，為實現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展而努力奮斗！