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畢業(yè)班語文總結范文第1篇

【關鍵詞】小學畢業(yè)班；語文教學；質(zhì)量提高；問題；分析；策略

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A

我國擁有五千年的燦爛文明，而傳播文明的最重要媒介就是語言。在小學語文教學中一項重要的內(nèi)容就是小學語文畢業(yè)班的課堂教學質(zhì)量，這關系到學生今后的語文修養(yǎng)，在整個語文學科中起著舉足輕重的地位，正因為如此，小學語文畢業(yè)班的課堂教學內(nèi)容涵蓋了小學語文中全部的重點及難點，這也使教師在教學過程中遇到很多困難。如何解決這些問題，以便提高語文課堂的教學質(zhì)量，成為教師目前最重要的研究工作。

一、小學畢業(yè)班在語文教學中出現(xiàn)的問題

（一）老舊的教學方法與教學觀念

受到傳統(tǒng)教學思想的限制，語文教師在課堂教學中過于死板，缺少創(chuàng)新精神，課堂氣氛不活躍，調(diào)動不了學生的學習興趣，使學生在語文學習中缺少主動性、積極性，這導致學生對語文的學習思維產(chǎn)生局限性。由于教師與學生之間缺少必要的交流，引發(fā)教師與學生之間相脫節(jié)的現(xiàn)象，這嚴重制約了小學畢業(yè)班語文質(zhì)量的提高。

（二）小學語文畢業(yè)班的學生底子薄、基礎差

小學生盡管順利升入畢業(yè)班，基本完成了小學語文的學習任務，但學生對語文知識的掌握程度還存在一些問題。另外由于教師的傳統(tǒng)教學思想，導致學生對語文的學習產(chǎn)生一定的局限性，進而促成學生底子薄、基礎差的問題，這嚴重制約了學生今后在語文學習中的發(fā)展。

（三）缺少對語文知識的文化背景的學習

教師在教授小學語文課程時，一定要將語文知識的學習建立在一定的文化背景下，因為語文教材中缺少對語文知識的文化背景介紹，導致學生在學習語文知識時受到局限，使學生無法從整體上對語文知識的文化背景有全面的了解，這嚴重影響了學生在語文學習中的思維方式。

（四）教師的專業(yè)素質(zhì)較低，影響了語文教學的長遠發(fā)展

雖然國家每年都對小學語文教師進行專業(yè)培訓，但依舊存在一些問題。由于小學語文教師的專業(yè)水平較低，使小學畢業(yè)班的語文教學質(zhì)量受到嚴重阻礙，影響了學生對語文學習的主動性與積極性，這制約了語文教學今后的發(fā)展。

二、小學語文畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高策略

（一）改變教師的語文教學觀念，建立新的教學模式

我國的小學語文雖然經(jīng)過長期發(fā)展積累了一定的成功經(jīng)驗，但是我國語文教師的教學思想還很落后，缺少創(chuàng)新精神，調(diào)動不了課堂學習氣氛，使學生學習缺少主動性。所以，教師在現(xiàn)階段的主要任務就是改變思想，建立新的教學模式，激發(fā)學生對語文學習的興趣，提高學生學習的主動性、積極性，為學生營造良好的學習氛圍，保證小學畢業(yè)班的語文學習能夠順利進行。

（二）在語文學習中培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣

語文的學習是一個漫長、循序漸進的過程，而小學生對語文的學習更應該如此。在對語文進行教學時，教師要引導學生使用正確的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，這對學生的今后發(fā)展有著十分重要的意義。教師在對小學語文畢業(yè)班的學生進行教學時，要對學生的學習習慣與思維方式進行培養(yǎng)，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學生今后的語文能力和語文修養(yǎng)奠定基礎。

（三）擴寬學生的閱讀視野，擴大閱讀范圍

豐富的語文知識文化背景是幫助學生學好語文的基礎，所以教師在進行語文閱讀講解時，注意擴大學生的閱讀范圍，包含古今中外的閱讀資料，使學生的視野得到擴寬，從而加強學生的閱讀能力。

（四）通過對語文知識的學習提高學生的綜合素質(zhì)

學校是學生學習語文知識的最佳環(huán)境，學校中的語文教學和學習資源十分豐富，教師要充分利用這些語文資源提高小學語文畢業(yè)班中學生的語文知識水平，擴展小學語文畢業(yè)班學生的語文視野，這對加強語文知識的積累有十分重要的作用。所以，小學語文畢業(yè)班的教師在課堂教學中，不要只局限在課本中，還要對學校的教學資源進行有效利用，培養(yǎng)學生自主學習的能力，進而使學生的綜合素質(zhì)得到提高。

（五）加強對小學語文教師的培訓力度，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

要想小學語文畢業(yè)班的教學質(zhì)量得到提高，就要加強對教師專業(yè)素質(zhì)的培訓力度。另外，教師在選拔小學語文教師時，要注重對高水平、高素質(zhì)、高學歷人才的選拔，并且提高對小學語文教師的崗位培訓，通過對各項教研內(nèi)容進行培訓，進而提高教師的專業(yè)素質(zhì)。加強小學語文教師之間的工作交流，使教師對教學方法多加改進，從而提升小學語文畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

三、總結

綜上所述，進入21世紀以來，社會各界對小學語文畢業(yè)班的教學質(zhì)量有了高度重視，并提出目前的要求，這對語文教師來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在嚴峻壓力下，有關專家學者結合小學生的學習特點以及長時間積累的工作經(jīng)驗，對小學語文畢業(yè)班教學內(nèi)容的重點及難點提出有針對性的解決策略，希望為我國小學語文今后的發(fā)展提供一些借鑒。

參考文獻

畢業(yè)班語文總結范文第2篇

（下期）

本期以來，我組認真貫徹“互相學習、互相幫助、共同提高”的工作原則，團結本組教師，在新課程理念和新課程標準指引下，大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面提高學科教學質(zhì)量出色地完成了以下工作：

1．在教導處的領導下，做好了組內(nèi)教學常規(guī)工作，出色地完成了本期各項教學、教研任務，保證了本組學科教學在上一學期基礎再上新臺階。

2．積極開展了學習、實踐、探索活動，全面推進新課程的實施。

3．加強了教學研討研究，配合學校教導處搞好了畢業(yè)班語文學科教學。

4．協(xié)助教導處完成好組內(nèi)教學“六認真”工作的督導、檢查。

5．在教導處的統(tǒng)一安排下，組織了本期語文學科的教學競賽活動。

6．采取不定期組織集中學習和自由學習相結合的方式，加強了組內(nèi)教師教學新理念和業(yè)務知識的學習，用超前的教學理論導航，以先進的教學方式和手段實施，幫助組內(nèi)教師不斷提高政治業(yè)務水平。

7．組織組內(nèi)各學科的單元測試、半期考試、畢業(yè)班摸底考試的制卷、閱卷及試卷分析，及時總結，查漏補缺，提出了切實可行的改進措施。

8．積極開展了新教師的跟蹤聽課及各教師間的自由聽課等聽評課活動，帶動組內(nèi)教師搞好了日常教學、教研交流。

9．走出校門，到各兄弟學校進行民實施新課程和畢業(yè)班學科教學的研討、交流，積極推進民我校新課程實施進度，全面提高民畢業(yè)班學科教學質(zhì)量。

10．繼續(xù)完善了學生圖書閱覽室，擴大了學生課外視野，全面培養(yǎng)并提高了學生語文綜合素養(yǎng)。

畢業(yè)班語文總結范文第3篇

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿 尊敬的家長同志們： 你們好！ 今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表xx小學的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，x校長已經(jīng)對學校的整體情況和學要的發(fā)展思路進行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點： （一）畢業(yè)班工作的重要性 畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。 （二）我校對畢業(yè)班工作十分重視 我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領導，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數(shù)學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。第三，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導課，免費為學生進行作業(yè)輔導?？梢哉f，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。 所以上一屆畢業(yè)生（即今年春期畢業(yè)生）在縣統(tǒng)一組織的小學畢業(yè)考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了片區(qū)第一名的好成績。 （三）本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力 上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。從前年開始，教育局就對畢業(yè)班進行全縣性的統(tǒng)考，并在片區(qū)拉通排名次。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都十分重視了，況且，他們有很大的優(yōu)勢：那就是幾乎只是上語文數(shù)學兩科！在這一年中，學生的語數(shù)成績提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因為我們既要考慮學生的學習質(zhì)量，又要兼顧學生的全面發(fā)展，我們是嚴格按照國家規(guī)定開齊了課程，上足了課時，各學科課時互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生一部分是長坡合過來的學生，其余均為各個學校（多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校或村小學）轉學過來的，學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。 在座各位的子女戶口多數(shù)是的幾年入城的，來到城里，都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育，升入理想的學校，dd中學無疑是各位心中理想的學校。但，根據(jù)往年的貫例，dd中學招生是根據(jù)入城先后進行錄取（如：今年縣府下達給dd中一年級新生名額為1000人，它將先招收今年小學畢業(yè)生中在dd鎮(zhèn)出生入戶的，然后依入城時間的先后順序，錄到第1000名學生為止），超過時間的就將參加dd舉辦的入學考試，依成績高低確定收費的多少。顯然，成績好的，收錢越少，成績差的，收錢越多。對成績特別好的，還將不收議價。（也許，你的孩子通過這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多?。?目前，dd中學的招生政策還不明朗，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它！聽說，他們正在醞釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質(zhì)量，一律憑考分錄取。如果真是那樣的話，即使你是土生土長的ddd鎮(zhèn)居民，成績考差了也上不了d中。 （四）對家長的期望和要求 讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望： 1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。 2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。 3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。 4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 5、要配合老師的工作，支持學校的決定。 首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。 然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢？再比如：由于上級規(guī)定，考慮安全因素，學校下午放學必須統(tǒng)一靜校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學生安排一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學?；锸硤F就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價，3元錢一餐，能賺你多少錢？我可以負責任的告訴大家：我們的伙食團絕對是公益性的，到目前為止，我們學?；锸硤F除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了方便老師和學生。 最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把2006級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。 謝謝大家！

二五年九月三十日

 中國教育;

畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

畢業(yè)班語文總結范文第4篇

大家晚上好！

時間過得真快，轉眼間，您們的子女，我們的學生又進入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心愿。

今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心地感謝！

首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：

一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學條件和優(yōu)美的學習環(huán)境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動有聲有色。一學年來各項工作取得優(yōu)異成績：教學質(zhì)量顯著提高，各項指標達到并越過區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成績名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人（戴嬋嬋、葉珊）獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區(qū)實施素質(zhì)教育工作先進學校”、“區(qū)少先隊金獎單位”、“豐澤區(qū)綠色學?！?、“豐澤區(qū)基礎教育課程改革先進集體”、“豐澤區(qū)體育道德風尚獎”、“豐澤區(qū)敬老可風先進集體”、“市少先隊金獎單位”、“泉州市綠色學校”、“泉州市示范學?！钡葮s譽稱號；一學年學校的信息量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰(zhàn)斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學校的教學質(zhì)量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學校的新亮點，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概Α?/p>

學校領導高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)在以下的三個方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長（六⑴班48人，楊麗輝師當班主任，教語文；馮家基師教數(shù)學。六⑵班51人，林河蘭師教語文；鄭婉瑜師當班主任，教數(shù)學。六⑶班47人，陳淑莉師當班主任，教語文；副教導主任葉彩虹師教數(shù)學。三個班146位學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長盡管放心。②再次投入六萬多元用于畢業(yè)班教學。因為今年學校辦學規(guī)模從已前的19個教學班擴大到現(xiàn)在的21個教學班，學校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設備添置。③搶時間，抓質(zhì)量。學校領導于上周即9月13日下午召開了06屆畢業(yè)班任課教師會議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學要求，決定從本周六開始無償?shù)貫閷W生進行補缺補漏，請在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，確保每位學生安全、健康、快樂成長。

接下來，我跟各位家長談談2方面的問題。

一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。

家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監(jiān)護人，應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。

二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質(zhì)量。

（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，老師在單獨教育孩子時，[你閱讀的文章來自:126]也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。

（3）多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

意見和建議：

誤區(qū)一：過分干涉。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結合。

誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。

誤區(qū)三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。

誤區(qū)四：要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家

畢業(yè)班語文總結范文第5篇

本學期，在學校校長室和教導處的正確領導下，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

二、工作要點：

（一）、抓好常規(guī)教學。

1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續(xù)落實課堂教學評價機制，確立以活動促發(fā)展的意識。通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2、加強備課，抓好集體備課的過程管理，提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。還要注重合作，做到資源共享，切實注重教學效果，提高整體教學質(zhì)量。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到“輕負高效”。

3．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

4．加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

（二）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）教研組活動的常規(guī)要求。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。教師教學過程管理要加強，本組教師要積極切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高。

（四）充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。

（五）努力申報課題，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量

（六）加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮先進教師的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W業(yè)務水平。

2、通過上掛牌課、說課、寫教學反思，研討課堂疑難問題等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學新人輩出，充滿蓬勃生機。

3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。