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人資述職報(bào)告范文第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好！

今年在領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心幫助下，在各科室同仁的支持配合下，人事勞資科心系使命、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)們交辦的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、完善薪酬體系改革

（一）重新統(tǒng)籌薪酬體系構(gòu)成部分。我單位原有的工資體系因在改革發(fā)展的過程中幾經(jīng)變革，存在沒有指導(dǎo)文件的遺留問題，為此我們主要參照***、***有限公司等同類型企業(yè)薪酬管理辦法，對(duì)薪酬體系各構(gòu)成部分與原工資構(gòu)成比照，在進(jìn)行反復(fù)斟酌和研討后，確定了符合我單位現(xiàn)有實(shí)際情況的構(gòu)成部分，著力為我單位發(fā)展留住人才，為長效發(fā)展形成考核激勵(lì)機(jī)制。

（二）測(cè)算人力成本提供制度依據(jù)。在薪酬制度初步完成后，先后十余次對(duì)我單位在職在崗的**名干部職工薪酬進(jìn)行套改測(cè)算，從工資各崗級(jí)的數(shù)據(jù)到人員分部門、分單位的數(shù)據(jù)，分別進(jìn)行多次測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)制定方案提供依據(jù)。

二、不斷完善制度標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合人事工作六大模塊和在工作上遇到的實(shí)際問題，我們制定修改了**項(xiàng)流轉(zhuǎn)表格，包含人員增加申請(qǐng)表、轉(zhuǎn)正審批表、定崗定薪表、員工變動(dòng)申請(qǐng)表等，規(guī)范了請(qǐng)假條、加班審批表及特殊考勤審批表等，增加了企業(yè)人員年度考核表、離職申請(qǐng)、離職交接表等表單。逐步形成一套適應(yīng)我單位發(fā)展的人事勞資管理系統(tǒng)。

三、做好交辦的其他工作

一是薪資管理工作。每月按時(shí)審核員工考勤、人員變動(dòng)情況，結(jié)合各部門報(bào)回的考勤及加班審批情況，及時(shí)完成每月工資核算和工資報(bào)表等相關(guān)工作。

二是社會(huì)保險(xiǎn)管理工作。根據(jù)人員變動(dòng)信息，及時(shí)向社保局上報(bào)各類人員的增減變動(dòng)情況，辦理相關(guān)信息的變更登記和個(gè)人賬戶的銜接、轉(zhuǎn)移等手續(xù)，保證數(shù)據(jù)更新及時(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)做好單位職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育保險(xiǎn)和公積金的繳納工作，為全體員工足額繳納了各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。

人資述職報(bào)告范文第2篇

一、工作開展情況

（一）做實(shí)招引，持續(xù)壯大專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。一是開展“招才引智”。實(shí)行年度人才工作調(diào)研，深入教育、衛(wèi)健、住建等行業(yè)部門，了解發(fā)展急需的緊缺崗位和專業(yè)需求，提高人才引進(jìn)的精準(zhǔn)性。依托“雅州英才”工程赴各大城市、知名高校招才引智，近兩年引進(jìn)碩士研究生26名，提升部門專業(yè)能力和技術(shù)水平。二是實(shí)施“引員計(jì)劃”。圍繞區(qū)委中心工作，根據(jù)部門（鎮(zhèn)街）需求，制定年度引員計(jì)劃，提高人才招錄的針對(duì)性。堅(jiān)持凡進(jìn)必考，營造公開、公平、公正的招錄環(huán)境。近兩年累計(jì)招聘事業(yè)人員230名，其中教師113名、醫(yī)生57名。積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層工作，近兩年累計(jì)招募“三支一扶”大學(xué)生18名。三是提升專業(yè)能力。建立事業(yè)人員線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，完善專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置，指導(dǎo)做好職稱評(píng)審工作。截至目前，全區(qū)有專業(yè)技術(shù)人員2940人，其中初級(jí)1260人、中級(jí)974人、高級(jí)706人。

（二）聚焦培育，切實(shí)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)。一是夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。組織認(rèn)定職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)12家，圍繞茶旅融合和鄉(xiāng)村振興，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和群眾培訓(xùn)意愿，制訂年度職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃，今年擬培訓(xùn)2200人次。二是深化培訓(xùn)方式。圍繞支持民營企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，深入實(shí)施企業(yè)穩(wěn)崗擴(kuò)崗專項(xiàng)支持計(jì)劃，積極開展“以工代訓(xùn)”“新型學(xué)徒制培訓(xùn)”，切實(shí)提升企業(yè)職工職業(yè)技能水平。2020年以來全區(qū)共開展新型學(xué)徒制培訓(xùn)136人次，18家企業(yè)通過“以工代訓(xùn)”培訓(xùn)職工718人。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng)。與茶葉協(xié)會(huì)聯(lián)合開展茶產(chǎn)業(yè)技能人才專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)1300余名茶產(chǎn)業(yè)技能人才納入臺(tái)賬管理。創(chuàng)建省級(jí)技能大師工作室2個(gè)，市級(jí)技能大師工作室1個(gè)，切實(shí)發(fā)揮技能大師在推進(jìn)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)共同發(fā)展中的示范帶動(dòng)作用。與區(qū)總工會(huì)聯(lián)合承辦蒙頂甘露制茶大師大賽，名山代表隊(duì)分獲團(tuán)體、個(gè)人第一名。

（三）突出使用，有效發(fā)揮人才服務(wù)基層水平。一是開展專家服務(wù)基層活動(dòng)。圍繞脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接，深入開展專家智力服務(wù)基層活動(dòng)，2020年完成4名專家引智工作，邀請(qǐng)省學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師青春教授為全區(qū)250余名骨干教師進(jìn)行能力提升培訓(xùn)。2021年依托“成渝專家智力服務(wù)基層三雅故里行”活動(dòng)，計(jì)劃實(shí)施專家下基層活動(dòng)10個(gè)。二是引導(dǎo)人才向基層流動(dòng)。提高基層事業(yè)單位中、高級(jí)專技崗位結(jié)構(gòu)比例，提高幅度達(dá)10%，教育系統(tǒng)增加中級(jí)崗位113個(gè)，高級(jí)崗位119個(gè)；鎮(zhèn)街事業(yè)單位已有3人晉升副高，14人晉升中級(jí)，在基層工作滿15年的專業(yè)技術(shù)人才，降低一個(gè)學(xué)歷等次申報(bào)評(píng)審中級(jí)職稱。三是支持基層人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。對(duì)符合條件創(chuàng)業(yè)人員，積極給予貸款資金支持。2020年以來累計(jì)發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貼息貸款2000余萬元，培養(yǎng)省級(jí)創(chuàng)業(yè)明星1名，市級(jí)創(chuàng)業(yè)明星30名。舉辦返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)（GYB）培訓(xùn)班14期，幫助有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的重點(diǎn)群體入駐孵化園和雙創(chuàng)中心，組織開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)300人次。

二、存在問題

一是高層次人才偏少。隨著“雅州英才”工程深入實(shí)施，全區(qū)高層次人才總量增長，但增速偏慢，經(jīng)濟(jì)金融、醫(yī)療衛(wèi)生方面的人才引進(jìn)難度大，難以滿足發(fā)展需要。二是專業(yè)技術(shù)人才結(jié)構(gòu)不夠合理。從專業(yè)層次上看，綜合類事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才以初級(jí)、中級(jí)為主，高級(jí)相對(duì)較少，學(xué)科、學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人短缺。三是高技能人才培養(yǎng)難。受培訓(xùn)政策調(diào)整、勞動(dòng)者從業(yè)現(xiàn)狀等因素的影響，中高級(jí)培訓(xùn)班次的組織較難，特別是今年以來部分職業(yè)技能培訓(xùn)調(diào)整為合格證培訓(xùn)后，群眾參訓(xùn)意愿降低，招生組織難度增大。四是企業(yè)“重使用、輕培養(yǎng)”現(xiàn)象突出。部分企業(yè)為了減少人才培養(yǎng)帶來的額外工資性成本支出以及防止高技能人才外流，對(duì)高技能人才培養(yǎng)進(jìn)行了限制和控制。

三、下一步工作打算

（一）加強(qiáng)緊缺人才培養(yǎng)。針對(duì)人才緊缺現(xiàn)狀，前瞻性地分析制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，通過校企合作、定向培養(yǎng)等形式，儲(chǔ)備培養(yǎng)一批科研型、專業(yè)型、創(chuàng)新型人才，逐步解決急需緊缺的現(xiàn)狀。

（二）搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。積極申報(bào)創(chuàng)新實(shí)踐基地和專家服務(wù)基地，對(duì)特別優(yōu)秀并做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，通過選任、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、聘任等形式選拔到重點(diǎn)崗位工作，為專業(yè)型人才發(fā)揮作用提供平臺(tái)。

人資述職報(bào)告范文第3篇

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持中心教研組會(huì)議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

人資述職報(bào)告范文第4篇

2、加強(qiáng)了對(duì)勞務(wù)人員的崗位考核與治理工作，在勞務(wù)合同到期前，配合各業(yè)務(wù)部門對(duì)現(xiàn)崗勞務(wù)工工作情況進(jìn)行全面崗位考核與崗位評(píng)價(jià)，在**中心區(qū)營業(yè)員崗位，引入崗位竟?fàn)帣C(jī)制，開展了崗位竟聘工作，實(shí)行未位淘汰制，對(duì)于不能繼續(xù)適合崗位工作的7名勞務(wù)人員，及時(shí)終止了勞務(wù)合同，促進(jìn)了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性。

3、組織、實(shí)施了對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)經(jīng)理及相關(guān)營業(yè)員崗位人員的招聘與培訓(xùn)指導(dǎo)工作，經(jīng)公司考核委員會(huì)嚴(yán)格的考核，在70余名應(yīng)試者中，經(jīng)過筆試、綜合面試、微機(jī)操作等三輪層層篩選，擇優(yōu)選聘13位同志，經(jīng)崗前培訓(xùn)及考核，現(xiàn)已達(dá)到其相關(guān)營業(yè)員、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)經(jīng)理的崗位要求，目前已上崗工作。由于注重綜合素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定。

4、加強(qiáng)干部治理工作，落實(shí)公司相關(guān)干部治理崗位調(diào)整工作，并及時(shí)跟蹤新到任干部崗位工作情況，幫助相關(guān)干部適應(yīng)崗位工作變化，達(dá)到崗位要求，同時(shí)，注重加強(qiáng)思想工作，對(duì)部分干部崗位工作變動(dòng)中，出現(xiàn)的思想波動(dòng)都能從公司發(fā)展的大局出發(fā)，注重引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員，使其理解和支持公司的工作安排，鼓勵(lì)干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長，一切以干好本職工作為前提，以工作績效去贏得各方的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

5、根據(jù)部門人員的個(gè)性、特長及工作的關(guān)聯(lián)性，適時(shí)的調(diào)整了部門內(nèi)部相關(guān)工作職責(zé)和工作范圍，縷順了工作，最大限度的發(fā)揮部門人員的工作潛力，按時(shí)完成了工資、工作績效考核、季度獎(jiǎng)金的兌現(xiàn)以及養(yǎng)老保險(xiǎn)、住房公積金的扣繳、各類報(bào)表的報(bào)送、人力資源信息修改、補(bǔ)充等項(xiàng)工作。

7、在總經(jīng)理的全力支持下，積極與地方協(xié)調(diào)，使地方同意我公司提出的關(guān)于醫(yī)療保險(xiǎn)按月以1000元為基數(shù)的提取扣繳比例，年為企業(yè)節(jié)約繳納金30多萬元，從而維護(hù)了企業(yè)和員工的切身利益，在住房公積金扣繳方面，及時(shí)向公司總經(jīng)理匯報(bào)，取得了領(lǐng)導(dǎo)的支持，按企業(yè)個(gè)人都參照20的比例進(jìn)行扣繳。凡是涉及到員工切身利益之事，能認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)員工的想法。使領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時(shí)決策，增加了員工的滿足度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達(dá)和上情下貫的銜接作用，提**了工作執(zhí)行力。

8、認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，嚴(yán)于律已，在省公司組織人事干部“樹組工干部形象、做公道正派表率”的征文活動(dòng)中的《淺談堅(jiān)持公道正派是做好組織人事工作的根本保障》一文被省公司推薦，代表省公司組工干部征文，參加集團(tuán)公司的征文活動(dòng)。

9、樹立職能部門為經(jīng)營、為生產(chǎn)一線服務(wù)的理念，對(duì)經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)和生產(chǎn)一線提出的各種問題，都能認(rèn)真對(duì)待，善于傾聽業(yè)務(wù)部門的各種意見和建議，對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，都能認(rèn)真對(duì)待及時(shí)解決，同時(shí)，對(duì)于超權(quán)限范圍的問題，也能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)批準(zhǔn)后及時(shí)協(xié)調(diào)溝通。

人資述職報(bào)告范文第5篇

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高班子素質(zhì)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度，每周召開行政會(huì)，組織班子成員深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)文件精神，開展國內(nèi)外形勢(shì)和政治思想教育，增強(qiáng)依法治校和規(guī)范辦學(xué)的意識(shí)，對(duì)學(xué)校每項(xiàng)工作進(jìn)行商議討論，研究決策，不斷提高班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、充分發(fā)揮黨支部作用，認(rèn)真開展黨員理想、信念、黨紀(jì)、黨風(fēng)教育，提升黨員的思想素質(zhì)。積極貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實(shí)開展廉潔從教教育和黨風(fēng)廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)。

二、德育為首，注重學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校以德育工作為核心，積極推行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

1、除了在課堂主陣地對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行潛移默化的熏陶和影響外，學(xué)校制定了《xx中學(xué)班級(jí)管理量化辦法》和《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比；實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度，搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，開展心理輔導(dǎo)專題講座，幫助學(xué)生培育良好心理。

2、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建文明健康的校園氛圍。學(xué)校每學(xué)年舉行學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持開展“陽光長跑”活動(dòng)，組織硬筆書法比賽、“五一”美術(shù)作品展、歌詠比賽、體育活動(dòng)單項(xiàng)競賽以及“感恩教育”書信寫作、紀(jì)念“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書活動(dòng)、“講述家鄉(xiāng)故事”、“平安詩山”宣傳廣告語征集等豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣，挖掘特長人才。多名學(xué)生分別在“水頭杯”中小學(xué)生美術(shù)書法比賽、“鵬峰杯”校園歌手比賽、全國第三屆青少年書信寫作比賽、泉州市第九屆“21世紀(jì)杯”中學(xué)生英語演講比賽、南安市中小學(xué)感恩教育征文比賽、“輝煌六十年”讀書征文比賽、生命教育征文比賽、鄉(xiāng)土地理小論文比賽、生物小論文比賽、“電信杯”短信創(chuàng)作大賽中獲得佳績。尤其是校乒乓球隊(duì)去年在市“僑光杯”中小學(xué)生乒乓球賽中，榮獲男子初中組冠軍、女子初中組亞軍的好成績，參賽選手個(gè)人獲一、二、三等獎(jiǎng)四人次。

3、牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對(duì)校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查，制訂應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行防火防震逃生演練。開展安全法制專題教育，加強(qiáng)了門衛(wèi)值勤和夜間巡邏工作，確保校園安寧，創(chuàng)造了良好的德育環(huán)境。