前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇開店心得體會范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現更多的寫作思路和靈感。
我自己都沒有想到,在參加工作十三年之后,當想以上學這種方式做為調整自己狀態(tài)的途徑之后,竟然選擇來到電大,選擇了開放教育,由此與全國數萬名同學一起,躋身開放教育培養(yǎng)人才的洪流之中。
來到電大后,我根據自己的情況,選擇了法學專業(yè)。從專科到本科,在四年多的時間里,我切身感受著開放教育帶給我的充實與滿足。
時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班,要工作,不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授,只有業(yè)余時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。
學習便利。開放教育遵循的是“三環(huán)互動”教學模式。除了面授,網上教學、利用教材和教學輔導資料以及網絡資源自學三位一體有機結合,非常便利。電腦現在非常普及。早在上個世紀九十年代初,電腦就已經開始成為我們從事新聞工作者的工作平臺。網絡自學讓我更加如魚得水。通過中央電大和省電大的電大在線,我可以隨時隨地“登陸課堂”,瀏覽教學課件、教輔資料,還可以有針對性地通過做網上的練習題對自己學過的知識進行檢驗、鞏固。
課程實用。電大開設的課程安排非常合理、實用。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識內容、結構。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學生的社會生存技能。就個人情況來講,我在單位不但擔負管理工作,還直接組織策劃和參與一線新聞報道。通過學習民法、刑法、行政法、婚姻法、知識產權法等一系列系統(tǒng)的法律知識,我的視野進一步開闊,視角進一步放大,邏輯思維得到進一步深化和提高,寫起文章來更加得心應手。
本科的學習生活即將結束。我信心十足,受益匪淺??吹揭粚脤眯律业膶W弟學妹走進電大的校門,坐進電大的課堂,我由衷地為你們高興、為你們祝福?。∥蚁嘈?,你們也會跟我一樣,腳踏實地的認真學習,順利圓滿完成學業(yè)。
實踐和時間都在證明:我選擇了電大、選擇了開放教育,我的選擇是正確的!我選擇,我受益!!
心得二:電大開放教育心得體會“光陰似箭,日月如梭。”一轉眼間三年的電大開放教育法學專業(yè)學習也已走近了尾聲,面臨畢業(yè)的我們更多的是一份欣喜與期待,當然也感慨學習時光的飛快,20xx年秋季我們走進了這個學堂,20xx年我們即將踏出校門,走向社會。
三年的學習帶給我很多的提高,總結以下幾點心得體會,與大家一同分享:
一、由于我并不直接從事法律工作,對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,開始覺得很枯燥,但慢慢地,我從這些專業(yè)術語、案例中找到了樂趣,從要我學轉變?yōu)槲乙獙W,注意身邊發(fā)生的事情,運用法律知識去分析、去認識。積少成多,慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識,也提高了我的工作能力與效率,促進了我的成長。通過學習,我在參與企業(yè)文化建設、公司規(guī)章制度的修改,網絡建設等方面的能力大大提高,日漸成為一名成熟的辦公室人員,為提高自身素質、確保工作業(yè)績提供了保證,并得到公司領導的肯定。
二、自主學習的能力上有了很的提高:通過三年的學習,我體會到我要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任,學習過程中難免會遇到困難和挫折,這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣,我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務。其次就是工作上的壓力,上班時間緊,怎樣才能確保自己預習、復習和完成電大學習的作業(yè)的時間呢?我除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的時間。這三年來,電大學習重在自主學習,當學習過程中遇到困難時,我經常去電大的BBS上去尋求幫助,同時登錄電大的網站,下載學習相關的資料,給老師發(fā)郵件求解學習中遇到的問題等。在學習過程中,我也向同學尋求幫助?,F在回顧三年的學習經歷,自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高,以前當遇到問題時,只是自己一個人思考,越是著急越是找不到解決問題的辦法,后來索性放棄!通過三年的電大學習,使我增強了自主學習的能力,遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中,當在工作中遇到難題時,我總是主動的去請教有經驗的同事,向他們學習、取經,或者是利用網絡尋求幫助。同時,我也把我學習的經驗,自己的親身經歷告訴給我的朋友,利用自己的體會教育感染朋友、同事。我發(fā)現通過開放教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續(xù)學習,創(chuàng)造了極好的條件和基礎。
三、合作精神方面:三年的電大學習,給我最深的體會還有就是“合作學習”。合作學習如同比賽中的足球比賽,要求每個隊員都要互相配合,各司其職。合作學習也是電大開放教育積極提倡,大力推行的重要學習方法、學習策略。它要求學習者在一定區(qū)域范圍內根據不同合作的條件組成學習小組,在各自獨立學習,獲取教學信息之后,交換學習心得、體會,互相提問,相互評價,以尋找協作之間的非線性的學習增長效益。事實證明,在開放學習中,有組織、開展小組學習活動的學生比沒有的學習積極性更高,平均學習成績更好。這就好比是一個團隊,團隊團結協作則攻無不克,戰(zhàn)無不勝。三年的電大學習生活,使我在這方面的能力有了明顯的加強,同時我也把這方面的能力帶到了我的工作當中。在平常上班時,與其他部門交流較少,利用合作的方式,我們幾個部門互相學習,共同探討,共同研究,我們都從各自的身上學到了不同的提升的方法,通過這種方式,我們互相取長補短,在工作中取得了不同程度的進步;在工作中互相團結,不僅增強了各部門間的感情,也增加了公司的凝聚力。
三年的電大學習生活很快的就結束了,通過三年的學習不僅學到了知識,也學到了好多的方法,對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中,我會充分利用我所學到的知識和技能,發(fā)揮到極致。我很感謝電大,感謝電大里的老師,是他們使我又進步了一個臺階。在今后的工作中,我一定加倍努力,將所學的知識運用到工作中去,用更好的工作質量,更高的工作效率,全新的工作面貌來報答老師和同學對我的幫助。
心得三:電大開放教育心得體會隨著現代社會的快速發(fā)展,知識更新的節(jié)奏也越來越快,我深知我現有的知識已不能滿足工作的需要,我必須進行再次“充電”。xxxx年秋,我又重新踏入了校門——馬鞍山電大開放教育金融本科班。
開放教育與傳統(tǒng)教育是不同的。它強調的是一種以學員自學為主課堂教學為輔的學習形式。學員通過觀看課程錄像、電視直播課,上網查閱、瀏覽教學資源和信息,網上答疑及輔導教師面授等形式進行自覺的學習,在這種新的教育模式下,怎樣將學校提供的各種學習資源為我所用,怎樣安排工作和學習之間的關系以便提高學習效率和質量顯得尤為重要。
關鍵詞:活動板塊;七年級地理;體會
中圖分類號:G633.55 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2013)21-0078
新教材每節(jié)課都設有課堂活動,活動內容緊扣課本,活動類型多樣化且比例不一,人教版七年級地理上冊,共有活動37個,其中圖表類占59%,語言表達類占25%,資料收集類占5%,實踐操作類占11%。有復習鞏固知識的,也有鍛煉地理思維的;既有塑造科學素養(yǎng)的,也有培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的,不僅體現了地理學具有的實用性,也達到了地理課程的最終目標――“對學生生活有用”、“對學生終身發(fā)展有用”。因此,新課程開展活動板塊教學意義重大,筆者就在實施過程中談幾點體會,首先在活動的內容處理方面:
一、巧用地圖,調動學生的主動性
地圖是地理知識的第二語言,是學好地理必不可少的工具,本教材圖形形式多種多樣,內容生動活潑,形象簡明直觀,并結合各類示意圖、素描圖、景觀圖、統(tǒng)計圖安排了大量的讀、繪、析圖活動。如課本30-31頁認識七大洲、四大洋的位置和輪廓,有動手找的,有討論分析的,還有一筆畫“世界”,南極洲、大洋洲除外。又如課本38-40頁利用圖解釋板塊運動會給地表帶來什么現象,在學生多思、多練、多動手的過程中,既鞏固知識又充分發(fā)揮學生的主體作用,幫助學生逐步從死記硬背的模式中解脫出來,減輕學生負擔,收到事半功倍的效果。為了復習鞏固所學的知識,加深學生的印象,還安排了簡易的手工制作。
二、手工巧利用――化繁為簡
如利用課本4-5頁制作簡易的地球儀,除了畫赤道以外再描出南北回歸線、南北極圈、本初子午線、西經20度、東經160度等幾條重要的經緯線,使抽象直觀化,再用自制的地球儀來演示地球的公轉,這樣不僅突破了難點也提高了學生的積極性。又如課本17頁利用橡皮泥自制等高線地形模型,既充分發(fā)揮學生的動腦、動手能力,又培養(yǎng)學生的多向思維能力,符合素質教育的要求。同時,還應適當補充一些別開生面的活動方式,如模擬表演、競猜競技等活動,增強課堂的趣味性。
三、角色演繹,激發(fā)興趣
如課本47頁模擬電視天氣預報節(jié)目主持人,預報天氣情況,教師要注意多用激勵性語言,正面贊揚和鼓勵學生的每一次成功體驗,使他們產生爭取第二次、第三次成功的強烈愿望,從而對學習充滿興趣,又如課本83頁對北京四合院的開發(fā)與保護這一活動,可以把全班分5大組分別扮演北京房地產開發(fā)商,四合院老住戶、外國游客、北京城建局領導、文物局領導分別闡述各自觀點,百年四合院,是拆還是留?并將教與學的過程視為一種師生間的互動交往情境,進而形成以學促教、教學相融、輕松愉悅的新式課堂,在活動的開展過程中集體的力量也是不容忽視的。
四、合作學習,煉個人品質,促團隊精神
新教材的課堂活動,經常分小組合作活動的內容很多,如課本91頁就安排了以小組為單位,通過報刊、訪談和家庭調查等形式,搜集當地資料,完成表格不同時期生活中的一些變化,這樣就使學生參與學習的機會增多,主動性和責任感增強,不僅學習到別人的長處,學習習慣、意志、品質等,而且學生的合作意識,社會交往能力逐步提高。
其次,活動的時間安排應靈活恰當,如課本51頁讀氣溫變化圖回答問題及根據所給資料繪制氣溫曲線圖并加以分析,課本55頁根據數據資料繪制降水量柱狀圖,這些活動都屬于加深理解、鞏固復習知識的類型,可安排在新課結束時或課后進行。又如課本50頁搜集、補充有關資料,說明氣溫與人類生活、生產的關系,屬于增加學生信息量、擴展學生智能的活動,應在課前預習時進行。那些寫倡議書,運用已學知識去解決實際問題的活動,如課本61頁活動一,讓學生根據資料“冬季,北京人與大白菜”,談自己的感想,及活動二,根據對話“我家鄉(xiāng)一到冬天,樹木都落葉了,見不到一點綠色,真沒意思”、“那我從家鄉(xiāng)運些樹苗在上好嗎?我家鄉(xiāng)的樹木四季常綠”,從中發(fā)現問題,并試著用所學的知識解釋問題,讓學生在有聲有色的活動中,理解因地制宜的真正含義,宜安排在課后進行。還有大部分活動是突破重難點的,安排在講課過程中,如課本10頁演示晝夜半球的分布及世界不同地方時間的差異。又如課本32頁用圖片解釋海陸變遷的原因。
最后,課堂活動安排在適當的地方教學,有時作為總結,有時作為內容的鋪墊,學生是活動的主體,但教師要依據活動內容,靈活地指導活動方法,使課堂教學過程活而不亂,順利進行。
網店實訓心得體會一
實訓不知不覺就這樣過去了,回想我們在開店的過程中碰到的阻礙和困難,也收 獲了許多的經驗,以前學的都是理論中的,而現在更注重實操性,通過實踐才知道要 開好一個網店是很不容易的,網店的經營是一個持之以恒的過程,需要付出努力,付 出行動的,而不是簡單的紙上談兵,通過這次實訓,我認識到了電子商務要注重理論 與實踐的結合,理論雖然很重要,但實訓才能使我們更好的掌握好這些知識。 在經營網店的過程中有很多需要注意的:
1.比如說店名,許多顧客在購買商品時總是搜索關鍵字和店鋪的名稱,這時候就需 要一個好的店名,更容易讓顧客搜到,從而使你的店鋪瀏覽量上升,讓更多的人找到 你的店鋪。
2.店鋪介紹,要把自己的優(yōu)惠信息及時的公布出去,吸引人的眼球,使用一些很有 差異性的詞語,圖片吸引買家,提升自己的店鋪信任度。
3.寶貝的相片以及上架,要把商品的名稱.產地.所在地.性質.外觀.交易方式等填 寫清楚,不能欺騙買家,要突出自己的優(yōu)點,要處理好照片的效果,圖片的質量要好 ,增加吸引力,說明也要詳細。
4.網店的設計宣傳及推廣,使用好站內站外的推廣工具,充分利用好微博,百度, SEO等搜索引擎,設置好關鍵詞,加入幫派,加入一些Q群,進一步的宣傳自己的產品 ,店鋪,增加客流量。
5.做好售前售后的客服,節(jié)日之季給買家優(yōu)惠,讓買家倍感賣家的貼切,從而得到 買家的好評,直接的為店鋪提升信任度,使買家買的放心。
實訓以來,對于淘寶上的工作也更加的熟悉,從裝修模板的設置到產品的上架,這 都需要很好設置,要有扎實的裝修技能,還要有新穎的想法,更要有獨特的想法,做 出來的效果就是要有差異性,不能太平凡。再者就是推廣,要在人群密集中進行宣傳 ,用好淘寶中的每一個工具,做好站內站外的推廣,利用好微博,百度,空間,幫派 等一系列推廣工具,還要有責任心,吃苦耐勞的精神,持之以恒的行動,堅持不懈的 毅力。
通過這次實訓,培養(yǎng)了自己的綜合操作能力,在實訓中困感與艱辛的體驗,讓自 己明白了自己的不足,當然有了這些實訓出現的問題使得自己對遇到問題都能通過與 同學的溝通很好的解決,也體驗到了賣家對服務是如何的貼心。實訓即將結束了,回 想起的實訓生活,只能用腦累,眼累,心累的體會,所以以后要調整狀態(tài),集中目標 ,加速行動,堅持不懈,用好的心態(tài)面對遇到的種種困難。
網店實訓心得體會二
在接觸網店之前,甚至是在學電子商務這門學科之前,對于網絡我是知之甚少!可能是命中注定我和電子商務結下了深厚的淵源!這學期我們有好多的實訓課,其中網店經營就是其中比較重要的一門!我很喜歡網店經營這門課,因為我覺得這很實在,可以學到很實質性的東西!幾個星期的實訓很快就結束了,時不待我,我覺得自己要學的東西還有很多,不過,我會繼續(xù)努力的!
在這次實訓之前我是一個網店盲甚至是網絡盲,真的是一點也不懂網店是怎么回事,什么怎么開網店、怎么在網上買東西等等都是我想知道卻無法知道的知識。學了網店經營之后,我知道網上開店其實很簡單,比實體開店簡單得多了,只不過開店是簡單,要想坐享其成還是得要花心思花時間的,還要有經商不可或缺的謀略!
開網店有代銷和直銷和現實一樣的,如果是代銷店那么你的商應該有一個包貝數據包,利用淘寶助理把寶貝導入上架到店鋪里就行了,里邊應該是連同運費等一切編輯都是現成的,可以省去很多環(huán)節(jié)。如果你是直銷是自己的貨物,那么從拍攝圖片到編輯圖片的都要嚴格按照淘寶的類目來進行,一旦屬性錯誤,嚴重的還會被處罰。開網店細節(jié)問題還有很多,比如代銷的貨物來源,直銷的自我經營,如何經營,物流等都是會遇到的細節(jié)問題!
在我們實訓過程中,因為是第一次,什么都不知道,首先就去開了網銀,第一次真的是手忙腳亂的,可能是自己不夠自信不夠有派頭,因為不懂該怎么說,不過還好了,現在知道了,就說去開網銀的,人家什么就知道了,你就填張表格,按幾個鍵就好了,其實什么事情做一次就好了。開完網銀,下面可是真的是一團亂,申請支付寶—激活支付寶、又是認證、之前還有淘寶大學考試,拍照片、弄店鋪等真的忙了好久,學到用處方恨少,真怪之前沒有好好地學習功課!
如果你是想我們一樣是第一次接觸這些的話,就請記住以下細節(jié)性的程序:
第一步:攜帶自己的身份證和自己的銀行卡(如果沒有可以辦理一張)到相應的銀行辦理網上銀行業(yè)務,銀行的工作人員會把相關的程序告訴你。
第二步:去淘寶注冊自己的新用戶。
第三步:注冊支付寶新用戶,按提示來填寫自己的真實資料。 第四步:登陸自己的支付寶,然后進行實名認證。
第五步:在網上進行交易,或者想自己開店,必有把自己的淘寶用戶,和自己的網上銀行來綁定支付寶。這些就是淘寶開店的前期步驟但是后期就沒有那么簡單了,因為還有很多東西需要你去注意,來獲得盈利。
除了這些我還從實訓的過程中了解到網店的一些經營方式,可以根據個人情況去選擇適合自己的經營方式!
從經營方式來講,如果你正在考慮網上開店,應該根據個人的實際情況,選擇一種適合自己的經營方式。網上開店的經營方式主要有以下三種方式:
⑴ 網上開店與網下開店相結合的經營方式。此種網店因為有網下店鋪的支持,在商品的價位、銷售的技巧方面都更高一籌,也容易取得消費者的信任。
⑵ 全職經營網店。經營者講全部的精力都投入到網店的經營上,將網上開店作為自己的全部工作,將網店的收入來源作為個人收入的主要來源!
⑶ 兼職經營網店。經營者將經營網店作為自己的副業(yè),比如現在許多在校學生,也就是我們這些大學生,因為課余時間多些,可以利用課余時間經營網店。也有一些職場人員利用高中的便利開設網店,增加收入來源!
針對產品,選對產品釣大魚。要在網上開店,首先就要有適宜通過網絡銷售的商品,并非所有適合網上銷售的商品都適宜個人開店銷售!就像是開實體店,別人開飯店賺錢你不一定賺錢是一樣的道理!
教養(yǎng)是個人素質的體現,是個人品質的載體。接下來是小編為大家整理的有關教養(yǎng)心得體會作文,但愿對你有借鑒作用!
有關教養(yǎng)心得體會作文一
教養(yǎng)這東西,人家都以為是出自名門才能得到,其實是一種普通常識,只要稍微注意,就可學到,和你的'出身沒有關系。
沒有教養(yǎng)的人,是懶惰的人。不求上進的人,無可救藥,一見大場面,即刻出丑,在外國旅行,被人歧視,也是活該的。
當今大機構聘請職員,最后的面試大都在餐廳中進行。
主人故意遲到,看你是不是一坐下來就先點菜不等別人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先來一杯烈的。
菜上了,看你拿筷子,姿勢正不正確倒沒太大關系,那碟炸子雞,你有沒有亂翻之后才夾起一塊,就決定了你的命運。
吃東西時,嘖嘖有聲,更是大忌。有教養(yǎng)的人哪里會做出這種丑態(tài)?吃就吃,為什么還要嘖嘖嘖嘖?
父母沒教你,那你的家庭也沒教養(yǎng)。不過這是上一輩人的錯,不能完全怪你。但是你在社會混,連這一點小小的餐桌禮貌都學不會,派你去和大公司談生意,人家聽到你嘖嘖嘖嘖,先討厭了,一定談不成。
有些時候,不必從餐桌看到,連面也不必見,聽你的電話,已經知道。
“等一下!”你說。管理階層已皺眉頭,為什么不會說請等一下?這個“請”字,難道那么難說出口?
“是誰找他?”
為什么不能是: “請問您是……”
沒有教養(yǎng)的女人,比沒有教養(yǎng)的男人更加不能容忍??烊ハ蛱K州姑娘學習吧,她們每句話都像是征求你的同意。即使命令手下: “把那個東西拿來!”也會變成:“請你幫我把那東西拿來好不好?”
教養(yǎng)這事,是自發(fā)的,自己肯學,一定會,并非高科技。
有關教養(yǎng)心得體會作文二
教養(yǎng)是個人素質的體現,是個人品質的載體。教養(yǎng)給人以和善與友好,教養(yǎng)體現在日常生活中,一個微笑,一聲謝謝。有時它是一張紙的厚度,是一步遠的寬度。這點點滴滴,舉手投足就是教養(yǎng)的最好詮釋。
教養(yǎng)鑄造完美的品質,當你的朋友在天明氣清時樂意地把傘借給你,而在暴雨如驟時卻消失得無影無蹤,不要怪他,不要怨恨他,因為他只是不想兩個人合用一把傘,并不是他沒有教養(yǎng)地疏遠你。這件事告訴你,以后凡事要學會寬容。寬容了他人,也就寬容了自己,也就給自己一個美好的心情。教養(yǎng)鑄就了你完美的品質。
教養(yǎng)有時僅是一張紙的厚度。當你不經意地走在路上,去上學上班時,路上的一張薄薄的紙片和周圍美麗的環(huán)境極不相稱,你是否會放慢你的腳步,謙遜地彎下腰來,張開你潔白的手把那張紙片撿起來呢?此時教養(yǎng)真的就是一張紙張的厚度,就是幾步遠的路程。
教養(yǎng)是一種沉著自然的心態(tài)。我小時極喜歡釣魚,這是受到鄰居王大爺的感染。無論晴天還是雨天,只要我倆一有空,便相約于S型的河道上,我那暴露在水面的浮漂,它竟紋絲不動。于是常常換了一個又一個地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在一個地方,不急不躁,往往滿簍而歸,而我就顯得那么少了。我便詢問有妙招,“你坐不住嘛!”這句話使我至今受用。的確,泰然處之需要平穩(wěn)的心態(tài),教養(yǎng)就是身處何處都能有坦然的心態(tài),這也是一種教養(yǎng)。
確實,生活中的點點滴滴,一顰一笑,無不反映出個人的教養(yǎng)。無意傷害了別人,一句輕輕的“對不起”“請原諒”,這往往能換來善意的理解。彎腰的撿起一張紙片,攙扶一下經過路口的盲人……這舉手投足無不折射出你的光彩。
有了你的寬容,別人才會感到自己的渺小;有了你的幫助,別人就會獲得一份力量;有了你的慷慨,別人就會得到一份溫暖。獲得收獲,而不驕傲;面臨挫折,而不灰心。貧賤不移,威武不屈。這些都是一個人應該擁有的教養(yǎng)。
教養(yǎng)使人的靈魂得到凈化,使受損的心靈能夠痊愈。擁有教養(yǎng)的人不僅能芬芳自己的人生之路,也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。
有關教養(yǎng)心得體會作文三
心有小窗,便有明亮的陽光進來,小酌一些溫暖的故事,便有心靈的自由,清風邀約一些花香或者白云。
小區(qū)里有家早餐店,這家店沒有什么特別的地方,但去過的人總會覺得這店有說不上的特殊之處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的清晨,總有許許多多的工人早早地聚在這里,從這兒開始一天的忙碌。開店的是一對夫妻,兩人齊心協力,生意辦得紅紅火火的。每當清晨我路過時,遠遠的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的,溢到外面來,混雜著新蒸的饅頭特有的香氣。
“老樣子來一份。”那老板娘聽到招呼聲,不用回頭,只需聽聲音便可知道是誰。而那人喊了一句后,便找個地方和自己的“早飯友”們聊了起來。等到老板娘把飯送到面前了,就開始邊吹邊吃,臉上總是洋溢著幸福,臨走時,總不忘夸幾句老板老板娘做的飯真好吃,撂下一句:“我明兒還來啊!”就又去上班了。老板和老板娘相視一笑,又干活去了。
老板其實是個中年男子,臉上已有了些許皺紋,但他的性格特別好,講話和氣還很愛聊天,笑瞇瞇的,我甚至覺得他的皺紋都特別可愛。他的店面,裝修比不上最近興起的快餐店,桌椅也都有些老舊,但這兒的人們還是很喜歡到他的店里吃粥吃茶葉蛋,好像有了他們夫妻在,衛(wèi)生就能保證似的,事實上也的確如此。
有些人也有周末不想做飯的,都跑來這家店吃飯,于是店里總是傳來爽朗的笑聲。
“老板啊,店面再不裝大點,我們就要站外面吃飯嘍。”
“錢都用來做早餐了,哪還有閑錢去裝修啊?”老板娘在一旁說道著,也附和著大家。
“就是就是,他們家的飯分量足又便宜,老板娘手藝又好,我們都愛吃,瞧,這還有肉呢!難怪,難怪!”
“那你提個幾塊的價,我們還能不來啊!”老板忙過來回道:“不能,不能,都是多年的老鄰居了,這點良心還是有的?!币槐娙擞窒嗷バα似饋?,一旁的吊蘭也微微晃動著……
總有人在我身邊說著要怎么樣才有教養(yǎng),做錯了什么就沒有教養(yǎng),而我卻覺得,教養(yǎng)不僅僅是那些僵死的教條,這家早餐店里和睦相處的人們,談笑風生的老板老板娘,互相尊重的情誼,這也是教養(yǎng)。他們雖然質樸而平凡,卻總在不經意間散發(fā)著教養(yǎng)沁人心脾的芳香。
天窗漏下細碎的花,在柔軟清明的光線中舞蹈,緩慢地如同一首歌曲里被人拉長的尾音,訴說著這鄰里間關系的和諧與美好。
有關教養(yǎng)心得體會作文四
天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地無言,但有萬物為它點綴著美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現出的修養(yǎng)自會詮釋生命的價值。
長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),為名利所驅使。
當金錢的罪惡彌漫了大地,利欲的風雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養(yǎng)的重要意義。此時修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去,風雨最終為明媚的陽光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起,提高修養(yǎng)。
修養(yǎng)是你在別人失意時一句體貼的話語,是別人幫助你時一句簡單的道謝,甚至一個眼神、一個動作,都能體現一個人的修養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?
修養(yǎng)如一陣春風,吹散了人們臉上的烏云,綻開歡樂的笑顏;
修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致于迷失自己,堅守著人生的方向;
修養(yǎng)如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標不斷邁步、前進。
讓我們背起智慧的行囊,駕起修養(yǎng)的風帆,向更高更遠處,起航前行。
有關教養(yǎng)心得體會作文五
我是睡在稻草上長大的孩子。水泥鋼筋的城市離我們很遠,城里人口口聲聲強調的“學識”離我們很遠,一如玻璃櫥窗里的玫瑰花,永遠不會扎根板結的黃土埂上。但農村人樸實、熱情的品格,卻在稻香的搖曳中,代代相傳。農家娃沒有城里人的闊綽,但骨子里有著燈紅酒綠無法比擬的芬芳。我們不急于將這芬芳貼上教養(yǎng)的標簽,因為我們追求的只是內心的富足,一輩子的安詳。
金色的秋風吹來金色的夢想,10月的田野滾動著豆粒的歡歌笑語。喧鬧的村莊里鵝飛雞叫,急不可耐的農人便肩披毛巾,頭扣草帽,在隆隆的打谷聲里盡情揮灑著喜悅的汗滴。那是一個熱情、溫馨、富足的年代,或高或矮的草垛就像一個個微縮的金字塔,記錄著農人的財富與成果。簡單、知足,是我們生活的基調。
我不知道,這樣的生活追求是否為玻璃磚里的城里人所不齒,是否他們眼里的農事只是低級趣味。但當我放眼張望那隔間里的三口之家,看著他們強制孩子用稚嫩的雙手寫下遠非屬于那個年紀應該涉足的古文、英文、方程時;當我看到鄰里之間隔著鋼筋門窗互相提防時,當我看到霓虹燈下彌漫血腥混亂瘋狂時,我真的不敢說那是生活在社會上層的靈魂,我不敢說他們的生活里有人格的芬芳,抑或教養(yǎng)的幼苗,真的,我不敢說。我所能傳達的,或慶幸的是,我們的稻谷擁有最本真的香甜。
故鄉(xiāng)在小河蜿蜒環(huán)繞的平原地區(qū),大片的稻田就是農民一生的崗位,一代代的農人在田野里勞作,將勞苦的一生消耗在這片不算遼闊的田野里。他們一輩子一刻也不曾停止過向著金色的人生散發(fā)芬芳,那一股簡單、明凈的芳香播撒在金黃的土地上,融入稻谷抽芽拔節(jié)的生命節(jié)奏,也滋潤了枕在稻草上生長的農家娃。
如今,生活愈來愈精致,而我卻始終感念著金黃稻草上留存的香甜好夢。即便我發(fā)現自己已無法回到從前的日子了,但我知道那流淌在農家屋舍前的稻香已植入我的心田,溫熱著在異鄉(xiāng)奔波的農人。
在故鄉(xiāng)的柔波里,我甘心做一根稻草,安詳、富足,永遠散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳。
2018年6月29日集團公司下發(fā)了《關于湖北公司某重點項目開盤工作重大失職事件相關責任人的處分決定》,發(fā)文中對商管部招商專員、工程部經理、副總經理,到湖北公司諸多高層領導做出了嚴厲處分,使人觸目驚心。
在發(fā)文中提到,湖北公司某重點項目開盤過程中,湖北公司各級領導未能按照集團指示制定開盤方案,集團營銷中心未能堅持原則,審核把關不嚴,導致開盤方案決策出現重大失誤。同時,湖北公司對公司關系戶審核存在嚴重漏洞,導致公司部分領導、員工虛報重點客戶,入圍滿足私利,嚴重影響公司的品牌形象。以上問題反映出集團營銷中心及湖北公司相關領導責任心缺失,對集團重大專項工作重視程度嚴重不足,工作嚴重失職。
通過部門組織的對該發(fā)文的學習,我認為這已經不是一個人的工作態(tài)度問題,而是道德問題、人品問題,依靠弄虛作假、瞞上欺下來謀取私利,這種行為讓人不齒,是嚴重的官僚主義行為。以下是的此次學習的感想。
首先,要明確官僚主義的定義。新版詞典中對“官僚主義”的解釋為:指脫離實際、脫離群眾、欺軟怕硬、做官當老爺的領導作風。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。在恒大集團主要表現在推諉扯皮、不負責任、不做實事、服務意識和品牌意識淡薄,影響公司品牌形象和利益。官僚主義作風會極大的增加公司運營成本、降低執(zhí)行效率、削弱企業(yè)核心競爭力,也極大影響公司員工的工作積極性和工作氛圍,是阻礙公司發(fā)展的巨大障礙。
打擊官僚主義應從自身做起。首先加強理論學習,提升自身的職業(yè)操守道德素質,認真學習許主席重要講話精神,認真開展批評與自我批評,深刻反省,剖析自身工作崗位可能出現的“官僚主義”突出問題,認真開展批評與自我批評,深刻反省,剖析自身工作崗位可能出現的“官僚主義”突出問題。
其次,加強自我監(jiān)督,極力避免官僚主義現象出現在自己身上,時刻自省,高質量完成自己的工作任務,積極解決推諉扯皮、不負責任、浮夸空談、不做實事等突出問題,為公司建立良好的職場氛圍添一份力。