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一、網(wǎng)絡(luò)教育方法的基本類型

1．信息庫(kù)法

信息庫(kù)法是通過(guò)網(wǎng)上思想政治與心理健康教育信息庫(kù)的建設(shè)，擴(kuò)大和豐富資源范圍，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目的的方法。網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)給網(wǎng)絡(luò)主體提供了選擇的空間，他們可以根據(jù)需要自主搜索信息，基本上有網(wǎng)絡(luò)的地方，都可以隨時(shí)隨地地獲取有關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)合一無(wú)限量的儲(chǔ)存和傳播信息，通過(guò)建立信息庫(kù)，可以更好地滿足網(wǎng)絡(luò)主體的需要，網(wǎng)絡(luò)教育的效果會(huì)更加突出。

2．主體交互法

主體交互法是教育者利用網(wǎng)絡(luò)作為載體，與教育對(duì)象進(jìn)行思想溝通和交流，把教育的內(nèi)容傳輸給他們的一種方法。主體交互法既能打破教育雙方地域的限制，又能擴(kuò)大雙方之間的交流，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多的同時(shí)教育，通過(guò)教育主體之間的交流，實(shí)現(xiàn)道德思想的同化。

3．虛擬現(xiàn)實(shí)法

虛擬現(xiàn)實(shí)法指的是教育主體充分發(fā)揮多媒體技術(shù)等載體的傳播作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)受教育者教育的目的。虛擬現(xiàn)實(shí)利用人類的操作能力和直覺(jué)能力實(shí)現(xiàn)，是一種對(duì)人在自然狀態(tài)下的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等的高度模擬，可以讓教育對(duì)象全身心的投入到模擬的教育環(huán)境中，帶動(dòng)全身的感覺(jué)器官身臨其境的接受教育。例如，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以虛擬一些歷史人物形象，創(chuàng)設(shè)一個(gè)教育環(huán)境，讓教育對(duì)象與他們一起交談，在交談的過(guò)程中受到感動(dòng)和啟發(fā)，自覺(jué)提高身心素質(zhì)。

4．網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育結(jié)合法

網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育方法與網(wǎng)絡(luò)教育方法的結(jié)合，網(wǎng)上網(wǎng)下雙管齊下，提高教育效果。教育對(duì)象生活在虛擬與現(xiàn)實(shí)的雙重社會(huì)中，有些教育內(nèi)容比較特殊，單憑現(xiàn)實(shí)教育資源和形式是很難實(shí)現(xiàn)的，在這種境況下網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)越性就凸顯出來(lái)了。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，又要為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)，因此，我們可以借助于網(wǎng)絡(luò)的力量，實(shí)現(xiàn)教育的網(wǎng)上、網(wǎng)下有機(jī)結(jié)合，提高教育對(duì)象的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)效性和影響力。

二、網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)教育自產(chǎn)生以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷了十余年的發(fā)展和完善，并且取得了一定的教育成效，與課堂教育共同組成了當(dāng)代教育的體系。在發(fā)展的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)教育在摸索中前進(jìn)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸建立了一些優(yōu)秀網(wǎng)站，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展和繁榮。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教育的廣度和深度也都在不斷地拓展延伸，實(shí)現(xiàn)了教育方法的改革和創(chuàng)新，為網(wǎng)絡(luò)教育不斷注入新的活力;但網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中也融入了一些不健康的因素，給人們的思想觀念造成了重大沖擊。

1．網(wǎng)絡(luò)教育的內(nèi)容和方法都日趨多樣

大部分都能夠跟上時(shí)展的步伐，具有較強(qiáng)的時(shí)效性和時(shí)代性，但是仍然存在發(fā)展滯后的問(wèn)題。人們獲取信息的渠道在不斷拓寬，速度也逐漸加快，網(wǎng)絡(luò)教育的控制管理將十分困難。單純地依靠網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)規(guī)范和約束各種行為，成效微弱，所以，網(wǎng)絡(luò)教育要在實(shí)施的過(guò)程中，逐漸增加開(kāi)放的程度，爭(zhēng)取能夠?qū)崿F(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活的融合，借助各種社會(huì)力量促進(jìn)教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育效果。

2．優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)成效顯著

但是教育信息的傳播和教育效果不強(qiáng)。教育在網(wǎng)絡(luò)上的推廣和普及，大大豐富了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化，以湖南“紅網(wǎng)”、廣東“中國(guó)好人網(wǎng)”為代表的網(wǎng)站的人氣非常高漲，不斷向人們傳播優(yōu)秀思想和正能量，充分發(fā)揮了榜樣的作用。而與社會(huì)上的優(yōu)秀網(wǎng)站相比，高校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)展的速度、規(guī)模和數(shù)量都略勝一籌，從我國(guó)高校紅色網(wǎng)站建設(shè)的情況來(lái)看，有些學(xué)校主管單位負(fù)責(zé)建立了一些網(wǎng)站，組織學(xué)生進(jìn)行自主建設(shè)和維護(hù)，隨時(shí)隨地向?qū)W生傳播一些健康向上的思想，在網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。

3．網(wǎng)絡(luò)教育方法不斷進(jìn)行創(chuàng)新

與傳統(tǒng)的教育形式和方法相比，網(wǎng)絡(luò)教育表現(xiàn)出很明顯的特殊性，教育方法和途徑更加多樣化。例如，利用人人網(wǎng)、微博等共享平臺(tái)，向人們傳達(dá)更多的社會(huì)信息和教育資源;建立微信公眾號(hào)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源的共享，花費(fèi)最少的人力、物力和財(cái)力，讓思想政治教育惠及更多的社會(huì)大眾。創(chuàng)新是國(guó)家和民族發(fā)展的動(dòng)力源泉，也是網(wǎng)絡(luò)教育永葆生機(jī)和活力的根本途徑。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和革新，也帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)教育方法的創(chuàng)新，我們需要做的就是立足現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，全面把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特點(diǎn)和方向，并結(jié)合教育的內(nèi)容和要求，與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)現(xiàn)方法創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)多種教育方法的靈活使用。

三、網(wǎng)絡(luò)教育方法的構(gòu)建與創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)教育方法的構(gòu)建與創(chuàng)新，不僅能夠提高教育的效果，還能有效地加快網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)化和理論化的進(jìn)程，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育方法的多樣化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

1．逐步完善網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)知、辨析方法

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的獲取，首先要從對(duì)信息的認(rèn)識(shí)和辨析開(kāi)始，信息的儲(chǔ)存和傳遞，都會(huì)對(duì)學(xué)生的行為和思想產(chǎn)生一定的影響。為了構(gòu)建與創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育方法，學(xué)校要積極采用新的信息認(rèn)知辨析方法，提高網(wǎng)絡(luò)教育的針對(duì)性和時(shí)效性。要對(duì)傳遞的信息進(jìn)行篩選，確保向?qū)W生輸送的是健康網(wǎng)絡(luò)信息。

2．優(yōu)化教育理念，完善教育指導(dǎo)方法

網(wǎng)絡(luò)教育方法的構(gòu)建與創(chuàng)新，第一步就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源的整理和優(yōu)化，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的監(jiān)督和管理，借助多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段的影響效力，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展，增強(qiáng)各種教學(xué)活動(dòng)的趣味性和科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)教育效果的有效提升。思想政治教育工作者要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，打破保守落后思想的束縛，與時(shí)俱進(jìn)地更新教學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)作為一種教育資源，在大學(xué)生教育中發(fā)揮的重要作用;同時(shí)，還要積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，積極探索新的教學(xué)手段和方法，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的效力。

3．加強(qiáng)情感互動(dòng)，鞏固網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐理論

網(wǎng)絡(luò)教育要在加強(qiáng)溝通交流和情感互動(dòng)的基礎(chǔ)上，把正確的思想傳達(dá)給教育對(duì)象，幫助他們?cè)诶斫馑枷虢逃齼?nèi)涵和意義的基礎(chǔ)上，能夠辨別生活中的真善美和假惡丑現(xiàn)象，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教育者要在網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)踐中不斷探索新理論，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線實(shí)現(xiàn)與教育對(duì)象的情感交流，從而克服他們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)產(chǎn)生的矛盾和疑惑心理，讓教育深入內(nèi)心，內(nèi)化為一種個(gè)人品質(zhì)。

4．實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能與教育功能相結(jié)合

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，使人們不僅能夠通過(guò)遠(yuǎn)程教育、電子郵件、共享平臺(tái)等形式接受教育，還可以足不出戶便能知曉社會(huì)動(dòng)態(tài)、下載大量信息和影片、開(kāi)展游戲大戰(zhàn)等。娛樂(lè)方式的增加，也讓娛樂(lè)中蘊(yùn)含的教育更加突出，而網(wǎng)絡(luò)教育的構(gòu)建與創(chuàng)新就是要正確處理好網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能與教育功能之間的關(guān)系，寓教育于游戲中，讓教育對(duì)象在娛樂(lè)的過(guò)程中也能潛移默化地受到教育內(nèi)容的滲透和影響，變被動(dòng)接受為主動(dòng)接受，避免他們產(chǎn)生畏難情緒和抵觸心理，最大限度地調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，在參與活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)教育效果。

5．不斷地改善網(wǎng)絡(luò)教育的環(huán)境

第一，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行凈化，盡量消除網(wǎng)絡(luò)中的糟粕和低俗成分，避免對(duì)學(xué)生造成惡劣的影響;第二，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的美化，讓那些反應(yīng)社會(huì)主流的優(yōu)秀文化更加突出，增加對(duì)社會(huì)的正面影響和導(dǎo)向作用，營(yíng)造一種良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為網(wǎng)絡(luò)教育的開(kāi)展掃除障礙;第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的法制化管理，完善與網(wǎng)絡(luò)文化有關(guān)的法律制度，構(gòu)建完整的網(wǎng)絡(luò)管理體系，加大對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上傳播不良信息的打擊力度，為網(wǎng)絡(luò)教育的健康發(fā)展提供有效的法律約束。

6．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育隊(duì)伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)教育的順利開(kāi)展，需要一支專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍作為物質(zhì)基礎(chǔ)，他們還要掌握一定的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)路文化建設(shè)，通過(guò)手機(jī)短信、APP終端、微信等方式向?qū)W生傳遞優(yōu)秀文化，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間與學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生排解煩惱和不良情緒，在工作中不斷摸索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)行創(chuàng)新，不斷提高教育的水平和質(zhì)量。隨著科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為一種主要的教育資源，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革、提高教學(xué)質(zhì)量等都有很大影響。網(wǎng)絡(luò)教育方法探究迎合了時(shí)展的需要，也是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的必由之路，教育者要正確看待網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利性和大量的教育資源，在教育實(shí)踐中不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新教育理念。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在掌握網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技能的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)能力的提升，做到教育與網(wǎng)絡(luò)的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

作者：孟慶新單位：佳木斯大學(xué)