前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇科普宣傳內(nèi)容范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

科普宣傳內(nèi)容范文第1篇

一、認真實施《科普法》，結(jié)合區(qū)情積極推進科普宣傳工作。

科普宣傳是一項思想性、科學(xué)性、公益性很強的工作。要認真實施《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,以公眾易于理解、接受、參與的方式為載體,普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神。

結(jié)合我區(qū)實際，重點向公眾宣傳生態(tài)環(huán)保、海洋經(jīng)濟、智慧城市等科普知識。重點面向青少年、社區(qū)居民普及化工知識，開展“青少年、社區(qū)居民進大型化工企業(yè)”等活動，讓他們感知化工；組織公眾參觀污染源監(jiān)控系統(tǒng)、公安視頻監(jiān)控平臺、警用地理信息系統(tǒng)，智慧城管平臺等信息系統(tǒng)或平臺，普網(wǎng)工程把智慧城市知識列入重要內(nèi)容；邀請專家開展海洋經(jīng)濟、智慧城市等專題講座。

全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級各學(xué)會（協(xié)會）、企業(yè)科協(xié)都要根據(jù)各自特點，開展形式多樣、實效明顯的科普宣傳活動，在全社會營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。

二、適應(yīng)新階段的發(fā)展要求，進一步增強科普宣傳能力。

一是全區(qū)所有鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)完成“站、欄、員”（科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員）建設(shè)任務(wù)；50%以上企業(yè)科協(xié)要在各自企業(yè)內(nèi)建立“一所、一廊、一刊”（科技人員活動場所、科普畫廊、科普刊物）。

二是全區(qū)所有村、社區(qū)科普畫廊有專人負責(zé)設(shè)施維護和內(nèi)容更新，展示內(nèi)容至少每兩個月更新一次。

三是全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級各學(xué)會（協(xié)會）、企業(yè)科協(xié)都要建立培訓(xùn)隊伍，開展對“五大人群”的素質(zhì)培訓(xùn)。

四是科普短信平臺向全區(qū)機關(guān)公務(wù)員、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖大戶、企業(yè)科技人員、科普志愿者等3000余人每周一條發(fā)送科普短信，并不斷充實內(nèi)容，改進形式。

五是開展“科普宣傳進社區(qū)LED”，將在招寶山街道40個社區(qū)LED每周一次科普信息，在科技活動周、“全國科普日”活動期間增加頻次和內(nèi)容。

六是編印《生態(tài)環(huán)境科普知識》、《2011—2012年區(qū)青少年優(yōu)秀科普征文集》、《2011—2012年度區(qū)自然科學(xué)優(yōu)秀論文集》等科普宣傳資料，為全區(qū)所有村、社區(qū)免費訂閱《科普報》。

三、充分發(fā)揮各類傳媒的重要作用，營造科普宣傳的濃厚氛圍。

《今日》“科普視窗”專欄要加大科技科普宣傳力度,在全國“防震減災(zāi)日”、“科技活動周”、“全國科普日”活動期間開辟專版,傳播最新科技動態(tài)和科技知識。

電臺要在重要時段安排播出一定比例的科普節(jié)目和科普公益廣告。

電視臺“科技探秘”專欄以及深度10分等欄目加強科普宣傳。區(qū)科協(xié)將聯(lián)合電視臺制作科普宣傳片，全面反映我區(qū)近年來省級科普示范區(qū)的創(chuàng)建情況。

新聞網(wǎng)安排專欄報道科普動態(tài)，宣傳科普知識。

四、建立健全激勵監(jiān)督機制,充分發(fā)揮科普教育基地的作用。

進一步加強對科普教育基地的管理和作用發(fā)揮，建立健全激勵監(jiān)督機制。

一是開展“優(yōu)秀科普教育基地”評選，設(shè)置參評條件、評選辦法和獎勵措施，一改以往“人人有獎”，變“普惠制”為“推優(yōu)制”。

二是區(qū)科協(xié)將面向社區(qū)居民、中小學(xué)生推出科普游一號線（參觀市級科普教育基地）、科普游二號線（參觀農(nóng)村科普教育基地），起到引領(lǐng)作用。鼓勵有條件的科普教育基地“走出去”，區(qū)科協(xié)將組織海防館、邦博物館、圖書館聯(lián)合開展“流動博物館、圖書分館進企業(yè)”活動，全年組織4次以上，提高科普教育的受眾率。

三是發(fā)揮院士風(fēng)采館作用，2013年將把院士風(fēng)采館搬遷到邦博物館。

五、廣泛開展各種形式的科普宣傳教育活動，擴大科普宣傳的社會影響。

1、主題科普活動。區(qū)科協(xié)牽頭組織“科技活動周”和“全國科普日”活動，在活動期間，通過科普資料發(fā)放、科普圖板展示、科普知識競賽、科普示范基地參觀等多種形式，向公眾宣傳科普知識。全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鎮(zhèn)（街道）科協(xié)、區(qū)級各學(xué)會（協(xié)會）、企業(yè)科協(xié)各學(xué)會、協(xié)會要利用地球日、能源日、環(huán)境日、氣象日、人口日、戒煙日、諾貝爾科學(xué)獎公布日等時機,開展主題科普宣傳。

2、科普知識講座。邀請專家學(xué)者開展各類科普知識巡回講座。

科普宣傳內(nèi)容范文第2篇

一、工作開展情況

一是多形式科普宣傳。為了讓科學(xué)知識和科學(xué)精神深入人心，XX街道轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)通過橫幅、宣傳欄、電子顯示屏、小喇叭、院壩會等形式大力宣傳“吸煙的危害”、“保護環(huán)境，人人有責(zé)”“飲食與健康”“遠離”等相關(guān)知識，并引導(dǎo)群眾積極參加科學(xué)健身活動，讓他們了解與生活息息相關(guān)的科學(xué)知識，遠離舊習(xí)陋習(xí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。本年度，XX街道制作科普橫幅共120余條，利用電子顯示屏科普宣傳共100余次，院壩會播放科普視頻共53次；

二是搭建科普平臺。為了讓群眾保持學(xué)習(xí)科普知識的熱情和形成良好的科學(xué)意識形態(tài)，XX街道20個社區(qū)建設(shè)了社區(qū)便民服務(wù)中心、青少年之家、健康服務(wù)中心等學(xué)習(xí)場所，社區(qū)不斷完善各類設(shè)施，設(shè)置科普圖書室，補充科普類圖書，并定期組織科普知識講座，講解社會主義核心價值觀，宣傳《民法典》，防范老年疾病，防災(zāi)減災(zāi)等知識，為群眾提供了學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺；

三是開展青少年科普活動。XX社區(qū)青少年之家與黑龍江研究生西部志愿者支教團組建科普宣傳小組，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。志愿者把端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日與保護環(huán)境、遠離、疫情防控、十四五精神等內(nèi)容巧妙融合，在科普相關(guān)知識的同時，帶領(lǐng)青少年去河岸撿拾垃圾、動手變廢為寶、宣傳十四五精神，寓教于樂。本年度，XX街道各社區(qū)共組織87場青少年科普活動，2000余人次，濃厚了科普氛圍，培養(yǎng)了青少年學(xué)習(xí)科學(xué)，科學(xué)實踐的興趣。

二、存在問題

一是科普方式缺乏創(chuàng)新?？破招麄鞯男问蕉酁橹v座，大多部分科普工作仍停留在對科普知識的簡單了解、對科學(xué)技術(shù)的簡單運用以及對科普對象的單向傳播,群眾積極性尚缺；

二是科普內(nèi)容缺乏針對性。隨著科學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟的快速發(fā)展，群眾的需求也日益變化，科普內(nèi)容除了區(qū)上所要求的，社區(qū)很少主動對科普理論、工作任務(wù)、主要特征，主要矛盾等進行深入研究。

三、工作建議

一是積極了解群眾需求。XX街道將針對不同社區(qū)、不同人群、不同階段、不同時期進行深入調(diào)研,認真研究社區(qū)的科普工作規(guī)律，把分散的、零亂的科普信息和內(nèi)容加以整合，匯集和篩選，形成指導(dǎo)性強、針對性強的科普內(nèi)容和工作重點，從而確保社區(qū)科普的有效性、針對性和實用性，扎實推進社區(qū)科普工作；

科普宣傳內(nèi)容范文第3篇

關(guān)鍵詞：科普資源；科普內(nèi)容；科普工作

一、科普與科普資源的含義

科普，簡單的說就是科學(xué)技術(shù)普及，即科學(xué)知識和技術(shù)通過某種途徑由客體（科普資源、場館和基地）達到主體（社會公眾）的整個過程及圍繞這個過程所涉及到的所有條件和因素?？破栈顒拥暮诵囊匕ㄈ齻€方面：科普資源、科普媒介和手段、科普對象?？破召Y源，通俗地講，就是對于社會公眾而言，具有教育、培訓(xùn)、文化和休閑功能的科學(xué)知識、現(xiàn)象和技術(shù)本身及其經(jīng)人類應(yīng)用變化后的其他表現(xiàn)形式。

二、科普資源的類型及分布

（一）科普資源的分類

1.按科普資源所包含的科學(xué)知識和技術(shù)領(lǐng)域分類。包括天文知識與地理科學(xué)、地球與環(huán)境科學(xué)、航空航天技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)、海洋科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程、工程技術(shù)、軍事科學(xué)與技術(shù)、計算科學(xué)及自動化、信息科學(xué)與技術(shù)、建筑科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)等十余類。

2.按照科普資源所依托的物質(zhì)載體或現(xiàn)象分類。包括科普宣傳與教育材料（書籍、影像制品、宣傳畫冊、多媒體、實物模型）、古代科技遺址、各種自然現(xiàn)象與過程、工業(yè)設(shè)備裝置、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程及制成品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、家庭與日用品、城鎮(zhèn)建筑與景觀、科研設(shè)備與裝置、生物體與生命現(xiàn)象、醫(yī)學(xué)原理與過程，等等。

3.按社會對科普資源管理的行業(yè)屬性分類。包括科研機構(gòu)、高等院校、生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)、文物考古、社會公益事業(yè)、教育設(shè)施、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、旅游業(yè)，等等。

（二）典型案例——廣州市地理科普資源分布

1.地球地質(zhì)地貌類。如：廣州市北回歸線科學(xué)公園、華南師范大學(xué)天文觀測站、中科院廣州地球化學(xué)研究所、廣州天河航天奇觀（國家級科普基地）、廣州大學(xué)抗震實驗室、各個青少年宮等對外進行的科普內(nèi)容；廣州市社區(qū)每年開展的“世界地球日”、“防震減災(zāi)”等系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

2.氣象氣候類。如：廣州氣象衛(wèi)星地面站（國家級科普教育基地）、南方自然博物園、各級各類學(xué)校內(nèi)建立的天文氣象觀測站等所開展的南方氣候知識介紹；廣州市民收看電視臺每天播放的天氣預(yù)報與氣象專題節(jié)目；廣州市社區(qū)每年開展的“世界氣象日”系列活動所宣傳的內(nèi)容，等等。

3.水文、海洋類。如：廣州海洋館、廣州南沙科學(xué)展覽館、各個青少年宮、中科院南海海洋研究所、南方自然博物園等科普場館所開展的有關(guān)水文、海洋知識宣傳普及；廣州市各區(qū)、市社區(qū)平時經(jīng)常開展的包括“世界水環(huán)境日”在內(nèi)的一系列水文、水環(huán)境和海洋知識的宣傳普及活動；電視與多媒體、報刊雜志、廣告等大眾傳媒宣傳的大量關(guān)于水文和海洋知識，等等。

4.森林、植物類。如：中科院華南植物園（國家級科普教育基地）、流溪河國家森林公園、南方自然博物園、白云山風(fēng)景區(qū)、瀛洲生態(tài)公園等一大批森林公園、植物園、自然風(fēng)景區(qū)對廣大市民和游客進行的森林和植物知識普及；市內(nèi)社區(qū)和有關(guān)組織經(jīng)常開展的關(guān)于森林和植物知識講座；各種報刊雜志及新聞媒體所宣傳介紹的森林和植物知識，等等。

5.生物與環(huán)境類。如：電視、報刊雜志、新聞媒體介紹的大量的生物與環(huán)境方面的知識；青少年宮、動物園、公園、博物園（如廣州動物園、番禺香江野生動物園、中山大學(xué)生物博物館（省級科普基地）、廣東樹木公園、廣州南沙科學(xué)展覽館（國家級科普基地）、南方自然博物園及各級各類學(xué)校內(nèi)設(shè)的科普園地開展的生物與環(huán)境知識科普活動；城市社區(qū)平常開展的有關(guān)“世界環(huán)境日”、“人與生物”等宣傳活動，等等

6.生態(tài)與環(huán)境類。如：各級各類學(xué)校和青少年活動中心經(jīng)常開展的課外生態(tài)與環(huán)境保護教育宣傳活動；社區(qū)組織平日開展的類似“世界環(huán)境日”、“愛我廣州環(huán)保大行動”等宣傳紀(jì)念活動的各種關(guān)于生態(tài)與環(huán)境保護知識；大眾傳播媒介日常介紹的大量關(guān)于環(huán)境保護與生態(tài)方面的知識；包括省、市博物館、白云山風(fēng)景區(qū)、廣州綠田野生態(tài)教育中心、南方自然博物園、瀛洲生態(tài)公園等在內(nèi)的一大批科普、旅游場所包含的生態(tài)與環(huán)境保護知識，等等。

7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物類。如：電視媒體與城市社區(qū)開展的關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識宣傳普及活動（如宣傳“世界糧食日”）；市域內(nèi)各級各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地（如廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普基地（國家級科普基地）、廣州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、廣州立幟實業(yè)有限公司粵旺農(nóng)莊、廣州綠田野生態(tài)教育中心、廣州水果世界、廣州花卉博覽園、廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校）開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)作物知識普及教育活動；市域范圍內(nèi)有關(guān)機構(gòu)舉辦的關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的講座、專家指導(dǎo)，等等。

8.其他方面的地理類。如：城市交通規(guī)劃與管理、城市規(guī)劃、建筑與景觀、工業(yè)生產(chǎn)工藝流程與裝備、人口發(fā)展與資源環(huán)境關(guān)系、疾病分布與預(yù)防控制、城市文化與旅游開發(fā)、生產(chǎn)事故分布與安全管理、犯罪分布與社會治安，等等。

三、科普資源開發(fā)利用的特點

科普內(nèi)容的普及性：“科學(xué)技術(shù)普及”是指用公眾易于理解和接受的方式廣泛傳播科學(xué)技術(shù)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想的活動?？破諆?nèi)容要著眼于“普”字，向廣大干部群眾宣傳和普及自然知識、社會人文知識的基本常識，宣傳和普及與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科技知識，推廣普及先進的科技成果，幫助群眾了解科學(xué)精神的內(nèi)涵，學(xué)會用科學(xué)的方法認識、改造世界。

受眾對象的廣泛性：科普受眾對象包括社會各個年齡、職業(yè)、文化層次和各個地區(qū)的人，包括城鄉(xiāng)居民、政府公務(wù)員、各類專業(yè)技術(shù)人員、各級各類學(xué)校在校生等，可以說是面向全體國民。

科普形式的開放性與靈活性：科普的形式靈活多樣、不拘一格。靜態(tài)展示（圖書、報刊、宣傳畫冊、墻報、實物）、動態(tài)演播（廣播、影視、信息網(wǎng)絡(luò)、宣傳演講）、室內(nèi)室外、家庭和科普場館等都是開展科普的有效形式，具有覆蓋面廣、時效性強、信息量大、形象直觀的特點；講座、演出、討論、競賽、參觀、考察、會議、展覽、制作、旅游、夏（冬）令營等都是進行科普的靈活方式。

科普目標(biāo)的適應(yīng)性和實效性：科普的目標(biāo)是要針對不同人群，因地制宜、區(qū)別對待，從內(nèi)容到形式都要有所側(cè)重，有所不同。不斷增強針對性，力求思想性、知識性、趣味性有機結(jié)合。最終目的是收到實際效果，即提高被普及對象的科學(xué)知識儲備量、幫助公眾樹立正確的世界觀、價值觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)科學(xué)理性的思維習(xí)慣和解決實際問題的科學(xué)方法，全面提高公眾的科學(xué)素質(zhì)。

科普工作支持系統(tǒng)的復(fù)雜性：科普由于其內(nèi)容包羅萬象，因而涉及到社會的各個領(lǐng)域和各行各業(yè)。沒有這些部門行業(yè)的通力合作，沒有龐大的社會支持系統(tǒng)，科普工作就難以順利開展?？破栈顒訉θ鐣母鞣N資源起著整合、組織、協(xié)調(diào)作用，是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。四、科普工作的形式

科普是一項針對全體國民的系統(tǒng)社會工程，實際中，針對不同的人群開展的科普形式和實施手段有較大差異?？破展ぷ鞯男问街饕幸韵聨追N：

1.面向青少年的科普形式。青少年的科普應(yīng)采取基地、社區(qū)、學(xué)校、野外和家庭一體化的模式，通過豐富多彩的宣傳、講座、參觀、考察、制作、競賽、閱讀、討論等形式向青少年傳播科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)青少年對科學(xué)的興趣和創(chuàng)造能力，幫助青少年樹立科學(xué)的世界觀、自然觀、資源觀、環(huán)境觀、經(jīng)濟觀、發(fā)展觀、人口觀。重點應(yīng)放在參觀考察、閱讀學(xué)習(xí)和動手制作方面，應(yīng)重視科普園地（基地）的建設(shè)。

2.面向國家公職人員的科普形式。國家公職人員的科普形式以繼續(xù)教育和科技講座為主，充分發(fā)揮各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、成人教育學(xué)院的主渠道作用。通過學(xué)習(xí)、參觀、考察、講座、多媒體等方式，圍繞可持續(xù)發(fā)展、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟布局、科技創(chuàng)新、城鄉(xiāng)建設(shè)等內(nèi)容開展。使各級各類公務(wù)員掌握基本的科學(xué)知識和科學(xué)原理，能運用現(xiàn)代科學(xué)思維和決策方法，解決實際問題；提高科學(xué)決策水平和科學(xué)管理水平。

3.面向城市居民的科普形式。城市居民（指實際生活在城市中的所有居民）的科普要納入城市社區(qū)工作的統(tǒng)一規(guī)劃，結(jié)合城市發(fā)展和精神文明建設(shè)，充分利用街道和社區(qū)的科技、教育、宣傳、文化、旅游等資源，把科普工作廣泛滲透到社區(qū)及街道的各種社會化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中。

4.面向農(nóng)村及農(nóng)民的科普形式。農(nóng)村科普必須緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，特別是要結(jié)合我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐，大力向廣大農(nóng)村干部群眾傳播和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)氣象與災(zāi)害防治、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化布局、資源合理開發(fā)利用、農(nóng)村環(huán)境整治與保護、村鎮(zhèn)布局規(guī)劃與管理等知識。

5.企事業(yè)單位員工的科普。企事業(yè)單位員工（包括各類專業(yè)技術(shù)人員）的科普要與職工崗位培訓(xùn)、生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品宣傳促銷、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。

五、結(jié)語

由于歷史的原因，中國部分領(lǐng)導(dǎo)和群眾在年輕的時候缺乏系統(tǒng)的科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和提高，他們的科學(xué)知識和科學(xué)素養(yǎng)并不高。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，這些干部和群眾越來越不適應(yīng)社會發(fā)展的需要。在新世紀(jì)，中國提出了“科學(xué)發(fā)展觀”與建設(shè)“和諧社會”的宏偉目標(biāo)，這些都包涵著深邃的科學(xué)原理和知識。在建設(shè)創(chuàng)新性國家的實踐中，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)是根本之舉，全社會一定要形成尊重知識、崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)技術(shù)的風(fēng)氣，當(dāng)務(wù)之急是要用科學(xué)的觀念和知識來武裝人們的頭腦，在全社會大力進行科普活動。我們要把科普工作當(dāng)做一項社會系統(tǒng)工程來抓，使其為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

參考文獻：

[1]曾媚.廣東省科普事業(yè)發(fā)展研究[J].廣東科技，2006，（3）：46-47.

科普宣傳內(nèi)容范文第4篇

建立機構(gòu)強基礎(chǔ)

為保證科普工作在社區(qū)全面開展，淮濱縣各大社區(qū)成立了以社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為站長的社區(qū)科普活動站，確定專人負責(zé)社區(qū)科普工作，同時建立健全各項規(guī)章制度，積極發(fā)展科協(xié)會員，大力提倡志愿者參加科普工作，切實盤活社區(qū)科學(xué)技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、體育健身等方面的人才，為廣泛開展科普工作奠定了基礎(chǔ)。

完善設(shè)施保投入

社區(qū)為建設(shè)科普示范社區(qū)，不斷加大對科普設(shè)施的投入，目前，多方爭取資金，積極打造特色科普社區(qū)，社區(qū)科普工作呈現(xiàn)自己的特色。各大社區(qū)居委會及轄區(qū)內(nèi)的住宅小區(qū)、酒店、賓館、居民小組文化廣場建立科普宣傳園地、科普學(xué)習(xí)室及科普知識宣傳框，宣傳如“生活小竅門”、“衛(wèi)生知識”、“科學(xué)健身”、“社區(qū)消防安全”等貼近居民生活的科普知識。為居民提供快捷、便利的科普服務(wù)，營造了濃厚的科普氛圍。

活動多樣提水平

在廣泛開展科普工作的基礎(chǔ)上，開展了形式多樣的科普宣傳活動，在晨練點開展柔力球、民族舞蹈、健身操、太極拳、太極劍等內(nèi)容的健身鍛煉。組建了企業(yè)、機關(guān)、團體、學(xué)校、醫(yī)療等單位退休人員及社區(qū)居民參加的文藝宣傳隊，在重大節(jié)日及社區(qū)召開的大型會議上進行文藝演出，將科普與文藝、體育相結(jié)合，向群眾宣傳科普知識。讓社區(qū)居民在趣味與娛樂中接受科普，同時讓科普與建立居民公民道德檔案卡、法制教育講座，技術(shù)技能培訓(xùn)、未成年人教育實施方案，尊老愛幼倡議書等有機結(jié)合起來，全面提升居民科普精神道德素質(zhì)。東城社區(qū)科普站以靈活、新穎、寓教于樂的教育形式，吸引著社區(qū)各類人員，社區(qū)居民通過學(xué)習(xí)，互幫互助，社區(qū)內(nèi)居民的科普意識越來越強。

科普宣傳內(nèi)容范文第5篇

關(guān)鍵詞：關(guān)于；科普宣傳；思考

科學(xué)技術(shù)普及工作是以提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，實現(xiàn)人與社會、人與自然和諧發(fā)展為目的的全民終身科學(xué)教育。它主要功能是通過提高公眾的科學(xué)素質(zhì)，具有運用科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法達到判斷處理各種事務(wù)的能力和求真務(wù)實的科學(xué)世界觀。這項工作，在我們現(xiàn)代社會發(fā)展中具有非常重要的作用。這項工作，也在與時俱進，在不同歷史時期有不同的內(nèi)涵。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、經(jīng)濟建設(shè)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始以論壇、博客、聊天室、移動通訊等新的方式對信息進行傳播，突破了傳統(tǒng)的宣傳模式，新技術(shù)新信息傳播由一對多變成多對多。面對這些變化，作為科普宣傳員不能視而不見，應(yīng)該在一定程度上利用一切可以利用的先進技術(shù)，從新定位自己的工作方式，不斷地總結(jié)提高，并對宣傳模式的諸多方面進行再思考。

一、傳統(tǒng)的科普宣偉員要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)媒體的信息渠道，做好出色的宣傳工作

網(wǎng)絡(luò)科普，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳播飛速發(fā)展的產(chǎn)物，是當(dāng)今時代多元化的宣傳理念。傳統(tǒng)的科普活動，如現(xiàn)代科學(xué)、健身講座、家居綠化、書畫活動、再就業(yè)培訓(xùn)，后來又有了科普周、科普之夏、科普之冬、科普大篷車、科普伴你行、科普進社區(qū)等等，科普宣傳員首當(dāng)其沖、義不容辭地工作在第一線。但在當(dāng)前，這種多形式、多渠道、多層次的宣傳已經(jīng)不是各個宣傳員的專利，越來越多的普通公民都借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)及數(shù)碼技術(shù)主動加入到科普宣傳工作中，主動參與，主動宣傳，體現(xiàn)出多元化的表現(xiàn)形式，作為科普宣傳專職工作者，更應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)這股東風(fēng)，借助網(wǎng)絡(luò)信息的即時性、海量性、互及方便性，篩選有使用價值的科普資料，增加信息渠道和信息量，以便把宣傳工作做的更新鮮、更厚實、更有深度。根據(jù)不完全統(tǒng)計，全國各地31個省、自治區(qū)直轄市老科協(xié)中，有311個地市、503個縣、1198個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了老科協(xié)組織，社區(qū)老科協(xié)發(fā)展到家772個，各分會直屬團體增加到250多個，個人會員現(xiàn)在增加到60萬人。勿庸置疑，網(wǎng)絡(luò)科普的發(fā)展，對傳統(tǒng)模式形成了很大的沖擊，為傳統(tǒng)科普宣傳提供了豐富的信息來源，互動性也為宣傳者提供了方便的工作方法。由平時單方面策劃宣傳變成與更多的互動對象平等交流，可以使宣傳工作更真實、更鮮活、更有說服力。

二、傳統(tǒng)的科普宣辟員要善于甄別網(wǎng)上信息，把握好宣傳導(dǎo)向

豐富多彩的多媒體信息，容易讓宣傳工作者眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)信息有它不規(guī)范、不嚴(yán)肅、多、雜的虛擬特點，是一個自由空間，任何人多可以根據(jù)自己的喜好，隨意地信息，很明顯缺乏科學(xué)依據(jù)，有不可靠性、不真實性。但任何事物都有它的兩面性，我們時常關(guān)注是好的，作為主流宣傳，就是在科學(xué)真實的基礎(chǔ)上體現(xiàn)高新技術(shù)的主題，這是一種義務(wù)和責(zé)任。作為宣傳工作者。在利用網(wǎng)絡(luò)信息時要睜大眼睛，辨別信息的有用性和可用性，不能隨手拿來就做宣傳講解，要牢記自己的職責(zé)，要有一種使命感，要服從科學(xué)的態(tài)度和方法，要從大局出發(fā)，做到“守土有責(zé)”，不能“網(wǎng)云亦云”。要時刻保持警惕性，對待各種新鮮技術(shù)、新信息，不能馬上當(dāng)作宣傳作品，而要當(dāng)成素材看待，經(jīng)過嚴(yán)格核實后，真?zhèn)巫砸姺謺裕@樣既能保證傳統(tǒng)宣傳模式的真實性，又能維護現(xiàn)代宣傳模式的時效性，所以必須付出更多的勞動和智慧?？破招麄鲀?nèi)容要把科技體現(xiàn)和人文緊密聯(lián)系在一起，做到既要精確表達，又要引人入勝，宣傳員要注意培養(yǎng)這種能力，增強深入淺出的表達能力以及擬寫標(biāo)題方面畫龍點睛能力，撰寫出讓公眾能看懂的科普文章，體現(xiàn)高科技宣傳模式的導(dǎo)向作用。