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中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報(bào)告范文第1篇

關(guān)鍵詞：民族音樂；調(diào)查問卷；高校音樂教育

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）32-0058-02

一、緒論

1.選題依據(jù)。民族音樂作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，越來越受到人們的重視。而高校作為大學(xué)生人才培養(yǎng)的重要基地，要承擔(dān)起傳播中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的重任。中國(guó)海洋大學(xué)魚山校區(qū)有著深厚的歷史文化積淀，院系設(shè)置為食品科學(xué)與工程學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院、水產(chǎn)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)中心音樂表演專業(yè)等。但藝術(shù)類學(xué)生掌握的民族音樂知識(shí)較普通專業(yè)相對(duì)豐富，因此本次調(diào)查以非藝術(shù)類學(xué)生為對(duì)象，開展音樂知識(shí)的問卷調(diào)查，以了解中國(guó)海洋大學(xué)魚山校區(qū)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的了解情況及其中學(xué)階段接受的音樂教育情況。

2.研究目的及意義。進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查問卷，首先了解中國(guó)海洋大學(xué)魚山校區(qū)學(xué)生的音樂知識(shí)掌握情況――學(xué)生在掌握文化課知識(shí)的同時(shí)是否具備基礎(chǔ)的民族音樂知識(shí)？從而引發(fā)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生音樂教育的思考。其次為提高高校及社會(huì)對(duì)音樂教育的重視，強(qiáng)調(diào)音樂教育的重要性。音樂素養(yǎng)及審美能力是培養(yǎng)高尚的情趣以及完善人格的重要途徑。學(xué)習(xí)音樂基本知識(shí)可全面提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)音樂的感悟、理解和創(chuàng)造能力，促進(jìn)人的個(gè)性化發(fā)展，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生具有重大意義，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，更是現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。

3.研究方法。①查閱資料。首先通過閱讀文獻(xiàn)資料了解當(dāng)代大學(xué)生音樂知識(shí)層面以及高校音樂教育的現(xiàn)況，為調(diào)查研究做鋪墊。②問卷調(diào)查。通過特別設(shè)計(jì)的問題表格，由調(diào)查對(duì)象做自填式回答，收集筆答資料。③抽樣調(diào)查。在中國(guó)海洋大學(xué)魚山校區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷的形式，作為調(diào)查的樣本。④對(duì)比分析。通過收回的問卷進(jìn)行分析，不同題目進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)，從而得出結(jié)論。

4.調(diào)查對(duì)象：中國(guó)海洋大學(xué)魚山校區(qū)非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生。

5.調(diào)查時(shí)間：2015年5月。

6.調(diào)查方式：通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問卷的形式進(jìn)行調(diào)查。

7.創(chuàng)新之處。①作為中國(guó)海洋大學(xué)音樂類調(diào)查問卷，以魚山校區(qū)非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生為基礎(chǔ)，排除了藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，更加準(zhǔn)確的了解了魚山校區(qū)學(xué)生的民族音樂知識(shí)掌握情況。充分利用校園資源，確保調(diào)查人群更為全面和有參考價(jià)值。②可以豐富我校音樂類問卷調(diào)查，為其他更深層次的音樂類研究提供基礎(chǔ)。

二、正文

1.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，接受調(diào)查的54人中，有43人更了解民族器樂，占總?cè)藬?shù)的79.63%；11人更為了解民族聲樂，占總?cè)藬?shù)的20.37%。

2.對(duì)于所在的高中音樂課中涉及民族音樂的知識(shí)情況，28人選擇“一般”，占總?cè)藬?shù)的51.85%；17人選擇“幾乎沒有”，占總?cè)藬?shù)的31.48%；選擇“經(jīng)?！焙汀翱偸恰钡娜藬?shù)分別為7人和2人，占總?cè)藬?shù)的12.96%和3.70%。由此可見，高中階段受訪人群接受民族音樂知識(shí)的情況相對(duì)薄弱。

3.本科期間接受民族音樂知識(shí)的情況，28人選擇“幾乎沒有”，占總?cè)藬?shù)的51.85%；22人選擇“一般”，占40.74%；只有3人和1人選擇“經(jīng)?！焙汀翱偸恰?，分別占總?cè)藬?shù)的5.56%和1.85%；

在接下來的民族音樂常識(shí)題中，大部分受訪者可以選擇正確的答案。

在選擇屬于我國(guó)新疆地區(qū)的民歌中，90.74%的人選擇了正確答案《吐魯番的葡萄熟了》。

在選擇《阿里郎》是我國(guó)哪一個(gè)少數(shù)民族的民歌的題目中，44人選擇了正確答案“朝鮮族”，占總?cè)藬?shù)的81.48%；4人和6人選擇了“蒙古族”和“哈薩克族”，分別占總?cè)藬?shù)的7.41%和11.11%。

在選擇二胡作品的題目中，42人選擇了正確答案《賽馬》，占總?cè)藬?shù)的77.78%；各有6人選擇了古琴作品《高山流水》和琵琶作品《十面埋伏》，各占總?cè)藬?shù)的11.11%。

在選擇吹奏形式的樂器中，52人選擇了正確答案“笛子”，占總?cè)藬?shù)的96.30%；各有1人選擇了“古箏”和“琵琶”，各占總?cè)藬?shù)的1.85%。

在選擇屬于蒙古族民歌伴奏樂器的題目中，53人選擇了正確答案“馬頭琴”，占總?cè)藬?shù)的98.15%；只有1人選擇了“二胡”，占總?cè)藬?shù)的1.85%，此題成為正確率最高的題目之一。

在考察二胡名家華彥鈞（阿炳）代表作的題目中，同樣有53人選擇了正確答案《二泉映月》，只有1人選錯(cuò)，正確率高達(dá)98.15%。

在選擇我國(guó)民族樂器琵琶的圖片題中，52人選擇了正確的琵琶圖例，占總?cè)藬?shù)的96.30%；各有1人選擇了二胡和中阮的圖示，各占1.85%。

在選擇作曲家王洛賓先生作品中較為熟悉的歌曲中，《在那遙遠(yuǎn)的地方》和《掀起了你的蓋頭來》最被受訪者所熟知，各有41人選擇；36人選擇了《康定情歌》。此外，各有26人選擇了《達(dá)坂城的姑娘》和《青春舞曲》；有24人選擇了《半個(gè)月亮爬上來》。

在“如果有機(jī)會(huì)，您會(huì)選擇學(xué)習(xí)下列哪種或哪些民族樂器？”的題目中，古箏最受受訪者喜愛，有20人選擇。此外，古琴、笛子、二胡和琵琶也得到了較高的呼聲，分別有18人、17人、12人和11人選擇愿意學(xué)習(xí)這些樂器。

在受訪人最熟悉的三種民族樂器中，二胡、琵琶和古箏是最為熟悉的三類樂器，分別有28人、26人和25人填寫了這三類樂器。

受訪者最熟悉的三首民歌分別為《掀起了你的蓋頭來》、《康定情歌》和《在那遙遠(yuǎn)的地方》。

三、結(jié)語

通過此次調(diào)查我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分的受訪者有著一定的民族音樂常識(shí)，對(duì)于常見的民族樂器以及民族歌曲都有一定的了解且對(duì)民族樂器的了解高于民族聲樂。高中和本科時(shí)期對(duì)于民族音樂知識(shí)的接觸相對(duì)較少。對(duì)于冷門的民族樂器與民族歌曲并沒有較高的興趣?；诖?，筆者有以下建議。

1.作為當(dāng)代音樂教育的重要基地，高校應(yīng)提高對(duì)民族音樂知識(shí)的普及。將傳承和弘揚(yáng)民族音樂文化作為音樂限選課的標(biāo)準(zhǔn)。此外，還可以鼓勵(lì)社團(tuán)進(jìn)行與民族音樂文化相關(guān)的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。

2.加大對(duì)民族歌曲的宣傳與普及。從調(diào)查中可以看出，受訪者對(duì)民族聲樂的了解遠(yuǎn)不及民族樂器。平日里，高?？梢远ㄆ诮M織民族聲樂的講座，讓更多的學(xué)生了解民歌、熱愛民歌。

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報(bào)告范文第2篇

一、考核對(duì)象

依法取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，經(jīng)我局注冊(cè)并在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)，執(zhí)業(yè)類別為臨床、中醫(yī)、口腔和公共衛(wèi)生的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。執(zhí)業(yè)注冊(cè)時(shí)間不足兩年即《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》注冊(cè)日期在年31日以后的，參加下一個(gè)周期的考核。

變更到我區(qū)的醫(yī)師,其執(zhí)業(yè)證書更換后導(dǎo)致無法查驗(yàn)首次注冊(cè)時(shí)間的，按照資格證書取得的時(shí)間推算，即年及之后取得資格證書的人員參加下一輪考核。

執(zhí)業(yè)級(jí)別從執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師變?yōu)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師的，其時(shí)間認(rèn)定按照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)證書取得的時(shí)間計(jì)算。

承擔(dān)衛(wèi)生支農(nóng)、援疆、、援外醫(yī)療隊(duì)、四川衛(wèi)生援建隊(duì)等任務(wù)以及赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的醫(yī)師，參加其執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)的醫(yī)師定期考核。

二、考核周期

本周期醫(yī)師定期考核時(shí)段為年1日至年31日，良好行為記錄、不良行為記錄均應(yīng)在上述期間取得。在此期間發(fā)生變更的,需提供原單位的醫(yī)師行為記錄并加蓋原單位公章。

三、考核機(jī)構(gòu)

按照考核機(jī)構(gòu)條件，區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)筧橋醫(yī)院申請(qǐng)作為本次醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)。經(jīng)審核，同意區(qū)人民醫(yī)院和區(qū)筧橋醫(yī)院作為本次區(qū)醫(yī)師定期考核機(jī)構(gòu)。

轄區(qū)各醫(yī)療單位以艮山西路-艮山東路為界，路北的機(jī)構(gòu)由區(qū)筧橋醫(yī)院考核，路南的機(jī)構(gòu)由區(qū)人民醫(yī)院考核，分支機(jī)構(gòu)橫跨該路兩側(cè)的，以其上級(jí)機(jī)構(gòu)所在位置確定考核機(jī)構(gòu)。區(qū)疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所由區(qū)人民醫(yī)院考核。

四、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容分為工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定和業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)。業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)由考核機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)；工作成績(jī)、職業(yè)道德評(píng)定由醫(yī)師所在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，考核機(jī)構(gòu)復(fù)核。

醫(yī)師工作成績(jī)?cè)u(píng)定的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：能認(rèn)真履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；能堅(jiān)持日常工作，完成相應(yīng)的工作量，并確保工作質(zhì)量；能服從衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣和本機(jī)構(gòu)的安排，及時(shí)完成相關(guān)任務(wù)。

醫(yī)師職業(yè)道德評(píng)定的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：醫(yī)師恪守職業(yè)道德、遵守醫(yī)德規(guī)范情況，以及工作作風(fēng)、醫(yī)患關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作情況等。醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定建立健全醫(yī)德考評(píng)制度，作為對(duì)本機(jī)構(gòu)醫(yī)師進(jìn)行職業(yè)道德評(píng)定的依據(jù)。

醫(yī)師業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)的基本內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：熟悉醫(yī)療衛(wèi)生管理相關(guān)法律、法規(guī)、部門規(guī)章；熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具有一定的技術(shù)操作能力；執(zhí)業(yè)醫(yī)師能獨(dú)立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病、一般急癥和常用專業(yè)技術(shù)問題；執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下能處理上述問題；具有相應(yīng)的外語水平等。醫(yī)師業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)方式分為理論考試和實(shí)踐技能操作考核。本次考核采取理論考試的方法。

五、考核方式

考核方式分為一般程序與簡(jiǎn)宜程序。簡(jiǎn)宜程序?yàn)楸救藭鴮懯雎殘?bào)告,執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)簽署意見,報(bào)考核機(jī)構(gòu)審核。

符合下列條件的醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡(jiǎn)宜程序:

1.具有5年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,考核周期內(nèi)有良好行為記錄的;

2.具有12年以上執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,在考核周期內(nèi)無不良行為記錄的。

對(duì)年26日前已經(jīng)執(zhí)業(yè)的，執(zhí)業(yè)經(jīng)歷滿12年的認(rèn)定依據(jù)依次是執(zhí)業(yè)證書注冊(cè)時(shí)間、執(zhí)業(yè)資格證書發(fā)證時(shí)間、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書發(fā)證時(shí)間，三種證書之一能夠證明其在年31日前執(zhí)業(yè)的，即可執(zhí)行簡(jiǎn)易程序。

其他醫(yī)師的定期考核按照一般程序進(jìn)行。

六、考核步驟

1.考核機(jī)構(gòu)委托醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)通知本單位醫(yī)師參加考核。各醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)將需要參加本次定期考核的醫(yī)師信息填入《市醫(yī)師定期考核人員申報(bào)表》，于年30日前報(bào)考核機(jī)構(gòu)。

2.醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)按前述規(guī)定內(nèi)容對(duì)本機(jī)構(gòu)醫(yī)師進(jìn)行工作成績(jī)和職業(yè)道德評(píng)定，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署評(píng)定意見，報(bào)考核機(jī)構(gòu)。

3.上報(bào)材料須包括本考核周期內(nèi)的《市醫(yī)師行為記錄表》復(fù)印件。醫(yī)師行為記錄中所在單位的表彰獎(jiǎng)勵(lì)是指單位內(nèi)部結(jié)合年度考核進(jìn)行的給予個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)；完成政府指令性任務(wù)，是指完成衛(wèi)生支農(nóng)（下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)）、救災(zāi)、征兵、招生體檢、防盲、重特大突發(fā)事件處理、援疆、、援外醫(yī)療隊(duì)、四川衛(wèi)生援建隊(duì)等指令性任務(wù)；取得的技術(shù)成果，是指取得市級(jí)以上行政部門頒發(fā)科技成果登記證書的項(xiàng)目?？梢哉J(rèn)定為良好行為的包括各級(jí)行政部門頒發(fā)的表彰證書及本單位結(jié)合年度考核頒發(fā)的院級(jí)先進(jìn)證書，但不包括科室內(nèi)部先進(jìn)或單位頒發(fā)的非醫(yī)療業(yè)務(wù)方面的單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.本機(jī)構(gòu)內(nèi)有醫(yī)師考核執(zhí)行簡(jiǎn)宜程序的，填寫《市醫(yī)師定期考核執(zhí)行簡(jiǎn)宜程序申請(qǐng)表》，連同該醫(yī)師的有關(guān)證明材料、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》及《醫(yī)師定期考核表》，于年30日前報(bào)考核機(jī)構(gòu)審核批準(zhǔn)。

5.按照一般程序考核的醫(yī)師，其有關(guān)證明材料、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》及《醫(yī)師定期考核表》，于年30日前報(bào)考核機(jī)構(gòu)審核。

6.考核機(jī)構(gòu)將對(duì)執(zhí)行一般程序的醫(yī)師進(jìn)行考前輔導(dǎo)，具體輔導(dǎo)時(shí)間及考試時(shí)間等事宜由考核機(jī)構(gòu)確定并報(bào)衛(wèi)生局批準(zhǔn)。參加考試人員須攜帶本人身份證、醫(yī)師資格證書原件。

七、考核結(jié)果

考核機(jī)構(gòu)綜合醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)的評(píng)定意見及業(yè)務(wù)水平測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)醫(yī)師做出考核結(jié)論，在《醫(yī)師定期考核表》上簽署意見，并將醫(yī)師考核結(jié)果按單位匯總，填寫《區(qū)醫(yī)師定期考核結(jié)論匯總表》，在定期考核工作結(jié)束后30日內(nèi)報(bào)我局備案，同時(shí)書面通知考核醫(yī)師及其所在機(jī)構(gòu)。

八、提前考核

在考核周期內(nèi)，擬變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)或違反《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷執(zhí)業(yè)證書的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)行考核。提前考核由執(zhí)業(yè)注冊(cè)所在機(jī)構(gòu)填寫《市醫(yī)師提前考核申請(qǐng)表》報(bào)考核機(jī)構(gòu)，考核機(jī)構(gòu)在提前考核結(jié)束后將考核結(jié)果錄入醫(yī)師聯(lián)網(wǎng)注冊(cè)及考核管理系統(tǒng)（機(jī)構(gòu)版），轄區(qū)衛(wèi)生局確認(rèn)后記入《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》的“執(zhí)業(yè)記錄”欄，加蓋“年月提前考核合格（或不合格）”字樣印章。醫(yī)師定期考核檔案可由原考核機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)交新執(zhí)業(yè)地點(diǎn)主管考核機(jī)構(gòu)。提前考核從年1日起開始執(zhí)行。

在30日至31日期間，原則上不辦理醫(yī)師變更手續(xù)，以防止醫(yī)師在兩地均無法完成定期考核。

九、其他事項(xiàng)

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師述職報(bào)告范文第3篇

作為醫(yī)生，救死扶傷仿佛已然變成了天性使然。下面好范文小編為你帶來一些關(guān)于醫(yī)師晉升的升職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)師晉升述職報(bào)告1

一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，在自己的不懈努力下，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)，全面履行了醫(yī)生的崗位職責(zé)。

這一年來，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律、按時(shí)上下班、不隨便脫離崗位，以保證患者及時(shí)得到診治。我遵守醫(yī)務(wù)室制定的工作制度，按醫(yī)院和醫(yī)務(wù)室的基本要求完成工作任務(wù)。堅(jiān)持正常門診，對(duì)病員進(jìn)行認(rèn)真的檢查、診斷和治療。嚴(yán)格按藥性和劑量使用藥品，遵守有關(guān)醫(yī)療規(guī)程，給病人開寫處方，書寫門診病歷記錄。隨時(shí)聽取門診病員的意見，做好病員的思想工作。

本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。為了使自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)能得到全面的提高，我于20_年參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試并取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，于20_年4月至10月在縣中醫(yī)院內(nèi)兒科進(jìn)修，期間也曾在會(huì)寧縣衛(wèi)校進(jìn)行了為期七天的“西學(xué)中，中學(xué)經(jīng)典”的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。

并且經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。參加工作一年以來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，很少發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績(jī)，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評(píng)。但與自己的目標(biāo)還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用，用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍;對(duì)待患者熱情周到。

醫(yī)師晉升述職報(bào)告2

本人在本年度的針灸臨床工作中，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責(zé)要求述職如下。

一、貫穿一條主線，情為群眾所系。

本著“救死扶傷，治病救人，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，恪盡職守，任勞任怨，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，踐行了一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī)，一絲不茍?jiān)\治每一位患者，自任職以來，本人精心診治上萬名患者，總有效率為98%以上，從未發(fā)生任何醫(yī)療事故。

二、堅(jiān)持兩個(gè)導(dǎo)向，營(yíng)造和諧氛圍。

首先堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，與黨保持高度一致;同時(shí)本人以身作則，遵紀(jì)守法，積極工作，勤奮學(xué)習(xí)，能全面、熟練地履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)醫(yī)療、預(yù)防、科研及培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨，嘔心瀝血，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。其次堅(jiān)持良好的環(huán)境導(dǎo)向。

在本人分管的范圍里，結(jié)合工作實(shí)際，以人的健康為中心，緊緊圍繞預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，以完善制度為基礎(chǔ)、以提高醫(yī)技為保障，以端正醫(yī)風(fēng)為前提，以重點(diǎn)人群的規(guī)范管理為主線，注重服務(wù)數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量，以老年人、慢性病人等為重點(diǎn)，健全規(guī)章制度，完善服務(wù)功能，規(guī)范運(yùn)作管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源，建立起了集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育指導(dǎo)“六位一體”的服務(wù)模式，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件，為醫(yī)務(wù)工作者創(chuàng)建昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的干事環(huán)境，做到人盡其才、才得其位、位創(chuàng)其績(jī)。

三、做到三個(gè)必須，塑造良好形象。

第一必須有寬廣的胸懷。海納百川，有容乃大。作為醫(yī)生，對(duì)于患者的責(zé)難，同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸，以誠(chéng)待人，以理服人，才能凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。其次必須有嚴(yán)格的自律。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，求真務(wù)實(shí)，清正廉明;不該說的不說，不該許的諾不許，不讓千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴。

第三必須有高遠(yuǎn)的境界。一個(gè)好的醫(yī)生必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，有前人栽樹、后人乘涼、敢當(dāng)人梯的覺悟，有新竹高于舊樹枝的勇氣，有敢于創(chuàng)新的膽略，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基礎(chǔ)工作，多干惠民實(shí)事。

四、抓住四個(gè)關(guān)鍵，提高服務(wù)水平。

在業(yè)務(wù)上，本人刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成本職崗位所承擔(dān)的工作任務(wù)，工作成績(jī)突出，成為本單位針灸骨干。開展了針灸治療內(nèi)、外、婦、兒常見病、多發(fā)病的診治，對(duì)某些慢性頑固性疾病，采用自己獨(dú)特的手法，取得了很好的效果。

尤其擅長(zhǎng)治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經(jīng)痛、偏頭痛、痛經(jīng)……)、神經(jīng)性耳聾耳鳴、面癱、腰椎間盤突出、失眠、中風(fēng)后遺癥等。一年來，通過大量病例觀察，運(yùn)用獨(dú)特的治療方法，取得了事半功倍的效果，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表。

對(duì)處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)”進(jìn)行探索，并，其論點(diǎn)被日本一學(xué)者在實(shí)驗(yàn)研究中證實(shí)。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛，經(jīng)反復(fù)研究實(shí)踐，創(chuàng)立了“無痛”針法，使患者樂于接受，深受好評(píng)。針對(duì)部分無法行走的偏癱患者，本人無償上門服務(wù)，精心診治，直至患者可到門診就診，曾多次收到患者表?yè)P(yáng)信。

在科研教學(xué)上，積極配合本單位其他人員，開展科研活動(dòng)，先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作，參與本市一年一度的科技活動(dòng)周，完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。在教學(xué)上本人堅(jiān)持培養(yǎng)并指導(dǎo)臨床醫(yī)師實(shí)踐操作，組織指導(dǎo)本專業(yè)的技術(shù)工作和科研工作，近年來，本人對(duì)“神經(jīng)性耳鳴、耳聾”的診治做了進(jìn)一步研究，療效有了新的突破。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，本人深切認(rèn)識(shí)到一名合格醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)針灸指示，寫下大量讀書筆記，經(jīng)常參加及省市內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽專家學(xué)術(shù)講座;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)了自己的理論指示，為更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了扎實(shí)保證。

在管理上，本人在今后的工作中，本人將更加刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，開拓創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量!

醫(yī)師晉升述職報(bào)告3

今天我作為醫(yī)師做這個(gè)述職報(bào)告，在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正;作為個(gè)體醫(yī)生，我本人認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的指示，現(xiàn)從三方面述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

三、創(chuàng)造良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)社會(huì)氛圍，建立良好的醫(yī)患關(guān)系

個(gè)體醫(yī)生的工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作。

甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是個(gè)體醫(yī)生的必備人格素質(zhì)。

多年來，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng);堅(jiān)持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。

如果說為患者做了一些工作，能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與每位病患的密切配合分不開。

但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和患者的期望還有很大的差距，做好為病患服務(wù)的各項(xiàng)工作，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

定期加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟。

2、進(jìn)一步加快診所的發(fā)展及提高業(yè)務(wù)能力，以進(jìn)一步提高我所的知名度。

3、認(rèn)真按照醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的流程操作。

4、著重加強(qiáng)提高自己的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快自己知識(shí)的更新，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。

5、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績(jī)效的工作量。

醫(yī)療安全是前提，沒有醫(yī)療安全作保障，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展就成為一句空話。

6、衛(wèi)生局與社區(qū)診所的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展建立在各個(gè)城市的基礎(chǔ)醫(yī)療(醫(yī)院、社區(qū)及個(gè)體診所)上，但個(gè)體診所的發(fā)展又以衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療總體發(fā)展為依托。如果沒有衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療的總體發(fā)展，個(gè)體診所的發(fā)展就將成為無源之水，無本之木。好比一局圍棋，要有良好的總體布局，局部的勝利才會(huì)對(duì)全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。

目前個(gè)體診所工作量很大，產(chǎn)生醫(yī)患矛盾在所難免。

我相信通過不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，可以盡量減少或避免這些矛盾的發(fā)生7、我們已進(jìn)入精細(xì)化管理的時(shí)代。首先，我們一定要從細(xì)節(jié)上關(guān)注醫(yī)療安全。我們一切工作都應(yīng)該從如何尊重病人為出發(fā)點(diǎn)，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點(diǎn)。

其次，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫(yī)患糾紛和病人投訴的熱點(diǎn)問題。

醫(yī)務(wù)人員一定要調(diào)整心態(tài)，不要把自已放在與病人對(duì)等的位置上與病人計(jì)較。

目前有部分市民的素質(zhì)不高，對(duì)醫(yī)務(wù)人員沒有應(yīng)有的尊重，這是事實(shí)，而且這是在一段時(shí)期內(nèi)難以改變的事實(shí)。所謂“醫(yī)者父母心”，我認(rèn)為醫(yī)者除了需具備父母般的愛心外，還要具備象父母對(duì)待自已孩子一樣的耐心和包容心。

在這一點(diǎn)上，我也在不斷努力完善自已，因而與大家共勉?！爸蛔愣鴬^進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝衛(wèi)生局及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展的平臺(tái)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同行們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

醫(yī)師晉升述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)”的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。

在口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個(gè)過程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。

口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)：在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開，結(jié)扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。

醫(yī)師晉升述職報(bào)告5

本人，畢業(yè)于醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在__鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平

參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)正確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解。

三、嚴(yán)格要求自己

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希看明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

以上是我的工作總結(jié)，在過往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)。帶教老師__醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年

我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。