前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大一勞動總結(jié)范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大一勞動總結(jié)范文第1篇

XXXXXX

2018年4月26日

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好！

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行XXXXXXXXX公司慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨工會系統(tǒng)2017年度“雙爭”競賽總結(jié)表彰大會，共同慶祝勞動者的節(jié)日，表彰工會系統(tǒng)先進(jìn)。

下面我介紹參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：XXXXXXXXX公司總經(jīng)理XXXXXX、XXXXXX職能部門領(lǐng)導(dǎo)，各基層單位黨委（黨總支）書記、工會主席、受表彰的先進(jìn)個人、員工代表。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓蒞臨本次大會！

今天的會議議程共有7項：一、全體職工合唱《咱們工人有力量》。二、公司工會2017年度工作回顧；三、XXXXXX工會“2018-2022”事業(yè)計劃；四、公司領(lǐng)導(dǎo)     宣讀“雙爭”競賽表彰決定、2017年“6+1”標(biāo)桿班組表彰決定及2017年勞動競賽表彰決定；五、頒獎；六、公司黨委副書記XXXXXX講話；七、全體職工合唱《眾人劃槳開大船》。

下面進(jìn)行大會第一項議程，請全體起立合唱《咱們工人有力量》。

請坐下。

下面進(jìn)行大會第二項議程，公司工會2017年度工作回顧，請看大屏幕。

2017年公司工會在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮優(yōu)勢、努力作為，以嶄新的形象、務(wù)實的作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體職工頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，為實現(xiàn)公司年度經(jīng)營目標(biāo)做出了突出的貢獻(xiàn)，在這里，我代表公司黨委向你們過去一年的付出表示誠摯的謝意！

下面進(jìn)行大會第三項議程，XXXXXXX工會“2018-2022”事業(yè)計劃

下面進(jìn)行大會第四項議程，請     宣讀2017年度工會系統(tǒng)“雙爭”競賽表彰決定、2017年“6+1”標(biāo)桿班組表彰決定及2017年勞動競賽表彰決定，大家歡迎。

下面進(jìn)行大會第五項議程，為獲得公司2017年度“雙爭”競賽、標(biāo)桿班組及勞動競賽的各類先進(jìn)頒獎；（見附件）

“歷史賦予工人階級和廣大勞動群眾偉大而艱巨的使命，我們要始終崇尚勞動，大力弘揚勞模精神、勞動精神，廣大職工一定要以企業(yè)主人翁的姿態(tài)，積極投身公司建設(shè)，為公司發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量。下面進(jìn)行大會第六項議程，請大家以熱烈的掌聲歡迎公司副黨委書記作重要講話。

大一勞動總結(jié)范文第2篇

一、部門建設(shè)

生活部，原衛(wèi)生部，本學(xué)期開始，經(jīng)團(tuán)委王老師同意，改為生活部。生活部在學(xué)期伊始，便接受了新的血液。對沒有責(zé)任感，工作態(tài)度較差的部員遠(yuǎn)予以勸退。生活部在原有部門的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了創(chuàng)新和改革。特別是在部員的管理上制定了嚴(yán)格的錄用制度，又不失人性化的教育。部門現(xiàn)已成為一個健康積極、團(tuán)結(jié)友善的團(tuán)隊。部門建設(shè)上，增加了大家在一起活動的機(jī)會。我們組織了獅子山楚王陵一日游、KTV、部門聚餐等活動。

招新后，組織了部門成員前往獅子山楚王陵。此次組織的素質(zhì)拓展受到部門成員的極大歡迎，各位成員積極投入到這次活動中來。在享受自然風(fēng)光的同時，大家體力得到緩解，促進(jìn)了大家的相互了解，加深了彼此間感情，部門凝集力顯著提高。獅子山地處徐州市東部，風(fēng)景優(yōu)美，是以漢文化為特色的全國著名的主題公園，主要包括楚王陵、水下兵馬俑、漢畫石像為主題的三個博物館。是徐州地區(qū)規(guī)模最大的漢文化保護(hù)基地。獅子山是個登山的好去處，大家在登山的同時，一并享受了濃郁的漢文化。陶冶了大家的心靈，對大家的做事態(tài)度等都產(chǎn)生了積極的影響。

經(jīng)過這次活動，部門成員之間的關(guān)系得到極大的提高和改善。特別是08級和09級之間的關(guān)系，因這次活動而更加和諧，友善。這類活動我們在明年春季的時候還會再舉行一次，我們下一次的目的地勢泉山國家森林公園。

在部門成員王盼的生日那天，組織部門成員KTV。大家紛紛向王盼唱歌表示祝賀。大家不僅唱出了自己的心聲，更唱出了我們這個團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)和友善。我一直堅信自己留在學(xué)生會的正確所在，就是我們這樣的團(tuán)隊是一個積極、團(tuán)結(jié)、溫馨的集體。

組織相關(guān)活動的同時，不忘部門本職工作，完善了部門相關(guān)的常規(guī)活動和創(chuàng)新活動。

相信生活部會一直如此，團(tuán)結(jié)、友愛、積極、溫馨。

二、活動總結(jié)

從總結(jié)自己開始時的工作計劃開始。總體分為以下幾類：迎新活動，常規(guī)活動，創(chuàng)新活動，健康常識發(fā)放，省文明宿舍創(chuàng)建

首先是迎新活動，本學(xué)年的迎新活動我們做了比以往更充分的準(zhǔn)備，為09級新生《快速融入大學(xué)生活》，讓09級學(xué)弟更好更快的融入大學(xué)生活，加強(qiáng)了他們對徐州師范大學(xué)的認(rèn)識和了解。同時我們還組織本部門同學(xué)深入新生宿舍，對他們進(jìn)行宿舍規(guī)范教育，讓他們嚴(yán)格要求自己，做好自己宿舍的本職工作。讓他們更加深刻理解宿舍是他們大學(xué)生活的主要場所。主要目的向大一新生宣傳宿舍規(guī)范，跟他們講解一些評分標(biāo)準(zhǔn)以及獎懲情況，另外一個目的就是為各個部門的招新做準(zhǔn)備，讓大一新生更加的了解學(xué)生會這個團(tuán)體，可以根據(jù)自己的喜好以及我們所介紹的一些內(nèi)容，來申請加入學(xué)生會不同的部門。

本學(xué)年我們還和學(xué)習(xí)部共同策劃了新老生交流會，加強(qiáng)了部門間的聯(lián)系和交流。新老生交流會歷來都是學(xué)習(xí)部的主要活動之一，本次加入這次活動旨在豐富新老生交流會的活動內(nèi)容，讓新生更好的了解大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好更快的融入到大學(xué)生活中。這次活動得到了何方方同學(xué)的大力支持，相信我們這兩個部門在以后的合作會更加順利，部門關(guān)系也會更加融洽。

日常檢查工作，由于這個學(xué)期比較特殊，首要就是今年甲型流感的爆發(fā)，再者就是學(xué)院對衛(wèi)生管理方面比較重視，然后就是這學(xué)期開始大一新生的活動比較密集，大部分時間都集中在星期三下午，這和我們檢查衛(wèi)生的時候沖突了，所以在9月和10月兩個月檢查的次數(shù)較少。其他都是每個月定期檢查三次以上。而且本著公平公正的原則，我們也會在每次檢查忘了以后看結(jié)果，再進(jìn)行交叉檢查。因為檢查中反應(yīng)了大三男生宿舍的衛(wèi)生狀況相對較差，我們沒有像以往那樣不會對大三宿舍有過高的要求，相反，我們保證了每個月在沒有特殊狀況的情況下檢查兩次，如此頻繁檢查，對于大三有個別以前很差的宿舍，現(xiàn)在有了很大的改善，當(dāng)然這也和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查有著很大的關(guān)系。

本學(xué)期加強(qiáng)獎懲制度，對好的宿舍我們給予表揚，對差的宿舍我們絕不姑息，一經(jīng)查處，立刻通報批評。

由于受到甲型流感的影響，本學(xué)期文化宿舍的活動延遲到12月份。通過文化宿舍這次活動，各班級的學(xué)生宿舍都有了很大的改觀，尤其是在大一新生中，形成了一種文化氛圍，這些都是大家團(tuán)結(jié)一致，辛勤勞動的結(jié)果，是值得欣慰的。我們希望大家能珍惜自己的勞動成果，能從一開始就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。宿舍是一個大家庭，沒有優(yōu)良的生活環(huán)境，就不可能有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

“文化宿舍”活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但其留給我們的經(jīng)驗是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。希望通過這次活動，讓廣大同學(xué)懂得宿舍環(huán)境的重要性，繼續(xù)把這份激情保持下去，爭取月月都是宿舍文化創(chuàng)建月，日日都有好心情！

今年是偉大祖國60華誕，我們舉辦了“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”系列活動?；顒右皇羌t旗宿舍的批評，通過這次活動，加強(qiáng)了07、08級同學(xué)的宿舍環(huán)境。讓他們在這偉大的時刻，更加注意自己宿舍的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒佣钦魑幕顒?，我們的征文活動“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”得到了09級同學(xué)的熱烈歡迎，他們書寫美好自己的美好大學(xué)生活，積極參與了這次活動。本次活動超過40人參加，共有6位同學(xué)獲獎。

通過這次活動旨在動創(chuàng)造一個溫馨和諧的宿舍生活環(huán)境，形成文明和諧的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)同學(xué)間的互相了解，增進(jìn)同學(xué)間友誼。讓大一新生展示亮麗的宿舍，思想?yún)R報專題美麗的生活。讓他們通過這次活動增添一種溝通的語言，架起一座心靈的橋梁，讓宿舍生活更加美好，為他們的大學(xué)增添一分美麗的色彩。

秋冬兩季，我們分別向各個年級發(fā)放了健康小常識。旨在讓大家工作學(xué)習(xí)的同時，不要忘了身體是革命的本錢。健康小常識的發(fā)放雖然事小，有的班級也不是很重視，但我們相信我們的工作總會得到回報。

省文明宿舍的創(chuàng)建，旨在讓同學(xué)更加積極的改善自己的居住環(huán)境。我們學(xué)生會部長級以上干部對06至09級同學(xué)宿舍，進(jìn)行了徹底的檢查。宿舍環(huán)境大為改善，希望我們的同學(xué)能夠繼續(xù)保持。

三、工作改進(jìn)

1、針對現(xiàn)在的宿舍衛(wèi)生嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，生活部絕不推卸責(zé)任，將推行更加強(qiáng)硬的檢查制度，懲罰措施。

大一勞動總結(jié)范文第3篇

1、我生活主要負(fù)責(zé)一宿舍樓的執(zhí)勤工作，由于一宿舍樓的的場地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別宿舍是過于分散.

2、由于原有生活部的干事人員缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還另招進(jìn)了幾名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作積極性，為每個人安排的任務(wù)，大家基本都能出色的完成。

3、為了能讓我們生活部的干事，在宿舍檢查中得到合理的分配，我們結(jié)合各位的課程表安排了宿舍執(zhí)勤，并將制成表的形式發(fā)放到每一位成員手中。

4、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了QQ群和網(wǎng)站，并及時最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員。

5、經(jīng)過一段時間的工作，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認(rèn)真，達(dá)不到我們所要的效果，經(jīng)過我們向系學(xué)生會提出申請，在周末晚上召集生活所有的成員開了生活部會議——各干事的自評總結(jié)會議。通過此次會議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現(xiàn)在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果。

二、工作交流

1、為了加強(qiáng)各系部的工作交流，我們主動與院自管會生活部聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗，我們相互幫助，相互學(xué)習(xí)，使兩系生活部能夠更好的開展工作。

2、主動與學(xué)生會的其它部門進(jìn)行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強(qiáng)彼此之間的了解。

3、我部在剛開始展開工作時，由于我們中大多是大一的新生，對很多的情況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。

4、積極配合其他系部及上級的工作。

三、學(xué)生會干部培訓(xùn)

為了更好地服務(wù)于同學(xué)，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我們對生活勞動部有了更深層次的了解，我們的干事對生活勞動部的工作也有了自己的方法。對在生活勞動部工作的開展也有了許多積極的想法。為生活部工作的開展提出了許多的好的建議。

四、管理制度

1、加強(qiáng)干事的出勤情況管理，我們實行考核制度，每周生活部2位助理都會到集合點對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄。

2、實行人性化管理，淡化等級，增進(jìn)溝通，給予朋友般的關(guān)懷。但在工作時，就一定要非常認(rèn)真。一切都要按照規(guī)定來辦事。在平時的生活中，那么我們就是同學(xué)、是朋友。

3、我們每周都開一次例會,方便上周的工作總結(jié),以及下周的工作安排.

大一勞動總結(jié)范文第4篇

在工作上，我身為一位班級或團(tuán)支部干部，我作到了上情能下達(dá)，下情能上達(dá)，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁。 及時傳達(dá)老師布置的各科 學(xué)習(xí)任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名男生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替他申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進(jìn)行幫助，使大家都感到了組織的關(guān)心和班級的溫暖；加深了同學(xué)之間的友誼。在這些活動中，我也學(xué)到很多的東西：抱著一份認(rèn)真的態(tài)度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學(xué)服務(wù)。

做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團(tuán)的光輝形象，做新時代的好榜樣。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥， 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥， 以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥， 以誠實守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥。 ”同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。

在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，得到了老師和班級團(tuán)支部的認(rèn)可。

最后，請團(tuán)組織對我進(jìn)行考核，看我是否夠得上一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進(jìn)步，如果沒有入選，說明還沒有達(dá)到優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，我會認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭取下次能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，爭取早日成一個合格優(yōu)秀團(tuán)員

大一勞動總結(jié)范文第5篇

1.學(xué)習(xí)過程中遇到的困難（自身和外界）根據(jù)表2的調(diào)查顯示，在我校殘疾人大學(xué)中38%的人覺得面臨的最大問題是與他人的溝通，也有不少人覺得是自身的問題，他們覺得自己可能在心理或者學(xué)習(xí)能力上與健全人相比有所不足。調(diào)查的結(jié)果顯示，有些殘疾大學(xué)生不大適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)。通過這一部分的調(diào)查，我們能夠總結(jié)出殘疾大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的主要困難，如眾人所熟知的那樣，溝通交流是最值得關(guān)注也是最需要解決的問題，溝通無阻了，在學(xué)習(xí)上就能更好地適應(yīng)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)雖然殘疾大學(xué)生自身問題比較大，但學(xué)校教育還有一些缺陷，這是社會現(xiàn)在所缺少的。

2.學(xué)習(xí)動漫專業(yè)遇到的困難根據(jù)圖1的調(diào)查統(tǒng)計顯示，大一大二大三的殘疾大學(xué)生在動漫專業(yè)學(xué)習(xí)過程中實際操作是他們遇到的最大困難。其中大一的學(xué)生表現(xiàn)最為明顯，所以我們必須對大一新生多實際動手操作更為注重。而大二的學(xué)生普遍在專業(yè)課程中存在較大困難，必須加強(qiáng)對他們的專業(yè)課程和實際操作的教育。

3.動漫專業(yè)中自己的優(yōu)勢調(diào)查過程中，涉及殘疾大學(xué)生對自我的評價，圖2表示6%的殘疾大學(xué)生認(rèn)為自己原創(chuàng)繪畫能力是自己的最大優(yōu)勢，僅有5%的人認(rèn)為劇本創(chuàng)作為自己的優(yōu)勢，而53%的人則認(rèn)為臨摹繪畫能力為自己的優(yōu)勢，19%的人選擇軟件操作。從整體上看，絕大多數(shù)的殘疾大學(xué)生在臨摹上有著較強(qiáng)的優(yōu)勢。在學(xué)校教育上，可以更多的讓他們展示他們的臨摹繪畫能力，而他們在尋找工作中，也可以從臨摹或者繪圖方面更加留意。5.獲取解決方法的途徑表3和圖3中調(diào)查發(fā)現(xiàn)分別有34%的殘疾大學(xué)生解決困難是通過自己或者是通過網(wǎng)絡(luò)信息及書刊，可見網(wǎng)絡(luò)對殘疾大學(xué)生有了重要的幫助。其次是通過同學(xué)們的幫助，最后才會找老師幫助，比例占24%。其中大一學(xué)生的表現(xiàn)尤其明顯，老師的幫助還不是很到位，應(yīng)該加強(qiáng)師生之間的交流，幫助他們解決困難。

（二）如何讓殘疾人在動漫產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮作用

圖4為我院大一、大二、大三計算機(jī)多媒體專業(yè)學(xué)生對適合自己的崗位的調(diào)查結(jié)果。

1.選擇適合自己的崗位在調(diào)查過程中，要讓殘疾大學(xué)生選擇動漫制作過程中更合適自己的崗位。圖4表明，29%的人選擇造型設(shè)計和背景設(shè)計，可以看出他們更青睞造型和背景設(shè)計的工作。其次分別是人物設(shè)計、上色技術(shù)人員及剪接的工作。而剩下的策劃、動畫師、原畫師、分鏡圖和副導(dǎo)的工作等，較需要原創(chuàng)能力的工作，僅占2%～3%。通過梳理文獻(xiàn)，伴隨著圖像技術(shù)的發(fā)展，虛擬的圖像正在構(gòu)成我們生活現(xiàn)實的重要組成部分，構(gòu)成奇觀化的社會現(xiàn)象。動漫成為這種圖像生產(chǎn)的代表，以一個個時尚面貌引領(lǐng)潮流，塑造了不同時代的文化氣息和文化感知。而殘疾人能為此貢獻(xiàn)些什么，更好的解決方法應(yīng)該是找到適合他們的。

2.自己喜歡的與適合自己的自己喜歡的不一定是適合自己的，即使是健全人，也很難做到從事自己喜歡的崗位，不喜歡的也不一定不適合自己，在這兩者度和量的平衡上有必要多次斟酌。如上所述，我校殘疾人大學(xué)生的想法大致分為三塊，自己創(chuàng)業(yè)、繼續(xù)深造與從事與自己專業(yè)相關(guān)職業(yè)。這是有原因的，這三個的共同點均為他們所擅長的（學(xué)習(xí)過，操練過，有信心的）。對于殘疾人而言，我們建議，先找到適合自己的，再慢慢培養(yǎng)對它的愛好。

對于公司而言，我們建議，盡量讓殘疾人選擇自己最擅長的領(lǐng)域就職，這樣不僅提高公司的品質(zhì)質(zhì)量，對于殘疾人而言，他們工作的時候排斥、不安等心理也會減少很多。殘疾人是數(shù)量相當(dāng)大的一個特殊群體，由于殘疾的存在，在認(rèn)識環(huán)境、生活自理、經(jīng)濟(jì)自主和社會交往方面存在種種障礙。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的不斷加大，企業(yè)職工大量下崗，殘疾人就業(yè)工作面臨更大的困難和挑戰(zhàn)。針對這些，黨和政府在政策上給予了很大的支持，尤其是推行按比例安排殘疾人就業(yè)，保障了殘疾人就業(yè)，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。當(dāng)然每一項政策的執(zhí)行都有不盡如人意的地方，按比例安排殘疾人就業(yè)也存在只繳納殘疾人就業(yè)保障金不安置就業(yè)，有的甚至連保障金都不愿意繳納的情況。所以，一方面要加大法律和法規(guī)的執(zhí)法力度，另一方面要求廣大職業(yè)指導(dǎo)人員熟悉殘疾人，他們因殘疾類別、殘疾程度不同，受教育程度的不同存在很大的差異，要善于培養(yǎng)和發(fā)掘殘疾人的職業(yè)優(yōu)勢。同時，要求職業(yè)指導(dǎo)人員正確引導(dǎo)用人單位增強(qiáng)扶殘助殘意識。充分利用殘疾人的長處，鼓勵通過安置殘疾人就業(yè)提高單位的知名度，以此使本單位的無形資產(chǎn)得到增值，做到經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。

本文通過調(diào)查問卷與個案分析，初步探討了殘疾大學(xué)生在計算機(jī)多媒體專業(yè)上的問題，提出了一些解決方案，并結(jié)合殘疾人的優(yōu)勢，得出殘疾人在動漫制作上的可行性。首先是自身交流的障礙，語言的障礙使殘疾人大學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)上受到很大的限制；其次，情緒上的影響，生理上的缺陷，社會上不能給予更多的關(guān)注，使殘疾大學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)時，容易產(chǎn)生孤獨感及自卑的心理，與老師在溝通上有非常大的問題。同時他們對社會的認(rèn)識與理解不夠，導(dǎo)致在選擇未來就業(yè)上過低或者過高。

通過一系列的調(diào)查與分析，我們得出了以下幾個關(guān)于學(xué)習(xí)困難的解決方案。一方面對于在老師的手語培訓(xùn)和教學(xué)內(nèi)容針對性上應(yīng)該加以強(qiáng)化，或者給他們大班教學(xué)配備手語翻譯，可以讓殘疾大學(xué)生更有效得接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容。同時書籍提供上，對于聽力障礙讀者：圖書館應(yīng)該購置圖文并茂的多媒體讀物，以適應(yīng)他們對圖像的理解。對于盲人或視力不佳讀者：可以利用盲文書籍或者借助更多多媒體可播放的書籍供他們閱讀。另一方面，大力宣傳可以學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)課程的途徑，利用網(wǎng)絡(luò)或者選修課程，加強(qiáng)對殘疾大學(xué)生的教育，有效地引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)。