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摘要：本文以提高鋼琴演奏者的專業(yè)水平為前提，討論鋼琴演奏方法對于音樂表現(xiàn)的作用，分別從演奏效果、音色等方面，肯定不同演奏方法的重要性，并且在掌握基本演奏技巧、確定鋼琴演奏訓練的目標、踏板踩壓訓練三個方面提出訓練的建議，要求在訓練過程中熟練掌握鋼琴演奏方法，從而為演奏水平、情感傳遞與演奏質(zhì)量而服務(wù)，旨在總結(jié)科學有效的鋼琴演奏方法，在最大程度上彰顯鋼琴音樂演奏的表現(xiàn)力。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏方法；音樂表現(xiàn)；訓練；音樂表現(xiàn)力

音樂藝術(shù)給人以聽覺上的享受、陶冶情操、凈化心靈，但是，鋼琴演奏方法比較多元化，例如，可以使用單一樂器進行彈奏，也可以搭配其他樂器，使樂曲更富有感染力，加強鋼琴演奏的表現(xiàn)力，當然，這與演奏人員的演奏技巧有離不開的關(guān)系。由于鋼琴音域比較廣，可以和其他樂器搭配演奏，如果鋼琴演奏者想要與觀眾達成情感共鳴，務(wù)必要加強音樂表現(xiàn)力，這是鋼琴演奏技巧的最終目標，在鋼琴演奏中，也是非常關(guān)鍵的一部分。為此，為了使鋼琴演奏更富有表現(xiàn)力，需要選擇合理的演奏方法與技巧，在日常訓練中加強練習。

一、鋼琴演奏方法對于音樂表現(xiàn)的影響

鋼琴演奏者具備的專業(yè)性與演奏技巧非常重要，直接決定著能否演奏出有強烈表現(xiàn)力的音樂。鋼琴彈奏重點在于向聽眾傳遞音樂內(nèi)容與情感，那么，鋼琴演奏技巧便成為演奏過程中的關(guān)鍵。一些鋼琴家為了表現(xiàn)在音樂本身的藝術(shù)性與感染力，無時無刻不在鍛煉自己的演奏技巧，特別是在訓練過程中，更加注重音樂表現(xiàn)力的演奏方法。關(guān)鍵在于演奏者要在鋼琴演奏過程中融入內(nèi)心真實的情感，而且要注重手指運轉(zhuǎn)的融合，只有如此，才能夠為鋼琴曲賦予獨特性與生命力、感染力，向聽眾傳遞出優(yōu)美的旋律，也可以在演奏過程中，提高專業(yè)水平[1]。對于一些節(jié)奏感強的曲目表演，鋼琴演奏者必須要有效控制自己的指力，才可以進入到創(chuàng)建的音樂情境中，從而表現(xiàn)出曲目創(chuàng)作人員在音樂中寄托的精神。鋼琴演奏者的演奏技巧不斷提高，對于演奏音樂本質(zhì)的體現(xiàn)也十分有利，然而，音樂演奏技巧要在演奏過程中不斷積累，逐漸融合成音樂素材庫，再與演奏者的技巧、經(jīng)驗和智慧相結(jié)合，方可實現(xiàn)彈奏技能的提升，由此，也體現(xiàn)出演奏技巧在音樂表現(xiàn)力方面的重要作用[2]。每一名鋼琴演奏者必須要在學習與演奏過程中積累鋼琴演奏技巧，以此來體現(xiàn)出個人扎實的基本功、演奏水平。在多種多樣的音樂演奏活動中，演奏者都必須要對基本功訓練給予足夠的關(guān)注，尤其要在訓練中提高自身演奏水平、扎實演奏技巧。對于演奏技巧的訓練，開始之前應(yīng)確定樂曲彈奏方式、曲目彈奏期間和琴鍵接觸基本形式。當已經(jīng)全面掌握了這些基本內(nèi)容之后，便開始了正式的鋼琴演奏訓練。只要演奏者將手指放在鋼琴上，而且彈奏音節(jié)之后，即代表演奏技巧、手指的訓練正式開始[3]。不管演奏任何曲目，都和鋼琴技巧訓練有密切的關(guān)系。鋼琴演奏者處于訓練的初、中期階段，必須要將大量時間花費在基礎(chǔ)技巧的訓練上，即練習一些對基本功要求高的鋼琴曲目，以此來給今后鋼琴演奏打下扎實的基礎(chǔ)。進入到高級訓練階段，便可以轉(zhuǎn)變練習一些著名且經(jīng)典的鋼琴曲目，通過一直以來的鋼琴曲目訓練，并可以熟練應(yīng)用各種鋼琴演奏技巧，在訓練過程中，也可以掌握一些層次性的訓練模式，幫助鋼琴演奏者提升鋼琴演奏水平，循序漸進地樹立鋼琴演奏自信。

二、鋼琴演奏方法對于音樂表現(xiàn)的訓練方法

（一）掌握基本演奏技巧

在訓練過程中，鋼琴演奏技巧務(wù)必要扎實基礎(chǔ)，通過日常訓練循序漸進地掌握基礎(chǔ)鋼琴演奏技巧[4]。例如，從基本演奏技巧的整體結(jié)構(gòu)這個角度分析，鋼琴演奏基礎(chǔ)訓練包含諸多內(nèi)容，有24個大小調(diào)、音階彈奏技法等，只有熟練掌握這些技巧，才能夠進行后續(xù)的練習。除此之外，演奏者在基礎(chǔ)訓練階段還應(yīng)該進行琶音練習，重點在于演奏者手指擴張力度的控制，加強演奏過程中手指伸縮能力的控制。隨后要訓練八度演奏技巧、輪指、和弦等技能，而且演奏者要逐一手指的訓練，使各項演奏技能能夠更加熟練。最后演奏者進行三六度和弦的訓練，這一環(huán)節(jié)的作用是加強手指柔韌性，為更大難度的曲目演奏打下基礎(chǔ)?；诖耍偨Y(jié)基本演奏技巧的訓練方法，分別從手指靈活性、手腕控制、手掌架控制三個方面進行介紹。1.手指靈活性訓練雖然鋼琴演奏技巧涵蓋內(nèi)容比較多，但是，手指靈活性始終占據(jù)重要位置，演奏者訓練過程中展開基礎(chǔ)訓練中的慢練，每一根手指均要在“快下放松”原則下得到練習。其中“快下”要求在觸碰鋼琴鍵時提高速度，可以使演奏出的音色更加明亮、清晰，“放松”則是手指快速按鍵之后反復(fù)按壓琴鍵，但是，不要快速離開琴鍵，以自然狀態(tài)放在琴鍵上方，此時音樂也可以在自然狀態(tài)下不斷延伸，最終演奏出來的音樂也十分富有彈性和張力[5]。2.手腕控制訓練鋼琴演奏者手腕精準控制，在鋼琴演奏過程中，也是非常關(guān)鍵的技巧之一。一些鋼琴演奏的初學者在演奏過程中，會將重點放在手部，即向手部施加壓力，每個音節(jié)按壓琴鍵之后出現(xiàn)上下顫動，盡管看似音樂非常扎實，然而，本質(zhì)上卻非常的渾濁。若是鋼琴演奏過程中不斷重壓手腕，那么，慢彈狀態(tài)下演奏效果將更加理想，但實際上這也是假象的一種。稍快、持續(xù)性的彈奏過程中，彈奏出來的聲音缺乏穩(wěn)定性，而且整體跳動性更強，連貫、持續(xù)性較差，對音樂演奏過程中的音樂表現(xiàn)帶來直接的影響。那么，鋼琴演奏者針對手腕進行訓練，應(yīng)該要重點加強手腕部分的穩(wěn)定性，使手腕能夠承受更大的壓力，保證手腕在演奏鋼琴的過程中，不會出現(xiàn)壓力過大或者其他問題導(dǎo)致的跳動、演奏不穩(wěn)定等問題。當演奏者有了良好的手腕控制力之后，對于鋼琴音樂的演奏表現(xiàn)力也可以做好鋪墊，是今后鋼琴演奏所必備的基礎(chǔ)技能與條件[6]。3.手掌架控制訓練在演奏鋼琴過程中，手掌架主要起到了鋼琴彈奏支撐點的作用，彈奏其間演奏者務(wù)必要穩(wěn)定手掌架，而且要加強平衡性，為演奏施加力度尋找一個支點，按照演奏要求的音高將手掌架所在位置及時調(diào)整，以免手掌架位置不恰當，對整體的演奏音色、最終演奏效果帶來影響。與此同時，手掌架是演奏過程中演奏者所有力量不可或缺的支點，直接決定著鋼琴演奏的音質(zhì)。如果演奏的鋼琴曲曲風十分強烈，那么，演奏者更加要保證手掌架在演奏環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性，對于輕音的演奏面臨更加嚴格的要求。很多演奏者對于輕音演奏不是非常重視，認為手掌架演奏無須過多關(guān)注手掌架的控制，從而在演奏輕音時出現(xiàn)松懈的情緒，而且手掌架本身十分軟塌，最后演奏出來的音樂效果也比較模糊、渾濁，欠缺清晰性。所以，關(guān)于鋼琴演奏中的手掌架控制，可以肯定其在音樂表現(xiàn)這一層面的重要作用[7]。作為鋼琴練習者，日常進行鋼琴演奏的訓練時，要重點加強手掌架穩(wěn)固性，而且要通過不斷地練習找準穩(wěn)固彈奏支點，使鋼琴發(fā)音以及演奏音質(zhì)更加清晰，也可以在手掌架控制上積累經(jīng)驗，以免因為演奏期間手掌架不穩(wěn)定而影響到音樂效果與表現(xiàn)力。

（二）確定鋼琴演奏訓練的目標

鋼琴演奏人員進行專業(yè)訓練，在開始訓練之前必須確定此次訓練所要達到的目標，而且提前預(yù)估訓練過程中有可能發(fā)生的一些問題。針對鋼琴演奏訓練的全過程可以制定完善、可行性高的方案，既要加強鋼琴演奏訓練的有效性與針對性，又要保證訓練過程的靈活性，在明確的訓練目的引導(dǎo)下，使各項訓練活動可以循序漸進地展開。例如，對于鋼琴演奏技巧的訓練，首先要確定通過本次練習，可以熟練掌握各項技巧，以免在一些基礎(chǔ)曲目的彈奏中出現(xiàn)技巧性的問題。其次，演奏者可以制定基礎(chǔ)訓練計劃，通過循序漸進的方法，在此次訓練過程中，加強演奏基礎(chǔ)技巧的熟練度，而且還可以避免盲目進行技巧練習出現(xiàn)的效率不高問題。一些初學者熟練閱讀鋼琴曲譜之后，展開指法部分的練習，這一環(huán)節(jié)可以了解曲目節(jié)奏、樂曲旋律，最后，再與腳踏板相配合，使演奏實力得到提升。

（三）踏板踩壓訓練

鋼琴踏板是演奏中必不可少的環(huán)節(jié)，主要有左右踏板、中踏板。在音樂彈奏過程中，一般更多使用右踏板。演奏者踩壓踏板要遵循一定的技巧，例如，踩踏踏板時要將腳腕作為基本發(fā)力點，而自身的腳掌必須與踏板緊緊貼合，最后腳后跟著地。踏板的踩壓力度、踩壓時間，主要是以音樂想要傳遞的情感進行調(diào)整與控制[8]。除此之外，鋼琴這一樂器具有獨特性，鋼琴演奏期間，不僅要進行踏板踩壓的訓練，還要用到個人的雙手、雙臂，而且演奏者雙腳也要在演奏過程中有效配合。所以，關(guān)于鋼琴曲的演奏，演奏者鋼琴踏板的踩壓，要科學控制鋼琴踏板踩壓的力度與音符長度的控制，在訓練過程中，達到最佳演奏效果。

三、結(jié)語

綜上所述，鋼琴演奏對演奏者的專業(yè)水平、基礎(chǔ)技能與演奏經(jīng)驗的要求非常高，為了在演奏時充分體現(xiàn)出樂曲中的情感，作為演奏者必須熟練掌握各項演奏方法，在訓練過程中，注重技巧的練習，從而不斷積累經(jīng)驗，使鋼琴演奏技巧更加熟練，也可以在訓練中提高鋼琴演奏水平，向聽眾精準傳遞樂曲中的情感，也可以總結(jié)一套完善的鋼琴演奏體系，為今后不同難度、類型、曲風的鋼琴曲演奏打下基礎(chǔ)，循序漸進地提高個人演奏水平。

參考文獻

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作者:卞春泉 單位:新疆師范大學音樂學院