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先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)范文第1篇

現(xiàn)在就農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)這個(gè)側(cè)面，分析一下它在近代落后的過(guò)程、原因和教訓(xùn)。

一、過(guò)程

中國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，匯集豐富。在秦漢時(shí)期，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)體系已經(jīng)初步具備，后來(lái)又在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)、完善。中國(guó)古代三百多種農(nóng)書就是這一過(guò)程的真實(shí)記錄。當(dāng)歐洲人還在使用木犁時(shí)，中國(guó)已推廣了鐵犁。十八世紀(jì)他們把條播機(jī)當(dāng)作新發(fā)明，而我國(guó)漢代已經(jīng)有了這種東西。當(dāng)歐洲農(nóng)業(yè)還是休閑制時(shí)，我們已進(jìn)人輪作復(fù)種階段。中國(guó)古代農(nóng)業(yè)在能量循環(huán)利用、用養(yǎng)結(jié)合、多種經(jīng)營(yíng)、提高土地利用率以及制造精巧的農(nóng)具、利用自然力，特別是水利工程方面都有很多創(chuàng)造。凡是深人研究過(guò)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的外國(guó)學(xué)者都是嘆為觀止的，他們稱為中國(guó)農(nóng)業(yè)歷史之謎，認(rèn)為中國(guó)古代農(nóng)業(yè)是創(chuàng)造了奇跡的?？梢哉f(shuō)在經(jīng)驗(yàn)科學(xué)范圍內(nèi)，中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成熟較早，水平較高，在世界上處于領(lǐng)先地位。

中國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)什么時(shí)候開(kāi)始落后了呢?這得先從十八世紀(jì)英國(guó)產(chǎn)業(yè)革命說(shuō)起。英國(guó)產(chǎn)業(yè)革命和農(nóng)業(yè)革命是同步發(fā)生的。農(nóng)業(yè)革命既是生產(chǎn)關(guān)系的革命，也是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的革命。當(dāng)時(shí)在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)上的變革主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是農(nóng)具改革，推行條播機(jī)、中耕機(jī)等馬拉農(nóng)具，二是實(shí)行輪作制，用牧草、根類作物、經(jīng)濟(jì)作物和糧食作物輪作，代替過(guò)去的休閑制;三是家畜由放牧到舍飼。因此改善了管理，增加了肥料，提高了土地利用率。這些變革和歐洲中世紀(jì)比是巨大的革命，但它仍然屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，在技術(shù)水平上并沒(méi)有超過(guò)中國(guó)，可以說(shuō)是中國(guó)古已有之的。十八世紀(jì)中國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)并不比歐洲落后。

歷史到了十九世紀(jì)中葉，歐洲農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)有了新發(fā)展。比較突出的事件是蒸汽機(jī)開(kāi)始用于農(nóng)業(yè)的固定作業(yè)，也有了蒸汽動(dòng)力的繩索牽引犁。笨重的蒸汽機(jī)在農(nóng)業(yè)上雖然沒(méi)有象工業(yè)上使用那樣成功，但不失為第一代農(nóng)業(yè)機(jī)械動(dòng)力。再者農(nóng)業(yè)化學(xué)對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)、土壤、肥料進(jìn)行了研究，企圖用科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)生產(chǎn)，用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)探明農(nóng)業(yè)中的因果聯(lián)系。這說(shuō)明歐洲農(nóng)業(yè)開(kāi)始由手工向機(jī)械作業(yè)，由經(jīng)驗(yàn)向理論過(guò)渡。這時(shí)，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和歐洲比，不但發(fā)展速度落后了，而且水平也落后了。如果以李比希1840年發(fā)表“有機(jī)化學(xué)在農(nóng)業(yè)和生理學(xué)上的運(yùn)用’作為歐洲農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的開(kāi)端魄話，這剛好和中國(guó)近代史的開(kāi)端巧合，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)就是在中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期開(kāi)始落后了。雖然十九世紀(jì)中期中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)開(kāi)始落后了，但當(dāng)時(shí)的差距不是很大的。歐洲、北美洲的農(nóng)業(yè)在二十世紀(jì)二、三十年代以前并沒(méi)有很大的變化，拿美國(guó)來(lái)說(shuō)，本世紀(jì)三十年代前仍然是馬拉農(nóng)具，施肥很少，產(chǎn)量不高。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與西方比真正出現(xiàn)大的差距是在二士世紀(jì)三十年代，特別是五十年代以后。這時(shí)西方推行農(nóng)業(yè)機(jī)械化，農(nóng)業(yè)科學(xué)形成了完整的體系，這是半個(gè)世紀(jì)來(lái)發(fā)生的事情。

二、復(fù)雜的因果鏈條

中國(guó)有成功的農(nóng)業(yè)歷史，但沒(méi)有發(fā)展為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)，而且在近代變得落后了，這又是一個(gè)歷史之謎，更需認(rèn)真總結(jié)。

從歐洲近代的發(fā)展來(lái)看，有幾個(gè)因素促進(jìn)了近代農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展:生產(chǎn)關(guān)系的改變，工業(yè)的興起，基礎(chǔ)科學(xué)的產(chǎn)生，國(guó)際交流，農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及。歐洲之所長(zhǎng)，正是中國(guó)之所短，我們可以從它的反面來(lái)分析中國(guó)近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)落后的原因。

1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的停滯和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的衰落

在明代，江南農(nóng)業(yè)有新的發(fā)展，水田作業(yè)的水平是相當(dāng)高的，同時(shí)手工業(yè)和商業(yè)也很繁榮。在這種背景下，涌現(xiàn)了一批偉大的科學(xué)家和科學(xué)著作:有徐光啟的總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的《農(nóng)政全書，，宋應(yīng)星的總結(jié)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面的。天工開(kāi)物》等，這些著作和同時(shí)期正處于文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲相比都毫不遜色，互有長(zhǎng)短。問(wèn)題在于中國(guó)始終沒(méi)沖破舊的束縛，帶著沉重的封建枷鎖步履維艱地爬行著。帝國(guó)主義的人侵又中斷了中國(guó)資本主義的獨(dú)立發(fā)展。以后，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)內(nèi)外交困，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)日趨凋弊，從而農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也就停滯了。1639年出版的《農(nóng)政全書，，是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高峰。此后再?zèng)]有什么新發(fā)展。除1742年由皇帝授命編輯出版的，并沒(méi)有多少新東西的《授時(shí)通考》外，不過(guò)出現(xiàn)了些小型地方農(nóng)書。十九世紀(jì)五十年代后，連小型農(nóng)書也沒(méi)有了。直到二十世紀(jì)初的前后，才開(kāi)始零星地介紹西方的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，然而這己是移植過(guò)來(lái)的技術(shù)體系。從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)初，有多半個(gè)世紀(jì)中國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)處于空白階段，舊的東西停滯了，新的東西還沒(méi)有產(chǎn)生。當(dāng)然出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要的要從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去尋找。沒(méi)有生產(chǎn)提出新要求、提供新經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)技術(shù)就會(huì)枯竭。當(dāng)我們處在空白時(shí)期時(shí)，歐洲農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)卻迅速趕上來(lái)，相比之下我們就落后了。

2.工業(yè)的落后使農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)始終處于手工階段

由機(jī)器作業(yè)代替手工作業(yè)，使農(nóng)業(yè)越來(lái)越帶有工業(yè)的特點(diǎn)，這是近代西方的趨勢(shì)。資本主義初期，農(nóng)業(yè)曾支援了工業(yè)。當(dāng)工業(yè)發(fā)展起來(lái)以后，使農(nóng)業(yè)這個(gè)古老的生產(chǎn)部門顯得遜色，后來(lái)工業(yè)又反過(guò)來(lái)支援農(nóng)業(yè)，使農(nóng)業(yè)成為用先進(jìn)技術(shù)武裝起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。沒(méi)有工業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)技術(shù)的改造是不能實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)在宋代就有比較繁榮的工商業(yè)，到明代工商業(yè)有進(jìn)一步的發(fā)展，紡織業(yè)、陶瓷業(yè)、采礦治金都是很發(fā)達(dá)的，在國(guó)際上享有盛名，以致于十九世紀(jì)初英帝國(guó)主義拿不出象樣的產(chǎn)品和中國(guó)抗衡而求助于鴉片作武器。中國(guó)并不是不具備發(fā)展為工商業(yè)大國(guó)的基礎(chǔ)，但是中國(guó)的封建統(tǒng)治者把工商業(yè)發(fā)展看作是農(nóng)業(yè)的腐蝕劑，有動(dòng)搖自己統(tǒng)治基礎(chǔ)的危險(xiǎn)性，竭力推行“重農(nóng)抑末”的政策，打擊了工商業(yè)的發(fā)展?！爸乇疽帜痹诠糯Ｗo(hù)過(guò)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但在近代不但起不了保護(hù)農(nóng)業(yè)的作用，而且危害了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因?yàn)楣I(yè)發(fā)展不起來(lái)，農(nóng)業(yè)只能停留在手工階段。以后，中國(guó)的工業(yè)雖也有些發(fā)展，但總是帶著殖民地的特點(diǎn)。帝國(guó)主義只允許殖民地提供原料，發(fā)展輕工業(yè)，不允許重工業(yè)，特別是機(jī)器制造業(yè)有較大的發(fā)展，以便控制殖民地的經(jīng)濟(jì)。發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)機(jī)械化都是在鋼鐵產(chǎn)量和機(jī)器制造業(yè)達(dá)到一定水平時(shí)才實(shí)現(xiàn)的，中國(guó)近代始終沒(méi)有具備這樣的條件。

3.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論科學(xué)沒(méi)發(fā)展起來(lái)，農(nóng)業(yè)生物技術(shù)處于經(jīng)驗(yàn)階段

農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，是各基礎(chǔ)理論學(xué)科不斷向農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)滲透的歷史，也是農(nóng)業(yè)科學(xué)不斷形成自己的基礎(chǔ)理論的歷史。十九世紀(jì)中葉，化學(xué)繼辦學(xué)之后，成為帶頭學(xué)科之一，化學(xué)也帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。生物技術(shù)的突破，就從化學(xué)的運(yùn)用開(kāi)始的。二十世紀(jì)初，農(nóng)業(yè)各基礎(chǔ)理論學(xué)科先后成熟并獨(dú)立出來(lái)，它們是:微生物學(xué)和病理學(xué)、土壤學(xué)和肥料學(xué)、植物生理學(xué)和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、遺傳學(xué)和育種學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)和農(nóng)藥學(xué)及農(nóng)業(yè)氣象學(xué)等。這些學(xué)科既區(qū)別又聯(lián)系構(gòu)成了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)體系。這是西方近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的原因之一。中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)多出于匠人之手，有講究實(shí)際的傳統(tǒng)，有較高的技藝，這是中國(guó)古代經(jīng)驗(yàn)科學(xué)水平較高的原因，但匠人們由于條件的限制而輕視理論，一些科學(xué)家也不乏高度的哲學(xué)概括，而理論上總顯得空泛，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)科學(xué)的根底，這又是中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)落后的原因。以農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)理論之一—植物學(xué)為例，可以看出近代中國(guó)和西方在科學(xué)發(fā)展上的區(qū)別。1858年由李善蘭和英國(guó)傳教士韋廉臣合作翻譯的.植物學(xué)，，是中國(guó)首先介紹西方近代生物學(xué)知識(shí)的書，原本是英國(guó)林德利(Iindely，2799一2565)的代植物基礎(chǔ)》(ElementsofBotany)，它和中國(guó)傳統(tǒng)的偏重于實(shí)用方面的植物學(xué)(如本草學(xué))有相當(dāng)大的差別。它介紹了包括在顯微鏡下觀察到的植物的內(nèi)部構(gòu)造，各種組織器官的生理功能，不是按實(shí)用而是按親緣關(guān)系的分類。這已經(jīng)是近代建立在觀察、實(shí)•驗(yàn)基礎(chǔ)上的普通植物學(xué)內(nèi)容，是基礎(chǔ)理論著作，偏重于自然規(guī)律的闡明而不著重于經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這是西方生物技術(shù)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。中國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)局限于經(jīng)驗(yàn)，拘泥于實(shí)際，跟著生產(chǎn)跑，無(wú)法完成自身體系的完整性，農(nóng)業(yè)生物技術(shù)沒(méi)有能夠達(dá)到普遍的理論認(rèn)識(shí)。

4.經(jīng)濟(jì)的封閉性抑制了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，斷絕了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的交流

近代科學(xué)是在相互交流中發(fā)展起來(lái)的。十八世紀(jì)英國(guó)的農(nóng)業(yè)革命，在技術(shù)上接受了低地國(guó)家的成果，德、法、意則受到英國(guó)農(nóng)業(yè)革命的影響，而美國(guó)農(nóng)業(yè)是直接來(lái)自歐洲的。英國(guó)在農(nóng)作制方面，德、法在農(nóng)業(yè)化學(xué)方面，美國(guó)在農(nóng)業(yè)機(jī)械方面，俄國(guó)在土壤學(xué)方面，在近代都各有長(zhǎng)處，它們的交流共同促進(jìn)了近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的繁榮。海外的貿(mào)易既刺激了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也推動(dòng)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的交流。新大陸的發(fā)現(xiàn)，世界航道的開(kāi)辟，是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和農(nóng)業(yè)生物資源的一次大交流。近展起來(lái)的國(guó)家都是航海業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。中國(guó)古代為了擴(kuò)大政治影響，常接受朝貢或派出使節(jié)，保持著半開(kāi)放的狀態(tài)，一定程度上促進(jìn)了古代科學(xué)技術(shù)的交流。自鄭和以后，中國(guó)的航海業(yè)不行了，西方強(qiáng)大起來(lái)了。封建統(tǒng)治者害怕與國(guó)外接觸會(huì)動(dòng)搖自己的地位，妄圖關(guān)起門來(lái)做世界中心的美夢(mèng)，不知道國(guó)際交往、國(guó)際貿(mào)易的重要性，不知道海外發(fā)生的巨大變化。在近代科學(xué)發(fā)展如千帆競(jìng)發(fā)的形勢(shì)下，中國(guó)卻在孤立中沉沒(méi)了。中國(guó)的鎖國(guó)政策是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)保守性的反映。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)曾促進(jìn)了中國(guó)古代集約農(nóng)業(yè)的發(fā)展，到了近代它又阻礙了資本主義大農(nóng)業(yè)的發(fā)展。它自給自足，規(guī)模狹小，再生產(chǎn)能力弱，沒(méi)有專業(yè)分工，基本上是封閉的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。這種封閉性不僅表現(xiàn)在國(guó)內(nèi)，而且表現(xiàn)在國(guó)際交流方面。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義打開(kāi)中國(guó)的大門時(shí)，我們不得不和國(guó)外發(fā)生關(guān)系，然已處于被動(dòng)地位。帝國(guó)主義的入侵，強(qiáng)制農(nóng)業(yè)商品化，進(jìn)行不等價(jià)的掠奪性的交換，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)惡化。這時(shí)雖然開(kāi)始介紹國(guó)外的先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，然而在如此低下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件下，先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)是無(wú)法扎根的。

5.人口的激增既加大了農(nóng)業(yè)的壓力又成了運(yùn)用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的限制因素

中國(guó)的人口問(wèn)題是近代才突出起來(lái)的。據(jù)估算中國(guó)歷史上人口是在五、六千萬(wàn)上下波動(dòng)，人均耕地至少在十畝以上，人多地少的問(wèn)題是不存在的。封建的傳統(tǒng)觀念是鼓勵(lì)多子多孫，把人口增加視為興旺發(fā)達(dá)的表現(xiàn)?？滴鯐r(shí)人口突破一億，道光十四年(1834)達(dá)到四億，清代時(shí)不到二百年人口增加了八倍，人多地少的問(wèn)題暴露出來(lái)了。近代史上工業(yè)革命前后，發(fā)達(dá)國(guó)家人口巨增是普遍現(xiàn)象。但是歐、美發(fā)達(dá)國(guó)家工商業(yè)發(fā)展很快，城市吸收了大量的人口，農(nóng)村人口相對(duì)減少，勞力短缺是主要問(wèn)題，迫切需要改進(jìn)技術(shù)提高效率。中國(guó)的工商業(yè)一直沒(méi)發(fā)展起來(lái)，城市容納的人口很有限，增加的人口主要留在農(nóng)村，人多地少是主要問(wèn)題。大量的人口給農(nóng)業(yè)增加了壓力，為了解決吃飯問(wèn)題，拼命復(fù)種和墾殖，惡性循環(huán)就從這里發(fā)生了。因?yàn)檗r(nóng)村有大量的勞動(dòng)力，對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，特別是機(jī)械技術(shù)的要求就不那么迫切。人們寧愿去雇用勞動(dòng)力而不愿使用機(jī)器。這是中國(guó)近代一直靠投人大量的勞動(dòng)而進(jìn)行集約經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。中國(guó)近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是和中國(guó)社會(huì)在近代的發(fā)展變化相聯(lián)系的。我只說(shuō)到了與農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)直接有關(guān)的因果鏈條，而那些原因的原因基本上沒(méi)有涉及，需要?dú)v史學(xué)家去作更深入的研究。

三、應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“悟已往之不鑒，知來(lái)者之可迫”，總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)雖無(wú)補(bǔ)于過(guò)去，卻有益于今天和明天。西方近代如何發(fā)展的，我們?nèi)绾温浜蟮模窈髴?yīng)該怎么辦，都需要?dú)v史地加以總結(jié)。

1.西方近代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，首先是西方社會(huì)發(fā)生的一系列革命性的變化造成的，這一點(diǎn)，我們經(jīng)過(guò)社會(huì)主義革命以后已經(jīng)解決了，而且在制度上超過(guò)了資本主義。隨著“四個(gè)現(xiàn)代化”的發(fā)展，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)將會(huì)出現(xiàn)歷史上從未有過(guò)的繁榮時(shí)期。但是，我們也應(yīng)看到，我們是在落后的半殖民地半封建的社會(huì)的基礎(chǔ)上建設(shè)社會(huì)主義的。我們的物質(zhì)墓礎(chǔ)薄弱，舊的影響較重，經(jīng)驗(yàn)不足。好的社會(huì)制度還要有好的組織形式，好的管理方法。我們要進(jìn)一步完善各種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度，提高管理水平，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，為農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展掃清各種障礙。

2.農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)是由工業(yè)技術(shù)武裝起來(lái)的，要提高農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，必須實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化。資本主義國(guó)家的發(fā)展是先搞工業(yè)化，農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)，最后不得不返回頭來(lái)武裝農(nóng)業(yè)。我們不能走這樣的路，我們必須工農(nóng)業(yè)同時(shí)發(fā)展，既不能掠奪農(nóng)業(yè)來(lái)發(fā)展工業(yè)，也不能發(fā)展農(nóng)業(yè)不強(qiáng)調(diào)工業(yè)。工農(nóng)業(yè)是相互促進(jìn)的關(guān)系，不是對(duì)抗的關(guān)系。就發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化時(shí)，農(nóng)業(yè)應(yīng)該受到更大的重視。

3.農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)要不停留在經(jīng)驗(yàn)階段，就得發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)理論。我們既要重視應(yīng)用問(wèn)題的研究，也要重視基礎(chǔ)理論問(wèn)題的研究。技術(shù)的突破是以理論突破為前提的，從達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)雜交優(yōu)勢(shì)到雜交玉米的育成，從李比希的“歸還說(shuō)”到近代化肥工業(yè)的建立，都經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的理論準(zhǔn)備。直到現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科學(xué)中還有不少領(lǐng)域是經(jīng)驗(yàn)性的東西，還不能稱為科學(xué)。只有在基礎(chǔ)理論科學(xué)基礎(chǔ)上，才能建立起科學(xué)的農(nóng)業(yè)。

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)范文第2篇

1農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的實(shí)施

1.1應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)

科技的落后始終是制約我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展的重要原因,新時(shí)期在建設(shè)農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的過(guò)程中一定要注重對(duì)先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,也就是說(shuō)在進(jìn)行農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,同時(shí)要增加對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)根據(jù)自身實(shí)際,結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),及時(shí)花費(fèi)相應(yīng)資金引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),同時(shí)大力進(jìn)行宣傳,確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能夠掌握先進(jìn)技術(shù),并學(xué)會(huì)應(yīng)用這一技術(shù),這就要求當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門能夠及時(shí)應(yīng)用相關(guān)投資,為農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)示范,將專業(yè)的知識(shí)傳授給農(nóng)民,給予推廣單位足夠的資金,確保宣傳的及時(shí)有效性。在實(shí)施農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的過(guò)程中,資金是最基礎(chǔ)保障,同時(shí)只有應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)才能夠提高項(xiàng)目質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步[1]。

1.2促使農(nóng)民成為農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的主體

在實(shí)施農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的過(guò)程中,要重視發(fā)揮農(nóng)民的主體地位,各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的研發(fā)、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的進(jìn)行都要以農(nóng)民為主,同時(shí)農(nóng)業(yè)也將是農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目中最主要的受益者。近年來(lái)我國(guó)在不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中,農(nóng)民對(duì)于科學(xué)技術(shù)的重視程度有所提高,在這種情況下也積極的增強(qiáng)了對(duì)受教育的重視程度。然而在實(shí)施農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的過(guò)程中,仍然存在一定的問(wèn)題。盲目浪費(fèi)。這是受傳統(tǒng)農(nóng)村習(xí)俗及封建思想所影響的,部分地區(qū)農(nóng)民沒(méi)有將資金應(yīng)用到學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)當(dāng)中,而是應(yīng)用到一些迷信活動(dòng)當(dāng)中,如建廟燒香等;在實(shí)施投資項(xiàng)目過(guò)程中,側(cè)重于對(duì)物化型硬技術(shù)的應(yīng)用和學(xué)習(xí),而在一定程度上忽視了知識(shí)型軟技術(shù),導(dǎo)致不合理的農(nóng)業(yè)科技投資現(xiàn)象的出現(xiàn)。例如,資金被大部分應(yīng)用于都化肥、耕地的購(gòu)買當(dāng)中,而沒(méi)有及時(shí)采用新工藝和技術(shù),在技術(shù)投入當(dāng)中只對(duì)單項(xiàng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)感興趣,忽視多項(xiàng)技術(shù)的配套組合,導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技始終無(wú)法取得進(jìn)步。同時(shí)投入科技的過(guò)程中,擁有較單一的結(jié)構(gòu),科技大部分應(yīng)用于種植業(yè),而對(duì)林、漁和副等產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用較少,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)發(fā)展存在不平衡現(xiàn)象[2]。

2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的管理

2.1更新理念

在進(jìn)行農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的管理過(guò)程中,應(yīng)注重采用先進(jìn)的管理理念,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)。農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目的建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向,因此應(yīng)使用國(guó)家財(cái)政理念來(lái)管理這些項(xiàng)目。將糧食主產(chǎn)區(qū)作為項(xiàng)目重點(diǎn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,促進(jìn)我國(guó)糧食的安全長(zhǎng)期增產(chǎn);在科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,提高我國(guó)糧食生產(chǎn)的服務(wù)能力;大規(guī)模改建中低產(chǎn)田,促進(jìn)我國(guó)農(nóng)田建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。新時(shí)期在管理農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目過(guò)程中一定要采用先進(jìn)的管理理念,將出發(fā)點(diǎn)落實(shí)到以農(nóng)為本之上。同時(shí)農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理過(guò)程中要以農(nóng)民基本利益的滿足為前提,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),積極進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整等。

2.2構(gòu)建科學(xué)組織管理體系

在對(duì)農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目進(jìn)行管理過(guò)程中應(yīng)從我國(guó)實(shí)際農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),在實(shí)踐中促進(jìn)管理體系的完善。綜合整合林、農(nóng)及水利等項(xiàng)目,并且在當(dāng)?shù)厥》輼?gòu)建農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目開(kāi)發(fā)廳,督促并監(jiān)督縣級(jí)部門的工作,同時(shí)相關(guān)服務(wù)部門應(yīng)及時(shí)參與到該項(xiàng)目中,提高資源利用率、節(jié)約資源;構(gòu)建工程監(jiān)理機(jī)制,促使農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目在施工過(guò)程中擁有嚴(yán)格的監(jiān)督和把關(guān)。在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理過(guò)程中,由于沒(méi)有專門的農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu),因此由監(jiān)理企業(yè)進(jìn)行管理工作?，F(xiàn)階段我國(guó)的農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理過(guò)程中由于項(xiàng)目既小又分散,而且擁有多種類型,因此在科學(xué)的管理體系當(dāng)中應(yīng)明確會(huì)計(jì)支出項(xiàng)目。

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)范文第3篇

（1）農(nóng)民素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)難以普及。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者具備一定的文化素質(zhì)，既然稱為技術(shù)，就有與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不同的情況，就有一定的科技含量，而這些科技方面的東西，沒(méi)有一定的文化素質(zhì)是很難理解的。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣不但要有相應(yīng)的文化素質(zhì)，還要有一定的思想覺(jué)悟，有要在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用先進(jìn)技術(shù)的意識(shí)，這樣才能讓農(nóng)戶去嘗試著探討使用新的技術(shù)，在技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中如果遇到問(wèn)題才能積極地探討解決的辦法。然而，當(dāng)前的實(shí)際情況則是，大部分農(nóng)民的素質(zhì)還是處于一個(gè)比較低的水平，這也就限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用。

（2）服務(wù)環(huán)節(jié)單一，推廣效果難以提高。對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作要由相關(guān)的部門制定相應(yīng)的技術(shù)推廣計(jì)劃，還要針對(duì)技術(shù)推廣后在實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有計(jì)劃地解決與指導(dǎo)，這才能保證技術(shù)實(shí)施的效果，才能為農(nóng)戶增加一定的經(jīng)濟(jì)效益。然而，在當(dāng)前的大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，相關(guān)部門對(duì)新技術(shù)的推廣服務(wù)環(huán)節(jié)單一，有的部門甚至只有在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中對(duì)新技術(shù)例行的進(jìn)行一下宣傳，宣傳結(jié)束了，對(duì)新技術(shù)的推廣也就結(jié)束了，更不用說(shuō)技術(shù)的后期指導(dǎo)工作了。這種技術(shù)推廣工作不僅是服務(wù)環(huán)節(jié)單一，且對(duì)技術(shù)的推廣流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的進(jìn)展，不能取得最終的實(shí)效，推廣效果也就不太理想。

（3）技術(shù)人員知識(shí)提高和技術(shù)更新難。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣最終要由人去實(shí)施，而這項(xiàng)技術(shù)的推廣、指導(dǎo)、驗(yàn)證及后期的研究都要由相關(guān)的技術(shù)人員進(jìn)行，而當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中面臨的一個(gè)十分棘手的問(wèn)題就是技術(shù)人員的知識(shí)和技術(shù)更新的難度較大，相關(guān)部門對(duì)技術(shù)人員培訓(xùn)重視不夠。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員一方面要將最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推廣技術(shù)的應(yīng)用，另一方面是要走出去，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)去取經(jīng)，去開(kāi)闊自身的視野，向人家學(xué)習(xí)技術(shù)推廣的經(jīng)驗(yàn)，這樣才有利于技術(shù)人員的成長(zhǎng)，只有技術(shù)人員的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)提高上去，才能更好地指導(dǎo)農(nóng)戶使用新技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。

2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在問(wèn)題的對(duì)策

（1）提高對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)識(shí)。為了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開(kāi)展并取得一定的成效，首先要做的就是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)識(shí)，從政府機(jī)構(gòu)、相關(guān)部門到每一位農(nóng)業(yè)種植戶都要認(rèn)識(shí)到推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)的生產(chǎn)帶來(lái)好處，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的根本，只有思想認(rèn)識(shí)上去了，才能指導(dǎo)進(jìn)一步的行動(dòng)。對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)識(shí)提高不能光是停在口頭上，多舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的活動(dòng)，制定技術(shù)推廣的計(jì)劃與方案，與其他部門進(jìn)行聯(lián)合，解決在技術(shù)推廣中出現(xiàn)的問(wèn)題與困難，這樣才是真正從認(rèn)識(shí)上提高了對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。

（2）進(jìn)一步加大宣傳力度，提高農(nóng)民科學(xué)種田意義。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中農(nóng)民的整個(gè)素質(zhì)偏低是制約技術(shù)推廣的一個(gè)障礙，只有加大宣傳力度，讓農(nóng)戶有更多的機(jī)會(huì)了解農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓農(nóng)戶在了解農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠?yàn)槠鋷?lái)的經(jīng)濟(jì)效益，讓農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)技術(shù)在生產(chǎn)應(yīng)用過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方法，讓農(nóng)戶認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用是政府有計(jì)劃、有組織地在進(jìn)行，免除他們的后顧之憂。而這些信息都要通過(guò)宣傳活動(dòng)來(lái)傳遞給農(nóng)戶，一次兩次的宣傳是不會(huì)有效果，還要保證活動(dòng)的多樣性，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容還要貼近農(nóng)民勞動(dòng)實(shí)際，這樣才能讓農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)有更深的了解。

（3）加強(qiáng)農(nóng)民帶頭人培養(yǎng)，積極發(fā)展專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)。任何新鮮事物的出現(xiàn)，就不能在一段時(shí)間內(nèi)迅速的得到普及，都要得到實(shí)踐的驗(yàn)證，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)也是一樣。在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣過(guò)程中，要培養(yǎng)一批科學(xué)思想意識(shí)強(qiáng)、文化素質(zhì)高，并且有先進(jìn)頭腦的農(nóng)戶做技術(shù)適用的帶頭人。只有有這樣的農(nóng)戶先帶頭使用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并將農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)換來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益讓其他農(nóng)戶真真正正的看到，這才是最有說(shuō)服力的。農(nóng)民帶頭人的培養(yǎng)可以成立專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，成立這樣的組織，讓農(nóng)戶帶頭人感覺(jué)到自己是有依靠的，對(duì)于組織的管理，部門制定相關(guān)的規(guī)定，對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)帶頭人還在有一定的鼓勵(lì)政策和優(yōu)惠政策，調(diào)動(dòng)他們的積極性，調(diào)動(dòng)他們使用新的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自信心。

（4）進(jìn)一步搞好配套服務(wù)。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作是從農(nóng)業(yè)技術(shù)研究到農(nóng)業(yè)技術(shù)的具體實(shí)施一系列工程，在這個(gè)工程中涉及到技術(shù)的選擇、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)等多個(gè)方面，相關(guān)部門應(yīng)綜合考慮技術(shù)推廣中的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，例如可以采用農(nóng)戶獨(dú)營(yíng)或聯(lián)營(yíng)的方式，讓農(nóng)戶放心地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)于技術(shù)推廣后得到的質(zhì)量精良的農(nóng)產(chǎn)品，相關(guān)部門對(duì)其銷售也應(yīng)該予以指導(dǎo)，可以配套一些加工產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，真正讓農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)效益。

（5）加快基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)。一要合理構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村、科技示范戶的四位一體的推廣網(wǎng)絡(luò)。縣一級(jí)要突出新品種、新技術(shù)引進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要重點(diǎn)突出試驗(yàn)示范的推廣，發(fā)揮新品種、新技術(shù)試驗(yàn)示范作用，還要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)實(shí)際，確定區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，配置相關(guān)專業(yè)人員，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，更好地為產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

3結(jié)語(yǔ)

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)范文第4篇

（1）有部分地區(qū)在推廣時(shí)，使用強(qiáng)制式的行政指令推廣，其相關(guān)部門使用這種方式進(jìn)行技術(shù)的推廣主要是基于對(duì)技術(shù)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)為推廣這種技術(shù)是萬(wàn)無(wú)一失，就單方面決定采取下硬性指令的方法。其實(shí)，這種做法是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣相關(guān)部門的一廂情愿，而農(nóng)戶由于對(duì)技術(shù)的不了解，對(duì)技術(shù)推廣前景的擔(dān)憂，對(duì)于這種做法是很難接受的，這種情況就會(huì)導(dǎo)致即使是技術(shù)得到了推廣，但農(nóng)戶的積極性也沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。農(nóng)戶是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要單位，他們的積極性如果偏低的話，技術(shù)就不能得到最好效果的推廣，也就很難從技術(shù)推廣中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，這樣做不但不利于技術(shù)的推廣，反而還會(huì)讓農(nóng)戶對(duì)新技術(shù)產(chǎn)生懷疑。

（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者具備一定的文化素質(zhì)，既然稱為技術(shù)，就有與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不同的情況，就有一定的科技含量，而這些科技方面的東西，沒(méi)有一定的文化素質(zhì)是很難理解的。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣不但要有相應(yīng)的文化素質(zhì)，還要有一定的思想覺(jué)悟，有要在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用先進(jìn)技術(shù)的意識(shí)，這樣才能讓農(nóng)戶去嘗試著探討使用新的技術(shù)，在技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中如果遇到問(wèn)題才能積極地探討解決的辦法。然而，當(dāng)前的實(shí)際情況則是，大部分農(nóng)民的素質(zhì)還是處于一個(gè)比較低的水平，這也就限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用。

（3）對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作要由相關(guān)的部門制定相應(yīng)的技術(shù)推廣計(jì)劃，還要針對(duì)技術(shù)推廣后在實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有計(jì)劃地解決與指導(dǎo)，這才能保證技術(shù)實(shí)施的效果，才能為農(nóng)戶增加一定的經(jīng)濟(jì)效益。然而，在當(dāng)前的大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，相關(guān)部門對(duì)新技術(shù)的推廣服務(wù)環(huán)節(jié)單一，有的部門甚至只有在農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)中對(duì)新技術(shù)例行的進(jìn)行一下宣傳，宣傳結(jié)束了，對(duì)新技術(shù)的推廣也就結(jié)束了，更不用說(shuō)技術(shù)的后期指導(dǎo)工作了。這種技術(shù)推廣工作不僅是服務(wù)環(huán)節(jié)單一，且對(duì)技術(shù)的推廣流于形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的進(jìn)展，不能取得最終的實(shí)效，推廣效果也就不太理想。

（4）農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣最終要由人去實(shí)施，而這項(xiàng)技術(shù)的推廣、指導(dǎo)、驗(yàn)證及后期的研究都要由相關(guān)的技術(shù)人員進(jìn)行，而當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中面臨的一個(gè)十分棘手的問(wèn)題就是技術(shù)人員的知識(shí)和技術(shù)更新的難度較大，相關(guān)部門對(duì)技術(shù)人員培訓(xùn)重視不夠。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員一方面要將最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推廣技術(shù)的應(yīng)用，另一方面是要走出去，到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)去取經(jīng)，去開(kāi)闊自身的視野，向人家學(xué)習(xí)技術(shù)推廣的經(jīng)驗(yàn)，這樣才有利于技術(shù)人員的成長(zhǎng)，只有技術(shù)人員的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)提高上去，才能更好地指導(dǎo)農(nóng)戶使用新技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。

2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在問(wèn)題的對(duì)策

（1）為了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開(kāi)展并取得一定的成效，首先要做的就是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)識(shí)，從政府機(jī)構(gòu)、相關(guān)部門到每一位農(nóng)業(yè)種植戶都要認(rèn)識(shí)到推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)的生產(chǎn)帶來(lái)好處，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的根本，只有思想認(rèn)識(shí)上去了，才能指導(dǎo)進(jìn)一步的行動(dòng)。對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的認(rèn)識(shí)提高不能光是停在口頭上，多舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的活動(dòng)，制定技術(shù)推廣的計(jì)劃與方案，與其他部門進(jìn)行聯(lián)合，解決在技術(shù)推廣中出現(xiàn)的問(wèn)題與困難，這樣才是真正從認(rèn)識(shí)上提高了對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。

（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中農(nóng)民的整個(gè)素質(zhì)偏低是制約技術(shù)推廣的一個(gè)障礙，只有加大宣傳力度，讓農(nóng)戶有更多的機(jī)會(huì)了解農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓農(nóng)戶在了解農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠?yàn)槠鋷?lái)的經(jīng)濟(jì)效益，讓農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)技術(shù)在生產(chǎn)應(yīng)用過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方法，讓農(nóng)戶認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用是政府有計(jì)劃、有組織地在進(jìn)行，免除他們的后顧之憂。而這些信息都要通過(guò)宣傳活動(dòng)來(lái)傳遞給農(nóng)戶，一次兩次的宣傳是不會(huì)有效果，還要保證活動(dòng)的多樣性，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容還要貼近農(nóng)民勞動(dòng)實(shí)際，這樣才能讓農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)有更深的了解。

（3）任何新鮮事物的出現(xiàn)，就不能在一段時(shí)間內(nèi)迅速的得到普及，都要得到實(shí)踐的驗(yàn)證，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)也是一樣。在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣過(guò)程中，要培養(yǎng)一批科學(xué)思想意識(shí)強(qiáng)、文化素質(zhì)高，并且有先進(jìn)頭腦的農(nóng)戶做技術(shù)適用的帶頭人。只有有這樣的農(nóng)戶先帶頭使用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并將農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)換來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益讓其他農(nóng)戶真真正正的看到，這才是最有說(shuō)服力的。農(nóng)民帶頭人的培養(yǎng)可以成立專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，成立這樣的組織，讓農(nóng)戶帶頭人感覺(jué)到自己是有依靠的，對(duì)于組織的管理，部門制定相關(guān)的規(guī)定，對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)帶頭人還在有一定的鼓勵(lì)政策和優(yōu)惠政策，調(diào)動(dòng)他們的積極性，調(diào)動(dòng)他們使用新的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自信心。

（4）農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作是從農(nóng)業(yè)技術(shù)研究到農(nóng)業(yè)技術(shù)的具體實(shí)施一系列工程，在這個(gè)工程中涉及到技術(shù)的選擇、技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)等多個(gè)方面，相關(guān)部門應(yīng)綜合考慮技術(shù)推廣中的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取多種經(jīng)營(yíng)方式，例如可以采用農(nóng)戶獨(dú)營(yíng)或聯(lián)營(yíng)的方式，讓農(nóng)戶放心地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)于技術(shù)推廣后得到的質(zhì)量精良的農(nóng)產(chǎn)品，相關(guān)部門對(duì)其銷售也應(yīng)該予以指導(dǎo)，可以配套一些加工產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，真正讓農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)換成經(jīng)濟(jì)效益。

3結(jié)語(yǔ)

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)范文第5篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科研；儀器設(shè)備；有效利用

中圖分類號(hào)：S-3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：0439-8114（2013）13-3209-03

1 農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備的現(xiàn)狀

科研儀器設(shè)備是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)手段，是衡量一個(gè)科研單位綜合能力強(qiáng)弱的標(biāo)志之一。以湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院為例，自1978年成立以來(lái)，到1999年末，專用儀器設(shè)備2 322臺(tái)套，總值2 286萬(wàn)元[1]。近10多年來(lái)，全院儀器設(shè)備增長(zhǎng)較快，到2012年底專用儀器設(shè)備3 544臺(tái)（套），總值達(dá)10 442萬(wàn)元。其中20萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備128臺(tái)（套），總值達(dá)6 368萬(wàn)元。先進(jìn)的儀器設(shè)備為全院農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的試驗(yàn)平臺(tái)，農(nóng)業(yè)科研成果數(shù)量和檔次逐年呈明顯上升趨勢(shì)。分析該院科研儀器設(shè)備在管理和使用中存在的問(wèn)題，提出切實(shí)可行的措施，可大幅提高科研儀器設(shè)備特別是大型儀器設(shè)備的利用效率，對(duì)出成果、出人才、出效益意義重大。

2 農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備管理和使用中存在的問(wèn)題

2.1 儀器設(shè)備存在重復(fù)購(gòu)置現(xiàn)象

湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院現(xiàn)有9個(gè)研究所（中心），農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備的計(jì)劃采購(gòu)均由各研究所（中心）管理。龔家萍[2]在分析青海省農(nóng)林科學(xué)院儀器設(shè)備購(gòu)置存在的問(wèn)題在該院也有同樣表現(xiàn)。各研究所（中心）在實(shí)行財(cái)務(wù)獨(dú)立核算后， 儀器設(shè)備投資存在渠道多、無(wú)償、分散等弊端。儀器購(gòu)置資金的無(wú)償使用， 導(dǎo)致各研究所（中心）不考慮全局，出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)置現(xiàn)象，部分儀器積壓閑置，降低了科研儀器設(shè)備的利用率。如較大型科研儀器設(shè)備液相色譜儀全院有19臺(tái)（套），氣相色譜儀有10臺(tái)（套），色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀有4臺(tái)（套），且分散在4個(gè)研究所（中心）。部分儀器一年使用期不足1個(gè)月，儀器的閑置也易造成儀器的損壞，降低儀器使用壽命。

2.2 儀器設(shè)備共享存在障礙

由于儀器設(shè)備歸各研究所（中心）所有，有的甚至分散在各課題組或?qū)嶒?yàn)室，由于信息不通、使用費(fèi)用問(wèn)題、科研成果共享問(wèn)題、認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室管理制度規(guī)定等原因，使得同在院內(nèi)的儀器設(shè)備共享也不是易事。特別是大型儀器設(shè)備運(yùn)行成本高，因無(wú)專項(xiàng)運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)提供支撐，使得儀器共享障礙重重。

2.3 大型儀器設(shè)備購(gòu)置更新困難

湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院購(gòu)置的大型儀器設(shè)備多是通過(guò)國(guó)家部委專項(xiàng)采購(gòu)的。如該院原農(nóng)業(yè)測(cè)試中心1980年獲建農(nóng)業(yè)部九大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研基建項(xiàng)目之一，購(gòu)置了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備52臺(tái)（套），湖北省人民政府每年配套20萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)，在近30年的運(yùn)行中，對(duì)湖北省乃至周邊省份農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。2008年該院原農(nóng)業(yè)測(cè)試與科技信息中心又獲建農(nóng)業(yè)部棉花質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（長(zhǎng)江流域）項(xiàng)目，購(gòu)置了163臺(tái)（套）先進(jìn)儀器設(shè)備，大大提升了該中心檢測(cè)技術(shù)能力。一些大型儀器設(shè)備價(jià)值幾十萬(wàn)元甚至數(shù)百萬(wàn)元，使用成本較高，一旦達(dá)到使用壽命，若無(wú)項(xiàng)目支撐，儀器使用單位很難有實(shí)力進(jìn)行更新。

2.4 儀器設(shè)備功能利用率低

現(xiàn)代儀器設(shè)備利用領(lǐng)域廣泛。僅以湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院為例，一些色譜質(zhì)譜儀器可應(yīng)用在糧食、蔬菜、果茶、畜牧、中藥材、植保、農(nóng)產(chǎn)品加工、測(cè)試分析等多學(xué)科領(lǐng)域，但各研究所（中心）只將儀器使用在本學(xué)科領(lǐng)域，由于農(nóng)業(yè)的季節(jié)性、樣品量不足、技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)的限制等原因，導(dǎo)致部分大型儀器功能開(kāi)發(fā)應(yīng)用不夠，儀器使用效率不高。

3 提高農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備有效利用的途徑

為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科研儀器設(shè)備高效利用，有效地服務(wù)于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究事業(yè)。張要武[3]提出：一要遵循農(nóng)業(yè)科學(xué)研究需求原則，二要遵循經(jīng)濟(jì)效益原則。除此之外，現(xiàn)階段為了提高儀器設(shè)備的有效利用率，還應(yīng)考慮以下幾個(gè)途徑。

3.1 加強(qiáng)儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃的管理

目前，一些政府專項(xiàng)儀器設(shè)備的采購(gòu)都實(shí)行了項(xiàng)目可行性研究報(bào)告和初步設(shè)計(jì)審查管理，必須列出已有儀器設(shè)備清單和新購(gòu)儀器設(shè)備的用途，在一定程度上可避免儀器設(shè)備的盲目采購(gòu)和重復(fù)購(gòu)置。但湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)一些研究所或課題組的儀器設(shè)備采購(gòu)缺乏監(jiān)管，特別是全額使用上級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)來(lái)購(gòu)置儀器設(shè)備，有的研究所或課題組總希望擁有較多的儀器設(shè)備。為提高全院儀器設(shè)備利用效率，建議院科技處會(huì)同院計(jì)財(cái)處加強(qiáng)對(duì)全院儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃的審核管理，院內(nèi)其他研究所已有的儀器設(shè)備特別是大型儀器設(shè)備可以滿足申購(gòu)單位工作需求的應(yīng)盡量控制購(gòu)買。同時(shí)，對(duì)使用財(cái)政儀器專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申購(gòu)單位（研究所或課題組）要求配套30%～50%的儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用，這項(xiàng)制度曾對(duì)提高全院財(cái)政儀器專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用效率發(fā)揮過(guò)重要作用，也可增加全院儀器設(shè)備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總額，加快科研平臺(tái)建設(shè)步伐。

3.2 開(kāi)展大型儀器設(shè)備績(jī)效考核管理

鄧敏等[4]對(duì)武漢大學(xué)175臺(tái)（套）價(jià)值40萬(wàn)元以上的大型儀器設(shè)備進(jìn)行了績(jī)效考核?？己说脑O(shè)備分為共享型和科研型2大類，考核內(nèi)容包括使用機(jī)時(shí)、培訓(xùn)人員數(shù)、測(cè)試收入、獲獎(jiǎng)情況、論文情況、管理與安全和附加項(xiàng)，其中附加項(xiàng)包括國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、一區(qū)論文、重大社會(huì)服務(wù)、新功能開(kāi)發(fā)等。通過(guò)對(duì)大型儀器的績(jī)效考核發(fā)現(xiàn)，校、院兩級(jí)大型儀器設(shè)備公共平臺(tái)開(kāi)放共享管理的儀器設(shè)備使用效益普遍較高，課題組管理的儀器設(shè)備使用效益相對(duì)較差。湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院應(yīng)開(kāi)展對(duì)全院大型儀器設(shè)備的績(jī)效考核管理工作，同時(shí)對(duì)績(jī)效考核的方式、績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系的確定和績(jī)效評(píng)價(jià)的方法（如權(quán)重法）進(jìn)行探討和研究。

3.3 建立大型儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)

王波等[5]研究指出，提高大型儀器設(shè)備使用率應(yīng)建立資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打通共享信息通道。湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院應(yīng)以院網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)為依托，建立全院大型儀器設(shè)備共享系統(tǒng)，將全院?jiǎn)蝺r(jià)在10萬(wàn)元以上、運(yùn)行正常的儀器設(shè)備的詳細(xì)信息（如儀器名稱、檢測(cè)參數(shù)、檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等）在網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)在線查詢服務(wù)，網(wǎng)上管理。使全院科技人員可以方便、快捷地完成儀器設(shè)備的信息查詢、預(yù)約和使用等，為儀器設(shè)備共享服務(wù)提供“綠色通道”。同時(shí)，在滿足院內(nèi)需求的同時(shí)可對(duì)社會(huì)提供有償服務(wù)。湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)技術(shù)研究所多年來(lái)參加湖北省科學(xué)技術(shù)廳大型科學(xué)儀器共享服務(wù)，每年為社會(huì)提供大量樣品測(cè)試分析，使該所大型儀器使用效率提高，多次受到湖北省科學(xué)技術(shù)廳大型儀器管理辦公室表彰。

3.4 設(shè)立大型儀器設(shè)備的開(kāi)放共享補(bǔ)貼

由于大型儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用高，少則幾十萬(wàn)元人民幣，多則數(shù)百萬(wàn)元人民幣，加上使用運(yùn)行成本高，使一些經(jīng)費(fèi)不足的課題組在使用大型儀器設(shè)備時(shí)望而卻步。一方面使得大型儀器設(shè)備閑置，利用率不高，另一方面科技人員難以使用大型儀器設(shè)備而限制了創(chuàng)新水平的提高。為鼓勵(lì)和引導(dǎo)大型設(shè)備的開(kāi)放共享，充分調(diào)動(dòng)儀器設(shè)備占有者與使用者雙方的積極性，西北農(nóng)林科技大學(xué)設(shè)立了“大型儀器設(shè)備共享經(jīng)費(fèi)”，每年納入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算（具體數(shù)額根據(jù)年度實(shí)際運(yùn)行情況確定）。凡使用大型儀器設(shè)備的校內(nèi)教師、科研人員和在校學(xué)生，只需繳納設(shè)備測(cè)試費(fèi)用的50%，作為設(shè)備管理單位的測(cè)試成本與運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用；另外的50%測(cè)試費(fèi)用則由“大型儀器設(shè)備共享經(jīng)費(fèi)”補(bǔ)貼，用作設(shè)備操作人員獎(jiǎng)勵(lì)與全校大型儀器設(shè)備維修。實(shí)施3年來(lái)，共享設(shè)備數(shù)量（臺(tái)/件）、設(shè)備使用次數(shù)和測(cè)試項(xiàng)目數(shù)量均大幅提升[5]。武漢大學(xué)設(shè)立大型儀器設(shè)備開(kāi)放共享補(bǔ)貼，用于支持學(xué)校教師、科研人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員承擔(dān)的重大基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，使現(xiàn)有大型儀器設(shè)備為學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)提供了更好的服務(wù)。用戶可以使用補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)支付大型儀器設(shè)備的部分測(cè)試費(fèi)用，使大型儀器設(shè)備的利用率得以提高[4]。

3.5 提高大型儀器設(shè)備操作人員技術(shù)水平

大型儀器設(shè)備通常具有多種功能，能對(duì)多個(gè)領(lǐng)域、多種樣品、多種成分進(jìn)行分析。提高大型儀器設(shè)備操作人員的技術(shù)水平，開(kāi)發(fā)大型儀器設(shè)備的使用功能，能為更多科技人員服務(wù)，可大幅度提升大型儀器設(shè)備的使用效率。對(duì)提高大型儀器設(shè)備操作人員的技術(shù)水平可通過(guò)儀器廠商培訓(xùn)、出國(guó)培訓(xùn)、科研項(xiàng)目合作培訓(xùn)等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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