摘要：鐵礦石是鋼鐵生產(chǎn)的重要原材料，近些年來(lái)的需求量逐漸增加，鐵礦石的開(kāi)采工作也大幅度推進(jìn)，開(kāi)采難度日漸增高，為使鐵礦石滿足市場(chǎng)實(shí)際需要，就必須要注意礦石開(kāi)采設(shè)備，使其使用質(zhì)量達(dá)到最高。對(duì)于礦山機(jī)械設(shè)備，其關(guān)鍵位置是通過(guò)鑄造形成的，為提高鐵礦的采掘數(shù)量，就需要進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)械設(shè)備鑄造工藝，使相關(guān)設(shè)備的使用性能以及耐磨性等提升，為此本文就對(duì)礦山機(jī)械設(shè)備鑄件鑄造工藝進(jìn)行研究分析。

關(guān)鍵詞：礦山；機(jī)械設(shè)備；鑄件鑄造；工藝

現(xiàn)如今，鐵礦業(yè)獲得了很好的發(fā)展，鐵礦石的需求量也逐漸增多，這也在一定程度上提高了礦山機(jī)械設(shè)備鑄件的要求，需要鑄件鑄造工藝達(dá)到較高的水平。對(duì)于礦山機(jī)械鑄件，其鑄造過(guò)程中一般使用錳鋼或者碳鋼，在鑄造工程中要重點(diǎn)關(guān)注其耐磨性問(wèn)題，提高鑄件的耐磨性，從而更好的強(qiáng)化鑄件鑄造工藝。

1礦山機(jī)械設(shè)備鑄件耐磨材料類型

1.1耐磨白口鑄鐵

耐磨白口鑄鐵的應(yīng)用是比較廣泛的，使用率最高的要屬鉻系白口鑄鐵，制造工藝以及技術(shù)最為成熟的則當(dāng)屬高鉻系白口鑄鐵，如今科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步，低鉻耐磨鑄鐵以及鉻硅耐磨鑄鐵也逐漸被研究出來(lái)[1]，這兩種鑄鐵的硬度、耐磨性要明顯比高鉻系耐磨鑄鐵高，并且生產(chǎn)成本低，其實(shí)用性是比較強(qiáng)的，因此其發(fā)展前景也比較理想，被廣泛應(yīng)用于磨礦介質(zhì)如磨球、磨段的生產(chǎn)。礦山開(kāi)采設(shè)備需要磨球有很高的耐磨性，并且不會(huì)出現(xiàn)開(kāi)裂情況，所以這就要求整體的制造達(dá)到較高的水平。就目前經(jīng)濟(jì)、科技快速發(fā)展的背景下，鑄造工藝逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

本文作者：馬春利翟改華范建明崔偉清作者單位：華北電力大學(xué)工程訓(xùn)練中心

鑄造實(shí)習(xí)安全：安全是贏得鑄造實(shí)習(xí)質(zhì)量的重要保證。鑄造實(shí)習(xí)安全包括鑄造實(shí)習(xí)用設(shè)施與設(shè)備的安全性,學(xué)生實(shí)習(xí)操作的安全性等等。他們除了講《鑄造實(shí)習(xí)安全技術(shù)要求》以外,還在前來(lái)實(shí)習(xí)的每批學(xué)生中指定一名安全員用來(lái)協(xié)助指導(dǎo)教師督察實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題,包括出勤情況、學(xué)生思想情緒及身體變化等;每天組長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備及場(chǎng)地巡視檢查,檢查工作包括確保澆注環(huán)節(jié),熔煉爐電器控制回路及控制器、石墨坩堝、造型機(jī)及空壓機(jī)、所用澆包、扒渣工具、手套,鞋套等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即報(bào)告相關(guān)人員或部門進(jìn)行處理。并做好記錄。

設(shè)施與設(shè)備：幾年來(lái),隨著熱加工教學(xué)改革的深入,教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度加大,鑄造用設(shè)備隨之增加。鑄造實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)先后添置了造型機(jī),熔鋁爐及備用熔鋁爐。實(shí)習(xí)場(chǎng)地由原來(lái)的100多平米增加到350多平米,布局合理;手工造型平臺(tái)的制作具有瞻前性,即工位設(shè)計(jì)上留有一定裕度。最多時(shí)可滿足40個(gè)學(xué)生同時(shí)操作。如何充分調(diào)動(dòng)這些設(shè)施和設(shè)備,使之合理有效的使用呢？他們的做法是,加大對(duì)設(shè)備的日常巡視檢查力度,有問(wèn)題作及時(shí)處理。目前,一學(xué)期內(nèi),除保養(yǎng)時(shí)間外,設(shè)備基本上沒(méi)有閑置的。

學(xué)生實(shí)習(xí)的主動(dòng)性和滿意度：他們認(rèn)為實(shí)習(xí)質(zhì)量的好壞,不但與教學(xué)硬件和軟件環(huán)境、學(xué)生完成的鑄件質(zhì)量有關(guān)。還與學(xué)生的實(shí)習(xí)興趣是否被激發(fā)有關(guān)。在實(shí)習(xí)中學(xué)生是否變被動(dòng)模仿為主動(dòng)思考、主動(dòng)求索。為此他們利用課堂集中講解重點(diǎn),難點(diǎn)或示范講解的機(jī)會(huì),給出一定的時(shí)間,讓學(xué)生與指導(dǎo)教師、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行討論。并鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn),創(chuàng)新思維。在評(píng)教層面上,他們要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束離崗前在《鑄造實(shí)習(xí)滿意度評(píng)價(jià)表》上對(duì)“教學(xué)硬件環(huán)境”及“授課老師”進(jìn)行:滿意、一般、不滿意三個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行無(wú)記名單選。同時(shí),還增設(shè)了鑄造實(shí)習(xí)意見(jiàn)箱。并定期對(duì)學(xué)生們提出的各類教學(xué)意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總分析。

質(zhì)量控制依據(jù)

教學(xué)組指導(dǎo)教師結(jié)合砂型鑄造實(shí)習(xí)中的備課、講課、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié),制定了各類相關(guān)實(shí)施細(xì)則,這些細(xì)則涵蓋上述質(zhì)量控制觀測(cè)點(diǎn)。包括《鑄造實(shí)習(xí)安全技術(shù)要求》、《造型工藝規(guī)范》、《熔鋁爐操作注意事項(xiàng)》、《澆注工藝規(guī)范》、《電爐操作規(guī)范》、《課堂講解與現(xiàn)場(chǎng)示范指南》、《教師現(xiàn)場(chǎng)巡視指南》、《任課教師的分工與合作》、《教學(xué)質(zhì)量自查互查例會(huì)制度》、《接受上級(jí)檢查與信息反饋制度》、《課堂教與學(xué)互動(dòng)指南》、《實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》以及《鑄造實(shí)習(xí)中機(jī)類和非機(jī)類的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等。

摘要:針對(duì)民辦高校及非機(jī)類專業(yè)金工實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合廈門工學(xué)院的實(shí)際情況，從硬件設(shè)施和課堂教學(xué)兩大方面對(duì)非機(jī)類專業(yè)鑄造金工實(shí)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革，采用U形鑄造工作臺(tái)、優(yōu)化課堂教學(xué)方法、引入多媒體教學(xué)手段來(lái)提高教學(xué)效果，實(shí)踐表明上述改革措施使非機(jī)類專業(yè)學(xué)生更好地掌握了鑄造的基礎(chǔ)知識(shí)及操作方法，學(xué)生的動(dòng)手能力和對(duì)鑄造的興趣也得到了提高。

關(guān)鍵詞:民辦高校;非機(jī)類專業(yè);鑄造金工實(shí)習(xí);教學(xué)改革

金工實(shí)習(xí)是高等院校理工科專業(yè)必修的實(shí)踐課程之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程思維、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力等方面起著重要作用。開(kāi)設(shè)金工實(shí)習(xí)課程，需要高校投入大量的人力物力財(cái)力，運(yùn)行保障費(fèi)用也較高。與公辦高校甚至一些獨(dú)立學(xué)院相比，民辦高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)少，教學(xué)場(chǎng)地、儀器設(shè)備、師資數(shù)量有限，金工實(shí)習(xí)上課時(shí)間與公共課沖突多，因而導(dǎo)致金工實(shí)習(xí)的課時(shí)量受到一定的限制。近年來(lái)，隨著3D打印技術(shù)的快速發(fā)展，3D打印已經(jīng)取代了鑄造的一些功能，另一方面鑄造勞動(dòng)條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大，導(dǎo)致越來(lái)越多的高校減少鑄造金工實(shí)習(xí)的課時(shí)，甚至不開(kāi)設(shè)鑄造金工實(shí)習(xí)課程。廈門工學(xué)院作為一所民辦高校也同樣面臨著上述的問(wèn)題。但鑄造作為工業(yè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，依然有著不可替代的作用［1］。因此，廈門工學(xué)院仍堅(jiān)持開(kāi)設(shè)鑄造金工實(shí)習(xí)課程。金工實(shí)習(xí)按專業(yè)大類可分為機(jī)類、近機(jī)類、非機(jī)類三大類別［2］，非機(jī)類的實(shí)習(xí)時(shí)間比機(jī)類及近機(jī)類短。針對(duì)民辦高校及非機(jī)類專業(yè)的特點(diǎn)，如何能在有限的經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、課時(shí)中使非機(jī)類專業(yè)學(xué)生掌握鑄造的基礎(chǔ)知識(shí)及基本的操作方法，同時(shí)增加對(duì)鑄造的興趣，成為大多數(shù)民辦高校開(kāi)設(shè)鑄造金工實(shí)習(xí)課時(shí)急需解決的問(wèn)題。結(jié)合廈門工學(xué)院的實(shí)際情況，對(duì)非機(jī)類專業(yè)鑄造金工實(shí)習(xí)的教學(xué)改革主要從硬件設(shè)施和課堂教學(xué)兩大方面進(jìn)行。

1硬件設(shè)施的改革

1．1鑄造工作臺(tái)的設(shè)計(jì)制作

砂型鑄造與其他鑄造方法比，具有成本低、相對(duì)安全、過(guò)程簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)，一直是各大高校沿用的鑄造實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式［3］，廈門工學(xué)院也采用砂型鑄造的教學(xué)模式。目前大多數(shù)高校的鑄造實(shí)訓(xùn)室仍沒(méi)有制作專用的工作臺(tái)，通常把砂型鑄造用的型砂放置在教室的某個(gè)位置，或者將型砂置于用磚頭砌的方形槽里，學(xué)生圍繞著型砂或方形槽坐在工具箱上。即使有專用工作臺(tái)，也很少會(huì)配備專用的凳子，學(xué)生站立聽(tīng)課或看教師演示，時(shí)間長(zhǎng)了身體感到疲憊注意力容易分散。對(duì)于站或坐在離教師距離遠(yuǎn)的學(xué)生，因?yàn)樯砀呋虮恍蜕皳踝〔糠忠暰€，這不利于學(xué)生觀察教師演示的細(xì)節(jié)，且鑄造實(shí)訓(xùn)室面積有限，為解決上述問(wèn)題，我校設(shè)計(jì)制作了鑄造專用的U形工作臺(tái)，并在實(shí)訓(xùn)室配備了多媒體設(shè)備。廈門工學(xué)院設(shè)計(jì)制作的U形鑄造工作臺(tái)總共設(shè)計(jì)有28個(gè)工位，每個(gè)工位配有一個(gè)柜子和一張凳子，其中柜子有兩層，分別用于放置砂箱、底板和工具箱。非機(jī)類學(xué)生的金工實(shí)習(xí)，每個(gè)小組的學(xué)生人數(shù)控制在28人以下，充足的工位及工具保證每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手操作。

礦山機(jī)械液力耦合器模具的設(shè)計(jì)

確定加工余量一般將采用普通金屬鑄件的余量設(shè)計(jì)參數(shù)作為參考，要求具有高精確度和光潔度，余量為1．5～2．5mm之間。特殊情況下，鑄件表面積大或者離加工基準(zhǔn)距離遠(yuǎn)的部分，余量可適當(dāng)擴(kuò)大到2．5～3．5mm。根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的需要，局部位置的余量可調(diào)大調(diào)小，以保證低壓鑄造時(shí)能實(shí)現(xiàn)自上而下的凝固結(jié)晶順序［2］。

確定收縮率按照液力耦合器鑄件的型號(hào)不同，其內(nèi)腔可分為320mm，350mm，480mm，520mm，低壓鑄造時(shí)，其公差不超過(guò)0．3mm，全部采用收縮率為0．38的徑向受阻收縮。葉片內(nèi)腔以外部件的尺寸，徑向收縮率不超過(guò)1．2%，自由徑向收縮率不超過(guò)0．9%～1．2%之間，徑向阻礙收縮率保持在0．3%～0．52%之間。

拔模斜度為了方便鑄件脫模，鑄件毛坯面要保持0．8～1．9的斜度，有特殊要求的毛坯面保持5．3的斜度，加工面保持1．9～5．3的斜度。個(gè)別鑄件，上模拔模斜度要在原有的工作面斜度基礎(chǔ)上減少0．3～0．8°，下模的拔模斜度要在原有的工作面斜度基礎(chǔ)上增加5．3°。

金屬型結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)時(shí)，將下金屬型鑄件鑄造成整體式，利用整體式和組合式兩種方式鑄造上金屬型鑄件。其中數(shù)量不等的組芯塊組成了上金屬型鑄件，這些鑄件大多結(jié)構(gòu)復(fù)雜難于加工，如泵輪和透平輪等。8個(gè)沿圓周等分的徑向滑塊和主模組成了YL組列中的外殼上金屬型鑄件。加工工程中通過(guò)升降工作臺(tái)，就能快速拔出和推進(jìn)連接到動(dòng)模和主機(jī)之間的連桿驅(qū)動(dòng)凸輪機(jī)。

排氣方式該鑄件上金屬型的排氣方式為2種;組合型上金屬型排氣方式為從零件的裝配間隙排除;整體型的上金屬型排氣方式為在鑄件上安裝排氣塞進(jìn)行排氣。葉片組芯塊的排氣是通過(guò)設(shè)置在兩側(cè)的槽深為0．12～0．16mm間的三角形或片狀氣槽實(shí)現(xiàn)的。

摘要：本文分析了當(dāng)前公司所面對(duì)的形勢(shì)，通過(guò)一系列有效手段進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，不斷創(chuàng)造效益、培養(yǎng)人才。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)劣勢(shì)思路效益

鍛鑄公司是以鑄件、鍛件、模具產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和制造為主的高科技企業(yè)，是哈爾濱國(guó)家鋁鎂合金科技園的龍頭企業(yè)。

目前，鍛鑄公司具有一條產(chǎn)能較高的鋁鎂鑄造生產(chǎn)線，擁有大批從事鋁鎂合金鑄造的技術(shù)、技能及管理人才。近年來(lái)，公司依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)拓鋁鎂鑄造市場(chǎng)，形成產(chǎn)品覆蓋多個(gè)領(lǐng)域的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

1目前形勢(shì)

1.1在全球經(jīng)濟(jì)一體化情況下，金融危機(jī)的影響使國(guó)外企業(yè)需求低迷，這將促使其繼續(xù)大力尋求在中國(guó)的發(fā)展與合作機(jī)會(huì)，生產(chǎn)要素和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移速度加快，發(fā)達(dá)國(guó)家制造業(yè)向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的速度加快，這為國(guó)內(nèi)制造業(yè)的發(fā)展提供良好機(jī)遇。