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打造品牌學校 構(gòu)建和諧校園

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打造品牌學校 構(gòu)建和諧校園

和諧校園

打造品牌學校構(gòu)建和諧校園

-----岳西中學2006年工作總結(jié)

銳意進取時易逝,開拓創(chuàng)新又一春。一年來,全校師生團結(jié)協(xié)作,真抓實干,緊緊圍繞“打造品牌學校,構(gòu)建和諧校園”的工作目標,在各級黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下,牢記服務(wù)宗旨,增強服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水準,力顯人文關(guān)懷,務(wù)求以人為本,正視現(xiàn)實,著眼未來,整合資源,揚長避短,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,學校的各項工作有序、穩(wěn)步、健康的發(fā)展?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

一、創(chuàng)新管理模式,提升管理水平

辦學要獲得成功,學校領(lǐng)導(dǎo)班子的遠見卓識、卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能是學校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。學校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意開拓、努力創(chuàng)新,在科學管理中求發(fā)展,在發(fā)展中重科學創(chuàng)新。學校以黨總支為核心堡壘,實行黨支部包年級,黨員包班的體制,同時建立行政領(lǐng)導(dǎo)下年級下班、工會建立在年級的三層管理體制,行政提工作目標,黨支部、黨員、工會小組、工會成員帶頭完成目標的工作機制。今年,我們克服了三校合一的困難,還取得了全區(qū)教育戰(zhàn)線市雙文明建設(shè)先進單位的殊榮,在管理方面,具體有以下幾個方面的突破:

1、增強品牌意識,開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

從去年年底開始,我們就在學校提出“打造君山教育品牌,開展爭創(chuàng)優(yōu)活動”的口號,以此來推動學校的工作。頓時猶如平靜的水面激起軒然大波,沉悶的冬季響起陣陣春雷,全體教職工情緒激昂,都全身心投入到爭先創(chuàng)優(yōu)活動之中。爭先創(chuàng)優(yōu)體現(xiàn)在七項第一上:制度建設(shè)全區(qū)第一。畢業(yè)會考綜合評估全區(qū)第一。課題研究全區(qū)第一。校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)全區(qū)第一。寢室管理全區(qū)第一。食堂管理全區(qū)第一。廣播體操全區(qū)第一。要實現(xiàn)這些第一,我們主要從以下幾個方面努力:

a、強領(lǐng)導(dǎo)。就是加強領(lǐng)導(dǎo),每一項工作,都有領(lǐng)導(dǎo)小組,都由一個校級領(lǐng)導(dǎo)任組長,下面有相關(guān)的處室來具體執(zhí)行。

b、嚴監(jiān)督。每一個領(lǐng)導(dǎo)小組都要出臺自己所負責工作的管理制度,并對照制度進行督查。如廣播體操管理制度、寢室管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度等等。

c、重評價。對檢查的結(jié)果及時予以通報,獎優(yōu)罰劣,存在的問題責令及時整改。辦公室每月都要發(fā)一期通報,對示范寢室、示范辦公室、示范環(huán)衛(wèi)區(qū)、示范窗口、示范班、示范廣播操級進行表彰,對不符合要求的進行通報批評,并與月獎掛鉤。

通過一年來堅持不懈的努力,我校的各項工作已經(jīng)取得了顯著的成績。如我校的廣播體操,整齊的隊列、響亮的口號、劃一的動作成為我校一道亮麗的風景,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學校的青睞,紛紛稱贊:不愧為君山第一操。我校的制度建設(shè)也在不斷完善,出臺了《岳西中學內(nèi)部管理制度》,共有52項制度,建立了管理框架,為規(guī)范運作做到了有章可循,特別是我們能根據(jù)形勢的變化,通過學校教代會,不斷修改有關(guān)制度,使之與時俱進,從而更好為教育教學服務(wù)。畢業(yè)會考綜合評估在連續(xù)七年名列全區(qū)第一的基礎(chǔ)上,抓教育教學質(zhì)量毫不放松,今年教育教學質(zhì)量綜合評估繼續(xù)保持全區(qū)領(lǐng)先優(yōu)勢。其它如寢室管理、食堂管理、衛(wèi)生管理都已上了一個新的臺階,在上級的歷次檢查中得到了好評。

2、突顯民主管理,注重人文關(guān)懷。

我校在2006年2月被評為岳陽市依法治校示范校,在依法治校、加強民主管理方面取得了較好的成效。學校每年召開一次教代會,凡重大問題均通過教代會討論通過。學校在醒目處開設(shè)校務(wù)公開欄,學校的重大事情都予以公開,接受全體教職工的監(jiān)督。學校每周召開一次總支擴大會或行政會,集體研究學校的工作。每月召開一次教職工大會,對學校的工作進行通報,廣泛征求群眾意見。凡提交校長辦公會研究確定的問題,都先由有關(guān)部門拿出初步解決方案,確保問題操作陽光和透明,如此一來,形成了中層把關(guān),校長辦公會審查,教職工監(jiān)督,職責分明、層次有序的民主管理新模式。

有人說制度、民主、人文構(gòu)成了現(xiàn)代管理學主要內(nèi)涵。構(gòu)建一個和諧的校園,給予教職工應(yīng)有的人文關(guān)懷一直是岳西領(lǐng)導(dǎo)班子銘記在心的話題。想方設(shè)法解決教職工的后顧之憂,以真誠的關(guān)懷叩開他們的心扉,讓教師自信起來,讓工作美麗起來,讓氛圍溫暖起來。濠河中學暑假合并到我校,一些老師初來乍到,吃住成問題,學校想辦法為他們安排房子,每人的飯卡上先充200元伙食費。一些骨干老師的家屬無工作,學校盡量將他們安排到食堂,解決老師們的后顧之憂。老師家中遇生老病死、婚喪嫁娶,學校工會都是派員進行探望或慰問,黎漢秋老師生病住院,學校工會還組織師生捐款。

二、營造文明氛圍,提升校園文化

構(gòu)建一個文明和諧的校園,是岳西中學全體教職工的一致追求,學校成立了以總支部書記為組長的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,政治、精神、文明建設(shè)一起抓,始終把文明建設(shè)作為學校工作中的重中之重,扎扎實實地開展文明單位的創(chuàng)建活動,并順利通過了市級文明單位驗收,還被評為湖南省文明衛(wèi)生單位。我們重點做了以下幾項工作:

1、文明班級百分競賽活動、升旗活動、班團活動及節(jié)日慶典等始終貫穿文明主線,把社會主義榮辱觀教育、公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育、安全教育落到實處。

a、文明班級百分競賽是一項常抓不懈的工作。以政教處、團委、學生會來負責,每周公布競賽得分情況,每年級每月評選3個文明班級,頒發(fā)流動紅旗。這項工作成為衡量一個班級管理水平的一個重要尺度,激發(fā)了班級爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

b、學校月月有宣傳欄,各班定期辦黑板報,主題鮮明,精彩紛呈,高揚時代主旋律。如“崇尚科學、反對邪教”“”學習洪戰(zhàn)輝“八榮八恥教育”“感恩教育”等等學習專欄,對學生進行良好的思想道德熏陶。

c、舉行一系列活動,進行文明、愛國、傳

統(tǒng)、理想、進取、向上、創(chuàng)新的教育。

元月20日,學校舉辦了“中華民族傳統(tǒng)美德教育”演講比賽

2月24日開始,開展了向洪戰(zhàn)輝同學先進事跡學習的活動,觀看了影片,舉辦了專題宣傳欄,舉行了征文活動,舉行了學習洪戰(zhàn)輝事跡的演講比賽。

3月開展向雷鋒同志學習系列活動,組織學生到我校德育基地君山區(qū)敬老院慰問演出。全區(qū)德育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在我校隆重召開。

4月5日,政教處發(fā)出了“八榮八恥”教育活動通知,10月份分年級舉行了“八榮八恥”專題報告會,校級領(lǐng)導(dǎo)作“踐行八榮八恥,構(gòu)建和諧校園”的專題報告。11月舉行了“八榮八恥”“感恩的心”合唱比賽,初一年級舉行了“我與學校共發(fā)展”的文娛演出。

5月26日,初一年級開展慶六一活動

5月28日起,開展關(guān)于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動

9月1日,開展向貧困學生募捐活動

9月份,開展學生軍訓

10月27日開始,開展“感恩的心”系列教育活動

10月份,請法制副校長在全校上法制教育課

10月份,初二、初三年級分別舉辦女生專題輔導(dǎo)

11月份,舉辦家長會

12月份舉行慶元旦藝術(shù)活動周

總之,每月有活動,通過這些活動,對學生進行了良好的思想道德教育。

2、始終將把安全教育作為學校工作的第一要務(wù),逢會必講安全,常鳴安全警鐘。我們制定了學校安全管理制度,擬定了安全工作預(yù)案,層層簽訂安全工作責任狀,對重要時段、地段、部位的管理落實到人,并嚴格執(zhí)行責任追究制,杜絕了安全事故的發(fā)生。

我們在學生中舉行了“小衛(wèi)士杯”征文,成立了學校護校隊,不斷排查安全隱患,特別是加強了學校周邊環(huán)境的綜合治理,對于寢室安全,食品衛(wèi)生安全更是不敢有絲毫懈怠。在市區(qū)安全工作檢查和綜治工作檢查中,得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

3、持之以恒地對學生進行中學生守則,日常行為規(guī)范的教育,把學文、明理、導(dǎo)行一體化,說文明語、做文明事、唱正氣歌,培養(yǎng)出優(yōu)良的校風、學風。

本期,在校園內(nèi)推廣文明用語作為我們的一項大事來抓,10月13日,學校團委發(fā)出“文明在校園”的倡議書,11月2日,政教處、團委又發(fā)出“關(guān)于在全校學生中開展校園文明禮貌用語”的通知,頓時又在校園刮起一股講文明、懂禮貌之風,見面問聲“好”,做錯事說聲“對不起”,分別時說聲“再見”,勞駕別人說聲“請”……這已成為了校園中的一道亮麗風景,其中132班的同學表現(xiàn)得尤為優(yōu)秀,那是優(yōu)良校風的一個縮影。

4、老師的政治學習做到了制度化,人人筆記,有工作反思,有經(jīng)驗交流,學校月月進行檢查登記。

5、中華民族傳統(tǒng)美德課題研究已初見成效。

三、規(guī)范常規(guī)教學,提高育人質(zhì)量

1、我們堅持嚴格執(zhí)行部頒課程標準,開齊課程,開足課時,不擠占,不挪用,不提前,不拖后,對執(zhí)行課表的情況實施跟蹤,保證了教程的嚴肅性、規(guī)范性和實效性,保證學生素質(zhì)得到全面發(fā)展。

2、精心組織教師深入學習新課程標準,深鉆教材,全體教師做到了各學科有符合課標、緊扣教材的整體構(gòu)想,有符合學情的課時計劃,有教程的反饋信息,有教學反思的精當記錄,為實現(xiàn)教學目標鋪平了道路,夯實了基礎(chǔ)。

3、規(guī)范教學常規(guī)管理,實行了點與面,抽查與普查,定期與不定期相結(jié)合的教學檢查。優(yōu)化教學手段,提倡、鼓勵教師整合資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)備課、授課。要求教師備課、導(dǎo)學、作業(yè)批改基本同步,不允許大量超備,更不準先上后備,作業(yè)及時批改。本期進行了4次全面檢查,每次都由學校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,對每位老師的常規(guī)工作具體打出分數(shù),予以通報,每月召開月工作講評會,推介先進,找出問題。由于科學管理,務(wù)求實效,全校的教育教學工作顯出勃勃生機,促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、培優(yōu)輔差工作有新招。優(yōu)生如何讓他吃飽,后進生如何讓他吃好,既防止營養(yǎng)不良,又防止消化不良,學校領(lǐng)導(dǎo)和年級組花了大量的精力。年級組制定了具體的方案,并將優(yōu)生和后進生分組,年級組的老師每人負責2~3人輔導(dǎo),“包干到戶”,學校進行跟蹤,將培優(yōu)輔差工作真正落到了實處,實踐證明,效果是明顯的。

5、今年我校初三年級畢業(yè)會考綜合評估繼續(xù)處于全區(qū)領(lǐng)先優(yōu)勢,同時,音體美等特長生也有20多人,這充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的累累碩果。

四、拓展教研空間,推進教研水平

以教研為先導(dǎo),全面提高教學質(zhì)量是我們開展教育工作的工作思路,今年,實現(xiàn)了重點課題引路,校本課題跟進的好局面,10個重點和非重點課題研究個個都有進展,達到了人人參與研究,科科都有課題,項項都有結(jié)題報告的程度。平常教研工作中,具體突出了以下幾點:

1、常規(guī)教研不松懈。聯(lián)系教學實際,引領(lǐng)全體老師繼續(xù)學習先進的教學思想,樹立全新的教育理念,探求適合我校實情的新路子,各教研組和各備課組每周都安排一個上午或一個下午專門開展教研活動,及時解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題。

2、聽課評課起高潮。我們學校一直實施“青藍工程”,師徒結(jié)對,建立了老師聽課登記制度,學校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,帶頭參加聽課,每二周通報一次全校老師聽課情況,從而掀起我校教師相互聽課學習的新高潮,使課堂教學水平得到了穩(wěn)步的提高。

3、學習培訓拓視野。為確保課改工作能進一步得到提高和向前推進,我們著力抓教師的培訓工作,走出去,請進來。先后派出蘇曉陽老師參加岳陽市新課程教學研討會,唐湘華、李晉去重慶、王彥軍去衡山縣和云南昆明、秦國祥去常德市參加課堂教學觀摩活動,李芬老師代表君山承擔了岳陽市組織的農(nóng)村音樂教學觀摩課,12月14日,五里中學骨干老師來我校一起研討優(yōu)生培養(yǎng)和會考工作。

4、教學比武推名師。我們針對本校實際,結(jié)合區(qū)教研室的評優(yōu)活動,舉辦了形式多樣的教學評及研討活動,達到了預(yù)期的目的,推出了我校一批優(yōu)秀老師。今年上期,我校承擔了區(qū)教研室組織的全區(qū)教師教學競賽活動,我校夏宏、魏麗君老師獲一等獎,彭彥獲二等獎,徐彩芳獲三等獎。我校于12月也組織了青年老師教學競賽,通過初賽和復(fù)賽,彭彥、王江麗、潘臻獲得了一等獎。

5、論文撰寫顯佳績。廣大老師積極探索,總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗,為了推廣和交流這些教改成果,我們先后征集了課堂教學設(shè)計,舉行了多學科的經(jīng)驗總結(jié)和論文評選活動。其中蘇曉陽、王江麗的論文獲市級一等獎,余精華、康萍、黃飛虹的論文獲市級二等獎,鄒光明的論文獲市級三等獎。

6、課題研究結(jié)碩果。2002年中央教科所立項的“中學生作文個性化發(fā)展研究”課題研究正在有條不紊地進行,與課題有關(guān)的教師、學生文章已發(fā)表多篇,本學年,蘇曉陽老師的“把握揣摩方法,提高審美情趣”發(fā)表在《中學生學習報語文周刊》,葉甲楚同學的《讓心情曬曬太陽》在個性化作文平臺上發(fā)表。并且,今年5月該課題參加岳陽市基礎(chǔ)教育課程改革專項課題階段成果評優(yōu)活動中榮獲一等獎,同時,該課題第一階段結(jié)題已通過課題組驗收,與課題配套的校刊《帆影》第九、十期也已出版,并在“首屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動”中榮獲“最佳??坏泉劇?。

五、改善育人環(huán)境,實現(xiàn)服務(wù)育人

本期我們正視現(xiàn)實,著前長遠,努力改善辦學條件,竭力營造安全、舒適的育人環(huán)境,重點抓了以下幾件事;

1、千方百計辦好師生食堂。特別是努力提高服務(wù)質(zhì)量,開設(shè)貧困生窗口,為貧困學生解決后顧之憂。并對師生食堂的食品采購、品種配置、就餐秩序等方面實施有效管理,促使食堂運營狀況良好。

2、想方設(shè)法促成了學生宿舍樓的如期交付使用。由于資金短缺,學??朔酥刂乩щy,才使宿舍樓如期竣工,大大改善了學生的住宿條件。

3、修繕了校舍、桌凳,添置了床鋪和辦公設(shè)備,并從根本上解決了師生的飲水問題。

4、加大了公物管理力度,落實了護校值班制度,把學校財產(chǎn)損失降低到了最低限度。

5、在寢室、衛(wèi)生、食堂管理中學校還為貧困學生提供自我管理崗位,并給予一定的生活補貼。

六、存在的主要問題

1、辦學條件與事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。無學生實驗室,對于教學有很大的影響。特別是職高部的發(fā)展舉步維艱,校舍、師資都存在問題。

2、盡管各級各部門及自身做了大量的工作,但周邊環(huán)境、治安狀況仍不容樂觀。

3、學校負債運行,基建資金不能到位,學校較為困難。

4、教師的整體素質(zhì)有待進一步提高。

5、濠河、君中合并,我校老師增多,與學生比例不協(xié)調(diào)。

七、來年工作暢想

1、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)之下,繼續(xù)開展“打造君山教育品牌,爭創(chuàng)全區(qū)七個第一”的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

2、加強校園的環(huán)境建設(shè),在擴建校舍、美化、綠化、凈化校園方面加大工作力度。

3、積極主動,多方爭取,緊密配合,自身努力,創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,確保師生健康、平安。

4、把實施新課標,走進新課程,使用新教材的工作引向縱深,繼續(xù)走好走出去、請進來、敞開門的教研路子。

5、拓展課外活動領(lǐng)域,擴寬藝體教育天地,提升素質(zhì)教育檔次,整體推進素質(zhì)教育。

6、深化人事制度改革,引進競爭機制,增強愛崗意識,弘揚奉獻精神,增強工作活力。

7、進一步加強學生思想教育,加大養(yǎng)成教育的力度,打造校園文明新亮點。

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