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同志們：

今天我們召開教育系統(tǒng)工作會議，目的是全面總結(jié)*年度我區(qū)教育工作，表彰一年來在教育教學(xué)工作中做出突出成績的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，安排部署2005年教育工作的各項任務(wù)，理清思路、明確目標(biāo)、突出重點、強(qiáng)化落實，全面提升各級各類學(xué)校的辦學(xué)水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)步伐。下面我講兩方面意見：

*年工作回顧

*年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育工作堅持以爭創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，以進(jìn)一步完善和落實農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制為保障，以實施“三動”戰(zhàn)略為內(nèi)動力，堅持“亮點打亮，弱勢扶強(qiáng)，瓶頸拓開，促平衡發(fā)展”的工作方針，實現(xiàn)了我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。具體體現(xiàn)是：

一、以加快校舍建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和教育裝備步伐為重點，大力改善辦學(xué)條件

一是以一中的建成并投入使用和二中的搬遷并通過省級示范性高中評估驗收為標(biāo)志，使普通高中的辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍，增加普通高中在校生容量5500人，為應(yīng)對高中入學(xué)高峰和普及十二年教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。初級實驗中學(xué)的組建和一小、三小的重組，優(yōu)化了城區(qū)中小學(xué)資源配置。

二是年內(nèi)轉(zhuǎn)接和啟動農(nóng)村中小學(xué)新建、改建、擴(kuò)建項目24個，完成建設(shè)項目19個，累計建筑面積6.8萬平方米，完成投資8654萬元。*學(xué)校、*學(xué)校、*小學(xué)、*小學(xué)等亮點學(xué)校的新建，提升了我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)的檔次和品位；*等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校建設(shè)，使農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件普遍改觀，推進(jìn)了學(xué)校建設(shè)的平衡發(fā)展。按照“學(xué)校布局調(diào)整和校舍建設(shè)一體化”的工作思路，年內(nèi)全區(qū)撤并農(nóng)村小學(xué)36所，全區(qū)小學(xué)撤并到81所，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了校均400人標(biāo)準(zhǔn)，在全省達(dá)到了一個較高的水平。同時，按照以建設(shè)規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園為主，以小學(xué)附設(shè)相對獨(dú)立幼兒園為輔助形式的農(nóng)村幼兒教育發(fā)展模式，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建成了至少1所獨(dú)立規(guī)范的中心幼兒園，推進(jìn)了學(xué)前教育健康發(fā)展。

三是投資610萬元用于一中、二中和職教中心添置多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和實驗實習(xí)設(shè)備；投資500余萬元為九年義務(wù)教育階段學(xué)校添置了大量的儀器設(shè)備和圖書，使各中小學(xué)的裝備均能基本達(dá)到“普九”要求；投資20余萬元為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園統(tǒng)一添置了幼兒玩教具，改善了農(nóng)村園的辦園條件。

二、以迎接“普九”復(fù)查、“普三”驗收和“創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）”驗收等大型活動為載體，全面提升辦學(xué)水平

一是通過廣大干部教師的共同努力，我區(qū)高質(zhì)量的通過了省政府的第三次“普九”復(fù)查，涌現(xiàn)出胥各莊中心校等57個先進(jìn)單位和杜義國等70名先進(jìn)個人。二是我區(qū)順利通過了省教育廳組織的基本普及學(xué)前三年教育縣（區(qū)）的檢查認(rèn)定，涌現(xiàn)出區(qū)幼兒園等11個先進(jìn)單位。三是順利通過了省教育廳組織的“創(chuàng)建中小學(xué)普及普通話達(dá)標(biāo)縣（區(qū)）”驗收，涌現(xiàn)出進(jìn)校、一中、職教中心、初級實驗中學(xué)、一小等11個先進(jìn)單位。同時，今年我們還承擔(dān)了河北省學(xué)校圖書館工作現(xiàn)場會、河北省高中建設(shè)工作現(xiàn)場會、唐山市學(xué)校布局調(diào)整暨“普九”工作調(diào)度會等各級會議。上述大型活動的開展和大型會議的承擔(dān)，既鍛煉了隊伍、推進(jìn)了工作，又提升了各類教育的辦學(xué)水平，目前，我區(qū)的教育總體水平已經(jīng)由原來的唐山市中游水平提升到上游水平。

三、以深化教育教學(xué)改革為核心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是一中、二中和三所區(qū)片高中狠抓課堂教學(xué)改革，高考取得優(yōu)異成績。其中，一中充分發(fā)揮了主力軍的作用，高考成績突出，受到了區(qū)委、區(qū)政府的通報表彰；二中、錢營高中、唐坊高中也都超額完成了教育局下達(dá)的高考指標(biāo)。*年，教育局被評為唐山市高中工作先進(jìn)單位，一中被評為高考先進(jìn)校。

二是中等職業(yè)技術(shù)教育穩(wěn)步發(fā)展。職教中心、農(nóng)中、電大等中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅持“就業(yè)出口拉動招生進(jìn)口，實現(xiàn)招生、就業(yè)雙贏”的工作思路，強(qiáng)化了招生工作力度，加大了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和對口升學(xué)工作力度，春秋兩季累計招生2662人，今年春季招生2050人。職教中心在鞏固規(guī)模辦學(xué)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化訂單招生、零距離就業(yè)。農(nóng)中強(qiáng)化對口升學(xué)，*年高考本?？粕隙温蔬_(dá)到了90.32%，提高了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。電大堅持“長班穩(wěn)校，短班活?！钡霓k學(xué)理念，今年在長班招生“爆滿”的基礎(chǔ)上，短班學(xué)歷教育穩(wěn)中有升，現(xiàn)本專科在籍生達(dá)到1715人，年內(nèi)被河北省廣播電視大學(xué)授予考務(wù)工作先進(jìn)單位。

三是農(nóng)村成人教育改革成效顯著。各成人學(xué)校以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，積極推進(jìn)試驗示范基地建設(shè)，充分發(fā)揮基地示范功能，大力實施“引、培、推”工程，涌現(xiàn)出黑沿子、濱海、王蘭莊、稻地、董各莊、東田莊等一大批“服務(wù)三農(nóng)”的典型校和田賀軍、王太興、梁福平、劉雅青等科技型校長。同時，各成人學(xué)校積極主動地承擔(dān)“陽光工程”培訓(xùn)任務(wù)，發(fā)揮陣地優(yōu)勢，做好入戶宣傳，搞好培訓(xùn)組織工作，使“陽光工程”培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，真正成為了民心工程。

四是以基礎(chǔ)教育課程改革為主線的中小學(xué)教研教改工作成效顯著。我們圍繞“抓住一個核心、落實三項重點工作”的課改總體思路，積極開展理論論壇交流、課堂教學(xué)交流、實驗教學(xué)交流、校本教研交流等交流研討活動，各中小學(xué)在課堂教學(xué)、校本課程開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生發(fā)展性評價等方面都取得了不同程度的進(jìn)展。三中、五中、稻地中學(xué)、唐坊中學(xué)、南孫莊中學(xué)等學(xué)校注重課堂教學(xué)模式的改革；初級實驗中學(xué)、尖字沽中學(xué)、濱海中學(xué)、宣莊中學(xué)、董各莊中學(xué)、*中學(xué)、西葛中學(xué)等學(xué)校注重開展校本教研和教學(xué)反思活動；*中學(xué)、三中、四中、一小、二小、戟門小學(xué)、黑沿子黑東小學(xué)等學(xué)校在校本課程開發(fā)、學(xué)生發(fā)展性評價等方面做出了有益的探索和實踐。目前，我區(qū)的課改工作已經(jīng)走在了唐山市的前列。

五是德育工作和學(xué)校規(guī)范化管理成效顯著。充分發(fā)揮了德育研究委員會的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，豐富和提升了德育內(nèi)涵，三中注重心理健康教育；第一實驗小學(xué)積極創(chuàng)設(shè)“文化長廊”，增強(qiáng)德育的感染力；第二實驗小學(xué)以“愛的教育”為育人理念，營造濃厚的育人氛圍。在管理工作中，狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，控輟保學(xué)常抓不懈，通過加強(qiáng)學(xué)校特色化建設(shè)，增強(qiáng)了辦學(xué)的吸引力。初級實驗中學(xué)作為一所新組建學(xué)校，通過強(qiáng)化科學(xué)管理和特色辦學(xué)，在短時期內(nèi)取得了良好的社會效益。

四、以加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)為根本，提高干部教師素質(zhì)

一是加大了干部考核和調(diào)整工作力度，充分體現(xiàn)了“能者上，庸者下”的用人原則，同時采用壓擔(dān)子、交流任職、培訓(xùn)等形式強(qiáng)化了后備干部隊伍建設(shè)。二是堅持“以考促學(xué)、以學(xué)促教”的原則，認(rèn)真組織實施干部教師業(yè)務(wù)考試，全區(qū)上下學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。三是充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校職能，有計劃地開展了教師全員培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)對象崗位培訓(xùn)和急需學(xué)科教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作比較扎實。四是積極推進(jìn)人事制度改革，為360名符合條件的教師辦理了提前退休手續(xù)，采取外引本科畢業(yè)生、外引骨干師資等辦法，為高中階段學(xué)校配備師資124人。五是以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題，扎實開展師德教育活動，有18名干部教師被評為省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，今年區(qū)政府啟用獎勵基金34.6萬元，獎勵范圍涉及優(yōu)秀教師400人。

五、以推進(jìn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為為切入點，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境

一是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，堅持以治理中小學(xué)亂收費(fèi)、亂辦班和有償家教為重點，依法加大了查處力度。一中、職教中心、三中、一小、*中心校等依法治校試點單位，積極探索教育法制工作的新經(jīng)驗、新做法，取得了一定的成效。二是從確保政治安定、社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)校的穩(wěn)定工作，對因政策不清引發(fā)的教師來訪和在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整過程中的群眾來訪，進(jìn)行了妥善地處理。三是堅定不移的貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，通過加強(qiáng)安全教育、安全檢查、召開安全工作會議、協(xié)調(diào)區(qū)直有關(guān)部門進(jìn)行學(xué)校周邊治安秩序?qū)ｍ椫卫淼却胧?，增?qiáng)了廣大干部師生的安全意識，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境。

六、以進(jìn)一步完善和落實“三動”戰(zhàn)略為保障，加強(qiáng)了對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

一是進(jìn)一步完善了“三動”戰(zhàn)略在基層學(xué)校的運(yùn)行程序，增強(qiáng)了各層面學(xué)校年度責(zé)任目標(biāo)的可操作性、連續(xù)性、發(fā)展性和量化效果。年末，教育局對各層面學(xué)校的年度目標(biāo)完成情況進(jìn)行了全面的考核評估，依據(jù)目標(biāo)完成情況評選出67名優(yōu)秀校長(園長)。二是制定并實行了《星級學(xué)校評估方案》，年末對學(xué)校的星級建設(shè)進(jìn)行了年度終結(jié)性評估，推進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)程。

在肯定成績的同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到我區(qū)教育發(fā)展存在的問題，主要表現(xiàn)在：一是教育發(fā)展不平衡。城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間和校際之間的教育發(fā)展水平仍然有很大差距，學(xué)生還不能完全享受均等的良好教育。二是在“普九”驗收合格后，改善辦學(xué)條件的任務(wù)依然艱巨。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)在實驗室建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等方面還需投入大量的資金，個別學(xué)校在操場建設(shè)、校園硬化、綠化等方面還有很大欠缺。三是干部教師業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。校長抓業(yè)務(wù)的氛圍不濃厚，我們還缺乏大批的業(yè)務(wù)精良的專家型“名校長”，中小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率僅居唐山市中下游水平，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能完全適應(yīng)大力推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，深化教育教學(xué)改革必須提到重要議事日程。四是師德建設(shè)和干部教師思想政治工作亟待加強(qiáng)。體罰、變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)困生，有償家教等有違師德現(xiàn)象還不同程度的存在，反映干部教師思想素質(zhì)偏低的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還沒有完全杜絕。五是依法治?？臻g廣闊，規(guī)范辦學(xué)行為的力度不夠。初中、尤其是初三年級加班加點，占用節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象依然存在，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題還沒有得到有效根除，違規(guī)收費(fèi)問題在個別學(xué)校還沒有得到有效遏制。六是高中階段入學(xué)率和高考萬人比偏低，普及十二年教育任務(wù)艱巨。七是控輟保學(xué)工作仍需加強(qiáng)，還不能保證每一個孩子都能接受完九年義務(wù)教育。個別初中的年鞏固率、三年鞏固率還低于“普九”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生流失率偏高，如何通過科學(xué)的管理確保每一個孩子學(xué)得好、留得住，依然是一個嚴(yán)肅的課題。八是加強(qiáng)學(xué)校安全工作的措施不夠得力，個別學(xué)校依然存在安全隱患。對于上述問題，我們必須在今后的工作中認(rèn)真加以改進(jìn)。