煤企的安全教育培訓(xùn)
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職工安全教育是保證煤炭企業(yè)生產(chǎn)安全的關(guān)鍵，只有職工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，才能真正抓好生產(chǎn)安全。做好安全教育就要從職工思想入手，分析職工思想動(dòng)態(tài)。努力做到事先預(yù)測(cè)到發(fā)生事故的可能性，掌握事故發(fā)生的規(guī)律，做出定性和定量的分析評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出相應(yīng)的措施，防止和消除事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。只有做好安全教育，提高職工安全管理水平，使職工在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格作業(yè)規(guī)程，才能確保安全。
2當(dāng)前煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作存在問(wèn)題
2.1煤炭企業(yè)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)的觀念不強(qiáng)
目前，一些煤炭企業(yè)對(duì)于職工的安全教育培訓(xùn)工作不夠重視。主要表現(xiàn)在企業(yè)精簡(jiǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)工作間斷等現(xiàn)象。一些企業(yè)為降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，大量削減安全教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，甚至干脆就取消了職工安全教育培訓(xùn)。還有一些煤炭企業(yè)，雖然開(kāi)展了職工安全教育培訓(xùn)工作，由于占用時(shí)間，相關(guān)配套補(bǔ)償政策及待遇不明確等因素影響了職工參加安全教育培訓(xùn)的熱情。另外，在具體的培訓(xùn)工作中，缺乏針對(duì)性和特色，缺少對(duì)職工的吸引力，從而也影響了職工學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。2.2煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展不適應(yīng)開(kāi)展職工安全教育培訓(xùn)，主要目的是提升勞動(dòng)者安全意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)，滿(mǎn)足企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。但一些煤炭企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為安全教育培訓(xùn)只需要講當(dāng)前實(shí)用的技術(shù)，無(wú)需考慮企業(yè)今后的發(fā)展。另外，一些煤炭企業(yè)沒(méi)有將安全教育培訓(xùn)放在發(fā)展戰(zhàn)略的高度來(lái)考慮，時(shí)常削減培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從而就大大影響了企業(yè)安全教育培訓(xùn)的效果，這顯然跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐。
2.3煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)師資力量不足
就目前從全國(guó)煤炭行業(yè)來(lái)看，師資力量不足仍然是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。培訓(xùn)教師大多數(shù)是在企業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師傅，但在理論和講授方法上先天不足;而外聘的安全教育培訓(xùn)老師，雖然理論知識(shí)深厚但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就造成了煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)教育與知識(shí)教育界限不清，職工學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能效率不高等問(wèn)題。
2.4煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)課程不合理
當(dāng)前，煤炭企業(yè)對(duì)職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的課程基本上沒(méi)有脫離教材模式，課程內(nèi)容過(guò)于陳舊和死板，跟本趕不上專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的更新速度。同時(shí)，煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)教材還存在理論知識(shí)厚重、實(shí)踐技能薄弱的問(wèn)題，從而嚴(yán)重影響了對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)效果。
2.5煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)形式過(guò)于簡(jiǎn)單
在對(duì)職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的形式上，許多煤炭企業(yè)還是采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，有些企業(yè)采用“培訓(xùn)師上面講，職工坐在下面聽(tīng)”的開(kāi)會(huì)方式，還有些企業(yè)一培訓(xùn)就采取放錄像培訓(xùn)的形式，而且這些培訓(xùn)內(nèi)容大都千篇一律，實(shí)用性的東西很少。這樣的培訓(xùn)內(nèi)容和形式使得受訓(xùn)職工毫無(wú)興趣可言，這些安全教育培訓(xùn)方式都使培訓(xùn)效果大打折扣。
2.6煤炭企業(yè)職工安全素質(zhì)偏低
目前，由于煤炭企業(yè)招進(jìn)的一線(xiàn)職工大多是農(nóng)民工，綜合素質(zhì)普遍偏低，這給職工教育培訓(xùn)工作帶來(lái)了很大難度。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，煤炭企業(yè)中專(zhuān)以上學(xué)歷、初級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的職工僅占36%。
3煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)教育工作的改進(jìn)措施
3.1徹底轉(zhuǎn)變安全教育培訓(xùn)觀念
煤炭企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)首先要徹底轉(zhuǎn)變安全教育培訓(xùn)觀念，重視技術(shù)人才的培養(yǎng)。對(duì)于企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作要在人、財(cái)、物上給予傾斜，努力把企業(yè)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，從而全面提高企業(yè)廣大職工的安全綜合素質(zhì)，使煤炭企業(yè)的發(fā)展獲得質(zhì)的飛躍。
3.2根據(jù)煤炭企業(yè)需要合理安排安全教育培訓(xùn)
根據(jù)需要合理安排安全教育培訓(xùn)，就是職工在企業(yè)中做什么就學(xué)習(xí)什么，需要提高什么就培訓(xùn)什么，要有針對(duì)性。企業(yè)培訓(xùn)不能籠統(tǒng)，要學(xué)有所用、學(xué)有能用、學(xué)有會(huì)用。具體而言，對(duì)于一線(xiàn)職工，是要通過(guò)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高他們的實(shí)際操作技能;對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，是要通過(guò)創(chuàng)新和協(xié)作能力的培養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新，努力提高他們的專(zhuān)業(yè)技能;對(duì)于基層的管理人員，是要通過(guò)管理智慧的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，努力提高他們的管理水平。在培訓(xùn)中，要特別注意避免各類(lèi)知識(shí)與技術(shù)空洞的內(nèi)容講述，要理論聯(lián)系實(shí)際，培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐操作訓(xùn)練，模擬演習(xí)提高崗位技能。職工安全教育需要多一些生動(dòng)、形象、易記深刻的內(nèi)容，要能夠緊緊貼近煤炭生產(chǎn)、生活、人情、觸及職工的內(nèi)心深處，安全教育效果才會(huì)真正有實(shí)效。
3.3煤炭企業(yè)要有針對(duì)性地組織編寫(xiě)培訓(xùn)教材
煤炭企業(yè)要堅(jiān)持趣味性、實(shí)用性和明了性的原則，有針對(duì)性地進(jìn)行職工安全教育培訓(xùn)教材的編寫(xiě)。在培訓(xùn)教材的編寫(xiě)中，對(duì)于理論的闡述一定要簡(jiǎn)明扼要，并且要注重將實(shí)際案例與理論有機(jī)地結(jié)合，提高培訓(xùn)教材的實(shí)用性。同時(shí)，隨著煤炭企業(yè)的不斷發(fā)展，以及各類(lèi)知識(shí)的快速更新，企業(yè)的培訓(xùn)教材也要及時(shí)進(jìn)行充實(shí)更新，使職工參加每次培訓(xùn)都能夠獲得新技術(shù)和新知識(shí)。
3.4培訓(xùn)過(guò)程要采取多種多樣的形式
煤炭企業(yè)在職工安全教育培訓(xùn)工作中，一定要采取多種多樣的安全教育培訓(xùn)形式，才能取得較好的效果。比如，可以采取在崗培訓(xùn)、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)和內(nèi)部崗位輪換培訓(xùn)等。在崗培訓(xùn)是對(duì)企業(yè)所有職工進(jìn)行在職培訓(xùn)，使他們都能夠掌握各自的工作實(shí)際操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)崗位、職位的目標(biāo);短期脫產(chǎn)培訓(xùn)就是對(duì)于技術(shù)骨干、精英人員，可以舉辦業(yè)務(wù)研討、技術(shù)論壇等形式的活動(dòng)進(jìn)行短期脫產(chǎn)培訓(xùn)，通過(guò)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，展開(kāi)研討;內(nèi)部崗位輪換培訓(xùn)是對(duì)新進(jìn)的高學(xué)歷職工，采用崗位輪換的方式開(kāi)展培養(yǎng)，能夠加強(qiáng)他們對(duì)本企業(yè)多方面的深刻了解，培養(yǎng)出復(fù)合型人才。另外，發(fā)動(dòng)職工結(jié)合自身工作實(shí)際編寫(xiě)安全勸語(yǔ)、安全警句、安全民謠等，組織職工開(kāi)展安全演講、安全趣味活動(dòng)、安全文藝節(jié)目表演等也是不錯(cuò)的教育培訓(xùn)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)方式也應(yīng)該不斷創(chuàng)新，渠道不斷拓寬。安全事故案例分析、安全圖片展示、安全辯論會(huì)等教育形式應(yīng)該大量應(yīng)用。
3.5煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)要講求
實(shí)效安全教育培訓(xùn)必須解決流于形式，應(yīng)付檢查，不注重培訓(xùn)的真實(shí)效果的問(wèn)題。安全教育培訓(xùn)一定要講求實(shí)效，真正達(dá)到提高職工安全意識(shí)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德，提高職工綜合安全素質(zhì)的目的，使職工能夠掌握真才實(shí)學(xué)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。要發(fā)揮職工主動(dòng)精神，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真培訓(xùn)。要采取硬性措施，有計(jì)劃有重點(diǎn)，分期分層次實(shí)施，不僅注重理論培訓(xùn)，更要抓好實(shí)際工作培訓(xùn)，建設(shè)一支有文化、懂業(yè)務(wù)的職工隊(duì)伍。在具體操作層面，一是要建立健全安全教育培訓(xùn)機(jī)制，使職工能夠真正學(xué)到知識(shí)和技能;二是要加大企業(yè)安全教育培訓(xùn)的監(jiān)督考核力度，切實(shí)做到獎(jiǎng)罰并舉;三是要建立對(duì)安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果的跟蹤考核機(jī)制，掌握職工學(xué)以致用的情況，表彰先進(jìn)，鞭策落后。比如針對(duì)規(guī)程觀念淡薄的傾向，開(kāi)展“程序觀念”教育。教育職工學(xué)習(xí)規(guī)程，遵守規(guī)程，按程序操作，自覺(jué)養(yǎng)成服從規(guī)程的良好習(xí)慣;針對(duì)思想好放松，開(kāi)展“警示觀念”教育，警鐘長(zhǎng)鳴;針對(duì)安全上的只求無(wú)過(guò)，不求有功的思想傾向，開(kāi)展“激勵(lì)觀念”教育，，做到職責(zé)范圍明確，責(zé)任后果明確;針對(duì)重生產(chǎn)，輕安全傾向，開(kāi)展“服從觀念”教育，通過(guò)規(guī)章制度硬性規(guī)范職工的服從行為，研究人的心理和行為規(guī)律，以情感教育在職工的心目中形成一種潛在認(rèn)同感和說(shuō)服力，從而形成認(rèn)同制度，自覺(jué)服從。
3.6煤炭企業(yè)要爭(zhēng)強(qiáng)安全教育培訓(xùn)師資力量
煤炭企業(yè)應(yīng)逐步實(shí)施培訓(xùn)教師資格認(rèn)證制度，改變煤礦企業(yè)兼職培訓(xùn)教師使用管理辦法，解決兼職教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)兩頭顧的弊端。另外，把教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教師對(duì)生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程的熟悉程度、教師備課的認(rèn)真程度、教師的敬業(yè)精神作為考察教師培訓(xùn)質(zhì)量的主要因素，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的教師隊(duì)伍是提高培訓(xùn)質(zhì)量的首要任務(wù)。
4煤炭企業(yè)安全教育培訓(xùn)方法的創(chuàng)新
在安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)踐操作中方法很多，比如:講授法、問(wèn)答法、討論法、操作演示法、播放錄像、實(shí)驗(yàn)法、案例分析法、幻燈圖片法、多媒體教學(xué)法、參觀法、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)法、崗位練兵法等等。但在實(shí)際教育培訓(xùn)過(guò)程中，究竟采用什么樣的教學(xué)方法能夠使安全教育培訓(xùn)更有效，是由培訓(xùn)目的決定的。
4.1煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)課堂教學(xué)方法
1)講授法。安全教育培訓(xùn)中，講授法是最常用的教學(xué)方法，就是培訓(xùn)教師用簡(jiǎn)明而生動(dòng)的口頭語(yǔ)言向接受培訓(xùn)的職工講解、傳授安全知識(shí)。在講授中，培訓(xùn)教師應(yīng)講究語(yǔ)言藝術(shù)，至始至終要用生動(dòng)形象、清晰準(zhǔn)確、條理清楚和通俗易懂的語(yǔ)言。
2)問(wèn)答法。安全教育培訓(xùn)的問(wèn)答法，培訓(xùn)教師在接受培訓(xùn)職工原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上采用啟發(fā)問(wèn)答交談的方法，引導(dǎo)職工進(jìn)行積極的思考，從而獲取安全知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。
3)討論法。安全教育培訓(xùn)的討論法，是職工在培訓(xùn)教師指導(dǎo)下，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所遇到的疑難問(wèn)題，在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上展開(kāi)討論，交換意見(jiàn)，共同探討，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、集思廣益、共同提高的目的。
4)操作演示法。安全教育培訓(xùn)操作演示法，是培訓(xùn)教師配合講授、問(wèn)答等教學(xué)方法，向接受培訓(xùn)職工展示實(shí)物、課件或教具等進(jìn)行演示，使職工獲得直觀的感性知識(shí)。這種方法能使教學(xué)由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，理論由抽象變?yōu)榫唧w，激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。
5)實(shí)驗(yàn)法。安全教育培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)法，是在培訓(xùn)教師指導(dǎo)下，職工人人動(dòng)手，使用一定的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作。這種方法有助于獲得直接的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)，能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握與理解。
4.2煤礦企業(yè)安全教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法
安全教育培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和目的，在企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)、車(chē)間或生產(chǎn)的崗位，以工作現(xiàn)場(chǎng)為課堂，把現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備、設(shè)施作為培訓(xùn)教學(xué)教具進(jìn)行直觀的教學(xué)。
1)觀察法。安全教育培訓(xùn)參觀教學(xué)法，就是培訓(xùn)教師根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)目的，組織接受培訓(xùn)職工到企業(yè)生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀，通過(guò)觀察和總結(jié)生產(chǎn)及工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或者汲取安全教訓(xùn)，從而獲得安全新知識(shí)。
2)實(shí)習(xí)法。安全教育培訓(xùn)實(shí)習(xí)教學(xué)法，是接受培訓(xùn)職工到企業(yè)輪崗實(shí)習(xí)，在有經(jīng)驗(yàn)師傅的帶領(lǐng)下從事一段時(shí)間的實(shí)際工作，從而掌握一定的技能，增加感性知識(shí)。這種教學(xué)方法，是針對(duì)剛參加工作的新職工安全教育培訓(xùn)常用的一種方法。
3)崗位練兵法。安全教育培訓(xùn)崗位練兵法，是煤炭企業(yè)職工培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)常用的一種方法，是接受培訓(xùn)職工運(yùn)用課堂學(xué)到的知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)踐的一項(xiàng)活動(dòng)。主要是按崗位規(guī)程的要求，對(duì)接受培訓(xùn)職工在現(xiàn)場(chǎng)崗位進(jìn)行不同角度、不同層次的綜合訓(xùn)練，一般讓技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)職工對(duì)接受培訓(xùn)職工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)員動(dòng)手操作練習(xí)，以達(dá)到崗位對(duì)學(xué)員基本素質(zhì)要求的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)訓(xùn)練達(dá)到上崗水平。
5結(jié)束語(yǔ)
總之，隨著現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的不斷深化，有效提升廣大職工安全生產(chǎn)素質(zhì)已成為現(xiàn)代企業(yè)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。安全教育培訓(xùn)工作是確保煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)，強(qiáng)化煤炭企業(yè)安全管理的關(guān)鍵。為此，我們要改變安全教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀，腳踏實(shí)地，努力探索新的培訓(xùn)教學(xué)方法，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)新局面。
作者：杜啟軍張驎單位：華北科技學(xué)院高等教育研究所華北科技學(xué)院行政辦公室
