前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇農(nóng)村綠色家庭事跡材料范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
(一)、組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
(三)、注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容
(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
路,在人生的旅途中,有的平坦,有的曲折,有的鋪滿了錦繡,有的卻荊棘叢生。在傳說(shuō)中xxx的故鄉(xiāng),人們記住了一位十五年如一日將自己的青春汗水奉獻(xiàn)給為了綠化事業(yè)不懈追求的人。xxx家鄉(xiāng)人民的心中牢牢地記著她的名字——李xx,xx市林業(yè)局一名普普通通的女技術(shù)人員。
xx長(zhǎng)大的xxx和許多女孩子一樣,小的時(shí)候就愛(ài)上了綠的草、紅的花,心里總編織著一個(gè)美好的夢(mèng)。于是,帶著夢(mèng)想,她報(bào)考了東北林業(yè)大學(xué)。1993年7月,她從東北林業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)畢業(yè),帶著五彩斑斕的青春之夢(mèng),被分配到家鄉(xiāng)林業(yè)局下屬的林木種苗站工作,從此開(kāi)始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。
從事林業(yè)工作并沒(méi)有她想象得那么浪漫和美妙,雖然看到工作成果時(shí)會(huì)讓大家感到綠色的美麗,但真干起工作來(lái)還真是枯燥和艱苦,但xx通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)還是有著充分的思想準(zhǔn)備的。一到單位,××就全身心地投入到工作之中。雖然當(dāng)時(shí)大學(xué)生在這里還比較少,但她卻沒(méi)有大學(xué)生常有的那些自視清高。作為市林業(yè)局第一位學(xué)專業(yè)的本科生,她放下架子,沉下身子,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,虛心向老同志學(xué)習(xí),認(rèn)真指導(dǎo)全市育苗。引進(jìn)了107楊并在全市推廣,廣泛栽植應(yīng)用于通道綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、退耕還林等綠化工程,取得了很好的生態(tài)效益。幾年來(lái),她還籌建了××省林木采種基地建設(shè)項(xiàng)目—××市刺槐采種基地1000余畝,爭(zhēng)取到國(guó)家總投資104萬(wàn)元。
從事林業(yè)工作是辛苦的。在1997年全省的滅荒調(diào)查中,新婚不久的她一下鄉(xiāng)就是兩個(gè)月。那時(shí)路況差,交通不便,也沒(méi)有交通工具,下鄉(xiāng)全憑兩條腿。正值六七月份,炎炎酷暑,連動(dòng)物都懶得出來(lái)?!痢磷鳛橐粋€(gè)女同志,二十出頭,正值青春年華、梳洗打扮的年齡,可她,為了更好地投入到工作中,卻得天天穿著球鞋、運(yùn)動(dòng)服,戴著草帽,拿著圖紙?jiān)诹胰障路皆綆X,調(diào)查記錄,任憑汗水流在臉上、背上。一天下來(lái)滿身的汗味,嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個(gè)地形地貌,哪里山高她就往哪里爬,哪里溝深就往哪里下。林密荊深,無(wú)路可走,她只得四肢著地,就著荊棘跟部往出去鉆。為了測(cè)量更加精確,她背著儀器爬山頭、攀懸崖,在平均海拔1500多米的山頭上,上上下下,反復(fù)測(cè)量,手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕;為了盡快完成任務(wù),晚上她就干脆住在群眾家里,在煤油燈下繪圖、設(shè)計(jì)、記錄,早上5點(diǎn)多就又起床上山。餓了,啃一口干饃,渴了,喝一口泉水。兩個(gè)多月下來(lái),臉上、脖子上、胳膊上,凡是暴露在外的皮膚,都被紫外線灼得脫了幾層皮,曬得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。調(diào)查結(jié)束時(shí),她所包的兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾知道她名字的不多,但都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)“林黑子”。時(shí)隔5年,這兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新任林站站長(zhǎng)見(jiàn)到李××同志后,還驚訝地說(shuō):“原來(lái)你就是李××?!光知道李××就是“林黑子”,我們還以為是個(gè)男同志呢!”
1998年××省“第四次全國(guó)森林資源清查”工作開(kāi)始了。森林資源清查任務(wù)繁重,完成時(shí)間又要求緊迫,但林業(yè)局技術(shù)人員不夠用,工作受到很大限制。了解到這個(gè)情況后,身懷六甲的××又主動(dòng)請(qǐng)纓。凡是林業(yè)人都清楚森林資源清查工作的艱苦性,要求參加調(diào)查活動(dòng)就意味著要付出汗水和艱苦。但××就是有股倔勁,非得攻克這個(gè)難關(guān)。鉆荊棘,攀懸崖,懷抱儀器,手拉測(cè)繩,凡是樣點(diǎn)落到的地方,她都按要求精心測(cè)量。人手少,一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。下山歸來(lái),腿、腳都是腫脹得多高,累得她連爬上床的力氣都沒(méi)有;山高路陡,時(shí)常面臨著滑下山坡的危險(xiǎn);眼瞅著蛇從面前爬過(guò),嚇得她雙手抱頭卻無(wú)能為力;但她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦,喊過(guò)一聲累,每天依然是精神飽滿地帶著她那個(gè)工組奮戰(zhàn)在“戰(zhàn)場(chǎng)”上。她說(shuō):“林業(yè)工作雖然辛苦,但辛苦是一種磨煉,辛苦中,我體驗(yàn)到了人生的真趣;辛苦中,我鍛煉了自己的能力;辛苦中,我充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。所以工作雖然辛苦,但我的心不苦。我為這份辛苦而驕傲!”
林業(yè)工作是光榮的。2000年,××市被列為全省僅有的四家退耕還林試點(diǎn)示范單位之一。由于退耕還林是新生事物,無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循,也是一項(xiàng)艱苦卓絕的工作,系統(tǒng)龐大,牽涉面廣,迫切需要業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞的同志?!痢镣纠硭?dāng)然作為最佳技術(shù)骨干人選,被抽調(diào)到市退耕辦工作。為了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成每年的計(jì)劃指標(biāo),她親自到生產(chǎn)一線,走訪農(nóng)戶,認(rèn)真調(diào)查研究,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),掌握了第一手資料。為了做到“退得下,穩(wěn)得住,不反彈”,她精心而又慎重地幫助群眾選擇林種和樹(shù)種,根據(jù)適地適樹(shù)的原則,采取林草、林藥、林苗、林果一體化間作模式,使長(zhǎng)遠(yuǎn)效益與短期效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)地結(jié)合起來(lái),倍受廣大農(nóng)戶歡迎。目前全市的五龍口鎮(zhèn)沁河灘區(qū)萬(wàn)畝速生楊基地、克井鎮(zhèn)、坡頭鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)核桃基地、大峪鎮(zhèn)東溝村千畝干果基地、下冶鄉(xiāng)朱莊、大嶺千畝優(yōu)質(zhì)石榴基地等多處千畝以上精品工程都已取得了明顯的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益??粗燎诘膭趧?dòng)成果,××的心里又由衷地感到了從事林業(yè)工作的光榮和自豪。由于其出色的工作表現(xiàn),2002年元月,李××同志被正式調(diào)入林業(yè)局林業(yè)技術(shù)推廣中心工作。
從事林業(yè)工作也需要鐵面無(wú)私的情懷。在退耕還林檢查驗(yàn)收工作中,××從不搞“關(guān)系工程”、“人情驗(yàn)收”,總是實(shí)事求是地逐鄉(xiāng)、逐村、逐戶、逐山頭、逐小班、逐地塊進(jìn)行丈量登記。每年退耕還林的檢查驗(yàn)收時(shí)間基本上都是秋冬季。有時(shí)為了趕工期,甚至冒著風(fēng)雪也不停歇,圖紙展不開(kāi),就折成小塊,背過(guò)身,用身體擋著風(fēng)雪勾繪、記錄。在山上,在風(fēng)雪中,摔了多少跤,崴了多少次腳,她已記不清了。但有時(shí)為了三五畝地,她卻要在深山溝中跋涉十幾里。別人勸她說(shuō):“不必要那么認(rèn)真吧?反正兌付是國(guó)家拿錢糧,給我們多登記點(diǎn),也不從你家多拿一個(gè);給我們扣下,你也不能多得一個(gè)。你少跑點(diǎn)路,自己少受罪,我們也念你好,豈不兩全其美?”但她總是婉轉(zhuǎn)地說(shuō):“我得上對(duì)得起國(guó)家,下對(duì)得起百姓,中間還得對(duì)得起自己的良心。”有的退耕戶為了讓多登記些面積,便想通過(guò)給一些“實(shí)惠”來(lái)收買她,但都被她嚴(yán)詞拒絕了;有的達(dá)不到虛報(bào)的目的,便出言不遜,攔著不讓驗(yàn)收,甚至個(gè)別農(nóng)戶還放出惡狗來(lái)要挾……凡此種種,委屈的淚水總在她的眼眶里打轉(zhuǎn),真想撂挑子不干!可轉(zhuǎn)念一想,誰(shuí)讓咱從事的是林業(yè)這份工作呢!擦干眼中的淚水,她又耐心地給群眾講政策,做群眾的思想工作。以至老百姓都交口稱贊“退耕還林真是最認(rèn)真的工程,最真格的工程,最得民心的工程”。
林業(yè)工作需要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。幾年來(lái)憑著一雙鐵腿,她幾乎踏遍了××的山山水水,一溝一壑。對(duì)××退耕還林的地形地貌、立地條件、林種結(jié)構(gòu)、林木生長(zhǎng)、套種情況等都了然于胸,被同志們譽(yù)為林業(yè)局的“活字典”、“活地圖”。然而,誰(shuí)又知道這贊譽(yù)的背后,對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)隱藏著多少艱辛?多少汗水?多少委屈?多少淚水?××熱愛(ài)林業(yè)工作,也希望做賢妻良母,這是家庭的需要,也是社會(huì)的需要。然而,在生活的實(shí)踐中,她不得不犧牲許多,丟棄許多,工作的投入,使她常常忘了下班和照顧接孩子。她欠孩子和家庭的太多太多。兒子眼睛自幼高度弱視,全由丈夫一人帶著去鄭州、新鄉(xiāng),給孩子針灸、按摩治療,生活、學(xué)習(xí)也全由丈夫管著。她基本上沒(méi)有好好地盡過(guò)做母親的職責(zé);公公癱瘓十多年,也得婆婆全力照顧,她基本不能好好地盡到做兒媳的職責(zé);母親年近80,但她去探望的次數(shù)屈指可數(shù),最終還是讓老人在巴望見(jiàn)女兒最后一面的遺憾中逝去,她也沒(méi)有盡到做女兒的職責(zé)。回想起2001年退耕還林檢查驗(yàn)收兩個(gè)月后回到家里,兩歲的兒子喊她為“阿姨”的情景,現(xiàn)在說(shuō)起來(lái),××都還是兩眼含淚。作為一個(gè)社會(huì)人,她盡到了自己所能盡到的一切責(zé)任,但作為家庭的一員,她對(duì)家庭有太多太多的虧欠,這一切的一切,她只有默默無(wú)聞地忍受。天道酬勤,2000年以來(lái),在她的努力下,累計(jì)完成退耕還林38.23萬(wàn)畝,太行山荒山造林20.5萬(wàn)畝,都順利通過(guò)省廳和國(guó)家林業(yè)局的檢查驗(yàn)收。到目前,滿山遍野的林木郁郁蔥蔥,長(zhǎng)勢(shì)喜人,基本都已成林,有力推動(dòng)了我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,而且還摸索出了不少先進(jìn)實(shí)用的工作方法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這一切,無(wú)不浸潤(rùn)著李××同志滴滴辛勤的汗水和心血。工作本來(lái)也是一種生活,如果一種工作讓人失去太多,那么,擁有這種工作的人就需要一種精神來(lái)支撐,這種精神就是:犧牲自己,全心為人。正是寄于這種精神,××的工作才無(wú)往而不勝。
作為林業(yè)工作人員,還需要她不斷地學(xué)習(xí)。她總是拿“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”來(lái)警戒自己、鞭策自己,把別人用在閑聊、“斗地主”上的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)用在學(xué)習(xí)上,不斷向書(shū)籍、同事、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),努力提高自身內(nèi)在素質(zhì)。為了對(duì)外樹(shù)立良好窗口,200年××市委、市政府提出建設(shè)“山川秀美新××”的口號(hào),要求對(duì)全市通道進(jìn)行綠化?!痢恋耐ǖ蓝?,地形復(fù)雜,這對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)較為復(fù)雜的技術(shù)工作。她帶領(lǐng)技術(shù)人員進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,根據(jù)每條公路的功能、區(qū)域、沿線地形地貌等特點(diǎn),翻閱資料,征求各方面意見(jiàn),提出了因地制宜的規(guī)劃設(shè)計(jì),盡可能使每條道路體現(xiàn)出不同的景觀,實(shí)現(xiàn)滿目郁郁蔥蔥、一路一景、路移景換的造林效果。為了達(dá)到這些效果,××傾注了大量的心血去學(xué)習(xí)。
她還十分注重科研的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。為了改變“年年栽樹(shù)不見(jiàn)樹(shù)”的狀況,她上高山,下林場(chǎng),入苗圃,進(jìn)農(nóng)家,根據(jù)十幾年的林業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),提出困難造林地造林技術(shù)支撐方案。這些方案大大提高了苗木成活率。她的“××技術(shù)研究”成果也獲得了××省人民政府頒發(fā)的“××省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)、××省教育廳頒發(fā)的“科學(xué)研究和科技推廣成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)?!痢林铝ρ芯康摹秶?guó)家××研究》項(xiàng)目填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)同類型研究方面的空白,達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平,被××省科學(xué)技術(shù)廳鑒定為科技成果,并獲得××市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。……一系列的成果全都源于××辛勤的耕耘。
農(nóng)村工作會(huì)議 農(nóng)村合作醫(yī)療 農(nóng)村工作計(jì)劃 農(nóng)村工作意見(jiàn) 農(nóng)村普惠金融 農(nóng)村集中供水工程 農(nóng)村工作總結(jié) 農(nóng)村電商論文 農(nóng)村教育 農(nóng)村新農(nóng)村建設(shè) 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀