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我國高校系統(tǒng)的查新機(jī)構(gòu)除部分由衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、水利部、冶金部等國家部委審批外,其余由國家教育部審批。在我國,最早從事查新工作并獲取科技查新業(yè)務(wù)資質(zhì)的主要是綜合性情報(bào)機(jī)構(gòu)和各工程技術(shù)類及農(nóng)林醫(yī)類專業(yè)情報(bào)機(jī)構(gòu),1990年,原國家科委最早授權(quán)的11家原國家一級查新單位中,有5家為國家級或省級綜合性科技情報(bào)機(jī)構(gòu),6家為專業(yè)情報(bào)機(jī)構(gòu)。1992年和1995年,教育部在直屬高校設(shè)立了15所“高等學(xué)??萍柬?xiàng)目咨詢及成果查新中心工作站”。后來由于學(xué)校隸屬關(guān)系的調(diào)整,為了規(guī)范高??萍疾樾聶C(jī)構(gòu),充分發(fā)揮高校科技查新工作在科研立項(xiàng)、成果評審、申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)和專利申請等方面的作用,教育部在2003年進(jìn)行了重新認(rèn)定工作。至2013年止,教育部在全國各類高校批準(zhǔn)設(shè)立的“教育部科技查新工作站”共計(jì)六批84所,包括綜合類、理工類、醫(yī)學(xué)類、農(nóng)學(xué)類等四種類型高校,其中第一批29所,第二批14所,第三批14所,第四批10所,第五批11所,第六批6所(2013年批準(zhǔn))。高校系統(tǒng)科技查新機(jī)構(gòu)的設(shè)立及認(rèn)定,充分發(fā)揮了高校圖書館的信息資源優(yōu)勢,為高校的科研人員提供了便利條件。
2高校系統(tǒng)科技查新站的地區(qū)分布和發(fā)展概況
我國高等院??萍疾樾抡景吹赜騽澐郑植荚谌珖邆€(gè)地區(qū),幾乎遍布全國各個(gè)省份。其中華中地區(qū)8所,占全國教育部科技查新機(jī)構(gòu)的9.5%,華北15所,占17.9%,華東30所,占35.7%,華南11所,占13.1%,東北5所,占6%,西南7所,占8.3%,西北8所,占9.5%。這些查新站不僅為校內(nèi)的科研人員服務(wù),同時(shí)也為社會(huì)上的其他部門提供服務(wù),在提升大學(xué)科研水平和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。近幾年,高校查新站的查新工作無論從質(zhì)量和數(shù)量上均呈上升趨勢,發(fā)展迅速。2013年在哈爾濱召開的第七期教育部科技查新站查新員培訓(xùn)班上,教育部科技發(fā)展中心的周靜主任列舉了近十年查新站的查新業(yè)務(wù)情況,2004年總共完成查新數(shù)量5497件,平均每所查新站為190件,2005年完成查新8732件,平均每所查新站為203件。2012年共完成查新數(shù)達(dá)到41448件,平均每所查新站為531件,在保障質(zhì)量的前提下數(shù)量逐年攀升。
3高校系統(tǒng)科技查新站的優(yōu)勢
3.1高校圖書館的資源優(yōu)勢
高校圖書館利用資源優(yōu)勢為科研人員的課題研究提供可靠和豐富的文獻(xiàn)信息。經(jīng)過多年的知識積累,很多高校圖書館不僅擁有系統(tǒng)化、專業(yè)化和特色化的館藏紙質(zhì)文獻(xiàn),而且隨著數(shù)字圖書館的迅速發(fā)展,豐富的電子資源也成為科研人員重要的信息來源。使用DIALOG國際聯(lián)機(jī)系統(tǒng),可檢索到19世紀(jì)到最近幾分鐘的各類文獻(xiàn)信息,隨時(shí)可以為科研人員提供所需的文獻(xiàn)。除此之外,中文數(shù)據(jù)庫如中國知網(wǎng)、萬方知識服務(wù)平臺、維普、讀秀學(xué)術(shù)搜索、超星發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)、萬學(xué)醫(yī)學(xué)、中國古籍庫、中國方志庫等,也為科研人員提供了豐富的中文文獻(xiàn)資源。另外,很多高校圖書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)上一般是以本校的教學(xué)科研為中心,對于與本校專業(yè)設(shè)置和科研方向一致的圖書文獻(xiàn)資源的收藏比較系統(tǒng)、全面,擁有自己的館藏特色,更容易滿足與本??蒲姓n題相關(guān)的查新要求。
3.2專業(yè)的查新人員隊(duì)伍
科技查新站對查新員有較高的素質(zhì)要求。教育部在查新人員素質(zhì)要求中明確規(guī)定,查新員應(yīng)該具備信息檢索知識和檢索技能、能熟練使用現(xiàn)代化信息設(shè)備、有較強(qiáng)的外語水平、有較強(qiáng)的知識交流與啟發(fā)能力、有學(xué)科專業(yè)知識及不斷獲取新知識的能力、有較強(qiáng)的文獻(xiàn)篩選、對比和綜合分析能力、較強(qiáng)的文字組織能力和寫作能力,以及良好的職業(yè)道德等八種能力。高??萍疾樾抡镜膬?yōu)勢就在于,查新員通過掌握的信息檢索知識和檢索技能,以圖書館豐富的信息資源和完善的計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)為依托,在較短時(shí)間內(nèi)檢索到科研人員所需要的文獻(xiàn)信息,使他們隨時(shí)把握課題的研究動(dòng)態(tài)和方向,節(jié)省他們查找文獻(xiàn)所花費(fèi)的大量時(shí)間和精力,從而加速科研的進(jìn)展速度。
3.3良好的環(huán)境和先進(jìn)的硬件設(shè)施
高校良好的環(huán)境和先進(jìn)的硬件設(shè)施為查新服務(wù)創(chuàng)造了和諧的氛圍。查新服務(wù)需要的工作機(jī)和檢索機(jī)速度更快,節(jié)約用戶的寶貴時(shí)間。查新人員與用戶交流需要安靜的環(huán)境,從而使查新服務(wù)得以順利完成。查新資料,圖書館不僅提供充足的空間來保存紙質(zhì)文檔,同時(shí)有的圖書館還開發(fā)了專門的檔案管理系統(tǒng),用來保存查新資料的電子文檔。
3.4方便高校科研人員
查新站設(shè)在高校圖書館內(nèi),有一定的辦公場所,可以集中為科研人員服務(wù)。隨著社會(huì)信息化程度的加深,科研人員的信息意識也在逐漸增強(qiáng)。在高校開展科技查新服務(wù),可以利用高校圖書館的資源和環(huán)境優(yōu)勢,提高科研人員的信息意識,方便科研。
作者:馬志赟單位:河南大學(xué)圖書館