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同志們：

在新學(xué)期開學(xué)之際，我們召開2009年度工作會(huì)議，主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧和總結(jié)20*年的工作，表彰在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，研究和部署2009年的教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為構(gòu)建和諧*作出新的貢獻(xiàn)。

一、關(guān)于20*年教育工作的回顧

20*年是我們黨和國(guó)家發(fā)展歷史上極不平凡的一年，黨中央、國(guó)務(wù)院帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，從容應(yīng)對(duì)難事急事，成功舉辦喜事大事，中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)取得了顯著成就。就我縣教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，也是不平凡的一年，是*教育理清思路，營(yíng)造良好發(fā)展氛圍，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的思想的一年。一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的有效監(jiān)督下，全系統(tǒng)緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育工作座談會(huì)精神，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍及教職工隊(duì)伍建設(shè)、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、打造平安和諧校園為重點(diǎn)，振奮精神，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到順利開展，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，社會(huì)對(duì)教育工作的滿意度不斷提高。

(一)抓住重點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展

1、“兩基”成果得到有效鞏固

進(jìn)一步完善了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，健全了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策措施。自20*年春季學(xué)期起，全縣義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)并免費(fèi)提供教科書，提供貧困寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助小學(xué)生5422人271.1萬(wàn)元，初中生11*0人831萬(wàn)元。市委、市政府、縣委、縣政府對(duì)高寒山區(qū)6000名貧困學(xué)生發(fā)放了過(guò)冬寒衣。完成了東風(fēng)鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)的評(píng)估復(fù)查，使我縣實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“兩基”目標(biāo)，“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和提高，幼兒入園率為37.64%;小學(xué)入學(xué)率為99.7%;初中毛入學(xué)率為101.17%;普高在校學(xué)生5160人;職業(yè)高中在校學(xué)生667人;高中規(guī)模在去年的基礎(chǔ)上凈增9個(gè)班540人。

2、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)

硬件設(shè)施是學(xué)校健康發(fā)展的必備條件。為改善辦學(xué)條件，我們積極爭(zhēng)取各級(jí)各部門的支持，實(shí)施中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目4所16個(gè)，建筑面積13896平方米，總投資1534.91萬(wàn)元;實(shí)施希望工程土建項(xiàng)目9個(gè)，總投資543.3萬(wàn)元，修建校舍3653平方米;實(shí)施外援項(xiàng)目12個(gè)，建筑面積2474.57平方米，總投資245.5萬(wàn)元;實(shí)施世行貸款/英國(guó)政府捐款西發(fā)項(xiàng)目8個(gè)，總投資288萬(wàn)元，其中土建項(xiàng)目4個(gè)，建筑面積1501平方米，政府采購(gòu)課桌椅2830套，學(xué)生睡床380張，組織參加省地縣師資培訓(xùn)2146人次;實(shí)施中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目10個(gè)，建筑面積52*平方米，排除d級(jí)危房6890平方米，投資390.11萬(wàn)元;實(shí)施中小學(xué)附屬工程32所，總投資333.5萬(wàn)元，第四中學(xué)二期工程總投入資金1854萬(wàn)元，此外，投資509萬(wàn)元，建筑面積3636平方米的行政辦公樓建設(shè)項(xiàng)目正在實(shí)施;投資1*萬(wàn)元，完成了660平方米的廁所及3800平方米的6塊球場(chǎng)建設(shè);社會(huì)力量辦學(xué)投入修建學(xué)生公寓樓4幢，面積13272平方米，投入資金1238萬(wàn)元。

一年來(lái)，共實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目94個(gè)，總投資5189.32萬(wàn)元，其中中央國(guó)債資金1534.91萬(wàn)元，社會(huì)捐資520.7萬(wàn)元，地方自籌268萬(wàn)元，貸款及社會(huì)力量投入2142萬(wàn)元，新建校舍47440.57平方米，排除d級(jí)危房34180平方米，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了較大的改善，全縣校舍面積增加到402922平方米，磚混結(jié)構(gòu)以上的達(dá)到46.6%，危房率31.43%，在上年的基礎(chǔ)上下降3.88個(gè)百分點(diǎn)。此外，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，償還兩基歷史久債1*9萬(wàn)元。

3、狠抓學(xué)校班子及教師隊(duì)伍建設(shè)

一年來(lái)，我局以行政問(wèn)責(zé)等四項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)、解放思想大討論暨作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)等活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全師德督導(dǎo)評(píng)估制度、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、重大師德問(wèn)題責(zé)任追究制度，制定和下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知》，結(jié)合思想大討論暨作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，采取有力措施狠抓教職工的思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)，深入開展“三愛”(愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生)、“三全”(全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益)、“三讓”(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才)為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)，各中小學(xué)進(jìn)一步健全政治學(xué)習(xí)制度、師德考核制度，使全縣教職工的思想面貌和校紀(jì)校風(fēng)有了明顯的改善。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到，要使學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，干部隊(duì)伍至關(guān)重要。一年來(lái)，在縣委、政府的大力支持下，局領(lǐng)導(dǎo)班子頂住巨大壓力，克服重重困難，積極與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府協(xié)調(diào)溝通，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和縣直學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，有力地促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，按照縣委、政府的部署，與人事部門一道認(rèn)真組織考試、考察，完成了全縣46名高中教師和110名初中、小學(xué)教師的招聘錄用，調(diào)動(dòng)了115名中小學(xué)教師的工作。推薦評(píng)審聘任了中學(xué)高級(jí)教師10人、中級(jí)職稱教師150人以及中小學(xué)初級(jí)職務(wù)200人，我縣師資隊(duì)伍已得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

一年來(lái)，組織開展了“西發(fā)項(xiàng)目教師參與式培訓(xùn)”、“民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”、“教師履職晉級(jí)培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，以提高教師的專業(yè)技術(shù)水平。其中，“西發(fā)項(xiàng)目小學(xué)教師參與式培訓(xùn)”84人，教師履職晉級(jí)培訓(xùn)2004人次，校園集體舞培訓(xùn)59人，全國(guó)第三套廣播體操培訓(xùn)80人，三生教育培訓(xùn)251人，宣明會(huì)項(xiàng)目辦組織英語(yǔ)教師102人、計(jì)算機(jī)教師73人進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。

4、認(rèn)真做好各項(xiàng)招生考試工作

招生考試工作，歷來(lái)是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的事情，是一項(xiàng)民心工程，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和學(xué)生的前途。我們始終堅(jiān)持“以考生為本，為考生服務(wù)”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格考試紀(jì)律，規(guī)范考場(chǎng)管理，加強(qiáng)考風(fēng)監(jiān)督，提高服務(wù)意識(shí)，精心組織安排，積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。去年，高考生共有2*7人，比上年增加了123人，增長(zhǎng)6.3%，其中應(yīng)屆生1447人，往屆生620人。中考報(bào)考人數(shù)為5258人，其中應(yīng)屆生4322人，往屆生936人，并且重新增加了中考體育的考試科目，以50分計(jì)入中考成績(jī)，中考升學(xué)率為47.89%，其中，市一中錄取290人(錄取分為580分)，永一中英才班61人(錄取分為625分)，永一中重點(diǎn)班155人(錄取分為582分)，錄取普通高中1593人(含史地生成績(jī)?yōu)?50分)，擇校生124人。湘云高中45人(分?jǐn)?shù)不限)，中等專業(yè)學(xué)校錄取250人，職業(yè)高中招收高一新生224人。我們還認(rèn)真組織了小學(xué)、初中、高中非畢業(yè)班各學(xué)科學(xué)年統(tǒng)測(cè)、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試，高三兩次省級(jí)模擬考試及分析研討會(huì)，嚴(yán)密組織了第53次、54次自學(xué)考試和成人高考報(bào)名審查工作。

我們還同縣醫(yī)院精心配合，完成了高考考生的體檢工作。外語(yǔ)口試工作統(tǒng)一抽調(diào)教師赴市招考辦完成，特別是社會(huì)考生，不論是攝像、體檢、還是志愿填報(bào)、信息校對(duì)等等，我們都熱情接待，為他們提供了極大方便。為了考生志愿的填寫，我們多方收集外市、縣及重點(diǎn)高中的有關(guān)信息，為我縣考生提供參考。

5、安全教育長(zhǎng)抓不懈，確保教育穩(wěn)定

安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。我局始終牢固樹立安全防范意識(shí)，在抓好各階段的安全教育的同時(shí)，及時(shí)制定并下發(fā)了《*縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》(永教發(fā)〔20*〕7號(hào))，重新修訂了《*縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》(永教發(fā)〔20*〕36號(hào))，并與15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和7所縣直校簽訂了《*縣教育系統(tǒng)安全工作責(zé)任狀》和《*縣教育系統(tǒng)道路交通安全管理責(zé)任書》，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)了安全責(zé)任，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度。結(jié)合各階段的安全督點(diǎn)，積極配合相關(guān)部門做好各項(xiàng)安全隱患排查和專項(xiàng)治理工作，要求各校認(rèn)真自檢自查，全面排查治理事故隱患。局機(jī)關(guān)利用中考巡考、年終目標(biāo)考核、體育中考、常規(guī)督查、開展教研工作等機(jī)會(huì)對(duì)全縣15個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和8所縣直學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。全縣各級(jí)各類學(xué)校全面開展了“三生教育”工作，通過(guò)專項(xiàng)治理和安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任制管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制，尤其是在外地教師為工資待遇鬧事的情況下，我縣各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作，廣大教職工識(shí)大體，顧大局，確保了教育的安全與穩(wěn)定。

6、加強(qiáng)教育信息化管理

20*年3月春季學(xué)期開學(xué)時(shí)，全縣514所中小學(xué)全面完成了投資1200萬(wàn)元的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，成為教育公平的推進(jìn)器。20*年，以信息技術(shù)裝備、普及、應(yīng)用為重點(diǎn)，以提高教育效益為中心，堅(jiān)持“建、配、培、管、用、研”的原則，廣泛開展信息技術(shù)教育、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位制度、電教檔案資料和設(shè)備管理制度。深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)和研究信息技術(shù)的管理、使用，督促學(xué)校開足開全信息技術(shù)課程的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作。建立試范試點(diǎn)學(xué)校，組織相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在完成農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目(模式一)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)247所、模式二農(nóng)村小學(xué)238所、模式三農(nóng)村初中28所的基礎(chǔ)上，去年職業(yè)中學(xué)裝配計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，裝機(jī)41臺(tái)，投入資金21.5萬(wàn)元，*四中裝配計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，裝機(jī)64臺(tái)，投入資金23.5萬(wàn)元，補(bǔ)充模式一設(shè)備5套。截止目前，全縣中小學(xué)可使用的計(jì)算機(jī)達(dá)1683臺(tái)。

(二)以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、強(qiáng)化教研工作，積極開展課題研究

20*年，繼續(xù)以20*年省教育科學(xué)研究院審批的4個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題和14個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題的跟蹤指導(dǎo)為載體，以深化新課改為主線，主要做了以下具體工作：一是組織中小學(xué)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。20*年組織高中教師參加省級(jí)教學(xué)培訓(xùn)92人科次，初中教師參加省級(jí)教學(xué)培訓(xùn)468人科次，小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加省級(jí)培訓(xùn)45人，中小學(xué)教育科研骨干省級(jí)培訓(xùn)6人，省、市級(jí)教育科研課題負(fù)責(zé)人跟蹤培訓(xùn)12人，組織縣級(jí)高考、中考教學(xué)研討28次，培訓(xùn)高考專任教師171人科次，中考專任教師528人科次;二是為促進(jìn)區(qū)域?qū)W校均衡發(fā)展，提高辦學(xué)效益，組織教研員和高、初中骨干教師送教下鄉(xiāng)81人科次，分別到22所初級(jí)中學(xué)開展支教、扶教工作;三是深入中小學(xué)校調(diào)查研究，督查落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)校本教研，學(xué)習(xí)、借鑒、推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，教研員深入課堂看課、評(píng)課560余節(jié)次，組織學(xué)科教學(xué)研討會(huì)56科次。組織高中教師開展校際教學(xué)觀摩、交流2次。收集68篇教育科研論文參加省級(jí)競(jìng)賽，榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)及其以上的41篇。四項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)課題已結(jié)題三項(xiàng)，十四項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題已結(jié)題一項(xiàng)。

2、以研促改，提高師生技能

為穩(wěn)步推進(jìn)新課改，探索實(shí)施新課程教學(xué)的有效方法和途徑，采取以研促改，以賽促研，提高中小學(xué)教師的教學(xué)技能。組織開展了全縣小學(xué)科學(xué)教師說(shuō)課競(jìng)賽;選拔21名英語(yǔ)教師參加了全縣英語(yǔ)說(shuō)課競(jìng)賽，并推薦5名選手參加*市初中英語(yǔ)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽;組織初、高中政治課教師各1名，代表*市參加全省政治課堂教學(xué)競(jìng)賽，均獲得二等獎(jiǎng)。組織全縣初中學(xué)生參加全省化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽3410人次，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)17名;組織高中學(xué)生分別參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科知識(shí)聯(lián)賽122人科次，榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上23人科次;組織初中生參加了3項(xiàng)英語(yǔ)專項(xiàng)活動(dòng)：全市“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，一、二、三等獎(jiǎng)共6個(gè)名次中5個(gè)名次被我縣選手獲得，贏得了代表*市參加省級(jí)競(jìng)賽的決賽權(quán);全市“英語(yǔ)無(wú)國(guó)界”競(jìng)賽活動(dòng)中，永北鎮(zhèn)中學(xué)參賽隊(duì)脫穎而出，并取得了赴香港參加該項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)的資格;全國(guó)英語(yǔ)作文大賽活動(dòng)中，全縣共獲得一等獎(jiǎng)8篇。一中、四中、永北鎮(zhèn)中、永北鎮(zhèn)小舉辦了科技創(chuàng)新作品展覽，近萬(wàn)名各界人士參觀了展出。

3、加強(qiáng)常規(guī)督查，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核制度建設(shè)，修訂完善了教育教學(xué)目標(biāo)管理考核體系。加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書，特別是義務(wù)教育階段教學(xué)用書的管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)與縣新華書店和郵政等部門的溝通，不斷完善教學(xué)用書的征訂、審查核準(zhǔn)管理機(jī)制和免費(fèi)教科書的申報(bào)、發(fā)放管理體系。為了盡快使我縣教學(xué)質(zhì)量走出困境，在去年的教育行政會(huì)議上，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心工作進(jìn)行了全面安排布署，制定了《關(guān)于修訂中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)方案的通知》(永教發(fā)〔20*〕47號(hào))，代縣政府制定了《關(guān)于修訂和完善中小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)勵(lì)方案的通知》(永政發(fā)〔20*〕47號(hào))，局領(lǐng)導(dǎo)班子不辭辛勞，率先垂范，從教育教學(xué)常規(guī)和考風(fēng)考紀(jì)抓起，多次率隊(duì)分組深入到15個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、所有的中學(xué)和絕大部分的中心小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)工作，鼓舞士氣，共同研究和解決存在的突出問(wèn)題，召開各種形式的教師座談會(huì)、畢業(yè)年級(jí)科任教師座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府參加的聯(lián)席會(huì)議，大興調(diào)查研究之風(fēng)，把握實(shí)情，掌握教育教學(xué)的第一手資料，努力探尋我縣教育改革和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。把中小學(xué)各學(xué)段各班級(jí)的全科合格率納入目標(biāo)管理考核，督促學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程方案，促使學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。*一中被省教育廳評(píng)為云南省20*年一級(jí)高完中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校，獲得質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，20*年應(yīng)屆生高考上線率為66.52%，比20*年提高了1.58個(gè)百分點(diǎn);三校生的報(bào)考人數(shù)為243人，上線人數(shù)為124人，上線率為51%，比20*年增長(zhǎng)了14.5個(gè)百分點(diǎn)。中考650分以上的特優(yōu)生12人，占應(yīng)屆考生4305人的0.28%，六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科(不含體育)總平均分4*.10分，比20*年提高18.72分。

(三)抓行風(fēng)建設(shè)，樹教育形象

一年來(lái)，我們以“講黨性、重品行、抓落實(shí)、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)、解放思想大討論、行政問(wèn)責(zé)等四項(xiàng)制度的落實(shí)為契機(jī)，以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化整改，廣大干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任，提高了工作效率;同時(shí)對(duì)群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大處罰力度，對(duì)體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的進(jìn)行重點(diǎn)排查，嚴(yán)肅處理了頂風(fēng)違紀(jì)、向?qū)W生亂收費(fèi)和在教師隊(duì)伍管理中嚴(yán)重失職的責(zé)任人。實(shí)行師德考核一票否決。結(jié)合縣糾風(fēng)辦對(duì)教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)跟蹤檢查，掀起了又一輪民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的熱潮，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，塑造了教師集體的良好形象。去年，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了各級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者112名，各級(jí)先進(jìn)集體18個(gè)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師89名。八月至九月初，一中、二中、四中、民中和仁和、六德、片角、濤源、三川、光華、松坪、大安等鄉(xiāng)(鎮(zhèn))相繼召開教職工大會(huì)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝集體和個(gè)人進(jìn)行了大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造狠抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍。*二中、永北鎮(zhèn)小成功舉辦了50年和百年校慶，認(rèn)真總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了學(xué)校影響。

(四)全面開展教育督導(dǎo)評(píng)估工作

為認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的教育法律法規(guī)、方針、政策，加快實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推動(dòng)教育特別是農(nóng)村教育發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院、省政府有關(guān)文件精神，決定實(shí)施對(duì)鄉(xiāng)級(jí)人民政府和職能部門教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度。這是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、意義重大、影響深遠(yuǎn)的工作。

縣人民政府對(duì)建立這項(xiàng)制度和抓好落實(shí)十分重視，*縣人民政府辦公室發(fā)出了《關(guān)于調(diào)整充實(shí)*縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》(永政辦發(fā)〔20*〕104號(hào))，由縣長(zhǎng)木崇根任組長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)艾永祥、縣教育局局長(zhǎng)張曙輝任副組長(zhǎng)，25個(gè)部門為成員單位;《關(guān)于調(diào)整充實(shí)*縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組的通知》(永政辦發(fā)〔20*〕103號(hào))，由常務(wù)副縣長(zhǎng)艾永祥任組長(zhǎng)，縣人大副主任李紹榮、縣政協(xié)副主席趙建榮、縣教育局局長(zhǎng)張曙輝任副組長(zhǎng);并下發(fā)了《關(guān)于做好20*年全縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估年度自評(píng)的通知》(永政辦發(fā)〔20*〕105號(hào))。10月29日，縣政府發(fā)出《關(guān)于對(duì)部分縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行抽查的通知》(永政發(fā)〔20*〕65號(hào))，組成三個(gè)評(píng)估組，由縣政府、人大、政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，于11月3日至12日對(duì)三川、順州、仁和、六德、期納、片角六個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及財(cái)政、公安、工商三個(gè)縣直部門教育工作督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行了抽查。配合市政府教育督導(dǎo)室開展了對(duì)梁官中學(xué)、順州鄉(xiāng)團(tuán)街小學(xué)兩所優(yōu)級(jí)學(xué)校的復(fù)核評(píng)估。在開展達(dá)標(biāo)晉級(jí)工作中，第四中學(xué)順利進(jìn)入了二級(jí)一等完中行列。

二、正確認(rèn)識(shí)我縣教育的現(xiàn)狀

從全局上看，過(guò)去的一年，我縣的教育事業(yè)得到持續(xù)快速發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，這是我縣教育的主流，主要源于以下幾個(gè)方面：首先，縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，是我縣教育健康發(fā)展的重要保證;第二，廣大教職工的勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)是我縣教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;第三，廣大人民群眾的關(guān)心支持是我縣教育發(fā)展的力量源泉，教育越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，給*教育的發(fā)展帶來(lái)了壓力也增添了動(dòng)力;第四，解放思想、深化改革是推動(dòng)教育發(fā)展的根本動(dòng)力;第五，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)謀劃是教育發(fā)展的重要前提;第六，始終堅(jiān)持教學(xué)的中心地位，堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先是推進(jìn)教育發(fā)展的永恒主題。

用歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的思想方式和縱向與橫向比較的方法看待所取得的成就，我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)到，*教育的發(fā)展與人民群眾的期待還有較大差距，前進(jìn)中還面臨不少困難，工作中還有不少亟待解決的問(wèn)題，開創(chuàng)*教育改革發(fā)展新局面還面臨著諸多新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

——教育服務(wù)于現(xiàn)代建設(shè)的能力迫切需要進(jìn)一步增強(qiáng)，從總體上看，教育資源總量不足，教育發(fā)展仍然不全面、不平衡，教育發(fā)展的水平，人才培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)模和結(jié)構(gòu)等還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾對(duì)教育的需求，學(xué)校的知識(shí)貢獻(xiàn)力度有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

——教育質(zhì)量迫切需要進(jìn)一步提高。在人民群眾追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望比任何時(shí)候都強(qiáng)烈的情況下，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的措施還不夠有力，仍面臨很大的困難和阻力，教育教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制有待完善、德育的實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

——兩支隊(duì)伍建設(shè)迫切需要得到加強(qiáng)。從教師隊(duì)伍看，師德建設(shè)力度不夠，方法呆板，玩風(fēng)太甚，廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性還沒(méi)有真正得到充分發(fā)揮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用機(jī)制也有待改進(jìn)。

——教育公平迫切需要進(jìn)一步推進(jìn)。城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，不均衡問(wèn)題突出，農(nóng)村教育基礎(chǔ)仍然薄弱，在師資、校舍、設(shè)備等方面都亟待加強(qiáng)。

——改善辦學(xué)條件任重道遠(yuǎn)。雖然近年來(lái)政府教育投入力度不斷加大，教育經(jīng)費(fèi)總量不斷增加，但經(jīng)費(fèi)不足仍是制約教育改革發(fā)展的瓶頸。我縣教育的歷史性欠債已達(dá)2824.74萬(wàn)元，現(xiàn)仍有126638平方米危房，有的學(xué)校的教室白天用于上課，晚上用于住宿，有的學(xué)校甚至還在租借民房;教學(xué)儀器需要更新，圖書需要添置，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用率不高。

——教育改革迫切需要進(jìn)一步深化。教育改革中思想不夠解放，體制機(jī)制性障礙比較多，教育管理的理念不新，管理方式滯后，管理水平不高，不適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求，教育成本高、辦學(xué)效益低的特點(diǎn)比較明顯。

——教育優(yōu)先發(fā)展迫切需要進(jìn)一步落實(shí)。比起實(shí)施“兩基”社會(huì)化工程期間來(lái)說(shuō)，近年來(lái)由于對(duì)促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的宣傳引導(dǎo)不夠，加之實(shí)行了以縣為主的管理體制以后，全民興教的社會(huì)氛圍有所淡化，加大了教育所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)壓力。

——個(gè)別中心校職責(zé)淡化、管理不力、政令不暢的問(wèn)題，留守兒童給學(xué)校教育增加的壓力，客觀上存在的高危房率、食品衛(wèi)生和傳染病防治給學(xué)校安全造成的隱患?！叭逃钡挠行ч_展以及減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題等都是我們需要解決的問(wèn)題。

站在新的歷史起點(diǎn)上，客觀審視*教育的現(xiàn)狀，可以這樣認(rèn)為，*教育正處在傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，*教育的基本矛盾仍然是也必將長(zhǎng)期是教育機(jī)構(gòu)所能夠提供的公平的教育機(jī)會(huì)與公民接受教育的需求日益增長(zhǎng)之間的矛盾。這一基本矛盾的協(xié)調(diào)和解決、促進(jìn)教育規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一，是我們每一個(gè)教育工作者肩負(fù)的歷史責(zé)任和現(xiàn)實(shí)任務(wù)。我們一定要保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新的思想觀念，加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考，更加兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作，辦好人民滿意的教育。

同志們，教育是為了明天的事業(yè)，是值得我們?yōu)橹床珚^斗的事業(yè)，我們堅(jiān)信，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門、社會(huì)各界的共同努力下，在全體教育工作者的團(tuán)結(jié)奮斗下，我縣教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)一定能全面落實(shí)，我縣的教育事業(yè)一定能開創(chuàng)新的局面。