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電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文第1篇

項(xiàng)目：創(chuàng)辦廈門新思索計(jì)算機(jī)租賃有限公司，出租計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、辦公設(shè)備、顯示器、投影設(shè)備等。我們宗旨是服務(wù)專業(yè)化、服務(wù)規(guī)范化、服務(wù)多樣化。誠待合作伙伴，尊重同業(yè)者，追求多贏。把風(fēng)險(xiǎn)留給我們，把方便留給客戶。

一、公司介紹

一、公司經(jīng)營宗旨及目標(biāo)

宗旨：服務(wù)專業(yè)化、服務(wù)規(guī)范化、服務(wù)多樣化。創(chuàng)造完美電腦租賃服務(wù)。

目標(biāo)：將公司發(fā)展成為廈漳泉三地電腦租賃的主導(dǎo)企業(yè)，將公司品牌發(fā)展成為市場著名品牌，并走向整個(gè)福建市場。

二、公司簡介

公司名稱：廈門新思索計(jì)算機(jī)租賃有限公司

業(yè)務(wù)范圍：出租計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、辦公設(shè)備、顯示器、投影設(shè)備。提供計(jì)算機(jī)和相關(guān)設(shè)備的租賃，同時(shí)提供相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)，收取租金和押金。租賃產(chǎn)品 : IBM. HP. Dell. Philips. Viewsonic. Acer. Toshiba. Nec. Sony. Canon. Lenovo等。

三、公司管理

1． 管理思想

優(yōu)良科學(xué)管理的前提是確定和貫徹正確先進(jìn)的管理思想。我們將采取以人為本，重視團(tuán)隊(duì)合作精神的管理思想。重視個(gè)人的發(fā)展，尊重個(gè)人價(jià)值，各職能部門相互協(xié)調(diào)合作，求得公司的整體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。

2． 管理隊(duì)伍

投資是一項(xiàng)經(jīng)營人才的業(yè)務(wù)。我們將構(gòu)建一支在各種有影響力的崗位上具有直接技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)的管理隊(duì)伍，并歡迎一切有志于謀求本公司發(fā)展的人才加入本公司。

3． 管理決策

管理團(tuán)隊(duì)主要由我們創(chuàng)業(yè)小組人員組成。他們都是具有本科學(xué)歷的大學(xué)生，具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，將為公司制定切實(shí)可行的決策，執(zhí)行最有效率的任務(wù)。在我們獲得風(fēng)險(xiǎn)投資后，投資家自然也成為我們的公司管理成員，我們還將邀請(qǐng)具有各專業(yè)技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)的人員加入，并擔(dān)任重要職務(wù)。

4．團(tuán)隊(duì)概述

學(xué)歷背景：大專以上學(xué)歷，具有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心。

人際關(guān)系：有較強(qiáng)的人際親和力，熱情而且沉穩(wěn)。

職業(yè)素質(zhì)：信守承諾；注重規(guī)范；遵循公司宗旨理念。

四、場地與設(shè)施

租用商品房做為辦公地點(diǎn)，根據(jù)交通情況選擇倉庫地點(diǎn)。(根據(jù)具體情況另行考慮，本計(jì)劃暫時(shí)不考慮)

二、市場及競爭分析

一、市場介紹

如今電腦已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，但對(duì)一些手頭緊又急需電腦的人來說，租臺(tái)電腦要比買新的劃算多了。然而讓人尷尬的是，與一些地區(qū)電腦租賃的火爆相比，廈門的電腦租賃始終沒有熱起來。

二、市場機(jī)會(huì)及環(huán)境

據(jù)了解，許多高校高年級(jí)的學(xué)生因迫于畢業(yè)設(shè)計(jì)的壓力，加上對(duì)電腦也只是短期使用，所以他們把目光投向了電腦租賃。這些租賃者一般是文史類或經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生。廈大軟件學(xué)院學(xué)生小黃在接受我們的市場調(diào)查時(shí)說，由于所學(xué)專業(yè)需要，他和同學(xué)們很想租臺(tái)電腦來學(xué)習(xí)，而廈門及周邊地區(qū)的電腦租賃業(yè)務(wù)始終“露不了臉”。

他說：“大三買新電腦顯然劃不來，而且經(jīng)濟(jì)條件也不允許。二手電腦的配置太差，達(dá)不到圖片和視頻的處理要求。如果有電腦租賃，肯定會(huì)受到不少大學(xué)生的歡迎?！痹趶B門各大高校內(nèi)的校園網(wǎng)BBS上，就有不少求租電腦的小廣告。因?yàn)榍笞怆y，不少學(xué)生向自己的同學(xué)和校園周邊的網(wǎng)吧租電腦。

三、市場競爭分析

我們?cè)趶B門各大電腦商店及電子城走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，的確沒有開展電腦租賃業(yè)務(wù)的商家。在電子城2樓，幾家做二手電腦的商家雖然在服務(wù)項(xiàng)目上有租賃電腦一項(xiàng)，但都表示沒開展過租賃電腦的業(yè)務(wù)；所有電腦專賣店的回答很干脆：電腦不出租，也不打算開展這項(xiàng)業(yè)務(wù)。

不斷降價(jià)的品牌機(jī)、性價(jià)比很高的兼容機(jī)以及極具價(jià)格優(yōu)勢的二手電腦，再加上分期付款購電腦等促銷形式，在推動(dòng)家用電腦普及的同時(shí)也搶占了租賃業(yè)的市場。就目前市場行情來看，出租的電腦都是次主流的配置，而月租金在100元左右，這與分期付款的月費(fèi)用差不多；再加上押金很高，有的甚至達(dá)到原價(jià)的90％，所以相比之下消費(fèi)者就覺得不劃算。

另一方面，租賃電腦的大多是在校大學(xué)生和急于應(yīng)付各種計(jì)算機(jī)考試的人，而租賃時(shí)間也僅限于幾個(gè)月，所以就目前情況來看，每年的租賃高峰期并不能推動(dòng)市場擴(kuò)張。

雖然目前租賃市場蕭條，但也露出了一線曙光，IBM和聯(lián)想已于近日推出了規(guī)模龐大的電腦租賃計(jì)劃。電腦出租實(shí)際上是一個(gè)需求很大的市場，展示會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等都有短期使用電腦的需求。目前廈門電腦租賃業(yè)務(wù)始終熱不起來，主要是商家和消費(fèi)者之間沒有建立起信任機(jī)制。經(jīng)過分析，我們公司應(yīng)該能加速電腦租賃市場啟動(dòng)。

四、目標(biāo)市場

立足廈門島，輻射廈漳泉地區(qū)。各單位企業(yè)或個(gè)人展示、展覽、會(huì)議、培訓(xùn)；員工新聘或臨時(shí)錄用； 系統(tǒng)測試、軟件測試、項(xiàng)目開發(fā)。 企業(yè)辦公（財(cái)務(wù)考慮）；移動(dòng)辦公 ；個(gè)人應(yīng)用：娛樂、學(xué)習(xí)等構(gòu)成了我們的目標(biāo)市場。

五、顧客的購買準(zhǔn)則

顧客網(wǎng)上預(yù)訂，網(wǎng)下現(xiàn)場看貨決定是否租用。采用自愿原則，顧客與公司訂立雙方均可接受的租賃協(xié)議書。

三、產(chǎn)品與服務(wù)

一、服務(wù)細(xì)則

提供高質(zhì)量的設(shè)備，針對(duì)不同租賃需求和應(yīng)用環(huán)境，提供靈活多樣的技術(shù)服務(wù)。 （以下基本服務(wù)區(qū)域指廈門島內(nèi)）

服務(wù)內(nèi)容分四類： 基本服務(wù)；增值服務(wù)；快速保障服務(wù)；協(xié)議服務(wù)。

基本服務(wù)：不提供免費(fèi)送取貨服務(wù)。

1、提供免費(fèi)電話技術(shù)支持。

2、不提供免費(fèi)上門服務(wù)。

3、客戶將設(shè)備送到公司技術(shù)部，免費(fèi)維修和維護(hù)，租賃協(xié)議指定的收費(fèi)項(xiàng)目除外。

增值服務(wù)：10公里以內(nèi)免費(fèi)送??；10公里之外視遠(yuǎn)近收取交通費(fèi)用，如果超出基本區(qū)域以外，酌情收取服務(wù)費(fèi)。

1、基本區(qū)域內(nèi)上門硬件維修，如果超出基本區(qū)域，酌情收取運(yùn)輸和服務(wù)費(fèi)。

2、基本區(qū)域內(nèi)上門系統(tǒng)軟件修復(fù)（WINDOWS，OFFICE系列，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通）。

3、基本區(qū)域內(nèi)24小時(shí)之內(nèi)上門解決。

如果租賃協(xié)議上對(duì)服務(wù)內(nèi)容另有約定，以協(xié)議為準(zhǔn)。

快速保障服務(wù)：基本區(qū)域內(nèi)免費(fèi)送取，如果超出基本區(qū)域，酌情收取運(yùn)輸和服務(wù)費(fèi)。

1、基本區(qū)域內(nèi)免費(fèi)上門硬件維修，否則酌情收取運(yùn)輸和服務(wù)費(fèi)。

2、基本區(qū)域內(nèi)上門系統(tǒng)軟件修復(fù)（WINDOWS，OFFICE系列，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通。

3、租期1-6天，4小時(shí)之內(nèi)上門解決（基本區(qū)域內(nèi)），其他區(qū)域另行協(xié)商。

4、租期7天以上，12小時(shí)之內(nèi)上門解決基本區(qū)域內(nèi)，中午12點(diǎn)以后叫修，次日上午12點(diǎn)以前上門解決，其他區(qū)域另行協(xié)商。

如果租賃協(xié)議上對(duì)服務(wù)內(nèi)容另有約定，以協(xié)議為準(zhǔn)。

協(xié)議服務(wù)：在租賃協(xié)議中具體約定服務(wù)內(nèi)容和提供服務(wù)的方式，以滿足特殊應(yīng)用環(huán)境。

二、產(chǎn)品及服務(wù)規(guī)劃

出租計(jì)算機(jī)以及相關(guān)設(shè)備，并提供全面的技術(shù)支持，服務(wù)于企業(yè)的各種商務(wù)活動(dòng)。

短期租賃：適用于參加或者舉辦會(huì)議，展覽，產(chǎn)品，培訓(xùn)人員，系統(tǒng)測試等短時(shí)間租用設(shè)備；

租用時(shí)間短，從幾小時(shí)到20多天。

長期租賃：適用于企業(yè)辦公，工程項(xiàng)目實(shí)施，軟件系統(tǒng)開發(fā)， 臨時(shí)錄用工作人員等企業(yè)商務(wù)需求以及個(gè)人學(xué)習(xí)和娛樂之需求。

三、服務(wù)與支持及收費(fèi)

送取服務(wù):基本區(qū)域內(nèi)送取貨收取單程相當(dāng)于出租車費(fèi)用，如果超出基本區(qū)域，酌情收取運(yùn)輸和服務(wù)費(fèi)。

技術(shù)服務(wù):

1、基本區(qū)域內(nèi)上門硬件維修，50-100元/次/（1-2臺(tái)），如果超出基本區(qū)域以外，100-200/次/（1-2臺(tái)）。

2、基本區(qū)域內(nèi)，常規(guī)系統(tǒng)軟件修復(fù)（WINDOWS，OFFICE系列，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通），100元/次/臺(tái)，其他區(qū)域內(nèi)，150-200/元/次/臺(tái)。

3、解決問題時(shí)間在24小時(shí)之內(nèi)，否則服務(wù)費(fèi)酌情增加。如果租賃協(xié)議上對(duì)服務(wù)內(nèi)容另有約定，以協(xié)議為準(zhǔn)。

四、租賃合同協(xié)議的訂立

1、單位或公司只須出示營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件，可享受免押金，只須撥打我們的電話預(yù)約，我公司按指定時(shí)間送貨上門，并雙方簽訂合同。

2、個(gè)人只須出示廈門戶籍擔(dān)保人身份證復(fù)印件及本人身份證復(fù)印件也可享受免押金，只須提前撥打電 話預(yù)約，公司按指定時(shí)間送貨上門，并雙方簽訂合同。

3、學(xué)生只須出示三份學(xué)生證復(fù)印件就可享受免押金。

4、無廈門人擔(dān)保的個(gè)人，須交正常押金，但可享受租金的8折優(yōu)惠。

四、網(wǎng)站建設(shè)

1. 網(wǎng)站設(shè)計(jì)與規(guī)劃：

①網(wǎng)站名稱：廈門新思索電腦租賃網(wǎng)

②主題定位：屬于計(jì)算機(jī)類網(wǎng)站，集中精力介紹產(chǎn)品配置及價(jià)目，為顧客提供多種合適的租賃方案，對(duì)公司進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鹘榻B，突出公司的服務(wù)理念。

③域名選用：

中文實(shí)名：新思索 英文域名：.cn

域名的選擇為“新思索電腦”的英文簡寫

④整體風(fēng)格與欄目規(guī)劃：藍(lán)色界面，體現(xiàn)企業(yè)的誠信風(fēng)格；欄目主要有：公司首頁、租賃目的、業(yè)務(wù)簡介、租賃報(bào)價(jià)、服務(wù)細(xì)則、方案推薦、網(wǎng)上預(yù)定、聯(lián)系方式等。

⑤網(wǎng)站布局：(部分截圖)

五、營銷方案

1．租賃產(chǎn)品類別

·臺(tái)式機(jī)：聯(lián)想，Acer，Dell等

·筆記本電腦：聯(lián)想，Acer，Dell，IBM等

·PC 服務(wù)器，工作站

·辦公設(shè)備：打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)

·顯示設(shè)備：CRT、液晶、等離子顯示器，投影

·網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

2. 租賃報(bào)價(jià)明細(xì)表

計(jì)算機(jī)設(shè)備：

3．品牌建設(shè)

以最優(yōu)的服務(wù)和最優(yōu)惠的價(jià)格，樹立新思索的品牌。提供多種配機(jī)方案，滿足不同使用者的需求，達(dá)到物盡其用，花最少的錢租最適用的電腦及其相關(guān)設(shè)備。

4．客戶關(guān)系建立

對(duì)使用過我們公司租賃服務(wù)的客戶，我們將留底備案，并將他們的意見和建議對(duì)我們的服務(wù)進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn)，將我們的服務(wù)理念貫徹落實(shí)到我們的工作和服務(wù)中，與客戶保持經(jīng)常的聯(lián)系。將我們公司的詳細(xì)聯(lián)系方式制作成名片，分發(fā)給顧客，安排客戶服務(wù)人員專門進(jìn)行客戶維系工作。

六、資金需求及籌措方法

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文第2篇

據(jù)悉，該計(jì)劃書和《體驗(yàn)式消費(fèi)―龍城團(tuán)購網(wǎng)商業(yè)計(jì)劃書》雙雙獲得浙江省第四屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書組二等獎(jiǎng)，嚴(yán)翔的《愛凈？愛靜》和汪紀(jì)安的《清》分別獲得動(dòng)漫組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。豐碩果實(shí)為龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再添絢爛的一筆。

校企合作新模式

“目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率大約只有0.8%，中職生更是少之又少。學(xué)生店開好了卻沒人來，這對(duì)學(xué)生的技能根本起不到提升作用?！贬槍?duì)當(dāng)前學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情高、成功率低的現(xiàn)象，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的方榮華老師這樣說：“在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上，我們要讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，這對(duì)學(xué)生今后的成長意義更大?！?/p>

渴望成功是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所期盼的，而且這種期盼在龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校得以成功實(shí)現(xiàn)。

與其他學(xué)校大力鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不一樣，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的做法看上去似乎有點(diǎn)兒“保守”。該校的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園與企業(yè)合作，借助企業(yè)已經(jīng)運(yùn)營成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。企業(yè)相對(duì)穩(wěn)定的客戶群體與業(yè)務(wù)量，使學(xué)生可以在真實(shí)的交易環(huán)境中鍛煉實(shí)戰(zhàn)技能，利用實(shí)戰(zhàn)模式提升創(chuàng)業(yè)成功率。學(xué)生在這些資源充足的平臺(tái)上摸爬滾打，練就一雙營銷的“火眼金睛”。

為了將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降至最低，電子商務(wù)專業(yè)按照“一年級(jí)以模擬訓(xùn)練為主，二年級(jí)以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主”的教學(xué)路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的遞進(jìn)式提升?！半m然沒有走出校園，但是借助校企合作的平臺(tái)，學(xué)生其實(shí)已經(jīng)熟悉了企業(yè)運(yùn)營流程，掌握了創(chuàng)業(yè)技能。”方老師如是說。

隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的不斷深入，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長方小康對(duì)未來充滿信心：“龍游縣新建的創(chuàng)業(yè)中心將落戶我校，到時(shí)候會(huì)為學(xué)生提供更為廣闊的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)?！?/p>

課改提升新內(nèi)涵

“親，你知道淘寶客服的標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)語言是什么嗎？”

“郵件大家都會(huì)發(fā)，可是你知道廣告郵件怎么發(fā)，何時(shí)發(fā)嗎？”

“淘寶小店怎樣裝修更吸引人呢？”

……

這些“花里胡哨”的課程內(nèi)容，是龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程改革的一部分。作為省級(jí)中職課改試點(diǎn)學(xué)校，方小康校長認(rèn)為，如果不能把基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐教育，是偽職業(yè)教育，要將“兩創(chuàng)”作為核心課程納入課改，有效實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)向?qū)嵺`技能轉(zhuǎn)變。

龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校有三間約50平方米的教室，三間教室相通，依次為客服中心、后臺(tái)制作中心、倉儲(chǔ)物流中心、客戶交流中心?！皢T工們”六人一組，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交易。乍一看，這與企業(yè)沒什么兩樣，但其實(shí)這里不僅是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化的夢工廠，更是學(xué)校課改的試驗(yàn)田。

“我們就在創(chuàng)業(yè)園里上課，學(xué)生在實(shí)際操作過程中遇到問題可以隨時(shí)隨地請(qǐng)教老師?！彪娮由虅?wù)專業(yè)老師把課堂搬進(jìn)創(chuàng)業(yè)園，現(xiàn)身說法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園里，學(xué)生在真實(shí)的交易環(huán)境里遇到問題當(dāng)場解決，這些是任何教材和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)所不能辦到的。

中職生的能力絕不是一紙?jiān)嚲砜梢院饬康模诖罅ν七M(jìn)課改的過程中，電子商務(wù)專業(yè)逐步形成了一種新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)――“全過程評(píng)價(jià)”，就是將學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)三者結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的成績不再是試卷上的得分，平日學(xué)生與客戶的聊天記錄、裝修好的淘寶網(wǎng)店、處理交易突發(fā)事件的表現(xiàn)等，都成為對(duì)教師考評(píng)的依據(jù)。

下水才知水冷暖，過河才知河深淺，以實(shí)踐、體驗(yàn)為主的課程既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又快速提升了學(xué)生的實(shí)踐能力。

骨干教師帶新徒

除了一個(gè)合適的實(shí)踐平臺(tái)，還有一個(gè)關(guān)鍵就是教師指導(dǎo)。只有建立一支懂理論、會(huì)實(shí)踐的教師團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生提供實(shí)用、前沿的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的實(shí)際問題，才能切切實(shí)實(shí)提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。采訪中，周玉清副校長說：“學(xué)校里像方榮華老師這樣理論扎實(shí)、專業(yè)突出、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師并不多，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在思考如何解決專業(yè)教師的梯隊(duì)化建設(shè)這一問題?！?/p>

要成為稱職的指導(dǎo)老師，就必須比學(xué)生先走一步、先學(xué)一些。方榮華是學(xué)校的骨干教師，有機(jī)會(huì)到許多校外企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，每次去企業(yè)他都會(huì)帶一兩位新老師一同前往?！霸趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，我們一定要讓老師多去企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，熟悉企業(yè)整個(gè)流程，讓年輕的新教師快速成長。”方老師如是說。

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文第3篇

從2009年8月13日開始,“商界100”與重慶經(jīng)濟(jì)廣播電合推出《創(chuàng)富學(xué)堂》。本次合作持續(xù)一季度,共12期節(jié)目。定為每周四晚間22:00～22:30。每期節(jié)目都將安排不同的“商界100”活動(dòng)負(fù)責(zé)人和企業(yè)嘉賓與創(chuàng)業(yè)者共同探討創(chuàng)業(yè)想法,解析創(chuàng)業(yè)疑問。

對(duì)不知該選何種項(xiàng)目的朋友,可通過熱線電話與現(xiàn)場嘉賓積極互動(dòng)。請(qǐng)他們傳授創(chuàng)業(yè)技巧,推薦適合的項(xiàng)目。

創(chuàng)業(yè)者可從以下途徑收看收聽:1.財(cái)視網(wǎng)全程視頻直播();2.重慶經(jīng)廣調(diào)頻FM101.5(網(wǎng)絡(luò)收聽fm1015.省略/)。

兩部熱線電話:023―63851555, 023―63630559

【萊維巾品18萬元援建3家專賣店】

援助企業(yè)簡介

萊維巾品源自法國,中國大陸惟一經(jīng)銷商為上海永亮紡織品公司。上海永亮紡織品有限公司,中國家用紡織品行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位,是一家集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營銷于一體的現(xiàn)代化企業(yè)。十多年來,永亮人秉承“永恒品質(zhì)、亮麗人生”的企業(yè)理念,“質(zhì)量第一,信譽(yù)為本,客戶至上,共創(chuàng)雙贏”的企業(yè)宗旨,憑借先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,雄厚的技術(shù)實(shí)力,完善的質(zhì)量控制與檢測手段,現(xiàn)代化的ERP管理模式及優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù),在國內(nèi)20多個(gè)省市(自治區(qū))設(shè)有銷售網(wǎng)點(diǎn),內(nèi)銷各大商場超市,遠(yuǎn)銷歐、美、日本、非洲等幾十個(gè)國家和地區(qū),深受廣大客戶的好評(píng)。

一、援助內(nèi)容

上海永亮紡織品有限公司面向河北省各地級(jí)市,無償提供“萊維”品牌巾品專賣店3家,單店價(jià)值6萬元左右(含加盟權(quán)益費(fèi))。

二、單店援助具體內(nèi)容包括

1. 陳列商品20000元;

2. 庫存周轉(zhuǎn)商品5000元;

3. 加盟權(quán)益費(fèi)10000元;

4. 廣告建設(shè)費(fèi):店面裝修費(fèi)用20000元;開業(yè)促銷贈(zèng)品2000元;服裝(導(dǎo)購員服裝3套)價(jià)值1000元;

5. 固定資產(chǎn)(辦公用品)2500元,包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)及其他辦公用品;

6. 除給創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供以上各項(xiàng)硬件外,還免費(fèi)提供以下配套軟性支持:

終端經(jīng)營系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供萊維巾品獨(dú)有的經(jīng)營技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

三、對(duì)援助對(duì)象的要求

1. 自有資金5萬元;

2. 創(chuàng)業(yè)者自租20平方米左右店面,上海永亮紡織品有限公司進(jìn)行選址評(píng)估;

3. 創(chuàng)業(yè)者要親自管理店鋪,前期公司人員可協(xié)助管理;

4. 按萊維統(tǒng)一的VI進(jìn)行店面裝修,統(tǒng)一商品陳列;

5.不允許銷售本品牌之外的其他商品;

6.創(chuàng)業(yè)者必須符合活動(dòng)組委會(huì)的要求。

四、收益權(quán)

該店獨(dú)立核算經(jīng)營,所有權(quán)益歸創(chuàng)業(yè)者所有。

【哎呀呀飾品公司援店100個(gè)價(jià)值1248萬】

援助企業(yè)簡介

哎呀呀,成立于2004年底,截止2008年短短3年時(shí)間以近2000家店、年銷售額8個(gè)億的成長速度,以及高達(dá)87%的顧客成交率,成為新一代連鎖加盟標(biāo)志品牌,并登頂2009年度中國企業(yè)未來之星。哎呀呀在管理上實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化,公司構(gòu)建計(jì)算機(jī)商務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建立了管理、生產(chǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的計(jì)算機(jī)終端網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部資源共享和網(wǎng)絡(luò)化管理。產(chǎn)品開發(fā)上,建立了產(chǎn)品信息管理中心,與日本、韓國大型企業(yè)開展長期合作,時(shí)刻掌握時(shí)尚潮流動(dòng)向,每年開發(fā)新飾品達(dá)上萬種。

一、援助內(nèi)容

哎呀呀飾品公司面向全國援建100家店,單店價(jià)值12.48萬元。

二、單店標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括

1. 陳列商品:100000元;

2. 加盟權(quán)益費(fèi):13800元;

3. 店面裝修費(fèi):10000元,開業(yè)促銷贈(zèng)品:1000元;

4.除給創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供以上各項(xiàng)硬件外,還免費(fèi)提供以下配套軟件:

特許專賣店經(jīng)營系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供獨(dú)有的特許經(jīng)營技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

三、對(duì)援助對(duì)象的要求:

1. 自有資金至少10萬元;

2.創(chuàng)業(yè)者自租至少30～60平方米以上店面;

3.按統(tǒng)一VI進(jìn)行店面裝修,并且必須統(tǒng)一商品陳列;

4.不允許銷售本品牌之外的其他產(chǎn)品;

5.必須符合本次活動(dòng)組委會(huì)和廣州哎呀呀飾品股份有限公司對(duì)受援助對(duì)象的要求。

四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)者必須向組委會(huì)和廣東哎呀呀飾品公司分別提供創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,按組委會(huì)要求的規(guī)范方式對(duì)商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。

五、收益權(quán)

該店經(jīng)營所得利潤100%歸受援助對(duì)象,哎呀呀集團(tuán)不從中獲取利潤。

【UQ箱包1998000元援建30家專賣店】

援助企業(yè)簡介

UQ系全球快速時(shí)尚箱包領(lǐng)導(dǎo)品牌,產(chǎn)品定位時(shí)尚、休閑,致力于打造“中國箱包界的ZARA”,讓消費(fèi)者“平價(jià)享受大師級(jí)作品”、“產(chǎn)品最快速更新引領(lǐng)時(shí)尚”。UQ中國品牌運(yùn)營機(jī)構(gòu)廣州千千氏工藝品有限公司成立于2002年,中國皮革協(xié)會(huì)會(huì)員單位、廣東省連鎖行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位,旗下?lián)碛星虾蚒Q兩個(gè)品牌,致力于倡導(dǎo)快速時(shí)尚生活價(jià)值,為中國女性提供可持續(xù)消費(fèi)的時(shí)尚產(chǎn)品,銷售終端遍布全國各地,終端員工逾千人。

一、援助內(nèi)容

廣州千千氏工藝品有限公司面向全國援建30家UQ快速時(shí)尚箱包店,單店援助價(jià)值66600元。

二、單店援助內(nèi)容包括

1. 經(jīng)銷費(fèi)10000元;

2. 保證金5000元;

3.免第一年管理費(fèi)3600元;

4. 物流保證金8000元;

5. 裝修保證金20000元;

6. 首批產(chǎn)品20000元;

7.援助方除免費(fèi)提供以上各項(xiàng)硬件外,還免費(fèi)提供以下配套軟性支持:

A.終端經(jīng)營系統(tǒng):向創(chuàng)業(yè)者提供廣州千千氏工藝品有限公司獨(dú)有的經(jīng)營技術(shù)、服務(wù)技術(shù),并進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo),使其標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

B.全國性的廣告、促銷、公關(guān)等營銷傳播組合。

三、對(duì)援助對(duì)象的要求

1. 自有資金至少5萬元;

2. 創(chuàng)業(yè)者自租至少20平方米以上店面;

3.按統(tǒng)一VI進(jìn)行店面裝修,并且必須統(tǒng)一商品陳列;

4.不允許銷售本品牌之外的其他產(chǎn)品;

5. 受援者有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,能積極配合總部進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng),能有效地在所在區(qū)域進(jìn)行UQ的品牌推廣活動(dòng),經(jīng)總部審查合格后方可受援。

四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)者必須向組委會(huì)和廣州千千氏工藝品有限公司分別提供創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,按組委會(huì)要求的規(guī)范方式對(duì)商圈進(jìn)行調(diào)查、撰寫。

五、收益權(quán)

廣州千千氏工藝品有限公司不占有該店股份,該店所有收益歸受援助者所有。

新聞鏈接:

一

9月13日,商界100創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助大行動(dòng)援助的第一家店――上海圣上雪公司援助的黛麗嘉人化妝品專賣店,在大連旅順大學(xué)城正式開業(yè)了!遼寧大連創(chuàng)業(yè)者吳崢率先獲得14萬的創(chuàng)業(yè)援助。

二

9月,山國飲藝與河南鄭州創(chuàng)業(yè)者王良簽約,山國飲藝的第一家援助店面在河南鄭州誕生了。

三

9月,重慶市天友乳業(yè)股份有限公司的首個(gè)援助專賣店,落地江津區(qū)珞璜鎮(zhèn),圓了輪椅青年彭洪偉的創(chuàng)業(yè)夢。

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文第4篇

關(guān)鍵詞：校企合作 核心課程 崗位技能 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)歸納起來有二種模式，一是校企合作利用現(xiàn)成的互聯(lián)網(wǎng)開店，如淘寶、易趣等，在利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的空間方面，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行拓展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中學(xué)會(huì)做事、做人。二是校園電子商務(wù)模式即學(xué)校自建電子商務(wù)平臺(tái)，對(duì)于自身需要的發(fā)展模式，學(xué)校組織學(xué)生因地制宜地進(jìn)行選擇，同時(shí)提供所需的資金和場地，以實(shí)訓(xùn)為主，鞏固和強(qiáng)化電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的綜合能力。結(jié)合我校校企合作實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)崗位需求出發(fā)，將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，構(gòu)建以電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)為中心的課程-實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)體系。

1 校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)不僅是教學(xué)重要環(huán)節(jié)，更是專業(yè)建設(shè)的抓手；不論制訂教學(xué)計(jì)劃、開設(shè)核心課程還是專業(yè)技能教學(xué)，都離不開實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

1.1 校企合作模式

電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勁發(fā)展，需要電子商務(wù)實(shí)用性人才，校企合作共同運(yùn)作電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地可達(dá)到校企雙贏。

校企實(shí)訓(xùn)的三種模式：

松散型：為多家商家企業(yè)的網(wǎng)店、網(wǎng)站管理、推廣。由公司企業(yè)提供貨源、旺鋪，學(xué)生代為管理店鋪。

緊密型：由一家企業(yè)提供比較多的不同商品貨源，提供若干旺鋪，由學(xué)生代為管理店鋪。學(xué)生主要學(xué)習(xí)崗位技能如信息編輯、店鋪裝修美工、客服、營銷推廣等。

創(chuàng)業(yè)型：學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)，自行投資，學(xué)校提供環(huán)境，企業(yè)提品，學(xué)生自選產(chǎn)品，盈利由學(xué)生自己掌握。

1.2 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃

①企業(yè)化運(yùn)作實(shí)訓(xùn)基地

在實(shí)訓(xùn)過程中，按照企業(yè)的管理模式組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解和熱愛，進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通技巧，進(jìn)而在一定程度上全面提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

②實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)滿足課程改革的需要

通過建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，改善實(shí)訓(xùn)條件，使“教、學(xué)、做”融為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。

1.3 我校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

2009年規(guī)劃電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地，2010年引進(jìn)企業(yè)入駐，并與當(dāng)?shù)匾苿?dòng)公司合作，申請(qǐng)30多個(gè)獨(dú)立的IP、40多門語音電話；與阿里巴巴、中國制造網(wǎng)、ebay等合作開展平臺(tái)培訓(xùn)營銷。實(shí)訓(xùn)基地有150多臺(tái)電腦，配有數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、倉庫和辦公室，按電子商務(wù)企業(yè)場景布置。借助電子商務(wù)網(wǎng)上貿(mào)易校企合作平臺(tái)，構(gòu)建理論教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)一體化的實(shí)踐教學(xué)體系。

2 課程-實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)體系架設(shè)

2.1 以實(shí)訓(xùn)為核心的課程體系

以專業(yè)核心課程模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)生技術(shù)團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)為依托，以校企合作頂崗實(shí)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)為手段，在校期間可以為企業(yè)服務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的校企互動(dòng)教學(xué)的模式。從專業(yè)計(jì)劃著手實(shí)施，開發(fā)核心課程，專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，職業(yè)崗位技能實(shí)訓(xùn)。

核心課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程課時(shí)分配表（一）

■

實(shí)訓(xùn)基地按“淘寶化”實(shí)戰(zhàn)模式實(shí)施，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)積累，淘寶化的課程體系已經(jīng)逐漸成為趨勢，適合電子商務(wù)專業(yè)的課程教學(xué)。

2.2 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)崗位

電子商務(wù)崗位技能表（二）

■

2.3 核心課程、實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)課程對(duì)應(yīng)關(guān)系

課程實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)三位一體實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目表（三）

■

3 二維團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)模式

目前，學(xué)校學(xué)生利用專業(yè)技能進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目中90%以上都是以團(tuán)隊(duì)的形式運(yùn)作的，在這種模式下，學(xué)生可以迅速激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)技能。二維結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)互相滲透，技能與業(yè)務(wù)融合在一起。（見表四）

4 在實(shí)訓(xùn)中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

4.1 實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)教育關(guān)系

電子商務(wù)不僅是一種交易，更是產(chǎn)業(yè)鏈的整合。其比較適合校企一體化實(shí)訓(xùn)，比較適合青年學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。事實(shí)上，高校有較多學(xué)生選擇如網(wǎng)上開店、網(wǎng)上淘客推廣、網(wǎng)上接受任務(wù)有償服務(wù)活動(dòng)。通過實(shí)訓(xùn)引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，從理論教學(xué)，模擬實(shí)訓(xùn)操作，企業(yè)化頂崗實(shí)訓(xùn)，到自主網(wǎng)上貿(mào)易，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。通過實(shí)訓(xùn)做網(wǎng)上貿(mào)易操作，貿(mào)易業(yè)績考核，自主創(chuàng)業(yè)及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，體會(huì)成功與失敗感受，加以引導(dǎo)與分析，以達(dá)到創(chuàng)業(yè)教育及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)能力的教育。

4.2 體驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育

實(shí)訓(xùn)技能與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)從五個(gè)方面體驗(yàn)：

課程實(shí)訓(xùn)：網(wǎng)站策劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；店鋪欣賞與創(chuàng)意；銷售技巧、網(wǎng)賺案例；推廣方案、電子商務(wù)項(xiàng)目比較篩選。

用心：心理素質(zhì)、人的意志。如野外拓展課。

動(dòng)腦：思維訓(xùn)練。

動(dòng)手：操作能力。

動(dòng)口：溝通能力。

4.3 實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)管理體驗(yàn)

業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)主要結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品營銷推廣；技術(shù)團(tuán)隊(duì)主要為業(yè)務(wù)店鋪服務(wù)，為淘寶自己技術(shù)店鋪服務(wù)。以淘寶或阿里巴巴作為練手，對(duì)于技術(shù)團(tuán)隊(duì)，一方面能從店鋪接些能盈利的業(yè)務(wù)，從促銷廣告設(shè)計(jì)、店鋪裝修、營銷推廣入手來提高技能，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提高學(xué)生興趣，另一方面可以與技能比武結(jié)合在一起做。

5 結(jié)束語

電子商務(wù)是一種極具創(chuàng)新意識(shí)的新興產(chǎn)業(yè)，是融合了現(xiàn)代信息技術(shù)與商業(yè)貿(mào)易的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。從發(fā)展角度看電子商務(wù)有專業(yè)技能、崗位技能、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)三者層次關(guān)系，課程教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)旨在專業(yè)技能提高，而校企合作實(shí)訓(xùn)旨在崗位技能的提高，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，旨在提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。以實(shí)訓(xùn)為核心的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育體系，電子商務(wù)課程-實(shí)訓(xùn)-創(chuàng)業(yè)三位一體的系統(tǒng)性教學(xué)是電子商務(wù)教育發(fā)展的一種新模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展的若干意見.國務(wù)院辦公廳（（2005）2號(hào)），2005.

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文第5篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)營銷；創(chuàng)業(yè)型人才；創(chuàng)業(yè)能力

中圖分類號(hào)：　F224.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

如今，從固定的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)向移動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)，從基本的內(nèi)容轉(zhuǎn)向大數(shù)據(jù)的爆炸，這樣的背景下網(wǎng)絡(luò)營銷成為很多企業(yè)探索和加強(qiáng)的營銷領(lǐng)域。目前，全國高校中有本科院校300余所，高職高專院校700多所開設(shè)了電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)，為培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷人才打下了良好的基礎(chǔ)。雖然這些人才的培養(yǎng)在數(shù)量上非?？捎^，并且社會(huì)對(duì)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)人才的需求量也在不斷增大，但現(xiàn)實(shí)卻不容樂觀。根據(jù)《2012中國互聯(lián)網(wǎng)營銷職業(yè)發(fā)展白皮書》數(shù)據(jù)顯示，近兩年來，市場對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營銷人才的需求呈爆發(fā)性增長態(tài)勢，2012年企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷人才需求量約為116萬，整體缺口約為55-65萬左右。2012年互聯(lián)網(wǎng)營銷崗位年薪較2011年平均上漲14.9%，而同類市場營銷類崗位年薪漲幅僅為9.3%，而且未來三年企業(yè)需求網(wǎng)絡(luò)營銷崗位會(huì)以30%的幅度增加，緊缺狀態(tài)難以緩解。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及和網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴度的提高，互聯(lián)網(wǎng)營銷已成為企業(yè)與消費(fèi)者建立溝通的主要渠道，專業(yè)營銷人才的稀缺，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)面臨增長瓶頸。尤其是對(duì)于中小企業(yè)來說，由于當(dāng)下面臨更為嚴(yán)峻的生存危機(jī)，因此其希望能夠通過網(wǎng)絡(luò)營銷來獲得“救命稻草”。而對(duì)于大型企業(yè)或傳統(tǒng)企業(yè)來說，面對(duì)激烈的競爭壓力和日益減少的利潤，也期望能夠通過網(wǎng)絡(luò)營銷來獲得“第三利潤來源”，以增強(qiáng)其核心競爭力。

目前，各類高職院校的電子商務(wù)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營銷課程，在校學(xué)生已達(dá)數(shù)十萬人，但其就業(yè)率卻低于其他專業(yè)，究其原因，并不是網(wǎng)絡(luò)營銷人才數(shù)量少，而是培養(yǎng)出來的人才并非企業(yè)實(shí)際所需。教育部黨組副書記、副部長杜玉波在2013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議中指出，黨的十提出了“做好以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的青年就業(yè)工作”、“鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)”、大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過程。這也同樣適用于我們高職院校。

在網(wǎng)絡(luò)營銷課程中如何構(gòu)建創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式和課程標(biāo)準(zhǔn)，并創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，改革教學(xué)方法和模式，將創(chuàng)業(yè)教育融入其中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力為導(dǎo)向，將創(chuàng)業(yè)和課程相結(jié)合，圍繞創(chuàng)業(yè)來展開，系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。培養(yǎng)出具有創(chuàng)新型、開拓型和復(fù)合型的高素質(zhì)職業(yè)型網(wǎng)絡(luò)營銷人才具有重要意義。

1　構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)方案

在對(duì)我院已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀的畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們通過與企業(yè)專家、畢業(yè)生的座談中，發(fā)現(xiàn)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位為：掌握網(wǎng)絡(luò)營銷知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)技能；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神為核心，以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為載體，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力，從而能夠勝任網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)崗位的職業(yè)要求。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)業(yè)教育貫穿到學(xué)生在校期間的每一個(gè)環(huán)節(jié)。側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)能力、意識(shí)能力和職業(yè)能力。知識(shí)能力中主要讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)營銷及其相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；意識(shí)能力中要求學(xué)生具有較強(qiáng)的市場意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和法律意識(shí)等；職業(yè)能力要求學(xué)生具有營銷能力、創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)營管理能力和團(tuán)隊(duì)合作溝通能力等。

2　優(yōu)化課程體系，改革教學(xué)模式

在網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中，我們將創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容融與其中，根據(jù)職業(yè)崗位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求設(shè)置和優(yōu)化課程體系，從創(chuàng)業(yè)者必備的知識(shí)、能力和素質(zhì)出發(fā)，分析作為網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)型人才所具備的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具體細(xì)分為如何具有創(chuàng)業(yè)精神，如何形成創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)和如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)協(xié)作；然后通過相關(guān)課程的設(shè)置，如《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《客戶關(guān)系管理》等相關(guān)課程了解作為企業(yè)如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)過程是什么，從而濃縮為個(gè)人創(chuàng)業(yè)過程；進(jìn)而通過知識(shí)的講授，傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)業(yè)技能等，如《網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷綜合實(shí)訓(xùn)》等課程。

在教學(xué)中，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，由灌輸式、傳承式教學(xué)模式向啟發(fā)式、探究式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)營銷教育是主體性教育思想的體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、能力性和創(chuàng)造性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生由“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，以工作項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生在“創(chuàng)業(yè)”的激勵(lì)下，自主的去尋求如何去創(chuàng)業(yè)，在教師的指導(dǎo)下完成網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，在完成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的過程中，拓展學(xué)生的專業(yè)的知識(shí)理論，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，在創(chuàng)業(yè)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)。

3　校企深度融合，共建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

通過與企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造條件，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力。在校內(nèi)，我們有電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室和網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可以在實(shí)訓(xùn)室中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的最新理論和了解企業(yè)營銷信息，進(jìn)行模擬實(shí)踐教學(xué)。教師通過情景模擬，營造真實(shí)的工作場景進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，學(xué)生運(yùn)用綜合的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析決策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。我院還開設(shè)了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新拓展室，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在可以在免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，開設(shè)店鋪，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，同時(shí)也為網(wǎng)上店鋪提供網(wǎng)絡(luò)營銷策劃及網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研等工作，通過這些實(shí)際工作的演練，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了良好的基礎(chǔ)。

在校外，我院推進(jìn)和鼓勵(lì)校企合作，共建課程體系和實(shí)訓(xùn)基地。目前我們與哈爾濱中孚偉業(yè)科技有限公司、哈爾濱震宇信息有限公司、黑龍江力德世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、哈爾濱中央紅小月亮超市有限公司、上?？抵Z國際貿(mào)易有限公司、哈爾濱網(wǎng)聯(lián)超市、黑龍江省電子商務(wù)協(xié)會(huì)等多家電子商務(wù)企業(yè)合作，共建課程和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。例如哈爾濱中孚偉業(yè)科技有限公司是一家綜合性的電子商務(wù)企業(yè)，主要承擔(dān)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息采集、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和搜索引擎優(yōu)化等第三方電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)的相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在學(xué)生入校時(shí)就進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生更加明確自己的工作崗位，在課堂中引入企業(yè)中典型工作項(xiàng)目，將學(xué)生分成項(xiàng)目小組，每組成員根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和實(shí)施方案，同時(shí)學(xué)生可以根據(jù)自己的方案運(yùn)作創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，以此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)中，學(xué)生在真實(shí)的工作崗位中了解崗位需求和職業(yè)素養(yǎng)要求，同時(shí)能夠鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)技能，為自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。也實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方的“共贏”。

4　利用電子商務(wù)競賽，鍛煉學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力

總書記十報(bào)告中提出：“要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。我院從2004年起，每年都組織學(xué)生參加全國電子商務(wù)大賽和全國的“三創(chuàng)賽”，而且均獲得了優(yōu)異成績。2004年參加中國首屆電子商務(wù)大賽并獲得銀獎(jiǎng)；2005年獲得第一屆全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀獎(jiǎng)；2006年獲得第二屆中國電子商務(wù)大賽技能賽三等獎(jiǎng)、第二屆中國電子商務(wù)大賽網(wǎng)絡(luò)營銷賽銀獎(jiǎng)；2007年第三屆全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽A組二等獎(jiǎng)、D組二等獎(jiǎng)C組優(yōu)秀獎(jiǎng)；2008年首屆網(wǎng)絡(luò)營銷人大賽三等獎(jiǎng)；2009年第二屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國一等獎(jiǎng)；2010年教育部全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽黑龍江分賽區(qū)唯一承辦院校，獲得了黑龍江分賽區(qū)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等好的成績；2011年參加首屆電子商務(wù)沙盤大賽獲得全國三等獎(jiǎng)，2012年在全程電子商務(wù)沙盤競賽獲全國二等獎(jiǎng)。這些大賽均以企業(yè)真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目為比賽題目，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)工具平臺(tái)加以解決，激發(fā)大學(xué)生對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)知和了解，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)工具平臺(tái)與商業(yè)實(shí)踐的能力，培養(yǎng)高職學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

高職院校培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才實(shí)現(xiàn)了三大突破，一是以學(xué)生為主體，職業(yè)崗位為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的改革，二是創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)渠道的多元化和立體化，三是建立學(xué)生全面參與的模擬實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師-教材-課堂所構(gòu)成的傳統(tǒng)教學(xué)鏈的突破；所以開展創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)高職學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑；是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高職院校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，既需要具有創(chuàng)業(yè)能力的教師隊(duì)伍同時(shí)也要有學(xué)院相關(guān)機(jī)制作為保障，而作為企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營銷人才需求也在不斷的變化中，所以我們要不斷的探索創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出能勝任網(wǎng)絡(luò)營銷類相關(guān)崗位并能在本職崗位上開拓新事業(yè)的高素質(zhì)、職業(yè)型、復(fù)合型人才。

參考文獻(xiàn)