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小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文第1篇

寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般。下面就讓小編帶你去看看紀(jì)律委員個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇,希望能幫助到大家!

紀(jì)律委員述職報(bào)告1大家好,我是咱們財(cái)會(huì)2班紀(jì)律委員小學(xué)__,謝謝大家對(duì)我的信任,給了我這個(gè)管理班級(jí)紀(jì)律的機(jī)會(huì),謝謝大家在這一個(gè)多月中的積極配合。

能相遇在一起就是一種緣分,我們是從四面八方而來(lái),在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院相遇,最后都相聚在我們財(cái)會(huì)2班這個(gè)溫暖的集體,我想,在財(cái)會(huì)2班這三年時(shí)光,會(huì)成為我們每個(gè)人永恒的記憶。

古人云:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!奔o(jì)律在社會(huì)生活中有舉足輕重的地位。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。只有遵守紀(jì)律,才能明理樹(shù)信。同樣,一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有好的紀(jì)律,就不可能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。我很榮幸能夠成為我們班的紀(jì)律委員,負(fù)責(zé)咱們班的各項(xiàng)紀(jì)律。那么,我就這一個(gè)月以來(lái)班級(jí)情況簡(jiǎn)短總結(jié)一下

這一個(gè)多月里,大家表現(xiàn)整體不錯(cuò),能夠按時(shí)上課出勤,和老師同學(xué)間的相處也都和睦融洽,這都是大家積極團(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn),在此我感謝大家對(duì)我工作的積極配合。另外,要對(duì)個(gè)別遲到曠課的同學(xué)提批評(píng),希望這些同學(xué)能夠端正態(tài)度,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,表現(xiàn)好的同學(xué)繼續(xù)保持,以后天氣會(huì)越來(lái)越冷,希望大家不要被惰性占據(jù)內(nèi)心,我們要磨礪意志,不畏嚴(yán)寒,求知探索,成長(zhǎng)進(jìn)步。

下面談一下我對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的理解吧,紀(jì)律委員要督促班干部完成各項(xiàng)工作;協(xié)助其他班干部維持班級(jí)紀(jì)律;登記班級(jí)上課出勤情況;定期檢查總結(jié)公布各位同學(xué)的班級(jí)評(píng)分;協(xié)助班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員搞好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。身為紀(jì)律委員,我應(yīng)該嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自身紀(jì)律,起到模范帶頭作用,同時(shí)還要關(guān)心班集體,愛(ài)護(hù),團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),凡事為班級(jí)利益著想。

擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái),我積極做好本職工作,幫助同學(xué)解決生活或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題,在系月評(píng)中我們班紀(jì)律還得到了加分表?yè)P(yáng),這和輔導(dǎo)員,班長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,更重要的還是大家團(tuán)結(jié)進(jìn)取,所以,我要再次感謝大家的積極配合

我有對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,而且樂(lè)觀向上,知錯(cuò)能改,敢想敢做敢擔(dān)當(dāng),但是我也有很多不足,比如說(shuō)我有時(shí)脾氣不太好,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做得更好,也希望同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn),我將用我的實(shí)際行動(dòng)更好的為集體做貢獻(xiàn)。

紀(jì)律委員述職報(bào)告2在這個(gè)學(xué)期里,我們17班從相遇中相遇,團(tuán)結(jié)起來(lái),成為了一個(gè)新的家庭!我實(shí)際感受到班級(jí)里有各種性格的“家庭成員”,也感覺(jué)到很多“大家長(zhǎng)”總是對(duì)我們一直關(guān)心正文,我們也在這樣的環(huán)境下,學(xué)到了很多東西,真正的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多……

在這個(gè)溫暖的家庭中,我是紀(jì)律委員,是語(yǔ)文課的代表,有時(shí)也被指定為班會(huì)的主力。

我做過(guò)最重要的事情。 就是這次的結(jié)業(yè)式班會(huì)! 我是里面的主要人物,要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來(lái)!這三天,我們?cè)趯W(xué)校和老師們加班工作,做稿子,做幻燈片,寫(xiě)口語(yǔ),這幾天,我們總是比任何人來(lái)得都早,走得比任何人晚,我們辛苦地準(zhǔn)備了很多,做了四十多張幻燈片,認(rèn)真地寫(xiě)班會(huì)的所有口語(yǔ)我真的覺(jué)得自己的責(zé)任加重了,成熟了,成長(zhǎng)了,我覺(jué)得這能承受住最后班會(huì)的壓力,不辜負(fù)老師的期待,也鍛煉了我的合作,組織能力,這件重要的事,讓我成長(zhǎng)了,成為了主事!

而且,我這學(xué)期做的最好的事情是,紀(jì)律委員我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被選為啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)(組織,啦啦隊(duì))。不要輕視這個(gè)職位,其實(shí)在我心目中,這個(gè)職位是給運(yùn)動(dòng)員最大力量的人,因?yàn)檎J(rèn)為能調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的人才合適,所以最初沒(méi)有信心成為啦啦隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。比賽中,啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位,你組織起來(lái),喊大家的聲音,負(fù)責(zé)組織一些加油動(dòng)作,肯定能做到這一點(diǎn),果然,我不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,有一口井打造啦啦隊(duì),忙得不可開(kāi)交我真的很驕傲!

我擔(dān)任“班級(jí)一角”——班級(jí)干部時(shí),有很多優(yōu)點(diǎn)和不足。 我的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織能力強(qiáng),表現(xiàn)力強(qiáng),工作始終抱有樂(lè)觀的心情,但是我也有很多不足之處。工作沒(méi)有一定的毅力,效率不太高等。

希望,我的長(zhǎng)處能持續(xù)維持下去,希望我的不足將來(lái)能得到改善。

紀(jì)律委員述職報(bào)告3尊敬的輔導(dǎo)員、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天能站在這里為大家做這個(gè)述職報(bào)告,我很榮幸,也很感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員當(dāng)時(shí)對(duì)我的信任和支持。

自從我成功競(jìng)選上咱們財(cái)會(huì)一班的紀(jì)律委員到現(xiàn)在,也已經(jīng)將近兩個(gè)月了,而我們的大一生活也已經(jīng)過(guò)了將近四分之一了,工作以來(lái),我以高度的責(zé)任心投入到工作中,做到從嚴(yán)要求自己,努力做好本職工作,積極配合其他班委的工作,現(xiàn)在將我這段時(shí)間所做工作做如下-匯報(bào),并就個(gè)人體會(huì)和大家分享:

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé),保證考勤的準(zhǔn)確性

作為紀(jì)律委員,主要工作職責(zé)是:負(fù)責(zé)班級(jí)上課和集體活動(dòng)的考勤,及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào),為班級(jí)的量化考核提供有管考勤的信息等。

這一個(gè)月來(lái),我班考勤良好,具體表現(xiàn)在:上課,從開(kāi)始上課到現(xiàn)在,我班的`上課出勤率為100%,各種集體活動(dòng),同學(xué)們也都積極參加。

協(xié)助其他班委工作,并積極參加班級(jí)會(huì)議,為班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn)

二、崗位體會(huì)和自我成長(zhǎng)

工作理念的確立:作為班干部,應(yīng)該全心全意為同學(xué)們服務(wù),集體利益高于一切。

在一個(gè)多月的工作中,我覺(jué)得自己真的得到了極大的鍛煉,以前我一上講臺(tái)就會(huì)緊張,而現(xiàn)在就可以站在講臺(tái)上很好的表達(dá)自己的想法,感謝同學(xué)們和輔導(dǎo)員給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我在工作中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)如何處事待人。

說(shuō)實(shí)話,紀(jì)律委員是個(gè)很考驗(yàn)人際關(guān)系的崗位,在這個(gè)崗位上,我真的學(xué)到了很多以前不懂的東西,我相信,我如果能在這個(gè)崗位上做好,那么對(duì)我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)如何處理人際關(guān)系也有一定的幫助。

三、工作不足和今后努力方向

作為紀(jì)律委員,我為咱們班周評(píng)連著七周都是經(jīng)管系第一而感到驕傲,這都是大家努力地結(jié)果,希望以后能繼續(xù)保持,爭(zhēng)取期評(píng)咱們班仍然是第一,做好當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)管系第一、這一個(gè)多月的工作中,我也有很多地方做的不是太好,但我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改正,謝謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持

紀(jì)律委員述職報(bào)告4在這一學(xué)期里,我們__班從相見(jiàn)到相識(shí)再到相互團(tuán)結(jié),成為了一個(gè)新的家庭!我真切地感覺(jué)到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長(zhǎng)”在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,我們也在這種環(huán)境下,學(xué)到了許多許多,真正地長(zhǎng)大了······

在這個(gè)溫暖的大家庭里面,我是一名紀(jì)律委員,也是一名語(yǔ)文課代表,有時(shí)我還會(huì)被指定為班會(huì)主力。

我做過(guò)最重要的一件事莫過(guò)于這次的結(jié)業(yè)式班會(huì)了!我算是里面的主要人物,要負(fù)起這次重要班會(huì)的責(zé)任來(lái)!這三天里,我們?cè)趯W(xué)校同老師們一起加班加點(diǎn)地工作、編稿、制作幻燈片、寫(xiě)串詞,近幾天我們總是來(lái)得比誰(shuí)都早,卻走得比誰(shuí)都晚,我們辛辛苦苦地籌備了很多很多,做了四十多張幻燈片,并認(rèn)真地寫(xiě)完了班會(huì)所有串詞,真的覺(jué)得我自己的擔(dān)子重了,也變得成熟懂事了,長(zhǎng)大了!因?yàn)槲夷軌蝽斪∵@是最后一次班會(huì)的壓力,還不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,從而也鍛煉了我的合作、組織能力,所以,我覺(jué)得這件重要的事情,使我長(zhǎng)大了、主事了!

而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是:身為紀(jì)律委員的我在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候光榮地被評(píng)選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)(組織、助威),請(qǐng)不要小看這個(gè)職位!其實(shí),在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運(yùn)動(dòng)員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在比賽的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì)把這個(gè)工作做好的!果然,我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,把啦啦隊(duì)組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!

我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時(shí),有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是:對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂(lè)觀向上的心!但是我的不足也有很多:做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。

希望,我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續(xù)保持下去,也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好,更上一層樓!

紀(jì)律委員述職報(bào)告520__年3月初,在班主任和班級(jí)同學(xué)的信任下,我接任紀(jì)律委員一職。

紀(jì)律委員,顧名思義,就是做好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要有嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,才會(huì)有融洽的同學(xué)關(guān)系。

這一年來(lái),本班的組織紀(jì)律情況良好,相對(duì)于其他班級(jí)來(lái)說(shuō)沒(méi)有較大差距。同學(xué)之間相處融洽,有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,參加活動(dòng)積極踴躍。課堂表現(xiàn)良好,上課遲到、曠課情況較少,課堂上沒(méi)有睡覺(jué)的現(xiàn)象,同學(xué)們積極參與課堂教學(xué),上課氣氛活躍,課后認(rèn)真、按時(shí)完成老師的作業(yè)。但也有少部分同學(xué)存在經(jīng)常曠早自習(xí)的情況。

在任職期間,我積極協(xié)助班主任、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作,做好班級(jí)紀(jì)律的量化管理工作,及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律的有關(guān)情況。我主要負(fù)責(zé)班級(jí)早晚自習(xí)、上課的考勤記錄,配合院檢、校檢和輔導(dǎo)員查課的檢查;在班級(jí)數(shù)字化工程實(shí)踐平臺(tái)“廣一云平臺(tái)”上負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)“考勤通報(bào)系統(tǒng)”這一欄目,及時(shí)考勤信息,避免信息的不對(duì)稱(chēng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活造成不便;與曠課次數(shù)較多的同學(xué)進(jìn)行溝通交流,幫助他們意識(shí)到紀(jì)律的重要性。

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文第2篇

參加工作以來(lái),我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職,教師評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告。

在少先隊(duì)工作中,實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生,使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事,我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí),學(xué)生年齡較小,在家嬌生慣養(yǎng),不愛(ài)勞動(dòng),學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí),有的學(xué)生不掃地,說(shuō)不會(huì)掃,但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生,沒(méi)有批評(píng)學(xué)生,而是帶著學(xué)生去掃,教他們?nèi)?,也許是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧,絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物,我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”,要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起,同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物,我親自撿起放入垃圾箱,在這樣的言行熏陶之下,同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍,有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上,馬上就有人指責(zé),這樣久而久之,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到,每天早上我6點(diǎn)左右到校,在這樣的影響下,學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了,養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué),不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行,一舉一動(dòng),在平凡的小事中,教育學(xué)生,影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生,用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生,在這樣的前提下,做后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉,甚至不做,上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直,活潑、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)贊賞。我在深入了解情況后,不是直接批評(píng)他,而是動(dòng)之以情,曉之以理,從正面教育他,引導(dǎo)他,像對(duì)待自己的子女一樣和他談心,問(wèn)他:“為什么作業(yè)不交?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情:作業(yè)有的不會(huì)做,愛(ài)面子,怕老師批評(píng)他,同學(xué)們嘲笑他,述職報(bào)告《教師評(píng)職稱(chēng)述職報(bào)告》。我真誠(chéng)地告訴他:“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我,我?guī)椭??!焙髞?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下,逐漸樹(shù)立了信心,作業(yè)基本能按時(shí)完成,其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范,期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步,在班上特意表?yè)P(yáng)了他,他感到莫大的欣慰和興奮,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí),上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題,而且,能夠關(guān)心集體,自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。

為了更好地實(shí)施德育工作,我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如:組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢(qián),幫助困難的人。清明節(jié),要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì),向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育,教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”,幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的,勞動(dòng)最光榮,要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。

對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄,耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng),樹(shù)立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅,團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單,把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組,讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下,把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生,我利用星期天主動(dòng)上門(mén)為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差,都考上了理想的中學(xué)。

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文第3篇

大家好!首先感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持與信任,給我擔(dān)任班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),借此機(jī)會(huì),我向大家匯報(bào)一下過(guò)去半年的工作情況以及下半年的工作計(jì)劃。

我是在大二上學(xué)期剛接任的班長(zhǎng),由于大一沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),再加之新舊接替時(shí)交接工作不太完美,導(dǎo)致一些信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá),給班級(jí)工作帶來(lái)了極大影響,這其中我有著不可推卸的責(zé)任,在此向大家道歉。不過(guò),請(qǐng)大家相信,現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了班級(jí)的日常事務(wù),完全有能力把班級(jí)的事情處理好。

剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)壓力很大,很多工作在開(kāi)展時(shí)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,在組織一些班級(jí)活動(dòng)時(shí),總是有一些同學(xué)只充當(dāng)看客,不能參與其中。為此,我不得不服采用逐個(gè)了解的方式,詢(xún)問(wèn)其中的原因,在班委的協(xié)助下,現(xiàn)在班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行的很順利。在過(guò)去的半年里,我們舉辦了建環(huán)杯活動(dòng),在鐘樓廣場(chǎng),大謝小學(xué)宣傳團(tuán)知識(shí),組織宣講,舉辦建環(huán)11級(jí)籃球賽,促進(jìn)同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的交流。在課余時(shí)間,我逐個(gè)了解班級(jí)學(xué)生的家庭狀況及思想狀況,力爭(zhēng)及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我認(rèn)為只有充分了解班級(jí)情況時(shí),才能做出正確的決定。在班級(jí)建設(shè)上雖然取得了一些成績(jī),但是我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中學(xué)習(xí)氣氛在下降,有相當(dāng)一部分學(xué)生忽視學(xué)習(xí),一到考試就想著怎樣作弊,誠(chéng)信在逐漸喪失,而且同學(xué)們班級(jí)紀(jì)律意識(shí)淡薄,個(gè)人主義太嚴(yán)重,責(zé)任心太淡薄。

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文第4篇

一、以切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,提高班級(jí)管理質(zhì)量

蘇霍姆林斯基曾說(shuō),“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、他的思維、興趣愛(ài)好、才能、稟賦就談不上教育?!爆F(xiàn)在是信息多元化的時(shí)代,每個(gè)學(xué)生的思想、興趣愛(ài)好、生活環(huán)境都不相同,在制定班級(jí)管理計(jì)劃時(shí)我們應(yīng)該從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),尊重學(xué)生的人格,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重學(xué)生的特長(zhǎng),只有充分了解每個(gè)學(xué)生才能做到一把鑰匙開(kāi)啟一把鎖的功效,在班級(jí)管理中才能根據(jù)本班的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃,因材施教對(duì)癥下藥,制定出班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃、一周工作安排及要求、班級(jí)突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案等科學(xué)的班級(jí)管理計(jì)劃,才能培養(yǎng)出具有班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)、有組織、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力的班集體。

二、以良好的班級(jí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的積極性

根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),我在班里開(kāi)設(shè)了《學(xué)習(xí)園地》欄目,主要展出書(shū)寫(xiě)整潔工整的各科作業(yè)和書(shū)畫(huà)作品,或是舉辦專(zhuān)題閱讀、手抄報(bào)、讀書(shū)心得體會(huì)等內(nèi)容,每周定期更換展覽內(nèi)容;還開(kāi)設(shè)了“今天你進(jìn)步了嗎”、以及“比一比”欄目,每周評(píng)比一次,進(jìn)步快的同學(xué)得一面小紅旗印章,以示鼓勵(lì)。正是這樣的量化登記管理使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo),形成了一種自我約束能力,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、考勤上、勞動(dòng)上、助人為樂(lè)方面都有了可喜的進(jìn)步,每位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己或是他人有不良現(xiàn)象 就采取措施及時(shí)補(bǔ)救,使學(xué)生時(shí)時(shí)處于對(duì)自己嚴(yán)格要求保持清醒的狀態(tài),時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),也時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,這樣既激勵(lì)了優(yōu)秀生,又鞭策了后進(jìn)生,形成你追我趕的良好班風(fēng)。

三、以班委聘用制,細(xì)化學(xué)生的管理

班委會(huì)是班主任做好班上各項(xiàng)工作的有力助手,是班集體的帶頭人。要建立一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,是班主任開(kāi)展班級(jí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在班級(jí)管理中我嘗試用班干部聘用制,目的在于使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉,改變自身的形象,認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,加強(qiáng)自我約束能力,消除自卑感。具體做法是:在選舉班委會(huì)時(shí)每次選舉10人,由10人選舉其中最優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng),每一屆都有班長(zhǎng)出面聘用新一輪的班委會(huì)成員,規(guī)定每一屆班委會(huì)任職時(shí)間為2周,任職結(jié)束后,每位班干部做述職報(bào)告,總結(jié)任職期間自己的工作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)情況,同學(xué)們根據(jù)班委的日常表現(xiàn)和述職情況進(jìn)行民主評(píng)議打分,評(píng)出本屆的最佳干部4名。

每屆班委會(huì)都是班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,其他班干部各負(fù)其責(zé),各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,每一屆班委會(huì)在工作和學(xué)習(xí)中即大膽表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的同學(xué),也敢于指責(zé)批評(píng)落后的同學(xué)。班委聘用制的公開(kāi)性使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)“領(lǐng)導(dǎo)”,這樣學(xué)生的心目中有了無(wú)形的動(dòng)力和有形的目標(biāo)。班干部聘任職的透明度,充分發(fā)揮了每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和技能,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的組織管理能力,凈化了學(xué)生的心靈,由于任期不長(zhǎng),同學(xué)們都樂(lè)于為班集體服務(wù)。

四、以豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展

小學(xué)班長(zhǎng)述職報(bào)告范文第5篇

寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般。下面就讓小編帶你去看看新任幼兒教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇,希望能幫助到大家!

新任幼兒教師述職報(bào)告1一、政治思想

身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到早退,在這半年的工作中,我進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以進(jìn)取的心態(tài)投入到工作之中,時(shí)刻以幼兒教師的師德規(guī)范來(lái)要求自我,對(duì)待工作有滿腔的熱情,全身心的投入到工作中。我對(duì)待每一個(gè)孩子都一視同仁,努力做到不偏愛(ài),讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心把孩子交給我。

二、班級(jí)情景分析

開(kāi)學(xué)初,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開(kāi)始,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對(duì)不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,我的感受就是此時(shí)的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝€(gè)好孩子,應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。

三、教育教學(xué)

(一)、幼兒的“養(yǎng)成教育”:

首先,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè)業(yè),敬業(yè),進(jìn)取向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō):“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,異常是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。

(二)、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué)

在教學(xué)活動(dòng)中:教師之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班上的教學(xué)計(jì)劃,在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討,收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。

四、重點(diǎn)實(shí)施工作

1、讓家長(zhǎng)放心、讓家長(zhǎng)滿意。

做到這一點(diǎn)就要做好家園聯(lián)系,及時(shí)溝通與交流,最重要的是做好安全工作,僅有保證了孩子的安全才能再談教學(xué)。

2、讓孩子喜歡。

做到這一點(diǎn)就要有愛(ài)心耐心,每個(gè)孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點(diǎn)。

3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

做到這一點(diǎn)就要鉆研業(yè)務(wù),要開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),不斷反思,提高自我的業(yè)務(wù)水平。及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),將領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)任務(wù),準(zhǔn)確的傳達(dá)給班級(jí)的每位教師,對(duì)待班級(jí)工作,還要勇于承擔(dān)職責(zé)。

五、提高自我的教學(xué)水平

進(jìn)取參加園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn),利用業(yè)余時(shí)間查閱許多幼兒書(shū)籍,從書(shū)上獲得了不少幫忙與培養(yǎng)幼兒的好方法,豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園為教師準(zhǔn)備了電腦,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識(shí)水平,我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料,時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài),了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對(duì)待每一個(gè)幼兒,帶領(lǐng)班級(jí)所有隊(duì)員,開(kāi)展好班內(nèi)的工作。擔(dān)任班長(zhǎng)這學(xué)期以來(lái),我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),利用班級(jí)群、《家園園地》、電話等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。與班級(jí)另外的幾位教師明確分工合作,取得了家長(zhǎng)的信任,促使幼兒開(kāi)心歡樂(lè)的度過(guò)每一天,家長(zhǎng)能安心的工作。

在過(guò)去這學(xué)期的工作里,我雖然取得了必須的成績(jī),這都是我班的所有教師的努力得來(lái)的,同時(shí)還有很多不足的.需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會(huì)更努力,更關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不一樣的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)取思考,不斷充實(shí)自我,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自我的力量。

新任幼兒教師述職報(bào)告2時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒37人,有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性鮮明,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的提高,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié):

一、思想工作

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)團(tuán)體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作,進(jìn)取要求提高。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖跟教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢(xún)最新教育理念,不斷為教學(xué)資料注入新的活力。

1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每節(jié)課做教學(xué)反思,以提高自身的教學(xué)本事。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,供給充足的教學(xué)用具。

在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。

3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每一天的游戲及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。

5、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)跟職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班跟藥品登記工作,并認(rèn)真填寫(xiě)一日情景表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,跟家長(zhǎng)一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生跟衛(wèi)生保健工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門(mén)窗干凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放好,起床后會(huì)自我穿衣服、穿鞋子。

家長(zhǎng)工作方面

進(jìn)取與家長(zhǎng)溝通利用早上跟晚上家長(zhǎng)接送的時(shí)間向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的最近一段時(shí)間在園情景便家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒,使幼兒有更大的提高。

反思

作為一名幼兒教育工作者,我熱愛(ài)自我的職業(yè),始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一天,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的光跟熱。

一年的工作有成績(jī)也有不足,在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更加進(jìn)取的參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)水平,更好的為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。

新任幼兒教師述職報(bào)告3__年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,回顧這一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將我一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個(gè)黨員教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書(shū)育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,一學(xué)年來(lái),順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面:

一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開(kāi)朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。,堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái),我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn),利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合,共同做好家長(zhǎng)工作,取得了家長(zhǎng)的信任,促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天,家長(zhǎng)能安心的工作。

三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長(zhǎng),我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,和副組長(zhǎng)相互配合,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng),發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。

四、努力方向。在過(guò)去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績(jī),但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

新任幼兒教師述職報(bào)告4“從容的前進(jìn),優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來(lái),憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來(lái),我堅(jiān)持多看新聞,多看報(bào)紙,讓自己跟上社會(huì)的腳步,使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng),五大熱愛(ài),讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來(lái),我始終把教科研放在首位,多思考、多動(dòng)筆、多嘗試,這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為,沒(méi)有不會(huì),只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙,都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動(dòng)性,孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題,我早落實(shí)、早行動(dòng),制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,讓課題更實(shí)在,讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè),浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來(lái),我送走了盛老師,迎來(lái)了潘老師,卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng),家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于家長(zhǎng)的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級(jí)的凝聚力,獲得團(tuán)體總分第一名,二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名,一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等,我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng),例如:小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游,家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高,這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌,

讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美,快樂(lè)講故事”講故事比賽中,活動(dòng)前,家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事,活動(dòng)的精彩,我都一一用攝影機(jī)拍錄,在拍錄的過(guò)程中,我真的很欣慰,看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長(zhǎng),設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然,家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕,從家長(zhǎng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中,從家長(zhǎng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳,運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

五、新的收獲

努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程,那是一種磨練。一年來(lái),我的論文《音樂(lè)有聲,浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng),嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中,獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng),陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng),“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng),天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。

我相信:有付出一定會(huì)有所收獲!讓我乘著對(duì)教育的理念,帶著自己的快樂(lè)音樂(lè),用心出發(fā)!

新任幼兒教師述職報(bào)告5歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,不能用碌碌無(wú)為總結(jié),但并非碩果累累?;仡櫼荒陙?lái)的工作,總結(jié)如下:

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)團(tuán)體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,供給充足的操作材料。

后學(xué)期,我?guī)У氖谴笃甙?,在各方面比較特殊點(diǎn):孩子們層次不齊,開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景,對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。

注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身本事與寫(xiě)作本事。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),避免抓傷的安全事故發(fā)生。

注意觀察幼兒不一樣的壞性行為,給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。四、安全工作

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn):

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)本事。

不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志資料。

五、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

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