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計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文第1篇

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)以具有交互性和使用網(wǎng)絡(luò)媒體為基本特征,包括電腦動(dòng)畫(huà)、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、多媒體、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂(lè)、錄像及互動(dòng)裝置以及DV(數(shù)字視頻)等。作為人類(lèi)創(chuàng)意與科技相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)。

計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)的最直接貢獻(xiàn)是帶來(lái)了新的造型語(yǔ)言和表達(dá)方式,根據(jù)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),它多用以完成設(shè)計(jì)的理性分析、信息存儲(chǔ)、建模表現(xiàn)等任務(wù),這使設(shè)計(jì)人員更多地致力于概念分析、創(chuàng)意構(gòu)思等方面。計(jì)算機(jī)可以使設(shè)計(jì)過(guò)程視覺(jué)化,圖像的生成過(guò)程能得到有效的控制,并直接反饋出控制效果,從而消除了傳統(tǒng)攝影工具的缺陷。在設(shè)計(jì)中只要隨時(shí)存儲(chǔ)變化的結(jié)果,就能回到作品創(chuàng)作過(guò)程的任何一點(diǎn),設(shè)計(jì)的過(guò)程不再是單向發(fā)展的,而是多向反復(fù)的。而計(jì)算機(jī)的引入,代替設(shè)計(jì)人員去完成大部分理性工作,計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度是人腦無(wú)法比擬的,它能很快將設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)作意圖轉(zhuǎn)換成可視圖形,而且色調(diào)、材質(zhì)、燈光、形體的更改也更方便。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)重計(jì)算機(jī)技術(shù)的操作,更重設(shè)計(jì)藝術(shù)的表現(xiàn),尤重創(chuàng)意意識(shí)的培養(yǎng)。我在上計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)課時(shí)、發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生沉迷于電腦技術(shù)上的學(xué)習(xí),而完全忽視設(shè)計(jì)藝術(shù)的創(chuàng)意。課堂上,學(xué)生雖然對(duì)電腦設(shè)計(jì)軟件操作得很熟練,而缺乏新形態(tài)的創(chuàng)意,也無(wú)法表現(xiàn)自己的想法,或許根本就沒(méi)有想法,沒(méi)有創(chuàng)意意識(shí)。創(chuàng)意是被認(rèn)為是在設(shè)計(jì)科學(xué)化作業(yè)之后的藝術(shù)化作業(yè)階段,是使設(shè)計(jì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的可視可聞的形象化的點(diǎn)子。老師在教會(huì)學(xué)生電腦技術(shù)的同時(shí),應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用電腦技術(shù)去創(chuàng)造符合人們審美要求的新形態(tài)或廣告設(shè)計(jì)作品。

二、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)軟件

高科技的技術(shù)手段駕馭表現(xiàn)形式的新型教學(xué)模式——計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)。體現(xiàn)了高科技的數(shù)字化藝術(shù)手段,將感性的認(rèn)識(shí)理念以嚴(yán)密的數(shù)學(xué)方法組織起來(lái)并對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)要素進(jìn)行理性化控制的計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)必將給人們帶來(lái)的新的觀念,新的思維,以及新的設(shè)計(jì)思想。那么理解設(shè)計(jì)的常用軟件也是重要的。

1.AdobePhotoshop作為影像處理軟件,在色彩的使用及調(diào)控方面有著較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),快捷的填充,靈活的色彩更換方式,每一項(xiàng)都簡(jiǎn)便易學(xué),在色彩構(gòu)成教學(xué)中,教師可以通過(guò)屏幕對(duì)色彩間的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行形象地講解,學(xué)生通過(guò)真實(shí)的色彩表現(xiàn),輕松掌握色彩搭配規(guī)律。

2.CorelDraw是目前圖形軟件中最為強(qiáng)大的一個(gè)圖形繪制與圖像處理軟件,我們用任何選定的創(chuàng)建工具進(jìn)行基本節(jié)點(diǎn)編輯或特件變形;無(wú)論是簡(jiǎn)單的公司標(biāo)識(shí)還是復(fù)雜的技術(shù)圖例、文字版面的編排都不在話下。其增強(qiáng)的易用性、交互性和創(chuàng)造力可用來(lái)輕而易舉地創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)級(jí)美術(shù)作品。

3.FLASH是全球流行的電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件,是一種交互式矢量多媒體技術(shù)。二維動(dòng)畫(huà)Flash是目前網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn),其文件短小,播放效果好,交互功能強(qiáng),易學(xué)易用,被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà),廣告制作,教學(xué)課件,互動(dòng)游戲等方面。

4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件Dreamweaver是集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一身的所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器,利用它可以輕而易舉地制作出跨越平臺(tái)限制和跨越瀏覽器限制的充滿動(dòng)感的網(wǎng)頁(yè)。

5.AutoCAD不但能夠用來(lái)繪制一般的二維圖形,而且能夠進(jìn)行三維實(shí)體造型,用來(lái)輔助平面構(gòu)成教學(xué),不僅快捷準(zhǔn)確,而且可以繪制出手工繪制時(shí)難以得到的圖形,在機(jī)上通過(guò)復(fù)制、鏡像、旋轉(zhuǎn)等命令反復(fù)尋求變化和組合方式。

6.三維動(dòng)畫(huà)3DsMAX軟件提供了標(biāo)準(zhǔn)集合體的建立命令面板,在建立立方體、球體、椎體等一些標(biāo)準(zhǔn)集合體是非常方便,直接拉伸或輸入數(shù)值就可完成。軟件還提供了強(qiáng)大的材質(zhì)庫(kù),可以進(jìn)行材質(zhì)的真實(shí)模擬,并可通過(guò)系統(tǒng)提供的燈光、動(dòng)畫(huà)來(lái)多角度地觀看自己的作品,從一定程度上,加大思維上的訓(xùn)練,減弱手工操作上的難度。

三、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)教學(xué)要分三個(gè)層面的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行,即制作、創(chuàng)意、創(chuàng)造。計(jì)算機(jī)教學(xué)要教會(huì)學(xué)生如何制作,例如:如何用軟件,如何用計(jì)算機(jī)排版,拼版,制版。但是學(xué)生光會(huì)這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;接下來(lái),教師應(yīng)教學(xué)生如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)創(chuàng)意,指導(dǎo)學(xué)生如何避免計(jì)算機(jī)生硬、死板等弱點(diǎn),將計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法融為一體,轉(zhuǎn)技術(shù)為技能,將軟件功能組合發(fā)揮到盡可能大限度,創(chuàng)造出新的視覺(jué)形態(tài)。再接下來(lái),教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行“形而上”的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。我們把這一新的教學(xué)形式運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,并作了一定嘗試,首先讓學(xué)生去思考宣傳手冊(cè)的整體形象設(shè)計(jì),要求每個(gè)學(xué)生拿出整體設(shè)計(jì)方案一套,通過(guò)競(jìng)標(biāo),點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,挑選出最佳設(shè)計(jì)方案,經(jīng)集體討論評(píng)估使方案得以完善,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自選課題的設(shè)計(jì)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教師不僅要設(shè)計(jì)總的學(xué)習(xí)問(wèn)題,而且要引導(dǎo)、幫助學(xué)生思考、分析問(wèn)題的思路,切忌直接命令學(xué)生如何做,而是引導(dǎo)學(xué)生去想;在教學(xué)的開(kāi)始可以給學(xué)生提出一些能激發(fā)思考的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生形成自己的看法,而教師則耐心地聆聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言,洞察他們的想法,看到其合理性和局限性,而后再提供相應(yīng)的引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生看到與其設(shè)計(jì)相矛盾的觀點(diǎn)和事實(shí),或者組織不同見(jiàn)解的學(xué)生進(jìn)行討論,使學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行更充分的溝通和合作,使學(xué)生學(xué)會(huì)理清、表達(dá)自己的見(jiàn)解;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、理解他人的想法;學(xué)會(huì)相互接納、贊賞、爭(zhēng)辯、互助,不斷對(duì)自己和他人的看法進(jìn)行反思和評(píng)判,通過(guò)這種合作和溝通,最終促成對(duì)某一主題產(chǎn)生共同理解。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生可以看到問(wèn)題的不同側(cè)面和解決途徑,從而對(duì)知識(shí)產(chǎn)生新的洞察,教師可以再進(jìn)行提煉和概括,使學(xué)生的設(shè)計(jì)思路更明確、更系統(tǒng)。隨著教學(xué)的進(jìn)行,教師要逐漸讓學(xué)生更多地去管理自己的學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)自己的探索活動(dòng)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,為了促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)意思維的培養(yǎng),教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平等、自由相互接納的學(xué)生環(huán)境,使教師與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間展開(kāi)充分的交流、討論、爭(zhēng)辯和合作。

二十一世紀(jì)充滿了希望和挑戰(zhàn),計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛,它是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的延伸和升華,新的教學(xué)目標(biāo),新的教學(xué)內(nèi)容,不斷在教學(xué)方法上的推陳出新,更加注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)變化的能力,將傳統(tǒng)的以教為主的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的環(huán)境,使學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng),發(fā)揮自己潛在的能力,超越學(xué)術(shù)上的技能,這樣才能滿足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代人才的需要。

【摘要】隨著社會(huì)和現(xiàn)代科技的發(fā)展,藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域也發(fā)生了深刻的變化,在我國(guó)高等教育深化改革之際,需要推廣計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)工作,促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文第2篇

關(guān)鍵詞:數(shù)字技術(shù)藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)

藝術(shù)的發(fā)展,依賴(lài)于社會(huì)和科技的發(fā)展,技術(shù)的進(jìn)步將帶來(lái)藝術(shù)的變革,藝術(shù)家的臆想獲得科學(xué)技術(shù)的推助,就會(huì)發(fā)出絢麗的光彩。數(shù)字藝術(shù)便是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及而誕生和發(fā)展的。數(shù)字藝術(shù)又稱(chēng)數(shù)碼藝術(shù),是使用數(shù)字、信息技術(shù)制作、傳播的各種形式的藝術(shù)作品,包括數(shù)字影像、數(shù)字音樂(lè)、多媒體動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)絡(luò)游戲等。

數(shù)字化時(shí)代計(jì)算機(jī)介入越來(lái)越多的領(lǐng)域,使人類(lèi)生活發(fā)生了顯著變化。數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用,是藝術(shù)和科技之間的革命,幾乎波及所有藝術(shù)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)將人從許多復(fù)雜的、重復(fù)性的、繁瑣的體力勞動(dòng)中解放出來(lái),把精力集中于創(chuàng)意和設(shè)計(jì)本身,同時(shí),藝術(shù)的概念也發(fā)生了改變。

一、計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展歷程

自1949年麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)出旋風(fēng)計(jì)算機(jī),人們就一直試圖使用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、作曲等藝術(shù)創(chuàng)作,并取得了令人矚目的成就。如貝爾實(shí)驗(yàn)室以字母、標(biāo)志的集散、疊印創(chuàng)作了“計(jì)算機(jī)”。東京大學(xué)藝術(shù)研究室創(chuàng)作了計(jì)算機(jī)藝術(shù)圖和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的單體。1967年,GTG計(jì)算機(jī)藝術(shù)家小組創(chuàng)作了“返回正方形”等許多作品。但這些都是基于實(shí)驗(yàn)室的藝術(shù)探索,直至1980年蘋(píng)果電腦公司推出Macintosh電腦桌面排版系統(tǒng)(DTP),計(jì)算機(jī)才面向個(gè)人,在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域迅速發(fā)展,并衍生出計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)。蘋(píng)果電腦也因高科技創(chuàng)新而獲得尊重。1990年英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)系(CRD),主要學(xué)習(xí)和研究互動(dòng)設(shè)計(jì)(interactiondesign),努力使藝術(shù)與技術(shù)協(xié)同發(fā)展?,F(xiàn)在,數(shù)字藝術(shù)已涉及藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域,藝術(shù)的形式和內(nèi)涵都發(fā)生著變化。

二、計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)的特點(diǎn)

1.解放了手工時(shí)代對(duì)思想的束縛

計(jì)算機(jī)不但可以高仿真模仿傳統(tǒng)的藝術(shù)效果,也比傳統(tǒng)方式節(jié)省時(shí)間,提高效率。如藝術(shù)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)隨意縮放觀察等優(yōu)勢(shì),使設(shè)計(jì)更加精細(xì),無(wú)需尺規(guī)等工具,比手工精確、規(guī)范。手工繪圖需要紙筆、尺規(guī)等工具,勾形、渲染等過(guò)程,更改設(shè)計(jì),修改起來(lái)比較困難。計(jì)算機(jī)則有多樣修改方式,如photoshop中的“歷史記錄”和“快照”面板,可隨意雙向一步步撤消或重做,退或進(jìn)到任一點(diǎn),3DsMax的“堆?!眲t可從已完成的設(shè)計(jì)中的任意一點(diǎn)介入,增加新命令或刪除、更改舊命令,影響最終效果。傳統(tǒng)繪圖需要較強(qiáng)的繪畫(huà)功底,而計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)則更注重設(shè)計(jì)思想和修養(yǎng),對(duì)繪畫(huà)功夫要求不是很高。計(jì)算機(jī)解放了手工時(shí)代對(duì)思想的束縛,為創(chuàng)作提供了寬裕的自由發(fā)揮空間,使作品最大程度地完美。

2.豐富了藝術(shù)的傳達(dá)形式

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用創(chuàng)造了全新的交流方式,及時(shí)交互是數(shù)字藝術(shù)獨(dú)有的技術(shù),廣泛應(yīng)用在各種形式數(shù)字藝術(shù)中,如Flash角色動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、互動(dòng)游戲等。交互功能改變了傳統(tǒng)藝術(shù)中受眾的被動(dòng)角色,受眾也可以參與到藝術(shù)的“創(chuàng)作過(guò)程”,讓受眾判斷選擇,不同的選擇將出現(xiàn)不同的過(guò)程和結(jié)局,加強(qiáng)受眾參與感,提高興趣。

3.表現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)無(wú)法企及的效果

數(shù)字藝術(shù)是一種全新的藝術(shù)形式。多媒體技術(shù)將圖像、聲音、文本、動(dòng)畫(huà)、音頻甚至是氣味等多種傳達(dá)形式集合在一起,豐富了藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)形式,提高了作品的感染力。

虛擬現(xiàn)實(shí)是高級(jí)人機(jī)界面,模擬人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官功能,使人沉浸在計(jì)算機(jī)生成的能看、能聽(tīng)、可觸、可嗅等感受的虛擬世界里,能通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)、肢體動(dòng)作、視線移動(dòng)等方式與計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)交互,一切都與現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)一樣。它不僅可以模擬現(xiàn)實(shí),也可重建古跡,甚至是虛幻的世界,讓人感受真實(shí)世界中無(wú)法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)可充分滿足藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)感受的表現(xiàn),給藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造提供更多的創(chuàng)作自由。目前常見(jiàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)軟件有QuickDraw3D、VRML、Metastream、3DDreams、QTVR、Cult3D等。如蘋(píng)果的QuickDraw3D能在視窗中對(duì)三維幾何體實(shí)施拖拽而進(jìn)行任意角度的觀察,還能變換燈光、材質(zhì)等,展示三維物體極為方便。

三、數(shù)字藝術(shù)主要涉及領(lǐng)域及內(nèi)容

計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)在很多方面是交叉的應(yīng)用關(guān)系,比如動(dòng)畫(huà),在影視、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)模型等方面應(yīng)用都很廣泛,所以不能孤立對(duì)待。數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展促進(jìn)學(xué)科融合。

1.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用較早,比較成熟。如視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)已牢牢占據(jù)了高檔彩色輸出、印刷等領(lǐng)域。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),AutoCAD、3DsMax已成了建筑等行業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的代名詞,基于CAD開(kāi)發(fā)的軟件多如繁星。工業(yè)設(shè)計(jì),Pro/ENGINEER具有模擬實(shí)體造型功能,能縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)間并簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)的流程。它的三維創(chuàng)作過(guò)程是確定有關(guān)物體屬性的具體數(shù)據(jù),計(jì)算機(jī)由屏幕實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地展現(xiàn)物體的三維效果,最終可將數(shù)據(jù)傳送至數(shù)控機(jī)床,制作實(shí)體模型、成品模具。計(jì)算機(jī)的介入,改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。

2.計(jì)算機(jī)繪畫(huà),是較新、較熱門(mén)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。可感壓力的數(shù)字筆使用起來(lái)接近于傳統(tǒng)的畫(huà)筆,在電子畫(huà)布上,可以選取任意種類(lèi)、形狀、大小的“畫(huà)筆”,沾上“水墨”或“顏料”,在不同質(zhì)地的“紙”上繪畫(huà),筆跡表現(xiàn)出顏色和不同質(zhì)地紙面的肌理效果,“筆觸”會(huì)隨手的壓力大小和移動(dòng)快慢而做粗細(xì)、深淺、虛實(shí)、飛白等變化,模擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的效果,將傳統(tǒng)的繪畫(huà)藝術(shù)從紙和筆中解放出來(lái),達(dá)到所需的藝術(shù)效果。油畫(huà)、雕塑、版畫(huà)等也有使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作的。及時(shí)交互等優(yōu)勢(shì)使計(jì)算機(jī)超越了傳統(tǒng)工具被動(dòng)的地位,2D插畫(huà)和概念藝術(shù)廣泛應(yīng)用于商業(yè)廣告插畫(huà)、出版物插圖、游戲美術(shù)中。

3.計(jì)算機(jī)多媒體動(dòng)畫(huà)是目前應(yīng)用非常廣泛的一門(mén)藝術(shù)形式,門(mén)類(lèi)很廣。按制作方法,可分為二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà);按長(zhǎng)短,可分為動(dòng)畫(huà)短片、動(dòng)畫(huà)電影(電視?。?;按劇種,可分為故事片、兒童劇、科教片等。

①二維動(dòng)畫(huà)(2D)。目前二維動(dòng)畫(huà)制作軟件可分為日本派和歐美派,有矢量和點(diǎn)陣兩種圖形模式。Flash是一款不錯(cuò)的面向個(gè)人的二維動(dòng)畫(huà)軟件,已成為網(wǎng)頁(yè)上的標(biāo)準(zhǔn),許多個(gè)人愛(ài)好者加入到“閃客”行列,制作出了非常經(jīng)典的作品,一些電視臺(tái)也播放網(wǎng)上經(jīng)典的Flas。但它對(duì)于生產(chǎn)型的動(dòng)畫(huà)力不從心。RetasPro最早開(kāi)發(fā)于蘋(píng)果平臺(tái),現(xiàn)已占領(lǐng)了日本動(dòng)畫(huà)界95%以上的市場(chǎng),制作出了許多我們熟悉的電影,如《魯賓三世(LupinThe3rd)》《蜘蛛人(Spider-Man)》等。我國(guó)也有不少單位使用,上海美術(shù)電影制片廠用其制作了《我為歌狂》等卡通片。二維動(dòng)畫(huà)的制作主要分為前期創(chuàng)作和后期加工兩大部分。以前前期創(chuàng)作主要靠手工完成,包括規(guī)劃、劇本、造型設(shè)計(jì)、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、背景、原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等。計(jì)算機(jī)主要介入后期加工,包括攝影表錄入、動(dòng)畫(huà)掃描、背景掃描、色指定、描線上色、背景修圖、特效制作、動(dòng)畫(huà)渲染、輸出錄制等。隨著計(jì)算機(jī)軟硬件的發(fā)展,傳統(tǒng)的前期創(chuàng)作也引入了計(jì)算機(jī),二維動(dòng)畫(huà)的生產(chǎn)過(guò)程已經(jīng)完全進(jìn)入了全數(shù)字、無(wú)紙化時(shí)代。RetasPro的制作過(guò)程與傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程十分相近,它由模塊替代了傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)制作中描線、上色、特效處理、拍攝合成等全部過(guò)程。②三維動(dòng)畫(huà)(3D)。三維動(dòng)畫(huà)用途非常廣泛,是數(shù)字娛樂(lè)時(shí)代的新興產(chǎn)業(yè),具有不可估量的前景。許多電影、電視和游戲特技,多媒體演示、產(chǎn)品設(shè)計(jì)使用計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)。三維軟件比較復(fù)雜,目前還沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的軟件,各家軟件的理念也不相同。往往幾秒鐘的精彩鏡頭,要花數(shù)月時(shí)間制作。三維圖像主要還是顯示在平面上的二維圖像,還不是真正空間上顯示的三維圖像,只是用三維方式建立模型。三維動(dòng)畫(huà)制作可分為動(dòng)畫(huà)規(guī)劃、建模、貼圖、燈光和場(chǎng)景設(shè)置、動(dòng)畫(huà)設(shè)置、渲染、后期合成7個(gè)階段。常見(jiàn)軟件有PC的3DMax-Studio、Maya、Softimage等,蘋(píng)果的Infini-D、StrataStudioPro、Poser、AnimationMaster、Form-Z、ElectricImage、Lightwave、Cinema4D等。

4.數(shù)字視頻。數(shù)字視頻就是先用攝像機(jī)之類(lèi)的視頻捕捉設(shè)備,將影像信息轉(zhuǎn)變?yōu)橐曨l信號(hào),記錄到儲(chǔ)存介質(zhì)。播放時(shí),將視頻信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閹畔⒉@示出來(lái)。數(shù)字信息還可以解碼成模擬信號(hào)在普通電視機(jī)上觀看。QuickTime是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織選定的MPEG-4視頻標(biāo)準(zhǔn),可以在電腦上編輯和播放數(shù)字視頻,將視頻、音頻、三維動(dòng)畫(huà)和虛擬現(xiàn)實(shí)在基于蘋(píng)果和PC的電腦之間自由擴(kuò)展。目前有FinalCut(非線性編輯)、Shake(高級(jí)特效合成)、CinemaTools(電影剪輯)、DVDStudioPro(DVD制作)等專(zhuān)業(yè)軟件。

5.電子書(shū)

①電腦上閱讀的電子書(shū),充分利用電腦的優(yōu)勢(shì),功能最強(qiáng)大。其動(dòng)態(tài)的多媒體信息,有更好的交互性,集多種感官刺激于一體,避免了靜態(tài)的文字和圖片的單一,調(diào)動(dòng)讀者的興趣。世界上許多著名報(bào)紙、雜志紛紛推出電子版,如《NewWebPick》《摩托車(chē)雜志電子版》《動(dòng)客電子雜志》以及中國(guó)的《Z-com》等。

②手機(jī)電子書(shū)。隨著智能手機(jī)的普及,用手機(jī)閱讀的電子書(shū)越來(lái)越多。現(xiàn)代人上班節(jié)奏緊張,利用上下班的一點(diǎn)空余時(shí)間讀一些輕松的帶音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)的手機(jī)電子書(shū)是實(shí)在的消遣,攜帶方便。許多網(wǎng)站提供基于WindowsMobile、Linux、Symbian等智能手機(jī)的電子書(shū)下載,用戶(hù)自己也可以非常方便地創(chuàng)建電子書(shū)。

③實(shí)物電子書(shū),是拿在手上閱讀的外型像傳統(tǒng)書(shū)籍的電子書(shū),這是傳統(tǒng)書(shū)籍的延伸。這種新形式的電子書(shū)外觀和普通書(shū)籍接近,可以拿在手上,但是帶有多媒體視聽(tīng)等新功能,它甚至能聽(tīng)到讀者的說(shuō)話、心跳等聲音。

6.游戲美術(shù)。游戲美術(shù)近年發(fā)展迅猛,包括游戲片頭、場(chǎng)景、人物、服裝、道具等?,F(xiàn)在游戲美術(shù)發(fā)展成了圍繞游戲開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè),它以實(shí)物的形式再現(xiàn)游戲中的人物、服裝、道具等,深受游戲“粉絲”喜愛(ài),每當(dāng)一個(gè)新游戲,就會(huì)有大量的與游戲相關(guān)的玩偶在網(wǎng)上交易、市場(chǎng)上出售。

四、計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)對(duì)藝術(shù)的影響不僅表現(xiàn)在它能更有效率地創(chuàng)作,也給藝術(shù)與設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的風(fēng)格和形式,藝術(shù)表現(xiàn)形式越來(lái)越豐富。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展,多種傳達(dá)方式的綜合應(yīng)用,為視覺(jué)藝術(shù)的創(chuàng)新提供了新的條件和機(jī)遇,新的熱點(diǎn)不斷涌現(xiàn)。應(yīng)用視頻、動(dòng)畫(huà)、交互等綜合手段創(chuàng)造的藝術(shù)作品,豐富了藝術(shù)門(mén)類(lèi),逐漸演變成為一個(gè)新的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了信息的傳遞,給人們提供了一種新的傳達(dá)媒體,同時(shí)也創(chuàng)造了一種新的交流方式。藝術(shù)家可以在互聯(lián)網(wǎng)上跨地域協(xié)同創(chuàng)作,藝術(shù)的創(chuàng)作和欣賞不再受地域的制約。藝術(shù)是創(chuàng)新過(guò)程,融合了人工智能技術(shù)的計(jì)算機(jī)甚至有可能根據(jù)設(shè)定條件自行進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)如此蓬勃的發(fā)展,是技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合的體現(xiàn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和多媒體的開(kāi)發(fā)為藝術(shù)創(chuàng)作提供新的機(jī)遇、新的表達(dá)方式、新的藝術(shù)語(yǔ)言和風(fēng)格,藝術(shù)的概念有了顯著變化。同時(shí),藝術(shù)的創(chuàng)新也對(duì)計(jì)算機(jī)有了更高的要求,反過(guò)來(lái)促進(jìn)了計(jì)算機(jī)軟硬件的開(kāi)發(fā)。藝術(shù)家創(chuàng)造精神財(cái)富,應(yīng)關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展,以開(kāi)放的姿態(tài)迎接新事物,自由地進(jìn)行創(chuàng)作。海納百川才能適應(yīng)新時(shí)期的需要。計(jì)算機(jī)畢竟是工具,藝術(shù)的價(jià)值應(yīng)是設(shè)計(jì)師富有的藝術(shù)才華和設(shè)計(jì)思想。只有重視創(chuàng)造性思維的拓展與能力的提高,才能設(shè)計(jì)出富有藝術(shù)魅力的有意義的作品。

參考文獻(xiàn):

王受之著《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》.廣州:新世紀(jì)出版社,1995年版。

迪尚著《電腦圖形設(shè)計(jì)》.杭州:浙江人民美術(shù)出版社,1995年版。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文第3篇

關(guān)鍵詞:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì);效果

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)以其自身所具備的諸多優(yōu)勢(shì),在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)不但能夠使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的整體效果得到進(jìn)一步提升,而且還能使工作效率獲得顯著提高,更為重要是可以彰顯出效果圖的藝術(shù)性[1]。由此可見(jiàn),將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,有利于促進(jìn)該領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展。借此,下面就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)展開(kāi)分析探討。

1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

1.1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。所謂的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)上就是通過(guò)各種設(shè)計(jì)手法,將環(huán)境與藝術(shù)進(jìn)行完美融合,可用于表現(xiàn)建筑的室內(nèi)外空間。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也可解釋為具有較強(qiáng)實(shí)用性的藝術(shù),通過(guò)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠賦予建筑室內(nèi)外空間特定的風(fēng)格,從而在滿足人們視覺(jué)審美需要的同時(shí),體現(xiàn)使用功能。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)具有極為豐富的內(nèi)涵,比如能夠?qū)Νh(huán)境起到一定美化作用;大地藝術(shù),即藝術(shù)創(chuàng)作與大自然之間的有機(jī)結(jié)合;景觀藝術(shù)等等,均歸屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇。1.2內(nèi)涵。環(huán)境的構(gòu)成要素涵蓋的內(nèi)容既多且雜,包括山川河流、建筑設(shè)施以及人們的日常行為等等,而環(huán)境藝術(shù)的核心是美術(shù),在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中美術(shù)的各種形式得到淋漓盡致的體現(xiàn),如色彩、質(zhì)地、形狀等等。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)并不僅僅是一門(mén)專(zhuān)業(yè),而是一個(gè)涵蓋領(lǐng)域極為豐富的系統(tǒng),如建筑中的一個(gè)房間、建筑外部廣闊的空間等全部歸屬于環(huán)境的范疇,處于環(huán)境中的個(gè)體,會(huì)直接受到環(huán)境的影響,通過(guò)感知和領(lǐng)悟,能夠使人們對(duì)環(huán)境有更加深入的理解??梢詫h(huán)境藝術(shù)的內(nèi)涵簡(jiǎn)單地理解為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)則是對(duì)環(huán)境中存在的工作狀況進(jìn)行詮釋的方法,環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)之間具有密切的關(guān)聯(lián),二者相互依存,強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)本身的概念和材料質(zhì)地的表達(dá),進(jìn)而使藝術(shù)作品與環(huán)境之間融為一體。不同的設(shè)計(jì)師對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有著不同的理解,但他們卻有一個(gè)共同之處,就是將真實(shí)存在的環(huán)境運(yùn)用到藝術(shù)作品的創(chuàng)作當(dāng)中,從而形成獨(dú)特的環(huán)境藝術(shù),其中彰顯了設(shè)計(jì)師所獨(dú)有的設(shè)計(jì)理念。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則復(fù)雜,要求設(shè)計(jì)師掌握諸多的理論知識(shí)和技巧,隨著計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的出現(xiàn),使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程得以簡(jiǎn)化[2]。

2計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)具體是指利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備,幫助設(shè)計(jì)人員完成設(shè)計(jì)工作。可將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)看成一種工具,設(shè)計(jì)人員通過(guò)該工具的運(yùn)用,能夠快速完成計(jì)算、制圖等工作。目前,比較常用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件有以下幾種:AutoCAD、3DMAX以及Photoshop等。下面分別對(duì)這幾種軟件在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。2.1AutoCAD在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。這是一款非常流行的繪圖軟件,除了能夠進(jìn)行二維繪圖之外,還能完成一些比較基本的三維設(shè)計(jì)。2.1.1AutoCAD的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。AutoCAD之所以成為主流的繪圖工具,與其自身所具備的諸多應(yīng)用優(yōu)勢(shì)有著密不可分的關(guān)聯(lián)。(1)良好的用戶(hù)界面。AutoCAD作為一款繪圖工具,簡(jiǎn)約、直觀的用戶(hù)界面是其最為突出的一大特點(diǎn),界面中包含菜單、工具欄、命令窗口等等,設(shè)計(jì)人員只需要通過(guò)交互式菜單便能夠完成相關(guān)操作。在不斷地使用中,設(shè)計(jì)人員可以更加熟練地對(duì)界面中的各種功能進(jìn)行應(yīng)用,有助于設(shè)計(jì)效率的提升。(2)繪圖準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)人員在開(kāi)展相關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí),圖紙的繪制是否準(zhǔn)確直接關(guān)系到工作效率和設(shè)計(jì)質(zhì)量,如果繪圖不準(zhǔn),則需要返工,這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而AutoCAD較為突出的特點(diǎn)就是其強(qiáng)大的繪圖功能,該功能為圖紙的準(zhǔn)確繪制提供了保障。(3)便于修改。AutoCAD不但能夠?qū)ΜF(xiàn)有的全部對(duì)象進(jìn)行修改,而且還能按照設(shè)計(jì)人員的實(shí)際需要,對(duì)其中任意的對(duì)象進(jìn)行選擇性修改,由此使得錯(cuò)誤的更正變得更加容易[3]。2.1.2在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涵蓋的內(nèi)容相對(duì)較多,室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是其中較為重要的一個(gè)分支,進(jìn)行此類(lèi)設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)人員可對(duì)AutoCAD進(jìn)行應(yīng)用。建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是建筑內(nèi)部環(huán)境的營(yíng)造過(guò)程,設(shè)計(jì)時(shí)需要按照具體的使用功能和環(huán)境特征,并參考相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),從而確保設(shè)計(jì)的合理性[4]。室內(nèi)環(huán)境歸屬于空間環(huán)境的范疇,不但具備空間環(huán)境的所有特征,而且還具備自身的特殊性,即使用價(jià)值、功能價(jià)值等。除此之外,室內(nèi)環(huán)境還能反映出一定的精神因素,如建筑結(jié)構(gòu)的整體風(fēng)格、環(huán)境氣氛等。在室內(nèi)環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)人員可對(duì)AutoCAD進(jìn)行合理運(yùn)用,創(chuàng)建原始結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)設(shè)計(jì)人員通過(guò)AutoCAD得到室內(nèi)空間完整的結(jié)構(gòu)圖之后,便可進(jìn)行布局,并對(duì)室內(nèi)空間的具體功能進(jìn)行劃分,由此能夠形成一個(gè)粗略的設(shè)計(jì)方案。在對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)施前,設(shè)計(jì)人員可應(yīng)用AutoCAD對(duì)施工圖紙進(jìn)行繪制,這樣確保設(shè)計(jì)尺寸的精確性。如果采用手工的方式,對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)方案的施工圖進(jìn)行繪制,不但工作量大,而且設(shè)計(jì)人員必須對(duì)空間比例進(jìn)行仔細(xì)分析,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),則會(huì)造成嚴(yán)重影響。而應(yīng)用AutoCAD不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的情況,因?yàn)镃AD制圖時(shí),輸入的全部是實(shí)際數(shù)值,如4.5m×5.5m的客廳空間,在CAD繪圖時(shí),輸入的數(shù)值也是4.5m和5.5m,不需要進(jìn)行比例換算,簡(jiǎn)化了步驟,工作效率隨之提高。AutoCAD自帶標(biāo)尺、測(cè)量等工具,可使圖紙繪制的準(zhǔn)確性得到保障,設(shè)計(jì)人員通過(guò)對(duì)這些工具的使用,可以使室內(nèi)裝飾圖紙的設(shè)計(jì)變得更加簡(jiǎn)單[5]。2.23DMAX在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。2.2.13DMAX的功能。這是一款功能非常強(qiáng)大的3D動(dòng)畫(huà)制作軟件,該軟件基于的是PC系統(tǒng),故此對(duì)配置沒(méi)有過(guò)高的要求,通過(guò)插件安裝的方式,可賦予該軟件更多的功能;軟件本身具備角色動(dòng)畫(huà)制作能力,可對(duì)建模步驟進(jìn)行堆疊,由此使模型的制作彈性得以提升。目前,3DMAX在諸多領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用,如網(wǎng)游、影視制作、建筑設(shè)計(jì)等等。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,3DMAX常被用于建筑室內(nèi)與室外效果圖及環(huán)境動(dòng)畫(huà)的制作等方面。3DMAX之所在各個(gè)領(lǐng)域中得到應(yīng)用,與其自身所具備的強(qiáng)大建模功能有著密不可分的關(guān)聯(lián)。具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:(1)造型工具。包括基本和高級(jí)兩種,其中基本造型工具以各類(lèi)形體為主,如圓柱體、椎體、立方體、球體、多邊體等等;而高級(jí)造型工具則以各種非規(guī)則形體為主,如人體、植物、山水、波浪等等。(2)修改工具。利用3DMAX構(gòu)建相關(guān)模型時(shí),修改是必不可少的環(huán)節(jié),在該環(huán)節(jié)中需要使用各種修改工具,如旋轉(zhuǎn)、擠壓、放樣等等。通過(guò)造型與修改工具的運(yùn)用,設(shè)計(jì)人員能夠在3DMAX上快速完成模型的建造,小到各種藝術(shù)造型,大到建筑結(jié)構(gòu)。2.2.2在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)而言,表現(xiàn)效果圖具有非常重要的作用,是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)構(gòu)思的形象化。想要對(duì)各種材質(zhì)及光照等效果進(jìn)行展現(xiàn),就必須借助三維模型,而3DMAX強(qiáng)大的建模功能恰好可以滿足這一需要。(1)所有的物體均為3D立體模型,大到墻體,小到裝飾物,通過(guò)3DMAX的建模功能,設(shè)計(jì)人員只需要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的操作,便可在較短的時(shí)間內(nèi)完成效果圖的制作。墻體是建模的重點(diǎn)環(huán)節(jié),可以采用的方法有以下兩種:一種是借助BOX,對(duì)室內(nèi)空間中每一面墻體的實(shí)心盒子進(jìn)行創(chuàng)建,再利用移動(dòng)、捕捉等工具,使所有的盒子按照一定的排列順序結(jié)合到一起,同時(shí)使用修改工具,對(duì)墻面上需要凹進(jìn)去的部位進(jìn)行切割,如門(mén)窗洞口等;另一種方法則需要借助AutoCAD,將制作好的CAD平面圖直接導(dǎo)入到3DMAX當(dāng)中,通過(guò)擠壓,便可一次性生成多面墻體。第二種方法要比第一種方法簡(jiǎn)單很多,并且實(shí)用性更高。因此,推薦采用第二種方法創(chuàng)建墻體[6]。(2)裝飾物全部都是比較小的模型,這些模型可由設(shè)計(jì)人員利用3DMAX自行創(chuàng)建。在具體創(chuàng)建的過(guò)程中,由于小模型的數(shù)量較多,所以需要多次修改和編輯,對(duì)于一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的模型,通過(guò)2D擠壓便可完成。而復(fù)雜的小模型,則可采用導(dǎo)入的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),具體做法是從家具模型庫(kù)中選取所需的模型,然后將其直接導(dǎo)入到效果圖當(dāng)中,模型庫(kù)內(nèi)存儲(chǔ)的造型非常多,基本能夠滿足設(shè)計(jì)要求,由此可使效果圖的繪制變得更加簡(jiǎn)單[7-8]。2.3Photoshop在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。當(dāng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的效果圖制作完畢之后,設(shè)計(jì)人員需要對(duì)效果圖進(jìn)行后期處理,此時(shí)可對(duì)Photoshop進(jìn)行應(yīng)用。Photoshop簡(jiǎn)稱(chēng)PS,是一款功能非常強(qiáng)大的圖像處理軟件,可對(duì)以像素構(gòu)成的數(shù)字圖像進(jìn)行處理,通過(guò)編輯、修改和繪圖工具,能夠在較短的時(shí)間內(nèi),完成圖片編輯工作。由3DMAX制作出來(lái)的效果圖僅僅是一份粗略的圖樣,這是因?yàn)?DMAX在真實(shí)配景方面很難達(dá)到預(yù)期的效果。而Photoshop不但能夠進(jìn)行真實(shí)配景,而且還能對(duì)環(huán)境氛圍進(jìn)行處理,比如,植物、家具等均可通過(guò)Photoshop直接添加到效果圖當(dāng)中[9-10]。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效果圖的后期處理中,可對(duì)Photoshop的如下功能進(jìn)行應(yīng)用:2.3.1摳圖。這是Photoshop特有的一項(xiàng)功能,包括多種可供設(shè)計(jì)人員選擇的工具,如矩形、橢圓、單行像素、多邊形套索等等。同時(shí),Photoshop還為設(shè)計(jì)人員提供多種編輯命令,由此設(shè)計(jì)人員可以按照顏色制作選取,或是對(duì)選擇的區(qū)域進(jìn)行縮放等等。2.3.2修飾。Photoshop之所以在后期處理中得到廣泛應(yīng)用,與其自身所具備的修飾功能有著密不可分的關(guān)聯(lián)。設(shè)計(jì)人員通過(guò)對(duì)Photoshop提供的修飾工具進(jìn)行應(yīng)用,能夠在較短的時(shí)間內(nèi),完成對(duì)圖像的修飾。如,為效果圖中指定的區(qū)域進(jìn)行上色等等。2.3.3濾鏡。這是Photoshop的一個(gè)重要功能,常用的濾鏡包括美術(shù)效果、風(fēng)格化、扭曲、渲染等等。設(shè)計(jì)人員通過(guò)對(duì)Photoshop中濾鏡功能的應(yīng)用,可以快速完成各種特殊效果的制作,由此可為效果圖增色添彩。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中,應(yīng)用Photoshop,能夠使圖形的表現(xiàn)變得更加完美。

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù);本科高校;計(jì)算機(jī)教育;應(yīng)用過(guò)程

隨著信息技術(shù)的日新月異,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)步入一個(gè)嶄新的開(kāi)端,逐漸滲透到學(xué)校、社會(huì)以及生活的方方面面,在這個(gè)強(qiáng)大的電子時(shí)代,順應(yīng)著時(shí)代的潮流變遷,培養(yǎng)出的大批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才被推廣至社會(huì)飛速發(fā)展的進(jìn)程中,逐漸成為了當(dāng)前科技生產(chǎn)力的重要組成部分。高校教育重在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才,因此在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的過(guò)程中應(yīng)該格外重視社會(huì)的要求,致力于不斷為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能與實(shí)踐操作能力的計(jì)算機(jī)人才。高校計(jì)算機(jī)教育工作應(yīng)該充分去運(yùn)用當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué),特別是在課堂上應(yīng)該格外重視增加學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,同時(shí)還應(yīng)該重視學(xué)生們的實(shí)踐能力,在教學(xué)過(guò)程中積極總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),保證能夠及時(shí)有效的形成完整的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用模式,專(zhuān)注于為高校教育培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在本科高校計(jì)算機(jī)教育中的價(jià)值

(一)限制條件較小

通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣,高校的學(xué)生與老師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行實(shí)時(shí)的交流與溝通,在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上融入了現(xiàn)代信息技術(shù)打破了以往的空間與時(shí)間界限,老師們與學(xué)生們不再受到課堂教學(xué)模式的制約,任何時(shí)間任何地點(diǎn)都能通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生們還可以通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀,及時(shí)有效的獲取最新的圖書(shū)信息,學(xué)生們更可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與各國(guó)的學(xué)生專(zhuān)家與老師進(jìn)行交流,拓展了學(xué)生們的視野,有助于他們未來(lái)的成長(zhǎng)。

(二)便捷的信息處理

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在被廣泛使用的過(guò)程中為人們的生活和工作帶來(lái)了極大的便利,提供了信息充足的儲(chǔ)備空間,同時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)中的處理過(guò)程能夠及時(shí)有效的處理人們生活與工作中的繁雜信息,特別是在學(xué)校信息資源的處理中可以有效的儲(chǔ)存課堂教學(xué)過(guò)程中的復(fù)雜教育資源,通過(guò)合理的信息技術(shù)應(yīng)用過(guò)程,為學(xué)生們提供了快速且便捷信息查詢(xún)平臺(tái),在此過(guò)程中學(xué)生們可以充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取豐富的學(xué)習(xí)資源,這對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果有著極大的推動(dòng)作用。

(三)增強(qiáng)學(xué)習(xí)自由程度

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使學(xué)生們可以自主選擇學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)自由選擇來(lái)了解了眾多的優(yōu)秀文學(xué)作品,同時(shí)又在視頻直觀的觀賞中學(xué)習(xí)書(shū)法佳作的創(chuàng)作技巧,并將其學(xué)會(huì)分享與保存,對(duì)于日后的使用和學(xué)習(xí)起到了積極的作用。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的自由程度得到大幅度提升,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中,學(xué)生們只能通過(guò)枯燥的書(shū)本知識(shí)與老師們?cè)谡n堂上的講解對(duì)本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行掌握,因此限制了學(xué)生們學(xué)習(xí)的自由空間,導(dǎo)致學(xué)生們無(wú)法自主的選擇學(xué)習(xí)模式與內(nèi)容,從而使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到實(shí)質(zhì)性提升。

二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的影響

藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展是十分重要的。在我國(guó),計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用可以說(shuō)是非常普遍了,在各行各業(yè)各個(gè)領(lǐng)域都有涉及。在教育行業(yè)更是發(fā)揮出了其方便高效等優(yōu)點(diǎn),老師可以進(jìn)行大量的信息查找從而獲取大量的教育資源,也可以通過(guò)讓學(xué)生上機(jī)的方式來(lái)探索出新的教學(xué)模式,來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教育模式,具有方便學(xué)生的學(xué)習(xí),吸引同學(xué)注意力、提高課堂效率等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)這可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助工具,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展讓社會(huì)變成了信息大爆炸時(shí)代,如若學(xué)生能夠合理的運(yùn)用這項(xiàng)科技,同時(shí)能夠克制自己,有節(jié)制的使用電腦,那么計(jì)算機(jī)技術(shù)帶給學(xué)生的,將是巨大的學(xué)習(xí)資源信息庫(kù)。由于現(xiàn)在科技不斷地發(fā)展,將計(jì)算機(jī)運(yùn)用到設(shè)計(jì)上,進(jìn)行立體的構(gòu)建以及配色上的搭配。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,使得設(shè)計(jì)過(guò)程更加便捷。而且通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪畫(huà)設(shè)計(jì),更加地細(xì)致,可以檢測(cè)出設(shè)計(jì)中的漏洞。計(jì)算機(jī)可以作為輔助的學(xué)習(xí)工具也可以用作一項(xiàng)考核機(jī)制,對(duì)教師工作的考核可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),通過(guò)推行計(jì)算機(jī)的考核制度,這樣一來(lái)更方便了對(duì)教師教學(xué)能力的審查。更加利于設(shè)計(jì)的進(jìn)行。因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅僅需要有創(chuàng)新的思維,熟練地手法,但是卻需要設(shè)計(jì)師進(jìn)行反復(fù)地修改,需要老師和同學(xué)之間的緊密聯(lián)系,所以交互式應(yīng)用對(duì)于設(shè)計(jì)方面就十分有利。隨著教育和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,互交式應(yīng)用已經(jīng)逐步的運(yùn)用在了現(xiàn)在的教學(xué)模式之中,并優(yōu)化完善了現(xiàn)今的教學(xué)模式。遠(yuǎn)程通信著重培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用與控制能力,對(duì)現(xiàn)今高校的計(jì)算機(jī)教育有著推動(dòng)和完善的作用。

三、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在本科高校計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用措施

(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)

西方國(guó)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度飛快,水平相較于國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)水平要高出許多,因此需要從一定的角度去借鑒西方國(guó)家的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),通過(guò)借鑒的過(guò)程與本國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合,轉(zhuǎn)化成真正適合國(guó)家發(fā)展需要的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。本科高校應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)教育的過(guò)程,重點(diǎn)增強(qiáng)與國(guó)外高校之間的信息交流,通過(guò)不斷的吸取國(guó)外優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求,同時(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)調(diào)整學(xué)校傳統(tǒng)的教學(xué)模式,以便更加全面的培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才。

(二)創(chuàng)造提供良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

在高校開(kāi)展的計(jì)算機(jī)教育中,應(yīng)該逐漸加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)科研機(jī)構(gòu)的交流,努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并且利用一切可以創(chuàng)造的價(jià)值和利益的條件與機(jī)會(huì)讓學(xué)生們充分獲取專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能,及時(shí)有效的接觸現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),不斷拓展自己的視野,提升自己的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們需要自己去探索未知的事物,只有通過(guò)接觸最前沿、最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù),才能正確認(rèn)識(shí)自身存在的不足,同時(shí)創(chuàng)造出學(xué)習(xí)并探索的動(dòng)力,努力提升自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)修養(yǎng)與水平。

(三)提升實(shí)踐能力激發(fā)潛能

創(chuàng)造是一種激發(fā)動(dòng)力的必要條件,無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人,如果沒(méi)有取得進(jìn)步就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大,因此高校教育應(yīng)該格外重視培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),并積極的落實(shí)到具體的實(shí)踐過(guò)程中,高校培養(yǎng)學(xué)生們的主要任務(wù)就是幫助他們正確掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,通過(guò)實(shí)踐過(guò)程的根深蒂固,激發(fā)他們創(chuàng)造的潛能,通過(guò)啟發(fā)式思維的開(kāi)拓,讓學(xué)生們?cè)谡嬲度氲焦ぷ饕院竽軌蝽槕?yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,并不斷的實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與突破,從而真正在計(jì)算機(jī)發(fā)展領(lǐng)域前途無(wú)量。

四、結(jié)語(yǔ)

本科高校在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)上雖然取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,培養(yǎng)出一部分具有專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才,但是從全面的角度分析,國(guó)家計(jì)算機(jī)教育機(jī)制仍舊有需要完善的空間和提升的必要,因此在這個(gè)過(guò)程中,各個(gè)高校應(yīng)該格外重視計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用并保證其有效的發(fā)揮出來(lái),通過(guò)高校對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的推廣不斷激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新才能,為國(guó)家計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展保駕護(hù)航。

作者:李波 單位:湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]高芳健.計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用[J].信息與電腦(理論版),2016,10:210-212.

[2]章才能,樊洪斌.地方本科高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究——以湘南學(xué)院為例[J].信息與電腦(理論版),2015,06:116-118.

計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)范文第5篇

 

關(guān)鍵詞:信息社會(huì)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、影響

 

計(jì)算機(jī)作為當(dāng)今科技的產(chǎn)物,存在于社會(huì)的文化當(dāng)中,我們不能單純地認(rèn)定它只是一種技術(shù)工具,它是人類(lèi)和信息世界的媒介,是人類(lèi)文化與科學(xué)技術(shù)情感交融的結(jié)晶,是人類(lèi)社會(huì)文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。人們通過(guò)與它的交流來(lái)把握創(chuàng)造世界,創(chuàng)造出符合發(fā)展需要的新生事物。它的成功不僅在于聯(lián)通了科學(xué)與藝術(shù),更重要的是它讓人類(lèi)把握設(shè)計(jì)傳統(tǒng),更自由地架設(shè)未來(lái)?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)在不摒棄傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式的同時(shí),又包含著電子世界的語(yǔ)言,在現(xiàn)實(shí)中發(fā)展且改變著現(xiàn)實(shí),真正為人類(lèi)服務(wù)。

信息社會(huì)計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)的影響

進(jìn)入信息社會(huì)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)對(duì)象和心理環(huán)境發(fā)生了很大變化,大量與現(xiàn)代化科技有關(guān)的新產(chǎn)品層出不窮,而傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品也不斷吸納現(xiàn)代信息的元素,使設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品在產(chǎn)品本身和制造方面都帶有了智能化的色彩。設(shè)計(jì)的產(chǎn)品更具人性化,冷冰冰的產(chǎn)品擁有了人情味,使人們?cè)诳萍及鼑沫h(huán)境中不再感到陌生,這也成了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的準(zhǔn)則。通過(guò)人類(lèi)理性和科學(xué)的研究,發(fā)展了系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方法,在理論基礎(chǔ)上為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)創(chuàng)造了條件。計(jì)算機(jī)圖形用戶(hù)界面及其他人機(jī)交互方法的出現(xiàn),使輔助設(shè)計(jì)真正得以實(shí)現(xiàn)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,當(dāng)今的企業(yè)在產(chǎn)品中注入了更多人類(lèi)生活方式的因素,技術(shù)更智能化、人性化,創(chuàng)造出的產(chǎn)品更適用于不同文化背景的使用者。對(duì)設(shè)計(jì)來(lái)講,越來(lái)越需要多面手,特別是計(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)計(jì)的滲透,使設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)技能、工作程序、設(shè)計(jì)管理等方面都要做出調(diào)整。在平面設(shè)計(jì)行業(yè),有許多沒(méi)有經(jīng)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的計(jì)算機(jī)操縱者,憑借對(duì)軟硬件的了解,成了行業(yè)的設(shè)計(jì)師,這也反映出設(shè)計(jì)主體的素質(zhì)在改變。

從人類(lèi)的設(shè)計(jì)史來(lái)看,在工業(yè)革命之后,設(shè)計(jì)與制造開(kāi)始分離并由不同的人來(lái)完成各自的工作。當(dāng)產(chǎn)品完成之后,設(shè)計(jì)者再根據(jù)產(chǎn)品、靜態(tài)圖來(lái)討論設(shè)計(jì)的功效。而使用者與產(chǎn)品之間是動(dòng)態(tài)的,是多種感覺(jué)的一種直接交互的使用過(guò)程,這與設(shè)計(jì)者與產(chǎn)品之間的關(guān)系具有很大的不同,設(shè)計(jì)者還得依靠使用者的反饋才能了解設(shè)計(jì)的成效,這造成了設(shè)計(jì)與使用的不連續(xù)性。而將計(jì)算機(jī)作為設(shè)計(jì)的輔助工具后,消除了設(shè)計(jì)與使用之間的不連續(xù),使設(shè)計(jì)能在模擬真實(shí)使用的情景下完成,從而提高了設(shè)計(jì)的功效,在很大程度上消除了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)手段的局限,使構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制造和使用更具連貫和一致性,從而增加了人們對(duì)現(xiàn)代化設(shè)計(jì)工具的依賴(lài)。在此基礎(chǔ)上,今天的設(shè)計(jì)直接面對(duì)人類(lèi)大眾,計(jì)算機(jī)的發(fā)展讓我們看到人類(lèi)的思想和情感開(kāi)始在更多的產(chǎn)品中表現(xiàn)出來(lái),使產(chǎn)品更人性化也更具人情味。借助于計(jì)算機(jī)技術(shù),設(shè)計(jì)的產(chǎn)品正向著融合人的感覺(jué),能與人交流的趨勢(shì)發(fā)展。

信息社會(huì)計(jì)算機(jī)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的聯(lián)系

當(dāng)前,信息技術(shù)已經(jīng)逐漸滲透到人類(lèi)生存環(huán)境的方方面面,以信息技術(shù)為內(nèi)涵的各要素與人類(lèi)活動(dòng)相互作用,構(gòu)成了我們賴(lài)以生存的環(huán)境空間。人類(lèi)生產(chǎn)和創(chuàng)造活動(dòng)中,實(shí)用與美觀相結(jié)合,賦予物品物質(zhì)與精神的雙重作用,這是人類(lèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)的一個(gè)基本特征。人類(lèi)在享受物質(zhì)生活的同時(shí)又產(chǎn)生了對(duì)精神生活的向往。高質(zhì)量的精神生活帶給人類(lèi)的是更為愉悅的享受,它能陶冶人的情操,賦予人高尚的品質(zhì)和向往美好生活的激情。

藝術(shù)為我,是一種十分個(gè)性化的自我表達(dá)行為。設(shè)計(jì)為他,立足于解決人與物之間的關(guān)系問(wèn)題,它的變化反映著時(shí)代的物質(zhì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)水平。藝術(shù)設(shè)計(jì)有相對(duì)的界限,這界限可以涵蓋精神的藝術(shù)和物化的藝術(shù)領(lǐng)域。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用,多媒體網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及,信息高速公路的建立,使計(jì)算機(jī)成為藝術(shù)設(shè)計(jì)的好幫手,使科學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)更密切地結(jié)合,為人類(lèi)的生活服務(wù)。在平面設(shè)計(jì)中,通過(guò)計(jì)算機(jī)可以在作品中表達(dá)多種感覺(jué)。比如將各種材質(zhì)輸入到計(jì)算機(jī)當(dāng)中,使之與圖形或文字相結(jié)合就能將觸覺(jué)肌理引入到視覺(jué)傳達(dá)上,使人聯(lián)想感覺(jué)到材質(zhì)的效果,產(chǎn)生軟硬、粗細(xì)、光滑等對(duì)比的觸覺(jué)感受,還能產(chǎn)生通透性能的視覺(jué)體驗(yàn)。利用計(jì)算機(jī)模擬攝影的技法,改變形體和色彩,就能使圖像發(fā)生改變,產(chǎn)生動(dòng)感。

在環(huán)境設(shè)計(jì)中,計(jì)算機(jī)的三維建模及渲染技術(shù)使得設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)制圖時(shí)能時(shí)時(shí)觀測(cè)到具有變化的微縮模型和豐富的材質(zhì)燈光,因視點(diǎn)具有移動(dòng)性,所以它能表現(xiàn)出物體的各個(gè)側(cè)面及細(xì)部,同時(shí)能在空間的視點(diǎn)中對(duì)形體進(jìn)行修改,同時(shí)還可以對(duì)材質(zhì)效果、燈光的類(lèi)型及分布做合理的設(shè)置,這使設(shè)計(jì)者對(duì)于問(wèn)題的思考和解決能夠從接近現(xiàn)實(shí)的三維空間入手,幫助設(shè)計(jì)師高水平地完成建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)圖紙,方便后期的施工和效果再現(xiàn)。由于動(dòng)畫(huà)軟件的出現(xiàn),就更方便了人類(lèi)對(duì)動(dòng)態(tài)物體的研究,比如物體之間的穿行、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、爆炸效果等等,都可以將設(shè)計(jì)結(jié)果更直觀更生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。

在21世紀(jì)的今天,“藝術(shù)設(shè)計(jì)”的概念已經(jīng)越來(lái)越多地為人們所認(rèn)同和接受。“平面設(shè)計(jì)”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“環(huán)境(室內(nèi))設(shè)計(jì)”“服裝設(shè)計(jì)”“陶瓷設(shè)計(jì)”和“都市設(shè)計(jì)”的概念為人們所熟悉。因此,要想做出優(yōu)秀設(shè)計(jì)就必須了解市場(chǎng)、了解科學(xué)、了解目的群體。單憑這些還不夠,更重要的是要加上設(shè)計(jì)者的個(gè)性思維和設(shè)計(jì)提煉,將其合二為一,加以科學(xué)加工,使其成為優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品。

計(jì)算機(jī)這一新的設(shè)計(jì)工具所產(chǎn)生的沖擊徹底改變了我們的文化和生活,設(shè)計(jì)(藝術(shù))會(huì)因計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)經(jīng)歷深刻的變化。但其本質(zhì)將會(huì)保持不變,將始終致力于為人類(lèi)服務(wù)。利用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),可以使設(shè)計(jì)師依靠自身的藝術(shù)修養(yǎng)和科學(xué)技術(shù),保持敏銳的覺(jué)察力和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,在未來(lái)的世界中更好地滿足人們追求時(shí)尚、追求科學(xué)的心理需求,使人類(lèi)走向繁榮。

參考文獻(xiàn):

[1]《數(shù)字化時(shí)代的城市生活》,米切爾、W.J.伊托邦 著,吳啟迪、喬非、俞曉 譯,上??萍汲霭嫔?,2001年

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