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對畜牧獸醫(yī)行業(yè)的認(rèn)識范文第1篇

獸醫(yī)行業(yè)隨著畜牧業(yè)的發(fā)展不斷加強，但在獸醫(yī)體制的管理中還存在一些問題，本文主要根據(jù)我國現(xiàn)在獸醫(yī)技術(shù)管理當(dāng)中所存在的問題進行分析和探討，以此來找到能夠解決問題的改革措施。

關(guān)鍵詞：

畜牧獸醫(yī)；技術(shù)管理；改革創(chuàng)新

畜牧行業(yè)的發(fā)展與獸醫(yī)技術(shù)的進步分不開，兩者聯(lián)系密切，獸醫(yī)技術(shù)發(fā)展促進畜牧行業(yè)的發(fā)展。畜牧行業(yè)的發(fā)展也刺激了獸醫(yī)行業(yè)的進步。采用科學(xué)合理的獸醫(yī)技術(shù)，改革不好的落后的獸醫(yī)技術(shù)，才能對畜牧行業(yè)的長足發(fā)展提供更多的幫助。

1我國獸醫(yī)技術(shù)管理中存在的問題

1.1畜牧行業(yè)對獸醫(yī)技術(shù)的管理工作不夠重視

在我國基層的畜牧行業(yè)當(dāng)中大部分都對獸醫(yī)技術(shù)不夠重視，所以在很多方面都存在很大的問題，這些問題都嚴(yán)重的阻礙了獸醫(yī)技術(shù)的合理改革和發(fā)展。這些問題主要表現(xiàn)在我國畜牧業(yè)的企業(yè)或者個人對于獸醫(yī)技術(shù)的管理不夠重視，導(dǎo)致對于整個行業(yè)的參考標(biāo)準(zhǔn)也沒有一個明確的規(guī)定。造成這種不受重視的局面有很多原因，最主要的就是認(rèn)識不夠。無論是企業(yè)管理者或者個人養(yǎng)殖戶，都沒有充分認(rèn)識到獸醫(yī)技術(shù)對于畜牧業(yè)的重大作用。

1.2管理者的職責(zé)沒有細(xì)分

如今隨著我國畜牧業(yè)發(fā)展迅速，人們逐漸重視起了獸醫(yī)技術(shù)的管理工作。但根據(jù)現(xiàn)在當(dāng)前實際情況分析，我國畜牧獸醫(yī)技術(shù)還存在著非常大的缺陷，對獸醫(yī)技術(shù)的管理體制也制定的不夠合理完善。我認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因主要是沒有一個明確的制度規(guī)定相關(guān)管理者的具體職責(zé)所在，沒有責(zé)任到人就容易出現(xiàn)責(zé)任空白。各個部門對自己的職責(zé)認(rèn)識的不夠到位，種種現(xiàn)象結(jié)合起來，導(dǎo)致我國畜牧獸醫(yī)技術(shù)的管理無法達到想要的預(yù)期效果。

2根據(jù)這些問題所制定的管理體制改革辦法

2.1提高相關(guān)管理人員的認(rèn)識和責(zé)任意識

隨著我國畜牧業(yè)的發(fā)展，獸醫(yī)這一行業(yè)對于畜牧業(yè)造成影響最大，獸醫(yī)技術(shù)的迅速進步對畜牧行業(yè)的發(fā)展有很大的推動作用。在畜牧行業(yè)中基層畜牧是基礎(chǔ)的部分，所以基層畜牧獸醫(yī)在畜牧行業(yè)中有著非常重要的影響。要想有效地提高畜牧獸醫(yī)的技術(shù)，就必須增強獸醫(yī)業(yè)的執(zhí)法工作力度，同時提高檢查力度，只有這樣畜牧業(yè)才在未來的發(fā)展中能夠更加穩(wěn)定。還要在獸醫(yī)技術(shù)的管理工作上下功夫，引進先進的技術(shù)人才，增強相關(guān)技術(shù)實力。為了能夠讓畜牧業(yè)健康持續(xù)的發(fā)展，我們要加強對畜牧產(chǎn)品的品質(zhì)把控。結(jié)合有關(guān)國家規(guī)定，對于所生產(chǎn)的產(chǎn)品進行嚴(yán)格的抽樣檢查，這也將成為管理工作的一部分。在獸醫(yī)技術(shù)管理工作中，最主要的就是對于基層獸醫(yī)的管理。因為基層獸醫(yī)的技術(shù)會切實地影響?zhàn)B殖戶的經(jīng)濟效益。所以在針對基層畜牧業(yè)獸醫(yī)的管理過程中，相關(guān)管理部門必須要提高管理人員的責(zé)任意識，同時要提高管理人員的專業(yè)能力，對管理人員進行定期培訓(xùn)，提高相關(guān)意識和工作的質(zhì)量和效率。增強管理工作人員的工作效率，只有這樣才能真正地確保畜牧產(chǎn)品品質(zhì)能夠達到國家標(biāo)準(zhǔn)并投入市場，產(chǎn)生利潤，最終保證畜牧行業(yè)在未來的發(fā)展中是長期有效的。

2.2不斷的完善獸醫(yī)管理體制制度

對畜牧獸醫(yī)行業(yè)的認(rèn)識范文第2篇

畜牧獸醫(yī)行業(yè)已經(jīng)成為了當(dāng)前我國經(jīng)濟的重要組成部分，加強健康傳播在畜牧獸醫(yī)實踐中的研究和應(yīng)用，培養(yǎng)在畜牧獸醫(yī)行業(yè)中對病毒的免疫力和抵抗力，對行業(yè)自身健康長遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的作用。

1.1加強健康傳播理念的推廣和宣傳

食品安全關(guān)系到人民的健康和生命安全，同時也關(guān)系著我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會的穩(wěn)定。2003年野非典冶事件給人民的生命帶來嚴(yán)重的影響和威脅，在此期間，新聞媒體擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)社會輿論和人民思想的重任，在動員社會參與、穩(wěn)定人心等方面發(fā)揮著重要的作用，從而也讓健康傳播成為了備受新聞界關(guān)注的一個課題。

健康傳播的形式比較多元化，如廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，可提高人民群眾對動物疫情的防范以及應(yīng)急知識的普及教育，提高人們的健康理念。作為專業(yè)的傳媒，在進行健康傳媒的過程中要嚴(yán)格遵循傳媒的基本工作原則，保證報道信息的真實性和科學(xué)性，從而為我國畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展以及人民的生命安全提供有效保證。

1.2將健康傳播作為一門專業(yè)課程在農(nóng)業(yè)學(xué)院進行開設(shè)

目前，一般從農(nóng)業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，都分配到了科研院所、海關(guān)動植物檢驗機構(gòu)、動物檢疫檢驗控制心中、獸醫(yī)站、養(yǎng)殖單位等地方去工作，同時也有一小部分的學(xué)生到專業(yè)報刊和出版社去工作。在農(nóng)業(yè)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)等相關(guān)專業(yè)中將健康傳播作為一本專業(yè)的課程，加強畜牧獸醫(yī)專業(yè)的知識交融性有著重要的作用，能夠為社會提供全方位實用性的新型人才。

1.3開通專業(yè)媒體和大眾媒體的融合渠道開通畜牧獸醫(yī)行業(yè)媒體和大眾媒體中間的聯(lián)系融合是為公眾提供一些科學(xué)健康的知識、弘揚科學(xué)精神的重要方法，同時也為公眾對新科技成果的認(rèn)識開辟了一個新的渠道。野非典冶等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，使得公眾衛(wèi)生受到了大家的關(guān)注和重視，其中大眾媒體和專業(yè)媒體都發(fā)揮著重要的作用。

2結(jié)語

對畜牧獸醫(yī)行業(yè)的認(rèn)識范文第3篇

【關(guān)鍵詞】畜牧獸醫(yī) 衛(wèi)生 安全

一、畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生方面存在的主要問題

1.當(dāng)前畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生狀況極為惡劣，污染十分嚴(yán)重，極易造成疫情傳播。盡管我國畜牧業(yè)在規(guī)?；?、集約化程度上比以前有了較大的提高，但大部分飼養(yǎng)場主抱有臨時觀念，對固定資產(chǎn)和生產(chǎn)發(fā)展未做長遠(yuǎn)的規(guī)劃和投資，特別是在治污等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上幾乎沒有任何投資，糞便只是簡單的堆積處理，大部分畜禽糞污未經(jīng)任何處理直接排入河流或地下。在有些養(yǎng)殖場附近，臭氣熏鼻，夏季更是蒼蠅漫天飛，衛(wèi)生狀況極為不堪。甚至一些養(yǎng)殖戶將病死畜禽買掉或者吃掉，不但極易造成疫情傳播，還危害自身和他人的身體健康。

由于我國的畜禽屠宰和畜禽產(chǎn)品加工行業(yè)還不夠發(fā)達，大部分小型畜禽屠宰場和畜禽產(chǎn)品加工廠的治污設(shè)施達不到要求，即便一些大型畜禽屠宰場和畜禽產(chǎn)品加工廠，按照要求建立了污水處理等設(shè)施，但由于利益的驅(qū)動，也很少利用，所產(chǎn)生的污水直接流入附近河流或地下，不但造成嚴(yán)重污染，還潛伏著重大動物疫病傳播的危險。

由于我國畜禽養(yǎng)殖場多集中在農(nóng)村，加之飼料獸藥行業(yè)和動物診療市場的競爭，飼料獸藥經(jīng)營場所和動物診療場所逐漸由鄉(xiāng)鎮(zhèn)向村莊遷移。大部分經(jīng)營飼料獸藥的庫房和動物診療場所都是由老房子臨時改造而成，不符合飼料獸藥貯存和動物診療要求，甚至一些動物診療場所大多沒有污水、污物、病死動物無害化處理設(shè)施。即便經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)責(zé)令改正后，也只是稍加改造，過一股，時間又恢復(fù)原樣。

2.一部分畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員，不能提供醫(yī)院出具的身體健康證明，也就不能排除其患有人畜共患病的可能，因而潛存著疫情發(fā)生傳播的危險因素。其中，飼料獸藥場、大型畜禽屠宰場及畜禽產(chǎn)品加工場的操作人員大都有醫(yī)院出具的身體健康證明：而小型手工屠宰場和農(nóng)貿(mào)交易市場上經(jīng)營畜禽產(chǎn)品的人員，絕大多數(shù)不能提供醫(yī)院出具的身體健康證明。因此，即使是經(jīng)過檢疫的健康無疫的畜禽產(chǎn)品，經(jīng)過流通到達消費者手中，不但保證不了畜禽產(chǎn)品的安全，還極有可能造成人畜共患病的發(fā)生傳播。

3.市民認(rèn)為現(xiàn)殺活禽新鮮、安全，愿意購買、食用農(nóng)貿(mào)交易市場上現(xiàn)殺活禽的消費意識，為農(nóng)貿(mào)交易市場現(xiàn)殺活禽提供了市場。事實上，農(nóng)貿(mào)交易市場上現(xiàn)殺的活禽大都沒有經(jīng)過動物檢疫部門的檢疫，并不安全。而且，農(nóng)貿(mào)交易市場是人群集中的場所，現(xiàn)場宰殺活禽，致使羽毛亂飛，污水橫流，極易造成疫情的傳播、蔓延。

4.改善畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生狀況的治污等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。相關(guān)政府部門不重視，拿不出資金來建設(shè);畜禽屠宰場及畜禽產(chǎn)品加工廠等企業(yè)單位，由于利益的驅(qū)動，在政府相關(guān)部門監(jiān)督不力的情況下，根本就不會拿出資金來建設(shè)治污等基礎(chǔ)設(shè)施：養(yǎng)殖者面對建設(shè)治污等設(shè)施所需的資金，只能望而卻步。

政府相關(guān)部分領(lǐng)導(dǎo)急功近利，盲目建設(shè)養(yǎng)殖場，過度追求畜禽養(yǎng)殖數(shù)量的增加，不關(guān)注畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生狀況的改善，并致使有關(guān)部門沒有起到應(yīng)有的監(jiān)督作用。養(yǎng)殖戶受小農(nóng)經(jīng)濟和傳統(tǒng)思維的影響，抱有臨時觀念，對生產(chǎn)發(fā)展未做長遠(yuǎn)的計劃，在生產(chǎn)過程中也不主動進行養(yǎng)殖場畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生條件的提高。

二、對策和建議

1.各級畜牧獸醫(yī)行政管理部門要通過多種方式大力宣傳《動物防疫法》、《動物防疫條件審核管理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，提高政府相關(guān)部門、企業(yè)老板、動物產(chǎn)品經(jīng)營者以及畜禽飼養(yǎng)者等人員對畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生的認(rèn)識。加強對畜牧獸醫(yī)行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)教育，主要包括動物飼養(yǎng)場、種公畜站和胚胎生產(chǎn)場所、孵化廠、屠宰場（廠、點）、肉類聯(lián)合加工廠、動物儲運、中轉(zhuǎn)、交易場所、動物產(chǎn)品經(jīng)營儲藏場所、原毛、生皮、骨、角加工場所、各類動物隔離飼養(yǎng)場、動物診療場所、動物源性致病微生物保存使用等場所的負(fù)責(zé)人。要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)《動物防疫法》等相關(guān)法律，并遵守規(guī)定。

2.政府相關(guān)部門在科普知識宣傳中，要加重畜禽產(chǎn)品科學(xué)消費方式的宣傳分量，徹底改變市民現(xiàn)殺畜禽新鮮、安全、無疫病的錯誤消費意識，令其充分認(rèn)識到在農(nóng)貿(mào)交易市場上現(xiàn)殺畜禽帶來的潛在危害。

3.各級政府要根據(jù)本地區(qū)的特點和現(xiàn)代化畜牧業(yè)發(fā)展的要求，統(tǒng)一規(guī)劃出適合的土地，大力興建畜牧養(yǎng)殖小區(qū)，并確保畜牧獸醫(yī)專家全程參與畜牧養(yǎng)殖小區(qū)及規(guī)?；B(yǎng)殖場的規(guī)劃、選址、建舍等全過程。同時，畜牧獸醫(yī)行政管理部門要加強對畜牧養(yǎng)殖小區(qū)的統(tǒng)一管理，切實提高畜禽飼養(yǎng)管理水平，有效預(yù)防疫病，為改善畜牧獸醫(yī)衛(wèi)生狀況和生產(chǎn)健康無疫的畜禽奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.各級政府要盡快研究出臺相應(yīng)政策，逐步取締小型手工定點屠宰場，建立大型機械化畜禽屠宰加工場，并禁止在農(nóng)貿(mào)交易市場屠殺活禽。

對畜牧獸醫(yī)行業(yè)的認(rèn)識范文第4篇

畜牧獸醫(yī)的水平直接決定了基層畜牧獸業(yè)的水平。通過筆者的調(diào)研，當(dāng)前很多畜牧獸醫(yī)部門的工作質(zhì)效較低。要改善這一現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為治標(biāo)不如治本，必須對當(dāng)前畜牧獸醫(yī)管理體制進行創(chuàng)新研究，以管理的升級、體制的科學(xué)來帶動服務(wù)質(zhì)量水平上一層次。本文重點從管理現(xiàn)狀、存在問題和對策舉措三方面入手，全面分析研究了畜牧獸醫(yī)管理體制。

關(guān)鍵詞：

畜牧獸醫(yī)；管理體制；基層

1畜牧獸醫(yī)管理體制現(xiàn)狀及存在問題

一是社會關(guān)注和政府部門重視程度不夠。對于目前畜牧獸醫(yī)的管理，一些政府部門沒有給予足夠的關(guān)心關(guān)注，指導(dǎo)不得力，有的把這一領(lǐng)域的重要性看低了，看輕了；有的是出了問題才開始關(guān)注，沒有問題就不管不問。這些都與其地位作用是不對等的。二是管理機構(gòu)不夠健全。當(dāng)前，畜牧獸醫(yī)編制體制是一個很大的問題，有的管理機構(gòu)不健全，有的是其他部門兼管的，有的甚至就沒有對應(yīng)的管理部門，如此種種分散的機構(gòu)必定會出現(xiàn)一些職責(zé)不清、有名無實的情況，導(dǎo)致管理的不順暢。三是人才的質(zhì)量不高。主要體現(xiàn)為專業(yè)技術(shù)人員存量和儲備量均不足，導(dǎo)致畜牧獸醫(yī)知識更新不及時，一些新理念、新技術(shù)手段得不到及時應(yīng)用。根據(jù)對基層的統(tǒng)計，目前大多數(shù)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員學(xué)歷層次都不高，高學(xué)歷的技術(shù)人員尤其缺乏；現(xiàn)有的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員“送出去”的力度也不大，學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排嚴(yán)重不夠；在人才保留上做得也不是很好，很多畜牧獸醫(yī)基層工作十分辛苦，但是在待遇、工資福利上并沒有什么優(yōu)勢，這些都說明了我們在競爭機制和用人機制方面出了問題，難以吸引到優(yōu)秀專業(yè)人才。四是法律法規(guī)不夠健全。目前關(guān)于畜牧獸醫(yī)行業(yè)的法律法規(guī)很多，對于當(dāng)前工作的正常開展起到了促進作用，但嚴(yán)格來說，整個法律法規(guī)體系還不夠完善。五是經(jīng)費投入嚴(yán)重不足。資金的籌措是當(dāng)前畜牧獸醫(yī)部門的一個棘手的問題，這一問題存在既有上級撥款不夠也有自身發(fā)展不行的原因，長期經(jīng)費的缺乏必然導(dǎo)致管理運行陷入窘境。

2畜牧獸醫(yī)管理體制的創(chuàng)新研究

一要對管理機構(gòu)進行改革創(chuàng)新。要建立健全獨立的畜牧獸醫(yī)行政管理機構(gòu)、行政執(zhí)法機構(gòu)、技術(shù)支持機構(gòu)和技術(shù)推廣機構(gòu)，盡量減少甚至是杜絕掛靠機構(gòu)的存在，從而保證機構(gòu)的健全合理，保證運行機制的運轉(zhuǎn)順利；要建立部門之間的互相協(xié)調(diào)機制，建立起完善的獸醫(yī)工作體系，按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；要建立健全完善和科學(xué)的工作管理責(zé)任制，要實施合理的獎懲制度，讓工作人員明確自己的崗位職責(zé)，將責(zé)任制嚴(yán)格落實，出了問題必須追究責(zé)任主體，必須按照相關(guān)制度進行責(zé)任倒查，對做出突出貢獻的個人或者團體進行獎勵，從而提高大家的工作積極性。二要加強重要性的認(rèn)識。目前，我國正處于畜牧業(yè)發(fā)展的重要時期，要深刻認(rèn)識到畜牧業(yè)的安全對于“菜籃子”工程的重要性，前不久的禽流感、豬流感等幾起公共衛(wèi)生事件必須敲響大家腦海中的警鐘，誰不重視這塊誰就要成為歷史的罪人。還有就是要重視獸醫(yī)工作，獸醫(yī)工作的重要任務(wù)就是保證公共衛(wèi)生的安全以及動物產(chǎn)品的質(zhì)量安全，同時，如果發(fā)生一些動物疫病，不能及時有效地控制并且撲滅，很容易引起。三要建立畜牧信息平臺。注重采取先進的科技，當(dāng)前信息技術(shù)已經(jīng)被用于各行各業(yè)之中，畜牧獸醫(yī)管理工作也應(yīng)該積極地采用先進的知識和技術(shù)，可以在傳統(tǒng)獸醫(yī)檔案資料庫的基礎(chǔ)上，建立現(xiàn)代化的信息平臺；可以建立畜牧獸醫(yī)科技和文書檔案，將有保存價值的資料以光盤、磁帶等形式保存下來，從而有效地指導(dǎo)將來的工作，同時也可以減少一些重復(fù)性的工作，大大提高工作效率；還可以建立畜牧獸醫(yī)網(wǎng)站，將最新最先進的畜牧知識、動物疫情的解決辦法以及突發(fā)事件的應(yīng)急流程等內(nèi)容公布在網(wǎng)站上，實現(xiàn)信息共享。

3結(jié)束語

綜上所述，隨著時代的發(fā)展和社會經(jīng)濟的進步，畜牧獸醫(yī)管理體制還要注重在體制改革、人才培養(yǎng)、信息化建設(shè)等方面與時俱進地發(fā)展進步，還需要各級領(lǐng)導(dǎo)和政府部門加強領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和資金的投入。

作者：劉君 何琪 單位：句容市郭莊畜牧獸醫(yī)站 句容市華陽畜牧獸醫(yī)站

【參考文獻】

對畜牧獸醫(yī)行業(yè)的認(rèn)識范文第5篇

1．1專業(yè)思想教育針對性不強

畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生專業(yè)思想不堅定，是影響入學(xué)教育效果的一個重要因素。一些畜牧獸醫(yī)類專業(yè)大學(xué)生填報高考志愿時，不甚了解畜牧獸醫(yī)類專業(yè)特點而盲目填報志愿，還有一些學(xué)生受高考分?jǐn)?shù)限制，填報志愿時服從分配而被畜牧獸醫(yī)類專業(yè)錄取，入學(xué)后理想和現(xiàn)實的差距使他們難以適應(yīng)。然而，畜牧獸醫(yī)類專業(yè)對入學(xué)教育中的專業(yè)思想教育重視程度不夠，針對性不強，教學(xué)內(nèi)容固定，往往側(cè)重學(xué)院專業(yè)建設(shè)歷程，現(xiàn)有教學(xué)科研能力、師資水平、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和前景，缺少針對不同錄取批次、不同生源地、不同就業(yè)期望值學(xué)生的未來發(fā)展指導(dǎo)，使學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展只有宏觀的感性認(rèn)識，缺少微觀的個性規(guī)劃;因此，畜牧獸醫(yī)類專業(yè)大學(xué)生入學(xué)教育中的專業(yè)思想教育無法真正取得實效。

1．2入學(xué)教育體系尚不完善

目前，畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的入學(xué)教育工作制度不健全，體系不完善，致使執(zhí)行不到位，教育效果不明顯。第一，教育時間不足。一般高校在新生入學(xué)后的30d左右，集中進行專業(yè)思想、理想信念、校史校情、安全、大學(xué)生活適應(yīng)、入黨啟蒙、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育，時間少，內(nèi)容多，無法保質(zhì)保量達到教育效果。第二，各種教育之間缺乏聯(lián)系。入學(xué)教育雖然內(nèi)容豐富，但相對獨立，往往是授課教師各自為戰(zhàn)，使處于“適應(yīng)期”的新生很難將各種教育有機結(jié)合，指導(dǎo)自己的大學(xué)生活。第三，缺乏評價機制。畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生入學(xué)教育的效果尚無評估標(biāo)準(zhǔn)，對教師沒有任何評教，對學(xué)生沒有任何考核，使入學(xué)教育完全成為一項良心工作。第四，缺少人員和經(jīng)費投入。高校普遍將輔導(dǎo)員、班主任及個別專業(yè)相關(guān)的教師作為入學(xué)教育的“主角”，很少甚至沒有專項經(jīng)費投入，最終導(dǎo)致一些教師消極應(yīng)付。

1．3入學(xué)教育形式陳舊死板

面對“90后”的大學(xué)新生，高校入學(xué)教育形式陳舊死板，沒有做到與時俱進。由于“90后”大學(xué)生成長在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，張揚個性，依賴網(wǎng)絡(luò)，追求“與眾不同”。然而，大多數(shù)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)依然沿襲傳統(tǒng)的入學(xué)教育模式，以院系為單位進行集體式的報告、講座，或以班級為單位參觀校史館、組織班會等。不同時代、不同思想、不同性格的學(xué)生，多年來接受著相同模式的教育，學(xué)生只是被動、機械地參與，缺乏雙向交流。這種缺少學(xué)生“聲音”的入學(xué)教育，使大學(xué)新生沒有展示自我和宣泄情緒的機會，產(chǎn)生厭煩心理，導(dǎo)致教育流于形式。

2畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生入學(xué)教育的建議

2．1加強專業(yè)思想教育與職業(yè)規(guī)劃教育的統(tǒng)一

雖然專業(yè)思想教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的側(cè)重點不同———前者側(cè)重教育新生更好地了解并熱愛畜牧獸醫(yī)類專業(yè)，樹立專業(yè)責(zé)任感和使命感，掌握學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng);后者側(cè)重于培養(yǎng)新生規(guī)劃自我職業(yè)生涯的意識與技能，發(fā)展綜合職業(yè)能力，掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法。但兩者的最終目標(biāo)一致，都注重新生的專業(yè)導(dǎo)向、專業(yè)素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，旨在明確新生發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，為今后順利進入畜牧獸醫(yī)行業(yè)提供智力保障。從我國畜牧獸醫(yī)類專業(yè)的現(xiàn)有狀況來看，應(yīng)從如下兩個方面開辟專業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合的路徑。

2．1．1規(guī)范專業(yè)教育內(nèi)涵，引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育，促進專業(yè)教育目標(biāo)的具體化職業(yè)生涯規(guī)劃教育是以提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計的成熟度、滿意度為目標(biāo)，注重大學(xué)生職業(yè)生涯知識、技能和觀念的培養(yǎng)及發(fā)展的教育形式。將職業(yè)生涯規(guī)劃教育引入專業(yè)教育，使新生在認(rèn)識專業(yè)、了解專業(yè)的同時，能夠結(jié)合專業(yè)，設(shè)計符合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃線路圖。通過專業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的高度融合，實現(xiàn)畜牧獸醫(yī)類專業(yè)學(xué)生個人發(fā)展的主觀目標(biāo)與行業(yè)需求的客觀目標(biāo)有機結(jié)合，盡快步入為職業(yè)發(fā)展而奮斗的正軌。

2．1．2拓寬專業(yè)教育渠道，引入創(chuàng)業(yè)教育，增強專業(yè)教育的時效性創(chuàng)業(yè)教育是在專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，以實現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的的教育形式。將創(chuàng)業(yè)教育由高年級前移至大一新生，并引入專業(yè)教育當(dāng)中，充分利用畜牧獸醫(yī)企業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)資源，將畜牧獸醫(yī)類專業(yè)成功創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀校友作為創(chuàng)業(yè)教育課外導(dǎo)師，樹立創(chuàng)業(yè)意識，抓好當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時機，以此引領(lǐng)專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯發(fā)展。

2．2健全入學(xué)教育保障機制

畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生入學(xué)教育機制和保障措施是一項系統(tǒng)工程，關(guān)乎學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和專業(yè)人才的培養(yǎng)。因此，校院兩級管理機構(gòu)需要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，真正做到有章可循，齊抓共管，形成合力，促進教育工作的有效開展。

2．2．1完善入學(xué)教育體系，加強規(guī)范化管理高校應(yīng)針對專業(yè)特點，制訂一系列的入學(xué)教育量化評估標(biāo)準(zhǔn)，建立一系列教育制度，豐富教學(xué)計劃，制訂教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)時間，增設(shè)專業(yè)實踐，聘請教學(xué)督導(dǎo)，將各項入學(xué)教育內(nèi)容整合分類，納入學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)?？茖W(xué)合理的入學(xué)教育體系，是增強入學(xué)教育效果的前提和基礎(chǔ)。

2．2．2建設(shè)專業(yè)化師資隊伍，加大資金投入高校應(yīng)建設(shè)一支講政治、責(zé)任心強、懂專業(yè)、會管理、肯鉆研的以專職為主、專兼職結(jié)合的新生入學(xué)教育師資隊伍。設(shè)立專項入學(xué)教育資金，保障科研立項、培訓(xùn)提升、交流學(xué)習(xí)，并邀請學(xué)術(shù)帶頭人、畜牧獸醫(yī)行業(yè)杰出校友、社會成功人士及新生家長積極參與，相互配合，相互補充，發(fā)揮整體合力。高素質(zhì)的入學(xué)教育師資隊伍，是增強入學(xué)教育效果的必備因素。

2．2．3構(gòu)建評價體系，實現(xiàn)雙向考核高校應(yīng)量化入學(xué)教育評估標(biāo)準(zhǔn)，建立一系列評估、監(jiān)督、激勵制度。入學(xué)教育評價不僅要指向教育目標(biāo)，而且要包含施教者。將學(xué)風(fēng)建設(shè)效果和癥狀自評量表(SCL－90測評)、學(xué)生評教結(jié)果作為入學(xué)教育考評的重要依據(jù)，將入學(xué)教育效果作為學(xué)生工作評估的重要條件，建立激勵機制，充分調(diào)動教師的主動性和積極性，從而創(chuàng)造性地開展新生入學(xué)教育工作。公正高效的評價體系，是增強入學(xué)教育效果的重要保障。

2．3改進入學(xué)教育的方式

不斷改進和完善畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生入學(xué)教育的方式，適應(yīng)“90后”大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的需要，是實現(xiàn)入學(xué)教育效果亟待解決的一個關(guān)鍵問題。畜牧獸醫(yī)類專業(yè)應(yīng)秉承尊重、認(rèn)同和寬容的態(tài)度，與時俱進，結(jié)合“90后”新生鮮明的時代特點，創(chuàng)新入學(xué)教育形式和方法，確保畜牧獸醫(yī)類專業(yè)大學(xué)生入學(xué)教育工作目標(biāo)的實現(xiàn)。采取“化整體為團體”策略，針對新生不同的問題，建立不同主題的團體輔導(dǎo)工作坊。畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生根據(jù)目前自身的困惑或有待提高的能力，自主選擇不同主題，在領(lǐng)導(dǎo)者(具備心理咨詢師資格的輔導(dǎo)員)的引導(dǎo)下，建立起一個獨特的團體場效應(yīng)，刺激組員自我開放，開展活動，相互反饋，釋放各自潛能，在輕松、有趣的氛圍里，得到積極的自我成長。團體輔導(dǎo)工作坊既有教育與發(fā)展的作用，也有預(yù)防與治療的功能，有助于畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生深化對自己的認(rèn)識，學(xué)習(xí)社交技巧，提高適應(yīng)能力，更有效地在新的環(huán)境中尋求最佳狀態(tài)發(fā)展，實現(xiàn)自我價值。采用情感互動教育方式，通過語言、動作及行為的傳遞而相互交流、相互碰撞、相互感染和相互激發(fā)，從而達到師生雙方感情共鳴和思想認(rèn)識趨同。以教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)新生積極參與，在思想碰撞、情感交融的基礎(chǔ)上，進行知識交流、理念傳遞，使畜牧獸醫(yī)類專業(yè)新生在良師益友的引領(lǐng)下，接受專業(yè)啟蒙教育，規(guī)劃學(xué)業(yè)。利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺，形成從單一說教到全面服務(wù)的信息體系。首先，建立網(wǎng)絡(luò)教育咨詢平臺，便于新生隨時隨地接受教育，表達困惑，同時使內(nèi)向的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)求助，傾訴自己的真實訴求，得到有針對性的指導(dǎo)。其次，以班級為單位，建立網(wǎng)絡(luò)群體，及時了解新生的學(xué)習(xí)、心理、家庭狀況等，讓新生在短時間內(nèi)融入自己的班級，建立起良好的友誼。再次，輔導(dǎo)員通過E－mail、QQ、EMS、微博、飛信、微信等方式，建立與學(xué)生、家長的可持續(xù)溝通平臺，共同促進學(xué)生成長成才。

2．4借鑒國外成熟經(jīng)驗