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[摘要]當(dāng)前，我國文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入到融媒體時(shí)代，受眾的審美需求也隨著有了很大的提高。為了能提升節(jié)目的效果與收聽（視）率，播音主持必須具備較高的語言表達(dá)能力與良好的語言藝術(shù)風(fēng)格，以滿足當(dāng)下受眾的審美需求。本文對現(xiàn)階段播音主持語言藝術(shù)的特征進(jìn)行了分析與探討，旨在提升廣播電視節(jié)目對受眾的吸引力。

[關(guān)鍵詞]融合語境;播音主持;語言藝術(shù);特征分析

時(shí)代在發(fā)展，主持行業(yè)也不斷隨之進(jìn)步，受眾對播音主持人的語言水平提出了更高要求。作為節(jié)目與受眾間的紐帶，主持人是節(jié)目的重要組成部分，要在融合媒體的語境下，不斷適應(yīng)環(huán)境的變化，更好地滿足當(dāng)下受眾對語言藝術(shù)的新要求，拉近節(jié)目與受眾間的距離，使受眾產(chǎn)生情感共鳴，提升節(jié)目的收聽（視）率。

一、播音主持語言特色概述

隨著社會(huì)和技術(shù)的發(fā)展，人們的文化、語言交際等發(fā)生了翻天覆地的變化，播音主持行業(yè)也不例外。作為被廣大民眾認(rèn)識的典型職業(yè)，節(jié)目主持人不僅在電視畫面中對受眾產(chǎn)生影響，其聲音也成為節(jié)目的重要組成部分之一。一檔優(yōu)秀的節(jié)目，只有實(shí)現(xiàn)圖像與聲音的完美結(jié)合，才能給觀眾提供更好的觀看體驗(yàn)。在此前提下，語言藝術(shù)逐漸被大眾認(rèn)識和接受，并在時(shí)間的推移下，朝著生活化與口語化的方向持續(xù)發(fā)展。如今，在播音主持行業(yè)，藝術(shù)與生活正逐漸融合，主持人的語言意識與綜合素養(yǎng)也在慢慢提升，進(jìn)而有效促進(jìn)了播音主持行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了廣播電視節(jié)目質(zhì)量與收聽（視）率的提升。

二、播音主持語言藝術(shù)的重要性

作為節(jié)目的掌控者，播音主持人具備過硬的專業(yè)語言藝術(shù)，能帶動(dòng)節(jié)目質(zhì)量的提升，對節(jié)目收視率帶來積極的影響，尤其是隨著播音主持類節(jié)目的不斷豐富，播音主持的語言藝術(shù)也受到廣泛關(guān)注。播音主持不僅可以通過自身的語言特色向受眾傳遞信息與觀點(diǎn)，還可以在與觀眾的互動(dòng)中，通過自己語言的魅力提升節(jié)目影響力?？梢?，播音主持節(jié)目中的語言藝術(shù)十分重要。所以，播音主持人要不斷優(yōu)化自身語言藝術(shù)，以良好的語言組織與協(xié)調(diào)能力清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，并讓受眾接受。

三、播音主持語言藝術(shù)的現(xiàn)狀

語言藝術(shù)的獨(dú)特性是當(dāng)今時(shí)代決定播音主持行業(yè)競爭勝敗的關(guān)鍵因素，尤其是廣播主持人的語言更加需要藝術(shù)的獨(dú)特性，而且這種獨(dú)特性需要在實(shí)踐過程中逐漸發(fā)展與完善起來。但現(xiàn)階段，我國廣播電視節(jié)目的播音主持普遍缺乏語言藝術(shù)的獨(dú)特性。一方面，很多播音主持人并沒有充分地利用各種技術(shù)與資源深層次地改進(jìn)自己語言的藝術(shù)性與獨(dú)特性，部分播音主持人在語言的表達(dá)上仍然較為機(jī)械和死板，無法將觀眾有效地帶入到情境中，節(jié)目效果大都不太理想。另一方面，從內(nèi)容層面上來說，目前很多播音主持人在工作中并沒有考慮受眾的想法，仍然運(yùn)用傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格的主持語言，呈現(xiàn)較明顯的書面化與形式化。實(shí)際上，語言尤其是漢語本身就十分復(fù)雜，如果廣播主持人不能很好地處理語言藝術(shù)，就會(huì)直接影響受眾對節(jié)目的興趣和接受度，甚至讓受眾對節(jié)目產(chǎn)生抗拒心理。播音主持人只有不斷提升自身專業(yè)能力，才能促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提升。

四、基于融合語境下播音主持語言藝術(shù)的特征

1.口語化特征

播音節(jié)目內(nèi)容大多要圍繞文本進(jìn)行，播音主持人需要結(jié)合自身的理解，對文本進(jìn)行加工與潤色，使文字內(nèi)容更具感染力，更能有效地向受眾傳達(dá)信息。因此，播音主持人不僅要具有堅(jiān)實(shí)的語言功底，還要有親和力，能帶著受眾沉浸于節(jié)目中，實(shí)現(xiàn)良好的節(jié)目效果。為此，在主持節(jié)目時(shí)，播音主持人要讓自己的語言盡量口語化，尤其是對受眾主要為兒童與中老年人的節(jié)目，只有這樣才能拉近節(jié)目與受眾的距離，讓受眾更好地理解節(jié)目想要表達(dá)的內(nèi)涵。根據(jù)近年廣播電視節(jié)目類型的增長趨勢來看，受眾更喜歡口語化節(jié)目，此類節(jié)目大都有著較好的收視率，如《非常靜距離》《魯豫有約》《可凡傾聽》等典型的采訪類綜藝節(jié)目就是良好收視率的代表。魯豫主持的《魯豫有約》更是長盛不衰，究其根本，就是魯豫能借助口語化的語言藝術(shù)與嘉賓聊天，令受眾感覺猶如普通人之間聊天一樣，將語言的藝術(shù)性與口語化融合，將節(jié)目的優(yōu)勢性完美體現(xiàn)出來。隨著廣播電視節(jié)目的不斷豐富，受眾審美水平不斷提升，也對播音主持人提出了更高要求。在生活類的節(jié)目中，受眾會(huì)傾向于播音主持人的口語化信息傳達(dá)，播音主持人應(yīng)以受眾的這種需求為核心，讓節(jié)目更受歡迎。

2.親和力特征

受眾接收節(jié)目信息需要借助廣播電視媒介，而二者皆有地域性與空間性的局限性，與受眾具有一定的距離，這就需要播音主持人通過自身能力創(chuàng)造良好氛圍，通過自己有親和力的語言將自己的情感分享給受眾，使受眾感同身受，更好地與主持人情感共鳴。有親和力的播音主持人才能更好地與受眾互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)收視率的提升?？谡Z化的語言更符合當(dāng)代受眾的審美需求，因此播音主持不僅要將自己的語言魅力展示出來，還要使語言與受眾生活相符，讓受眾在平等的傳播條件下，感受主持人的感染力與親和力。例如，央視主持人朱廣權(quán)在《新聞聯(lián)播》節(jié)目尾聲時(shí)，經(jīng)常會(huì)運(yùn)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行語或受眾感覺比較親切的語言作出相應(yīng)提醒，讓受眾在會(huì)心一笑的同時(shí)，更加喜愛《新聞聯(lián)播》。

3.個(gè)性化特征

當(dāng)今語境下，主持形式已經(jīng)不再都是傳統(tǒng)嚴(yán)肅地、正襟危坐地對著話筒發(fā)言，而是更多轉(zhuǎn)為在確保信息傳遞的前提下，主持人利用個(gè)性化的情感表達(dá)方式展現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容和內(nèi)涵。例如，在脫口秀及其他藝術(shù)類節(jié)目中，何炅、汪涵、馬東等人借助個(gè)性化的語言吸引了大量粉絲。同時(shí)，節(jié)目不同，對播音主持人的要求也不同，需要主持人根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)不斷調(diào)整自身風(fēng)格，在適應(yīng)節(jié)目特點(diǎn)、展示自身風(fēng)格的同時(shí)，達(dá)到吸引受眾的目的。當(dāng)下，廣播電視節(jié)目發(fā)展較快，在融合語境下更呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，受眾對節(jié)目主持的要求也進(jìn)一步提高。這都需要播音主持人具備相應(yīng)的文化底蘊(yùn)，使用個(gè)性鮮明的語言藝術(shù)，以及良好的隨機(jī)應(yīng)變能力實(shí)現(xiàn)節(jié)目主持。一個(gè)優(yōu)秀的播音主持能有效提升節(jié)目效果，并收獲大量粉絲。在《我是歌手》總決賽中，孫楠因?yàn)閭€(gè)人原因臨時(shí)退賽，讓主辦方措手不及，而汪涵以隨機(jī)應(yīng)變能力與個(gè)性化的語言有效解決當(dāng)時(shí)的危機(jī)情形，讓問題迎刃而解，給節(jié)目爭取了許多寶貴時(shí)間，不但挽救了節(jié)目組和電視臺，甚至帶動(dòng)了當(dāng)天收聽（視）率的提升。

4.時(shí)尚化特征

節(jié)目的時(shí)尚化除體現(xiàn)在節(jié)目場景上，還與主持人的主持風(fēng)格有著緊密聯(lián)系。融合語境下的受眾通過不斷追求時(shí)尚來滿足自身需求。在此種情形下，播音主持人只有迎合受眾的時(shí)尚化需求，為受眾帶去更好的視聽體驗(yàn)，才能提高節(jié)目的受歡迎程度。而此種時(shí)尚化也體現(xiàn)在主持人主持風(fēng)格的氣質(zhì)與韻味上。所以，主持人應(yīng)對時(shí)尚有一定的認(rèn)識與理解，并加以運(yùn)用。如，在一些地方新聞中，諸如“擼起袖子加油干”“奧利給”等新時(shí)代時(shí)尚語句的運(yùn)用，能提升節(jié)目的時(shí)尚感；很多生活類節(jié)目在向大家解釋生活常識時(shí)，會(huì)用到時(shí)尚化的語言“你造嗎”等，可以迎合更多年輕受眾的審美。

5.多元化特征

在一些節(jié)目中還會(huì)出現(xiàn)旁白，在沒有主持人時(shí)，通過旁白來呈現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容，保證節(jié)目的正常播放。如央視《動(dòng)物世界》配音主持人趙忠祥，會(huì)利用不同語言風(fēng)格的語言，對視頻中的內(nèi)容進(jìn)行配音講解。此外，主持人也會(huì)在節(jié)目中根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境，采用不同風(fēng)格的語言來帶動(dòng)和引導(dǎo)受眾，如當(dāng)受眾情緒過于低沉?xí)r，主持人會(huì)運(yùn)用妙趣橫生的語言來活躍氛圍；觀眾過于激動(dòng)時(shí)，則會(huì)采用嚴(yán)肅的語言來控場。語言的多元化除了體現(xiàn)在節(jié)目主持中外，如今許多影視配音也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。

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作者:孫金華 單位:蘭州文理學(xué)院