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一、流域的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高度化的必要性決定了流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

核心地域產(chǎn)業(yè)的高度化推進(jìn)研究者和高度的技術(shù)人員，經(jīng)營者等人才。培養(yǎng)人才，以及有熱情的優(yōu)秀人才是確保流域發(fā)展的必要課題。今后流域經(jīng)濟(jì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬呐囵B(yǎng)，需要迎合流域發(fā)展需要的地方公共團(tuán)體等流域?yàn)橹鞯挠?。因此，地方公共團(tuán)體和流域的產(chǎn)學(xué)官合作的第三部門為主，技術(shù)人員，管理者等対教育研修事業(yè)極為重要的要素。

二、和諧共生，改善進(jìn)化的流域城市建設(shè)

在今后的城市建設(shè)“和諧共生”流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，需要注重以下兩個方面。一是中心流域的商店街再生評價(jià)，二是流域活性化和就業(yè)交流人口的增加。流域的城市建設(shè)更加改善服務(wù)化的流動和技術(shù)革新的進(jìn)展是不可缺少的。服務(wù)化本身就是長期的流動。流域地區(qū)高附加價(jià)值的部門建設(shè)也很有必要。流域經(jīng)濟(jì)的再生產(chǎn)的質(zhì)與量決定了流域內(nèi)再投資的力量。流域有著各種各樣的經(jīng)濟(jì)主體。例如：民間企業(yè)經(jīng)營的工廠和商店，事業(yè)所，金融機(jī)構(gòu)，農(nóng)林漁家，工會，NPO，以及地方自治體和國家駐外機(jī)構(gòu)等，并且每年都會有新的投資經(jīng)濟(jì)主體。因此，流域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)的話，與這些經(jīng)濟(jì)主體地域內(nèi)再投資的力量有著舉足輕重的決定性因素。

三、“連帶•創(chuàng)造”的未來建設(shè)•流域振興

二十一世紀(jì)，我們周圍的社會環(huán)境，情報(bào)化、國際化、高齡化等的進(jìn)展的同時，也迎來了歷史轉(zhuǎn)換期。為了對應(yīng)這樣的環(huán)境變化，政府需要放寬限制，使地方分權(quán)，在政治、轉(zhuǎn)移等行政社會方面提出流域圈環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展新結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。另一方面，日本與歐美發(fā)達(dá)國家在流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面尤其成熟，注重經(jīng)濟(jì)大國發(fā)展的同時，也注重生態(tài)環(huán)境流域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。地方政府，也開始出版關(guān)于流域發(fā)展的“教科書”。流域各自摸索，流域需求智慧的創(chuàng)造，即“智慧振興”，適當(dāng)?shù)男姓\(yùn)營很有必要。

四、人與自然的“共生”為目標(biāo)的環(huán)境自然

對城市來說是重要的資源。但如果一旦失去好的自然環(huán)境，就難以恢復(fù)。流域圈豐富的自然資源，需要有市民、企業(yè)、行政等多方面協(xié)力并努力保護(hù)。人口急速增加的背景下，城市的不斷擴(kuò)大需要進(jìn)一步推進(jìn)自然流域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，防止公害和再利用的資源循環(huán)的推進(jìn)等的環(huán)境對策貫徹執(zhí)行的同時，自然和諧的公園和住宅等的建設(shè)，水邊環(huán)境創(chuàng)造，街道綠化，美化等措施的積極推進(jìn)，也是人與自然共存的必然因素。隨著水資源問題嚴(yán)重化增強(qiáng)，治水、疏水讓環(huán)境保持平衡的同時，質(zhì)與量兩方面，也能使水資源有效地確保和利用。從而更高層次地促進(jìn)水環(huán)境一體化發(fā)展。其中，水相關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有水道事業(yè)和海水淡水化事業(yè)等的淡水供應(yīng)市場。

五、總結(jié)

流域環(huán)境保護(hù)問題是中國政府在面臨流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題中的一個重大問題。中國在可持續(xù)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變中，對于流域環(huán)境保護(hù)法制的完善中有著顯著的進(jìn)步。因此，法律制度的實(shí)施和執(zhí)行直接影響著流域環(huán)境發(fā)展的問題。我們將面臨的課題還有很多。作為第一大發(fā)展中國家的中國，能夠通過對流域的可持續(xù)發(fā)展治理，為本國乃至世界流域圈發(fā)展整理水平的提高做出力所能及的貢獻(xiàn)。

作者：李怡然單位：江西師范大學(xué)