前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文第1篇

一、有效德育呼喚智慧教師

信息時(shí)代對(duì)教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求，要跟得上時(shí)代的步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，研究新問(wèn)題，不斷更新和拓展現(xiàn)有教育內(nèi)容，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

“+”點(diǎn)學(xué)習(xí)意識(shí)：以歸零的心態(tài)，充盈自身的內(nèi)涵。德育教師更要具備運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段輔助教育教學(xué)的素質(zhì)和能力，使德育教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化、數(shù)字化，增加德育活動(dòng)的趣味性和可接受性。

“+”點(diǎn)用戶思維：以學(xué)生為中心，理解W生的需求。互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代，教師要大膽地讓孩子去接觸網(wǎng)絡(luò)，合理引導(dǎo)，讓網(wǎng)絡(luò)資源的便捷性與豐富性成為師生學(xué)習(xí)中強(qiáng)大的力量。

“+”點(diǎn)真實(shí)情感：在信息時(shí)代，當(dāng)教師與學(xué)生以相同的“學(xué)習(xí)者”身份出現(xiàn)時(shí)，要更好的實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，教師就必須要回歸真實(shí)本性，進(jìn)入一個(gè)自我管理、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展、回歸主體意識(shí)的時(shí)代，教師只有呈現(xiàn)更多的真性情、呈現(xiàn)更多的鮮明態(tài)度，才能讓教育更生動(dòng)，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，成為無(wú)法被技術(shù)取代的教師。

二、有效德育需要?jiǎng)?chuàng)新形式

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，信息傳播的海量化、信息表達(dá)的碎片化會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和復(fù)雜性導(dǎo)致一些青少年的世界觀、人生觀混亂，網(wǎng)絡(luò)的自由性和隱蔽性更容易使學(xué)生自我放縱、不受約束，這給學(xué)校德育帶來(lái)了不小的沖擊。德育的有效性單靠單一的說(shuō)教是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，一定要立足現(xiàn)狀，創(chuàng)新德育模式、拓展德育外延，才能把思想品德教育潤(rùn)物無(wú)聲地滲入學(xué)生的心靈。

1. 充分開(kāi)發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)的德育資源。借助網(wǎng)絡(luò)資源與能量，拓展學(xué)生德育內(nèi)容，深化學(xué)校德育活動(dòng)，這是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的必由之路。學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)、班級(jí)博客、QQ群、微信群的開(kāi)通， 就是一個(gè)整合網(wǎng)絡(luò)資源、傳遞德育信息的良好渠道。

2. 深入開(kāi)展體驗(yàn)式網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代，應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)道德教育的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)生的體驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在體驗(yàn)中規(guī)范自己的行為，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

注重學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)。在網(wǎng)絡(luò)條件下，學(xué)生面對(duì)海量的信息必須學(xué)會(huì)“選擇”，分清良莠，辨別是非。這就需要培養(yǎng)學(xué)生的道德主體性，提高辨析判斷能力，從而能夠正確上網(wǎng)。因此，通過(guò)組織主題班會(huì)課、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)宣傳、辯論賽等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明上網(wǎng)的教育和指導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，共同優(yōu)化青少年的網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)環(huán)境并進(jìn)行有效引導(dǎo)，使學(xué)生在認(rèn)知體驗(yàn)中，提升了自己的網(wǎng)絡(luò)道德水平，增強(qiáng)文明上網(wǎng)的自覺(jué)性。

注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。為了讓學(xué)生能夠獲得深刻合理的情感體驗(yàn)，我們注重在網(wǎng)絡(luò)中引入誠(chéng)信、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，通過(guò)故事、電影、歌曲、小品等多種形式，使學(xué)生受到情感的沖擊，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織討論，交流大家的認(rèn)識(shí)和看法，展示自己的手抄報(bào)、習(xí)作、繪畫(huà)等作品，更直觀、深刻地進(jìn)行情感熏陶。

對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文第2篇

每年一到春節(jié)期間，家家戶戶，都一定會(huì)撕掉去年門(mén)前舊的春聯(lián)，換上今年新買(mǎi)的帶著鮮艷色彩的春聯(lián)。那你知道過(guò)年貼春聯(lián)的寓意與象征是什么嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于過(guò)年貼春聯(lián)的寓意與象征_2021貼春聯(lián)的特別由來(lái)是什么。希望可以幫助大家。

貼春聯(lián)的寓意與象征春聯(lián)，也叫“門(mén)對(duì)”和“對(duì)聯(lián)”等，它是于楹聯(lián)的一種。春聯(lián)一般都是紅底黑字或者紅底金字,再配以吉祥的紋飾，烘托了新春的喜慶和歡樂(lè)的氣氛，表達(dá)美好的祝愿和愿景。特別是春聯(lián)中的一些吉祥的紋飾，如：魚(yú)，寓意年年有余，表達(dá)了人們對(duì)來(lái)年的美好期望和避兇免難之意。

貼春聯(lián)的特別由來(lái)傳說(shuō)，古代有一種極其兇殘的怪獸叫做年獸，經(jīng)常作惡，危害百姓，卻又沒(méi)有什么東西可以降住它。后來(lái)，有兩位專門(mén)除妖的神仙，他們用桃枝降住了怪獸。于是，家家戶戶就在門(mén)上掛桃枝，這樣的桃枝被稱為“桃符”，后來(lái)掛桃符就演變成了貼春聯(lián)流傳下來(lái)的了。

春聯(lián)的時(shí)代變化春聯(lián)，最初是源于桃符，就是懸掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板。宋朝時(shí)，桃符由桃木板改為貼紅紙。春節(jié)貼春聯(lián)的民俗，是自宋朝此開(kāi)始，在明朝開(kāi)始流行開(kāi)來(lái)，潮流發(fā)源地是南京。而到了清朝，春聯(lián)則成了一種特殊的文學(xué)藝術(shù)形式。如今，粘貼春聯(lián)成為春節(jié)的一個(gè)重要年俗。

新年的對(duì)聯(lián)

上聯(lián)：寶蓋呈祥香結(jié)彩

下聯(lián)：銀臺(tái)報(bào)喜燭生花

上聯(lián)：大梁凌宵云浩蕩

下聯(lián)：家業(yè)興旺日噴礴

上聯(lián)：定磉欣逢大好日

下聯(lián)：上梁正遇幸運(yùn)時(shí)

上聯(lián)：花開(kāi)富貴人開(kāi)眼

下聯(lián)：日上中天屋上梁

上聯(lián)：吉日立柱凝百瑞

下聯(lián)：良辰上梁集千祥

上聯(lián)：家業(yè)振興憑雙手

下聯(lián)：棟梁凌空靠齊心

上聯(lián)：駕起祥云連北斗

下聯(lián)：堂開(kāi)瑞氣煥春光

上聯(lián)：今日玉柱根基固

下聯(lián)：明朝新房喜慶多

上聯(lián)：金梁燦燦光耀日

下聯(lián)：玉柱巍巍國(guó)擎天

上聯(lián)：舊時(shí)燕壘初更換

下聯(lián)：今日鴻基已奠成

上聯(lián)：坤正奠定興家業(yè)

下聯(lián)：基實(shí)撐起繼世梁

上聯(lián)：門(mén)閭恢廓容旋馬

下聯(lián)：筑構(gòu)軒昂繞瑞云

上聯(lián)：鳴花炮聲聲道喜

下聯(lián)：起大梁步步登高

上聯(lián)：千秋事業(yè)原非易

下聯(lián)：萬(wàn)代根基由來(lái)深

上聯(lián)：三陽(yáng)日照平安地

下聯(lián)：五福星臨吉慶家

上聯(lián)：祥云捧日日吉利

下聯(lián)：瑞氣盈門(mén)門(mén)盛昌

上聯(lián)：旭日朝臨新氣象

下聯(lián)：吉星拱照大文章

上聯(lián)：擇地適逢中興日

下聯(lián)：上梁正值豐收年

上聯(lián)：紫微高接三臺(tái)瑞

下聯(lián)：室砌祥輝五色云

上聯(lián)：畫(huà)棟雕梁大啟爾宇

下聯(lián)：竹苞松茂偉觀厥成

上聯(lián)：吉日甚吉大梁宜舉

下聯(lián)：良辰皆良根基固堅(jiān)

上聯(lián)：平安福地紫微拂棟

對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文第3篇

山海關(guān)孟姜女廟有一副奇特的疊字聯(lián)，堪稱疊字聯(lián)中的千卉絕唱――

海水朝朝朝朝朝朝朝落；

浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

這副對(duì)聯(lián)描繪了海潮漲落、浮云長(zhǎng)消的自然景象，讀后使人產(chǎn)生無(wú)限遐想。同時(shí)，對(duì)聯(lián)利用漢字的一字多音多義和通假(“朝”通“潮”、“長(zhǎng)”通“漲”)的特點(diǎn)，將同一個(gè)字反反復(fù)復(fù)、重重疊疊，讀起來(lái)非常有趣。該聯(lián)有許多種不同的斷句方法和讀法，比較多見(jiàn)的是：其一，海水朝潮，朝朝潮，朝朝落；浮云長(zhǎng)漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)長(zhǎng)消；其二，海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消。這副對(duì)聯(lián)構(gòu)思不凡，多少年來(lái)為人們津津樂(lè)道。如此有趣的疊字聯(lián)還有：

水水山山，處處明明秀秀；

晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。

這是杭州孤山“西湖天下景”亭聯(lián)。整副對(duì)聯(lián)均以疊字，對(duì)仗工整，寫(xiě)出了水秀山明、晴空美好、雨天奇特的西湖景色，別有一番滋味。

花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持，不教雨雨風(fēng)風(fēng)，清清冷冷；

鰈鰈鶼鶼，生生世世，愿有情人都成眷屬。長(zhǎng)期朝朝暮暮，喜喜歡歡。

這是上海豫園花神廟中十分有名的一副疊字聯(lián)。上聯(lián)將花、葉、翠、紅、風(fēng)、雨、清、冷八個(gè)詞重疊；而下聯(lián)以鰈(指比目魚(yú))、鶼(指比翼鳥(niǎo))、生、世、朝、暮、喜、歡的重疊詞相對(duì)。上聯(lián)言物、理，下聯(lián)說(shuō)人、情，妙在物與人、理與情相交融，自然流暢，渾然一體。

燕燕鶯鶯，翠翠紅紅紫紫；

鸞鸞鳳鳳，盈盈舉舉翩翩。

這副疊字聯(lián)從字面上看，上聯(lián)指春景宜人，花紅葉翠；下聯(lián)寫(xiě)鸞鳳和鳴，比翼雙飛。而把疊字聯(lián)拆開(kāi)，其中暗含了十個(gè)古代美人的名字，可謂獨(dú)具匠心。楹聯(lián)疊字成句已屬不易，而該聯(lián)中的疊字又均為古代美女芳名，十分巧妙，更添一分韻味。

(希希　供稿)

“詠絮之才”的由來(lái)

在古代，形容男子有才學(xué)常用“才高八斗”、“學(xué)富五車(chē)”，而夸獎(jiǎng)女子有才學(xué)則用“詠絮之才”。這一說(shuō)法是怎么來(lái)的呢?

“詠絮之才”一詞的由來(lái)與東晉才女謝道韞有關(guān)。謝道韞是東晉時(shí)期著名的女詩(shī)人，是東晉名相謝安的侄女、大書(shū)法家王羲之的兒媳。謝道韞自幼聰明伶俐，知書(shū)達(dá)理，備受謝安的喜愛(ài)。一天，謝安召集兒女子侄們談?wù)搶W(xué)問(wèn)，天空突然飄起了鵝毛大雪。謝安看到這樣的美景，準(zhǔn)備考一考后輩們的才學(xué)，于是問(wèn)道：“白雪紛紛何所似?”大家各自說(shuō)了看法，把白雪比作各種物體，但都沒(méi)有使謝安完全滿意。這時(shí)謝道韞說(shuō)：“未若柳絮因風(fēng)起?！敝x安一聽(tīng)，非常高興，認(rèn)為把白雪比喻成柳絮很是恰當(dāng)，不由得點(diǎn)頭稱許。這一詠雪名句后來(lái)為世人所傳誦。于是，女子有才學(xué)就被稱做“詠絮之才”了。

(東日　供稿)

“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”中的“第一”

第一屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者――蘇利?普呂多姆

蘇利?普呂多姆是法國(guó)詩(shī)人、散文家、哲學(xué)家。其主要作品有詩(shī)歌《命運(yùn)》、《孤獨(dú)》，散文《詩(shī)之遺囑》、《論美術(shù)》，等等。1901年，瑞典文學(xué)院將首屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予他，“特別表彰他的詩(shī)作，它是高尚的理想、完美的藝術(shù)和罕有的心靈與智慧的結(jié)晶”。

第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家――塞爾瑪?拉格勒夫

瑞典女作家拉格勒夫在1909年獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的女性作家。她的作品中，始終蘊(yùn)含著崇高的理想主義、豐富的想象力和心理上的某種敏感的特質(zhì)，并以此打動(dòng)了廣大讀者的心。

第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家――泰戈?duì)?/p>

泰戈?duì)柺怯《冉鷤ゴ蟮脑?shī)人、小說(shuō)家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年，泰戈?duì)枒{借詩(shī)集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲作家。泰戈?duì)栆簧矂?chuàng)作了50余部詩(shī)集、1 2部中長(zhǎng)篇小說(shuō)、100多篇短篇小說(shuō)、20多部劇本，以及大量有關(guān)文學(xué)、哲學(xué)、政治、宗教、社會(huì)方面的專著和游記、回憶錄等。此外，他還是一位造詣?lì)H高的音樂(lè)家和畫(huà)家，共創(chuàng)作了1 500余幅繪畫(huà)和2000多首歌曲，其中歌曲《人民的意志》被定為印度國(guó)歌。

第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的非洲作家――沃萊?索因卡

非洲的第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是尼日利亞作家沃萊?索因卡。他是劇作家、詩(shī)人、小說(shuō)家、評(píng)論家。1 986年，索因卡憑借作品《雄獅與寶石》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：“以廣博的文化視野創(chuàng)作了富有詩(shī)意的關(guān)于人生的戲劇?！逼渲饕髌酚袆∽鳌缎郦{與寶石》、《路》，詩(shī)集《伊當(dāng)洛及其他》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《解釋者》等。

第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的華人作家――高行健

劇作家、小說(shuō)家高行健是法籍華人，主要作品有劇作《絕對(duì)信號(hào)》、《野人》、《車(chē)站》，小說(shuō)《靈山》、《一個(gè)人的圣經(jīng)》等，許多作品被翻譯成多國(guó)文字。2000年，高行健憑借作品《靈山》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，作品被譯成德、日、意、英等國(guó)文字出版，其法文譯本在法國(guó)文壇造成轟動(dòng)。瑞典文學(xué)院認(rèn)為，“其作品的普遍價(jià)值，刻骨銘心的洞察力和語(yǔ)言的豐富機(jī)智，為中文小說(shuō)和藝術(shù)戲劇開(kāi)辟了新的道路。”

對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文第4篇

春節(jié)貼春聯(lián)最早可以追溯到宋朝，從宋朝起一直在民間傳承，到了明清時(shí)期，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，春聯(lián)以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，是我國(guó)特有的文學(xué)形式，而我們每逢過(guò)年，都會(huì)貼春聯(lián)也是繼承傳統(tǒng)習(xí)俗的一種方式。

2、增加喜慶氛圍

春節(jié)的時(shí)候家家戶戶都要寫(xiě)一幅或者買(mǎi)一幅大紅的春聯(lián)貼在家門(mén)口，春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，種類(lèi)很多，一看到春聯(lián)，我們都會(huì)感受到濃濃的年味。因此，過(guò)年貼春聯(lián)也為春節(jié)這個(gè)重要節(jié)日，增添了非常喜慶的氣氛。

3、驅(qū)邪保平安

對(duì)聯(lián)的由來(lái)范文第5篇

登上團(tuán)結(jié)橋，首先映入眼簾的是橋頭大門(mén)上的一副對(duì)聯(lián)：“接才接賓接連湘川黔，通路通商通達(dá)大四?！?。好一副對(duì)聯(lián)，字字千鈞，氣勢(shì)磅礴，寫(xiě)出了來(lái)鳳人民博大的胸懷，宏偉的志向。望過(guò)橋去，橋的另一頭同樣的門(mén)框上也刻著一副對(duì)聯(lián)：“鳳翔荊楚三千里，龍騰瀟湘第一關(guān)”。氣勢(shì)比第一副更盛。它寫(xiě)出了兩縣人民攜手共建，打造未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

站在橋中人行道上，耳聞橋下滔滔的酉水聲，眼觀身前汽車(chē)行人來(lái)來(lái)往往使我不免產(chǎn)生一種莫名其妙的感情，這種感情又融會(huì)在對(duì)橋面的觀賞中。

橋面寬敞而平整。但由于長(zhǎng)期日曬雨洗，車(chē)馬奔馳，水泥路面已有許多坑洼裂隙，呈現(xiàn)出累累傷痕，嚴(yán)重的地方已露出筋骨。車(chē)道兩邊是人行道，比車(chē)道高出30厘米左右，寬約兩尺，可供一人行走。一米多高的護(hù)欄緊靠著人行道。護(hù)欄是由水泥柱、水泥枋、水泥板砌成，左右一樣。48根方形柱子把護(hù)欄分成大小相等的47塊長(zhǎng)方形，每塊長(zhǎng)方形中有十個(gè)“n”字窗。細(xì)心的陶志雄數(shù)過(guò)480多個(gè)。這些小窗涂著白漆，因風(fēng)吹雨打已漸漸褪色。每天車(chē)來(lái)人往，或是茶余飯后，扶老攜幼在此走走，卻很少人去注意他，關(guān)心他，議論他。歲月滄桑，流水無(wú)情。