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勞動實踐研究報告范文第1篇

關(guān)鍵詞：勞動與社會保障 實踐教學(xué) 教學(xué)基地

基金項目：2011年內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院校級教育教學(xué)項目

一、財經(jīng)類高校開設(shè)勞動與社會保障專業(yè)的背景

1999年，教育部在學(xué)科目錄中增設(shè)勞動與社會保障專業(yè)，至今已有13 年。各高校在設(shè)置此專業(yè)時各具特點，有的設(shè)在則經(jīng)類院系；有的設(shè)在管理類院系；有的設(shè)在社會學(xué)系。我國大部分財經(jīng)類高校長期存在著“重理論、輕實踐”的問題，如何培養(yǎng)能將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會實踐、熟練掌握社會生產(chǎn)或社會活動基礎(chǔ)知識和基本技能的應(yīng)用型人才，是高校人才培養(yǎng)模式和就業(yè)市場需求向現(xiàn)行勞動與社會保障專業(yè)人才培養(yǎng)模式提出的迫切要求。

二、財經(jīng)類高校勞動與社會保障專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題

（一）實踐教學(xué)制度建設(shè)不夠完善

1.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺少可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃。目前，財經(jīng)類高校一般將各種實踐教學(xué)列入教學(xué)計劃中，但是對于實踐教學(xué)大綱的制定、教學(xué)過程的監(jiān)督、實踐效果的評估等往往沒有相應(yīng)的實踐教學(xué)制度作支撐，較主觀、隨意。

2.實踐教學(xué)課程內(nèi)容落后。勞動與社會保障專業(yè)的實踐教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)，混淆人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)概念，教學(xué)內(nèi)容的選取過多依附于某門理論課或現(xiàn)有教材，缺乏實際崗位所需要的實用性、先進性內(nèi)容；實踐教學(xué)的內(nèi)容與形式上多次重復(fù)采用，各門課程的實踐教學(xué)無法銜接起來，無法形成一個有機的整體；教學(xué)手段保守落后等。目前，勞動與社會保障專業(yè)的核心課程中一般涵蓋了社會保障概論、社會保險、社會救助與社會福利、社會保障基金管理等課程，這些課程教材數(shù)量多，更新快，但是偏重于理論的介紹。有些教材雖然名為××理論與實務(wù)，但是實務(wù)部分一般都是具體某省市的社會保障管理條例、細(xì)則，或者根本不講授，只是講授理論部分。

3.實踐教學(xué)質(zhì)量評價體系落后。勞動與社會保障專業(yè)的課程設(shè)置往往重視理論教學(xué)或課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，輕視實踐教學(xué)過程，尚沒有建立起一套完整的實踐教學(xué)過程控制和質(zhì)量評價體系，或雖有相應(yīng)的實施方案。

（二）實踐教學(xué)隊伍建設(shè)落后

勞動與社會保障專業(yè)開設(shè)較晚，而且迄今博士點較少，專業(yè)人才的培養(yǎng)滯后，不能完全滿足人才培養(yǎng)的需要；財經(jīng)類高校教師往往強調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性而忽視自身實際操作能力的培養(yǎng)，知識傳授空洞化；一些教師雖然理論知識較為豐富，實踐操作能力薄弱；一些勞動與社會保障專業(yè)急需的課程，師資更是嚴(yán)重缺乏，如社會保險精算等。

（三）實踐教學(xué)實驗室和踐教學(xué)基地的缺乏

1.社會保障方面的實訓(xùn)軟件建設(shè)處于起步階段，現(xiàn)有的實訓(xùn)軟件往往偏重于人力資源管理方向，缺乏專業(yè)特色。很多高校誤以為社會保障不需要實驗室，在實訓(xùn)室的建設(shè)和實訓(xùn)軟件的開發(fā)引進上吝于花錢。

2.高校勞動與社會保障專業(yè)的實踐基地數(shù)量少，接收能力有限；關(guān)系不穩(wěn)定，缺少可控性；方向單一，選擇范圍狹窄，內(nèi)容重復(fù)。培養(yǎng)出來的學(xué)生無法較快地適應(yīng)市場發(fā)展和需求。

三、財經(jīng)類高校勞動與社會保障專業(yè)實踐教學(xué)的改進

（一）財經(jīng)類高校勞動與社會保障專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位

財經(jīng)類院校應(yīng)根據(jù)勞動與社會保障專業(yè)同勞動經(jīng)濟專業(yè)的歷史淵源，進行學(xué)科體系建設(shè)，重點應(yīng)強化社會保障與人力資源管理專業(yè)的知識結(jié)合。借助于財經(jīng)類院校經(jīng)濟、管理專業(yè)的優(yōu)勢， 勞動與社會保障專業(yè)人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)是：培養(yǎng)具有扎實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，熟悉國家有關(guān)勞動與社會保障的法律、法規(guī)和政策，掌握人力資源管理、社會保險和社會救助理論與方法，能夠在企事業(yè)單位及政府部門從事相關(guān)工作，專業(yè)優(yōu)勢明顯的“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型”高級管理人才。

（二）完善實踐教學(xué)制度的建設(shè)

1.《勞動與社會保障專業(yè)實踐教學(xué)教學(xué)實施方案》，從各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、時間安排、實踐教學(xué)經(jīng)費支出、實踐教學(xué)對教師和學(xué)生的要求、實踐教學(xué)的考核與評估、實踐教學(xué)成果和實踐教學(xué)管理辦法等方面的問題做出各個具體的實踐大綱或?qū)嵺`要求，由社會保障專業(yè)人士、人力資源管理專家、教師、教務(wù)人員組成專業(yè)指導(dǎo)委員會進行論證；加強過程管理，實施中期檢查制度，充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)組及學(xué)生的作用，加強質(zhì)量監(jiān)控；制定出較為完整的、標(biāo)準(zhǔn)化的，并明確寫入人才培養(yǎng)方案中。

2.完善學(xué)生實踐教學(xué)成績考核辦法，根據(jù)學(xué)生的出勤情況、日常表現(xiàn)、實習(xí)單位評價、實習(xí)報告質(zhì)量綜合評定，計入學(xué)生學(xué)分成績。

3.建立和實施實踐評估和反饋制度。實踐教學(xué)結(jié)束后，根據(jù)接收單位的反饋情況，結(jié)合學(xué)生的意見，由指導(dǎo)教師就實踐過程中遇到的困難和問題、解決方法、改進措施等進行總結(jié)，以進一步提高實踐教學(xué)質(zhì)量。

(三)改善實踐教學(xué)手段與方式

勞動與社會保障專業(yè)屬于應(yīng)用性學(xué)科，社會對學(xué)生的動手能力更是有著具體的要求。要適應(yīng)這樣的形勢，必須加強實務(wù)課程教學(xué)和實驗室建設(shè)。

1.根據(jù)實際工作的需要，應(yīng)進一步充實社會保障職位模擬課程，使其成為學(xué)生進行實務(wù)操作的“實驗場”，主要包括：（1）社會保障資金管理模擬實習(xí)，包括：養(yǎng)老保險醫(yī)療保險失業(yè)保險、工傷與生育保險等各種業(yè)務(wù)模擬實習(xí)、社會保障會計模擬實習(xí)、社會保障軟件操作模擬實習(xí)等；（2）企事業(yè)員工福利管理模擬實習(xí)，包括：勞動力計劃與招聘職位模擬實習(xí)、工資福利管理職位模擬實習(xí)、勞動力培訓(xùn)職位模擬實習(xí)、績效考評職位模擬實習(xí)等。例如，中國人民大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、吉林大學(xué)都開設(shè)了社會保障基金信息管理系統(tǒng)模擬實驗室。在仿真的環(huán)境中, 使學(xué)生體驗社會保障基金管理操作的全過程, 增強了學(xué)生動手操作能力。西南財經(jīng)大學(xué)還設(shè)有保險精算實驗室, 對于理論教學(xué)起到很大的輔助作用, 適應(yīng)了我國不斷增長的對社會保障領(lǐng)域高級人才的需求。

2.加強實踐教學(xué)基地的建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，與企業(yè)、社會保障管理部門建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，將其建設(shè)為長期實踐基地，定期組織學(xué)生去參觀、學(xué)習(xí)和交流，使學(xué)生擁有相對穩(wěn)定的實習(xí)場所，增強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知度，同時也讓學(xué)生為社會解決一些實際問題，學(xué)有所用。例如，組織學(xué)生到社會保險相關(guān)機構(gòu)實習(xí)或鼓勵學(xué)生利用課余或假期時間展開社會調(diào)查，了解社會保險相關(guān)機構(gòu)的管理流程及其不同險種的政策實施情況。另外，還應(yīng)當(dāng)聯(lián)系相關(guān)企事業(yè)單位，了解相關(guān)單位在未來發(fā)展的知識需求和人才需求，根據(jù)市場需要培育滿足企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的人才。

(四)加強師實踐師資隊伍建設(shè)

1.增加實踐教學(xué)工作的工作量計算，鼓勵教師從事實踐教學(xué)工作，例如：安排教師在社會保障管理部門、經(jīng)辦機構(gòu)、企業(yè)人力資源管理部門實習(xí)鍛煉，提高其業(yè)務(wù)能力；鼓勵老師參加勞動保障部門的政策討論相關(guān)的會議等。

2.在現(xiàn)有師資力量的基礎(chǔ)上，聘請具有較高理論素養(yǎng)和豐富實踐經(jīng)驗的社會保障管理部門、經(jīng)辦機構(gòu)從業(yè)人員，人力資源管理專家擔(dān)任本專業(yè)學(xué)生的各種實踐教學(xué)的指導(dǎo)教師或兼職授課教師，建設(shè)專兼職相結(jié)合、優(yōu)勢互補的實踐教學(xué)師資隊伍。

參考文獻：

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[5]李燕榮，唐昭.勞動與社會保障專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建[J ].職業(yè)時空，2009(8)

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勞動實踐研究報告范文第2篇

【關(guān)鍵詞】校內(nèi)實訓(xùn)課程 學(xué)生實訓(xùn)報告 存在的問題

校內(nèi)實訓(xùn)課程，作為理論課程的必要實踐環(huán)節(jié)，必須重視和加強。只有做好學(xué)生實訓(xùn)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，才能切實加強學(xué)生對理論知識的理解，提高實踐操作技能。實訓(xùn)課不單是對前人勞動的簡單重復(fù)，它是高校學(xué)生進行科學(xué)實踐操作訓(xùn)練的必修課。撰寫合格的實訓(xùn)報告是學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)范操作能力之一，也是實訓(xùn)課所應(yīng)承擔(dān)的具體的培養(yǎng)訓(xùn)練任務(wù)之一。

撰寫實訓(xùn)報告主要是訓(xùn)練學(xué)生的綜合思維能力和文字表達(dá)能力。學(xué)生現(xiàn)在在實訓(xùn)課中練習(xí)寫實訓(xùn)報告，就是他們以后在科學(xué)研究和工作實踐中撰寫研究報告或科學(xué)論文的模擬訓(xùn)練。這種能力的高低直接影響到學(xué)生畢業(yè)以后在科學(xué)實踐中的具體工作能力。在實訓(xùn)課中不能寫出合格的實訓(xùn)報告，甚至報著應(yīng)付態(tài)度，這既影響了實訓(xùn)課的教學(xué)效果，同時也失去了對學(xué)生綜合思維能力和文字表達(dá)能力的訓(xùn)練的功能。

在教學(xué)實踐中，常遇到學(xué)生不重視撰寫實訓(xùn)報告和撰寫實訓(xùn)報告不合格現(xiàn)象。其中既有學(xué)的問題，也有教的問題。學(xué)生撰寫實訓(xùn)報告中存在的問題，主要表現(xiàn)為以下幾點：

第一，抄實訓(xùn)教材。不少學(xué)生把寫實訓(xùn)報告變成抄學(xué)訓(xùn)指導(dǎo)書。要知道，實訓(xùn)報告和實訓(xùn)指導(dǎo)書是有原則區(qū)別的。實訓(xùn)指導(dǎo)書是告訴學(xué)生某個實訓(xùn)應(yīng)該如何做，它向?qū)W生提出實訓(xùn)任務(wù)、目的、設(shè)備、闡明實訓(xùn)原理，要求做什么內(nèi)容等，提供整個實訓(xùn)的思路和方法，是指導(dǎo)性的。而實訓(xùn)報告除反映出學(xué)生預(yù)習(xí)實訓(xùn)情況，重點應(yīng)放在實訓(xùn)的總結(jié)，要具體回答自己是如何做的，遇到什么問題，是解決的，觀察到什么現(xiàn)象，實訓(xùn)結(jié)果如何，有何收獲等。若只會抄實訓(xùn)教材，不能總結(jié)自己的感受，那么，就不能為以后的科學(xué)研究提供幫助。

第二，缺乏實事求是的科學(xué)態(tài)度。實訓(xùn)報告是實訓(xùn)者對實訓(xùn)工作全面的、實事求是的總結(jié)。報告的靈魂是實事求是。但許多學(xué)生寫的實訓(xùn)報告中，對應(yīng)該記錄的實訓(xùn)條件、儀表數(shù)據(jù)、觀察到的實訓(xùn)現(xiàn)象等原始材料不重視，不認(rèn)真記錄，甚至編造或抄別人的數(shù)據(jù)，對測量數(shù)據(jù)的有效數(shù)字位數(shù)隨意增減，對測量的誤差估計也不求甚解，滿足于一知半解。認(rèn)為實訓(xùn)只不過是重復(fù)前人的勞動，再認(rèn)真也不會有新發(fā)現(xiàn)，只求過得去。這恰恰違背了實訓(xùn)課應(yīng)有的靈魂。

第三，報告書寫不認(rèn)真。許多同學(xué)寫實訓(xùn)報告時，往往是從實訓(xùn)指導(dǎo)書中東抄西湊，條理不清，證言不通，字跡潦草，羅列公式，圖表符號也不規(guī)范，把實

訓(xùn)報告寫成天書，很難讀懂。報告是寫給他人看的，作為一個實訓(xùn)總結(jié)的報告，應(yīng)當(dāng)具有可重復(fù)性、可發(fā)表性和可保存性的價值。不僅自己看得懂，別人也能看得懂，一定要認(rèn)真書寫，字跡要清楚，文理要通順，數(shù)據(jù)要完備，圖表要規(guī)范，結(jié)論要明確。為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)實訓(xùn)素質(zhì)，就必須從實訓(xùn)課的各個具體環(huán)節(jié)的訓(xùn)練開始，一點一滴積累，才能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的科學(xué)工作作風(fēng)。所以適當(dāng)花費些時間和精力，認(rèn)真書寫實訓(xùn)報告是值得的。

學(xué)生撰寫實訓(xùn)報告這一教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，雖然體現(xiàn)在學(xué)生的實訓(xùn)報告中，但涉及到的不僅僅是學(xué)生，也涉及到教師和教學(xué)管理部門。如由于課程較多，學(xué)生也沒有充分的時間和精力寫實訓(xùn)報告，使學(xué)生實訓(xùn)報告這一教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了諸多問題；只有同學(xué)們認(rèn)識到實訓(xùn)報告的重要性，努力認(rèn)真去做，才能真正從撰寫實訓(xùn)報告中獲益。教學(xué)教學(xué)管理指導(dǎo)部門關(guān)注實訓(xùn)課的硬件環(huán)境較多，對學(xué)生如何撰寫實訓(xùn)報告這一教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏具體的指導(dǎo)；一些有影響的實訓(xùn)教科書中，對寫實訓(xùn)報告 也只是原則性要求，缺少具體的規(guī)范。

大多數(shù)實訓(xùn)課教師的工作量較重，加之招生量不斷擴大，要上的實訓(xùn)課時較多，同時還要批閱大量實訓(xùn)報告，缺少時間和精力去認(rèn)真糾正耙環(huán)荼ǜ嬤械乃有毛病，老師之間也要加強溝通，在統(tǒng)一的教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，加強理論與實踐的結(jié)合，這樣才能有針對性，突出重點，避免實訓(xùn)的盲目性，片面性。

并且，老師也應(yīng)該不斷豐富自身的實踐經(jīng)驗，這與我們學(xué)校提出的口號：“老師要到企業(yè)鍛煉”相吻合，老師具備了豐富的實踐經(jīng)驗積累，才能在講解過程中深入淺出地透徹講述操作原理，使學(xué)生不僅知其然，而且知其所以然，真正做到融會貫通，應(yīng)用自如；老師還要鼓勵同學(xué)多提問，實訓(xùn)過程，就是一個實際工作的演習(xí)過程，以老師的豐富實踐經(jīng)驗，彌補學(xué)生就業(yè)時實踐經(jīng)驗缺乏的劣勢，提高自身的競爭力。

儀表數(shù)據(jù)要規(guī)范：

如流體輸送的操作開車準(zhǔn)備

1）把清水加到清水儲罐視盅處。

2）把渾濁液加到濃漿罐。

3）檢查公用工程水電是否處于正常供應(yīng)狀態(tài)（水壓、水位是否正常、電壓、指示燈是否正常）。

4）熟悉設(shè)備工藝流程圖，各個設(shè)備組成部件所在位置（如加熱釜、原料罐、）。

勞動實踐研究報告范文第3篇

1、結(jié)題報告的要素

結(jié)題報告主要是介紹自己的研究過程和結(jié)果。報告要將以下幾個問題介紹清楚：

①做了什么事情(研究的題目)。

②是誰做的(課題組成員--課題負(fù)責(zé)人、組員是誰)。

③為什么要做(課題的目的、意義、來源及背景)。

④怎樣做的(課題研究的過程)。

⑤做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。

⑥討論或體會(有哪些尚待解決的問題需要和同行探討;有哪些感受向同行交流)。

⑦參考文獻(要注明參考文章的作者、名稱;如果是網(wǎng)上查尋的，還應(yīng)注明網(wǎng)址)。

2、結(jié)題報告的一般格式

結(jié)題報告一般由標(biāo)題、摘要、研究背景、正文、參考文獻等部分組成。

(1)標(biāo)題。標(biāo)題是課題研究內(nèi)容的高度概括，在整篇論文中起“畫龍點睛”作用。標(biāo)題名稱要注意以下幾點：⑴引人注目。題目要新穎，醒目得體，能準(zhǔn)確表達(dá)研究內(nèi)容，恰如其分地反映課題研究的廣度和深度。切忌“體會” 、“淺談” 、“管見”之類用語，否則顯得膚淺、俗氣。⑵簡練明了。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少，直奔主題，使人一目了然。若標(biāo)題偏長，可增設(shè)副標(biāo)題。⑶便于分類。標(biāo)題要表明研究的主要變量，能看出研究內(nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。

(2)摘要。摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡短總結(jié)，能直接說明研究的問題、方法、過程和主要結(jié)論。使讀者看了摘要后能了解結(jié)題報告的概況，以決定是否值得閱讀全文。摘要撰寫要短小精悍、準(zhǔn)確完整、嚴(yán)謹(jǐn)流暢，一般不要越過300字。

(3)研究背景。研究背景又稱提出問題、前言、引言，這是研究報告的開頭部分，其重點是提出研究問題和研究假說。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為：闡述問題的前后聯(lián)系→提出研究問題→形成研究假說。其主要內(nèi)容：①介紹研究背景和目的，闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問題及研究進展。②簡介本課題的研究方法。③概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實意義。

(4)正文。正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過程的主體部分，在研究報告中占絕大部分篇幅。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法、過程，說明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素，對一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分。

方法。研究方法是研究報告的主體部分之一，其主要內(nèi)容包括：①對課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。②研究對象的條件、數(shù)量、取樣方式及研究的時間安排。③各變量間的關(guān)系分析。④研究的操作設(shè)計與研究成效的比較方式。這部分內(nèi)容與前面我們的一個專題如何選擇研究方法相關(guān)的。

結(jié)果。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析或調(diào)查結(jié)論，這是研究報告的另一個主體部分。其主要內(nèi)容包括：①列舉以原始資料為整理所得的統(tǒng)計圖表等數(shù)量資料和經(jīng)過歸納的定性資料。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。③簡要說明結(jié)果或結(jié)論與研究假說的聯(lián)系。在撰寫這部分內(nèi)容時要注意三點：一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實事求是。二是圖表要少而精，簡捷明了。三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。寫結(jié)論時措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要嚴(yán)密，內(nèi)容要具體，不能使用“也許” 、“可能” 、“大概” 、“前茅” 等模棱兩可的用語，更不能夸大其作用，如“達(dá)到國際先進水平” 、“國內(nèi)領(lǐng)先” 等。

討論。討論是研究者對研究結(jié)果的主觀認(rèn)識與分析，其作用在于從理論上加深對研究結(jié)果的認(rèn)識，并對研究結(jié)果不完善之處作補充說明，對研究本身的局限性進行探討，并指出需要進一步研究的問題。

(5)參考文獻

參考文獻列于研究報告的末尾，應(yīng)注明報告中直接引用或提到的文獻資料來源。這不僅反映了作者科學(xué)求實的態(tài)度，而且是對他人勞動的尊重，同時也是一種文獻資料的積累方式，今后要使用同樣資料時，參考文獻目錄無疑是查找的索引。參考文獻一般引用正規(guī)期刊雜志和正式出版物，未經(jīng)出版的資料、網(wǎng)上資料和報紙不宜引用。資料引用應(yīng)列出文獻的名稱、作者、刊物(或出版社)名稱及頁碼、發(fā)表(或出版)時間等。參考文獻目錄排序有3種方式：①按研究報告所提到或引用的順序;②按文獻發(fā)表(或出版)的時間順序;③按姓氏筆劃排序。

3、撰寫結(jié)題報告的注意事項

撰寫結(jié)題報告(即科學(xué)論文)是一項嚴(yán)肅、慎重的工作，必須要認(rèn)真對待。除了上述的要求外，還應(yīng)注意下列問題。

(1)論文撰寫要注意科學(xué)性、真實性和新穎性

科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度，要做到書寫規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。真實性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。原始材料完整是指有原始記錄(應(yīng)由學(xué)生本人填寫)，并附有必要的實驗數(shù)據(jù)、圖表、照片、標(biāo)本等。不能憑自己的主觀意愿，任意修改數(shù)據(jù)或素材，為自己的觀點報務(wù)。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”，老師給予必要的指導(dǎo)是可以的，但不能越疽代皰。新穎性即獨創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過實驗或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒有實驗數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報刊雜志上抄襲。因此，我們必須從源頭抓起，在研究過程中必須重視原始材料的積累。研究的成功經(jīng)驗要在實踐中通過檢驗并加以推廣，若發(fā)現(xiàn)問題可以進行下一輪的探究活動，進行滾動式研究。

(2)要善于運用和圖表來說明問題

研究結(jié)果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達(dá)清楚。若在文中恰當(dāng)運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結(jié)果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢及分布狀況。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標(biāo)出名稱，并簡述使用方法。

(3)論文的篇幅要適宜

要做到行文流暢，不說空話、大話，對于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導(dǎo)、一般常規(guī)的實驗方法等等都可省略。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述;能用圖像表達(dá)的，就不必列表格?？傊?，要做到刪繁就簡，字無廢言。

4、結(jié)題論證

(1)別忘了,留下你的每個腳印——結(jié)題時應(yīng)該準(zhǔn)備的資料

①前期的讀書報告，即預(yù)研究報告(總結(jié)你最初所查閱的資料，為開題報告做準(zhǔn)備)

②開題報告(包括問題的由來，問題向課題的轉(zhuǎn)化，即課題的陳述課題的可行性，研究的內(nèi)容和難點，計劃進度及人員安排等)。

③小組或個人活動記錄。

④資料包(包括經(jīng)過你們整理、歸類的所有資料，讀書卡片，讀書心得等)。

⑤研究報告(課題的結(jié)題報告)，結(jié)題報告提倡用多媒體進行電子展示。

⑥答辯記錄

(2)各個研究性學(xué)習(xí)課題在本班進行結(jié)題論證，要求各個班級將結(jié)題安排上報年級組、教務(wù)處、教科室，學(xué)校將進行到班聽課、照相、評比。最終上交研究性學(xué)習(xí)的成果、實施過程的所有具體原始資料。學(xué)校將根據(jù)上交教科室的上述材料，給與評獎和表彰。

(3)結(jié)題論證的一般程序

課題結(jié)題由班主任或班干部主持。

由課題匯報課題研究情況或宣讀研究報告，并最好用多媒體進行展示。

勞動實踐研究報告范文第4篇

【關(guān)鍵詞】可行性研究報告；可行性研究；建設(shè)項目；作用；問題及對策

可行性研究報告受到批準(zhǔn)，是建設(shè)單位向國家申請補助或向銀行申請貸款的重要依據(jù)，同時也是與其他投資者進行合資的重要依據(jù)。凡是向國家申請補助或者向銀行申請貸款的建設(shè)項目，應(yīng)該向相關(guān)的部門報送可行性研究報告，國家或銀行通過有關(guān)部門審查可行性研究報告，確認(rèn)建設(shè)項目的實施性之后，才能批準(zhǔn)進行資金補助或銀行貸款。在項目建設(shè)的整個周期之中，可行性研究報告是對項目初步設(shè)計進行編制的根據(jù)。初步設(shè)計指的是按照可行性研究報告對項目進行設(shè)計，最終為施工圖做出準(zhǔn)備。初步設(shè)計根據(jù)可行性研究報告提出的項目經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)、投資概算、建設(shè)工期、建筑節(jié)能、三廢治理、勞動定員、設(shè)備選型、工藝流程、總體布置、產(chǎn)品方案和規(guī)模等，提出具體的操作方案，在進行初步設(shè)計的過程中，應(yīng)該遵守可行性研究報告的相關(guān)原則。

但同時不能不注意到，在工作實踐中，仍然存在不少問題。有些可行性研究報告重經(jīng)濟指標(biāo)，輕社會進步；在不少人看來，投資項目決策與評價的決定性指標(biāo)，是投資項目的經(jīng)濟內(nèi)部收益率，其他指標(biāo)不過是經(jīng)濟內(nèi)部收益率的陪襯，都是為經(jīng)濟內(nèi)部收益率服務(wù)的，至于擬建項目對當(dāng)?shù)厣鐣挠绊懞蜕鐣l件對項目的適應(yīng)性和可接受程度過去則往往很少考慮。在正常情況下，以不變價格計算的經(jīng)濟內(nèi)部收益率，是投資項目經(jīng)濟活動量的集中表現(xiàn)，它確實是一個重要的經(jīng)濟評價指標(biāo)，因而過去往往以經(jīng)濟內(nèi)部收益率是高于行業(yè)基準(zhǔn)收益率還是低于行業(yè)基準(zhǔn)收益率作為唯一指標(biāo)來決策項目的取舍，一是忽視評價項目建設(shè)是否有利于國民經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)與社會發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；二是忽視評價項目建設(shè)是否有利于項目與所在地區(qū)利益協(xié)調(diào)一致；三是忽視評價項目建設(shè)是否有利于避免或減少項目建設(shè)和運營的社會風(fēng)險。

有些可行性研究報告重物質(zhì)成果，輕人的價值。經(jīng)濟發(fā)展是以提高人的生活質(zhì)量為最終目標(biāo)。過去一些業(yè)主和政府為了追求經(jīng)濟收益和當(dāng)?shù)谿DP的增長，僅注重項目經(jīng)濟收益和給當(dāng)?shù)貛淼腉DP的增長，而對就業(yè)率、社會保障度、居民消費指標(biāo)視而不見，熱衷于上所謂的見效快的項目，對關(guān)系到全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到人民的生存權(quán)，關(guān)系到人的素質(zhì)提高、人際關(guān)系升華，關(guān)系到經(jīng)濟長期繁榮、政治穩(wěn)定的項目，則不愿意去投資。項目決策與評價也是以項目生產(chǎn)的物質(zhì)成果作為判斷依據(jù)，而有關(guān)項目生產(chǎn)與人的關(guān)系則很少去研究和評價。

有些可行性研究報告重眼前利益，輕長遠(yuǎn)福祉。過去近30年的經(jīng)濟確實取得了令人矚目的成就，特別是投資拉動作用十分明顯，但是我們也支付了比較昂貴的生態(tài)成本，經(jīng)歷了一個先破壞后保護、先污染后治理、先耗竭后節(jié)約、先砍林后種樹的過程，自然資源損失迅速上升。一些業(yè)主或地方政府在項目評價與決策時，往往急功近利，只看到擬建項目眼前的經(jīng)濟效益這樣的硬指標(biāo)，沒有看到自然環(huán)境保護和人的全面發(fā)展這樣的軟指標(biāo)。地方干部政績考核也往往只注重GDP的增長，財政收入的多少，而對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展、就業(yè)和社會保障等關(guān)系到老百姓長遠(yuǎn)福祉的指標(biāo)，則考慮不夠。

對近年來的建設(shè)項目進行總結(jié)分析，我們看到這樣的事實：有的項目，工期一拖再拖，投資一增再增，仍然難以建成，成了"胡子工程"；有的項目，雖然建成，但不能達(dá)標(biāo)達(dá)產(chǎn)；有的項目，建成投產(chǎn)了，也能正常生產(chǎn)，但產(chǎn)品銷售不出去，達(dá)不到預(yù)期的經(jīng)濟效益和社會效益。造成這種情況的原因 很多，其中在可行性研究階段工作粗糙，沒有科學(xué)、客觀、公正地為顧客提供依據(jù)充足、內(nèi)容完整、實事求是的可行性研究報告是重要因素之一。面對這一嚴(yán)酷的事實，不能不引起我們高度重視。因此，指出可行性研究中存在的問題，分析其原因，研究其對策，更好地為投資決策服務(wù)，是十分必要的。

1 可行性研究中存在的問題

1.1 依據(jù)不足。

有的可行性研究報告，在建設(shè)必要性的論述中沒有國家和地區(qū)或長遠(yuǎn)規(guī)劃，沒有國家產(chǎn)業(yè)政策，沒有項目建議書及其批文；大中型骨干項目，沒有必要的資源報告，對于需利用礦產(chǎn)資源的項目，沒有國家批準(zhǔn)的礦產(chǎn)資源報告；在投資估算中，沒有主要設(shè)備的咨詢價格資料，沒有相應(yīng)的工程造價的定額、標(biāo)準(zhǔn)；在經(jīng)濟評價中，隨心所欲地采用一些過時的財務(wù)三率和參數(shù)等。

1.2.內(nèi)容不全。

所謂內(nèi)容不全，就是缺少應(yīng)設(shè)的篇章。例如，有的可行性研究報告，沒有節(jié)能篇，有的沒有環(huán)境保護篇，有的沒有建設(shè)進度計劃，有的在設(shè)計方案中沒有方案比選及其推薦方案的論述，特別是有關(guān)章節(jié)沒有風(fēng)險分析等等。

1.3 深度不夠。

所謂深度不夠，就是該寫的篇章都寫了，但研究得不深不透，論據(jù)不充分，論述不詳細(xì)，定性描述多，定量計算差。例如，有的缺少生產(chǎn)規(guī)模確定原則和計算過程，有的缺少設(shè)計方案的確定原則，有的缺少主要生產(chǎn)設(shè)備的計算方法，有的節(jié)能篇中只是泛泛地描述，缺少具體的節(jié)能措施和節(jié)能指標(biāo)，有的環(huán)境保護物盡其用仍然采用已經(jīng)作廢的標(biāo)準(zhǔn)，缺少具體的環(huán)保措施。在經(jīng)濟評價中，對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的來源不調(diào)查，不研究，不分析其可靠性和真實性等等。

在市場經(jīng)濟條件下，一個建設(shè)項目，如果不能占在市場，或者市場占有份額很小，這個項目將難以生存。因此市場預(yù)測在可行性研究中是非常重要的，切不可等閑視之。有的可行性研究的市場預(yù)測，缺少對產(chǎn)品銷售范圍區(qū)內(nèi)市場需求（包括顯在需求和潛在需求）的調(diào)查研究，缺少產(chǎn)品壽命期的分析，缺少替代產(chǎn)品的競爭分析，缺少價格分析，缺少風(fēng)險分析和營銷戰(zhàn)略分析。

1.4 人為摻“水”。

例如，有的有意壓低設(shè)備價格和建筑安裝費用，降低投資估算；有的有意壓低成本，抬高產(chǎn)品售價，滿負(fù)荷生產(chǎn)，無庫存積壓，抬高經(jīng)濟效益；有的對各種風(fēng)險分析則輕描談寫，有意降低項目風(fēng)險等等。把"可行性"編制成"可批性"，甚至編制成“可騙性”。

2 可行性研究存在問題的原因分析

2.1 有關(guān)政策問題。

早在1983年，國家計委頒發(fā)了《關(guān)于建設(shè)項目進行可行性研究的試行管理辦法》距今近30年了，仍在"試行"，不見正式。各行業(yè)關(guān)于可行性研究的規(guī)定參差不齊，有的行業(yè)至今沒有這方面的規(guī)定。有的行業(yè)有規(guī)定，但已不適應(yīng)目前形勢需要了。

2.2 建設(shè)單位問題。

有的建設(shè)單位對建設(shè)程序不了解，聽說要搞可行性研究，隨便找?guī)讉€人寫上幾頁就算是可行性研究報告了，這是盲人騎瞎馬。有的建設(shè)單位對建設(shè)程序了解一二，但圖省事怕麻煩，不按規(guī)定要求辦事，這是明知故犯。

2.3 編制單位問題。

目前，可行性研究中存在的問題集中反映在設(shè)計單位。目前，就可行性研究而言，設(shè)計單位先天不足，缺乏信息資源、人才資源、技術(shù)裝備資源和資金。具體表現(xiàn)在：一是信息不靈，特別是缺乏國民經(jīng)濟綜合信息，這是造成可行性研究依據(jù)不足的主要原因。二是設(shè)計單位一般具有工程設(shè)計力量，但缺乏經(jīng)濟、市場、財務(wù)、營銷、生產(chǎn)等方面的經(jīng)驗和專家，這就不可能對經(jīng)營風(fēng)險進行認(rèn)真而實際的分析和預(yù)測。三是有的設(shè)計單位，"藝不高，膽卻大"，為了單純追求經(jīng)濟效益，不顧自己力量有限，跨行業(yè)、越資質(zhì)地承攬任務(wù)。四是為了降低成本，不作現(xiàn)場調(diào)查研究，甚至連現(xiàn)場都不去，坐在家里閉門造車。五是一味遷就、照顧建設(shè)單位意見，完全按業(yè)主單位或領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，大講可行方面，不講或少講不可行方面，對有利條件，連篇累續(xù)，以示利條件則輕輕一筆帶過，失去了公正、科學(xué)、求實的基本原則。六是為了趕時間、爭項目，搶資金，在短期內(nèi)（有的甚至五、六天）就編出一份可行性研究報告。這樣粗制濫造的產(chǎn)品，質(zhì)量可想而知。七是有的設(shè)計單位甚至出賣資格證書，為社會上其他人員或單位編制的可行性研究報告不負(fù)責(zé)任地加蓋自己的公章。

3 做好可行性研究的對策

針對以上存在問題，切實做好可行性研究，特提出如下對策：

3.1 制定新規(guī)，細(xì)化相關(guān)條款

國家和行業(yè)部門應(yīng)對以往的規(guī)定進行清理，制定新的有關(guān)可行性研究的內(nèi)容和深度的規(guī)定，使得可行性研究有法可依，有章可遁。其基本要求是：一要符合我國的實際情況。二是要與國際工程咨詢業(yè)的要求接軌。三是根據(jù)本行業(yè)部門的特點，盡量細(xì)化有關(guān)條款。

3.2 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家發(fā)展改革委有關(guān)工程咨詢單位持證執(zhí)業(yè)的規(guī)定。

早在1994年，國家計委就了《工程咨詢業(yè)管理辦法》（2號令）和《工程咨詢單位資格認(rèn)定暫行辦法》（3號令）。1997年又發(fā)出了《工程咨詢單位持證執(zhí)業(yè)管理暫行辦法》（計政研[1997]506號文），2005年頒布的《工程咨詢單位資格認(rèn)定辦法》。根據(jù)以上文件精神，中咨協(xié)會和各地方、行業(yè)協(xié)會在資格認(rèn)定、年檢復(fù)評中就特別注意：在資格認(rèn)定時要嚴(yán)格按照2號令中規(guī)定的資格標(biāo)準(zhǔn)，逐條對照，對達(dá)不到要求的，堅決不予認(rèn)定。在年檢復(fù)評中，要嚴(yán)格審查其產(chǎn)品(如可行性研究報告)的質(zhì)量，對不合格品多的、顧客反饋意見不滿意多的單位，要嚴(yán)肅處理，該降級的降級，該取消資格的就取消資格，決不手軟。

3.3 加強對建設(shè)單位和設(shè)計單位的人員培訓(xùn)。

針對建設(shè)單位和設(shè)計單位缺乏編制可行性研究方面的人才的現(xiàn)狀，應(yīng)有計劃、有組織、多渠道地培訓(xùn)有關(guān)方面的人員。主要培訓(xùn)內(nèi)容是：建設(shè)項目程序、項目建議書的編制方法、可行性研究概論及編制方法、建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法及軟件應(yīng)用。此外，設(shè)計單位還應(yīng)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件，吸引人才，留住人才，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。

3.4 按建設(shè)程序辦事，嚴(yán)格審批可行性研究。

中國工程咨詢協(xié)會制訂了《工程咨詢成果質(zhì)量評價辦法》，對建設(shè)項目可行性研究報告的評價目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和方法作了具體規(guī)定，嚴(yán)格把好建設(shè)項目前期質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，各類項目都要做好可行性研究，任何單位和個人不得擅自簡化建設(shè)程序和超越權(quán)限，對項目建議書、可行性研究報告、初步設(shè)計等文件達(dá)不到規(guī)定內(nèi)容和深度的，評估單位不予評估，審批單位不予審批。

3.5 設(shè)計單位應(yīng)加強企業(yè)管理。

就可行性研究而言，最重要的是質(zhì)量管理。質(zhì)量管理，包括質(zhì)量意識和管理措施。所謂質(zhì)量意識：一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要把質(zhì)量管理當(dāng)作企業(yè)管理的核心工作來抓。二是堅持不懈向全體員工進行質(zhì)量第一思想的宣傳、教育，樹立全員質(zhì)量觀念。三是加強職業(yè)道德教育，堅持公正、科學(xué)、求實的行業(yè)道德，認(rèn)真調(diào)查研究，不說假話、空話、套話。四是量力而行，在自己的資質(zhì)和能力范圍內(nèi)，承擔(dān)力所能及的任務(wù)。

參考文獻

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勞動實踐研究報告范文第5篇

總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

一、項目背景

說明：概述市場及技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和項目提出的理由

(一)政策背景

(二)行業(yè)背景

(三)企業(yè)自身現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略

二、項目簡介

(一)項目名稱

(二)項目建設(shè)單位

(三)項目擬建地區(qū)和地點

(四)項目建設(shè)內(nèi)容

(五)項目建設(shè)進度

(六)投資估算和資金籌措

三、可行性研究工作概況

(一)可行性研究工作承擔(dān)單位

(二)報告編制過程

(三)主要內(nèi)容

(四)編制依據(jù)

1、《中華人民共和國公司法》;

2、《中華人民共和國行政許可法》;

3、《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)(20xx)20號;

4、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄20xx版》;

5、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年發(fā)展規(guī)劃》;

6、《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會20xx年審核批準(zhǔn)施行;

7、《投資項目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會20xx年

8、企業(yè)投資決議;

9、地方出臺的相關(guān)投資法律法規(guī)等。

四、項目可行性與必要性分析

說明：從市場發(fā)展、國家政策，公司管理、生產(chǎn)技術(shù)等方面多角度論證項目的可行性，結(jié)合項目的社會效益、經(jīng)濟效益及當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況分析項目建設(shè)的必要性。

(一)汽車保險項目建設(shè)必要性

1、市場需求發(fā)展的必要性

2、地方社會經(jīng)濟戰(zhàn)略規(guī)劃需要

3、國家政策對行業(yè)升級改造的要求

4、企業(yè)自生長遠(yuǎn)發(fā)展的必然選擇

5、……

(二)汽車保險項目建設(shè)可行性

1、經(jīng)濟可行性

2、政策可行性

3、技術(shù)可行性

本項目建設(shè)堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進性，關(guān)鍵設(shè)備引進國外廠商，其他輔助設(shè)備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于1998年，20xx年改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實踐，公司創(chuàng)造出一流的汽車保險工藝和先進的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項目順利開展。

4、模式可行性

汽車保險項目實施由項目發(fā)起公司自行組織，引進先進生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項目建成后，項目運作由該公司全資注冊子公司主導(dǎo)，項目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。

5、組織和人力資源可行性

五、主要經(jīng)濟指標(biāo)說明

說明：將研究報告中的主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)表，使審批和決策者對項日經(jīng)濟效益有一個綜合了解。

第二章 項目建設(shè)單位介紹

一、建設(shè)單位簡介

二、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

三、管理團隊

四、勞動定員與人員培訓(xùn)

在可行性研究報告中，根據(jù)項目規(guī)模、項目組成和工藝流程，研究提出相應(yīng)的企業(yè)組織機構(gòu)，勞動定員總數(shù)及勞動力來源及相應(yīng)的人員培訓(xùn)計劃。

第三章 市場需求分析及預(yù)測

說明：項目立項之前，政府決策者首先需要對產(chǎn)品市場發(fā)展前景進行了解，然后才能進行決策，決定是否將項目立項，因此在項目可行性分析報告的市場分析中，要詳細(xì)闡述產(chǎn)品市場規(guī)模、發(fā)展趨勢、需求預(yù)測等方面的內(nèi)容，并確定建設(shè)規(guī)模。

一、項目經(jīng)濟環(huán)境分析

二、項目政策環(huán)境分析

(一)行業(yè)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)

(二)行業(yè)準(zhǔn)入門檻

(三)國家產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)政策對本行業(yè)的鼓勵或限制情況

(四)國家科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對本項目技術(shù)的鼓勵政策

(五)相關(guān)管理部門制定的行業(yè)發(fā)展指引

(六)項目所在地地方政府的招商優(yōu)惠政策

(七)項目所在地地方政府的招商優(yōu)惠政策

(八)本項目產(chǎn)品目標(biāo)市場的相關(guān)政策

(九)行業(yè)相關(guān)“xx”規(guī)劃情況

(十)……

三、項目產(chǎn)品市場分析

(一)汽車保險產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(二)汽車保險產(chǎn)品市場規(guī)模分析

(三)汽車保險產(chǎn)品市場價格走勢

(四)汽車保險產(chǎn)品市場前景預(yù)測

四、汽車保險產(chǎn)品行業(yè)競爭格局

(一)行業(yè)主要競爭企業(yè)分析

汽車保險行業(yè)主要企業(yè)市場份額占比情況

(二)本項目競爭優(yōu)劣勢分析

五、本項目營銷戰(zhàn)略分析

第四章 產(chǎn)品與技術(shù)方案

一、項目主要產(chǎn)品介紹

(一)主要產(chǎn)品

(二)產(chǎn)品系列

(三)產(chǎn)品特性

二、產(chǎn)品的市場定位

(一)市場定位

(二)產(chǎn)品應(yīng)用案例

三、產(chǎn)品制造

(一)工藝流程

(二)崗前培訓(xùn)

(三)質(zhì)量控制

四、技術(shù)與研發(fā)

(一)公司技術(shù)研發(fā)架構(gòu)

(二)技術(shù)儲備

(三)公司持續(xù)創(chuàng)新安排

第五章 原輔材料及燃料動力

一、原輔材料及燃料動力消耗

二、主要原輔材料和動力供應(yīng)情況說明

(一)原輔材料

(二)動力

(三)倉貯

第六章 汽車保險項目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案

一、項目營銷戰(zhàn)略目標(biāo)

二、項目營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

(一)市場營銷模式

(二)市場營銷策略

1、......

2、......

3、......

4、......

(三)產(chǎn)品促銷手段

1、......

2、......

3、......

4、......

第七章 項目建設(shè)條件分析

一、項目選址

二、項目建設(shè)地區(qū)地理位置

本項目建設(shè)地區(qū)地理位置

三、項目建設(shè)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施

四、項目建設(shè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

五、項目建設(shè)地區(qū)區(qū)位優(yōu)勢

(一)資源優(yōu)勢

(二)經(jīng)濟優(yōu)勢

(三)文化優(yōu)勢

(四)交通優(yōu)勢

第八章 工程建設(shè)方案與總圖布置

一、總圖布置

(一)總圖布置原則

(二)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范

(三)平面布置

(四)豎向布置

(五)道路

(六)廠區(qū)綠化

(七)圍墻、大門

(八)總圖工程主要數(shù)據(jù)

(九)運輸

二、土建工程

(一)設(shè)計依據(jù)

(二)工程概況

(三)本項目主要建(構(gòu))筑物工程匯總

三、公用和輔助工程

(一)給水排水工程

(二)供配電工程

(三)通信工程

(四)供氣

(五)倉貯

第九章 環(huán)境保護

在項目建設(shè)中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護方面的法規(guī)、法律，對項目可能對環(huán)境造成的近期和遠(yuǎn)期影響，要在可行性研究階段進行分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設(shè)項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環(huán)境保護要有專門論述。

一、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

(一)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

(二)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)

二、環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀

三、污染源和污染因素分析

(一)廢氣

(二)噪聲

(三)廢水

(四)固體廢棄物

四、環(huán)境污染防治措施

(一)廢氣處理措施

(二)廢水防治措施

(三)噪聲防治措施

(四)固廢防治措施

(五)環(huán)境綠化

(六)環(huán)境管理與監(jiān)測

第十章 職業(yè)安全衛(wèi)生與消防

在項目建設(shè)中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)、法律，對項目可能對影響勞動者健康和安全的因素，要在可行性研究階段進行分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟，且布局合理，對勞動者健康和安全的有害影響較小的最佳方案。

一、職業(yè)安全衛(wèi)生

(一)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

(二)生產(chǎn)過程中危險有害因素分析

(三)職業(yè)安全衛(wèi)生對策與措施

二、消防

(一)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

(二)火災(zāi)危險性分析

(三)防火等級

(四)消防措施

(五)消防人員

第十一章 節(jié)能

按照國家發(fā)改委的規(guī)定，節(jié)能需要單獨列一章。按照國家發(fā)改委的相關(guān)規(guī)定，建筑面積在2萬平方米以上的公共建筑項目、建筑面積在20萬平方米以上的居住建筑項目以及其他年耗能20xx噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的項目，項目建設(shè)方都必須出具《節(jié)能專篇》，作為項目節(jié)能評估和審查中的重要環(huán)節(jié)。項目立項必須取得節(jié)能審查批準(zhǔn)意見后，項目方可立項。因此，對建設(shè)規(guī)模超過發(fā)改委規(guī)定要求的項目，《節(jié)能專篇》如同《環(huán)境評價報告》一樣，是項目建設(shè)前置審核的必須環(huán)節(jié)。

一、節(jié)能法規(guī)、政策、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范

(一)節(jié)能法規(guī)和政策

(二)用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范

二、能源供應(yīng)情況

三、能源消耗狀況

(一)能源消耗種類、數(shù)量

(二)用能總量和用能結(jié)構(gòu)

四、能源消耗指標(biāo)分析

(一)單位產(chǎn)品能耗指標(biāo)

(二)指標(biāo)類比分析

五、節(jié)能措施和效果分析

(一)節(jié)能降耗主要障礙

(二)節(jié)能降耗主要措施

第十二章 進度計劃與招標(biāo)

說明：項目建設(shè)時間是指從正式確定建設(shè)項目，到項目運營生產(chǎn)這段時間，包括項目前期準(zhǔn)備工作、資金籌措、勘察設(shè)計和設(shè)備訂貨、施工前準(zhǔn)備、施工過程、生產(chǎn)準(zhǔn)備、竣工驗收和交付使用等各工作階段，各階段工作緊密銜接、交叉進行。因此，在項目可行性分析報告中，需對項目實施進度進行統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)安排。

一、項目實施階段規(guī)劃

二、項目實施進度表

第十三章 投資估算及資金籌措

說明：項目建設(shè)投資估算、使用計劃和資金籌措方式，是項目可行性分析報告的重要組成部分。

一、投資估算

(一)投資估算范圍

(二)建設(shè)投資估算

1、固定資產(chǎn)投資(土地費用、土建工程、裝修裝飾、設(shè)備、預(yù)備費、工程建設(shè)其他費用、建設(shè)期利息)

2、流動資金

3、項目總投資及其構(gòu)成分析

二、融資方案

(一)投資計劃

分年投資計劃表

(二)融資計劃

(三)資金籌措

第十四章 項目財務(wù)評價

說明：財務(wù)評價結(jié)論是項目建設(shè)方案取舍的主要依據(jù)之一，也是對建設(shè)項目進行決策的重要依據(jù)。

一、基本財務(wù)數(shù)據(jù)假設(shè)

(一)財務(wù)評價依據(jù)

1、《中華人民共和國會計法》

2、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》

3、《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實施條例》

4、《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細(xì)則》

5、《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)(第三版)》

6、項目必須遵守的國內(nèi)外其他工商稅務(wù)法律文件。

(二)范圍

(三)計算期

(四)稅率說明

(五)其他說明

二、財務(wù)效益與費用估算

(一)營業(yè)收入

(二)總成本費用

(三)增值稅

(四)營業(yè)稅金及附加

(五)所得稅

(六)利潤與利潤分配

(七)效益與費用評估小結(jié)

三、現(xiàn)金流估算

(一)項目投資現(xiàn)金流估算

(二)項目資本金現(xiàn)金流估算

四、項目盈利能力及償債能力

說明：相關(guān)財務(wù)指標(biāo)(投資利潤率、投資利稅率、財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期)

(1)財務(wù)凈現(xiàn)值(NPV)

財務(wù)凈現(xiàn)值是按設(shè)定的基準(zhǔn)收益率，將項目計算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量折現(xiàn)到建設(shè)期初的現(xiàn)值之和。計算公式為：

n

NPV=Σ (CI-CO)t (1+ic)-t

t=1

(2)財務(wù)內(nèi)部收益率(IRR)

財務(wù)內(nèi)部收益率，是指項目在計算期各年差額凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值累計等于零時的折現(xiàn)率。計算公式為：

n

Σ (CI-CO)t (1+IRR)-t = 0

t=1

(3)投資回收期(Pt)

根據(jù)現(xiàn)金流量表，按下式計算：

Pt=(累計凈現(xiàn)金流量開始出現(xiàn)正值年份數(shù)-1)+上年累計凈現(xiàn)金流量絕對值/當(dāng)年凈現(xiàn)金流量

五、不確定性分析

(一)敏感性分析

(二)盈虧平衡分析

六、財務(wù)評價結(jié)論

第十五章 風(fēng)險分析

一、項目主要風(fēng)險

(一)經(jīng)濟風(fēng)險

(二)市場風(fēng)險

(三)技術(shù)風(fēng)險

(四)政策風(fēng)險

(五)原料風(fēng)險

二、風(fēng)險防范對策

(一)風(fēng)險控制

(二)風(fēng)險轉(zhuǎn)移

(三)風(fēng)險自擔(dān)

第十六章 項目綜合評價結(jié)論