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大學(xué)月活動(dòng)總結(jié)范文第1篇

1.2月25號(hào)，社團(tuán)干部會(huì)議

在新的一學(xué)期里面，社團(tuán)的發(fā)展面臨新的問題。那就是在社團(tuán)人數(shù)慢慢減少的情況下，怎么樣將我們的社團(tuán)發(fā)展起來；讓我們的會(huì)員能夠在社團(tuán)里面得到充分的鍛煉。針對(duì)以上問題，作為社團(tuán)的干部，我們經(jīng)過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進(jìn)社團(tuán)會(huì)員之間的交流，其次多搞一些有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，再次就是讓會(huì)員有機(jī)會(huì)實(shí)踐鍛煉自己。

2.3月4號(hào)，社團(tuán)本學(xué)期全體會(huì)員大會(huì)

本次大會(huì)對(duì)社團(tuán)本學(xué)期的主要活動(dòng)做了詳細(xì)的報(bào)告，報(bào)告中包括活動(dòng)的大致內(nèi)容，活動(dòng)的大概時(shí)間，活動(dòng)的大致形式及活動(dòng)的組織安排。本學(xué)期社團(tuán)主要活動(dòng)為：干部培訓(xùn)、講座、春游、社團(tuán)文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座、暑期工兼職、新生機(jī)校園、星光二外策劃、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規(guī)活動(dòng)。

3.3月11號(hào)，社團(tuán)“市場策劃部 ”成立啟動(dòng)儀式

伴隨著社團(tuán)向外發(fā)展的需要，社團(tuán)需要更加緊密的與外界企業(yè)，商家之間的合作。所以我們成立了這個(gè)部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園，商家在校宣傳，兼職暑期工聯(lián)盟，產(chǎn)品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展有著重要的意義。

4.3月18號(hào)，社團(tuán)播放視頻

大學(xué)月活動(dòng)總結(jié)范文第2篇

二、 活動(dòng)背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個(gè)比較沉重的話題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動(dòng)。

三、 活動(dòng)目的：通過組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

四、 活動(dòng)時(shí)間：2010年3月

五、 活動(dòng)地點(diǎn)：校主干道

六、 活動(dòng)對(duì)象：全院師生

七、 主辦方：校團(tuán)委

八、 策劃承辦方：青年志愿者服務(wù)中心

九、 主要負(fù)責(zé)人：哎哎哎

十、 募捐活動(dòng)安排：

1、募捐前期準(zhǔn)備工作

1）宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作（通知、海報(bào)）

2） 準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書

2、募捐活動(dòng)的開展

1） 志愿者們通過向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐；

2）專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。

3）活動(dòng)中進(jìn)行拍照

3、募捐后期安排

1）把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中（此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織）。并對(duì)資料進(jìn)行整理（照片、總結(jié)、簡報(bào)等）

2）活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。

十一、注意事項(xiàng)：

1、此次募捐應(yīng)完全的自愿

2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開行為

3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。

贛南教育學(xué)院

大學(xué)月活動(dòng)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：讀書月；閱讀；實(shí)踐；思考

一、高職院校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀

閱讀，是人生最重要的學(xué)習(xí)方式。而大學(xué)生閱讀對(duì)于社會(huì)、個(gè)人、民族的意義更是重大。曾有人不無憂慮地說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于大學(xué)生的閱讀水平。但從現(xiàn)實(shí)來看，大學(xué)生閱讀呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯的不足，一是閱讀數(shù)量偏少，二是閱讀時(shí)間偏短。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不足1小時(shí)的占60%以上，每學(xué)期讀書1～3本的占65%（0本的占6%左右），并不比全國人均閱讀量（4.39本）多。

高職院校學(xué)生的閱讀狀況更不樂觀。首先，高職院校的校園閱讀氛圍不濃厚。因?yàn)橄鄬?duì)于普通高校而言，高職院校在高校錄取中屬于最后批次，面向普通高中和職業(yè)高中、技校、中專，甚至初中生招生。這些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣未很好養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自覺性不夠，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象較為普遍，對(duì)閱讀等課外學(xué)習(xí)行為不感興趣。其次，高職學(xué)生閱讀表淺性，消極性情況明顯。因?yàn)楦呗氃盒５膶W(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)普通高校學(xué)生較弱，綜合閱讀能力偏低，對(duì)海量文獻(xiàn)資源無從下手，會(huì)出現(xiàn)無目標(biāo)、無計(jì)劃、無系統(tǒng)的盲目閱讀。即便閱讀也是以功利性閱讀和娛樂性閱讀為主，缺少人文修養(yǎng)類閱讀。調(diào)查顯示學(xué)生閱讀的主要目的是考試就業(yè)，或者是休閑娛樂。再加上高職教育有傾向技能培養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的特點(diǎn)，某些高職院校會(huì)過于強(qiáng)調(diào)技能而忽視文化素質(zhì)，在自身水平及學(xué)校偏向的雙重影響下，高職學(xué)生對(duì)自身文化素養(yǎng)缺乏更高的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)閱讀不夠重視，沒有養(yǎng)成自覺、主動(dòng)、健康的閱讀意識(shí)。

但是在之前的調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，高職學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀雖不容樂觀，但是他們對(duì)閱讀的態(tài)度還是比較端正的，大多數(shù)學(xué)生贊成閱讀是很重要的。

因此，高職院校有閱讀推廣的基礎(chǔ)，也有提高學(xué)生的閱讀意識(shí)和閱讀興趣的必要。在眾多鼓勵(lì)讀書的活動(dòng)中，讀書月活動(dòng)是比較系統(tǒng)、有代表性的一種閱讀推廣活動(dòng)。我院已連續(xù)兩年舉辦了兩屆，筆者在活動(dòng)實(shí)踐中，總結(jié)、思考、提高，希望能通過此類活動(dòng)，建設(shè)書香校園。

二、讀書月活動(dòng)的實(shí)踐

1.開展讀書月活動(dòng)的目的及意義

舉辦讀書月的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。通過舉辦讀書月活動(dòng)，讓學(xué)生掌握讀書的方法，提高讀書的興趣，認(rèn)識(shí)讀書的價(jià)值，幫助學(xué)生培養(yǎng)自覺閱讀的習(xí)慣。同時(shí)，提升學(xué)校的文化品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把學(xué)生的“自發(fā)性”閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝薪M織”閱讀。讀書月活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，健全人格，豐富心靈有現(xiàn)實(shí)意義。

2.讀書月活動(dòng)的內(nèi)容

我院自2015年以來，連續(xù)舉辦了兩屆讀書月活動(dòng)。該活動(dòng)由基礎(chǔ)課部語文教研室發(fā)起并主辦，圖書館、宣傳處、學(xué)生處協(xié)辦，目的是結(jié)合語文課程教學(xué)改革，以活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，健全學(xué)生心靈，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

兩屆讀書月活動(dòng)開展了讀書分享會(huì)、讀書征文和經(jīng)典b讀大賽等多項(xiàng)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，受到學(xué)生歡迎。

（1）第一屆讀書月

①活動(dòng)主題：閱讀，我們一起成長

②活動(dòng)內(nèi)容：千名讀者簽名活動(dòng)暨開幕式、“閱讀是最美的姿態(tài)”隨手拍大賽、“讀書伴我成長”征文活動(dòng)、“你，閱讀了么？”――教你《如何閱讀一本書》、“世界這么大，帶你去走走”――分享《轉(zhuǎn)山》、“來自騰格里的呼喚”――深讀《狼圖騰》、書庫尋寶、優(yōu)秀讀者評(píng)選、“知味杯”經(jīng)典誦讀大賽暨閉幕式、畢業(yè)生捐書活動(dòng)。

③活動(dòng)時(shí)間：4月22日-5月30日

（2）第二屆讀書月

①活動(dòng)主題：一起悅讀的日子

②活動(dòng)內(nèi)容：千名讀者簽名活動(dòng)暨開幕式、《傲慢與偏見》名篇觀影會(huì)、“總之歲月漫長，然而值得等待?！报D―讀《從你的全世界路過》、“詩人為我寫過的詩”――暢談詩歌體悟、“談?wù)剱圩x書的那些事”――耐思書店創(chuàng)辦人許濤講讀書與美、“我的讀書故事”征文活動(dòng)、“在經(jīng)典詩歌中探尋遠(yuǎn)方”――經(jīng)典誦讀大賽暨閉幕式、畢業(yè)生捐書活動(dòng)。

③活動(dòng)時(shí)間：4月24日―5月24日

3.讀書月活動(dòng)的體會(huì)

（1）讀書月活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。我院兩屆讀書月活動(dòng)，均向?qū)W生閱讀書目，通過讀書征文、讀書分享會(huì)、經(jīng)典誦讀會(huì)等活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生從個(gè)人閱讀到分享閱讀，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺閱讀習(xí)慣，通過讀書讓學(xué)生反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！案褂性姇鴼庾匀A”就是我們希望慢慢引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成的狀態(tài)。

（2）活動(dòng)作為教學(xué)的延伸，讀書月活動(dòng)助力語文教學(xué)。跟一般高校由圖書館來舉辦讀書月活動(dòng)不同，我院由語文教研室主辦。一線教育部門與學(xué)生接觸更多，對(duì)學(xué)生閱讀需求更了解，活動(dòng)設(shè)計(jì)更符合學(xué)生興趣，在活動(dòng)的宣傳和組織上也有更多便利。我院大學(xué)語文課程從高職學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在課堂上主要進(jìn)行說寫溝通能力的教學(xué)和訓(xùn)練。人文類知識(shí)則要求學(xué)生自學(xué)完成，這取決于學(xué)生的自覺性。而讀書月活動(dòng)成了學(xué)生課外獲取人文知識(shí)的重要渠道，因?yàn)閰⑴c性、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性大大提高。學(xué)生會(huì)為參與讀書分享會(huì)而主動(dòng)閱讀書單里的書目；今年演講稿寫作訓(xùn)練的題目就定為“我的讀書故事”，學(xué)生寫作和表達(dá)的熱情大大提高。

語文課的微信公眾號(hào)“南洋語文”也對(duì)讀書月活動(dòng)進(jìn)行了活動(dòng)宣傳、跟蹤報(bào)道、成果展示，擴(kuò)大了讀書月活動(dòng)的影響，未參加活動(dòng)的同學(xué)也能從中了解整個(gè)讀書月的情況，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的效果。

（3）促進(jìn)了校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到部分轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍日益濃厚，樂于閱讀的學(xué)生人數(shù)有所增加。有些學(xué)生之前并沒有參與活動(dòng)，但在活動(dòng)開展的過程中會(huì)被逐漸吸引，成為下一次活動(dòng)的追隨者。比如，第一屆讀書月《狼圖騰》的讀書分享在圖書館一角舉行，在分享會(huì)的過程中不斷有在圖書館學(xué)習(xí)的學(xué)生加入進(jìn)來，積極討論，并報(bào)名參加了下一個(gè)活動(dòng)。

三、改進(jìn)讀書月活動(dòng)的幾點(diǎn)思考

1.設(shè)立長效機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容

讀書月活動(dòng)每年舉辦一次，但不能流于形式，一辦了之。因?yàn)閷?duì)讀者閱讀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，讀者閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩次讀書活動(dòng)就可以做到的。集中開展的讀書活動(dòng)營造出來的閱讀氛圍只是短暫的，我們要考慮的是如何借熱度把讀書月活動(dòng)的效果擴(kuò)大，其中便于操作的項(xiàng)目如讀書分享會(huì)，可以每月舉辦。還可以通過QQ群和微信群把參加活動(dòng)的同學(xué)組織在一起，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)閱讀“私播客”，通過微信平臺(tái)傳播閱讀內(nèi)容，把讀書月活動(dòng)轉(zhuǎn)化成長期閱讀推廣活動(dòng)，讓閱讀成為學(xué)生生活的一部分。

讀書活動(dòng)的形式能不能吸引讀者的眼球，內(nèi)容能不能激發(fā)他們參與的興趣是讀書活動(dòng)能否成功的重要因素。在南洋學(xué)院兩屆讀書會(huì)期間，有些活動(dòng)得到讀者的踴躍參加，比如讀書分享會(huì)、經(jīng)典誦讀大賽、觀影會(huì)等，而征文活動(dòng)的主動(dòng)參與情況卻不如預(yù)期，原因主要是學(xué)生缺乏引導(dǎo)，疏于表達(dá)。我們考慮將下屆征文命題權(quán)交給學(xué)生，并設(shè)計(jì)更多樣有趣的形式。在第一屆“讀書分享會(huì)”成功舉辦的前提下，第二屆增加了“悅讀暢聊會(huì)”的項(xiàng)目，請(qǐng)書店創(chuàng)辦人談讀書，場館也從教室改到咖啡館，氣氛輕松，互動(dòng)熱烈，受到學(xué)生熱捧。我們準(zhǔn)備把“閱讀暢聊會(huì)”打造成讀書月活動(dòng)的一個(gè)品牌項(xiàng)目。此外還考慮做師生薦書晚會(huì)、“讀書與行走”徒步大賽等既能突出主題，又增加互動(dòng)性和體驗(yàn)性的活動(dòng)。

2.注重效果評(píng)估，做好資料積累

讀書月活動(dòng)一般為期一個(gè)月，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，將各項(xiàng)活動(dòng)的材料進(jìn)行歸檔、分析，為以后的活動(dòng)提供參考。南洋學(xué)院讀書月活動(dòng)在總結(jié)歸檔方面做得較好。第一屆活動(dòng)結(jié)束后就把活動(dòng)方案、宣傳資料、每一項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻、參與名單、作品等進(jìn)行了整理，并總結(jié)成文。但在活動(dòng)效果評(píng)估方面，仍缺少相應(yīng)的數(shù)據(jù)和分析。今后活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)材料進(jìn)行匯總分析，對(duì)來年舉辦活動(dòng)提出具體評(píng)估意見，以便為規(guī)劃今后的讀書活動(dòng)提供參考依據(jù)。長此以往，讀書月活動(dòng)必能越辦越好。

3.多方參與，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用

讀書月活動(dòng)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多個(gè)職能部門共同參與，通力合作，這樣可以發(fā)揮各個(gè)部門的資源優(yōu)勢，確保讀書月各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。南洋學(xué)院的兩屆讀書月都是由語文教研室主辦，圖書館、宣傳處、學(xué)生處協(xié)辦。但各部門在配合上還未能做到無縫對(duì)接。今后活動(dòng)前應(yīng)先做好多部門的溝通工作，開準(zhǔn)備會(huì)，力求把活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)一步完善。同時(shí)將教務(wù)處也作為聯(lián)合舉辦方，從教學(xué)的角度，把活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，增加學(xué)生參與率，使讀書月活動(dòng)不僅僅是學(xué)生閱讀活動(dòng)，更是語文課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)鑄造工程的重要內(nèi)容。

除了學(xué)院各職能部門，學(xué)生社團(tuán)更是讀書月活動(dòng)的生力軍。應(yīng)充分依靠學(xué)生社團(tuán)的力量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，放手讓學(xué)生來參與各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)更易與學(xué)生溝通交流，也有舉辦或參與各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并具有示范帶動(dòng)和輻射作用。我院兩屆讀書月活動(dòng)中，“知味文學(xué)社”均承擔(dān)了大量工作，如經(jīng)典誦讀大賽，從報(bào)名到海選，復(fù)賽到?jīng)Q賽，整個(gè)活動(dòng)均由他們獨(dú)立組織完成。另外，第一屆讀書月時(shí)，他們僅做了組織配合工作。第二屆時(shí)資深社員已擔(dān)任了分享會(huì)的主講者，起到了很好的帶動(dòng)效果，參會(huì)學(xué)生反應(yīng)熱烈。

4.有序組織，實(shí)施項(xiàng)目化管理

一年一度的讀書月活動(dòng)是一項(xiàng)大工程，關(guān)系到學(xué)院的方方面面，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)。讀書月活動(dòng)的組織者必須策劃好活動(dòng)主題、設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容、排定活動(dòng)時(shí)間、跟蹤活動(dòng)情況，做好活動(dòng)總結(jié)。要對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)化梳理，做好應(yīng)急預(yù)案?；顒?dòng)實(shí)施時(shí)按方案執(zhí)行，每個(gè)項(xiàng)目都要落實(shí)到人。因此，在讀書月活動(dòng)中引入項(xiàng)目管理理念，將現(xiàn)代企業(yè)的項(xiàng)目管理技術(shù)和方法導(dǎo)入讀書月的策劃和組織中是非常有益的探索。今后的讀書月活動(dòng)，將設(shè)立多個(gè)項(xiàng)目組，設(shè)置項(xiàng)目經(jīng)理，由學(xué)生或者老師擔(dān)任。由此使讀書月活動(dòng)走向常規(guī)化、有序化，提高活動(dòng)舉辦質(zhì)量。

總之，營造校園讀書氛圍是一項(xiàng)長期工作，高職院校在搞好日常教學(xué)培養(yǎng)高技能人才的同時(shí)，也要重視培育學(xué)生人格和心靈，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，通過開展形式多樣的讀書月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀人文圖書，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)與人文品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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大學(xué)月活動(dòng)總結(jié)范文第4篇

2009年6月，很榮幸得知自己被大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目錄取。經(jīng)過在西安短暫的培訓(xùn)之后，于8月5日在陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)團(tuán)委開始了我的西部志愿工作。11月15日在看到西部計(jì)劃全國項(xiàng)目辦關(guān)于志愿者“基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月”通知后，本人倍加珍惜此次機(jī)會(huì)，積極參與本次活動(dòng)，通過本次活動(dòng)使我得到了很好的成長，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、“基層體驗(yàn)月”活動(dòng)開展情況

11月15日至12月15日在團(tuán)區(qū)委的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下利用機(jī)關(guān)部門工作人員下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地爭取跟隨工作人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))開展活動(dòng)。積極參與“基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月”活動(dòng)，并做到“七個(gè)一”：即走訪農(nóng)村家庭；與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府村委會(huì)干部進(jìn)行一次訪談；跟隨教育局、政協(xié)工作人員辦理了一件公共事務(wù)；組織當(dāng)?shù)厍嗌倌觊_展了志愿服務(wù)活動(dòng)；積極了解了學(xué)校青年團(tuán)員狀況及活動(dòng)開展的情況；力所能及的從事了一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

2009年11月18日至2009年11月20日本人在陵原團(tuán)委書記的協(xié)調(diào)、幫助下走進(jìn)田間進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)并和兩位農(nóng)民進(jìn)行了農(nóng)村情況的交談，交談內(nèi)容涉及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、村團(tuán)組織的建設(shè)等內(nèi)容，最后又聽取了村干部的提綱挈領(lǐng)的總結(jié)。此次愉快的交流使我感受了農(nóng)民朋友的淳樸和熱情，體會(huì)到農(nóng)民的疾苦，了解了農(nóng)民的心聲，同時(shí)此次走訪活動(dòng)也使我受益匪淺和大為感觸。作為西部團(tuán)委的一名光榮的志愿者，我深感自己的責(zé)任和義務(wù)，怎樣最大限度的發(fā)揮好團(tuán)組織的作用，服務(wù)青年，服務(wù)農(nóng)村，這都是迫在眉睫的事情；在去基層工作的過程中，積極的與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進(jìn)行交流，虛心的向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)際工作中的工作方式和方法，吸取他們長期工作積累下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)傾聽他們在政策具體執(zhí)行過程當(dāng)中的困難，給他們提出一些好的建議。

協(xié)作區(qū)團(tuán)委干部與區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)積極聯(lián)合準(zhǔn)備、籌措政協(xié)委員視察留守兒童的工作。在硤石一中召開的調(diào)研座談會(huì)上，政協(xié)委員、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、硤石鄉(xiāng)政府及四鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)同志就我區(qū)農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀進(jìn)行積極探討，認(rèn)真分析。針對(duì)當(dāng)前留守兒童的現(xiàn)狀和存在問題，提出了對(duì)策和建議，為共同構(gòu)建“留守兒童”健康成長的社會(huì)監(jiān)護(hù)體系而努力。活動(dòng)的順利結(jié)束，使我準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)了自己在具體工作中的特長和不足，為今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步指明了方向。

組織轄區(qū)青年文明號(hào)單位和新華路職中的青年志愿者全面開展了以“志愿服務(wù)  環(huán)境整治在行動(dòng)”為主題的環(huán)境整治活動(dòng)。70多位青年志愿者頭戴統(tǒng)一的紅色志愿者帽子，在曙光路東社區(qū)近1000米的區(qū)域內(nèi)，開展了撿拾白色垃圾、清除牛皮癬、清理衛(wèi)生死角、整理花草樹木等活動(dòng)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的緊張工作，中山東路更加整潔優(yōu)美，更加靚麗奪目。通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了青年志愿者的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了他們熱愛勞動(dòng)和崇尚文明的社會(huì)公德，大力倡導(dǎo)了保護(hù)環(huán)境、愛我家園的理念。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號(hào)召，紛紛組織青年志愿者進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大整治，在全區(qū)上下掀起了搞好環(huán)境衛(wèi)生、預(yù)防甲流良好的氛圍。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委換屆是全區(qū)團(tuán)的基層組織建設(shè)和團(tuán)員青年政治生活中的一件大事，對(duì)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年具有重要的意義。本人積極參與“1+1+X”模式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記換屆的試點(diǎn)工作，配合負(fù)責(zé)同志按照“1+1+X”的指導(dǎo)思想原則和要求加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委換屆工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月活動(dòng)收獲

轉(zhuǎn)眼間，“基層體驗(yàn)活動(dòng)”已經(jīng)一個(gè)月了。從開始的語言障礙，到現(xiàn)在能基本上和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?hellip;一切都在這短暫的一個(gè)月里慢慢的變化著。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我努力按照“基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月”七個(gè)一的要求”，踐行志愿、實(shí)踐精神，在基層工作和生活體驗(yàn)中積極學(xué)習(xí)一些以前在學(xué)校所學(xué)不到的東西。

一個(gè)月的基層體驗(yàn)活動(dòng)使我受益匪淺。走訪農(nóng)戶時(shí)，我會(huì)很虛心的向他們介紹政府對(duì)于農(nóng)民的一些相關(guān)扶助政策，讓他們充分了解，從而更好的用好政府的三農(nóng)政策，讓他們真切的感受到政府給與他們的幫扶。當(dāng)我離開的時(shí)候，他們的感激之情，使我才感受到了一種“手有余香”的幸福。在工作中，不應(yīng)該僅僅滿足于完成自己的事情，而是更應(yīng)該注重對(duì)西部人民的一種服務(wù)精神，從小事做起，認(rèn)真做好自己的工作。

此次“基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月”使我基本熟悉了基層工作情況和方法，激發(fā)工作創(chuàng)造性，切實(shí)培養(yǎng)了熱愛基層工作、能做基層工作、善于做基層工作的本領(lǐng)。使我初步了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和文化活動(dòng)開展情況；了解了金臺(tái)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織、志愿者組織建設(shè)和團(tuán)員青年的具體情況；了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部開展基層群眾工作的過程，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部換屆工作過程有了一個(gè)準(zhǔn)確的把握，掌握了開展基層工作的方式方法。 對(duì)西部的農(nóng)村有了一個(gè)更深刻更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。農(nóng)村是一個(gè)地理、經(jīng)濟(jì)條件較差的地方，在城鄉(xiāng)差距日益擴(kuò)大的今天，農(nóng)村創(chuàng)新性人才卻相對(duì)匱乏，更多的志愿者應(yīng)當(dāng)回報(bào)國家的培育之恩，奉獻(xiàn)社會(huì)，投身于西部的建設(shè)。農(nóng)村也是一個(gè)臥虎藏龍的地方，我們要扎根基層、撲下身子向這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的人積極討教，積極的挖掘這些高人，鼓勵(lì)他們參加到國家的建設(shè)當(dāng)中，為西部農(nóng)村的發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時(shí)通過基層的工作，彌補(bǔ)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏的不足，通過實(shí)踐的鍛煉，磨練自己的意志，培養(yǎng)處理棘手問題的能力，使個(gè)人的綜合素質(zhì)得到提高。

三、今后打算

1、不斷學(xué)習(xí)，完善自己。在工作的同時(shí)，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力在今后的工作中挖掘自己更大的潛力，為西部作出自己最大的貢獻(xiàn)。在基層體驗(yàn)的這一個(gè)月，除了學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要努力克服。

大學(xué)月活動(dòng)總結(jié)范文第5篇

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。

一、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動(dòng)，小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月份

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動(dòng) ,召開與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

6. 在活動(dòng)期間，在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，按照市教育局黨委通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間

1、學(xué)雷鋒氛圍。

（1）學(xué)雷鋒專題播音，課間播放學(xué)雷鋒歌曲。

（2）3月3日升旗儀式進(jìn)行以“繼承雷鋒精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題的演講，舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出學(xué)雷鋒《倡議書》。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動(dòng)

（1）撿拾校園雜物美化校園活動(dòng)。

（2）高年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）幫助老師打掃辦公室。

（4）低年級(jí)學(xué)雷鋒美術(shù)作品創(chuàng)作，中高年級(jí)學(xué)雷鋒征文比賽。

（5）開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)、黑板報(bào)展評(píng)。

（6）學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)作傳唱《學(xué)雷鋒歌謠》。

（7）每人每天做一件好事。

四、活動(dòng)要求：

1、各班收集本班的好人好事。

2、各班認(rèn)真做好學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)。

3、每班級(jí)評(píng)出1——3名“學(xué)雷鋒好少年”，全校評(píng)出十佳“學(xué)雷鋒好少年”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班”。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

一、活動(dòng)背景：

20XX年3月5日是主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀(jì)念日，也是我國第XX個(gè)“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代定義，進(jìn)一步深化我院廣大師生對(duì)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“無私奉獻(xiàn)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、樂于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡男聲r(shí)代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動(dòng)，我院廣大師生將以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的詮釋。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

三、活動(dòng)對(duì)象：

管理學(xué)院12、13、14級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月5日—3月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動(dòng)儀式

活動(dòng)二：擁抱春天 播種綠色——植樹節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)三：關(guān)愛幼童 共譜成長——走進(jìn)幼兒園活動(dòng)

活動(dòng)四：牽手夕陽紅——走進(jìn)敬老院活動(dòng)

活動(dòng)五：美德進(jìn)食堂 溫暖師生情——走進(jìn)食堂活動(dòng)

活動(dòng)六：獻(xiàn)出一份愛，收留一把香——走進(jìn)圖書館活動(dòng)

六、活動(dòng)要求：

1、各學(xué)生組織及各班團(tuán)支部要結(jié)合實(shí)際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織?；顒?dòng)的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對(duì)象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對(duì)性地服務(wù)。

2、各學(xué)生組織及各班團(tuán)支部要及時(shí)反饋情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并于3月底前將活動(dòng)開展情況(文字及圖片資料)上報(bào)管理學(xué)院團(tuán)總支。