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五年級(jí)奧數(shù)題范文第1篇

【輔導(dǎo)內(nèi)容】：所有文化科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物等科目; 各年級(jí)奧數(shù)、奧英等。

【雄厚師資】：由重點(diǎn)中學(xué)在校名師領(lǐng)銜任教，系統(tǒng)歸納重點(diǎn)難點(diǎn)，指點(diǎn)應(yīng)試技巧，讓學(xué)生應(yīng)對(duì)不斷變化的升學(xué)政策!

【高效管理】：為學(xué)生建立完善的學(xué)習(xí)檔案、量身訂制輔導(dǎo)方案、個(gè)性化全程跟蹤指導(dǎo)。提供自習(xí)室、名師答疑、心理咨詢、升學(xué)報(bào)考指導(dǎo)等增值服務(wù)。

【輔導(dǎo)形式】：1對(duì)1輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

【上課時(shí)間】：周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

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1.學(xué)習(xí)計(jì)劃100%“私人訂制”

對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行全方位測試。根據(jù)測試情況，制定教育培養(yǎng)方向、個(gè)性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計(jì)劃。

2.注重思維習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生“舉一反三”

由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同，學(xué)習(xí)過程中各個(gè)階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)不盡相同。教導(dǎo)學(xué)生“化整為零”，定點(diǎn)突破，養(yǎng)成良好思維方式，避免一勞永逸。

3.“私家”老師專職輔導(dǎo)

專職老師跟進(jìn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況實(shí)時(shí)掌握，讓家長第一時(shí)間了解情況，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，隨時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)計(jì)劃。

西安聚智堂校區(qū)分布

小寨校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83466 高新校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83472 鐘樓校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83473 輕工校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83474 交大校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83476 經(jīng)開校區(qū) 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)83492

******************************************************* 【學(xué)習(xí)小提示】

五年級(jí)奧數(shù)題范文第2篇

一封自薦信，送給初中學(xué)生！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級(jí)起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六年級(jí)晉職大隊(duì)長，佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力，從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)；自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。

在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，奧數(shù)方面我取得過——2009第五屆IMC六年級(jí)組中國區(qū)一等獎(jiǎng)、2009年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、2008年第四屆IMC五年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)等等；在英語方面我五年級(jí)時(shí)以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級(jí)證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)成績只代表著一個(gè)方面，老師和家長從來也沒放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級(jí)證書； 自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，我曾獲得過2008北京市青少年CSA自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎(jiǎng)、2008北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、2008海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)；我還關(guān)心時(shí)事，發(fā)表在我個(gè)人博客中倡導(dǎo)環(huán)保的文章《呼喚綠色》于2008年奧運(yùn)期間被《中國環(huán)境報(bào)》上登載，

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋！

此致

敬禮

自薦人：任清源

五年級(jí)奧數(shù)題范文第3篇

我是六年級(jí)的時(shí)候才進(jìn)入到奧數(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)的，覺得自己和奧數(shù)網(wǎng)真是相見恨晚，事實(shí)上我原來從二年級(jí)就開始接觸華數(shù)了，不過從二到五年級(jí)也不知道重要性，只是覺得好玩就學(xué)了。由于有了較強(qiáng)的奧數(shù)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來并不太費(fèi)力。同時(shí)，就開始喜歡上數(shù)學(xué)了。

到了冬天，報(bào)了北大附的網(wǎng)校培訓(xùn)班和奧數(shù)網(wǎng)的培訓(xùn)，成績又有了進(jìn)一步的提高。學(xué)習(xí)勁頭也越來越旺。2月14日參加了考試，考試的題目不難也不多，但是考出來了就是感覺不到自己應(yīng)該能考出來的分?jǐn)?shù)。尤其是作文，覺得很好，卻又不知是否符合標(biāo)準(zhǔn)，很矛盾。但確實(shí)是這樣。語文很簡單，除作文外應(yīng)該基本保證數(shù)學(xué)題量中等，但是只能用卷子背面，不能用草稿紙，很麻煩，有些題像“兩個(gè)數(shù)的和能被11整除，積能被111整除”，還有一些消元法的方程之類的，不難，但是寫草稿麻煩，而且桌子小，寫字不方便……但好歹我這種做題像肉蟲一樣的把他們都做得差不多，至少做的都保證對(duì)，老師的出題水平不簡單。

后來又考了一次，總體都差不多，不過這次沒有現(xiàn)成的語文文學(xué)常識(shí)背了，感覺差不多。

總而言之，這只是人生中的一場小仗，過來之后才覺得其實(shí)這段時(shí)間日子過得很充實(shí)。希望馬上要經(jīng)歷08小升初的學(xué)弟、學(xué)妹們打好人生中的第一仗，愿你們首戰(zhàn)告捷，考上理想中學(xué)！

五年級(jí)奧數(shù)題范文第4篇

我有一雙水靈靈的大眼睛就像嵌在臉上的兩顆閃閃發(fā)光的珠子。我的臉蛋圓嘟嘟的，還不時(shí)地泛著淡淡的紅暈。怎么樣？我是不是很可愛?。?/p>

其實(shí)熟悉我的人除了被我可愛的外表吸引外，更多的是被我的自信所震撼。當(dāng)然，在這個(gè)歸功于媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷和殷切的期望。從一年級(jí)開始，我就學(xué)習(xí)了奧數(shù)班，曾在市區(qū)有名的培訓(xùn)中心多次獲獎(jiǎng)，不僅如此，我還參加了全國性的走美杯比賽，榮獲三等獎(jiǎng)。所以，我愛奧數(shù)，只要一天不做奧數(shù)題，我就覺得手癢癢?？蓜e以為我只是數(shù)學(xué)好哦，我的各科學(xué)習(xí)成績都在班里名列前茅，因此四年級(jí)時(shí)，我榮幸地當(dāng)上了大隊(duì)干事，從此以后，就有許多同學(xué)喊我“三條杠”，因?yàn)槲沂羌腔邸⒚烂?、能力于一身的?yīng)樂。剛開始我還特別不習(xí)慣，后來聽著聽著也就習(xí)慣了這個(gè)稱呼了。

你肯定以為我特別不好相處吧，如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我是一個(gè)人見人愛的小女生哦，加上我有一顆善良的心，總是習(xí)慣幫助別人，同學(xué)們不懂的學(xué)習(xí)問題我都會(huì)耐心地為他們一一解答，所以我在班里人緣特好。誰都愿意和我交朋友，和我相處總是歡聲笑語，同學(xué)們都說我真是一個(gè)快樂的小精靈呢。

五年級(jí)奧數(shù)題范文第5篇

七歲時(shí)，我背著小書包跨入了學(xué)校，這座知識(shí)的大門，課堂上，我專心聽講．積極思考．回答老師的提問，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我以優(yōu)異的成績和大方的表演當(dāng)上了班干部。

在學(xué)習(xí)上，來不得半點(diǎn)虛偽，要想學(xué)習(xí)好，“勤奮”二字少不了，只有一生勤奮，才能有所作為，我非常珍惜寶貴的時(shí)間，早上一來到學(xué)校我就認(rèn)認(rèn)真真地讀書，晚上放學(xué)回家，把作業(yè)做完后復(fù)習(xí)功課。在學(xué)習(xí)上我有一股鉆勁兒：有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師出了一道數(shù)學(xué)題讓我們做，我左思右想，就是想不出來，后來老師提示了我們一下，這道題可以用圖表示出來，我便照老師的要求畫了一幅畫，可是我還是做不出來，我不灰心，繼續(xù)畫，我一連畫了十幾幅，用了將近一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，才終于把它做出來，我想：只要你有信心，沒什么事做不成。還有一次，在思達(dá)奧數(shù)期中考試將要來臨之前，我總要在家里復(fù)習(xí)功課，把那些奧數(shù)題反復(fù)理解，沒有一道攻無不克的，終于在那次期中考試中考了第二名的優(yōu)秀成績，還發(fā)了50元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。

在課余時(shí)間我還喜歡畫畫兒和彈古箏、辦手抄報(bào)。

在五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我參加了安全繪畫比賽，后來在安全繪畫中獲了獎(jiǎng)。我愛古箏，我也愛彈古箏，在五年級(jí)的暑假里，我將要面對(duì)要考8級(jí)的“挑戰(zhàn)”。我很向往彈琴，我廢寢忘食、一絲不茍地去練琴，每天晚上11點(diǎn)多才睡覺，早上6點(diǎn)就起床堅(jiān)持練習(xí)。最后終于通過了8級(jí)的測試。我認(rèn)為我在辦手抄報(bào)上也有天分，每當(dāng)過節(jié)日時(shí)，我們就會(huì)辦手抄報(bào)，因我愛動(dòng)手，所以也愛做這項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)過不懈努力，辦報(bào)辦得每次都很成功！

面對(duì)取得的成績，我始終牢記媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。一個(gè)人只有多看別人的長處，才能取得進(jìn)步。

在工作這方面，老師交給我的任務(wù)，我也一樣能圓滿完成，如主持家長會(huì)、班會(huì)等。

雷鋒曾經(jīng)說過“自己活著，就是讓別人活得更好”。這句話，我時(shí)刻銘記在心，助人為樂的我雖沒做過什么驚天動(dòng)地的“大事”但在平凡的小事上經(jīng)常給人以幫助。上一次，我看見張珂在思索著什么，便走過去上前尋問，恰好，我也有事要問她．她讓我看看那道數(shù)學(xué)題怎么做，我一看是我以前做過的，便先把自己的事情放一放，把解法告訴了她，并給她講了講，直到她聽懂為止。她聽懂后馬上說了聲“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但我心里比吃了蜜還甜。