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生活中的事情,就像夜中空的星星一樣,多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的讓感覺(jué)到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷.憂愁……
這些事當(dāng)中,有一件事使我最感動(dòng),最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事,在那天早晨,我獨(dú)自一人去爺爺家,我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車站,陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上,汽車上……金光閃閃。“呀,今天的天氣真好,我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考,我抬頭一看,哦,車來(lái)了,我上了車,車上十分的擁擠,我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方。“嘟嘟”車開了,車在路上飛馳著,一站,兩站,三站……車門又開了,上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車。司機(jī)一看說(shuō):“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站了下來(lái),可小伙子視而不見(jiàn),車開了,在上大橋時(shí),突然一個(gè)急剎車,老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒,她臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng),有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然,“老人家,你到這兒坐?!币粋€(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去,原來(lái),說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他,在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋,“來(lái)吧!”老人頓了頓腳,說(shuō)“好吧”,另一位老人站了起來(lái),走到門口,有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲:“不用了”。所有的乘客都大吃一驚,接著就是一陣沉默……車仍在行駛,車站到了,這位老人下了車……
世界上竟會(huì)有這樣的老人,自己已經(jīng)很蒼老了,卻把座位讓給了更需要的人,多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了,我想:老年人都能如此,而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
接下來(lái)幾天里,這個(gè)電話竟時(shí)不時(shí)地打過(guò)來(lái),攪得我心煩,有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕,有時(shí)干脆不接。
那天,這個(gè)電話又一次次打來(lái),與往常不同的是,在我始終未接的情況下,那邊一直在堅(jiān)持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽,還是那個(gè)女孩有氣無(wú)力的聲音:“爸爸,你快回來(lái)吧,我好想你??!媽媽說(shuō)這個(gè)電話沒(méi)打錯(cuò),是你的手機(jī)號(hào)碼,爸爸我好疼啊!媽媽說(shuō)你工作忙,天天都是她一個(gè)人在照顧我,都累壞了,爸爸我知道你很辛苦,如果來(lái)不了,你就在電話里再親妞妞一次好嗎?”孩子天真的要求不容我拒絕,我對(duì)著話筒響響地吻了幾下,就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“謝謝……爸爸,我好……高興,好……幸福……”
就在我逐漸對(duì)這個(gè)打錯(cuò)的電話發(fā)生興趣時(shí),接電話的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲:“對(duì)不起,先生,這段日子一定給您添了不少麻煩,實(shí)在對(duì)不起!我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦,生下來(lái)就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車禍奪去了生命,我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她,每天的化療,時(shí)時(shí)的疼痛,已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候,她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,我實(shí)在不忍心看孩子這樣,那天就隨便編了個(gè)手機(jī)號(hào)碼……”
風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福是什么,給小《一件令人感動(dòng)的事》放流
天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火?!兑患钊烁袆?dòng)的事》放流
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。大紀(jì)元
蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來(lái)一份希望,滋潤(rùn)在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來(lái)一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘??拷鼥|窗,坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛,有力地向上揚(yáng),將到頂端時(shí),才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终?,輕輕握著腰間的小手槍。國(guó),我愛(ài)黨,我愛(ài)我家,讓我感
的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,幸福是什么,小《一件令人感動(dòng)的事》子光
剛剛起身的太陽(yáng)呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。《一件令人感動(dòng)的事》子光
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話:
下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……中的美好家園,感恩父母,感恩
一、變題目
現(xiàn)在有許多作文試題詩(shī)味濃、哲理味濃,學(xué)生往往只是籠統(tǒng)地感覺(jué)到美,而缺乏對(duì)文題的清晰把握和準(zhǔn)確定位。我引導(dǎo)學(xué)生順著題目走進(jìn)去,或就文題延伸開來(lái),順意而變。比如《那天的陽(yáng)光很燦爛》,這一文題顯然語(yǔ)意雙關(guān),一是指自然界的陽(yáng)光燦爛,二是指作者因某人某事的觸動(dòng)而心懷感激、振奮等,那么其文題就相當(dāng)于《高興的一天》、《令人感動(dòng)的一件事》或《令人振奮的一件事》等等。如此一來(lái),學(xué)生便感到容易下筆了。
二、變主題
文章主題的敲定間接反映了學(xué)生感悟生活的深度。不少學(xué)生在確定文章主題的時(shí)候,顯得草率、淺顯。我的通常做法是鼓勵(lì)學(xué)生在主題思想上再深究一步、拓展一步。例如學(xué)生習(xí)作《成長(zhǎng)中的一件事》,結(jié)尾寫到:“看到我把地拖得干干凈凈的,媽媽笑了,表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我長(zhǎng)大了?!痹谠u(píng)講作文時(shí),我建議該生回想那次家務(wù)活后,有無(wú)其他的心理活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生再續(xù)一個(gè)結(jié)尾。有的學(xué)生在聯(lián)想和體驗(yàn)后寫到:“這件事帶給我的真正收獲不在于媽媽表?yè)P(yáng)了我,而是通過(guò)這件事,我體會(huì)到了媽媽的艱辛。我知道自己以后會(huì)更理解媽媽,更愛(ài)媽媽!”此段一加,文章的主題立刻得到了升華。
三、變細(xì)節(jié)
學(xué)生作文在取材上通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)弊端,一是假而陳。寫到老師就是帶病堅(jiān)持上課,寫到父母就是夜里送自己去醫(yī)院治療,缺少生活真實(shí)性。二是真而碎,即真實(shí)性有余而生動(dòng)性不足。對(duì)于前者,我們自然是予以否定的。對(duì)于后者,我常常借助“補(bǔ)最生動(dòng)的細(xì)節(jié)”這一教學(xué)手段來(lái)幫助學(xué)生提升文章的表現(xiàn)力。例如,一學(xué)生在《母愛(ài)》一文中,寫了母親夜里為自己掖被一事。通過(guò)點(diǎn)撥,他加進(jìn)了一些細(xì)節(jié)描寫:夜深人靜時(shí)母親小心翼翼的動(dòng)作、昏暗燈光中母親關(guān)切的神情、自己深深感動(dòng)的心理,從而大大增強(qiáng)了文章的感染力。
四、變結(jié)構(gòu)