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唐詩驅(qū)鬼范文第1篇

1資料與方法

1.1一般資料

隨機(jī)將社區(qū)2012年3月~2013年7月期間62例確診為糖尿病并經(jīng)過規(guī)范化管理的患者分為兩組，對照組32例，男19例（59.38%），女13例（40.62%）；年齡38～74歲，平均（56.0±2.4）歲；病程1.3~8.9年，平均（5.1±1.8）年。觀察組32例，男15例（46.88%），女17例（53.12%）；年齡36～75歲，平均（50.5±2.6）歲；病程1.5～8.9年，平均（5.2±1.7）年。組間一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2治療方法

對照組的32名患者每1~3個(gè)月到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)站進(jìn)行定期隨診1次，由該社區(qū)的相關(guān)醫(yī)生或衛(wèi)生人員進(jìn)行規(guī)律性身體檢查，了解并發(fā)癥的發(fā)展情況，填寫相關(guān)病程記錄并對患者進(jìn)行科學(xué)性指導(dǎo)，讓患者了解糖尿病并合理控制飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等，并叮囑患者下次定期來檢查。觀察組的32名患者采取連續(xù)3個(gè)月的強(qiáng)化管理，由相關(guān)知名專家或?qū)？漆t(yī)生進(jìn)行一對一病情輔導(dǎo)，督促患者改變?nèi)粘Ｉ罘绞郊帮嬍沉?xí)慣，并全面監(jiān)控并發(fā)癥的發(fā)生及發(fā)展過程，做到細(xì)致入微，增加問診時(shí)間并和頻率，并與患者隨時(shí)進(jìn)行溝通，第一時(shí)間掌握病情趨勢走向。

1.3療效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

[3]顯效：患者經(jīng)過3個(gè)月治療，F(xiàn)PG≤7.0mmol/L，2hPG≤10.0mmol/L；70歲以上老年人達(dá)到FPG＜8.0mmol/L，2hPG＜11mmol/L；HbA1C≤7.5%；有效：FPG≤8.0mmol/L，2hPG≤11.0mmol/L；70歲以上老年人達(dá)到FPG＜9.0mmol/L，2hPG＜12mmol/L；HbA1C≤8.0%；無效：FPG＞8.0mmol/L，2hPG＞11.0mmol/L；70歲以上老年人達(dá)到FPG≥9.0mmol/L，2hPG≥12mmol/L；HbA1C＞8.0%；總有效=有效+顯效。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法應(yīng)用SPSSl5.0軟件分析，計(jì)量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(X±S)表示，組間比較采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用百分比表示，數(shù)據(jù)對比采取X2校驗(yàn)，P＞0.05，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.01，差異具有顯著性統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組患者治療后的各項(xiàng)指標(biāo)比較

患者經(jīng)過3個(gè)月的治療，癥狀都有所緩解，病情都得到了良好的控制，血糖每周化驗(yàn)1次，待病情穩(wěn)定后，兩周化驗(yàn)2次，血脂每月測定1次，體重、腰圍每月檢查1次，并計(jì)算體質(zhì)指數(shù)（PWU）和HbA1C；糖化血紅蛋白觀察組患者的效果更加顯著，總有效率提高了53.12%，P＜0.05，差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見附表1。

2.2兩組患者所用醫(yī)藥費(fèi)用比較

患者經(jīng)過3個(gè)月的治療，醫(yī)藥開銷都有所下降，觀察組患者的醫(yī)藥支出更低P＜0.05，差異明顯，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見附表2。2.33個(gè)月后兩組BG、TC、WC等生理指標(biāo)的比較兩組患者經(jīng)過3個(gè)月的治療，BMI、WC、TC、TG等指標(biāo)都有所改變，兩組的治療效果基本相當(dāng)，P＞0.05，差異不明顯，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見附表3。

3討論

唐詩驅(qū)鬼范文第2篇

【關(guān)鍵詞】糖尿病患者；規(guī)范化管理；管理模式；社區(qū)

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.11.017

近幾年來，慢性病的防治方向越來越多地轉(zhuǎn)向社區(qū)人群[1]。本文探索以社區(qū)為基礎(chǔ)、以專家督導(dǎo)為特色的糖尿病患者管理模式的臨床療效，深入厚街社區(qū)糖尿病患者中，觀察臨床療效，分析治療效果，并對該模式的療效進(jìn)行評估。

1資料與方法

1.1一般資料選擇2011年4-6月厚街社區(qū)在社區(qū)規(guī)范化管理期間未得到滿意控制的糖尿病患者376例(男146例，女230例)作為研究對象。將患者隨機(jī)兩組，每組各188例，均為2型糖尿病患者，不包括糖耐量減分為低者。兩組年齡、性別、文化程度、婚姻狀況等一般資料比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)，具有可比性。詳見表1。

表1兩組一般資料比較

組別 年齡

(歲) 性別

(男/女) 文化程度(初中以下/初中以上) 婚姻狀況

(婚/否)

強(qiáng)化管理組 61.23±4.63 75/113 78/101 120/68

一般管理組 60.19±2.63 71/117 45/143 62/126

1.2方法

1.2.1一般管理組188例患者由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員每月組織到醫(yī)院或者社區(qū)服務(wù)站體檢1次，為期4個(gè)月，由專人填寫隨診記錄。探究患者病情，并給予合理化建議，如合理的飲食、活動(dòng)等。通過心電圖和尿常規(guī)等身體檢查，及時(shí)監(jiān)測患者并發(fā)癥發(fā)生和發(fā)展情況，及時(shí)告知患者下次隨訪時(shí)間。

1.2.2強(qiáng)化管理組188例患者進(jìn)行為期4個(gè)月的強(qiáng)化管理治療，在一般管理組治療的基礎(chǔ)上，由專家進(jìn)行一對一健康規(guī)范化管理，建立健康檔案，每月定期開展健康教育講座，包括：糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)危險(xiǎn)因素；血糖、尿糖的自我檢測；電話咨詢和隨訪；對于特殊患者給予特別心理輔導(dǎo)：對存在心理問題的患者，研究人員幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，保持積極的生活態(tài)度，幫助他們遵循良好的生活方式。

1.3評價(jià)指標(biāo)空腹(FPG)及餐后2 h血糖值(2 hPG)；糖化血紅蛋白值(HbA1c)；糖尿病相關(guān)知識(shí)知曉率；患者相關(guān)行為改變情況。調(diào)查結(jié)果依據(jù)《厚街鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作指南》[2]要求，F(xiàn)PG≤7.0 mmol/L，2 hPG≤10.0 mmol/L；

70歲以上老年人FPG

1.4藥費(fèi)調(diào)查兩組患者自入選后，從第2個(gè)月開始，收集前1個(gè)月糖尿病患者的醫(yī)用處方和相關(guān)發(fā)票進(jìn)行核算，連續(xù)4個(gè)月，取其平均值，與入選前連續(xù)3個(gè)月的平均費(fèi)用進(jìn)行比較。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)處理采用SPSS 15.0軟件包進(jìn)行分析，以Epidata 3.0建立數(shù)據(jù)庫，雙人雙機(jī)二次錄入，計(jì)量資料以(x±s)表示，采取t檢驗(yàn)，P

2結(jié)果

2.1兩組患者入組時(shí)生理參數(shù)及藥費(fèi)比較兩組患者FPG、2 h PG、BMI、HbA1c、總膽固醇(TC)及藥費(fèi)比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表1。

表1強(qiáng)化管理組和一般管理組入組時(shí)相關(guān)生理參數(shù)及藥費(fèi)比較

組別 FPG

(mmol/L) 2 hPG

(mmol/L) BMI

(kg) HbA1c

(%) TC

(mmol/L) 藥費(fèi)

(元)

強(qiáng)化組 8.46±2.5 13.87±3.4 24.8±2.5 10.83±3.2 5.75±1.1 750±190

一般組 8.44±2.6 13.67±3.5 25.2±2.7 10.88±3.3 5.80±1.2 730±170

t值 1.86 1.91 1.83 1.85 1.87 1.83

P值 >0.05 >0.05 >0.05 >0.05 >0.05 >0.05

2.24個(gè)月后兩組患者生理參數(shù)及藥費(fèi)比較見表2。

表2兩組患者4個(gè)月后相關(guān)生理參數(shù)及藥費(fèi)比較

組別 FPG

(mmol/L) 2 hPG

(mmol/L) BMI

(kg) HbA1c

(%) TC

(mmol/L) 藥費(fèi)

(元)

強(qiáng)化組 6.91±1.2 9.16±2.4 24.6±2.5 7.67±1.2 5.85±1.2 630±180

一般組 8.62±2.6 13.52±3.5 25.0±2.7 10.9±3.3 5.87±1.2 780±190

t值 2.96 2.92 1.85 2.83 1.85 2.70

P值

3討論

據(jù)國內(nèi)外相關(guān)參考文獻(xiàn)報(bào)道，不同級(jí)別、不同醫(yī)院糖尿病患者血糖控制達(dá)標(biāo)率也不甚相同[3]。臨床調(diào)查研究顯示，我國大部分市級(jí)醫(yī)院糖尿病控制達(dá)標(biāo)率在50%以上，區(qū)級(jí)及相同程度醫(yī)院的控制率在25%左右，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的控制率不足10%。本次經(jīng)過強(qiáng)化管理后，強(qiáng)化管理組FPG值平均為(6.91±1.2)mmol/L，低于一般管理組的(8.62±2.6)mmol/L (P

據(jù)國際相關(guān)報(bào)道[4]，以健康教育為主要目的的社區(qū)管理辦法，能提高患者自身糖尿病控制率，進(jìn)而有效控制病情[5]。本次臨床研究表明，通過對強(qiáng)化管理組一對一的個(gè)性化指導(dǎo)，增加了患者對糖尿病知識(shí)的知曉率，改善了糖化血紅蛋白水平。本次調(diào)查為期4個(gè)月，管理效果隨管理時(shí)間的增長而降低，側(cè)面反映了不能對患者降低管理強(qiáng)度，這正是進(jìn)行社區(qū)糖尿病管理的優(yōu)勢所在[6-7]。全科醫(yī)師立足于社區(qū)，應(yīng)與社區(qū)糖尿病患者保持較長期、相對固定的關(guān)系，在與其不斷接觸中，利用所有資源、手段幫助患者有效控制病情。

參考文獻(xiàn)

[1] 元海萍，杜雪平，董建琴．北京市月壇地區(qū)糖尿病患者規(guī)范化管理的效果評價(jià)[J]．中國全科醫(yī)學(xué)，2008，15(9)：1273-1274．

[2] 李銳，盧偉，賈偉平，等.上海市2 型糖尿病患病情況現(xiàn)狀調(diào)查[J].中華醫(yī)學(xué)雜志，2007，86(15):1675-1680.

[3] 李萍，巫云輝，夏挺松，等.高血壓、糖尿病患者社區(qū)行為干預(yù)效果分析[J].醫(yī)學(xué)與社會(huì)，2010，18(5)：4-6.

[4] 陸勇，季正明．社區(qū)衛(wèi)生定向服務(wù)模式在社區(qū)慢性病管理中的應(yīng)用[J]．中國慢性病預(yù)防與控制，2009，12(2)：73-75．

[5] 李銳，揚(yáng)群娣，施亮，等.上海市社區(qū)糖尿病患者管理模式及方法探討[J].藥品評價(jià)，2008，5(4):185-187.

[6] 潘長玉，中國區(qū)合作調(diào)查組．中國糖尿病控制現(xiàn)狀-指南與實(shí)踐的差距．亞洲糖尿病治療現(xiàn)狀調(diào)查，1998，2001及2003年中國區(qū)結(jié)果介紹[J]．國外醫(yī)學(xué)?內(nèi)分泌學(xué)分冊，2010，25(3)：147-178．

唐詩驅(qū)鬼范文第3篇

關(guān)鍵詞：河灣水電站；外摻MgO；質(zhì)量監(jiān)理；體會(huì)

Abstract: this paper introduces the hydropower station with build waterside MgO hyperbolic arch dam construction process, from the point of view of the supervision introduced a rapid method rolling steps DAMS technology and the main points of quality control, the similar project construction supervision for future reference.

Keywords: river hydropower station; The additive MgO; Quality supervision; experience

中圖分類號(hào)：O213.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1概述

河灣水電站位于貴州省黔南州平塘縣掌布鄉(xiāng)槽渡河中上游交接帶、支流掌布河匯合口上游，是平塘縣境內(nèi)槽渡河梯級(jí)開發(fā)規(guī)劃的第一期龍頭工程。電站裝機(jī)2臺(tái)，總裝機(jī)容量20MW，多年平均發(fā)電量0.629億kw.h，總投資2.1億元。電站大壩平面拱型為拋物線曲線型，大壩壩頂全長142.3m，壩高80m，自2011年5 月31 日澆筑第一拌混凝土起至2012年2月29日止，大壩最大壩高已達(dá)53 m，澆筑混凝土6.7萬方，占設(shè)計(jì)總量73.6%，壩體結(jié)構(gòu)如圖1、圖2所示。

該雙曲薄拱壩采取全壩外摻MgO微膨脹混凝土快速筑壩技術(shù)進(jìn)行施工，外摻MgO筑壩技術(shù)是一項(xiàng)國內(nèi)創(chuàng)新技術(shù)，本工程采用膠凝材料（水泥+粉煤灰）中按比例外摻5%的輕燒MgO，用“濕摻法”添入攪拌機(jī)拌和，在保證氧化鎂混凝土拌合物中MgO均勻性和混凝土坍落度的前提下，利用氧化鎂的在水泥水化過程中自身體積變形而產(chǎn)生的延遲微膨脹性能，補(bǔ)償因混凝土的溫降和凝結(jié)干燥后產(chǎn)生的收縮應(yīng)力，使收縮應(yīng)力不超過混凝土的抗拉強(qiáng)度，目的是以自生體膨脹抵消收縮應(yīng)力，避免裂縫的產(chǎn)生。外摻Mgo筑壩技術(shù)輔以正常的混凝土養(yǎng)護(hù)和冬季表面保溫措施，能實(shí)現(xiàn)厚塊、長塊、短間歇澆筑和不分橫縫、分層、通倉連續(xù)快速澆筑混凝土，采用臺(tái)階滾動(dòng)推進(jìn)，循環(huán)流水澆筑作業(yè)。從以上介紹可以知道，外摻MgO筑壩技術(shù)很好的解決了大壩通倉澆筑容易產(chǎn)生裂縫這個(gè)問題，減少了澆筑塊之間的工序干擾，這就大大提高筑壩速度，縮短了工期，為提前發(fā)電創(chuàng)造條件，同時(shí)節(jié)省下傳統(tǒng)筑壩產(chǎn)生的大量溫控冷卻措施和接縫灌漿費(fèi)用，取得降低投資、保證功能的效果。

2 工程質(zhì)量控制

監(jiān)理人主要通過以下主要措施進(jìn)行大壩碾壓混凝土的施工質(zhì)量控制：

2.1 施工組織設(shè)計(jì)、施工措施的審查。

根據(jù)壩體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工期要求，根據(jù)施工狀況，審查施工組織設(shè)計(jì)，其中包括進(jìn)度計(jì)劃、澆筑工藝方案等，方案中必須體現(xiàn)并完善《外摻MgO混凝土大壩施工工法》、施工質(zhì)量、溫控措施、混凝土質(zhì)量控制和質(zhì)量檢查程序，保證其切實(shí)可行以確保項(xiàng)目順利實(shí)施。在確定施工計(jì)劃并按此實(shí)施后，也可為設(shè)計(jì)單位后續(xù)的驗(yàn)證性仿真計(jì)算，如裂縫推演、確定誘導(dǎo)縫的位置提供資料。

2.2 主要原材料的質(zhì)量控制。

2.2.1 水泥

外摻MgO混凝土所用的水泥應(yīng)為低水化熱、強(qiáng)度富余較多、抗耐磨等特點(diǎn)的水泥，監(jiān)理工程師檢查其生產(chǎn)許可證、出廠合格證和品質(zhì)試驗(yàn)報(bào)告，以及生產(chǎn)日期和出廠編號(hào)。接到材料進(jìn)場通知后，承包人按照規(guī)范規(guī)定的頻率進(jìn)行抽樣檢測，監(jiān)理按照《水利工程建設(shè)項(xiàng)目施工監(jiān)理規(guī)范》進(jìn)行跟蹤檢測和在業(yè)主指定的工地試驗(yàn)室進(jìn)行平行檢測。

2.2.2 粉煤灰和外加劑

工程使用粉煤灰品質(zhì)達(dá)到Ⅱ級(jí)灰要求，每批來料必須檢測純度及活性指標(biāo)，注意燒失量檢測所反映的含硫指標(biāo)，嚴(yán)格防止存放期內(nèi)受潮結(jié)塊，存放期超過3個(gè)月時(shí)應(yīng)重新檢測活性，失去活性的MgO不允許使用。外加劑根據(jù)設(shè)計(jì)要求必須具減水（≥20%）、引氣（≥3%）等功效，專家要求冬季施工采用高效減水早強(qiáng)劑，高溫施工采用高效減水緩凝劑，以60t為一批，每批來料必須檢測1%的外加劑減水率。

2.2.3 粗骨料、細(xì)骨料

人工砂、石，骨料中不能混有泥團(tuán)，質(zhì)量控制的重點(diǎn)在于：及時(shí)取樣以檢驗(yàn)骨料的表面含水率、超遜徑含量、含泥量、針片狀顆粒，碎石嚴(yán)格控制80～120mm骨料粒徑超徑為零，機(jī)制砂的細(xì)度模數(shù)應(yīng)嚴(yán)格控制在2.4-2.8之間。以防和易性差、水泥用量增加對控制水化熱不利。

外摻MgO混凝土拌和質(zhì)量控制

混凝土的施工分為：澆筑前的準(zhǔn)備工作，混凝土的拌和，混凝土的運(yùn)輸，外摻MgO混凝土入倉與澆筑過程，混凝土的養(yǎng)護(hù)、保護(hù)

2.3.1澆筑前的準(zhǔn)備工作   

混凝土澆筑前，要督促承包人對砂石料生產(chǎn)及存貯系統(tǒng)，原材料供應(yīng)，施工機(jī)械、勞動(dòng)力、工地試驗(yàn)室等資源設(shè)備進(jìn)行檢查，倉面各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位情況進(jìn)行檢查，開拌前對稱量設(shè)備進(jìn)行歸零校驗(yàn)，對自動(dòng)配料器進(jìn)行校秤確認(rèn)。

2.3.2混凝土的拌和

大壩施工中使用3座1m3的強(qiáng)制式拌和機(jī)，設(shè)計(jì)混凝土凈拌時(shí)間為180s，實(shí)際具備每小時(shí)生產(chǎn)50m3的能力，設(shè)置二套MgO攪拌裝置，可滿足每月澆筑2萬m3混凝土的要求，監(jiān)理監(jiān)控要點(diǎn)一是監(jiān)控機(jī)口的坍落度，坍落度是控制大壩混凝土澆筑質(zhì)量的公認(rèn)指標(biāo)，確保生產(chǎn)嚴(yán)格意義上的低流態(tài)混凝土，避免坍落度大導(dǎo)致混凝土凝結(jié)收縮后產(chǎn)生較大的拉應(yīng)力，施工中應(yīng)根據(jù)天氣情況及倉面施工反饋意見進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，高溫季節(jié)最大坍落度不超過50mm；二是追蹤檢測MgO的均勻性，每澆筑層在機(jī)口抽驗(yàn)氧化鎂拌和物均勻性3次以上，在混凝土出機(jī)口、中間、底部分3次取樣，確?；炷林蠱gO含量符合要求，達(dá)到微膨脹的補(bǔ)償要求。

2.3.3 混凝土的運(yùn)輸

受地形限制，本工程的拌和樓到達(dá)澆筑倉面有二條線路，一條經(jīng)河邊至下游壩面塔機(jī)處，另一條通過交通洞至右壩頂，每條約1km，采用10～20t帶的自卸車運(yùn)輸。壩面施工用5t自卸車運(yùn)輸。監(jiān)控要點(diǎn)是：檢查車輛是否備有雨棚、蓬布等防下雨或日曬的器具，運(yùn)輸?shù)缆窇?yīng)保持相對平整，以防混凝土受振后發(fā)生泌水，不能有急轉(zhuǎn)彎、急剎車等影響混凝土質(zhì)量的操作，車箱裝載混凝土的厚度不能過高，壩面運(yùn)輸應(yīng)采取措施墊鋼板等措施防止自卸車等施工機(jī)具在新澆筑的混凝土上運(yùn)輸行走作業(yè)，以免混凝土在凝固過程中受到反復(fù)擾動(dòng)，導(dǎo)致不利于混凝土質(zhì)量的情況發(fā)生。

2.3.4 外摻MgO混凝土入倉與澆筑過程監(jiān)控要點(diǎn)

河灣雙曲大壩澆筑層高控制在3m，每層循環(huán)時(shí)間約為7～10天，每層分6個(gè)臺(tái)階，鋪料厚度50cm，全程使用高頻振搗器配合人工平倉，按臺(tái)階法依次連續(xù)澆筑，搭接面形成45°～60°斜面，條帶寬度為2m，如圖3所示。

圖3臺(tái)階法澆筑柱狀圖（3m一層）

壩體底部EL637m～EL652m，壩體整體上升15m，入倉方式為利用地形，倉外堆積開挖棄料墊高長臂挖掘機(jī)，鏟可移動(dòng)料斗內(nèi)的混凝土入倉，從左岸向右岸采用臺(tái)階滾動(dòng)推進(jìn)，循環(huán)流水澆筑作業(yè)， EL652m～EL694m壩體整體上升42m，采取三種入倉方式，（1）采取緩降器溜筒溜筒下料+ 5t汽車運(yùn)輸+挖掘機(jī)攤平的入倉方式，（2）塔機(jī)吊臥罐運(yùn)輸入倉，（3）由塔機(jī)輔以皮帶運(yùn)輸機(jī)及其它方式入倉。

澆筑過程監(jiān)理監(jiān)控要點(diǎn)：

a、澆筑前重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)面，杜絕基礎(chǔ)面未按規(guī)范要求處理便澆筑混凝土的現(xiàn)象，臺(tái)階處要鑿毛處理，混凝土建基面必須沖洗干凈，排除積水，經(jīng)驗(yàn)收合格并簽證后，先鋪一層厚度為1cm左右的高一等級(jí)的砂漿。嚴(yán)格檢查正確的入、平倉方式，量測混凝土澆筑時(shí)是否存在鋪料厚度過大現(xiàn)象和卸料條處是否存在漏振或過振現(xiàn)象；

b、施工中必須指定采用高頻器；

c、沖毛工序在混凝土終凝后，采用高壓水沖掉膠漿乳皮，要依據(jù)配合比“初凝長，終凝短”的時(shí)間特點(diǎn)，注意避免沖毛過早造成的沖毛過深及混凝土表層漿液流失出現(xiàn)松散骨料層形成的弱面。

d、施工時(shí)誘導(dǎo)縫必須豎直，監(jiān)控要點(diǎn)是誘導(dǎo)縫預(yù)制件必須安裝準(zhǔn)確無誤，固定牢固，吊運(yùn)過程中破損較大的預(yù)制件應(yīng)廢棄，左右兩端不能固定鎖死，只允許同側(cè)誘導(dǎo)縫塊和上下塊之間才能用鐵絲固定，倉面各種儀器設(shè)備不能受碰撞變形位移，澆筑至有埋設(shè)的倉面時(shí)，要求負(fù)責(zé)大壩安全監(jiān)測施工隊(duì)伍的技術(shù)員到場指導(dǎo)，止水帶施工要仔細(xì)振搗，保證止水帶位置及埋設(shè)尺寸，防止歪斜。瀝青木板要充分浸瀝，不能露出原木而降低耐久性。

e、雨天施工，降雨量小于3mm/h時(shí)，可繼續(xù)施工，當(dāng)雨量達(dá)到4～6mm/h時(shí)，應(yīng)邊卸料邊用彩條布覆蓋混凝土表面；溫度低于-3oC時(shí)應(yīng)暫停施工，溫度0~4oC時(shí)，澆完后混凝土應(yīng)及時(shí)保溫，防止受凍；晴天、風(fēng)大及高溫澆筑施工時(shí)，必須對倉面進(jìn)行噴霧降溫保濕，以防止混凝土表面發(fā)白。

2.3.5混凝土的養(yǎng)護(hù)、保護(hù)

河灣水電站大壩混凝土澆筑每一倉澆筑時(shí)間一般在7～10d左右，加強(qiáng)對外摻MgO砼的養(yǎng)護(hù)，是防止砼產(chǎn)生裂縫的重要保證，砼養(yǎng)護(hù)須有專門的設(shè)施及專人管理。監(jiān)控要點(diǎn)是確保壩頂、上下游面隨時(shí)處于濕潤狀態(tài)為大前提。砼養(yǎng)護(hù)應(yīng)在砼終凝后，用塑料軟管穿小孔鋪于砼表面，達(dá)到長期不間斷噴水養(yǎng)護(hù)，保證全部砼處于長期潮濕狀態(tài)。在寒潮到來前不宜過早拆模，砼澆筑后氣溫低于5℃時(shí)，宜采用土工布鋪面再加蓋彩條布保溫防凍。放空底孔混凝土為C25、C40常態(tài)砼澆筑，形成通道后上下游注意臨時(shí)用棉被、聚苯乙烯泡沫塑料板等封擋，盡量阻止冷空氣進(jìn)入底孔內(nèi)形成寒冷的“過堂風(fēng)”，造成因溫差超標(biāo)引起底孔表面開裂，壩體冷卻水管冷卻水通水時(shí)間必須根據(jù)壩體溫度計(jì)儀器值分析后才允許停止。

混凝土質(zhì)量控制

在混凝土澆筑過程中，監(jiān)理人按照監(jiān)理合同約定，采取三種方式對質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控：1、旁站監(jiān)理為主巡視監(jiān)理為輔2、檢驗(yàn)和量測3、現(xiàn)場記錄和文件4、嚴(yán)格工地監(jiān)理例會(huì)和工地協(xié)調(diào)例會(huì)制度，及時(shí)召開專題會(huì)。

3.1旁站監(jiān)理是本程混大壩凝土澆筑監(jiān)理人員的一種主要現(xiàn)場檢查形式

在承包人提交三檢表和開倉證后，并確定值班技術(shù)人員已到位后，監(jiān)理工程師方確認(rèn)開倉。在大壩砼澆筑過程中采取24小時(shí)三班連續(xù)性的全過程檢查、監(jiān)督和管理，按內(nèi)部輪班制度，每個(gè)澆筑層由一個(gè)或二個(gè)監(jiān)理員或監(jiān)理工程師對大壩外摻MgO混凝土的倉面工藝全過程旁站監(jiān)理，重點(diǎn)把關(guān)，總、副總監(jiān)理工程師不定期的加強(qiáng)施工過程的巡視檢查，監(jiān)理人按照河灣水電站《施工監(jiān)理規(guī)劃》和《施工監(jiān)理實(shí)則細(xì)則》的要求，結(jié)合《全壩外摻Mgo微膨脹混凝土快速筑拱壩施工工法》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和指令施工方糾正各種違規(guī)行為或存在的問題，消除影響工程質(zhì)量的各種不利因素，保證審定的施工方法、技術(shù)方案、工藝流程和安全質(zhì)量保證措施等的貫徹執(zhí)行，

3.2 檢驗(yàn)和量測

對原材料和中間產(chǎn)品進(jìn)行跟蹤檢測和平行檢測，根據(jù)《水利工程建設(shè)項(xiàng)目施工監(jiān)理規(guī)范》SL288-2003平行檢測的規(guī)定，依據(jù)《水工混凝土施工規(guī)范》DL/5144-2001和水利水電建設(shè)工程質(zhì)量檢驗(yàn)見證取樣及全壩外摻Mgo微膨脹混凝土快速筑拱壩施工工法要求，制定監(jiān)理單位質(zhì)量平行檢測方案；二是對砼位置軸線、高程，斷面尺寸，施工縫處理和止水材料的搭接、焊接，外觀質(zhì)量都進(jìn)行了量測。三是根據(jù)大壩安全項(xiàng)目監(jiān)測內(nèi)容，對壩體內(nèi)部已埋設(shè)的觀測儀器數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析和比對，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3.3 現(xiàn)場記錄和文件

寫好監(jiān)理日志和旁站值班記錄，并通過通知、指示、批復(fù)、簽認(rèn)等文件形式進(jìn)行施工全過程的控制和管理。

3.4 嚴(yán)格工地監(jiān)理例會(huì)和工地協(xié)調(diào)例會(huì)制度，及時(shí)召開專題會(huì)。

電站工程所涉及的專業(yè)多，工作面廣，工程涉及的問題較復(fù)雜，工地現(xiàn)場會(huì)議是加強(qiáng)參建各方溝通和解決問題的重要途徑，監(jiān)理人作為工程的協(xié)調(diào)人，在監(jiān)理規(guī)范及合同約定范圍內(nèi)及時(shí)召集參建各方主要負(fù)責(zé)人，適時(shí)定時(shí)召開專項(xiàng)專題會(huì)和工地例會(huì)，并形成會(huì)議紀(jì)要，下次會(huì)議時(shí)及時(shí)檢查處理結(jié)果是建設(shè)過程中不可或缺的所在，如有需溝通處理的工程問題的需要，無論業(yè)主、承包方都可提出工地會(huì)議要求，會(huì)中各方暢所欲言，集思廣益，言之有物，就工程迫切需解決的問題著重討論并提出方法，分清責(zé)任，限時(shí)辦結(jié)，特事特辦，過程別尊重水電專家的咨詢意見，秉承水利電力部門對工程建設(shè)嚴(yán)格要求與靈活處理工作思路去解決實(shí)際問題，這無疑對工程的建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)順利開展、圓滿完成有極大的助力。

4 大壩澆筑質(zhì)量

本項(xiàng)目目前共見證承包人破型外摻Mgo抗壓試件 286 組，其中28d齡期的176組，抗壓強(qiáng)度最大29.5MPa，最小6.4MPa，平均抗壓強(qiáng)度21.8 MPa；90d齡期的110組，最大抗壓強(qiáng)度33.4MPa，最小20.1 MPa，平均抗壓強(qiáng)度25MPa，標(biāo)準(zhǔn)差為3.522，變異系數(shù)0.141，外摻MgO混凝土其他性能指標(biāo)（自生體變形、極限拉伸性能，劈拉強(qiáng)度、抗?jié)Bw8等級(jí)、抗凍F50等級(jí)）均滿足設(shè)計(jì)要求。

5 結(jié) 語

只有在施工對各環(huán)節(jié)流程嚴(yán)格控制，熟悉規(guī)范，理解掌握外摻MgO快速筑壩技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及核心內(nèi)容，施工中配備滿足滾動(dòng)法施工澆筑強(qiáng)度要求的機(jī)械，虛心聽取和采納專家咨詢意見，才能澆筑出符合設(shè)計(jì)要求的壩體，達(dá)到優(yōu)質(zhì)、快速、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新的目的。該技術(shù)不但可用于中、小型水電站的壩體工程，也可用于水利工程中的水庫除險(xiǎn)加固，防洪堤、搶險(xiǎn)等需要大體積混凝土快速澆筑的項(xiàng)目，應(yīng)用前景十分廣闊。

參考文獻(xiàn)

[1] 中華人民共和國水利部建設(shè)與管理司,SL 288―2003《水利工程建設(shè)項(xiàng)目施工監(jiān)理規(guī)范》,北京:中國水利水電出版社,2003.

[2] 中華人民共和國國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì),DL5144-2001,《水工混凝土施工規(guī)范》和DL/T 5150-2001, 《水工混凝土試驗(yàn)規(guī)程》, 北京:中國電力出版社,2002.

唐詩驅(qū)鬼范文第4篇

————詩歌集《前行》上下冊開印雜想

在科技日新月異的今天，神話破滅了。人類登上月球，宇航員在那里并沒有遇見嫦娥，美好的愛情和玉兔歸身于石縫。對愛的想象翅膀被折斷了。愛的真諦歸宿在哪里？這時(shí)候，常常仰望星空的人們不得不低下頭來，審視自己，向外還是向內(nèi)？向外的想象終究是要被打破的，而我們要建立新的神話，去我們的內(nèi)心里找尋，遨游心是最大的宇宙。理想，是夢的開始。與心夢聯(lián)系最緊密的是詩歌，她用最簡潔的語言點(diǎn)撥思維，樹立理想。詩歌能在有限的文字里給人以無限的震撼。小說、散文等是不能及的。雜劇可以使你勞累之中怡悅，新的載體可以占領(lǐng)你空余的閑暇時(shí)光……能給予你夢想實(shí)踐的路標(biāo)和捷徑是什么？詩是文學(xué)“王冠上的明珠”，不為過，一點(diǎn)也不夸張。我非常喜愛這種自由的文體，它常載著我在理想的王國里自由馳騁。詩歌是道不盡的心鳴，詩歌就像座神秘的森林，有鳥，有溪流，也有虎豹出沒其間，還有電閃雷鳴。詩歌向大海澎湃、濤聲，起伏永不休止，撞擊礁石吶喊。她裝載你駛向遠(yuǎn)方，看看不同方位的黎明。詩歌向高山，從仰望到俯視給予你寬闊的心胸，飽覽壯麗，引導(dǎo)你擁抱大自然懷中……

我最大的夢想是用一生去寫一首能穿越時(shí)空的詩，百年之后，當(dāng)人們看到這首詩時(shí)，還能感受到我的心、我的血、我的肉、我的骨頭、我的眼球中與化成灰的靈魂和我對這個(gè)世界的深深憂思、眷戀深愛其中。

傻與鬼是一對矛盾，站隊(duì)——你到哪邊。傻和鬼都貶義詞，但鬼有機(jī)靈的意思。還是做鬼吧！鬼還有神的含義，也能托夢。不管是什么夢，噩夢、美夢……有夢總比無思想的傻瓜：吃飯的機(jī)器好。在鬧鬼中捉鬼、打鬼、當(dāng)鬼，最后自己成鬼、成仁。詩友們送我綽號(hào)“詩鬼張德忠”乃榮幸之至。

由于自己是個(gè)報(bào)業(yè)公務(wù)人員“報(bào)人”，有大量業(yè)務(wù)事務(wù)性工作，創(chuàng)作只是業(yè)余而為，即使加入了中國詩歌學(xué)會(huì)，寫成幾首鬧鬼、打鬼的“成功”作品，也是外行撞了大運(yùn)而已。所以沒有很多時(shí)間去思考小說之類?？墒?，詩歌卻不同，有時(shí)靈感來了，幾分鐘就搞定。我的創(chuàng)作從來沒有“專業(yè)”過，只是個(gè)業(yè)余十品“詩人”。不懂詩歌理論，對于借喻、隱喻、比喻，也非常不明白，唐詩、宋詞沒看幾首。什么叫詞牌？不知道。什么叫韻律？不知道。怎么斷句？不知道……不是三不知，而是傻（啥）都無知。就是把心靈展示，把生命的理由訴說。因?yàn)?“業(yè)余”，我不用為寫不出作品而發(fā)愁，也不用像專業(yè)作家那樣，為發(fā)不出作品而苦惱。因?yàn)槲覜]有創(chuàng)作任務(wù)。我的作品都是有感而發(fā)。想到就寫，寫不好無顧慮。想當(dāng)“騷人”拿諾貝爾獎(jiǎng)的可別讀，誤人子弟，斷了你的前程，我就真成了活“李鬼”了。正是這種順其自然，反而使我獲得了心靈的自由。因?yàn)椤皹I(yè)余”又可以裝神弄鬼，神兒來神去，穿梭于人間地獄，忽有忽云……。( ： )

詩歌，讓我穿越文字，鬼來覓去，神來神往，穿越時(shí)空，噩夢尋美……酌句疏剪，終于束簡為章。神也！

2013年10月12日周六（明天重陽節(jié)）作者：張德忠

附“詩鬼張德忠”作品幾首

1、《選擇》

你的身軀高大，

我的個(gè)頭矮小，

我的仰視不意味我——不存在，

我有權(quán)利去選擇，

尊嚴(yán)！

我們是隊(duì)伍，

你可能走在前頭，

我在你的后頭，

但我的選擇是并肩——

前行。

目標(biāo)，

始于腳下步步行，

正步走，

不能走出歪腳印，

要咚咚有聲。

2013年4月20日

2、《路標(biāo)》

路縱橫，

世上道路萬萬千千條，

踐行要標(biāo)記前方道兒路標(biāo)。

秦俑方陣的腳步闊步如潮，

戰(zhàn)馬嘶叫金梭向著闊步道，

失敗者就是逃之夭夭。

腳步踩出的方向錯(cuò)綜復(fù)雜，

雜草偽裝需要細(xì)心尋訪參照，

紅日指引著夢想到達(dá)人間正道。

多設(shè)路標(biāo) 少設(shè)障，

追求 必須迷途中確定正前方目標(biāo)

超越 蘇醒中正能量加速起跑。

山擋路，水揚(yáng)潮，

開門路，劈浪高，

我心永遠(yuǎn)有北斗路標(biāo)。

2013年8月14日

3、《乘東風(fēng)》

盼東風(fēng) 迎東風(fēng)

神機(jī)妙算來東風(fēng)

江山如畫 畫入風(fēng)

三萬里江濤 八千里美夢

丈夫處世一搏立功名

立功名 慰平生

而今 熱血心未冷

浩歌清韻琵芭行

千年州官放縱火

不許百姓點(diǎn)明燈

前進(jìn)進(jìn)

心底的太陽火紅

給我東風(fēng) 給我東風(fēng)

我要燒掉千年帝王封建夢

燃燒我的斗志 我的豪情

把那萬年鐵壁全部燒的通紅

我爭鋒

讓鮮血 把大江染紅

熾烘著那鮮紅的血液 咆哮心聲

東風(fēng)吹了 大旗翻動(dòng)

江水呼嘯濤聲

帶好生命的火種

今夜東風(fēng)吹破就是黎明

羽扇輕搖一身膽

披掛盔甲裝點(diǎn)戎裝豪情

響箭刺破長空

槳櫓齊動(dòng)鼓角鳴

舞動(dòng)浩蕩的火龍

長風(fēng)歷史是東方紅

英雄千古美了名

滾滾長江逝水去

浪花淘盡世間存英名

東風(fēng)情重千金挪不動(dòng)

順風(fēng)順?biāo)苄芰一鹳澑钖|風(fēng)

順風(fēng)順?biāo)技で?/p>

乘東風(fēng)

2011 4 陜西華清池感

《節(jié)日》

一、《春節(jié)》臘月三十、除夕

（一）

放鞭炮？

不 燃香燭！

鬼與我爭辯

它非說今時(shí)間是

七月十五

（二）

《春節(jié)》正月初一

開窗瀉入三分景

閉眼收藏百樣姿

抬頭見喜，

灶王爺回宮探親鬼見鬼了。

我想見鬼，

總見不著，

失眠守夜開始胡說，

我身旁的時(shí)髦者是“白骨精”。

二、《元宵節(jié)》正月十五

今年第一個(gè)月圓之夜，

燃燈敬佛，

人與鬼都想圓滿，

我想各過個(gè)的，

甜蜜就好。

三、《三八節(jié)》3月8日

男鬼不過，

女鬼也不過。

我想過，

首先要溫柔向太監(jiān)。

四、《愚人節(jié)》4月1日

沒被愚到是僥幸，

能被愚到是榮幸。

以說謊取笑為樂，

上鉤的魚乃傻鬼。

五、《寒食節(jié)》清明前一天

介子推，

大丈夫也。

寧當(dāng)死鬼，

不做活鬼！

六、《清明節(jié)》4月5日

什么雨紛紛，

分明是淚紛紛 向下流。

地氣開始向上，

墳塋上拼命壓土 向下壓，

壓的是朝氣，

壓的出土向上長的綠蔭，

地下鬼永遠(yuǎn)是地下鬼。

《母親節(jié)》5月第二周日

花枝招展壞女人，

鬼——白骨精。

在兒子眼里：

母親——

在時(shí)裝、美麗也不是XXX.

八、《端午節(jié)》五月初五

屈原肚量大，

海涵？

投到水中的食物——

吃了千年還吃不飽！

偏食貪吃的餓鬼，

光吃粽子。

不！

屈原是淹死鬼。

有本事的不是餓死鬼，

前面我弄錯(cuò)了。

粽子是給魚吃的，

屈原永遠(yuǎn)是冤死鬼。

艾蒿是驅(qū)鬼還是迎鬼，

雄黃涂在臉上人成鬼了。

急駛的龍舟搶親嗎，

死鬼也可以帶來競爭。

（二）

雄黃酒，伴砒霜，

入山林虎狼伏，

入川水百毒避。

酒杯干完再斟滿，

心中不滿何來平？

索性痛飲做醉鬼，

不醒夢中自龍袍。

《兒童節(jié)》6月1日

不知道，

小鬼過不過。

溺愛加寵愛？

就是雕塑小鬼！

十、《情人節(jié)》七月初七

寂寞 魂歸，

偷情，

背著愛情的愛情，

乃吃飽了偷偷摸摸——做鬼。

牛郎織女團(tuán)圓，

是情鬼節(jié)。

被人搶了去，

變成中國式的情人節(jié)。

十一、《鬼節(jié)》7月15日

鬼門關(guān)——

地獄的門今大開，

孤魂野鬼的大節(jié)日，

鬼也狂歡。

人間人日前要吃飽??！

餓鬼，

才在當(dāng)今得到金錢冥幣，

得到實(shí)惠和供品。

一切所得都在繚繞之中——

飄入“天堂”云煙，

手空 地下的寶藏——還存，

人間人永不忘懷的是值錢的隨葬品。

十二、《中秋節(jié)》八月十五

玉盤高高掛天邊，

情絲無限浮水蓮。

中秋枝下盼月圓，

我與伊人挽臂彎。

忽覺圓月缺一塊，

天狗裝鬼叼嘴邊。

十五月亮照天明，

美好總是有缺憾。

選擇住在月球上，

嫦娥是仙不是鬼。

圓滿之中有不滿，

孤獨(dú)孤立愿自己。

十三、《國慶節(jié)》10月1日

眼前旗幟和太陽徐徐升起，

心中旗幟為國魂降落。

含冤的屈死鬼，

永不瞑目，

昭雪就是招魂，

旗幟將騰升的更高！

千秋萬代 飄。

十四《教師節(jié)》10月10日

塑造未來 設(shè) 計(jì) 靈 魂，

不是打鐵 不 是 種 菜。

萬世師表 恩 師 偉 大，

半瓶子水 “李鬼”別 混。

十五、《重陽節(jié)》九月初九

登山，

伴著楓葉火紅。

攀登鬼見愁（北京香山主峰名），

有真本事就不愁。

登高眾山渺小，

視闊眼界寬遠(yuǎn)。

真的看見大小鬼了，

披著人皮的救世主。

高喊口號(hào)的是鬼——

標(biāo)榜最革命者鬼——

大紅大紫鬼——白骨精也

任人唯親的——

我看透 鬼：

白天當(dāng)黑夜。

夜間上班，

很不光明！

十六、《圣誕節(jié)》12月25日

白天逐漸變長，

太陽重回歸生。

一切都有了春的希望，

從萬圣節(jié)得知，

這一天鬼也誕生了。

鈴兒響叮鐺，

喚鬼 還是喚靈魂？

賀卡化為鈔票，

圣誕樹掛上了銀元幣，

唐詩驅(qū)鬼范文第5篇

一　調(diào)整教材次序，由“奇妙”二字導(dǎo)入

對于教材的次序，我們完全可以來個(gè)“乾坤大挪移”，從“一條大路通南北；兩邊小店賣東西”這幅“頂針連珠式”的上下連貫、渾然一體、看似平常實(shí)則神奇的對聯(lián)導(dǎo)人，可以以作者宋湘作此聯(lián)的小故事提升其趣味。接下來，就用“比目魚”作上聯(lián)讓學(xué)生對對子，此處可以引入李漁《笠翁對韻》――天對地，雨對風(fēng)，大地對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙，日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商西曜斗西東。十月塞邊颯颯寒霜驚戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷漁翁――讓學(xué)生從“奇妙”中感悟“對聯(lián)常識(shí)”+所介紹的“字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)”的“對仗的要求”。從感性到理性，再由理性指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對對子實(shí)踐，進(jìn)而明確魯迅的妙對――獨(dú)角獸。引導(dǎo)學(xué)生欣賞此聯(lián)。

此時(shí)，可以引入《紅樓夢》中寶玉試才題對的那一幅“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”讓學(xué)生來賞析。此聯(lián)中動(dòng)詞、名詞、名詞、動(dòng)詞、數(shù)量詞、形容詞對仗工整，色彩明麗，扣“怡紅快綠”，且比擬、通感手法運(yùn)用純熟，以“香”對“翠”，顯得靈動(dòng)，繪色中彌漫出芳馨，實(shí)在不俗。

少年對對子還有明成祖朱棣出上聯(lián)“燈明，月明，大明一統(tǒng)”；6歲“神童”彭印山對“君樂，臣樂，永樂萬年”!這“永樂”是明成祖的年號(hào)，一語雙關(guān)，一個(gè)佳對讓永樂皇帝眉開眼笑，讓小神童得了好些賞賜。像這樣，多舉幾個(gè)少年應(yīng)對的對聯(lián)，或賞析，或講故事，以“奇妙”吸引學(xué)生進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)。

二　介紹對聯(lián)文化

1　由幼學(xué)入門到大學(xué)考試

周汝昌先生說：“對聯(lián)是我們?nèi)A夏民族的一種‘獨(dú)門’的文化現(xiàn)象和文學(xué)形式”。(當(dāng)然，吸收中華文化的日本和韓國也許還流傳有這種文化藝術(shù)形式)這種文學(xué)形式在舊時(shí)得到了廣泛的重視。因?yàn)槊恳凰桔拥南壬紩?huì)把它作為幼童的必修課，前面所述的《笠翁對韻》就是教材，魯迅的妙對就是在完成作業(yè)，寶玉就是在接受考試，而神童就屬于參加破格考試了。還真有對聯(lián)考試，而且是大學(xué)考試，此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生完成必修I教材78頁的第2題，賞析“孫行者”的幾個(gè)下聯(lián)――“之”、“祖沖之”“韓退之”及“王引之”。這個(gè)絕妙的“清華大學(xué)國文科試題”的出題依據(jù)是：“①對子可以測驗(yàn)應(yīng)試者能否知分別虛實(shí)字及其應(yīng)用。②對子可以測驗(yàn)應(yīng)試者能否分別平仄聲。③對子可以測驗(yàn)讀書之多少及語藏之貧富。④對子可以測驗(yàn)其思想條理。”近年來全國及各省、市高考以及各地的大大小小的考試中出現(xiàn)以對聯(lián)的形式寫新聞標(biāo)題、概括文段主題或者完成對聯(lián)的下聯(lián)(或上聯(lián))等題目，就深得此理。

2　介紹對聯(lián)起源及其發(fā)展

對聯(lián)起源于五代蜀主孟昶的那個(gè)流傳了千年的“新年納馀慶，佳節(jié)號(hào)長春”，對聯(lián)盛行于明清，明太祖朱元璋對對聯(lián)的推廣普及功不可沒，這在教材及《教師教學(xué)用書》上都有介紹。下面補(bǔ)充一點(diǎn)資料：

譚嗣同《石菊影廬筆識(shí)?學(xué)篇》記載：“考宋(實(shí)應(yīng)為粱)劉孝綽罷官不出，自題其門日：閉門罷慶吊，高臥謝公卿。其三妹令嫻續(xù)日：落花掃仍合，叢蘭摘復(fù)生。此雖似詩，而語皆駢儷，又題于門，自為聯(lián)語之權(quán)輿矣?！?權(quán)輿：草木萌芽，引申為起始)有人據(jù)此認(rèn)為劉氏兄妹題于門上的對仗的兩聯(lián)為對聯(lián)之始，一下子將對聯(lián)的歷史上溯了四百年。

王安石《元日》詩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”印證了北宋時(shí)期新年換桃符的民俗。桃符即用桃木做成板掛在門上(叫“仙木”)，再在上面書寫“神荼”“郁壘”這些字。神荼、郁壘是驅(qū)邪之神。應(yīng)劭《風(fēng)俗演義》云：“黃帝書稱上古之時(shí)，兄弟二人，曰‘荼’、日‘郁’，住度朔山上桃樹下，簡百鬼，鬼妄人，援以葦索，執(zhí)以食虎。于是，縣官以臘除夕，飾桃人垂葦索虎畫于門，效前事也?！薄独ǖ刂尽芬粫钟小疤疑接写髽洌P屈三千里，上有金雞，日照則鳴；下有二神，一名‘郁’、一名‘壘’，并執(zhí)葦索以伺不祥之鬼，得則殺之。”

古時(shí)在桃符板上畫神像(其實(shí)是具有神力的人像)或書神(即能為人驅(qū)鬼之人)之名。并且是在除夕或元旦時(shí)掛在門上，這就是春聯(lián)的雛形。

3　對聯(lián)――文學(xué)與民俗的完美結(jié)合

中華民族古典文學(xué)樣式有詩、詞、曲、賦、駢文、散文等多種形式，只有對聯(lián)原原本本地穿越了時(shí)空，走到了今天。對聯(lián)無疑是漢語文學(xué)的精粹――它有高度的概括能力，能提煉出最簡練的語言，給人以豐富的審美感受。對聯(lián)不僅文士喜歡，村夫野老甚至稚子僧尼對對聯(lián)的熱情也絕不下于高人雅士。對聯(lián)之所以能從古典走進(jìn)現(xiàn)代，就在于它是深人民間、深入民心的民族風(fēng)俗文化形式――這個(gè)“文化”，也可理解為“文學(xué)化”“文化化”。在對對聯(lián)的探索中我們可以發(fā)現(xiàn)向下和向上的兩種姿態(tài)。周汝昌先生說：“我們過年過節(jié)的春聯(lián)，更是舉世罕有倫比的最偉大、最瑰奇的‘全民性文藝活動(dòng)’。”的確啊!中央電視臺(tái)2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，各省市電視臺(tái)主持人的對聯(lián)節(jié)目成為最大的亮點(diǎn)。對聯(lián)是文學(xué)藝術(shù)與民俗文化高度結(jié)合的產(chǎn)物，廣博而厚實(shí)的土壤使這朵中華文化的奇葩芬芳千年，成了不朽的傳奇。

4　書法藝術(shù)讓對聯(lián)插上了翅膀

除了學(xué)童完成對對子作業(yè)，文士們“脫口秀”對對子做風(fēng)雅游戲，屬于對聯(lián)作品的，不是發(fā)表在書上，而是發(fā)表在大門兩邊、楹柱之上，一副文采翩翩的對聯(lián)，如果借助靈動(dòng)灑脫的書法，可謂珠聯(lián)璧合，書法藝術(shù)讓對聯(lián)插上了翅膀。一副佳對，就是在一戶的門前以并茂的文辭與書法，使一個(gè)人駐足，引來了又一個(gè)人乃至～群人，繼而流傳開去的。

5　對聯(lián)的時(shí)間與空間

這里所說的時(shí)間不是指從古到今漫長的歷史，我們把時(shí)間放到歷史的一個(gè)橫斷面―一某一年。春節(jié)不用說，春聯(lián)家家戶戶都要貼上一副，(現(xiàn)代的某一年，元旦自然是許多單位貼對聯(lián)的最佳時(shí)期)之后的元宵聯(lián)、端午聯(lián)、七夕聯(lián)、重陽聯(lián)，凡過節(jié)就有聯(lián)，要不怎么叫過節(jié)呢!結(jié)婚

有婚聯(lián)，賀壽有壽聯(lián)，悼喪有挽聯(lián)，一年四季都有對聯(lián)。

再來說說空間。廟有聯(lián)、祠有聯(lián)、觀有聯(lián)、樓有聯(lián)、閣有聯(lián)，官衙有聯(lián)、試院有聯(lián)、戲臺(tái)有聯(lián)，庭前有聯(lián)、堂中有聯(lián)、居室也有聯(lián)?？梢哉f廟堂之高和江湖之遠(yuǎn)都有聯(lián)，對聯(lián)占據(jù)了社會(huì)的全方位的空間。

對聯(lián)就這般奇妙地滲透到歷史的時(shí)空中，彌漫著神迷的檀香和迷迭香的味道。

6　對聯(lián)與民族精神的契合

為什么對聯(lián)只在漢語言文化中發(fā)展呢?對聯(lián)的出句與對句是那么對稱――文字整齊，平仄相對，音韻和諧――這與《論語》的和而不同的精神在形式上是一致的。同時(shí)，對稱美在中國古典建筑中也可以找到許多見證，如前門、午門、天安門，又如乾清宮、坤寧宮；這種建筑風(fēng)格流傳至今，如武漢長江大橋的橋頭堡在漢陽和武昌各有兩個(gè)，天安門廣場東西兩側(cè)的革命歷史博物館和人民大會(huì)堂也隔著廣場相對凝望。從對聯(lián)到建筑，乃至于剪紙、服飾等多種藝術(shù)形式中表現(xiàn)出的對稱美，對應(yīng)的是中華民族的一種“中和”心態(tài)，它講求中庸，講求平和，講求穩(wěn)定和安寧，追求和諧。這種精神從今天“建設(shè)和諧社會(huì)”的時(shí)代主旋律中也能找到印證。可見對聯(lián)與民族精神是契合的。

三　把“奇妙”的舞臺(tái)交還給學(xué)生

難點(diǎn)部分的“對聯(lián)文化”由教師自己探究并為學(xué)生作出一定梳理，對聯(lián)賞析也作了一定示范。下面，重點(diǎn)部分就該交給學(xué)生了。

1　對聯(lián)賞析

可以讓學(xué)生先分組，對教材78頁的佳聯(lián)進(jìn)行賞析，然后進(jìn)行全班交流。

2　布置作業(yè)

①要求學(xué)生課外搜集一些對聯(lián)。并賞析。

可以分成小組，按不同的專題分類搜集，如名勝聯(lián)(可以多安排兩個(gè)組)、書院聯(lián)、與歷史人物相關(guān)的名聯(lián)、春聯(lián)、挽聯(lián)等等。老師可以將“教參”的有關(guān)資料分組交給學(xué)生，并且為學(xué)生指明其它參考書，讓學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。

②要求學(xué)生在唐詩中找出符合對聯(lián)對仗要求的佳句來賞析。

③一個(gè)組搜集一個(gè)有趣的對聯(lián)故事。

④一個(gè)組為本班寫春聯(lián)至少一副。鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)作。

⑤一個(gè)組撰寫一副歌頌湖北風(fēng)光或家鄉(xiāng)杰出人物的對聯(lián)。