三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。權(quán)力意味著責任，工商執(zhí)法人員握有行政執(zhí)法權(quán)，也就意味著對監(jiān)管市場、維護市場經(jīng)濟秩序負有重大責任。要完成維護規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序的重任，就必須要有一支嚴格依法行政的高素質(zhì)的執(zhí)法隊伍。因此，作為一名工商干部，要增強緊迫感和責任感，通過這次黨風廉政整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展，進而推進工商行政管理工作的全面、健康發(fā)展。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、執(zhí)法水平有明顯提高。本人結(jié)合工作職能和崗位職責，從自查自糾入手，經(jīng)過自己找、領導點、同事提、相互幫等形式，在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題。自己的黨性黨風狀況進行總結(jié)反思，通過分析，找準和正視個人存在的突出問題，堅決糾正不良作風，下一步將以新的姿態(tài)和精神風貌、飽滿的熱情投身到工商行政管理工作中去。現(xiàn)初步剖析如下：

一、個人方面存在的突出問題

1、理論學習不夠。在理論學習上存在著應付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會寫的比較膚淺。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng);對黨的全會精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少;理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。

2、是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，有時產(chǎn)生畏難情緒

3、創(chuàng)新意識不足。習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識，創(chuàng)新工作方式方法少。工作作風不夠扎實。對工作的認識有局限，隨大流,理論聯(lián)系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。工作宗旨觀念不強，工作作風難以得到進一步的提高。

二、對存在問題的原因剖析：

黨的十七大報告提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。作為學校非常重要的行政部門，認真學習和踐行科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，是提升和強化部門管理水平和服務質(zhì)量，做好本職工作的重要思想理論武器。堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同、鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。新時期學校辦公室工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)，給我們辦公室工作者提出了嚴要求、高標準、高質(zhì)量。要做好學校辦公室工作，必須充分認識學校辦公室工作的重要性和特殊性，充分發(fā)揮學校辦公室副主任的作用，爭取學校領導的重視和支持，以工作創(chuàng)新、服務創(chuàng)新、方法創(chuàng)新迎接新時期學校辦公室工作的挑戰(zhàn)。

一、統(tǒng)籌兼顧，掌握科學的工作方法

創(chuàng)新是提高工作效率的法寶?？茖W發(fā)展觀要求我們用創(chuàng)新的思維思考問題，用創(chuàng)新的技法解決問題。在工作中做到先謀劃、找思路、出主意、想點子，不斷改進工作方法，不斷創(chuàng)新工作載體，依靠創(chuàng)新破解我們前進中的難題，依靠創(chuàng)新樹立我們的前進方向。四是堅持不斷學習。在工作中堅持干什么，學什么，缺什么，補什么，增強工作本領，提高工作能力。依靠學習著重解決自己知識水平不深的問題，著重解決自己工作能力不足的問題，著重解決自己創(chuàng)新能力不夠的問題。堅持書本學習和實踐學習相結(jié)合，堅持工作中學和課堂中學相結(jié)合，堅持自己自學和向他人學習相結(jié)合，在學習中提升自己服務人民的本領。

二、加強求真務實，養(yǎng)成良好的工作作風

在學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，首先要確保工作作風要正要硬。工作作風是否優(yōu)良硬朗，不僅影響到自身能力素質(zhì)的提高和人格健全發(fā)展，而且關(guān)系到整體學生工作的順利開展。對學校管理人員來講，工作作風與個人和周圍同學的成長發(fā)展是緊密聯(lián)系密不可分的：工作作風扎實，有利于充實自己的生活，培養(yǎng)嚴謹和敢于打拼的性格，營造良好的氛圍并影響帶動其他同學健康成長成才；工作作風漂浮虛華，容易滋生懶惰和空虛無聊，養(yǎng)成紀律渙散和意志薄弱的品性，不能在工作中樹立飽滿的精神狀態(tài)和昂揚的斗志。我們黨之所以能在長期的革命、建設和改革的過程中取得一個又一個勝利，關(guān)鍵在于堅持了求真務實和出實招、辦實事、求實效的優(yōu)良工作作風。學校管理人員作為青年學生群體中的骨干成員，要想成為中國特色社會主義事業(yè)的可靠建設者和合格接班人，必須以戒驕戒躁的心態(tài)繼承弘揚好“實”的工作作風。

三、注重提高自身能力

第一，堅定不移的促進監(jiān)管發(fā)展。

近年來，在廣大藥監(jiān)執(zhí)法人員的共同努力下，藥品市場秩序得到了持續(xù)好轉(zhuǎn)，醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，藥品企業(yè)質(zhì)量管理意識和從業(yè)人員素質(zhì)進一步增強。但事物總是不斷向前發(fā)展，從近幾年藥監(jiān)執(zhí)法的情況來看，一些在過去的體制和環(huán)境下發(fā)揮了很好作用的監(jiān)管方式，現(xiàn)在已經(jīng)不能安全適應整治藥品市場秩序的要求，有的反而成了創(chuàng)新執(zhí)法模式的阻礙。因此，藥監(jiān)執(zhí)法必須不斷適應新形勢，探索新經(jīng)驗，不斷提高科學的監(jiān)管能力，以發(fā)展的眼光來看待時代進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的新情況、新問題。

第二，深刻領會發(fā)展的內(nèi)涵。

科學發(fā)展觀堅持黨的群眾觀點和群眾路

線，這就要求藥監(jiān)人必須始終站在最廣大人民群眾的立場上，堅持人民群眾的利益高于一切、重于一切，把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益和確保最廣大人民群眾的飲食用藥安全作為藥監(jiān)工作的出發(fā)點和落腳點。堅持發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，把發(fā)揮藥監(jiān)人的積極性、創(chuàng)造性作為根本的工作方法，把實現(xiàn)和確保最廣大人民群眾的飲食用藥安全作為衡量工作的最高標準，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要緊緊抓住發(fā)展醫(yī)藥經(jīng)濟這一第一要務，牢牢扭住醫(yī)藥經(jīng)濟建設和醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展這個中心，把握醫(yī)藥的發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新醫(yī)藥的發(fā)展理念、破解醫(yī)藥的發(fā)展難題，提高醫(yī)藥的發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展效益，實現(xiàn)醫(yī)藥經(jīng)濟的又好又快地發(fā)展。

第三，以人為本，深入實踐科學發(fā)展。

黨的十七大報告明確指出：堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新?？茖W發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。

當前在全省開展解放思想學習討論活動，是省委落實中央提出的科學發(fā)展觀的基礎上，深刻總結(jié)了廣東改革30年來的發(fā)展經(jīng)驗，從而提出繼續(xù)解放思想，開展“解放思想學習討論活動”.這是站在廣東新的發(fā)展起點上作出的一項重大政治決策，是破解廣東經(jīng)濟社會發(fā)展難題，確保廣東當好科學發(fā)展排頭兵的重大工作舉措。省委書記在省委十屆二次全會上強調(diào)，要深刻審視所處環(huán)境變化，深刻分析優(yōu)勢與不足，深刻反思思想精神狀態(tài)，克服自滿思想，增強憂患意識，克服狹隘視野，樹立世界眼光，克服“見物不見人”的觀念、堅持以人為本，以新一輪思想大解放推動新一輪大發(fā)展。我們必須按照省委的要求，結(jié)合本校實際，把解放思想作為推動發(fā)展動力源泉，作為破解思想難題的思想武器，以思想的解放促進發(fā)展新跨越。我們要通過開展解放思想學習討論活動，進一步深刻領會黨中央、省委、市委對教育事業(yè)的新的發(fā)展要求，加快更新教育發(fā)展觀念，激發(fā)思想活力，創(chuàng)新思路方法，積極尋找解決的措施和途徑。特別是要以堅持以人為本，提升隊伍素質(zhì)，推動內(nèi)涵發(fā)展，為我市實現(xiàn)經(jīng)濟社會雙轉(zhuǎn)型，為東莞建設現(xiàn)代制造業(yè)名城提供優(yōu)質(zhì)的教育服務保障。

通過學習討論、查擺問題、進行深入的剖析，覺得現(xiàn)在中職教育遠遠滯后于經(jīng)濟社會的發(fā)展，跟不上社會發(fā)展的步伐。以世界的眼光去看,與日本、德國等先進國家的職業(yè)教育差距甚遠，培養(yǎng)出來的人未能真正掌握技術(shù),不能適應工廠企業(yè)的崗位要求。為什么我市以及本省、全國都缺乏技術(shù)工人？主要問題是：中職學生的整體素質(zhì)較差，教學設施設備、實訓場地少，職業(yè)教育投入不大。雙師型教師比例低，專業(yè)課教師缺乏到企業(yè)實踐經(jīng)驗；專業(yè)沒有特色，學生參加對口上崗培訓少，與市場需求存在較大差距，沒有校企結(jié)合，“訂單式”培養(yǎng)少；社會上存在重普高，輕職高的思想，中職生源不穩(wěn)定。我們職中也面臨上述種種問題，如何去解決問題，推動職業(yè)教育跨越式發(fā)展，我們必須要通過進一步解放思想，在職業(yè)教育辦學管理模式上，推行更加靈活多樣的辦學管理機制，不斷增強職業(yè)教育的辦學活力，打造職業(yè)培訓教育特色。在政府層面上：（1）出臺一些有利于發(fā)展職業(yè)教育的政策、措施，加大對職業(yè)教育的投入，完善設施設備、實訓場地建設。加強對中職教育的宣傳力度，改變社會對中職教育的偏見。（2）協(xié)調(diào)有關(guān)部門全力支持職業(yè)教育。在學校層面上：（1）職業(yè)學校要提升教師隊伍素質(zhì)，推動內(nèi)涵發(fā)展，培訓雙師型教師，讓專業(yè)教師到企業(yè)實踐。（2）進行校企結(jié)合，以市場為導向，進行“訂單式”培養(yǎng)。（3）初中畢業(yè)的學校要對考生進行人生觀、職業(yè)觀的教育，并要大力宣傳就讀中職學校國家對學生的扶持幫助，如國家每年補貼1500元給高一、高二級學生。市政府對獲得技能證書的：初級補500元，中級補1000元。同時市教育局對低保學生就讀中職的可申請減免學雜費等。

**職中于**7年1月1日歸市直屬學校，市政府對中職教育非常重視。加大對中職教育的投入，調(diào)整了中職教育布局，準備在**投入1.1億元新建一間職業(yè)學校，屆時我校辦學規(guī)模、辦學條件，必定來一個飛躍。我們想信，在市委、市政府、市教育局的正確領導下，在**鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、科教辦的大力支持幫助下，通過進一步解放思想，更新觀念，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我校工作邁上新臺階具有重大意義。

一、樹立服務意識，深化科學監(jiān)管理念

我們要真正擔負起“保障人民飲食用藥安全”的重任。關(guān)鍵是要牢固確立和發(fā)展科學監(jiān)管理念，把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，用監(jiān)管保障民生、用監(jiān)管幫助人民群眾解決現(xiàn)實問題、用監(jiān)管使人民群眾享受到改革和發(fā)展的成果。并要通過學習實踐活動，結(jié)合實際，真正做到真學、真懂、真用，不斷強化自己的大局意識、服務意識、責任意識，創(chuàng)造性地提出監(jiān)管的新思路、新辦法、新舉措，探索食品藥品監(jiān)管工作的新經(jīng)驗、新亮點，更有力、更有效地確保食品藥品安全。

二、樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)新監(jiān)管手段

食品藥品監(jiān)管工作要開辟新局面，就要在解放思想中強化創(chuàng)新意識，以更加適應食品藥品安全保障的新要求。解放思想、敢于探索、改革創(chuàng)新的優(yōu)良作風，使我們許多工作走在了全市前列，部分做法和經(jīng)驗在全省得到推廣。但是隨著人民群眾對健康需求的不斷提高，食品藥品安全的深層次問題也日趨顯現(xiàn)。因此，需要我們從提高監(jiān)管實效出發(fā)，大膽探索有利于加強食品藥品安全監(jiān)管的新模式、新手段，變靜態(tài)監(jiān)管為動態(tài)監(jiān)管、變被動監(jiān)管為主動監(jiān)管、變粗放型監(jiān)管為精確型監(jiān)管，大力推進監(jiān)管模式、監(jiān)管手段創(chuàng)新。

三、樹立服務意識，推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

首先要正確把握監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系，監(jiān)管是發(fā)展的有效保障，實踐反復證明，沒有統(tǒng)一、高效、權(quán)威的監(jiān)管，就沒有持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展；發(fā)展是監(jiān)管的重要基礎，離開了醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展及由其培育的市場環(huán)境、市場主體和市場行為，監(jiān)管就會成為空洞的擺設。其次，要進一步增強大局意識和全局觀念，緊緊圍繞確保食品藥品安全和促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一主題，加查研究，把握監(jiān)管規(guī)律，強化自身建設，嚴格依法行政，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以良好的服務、高效的監(jiān)管促進食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)更好更快地發(fā)展。