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藝術(shù)體操范文第1篇

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操;運(yùn)動員;動作

1引言

藝術(shù)體操不僅有體育運(yùn)動的健康美,而且融合了包括雕塑、繪畫、工藝在內(nèi)的藝術(shù)美,以及芭蕾舞、民族舞、技巧、武術(shù)、雜技、戲劇等技術(shù)之精髓,而且還創(chuàng)造了一整套有思想、有感情、有層次、有結(jié)構(gòu)、有難度的立體練習(xí)程序,從而構(gòu)成了藝術(shù)體操的美。藝術(shù)體操綜合了舞蹈中的形體藝術(shù),美術(shù)中的造型藝術(shù),音樂中的音響藝術(shù),并將這些藝術(shù)與高超的身體和器械技術(shù)交融組合成千姿百態(tài)的舞臺和流動變幻的場面,給人以優(yōu)美、清新、高雅、新穎等印象。

2藝術(shù)體操項(xiàng)目人體美的研究

2.1體型美

藝術(shù)體操項(xiàng)目是以優(yōu)美為其主要特征的,運(yùn)動員漂亮的外貌及健美的身體形態(tài)會為創(chuàng)造優(yōu)異的成績帶來良好的“印象分”。外貌主要是指臉型、五官和氣質(zhì)。臉型、手型與藝術(shù)體操運(yùn)動員身體各部位比例勻稱,在選材時(shí)對運(yùn)動員體型結(jié)構(gòu)外表都有相應(yīng)的要求:頸部及四肢修長,軀干略短;肩部稍寬,髖部稍窄,臀肌上收。這種苗條修長的身材,完成的動作不但幅度大而且非常優(yōu)美,給人以美好的視覺享受和無窮的藝術(shù)魅力。

2.2姿態(tài)美

姿態(tài)美是身體各部分所呈現(xiàn)出來的外部形態(tài)美的一種。姿態(tài)美是藝術(shù)體操運(yùn)動員在完成過程中的審美意識及對運(yùn)動員自身的審美要求,是評分的重要依據(jù)之一,是提高動作質(zhì)量的重要內(nèi)容。因此在完成動作過程中,動作舒展、姿態(tài)優(yōu)美大方是對藝術(shù)體操運(yùn)動員的基本要求。通過訓(xùn)練使人體的一些基本形態(tài)表現(xiàn)得更加優(yōu)美動人。而在藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練中正是借助舞蹈、芭蕾等基本功訓(xùn)練來提高運(yùn)動員的形體。使藝術(shù)體操運(yùn)動員身體挺拔、雋秀,更顯女性曲線美,使運(yùn)動員的一舉手一投足都散發(fā)著青春、優(yōu)雅的魅力。

2.3氣質(zhì)美

藝術(shù)體操運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中不僅僅要進(jìn)行多方面的技術(shù)訓(xùn)練,作為一名優(yōu)秀的頂尖級運(yùn)動員還要有獨(dú)特的氣質(zhì)。氣質(zhì)美是人的品德、性格、精神、風(fēng)度等綜合性的一種內(nèi)心世界的美,是人對外界事物反映的一種心理品質(zhì)和心理現(xiàn)象。一個(gè)人的美離不開外在和內(nèi)涵兩方面。人是一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)體,外在表現(xiàn)和內(nèi)心世界應(yīng)該是統(tǒng)一的,行為美與心靈美應(yīng)該是統(tǒng)一的,動作美和氣質(zhì)美也應(yīng)該是統(tǒng)一的。長期從事藝術(shù)體操鍛煉的人,那高雅優(yōu)美的動作造就了他的形象美,那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂與動作的結(jié)合使人的氣質(zhì)在身體與心理的交融中自然而然得到升華。此外藝術(shù)體操運(yùn)動員獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)美是比賽中獲得高分的關(guān)鍵因素之一。

2.4造型美

造型美是用身體形態(tài)姿勢表現(xiàn)的美。它包括靜態(tài)造型美和動態(tài)造型美以及動靜結(jié)合的造型美。藝術(shù)體操的靜態(tài)造型美光彩照人,像一尊精美的雕塑。如藝術(shù)體操套路的各種開始和結(jié)束姿勢以及各種平衡等等,都是靜態(tài)的造型美。動態(tài)造型美是在運(yùn)動中的空間造型美。如跨跳、鹿跳、接環(huán)跳,立轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)以及旋轉(zhuǎn)中的平衡,都是動態(tài)的造型美。而跳步接踹燕等動作則是典型的動靜結(jié)合的造型美。這些造型或動態(tài)或靜態(tài)或動靜結(jié)合,無一不是藝術(shù)價(jià)值的完美顯現(xiàn)給人留下深刻的印象。

2.5難度美

在藝術(shù)體操的比賽中,形成其藝術(shù)價(jià)值的因素是多種多樣的,身體動作是重要的技術(shù)基礎(chǔ),是由跳步、平衡、單足轉(zhuǎn)體、波浪等基本動作,以及各種移動小跳、單足跳、擺動繞環(huán)等動作組成,其中跳步、單足轉(zhuǎn)體、平衡3類動作豐富多變,是組成難度的核心部分。成套難度的數(shù)量多達(dá)20—30個(gè);而難度動作的系數(shù)涉及10個(gè)級別,難度之大令人咋舌。例如,卡巴耶娃做的踹燕轉(zhuǎn)體360°和不用手幫助的結(jié)環(huán)轉(zhuǎn)體360°;阿列克山德羅娃做的上體側(cè)倒側(cè)劈腿轉(zhuǎn)體360°和拋器械后連續(xù)3次伊柳辛接器械等動作,使人耳目一新。更令人驚嘆的是她們能把這些創(chuàng)新難度和其它轉(zhuǎn)體或平衡難度連接起來做,出現(xiàn)以連續(xù)體相接的聯(lián)合難度,使觀者目不暇接,練者一氣呵成,達(dá)到形美感目、神美感心的微妙境地。這種作為藝術(shù)美的創(chuàng)造性發(fā)展所體現(xiàn)出來的難度美,使人真切感受到運(yùn)動員本質(zhì)力量中所潛在無窮能力,從而悟出不斷追求新領(lǐng)域的真諦。超級秘書網(wǎng)

2.6人體與器械的配合之美

藝術(shù)體操器械有繩、圈、球、棒、帶,不同器械均由不同的材料特制而成,輕便別致容易操手。若巧妙配合,使器械成為身體的一部分,例如:拋、接、踢、滾動、繞、等等。都能表現(xiàn)出許多高超動作,運(yùn)動員有序地變化隊(duì)形,器械的相互交換,空間與地面、人與器械的結(jié)合形成動態(tài)圖案。天衣無縫,渾然一體,人與器械和諧一致。

3藝術(shù)體操音樂美的研究

藝術(shù)體操成套動作是在音樂伴奏下完成的,不僅烘托氣氛,更是各種形態(tài)和技術(shù)展示的藝術(shù)手段,所以音樂是藝術(shù)體操的靈魂。曲調(diào)優(yōu)美、風(fēng)格鮮明的音樂,不僅可以激發(fā)運(yùn)動員的激情,突出個(gè)性,增加動作的感染力,還可以增強(qiáng)表演的氣氛和藝術(shù)感染力,動作是聲音的形象化,是表達(dá)音樂形態(tài)和內(nèi)涵,優(yōu)美的音樂的開始,使人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。運(yùn)動員心情和意境受音樂旋律的啟迪,從而產(chǎn)生藝術(shù)創(chuàng)造的激情,隨著音樂的旋律,用全身的器官盡情地自如地表現(xiàn)動作。使音樂形象和動作達(dá)到完美的統(tǒng)一,給裁判和觀眾留下深刻的印象。

4結(jié)論

藝術(shù)體操只有以高難的技巧動作、優(yōu)美的舞姿、動聽的音樂旋律、感人的藝術(shù)形象和藝術(shù)表現(xiàn)力等各種因素,才能創(chuàng)造出鮮明、完美的意境,令人心馳神往,產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美力量。若忽略了任何一個(gè)部分,如技巧難度太低,音樂旋律不動聽,造型不美,神形分離等等均會對整套動作產(chǎn)生巨大的影響。在藝術(shù)體操中(下轉(zhuǎn)178頁)(上接177頁)絕不能把難度技巧、舞蹈、造型、器械、音樂等等看成是各自孤立的、個(gè)別的,而應(yīng)嚴(yán)格地按照每一部分美的規(guī)律進(jìn)行編排,并把它們和諧、完整地統(tǒng)一。一套藝術(shù)體操動作就是一件藝術(shù)作品,只有各方面的美融為一體,才能獲得最佳整體效果,創(chuàng)造最美的藝術(shù)境界,其美的特征及美學(xué)價(jià)值才能得以最完美的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

【1】大眾藝術(shù)體操

【2】楊鵬飛.藝術(shù)體操的美學(xué)研究[M].武漢體育學(xué)院學(xué)院.2001年04期

藝術(shù)體操范文第2篇

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操;運(yùn)動員;動作

1 引言

藝術(shù)體操不僅有體育運(yùn)動的健康美,而且融合了包括雕塑、繪畫、工藝在內(nèi)的藝術(shù)美,以及芭蕾舞、民族舞、技巧、武術(shù)、雜技、戲劇等技術(shù)之精髓,而且還創(chuàng)造了一整套有思想、有感情、有層次、有結(jié)構(gòu)、有難度的立體練習(xí)程序,從而構(gòu)成了藝術(shù)體操的美。藝術(shù)體操綜合了舞蹈中的形體藝術(shù),美術(shù)中的造型藝術(shù),音樂中的音響藝術(shù),并將這些藝術(shù)與高超的身體和器械技術(shù)交融組合成千姿百態(tài)的舞臺和流動變幻的場面,給人以優(yōu)美、清新、高雅、新穎等印象。

2 藝術(shù)體操項(xiàng)目人體美的研究

2.1 體型美

藝術(shù)體操項(xiàng)目是以優(yōu)美為其主要特征的,運(yùn)動員漂亮的外貌及健美的身體形態(tài)會為創(chuàng)造優(yōu)異的成績帶來良好的“印象分”。外貌主要是指臉型、五官和氣質(zhì)。臉型、手型與藝術(shù)體操運(yùn)動員身體各部位比例勻稱,在選材時(shí)對運(yùn)動員體型結(jié)構(gòu)外表都有相應(yīng)的要求:頸部及四肢修長,軀干略短;肩部稍寬,髖部稍窄,臀肌上收。這種苗條修長的身材,完成的動作不但幅度大而且非常優(yōu)美,給人以美好的視覺享受和無窮的藝術(shù)魅力。

2.2 姿態(tài)美

姿態(tài)美是身體各部分所呈現(xiàn)出來的外部形態(tài)美的一種。姿態(tài)美是藝術(shù)體操運(yùn)動員在完成過程中的審美意識及對運(yùn)動員自身的審美要求,是評分的重要依據(jù)之一,是提高動作質(zhì)量的重要內(nèi)容。因此在完成動作過程中,動作舒展、姿態(tài)優(yōu)美大方是對藝術(shù)體操運(yùn)動員的基本要求。通過訓(xùn)練使人體的一些基本形態(tài)表現(xiàn)得更加優(yōu)美動人。而在藝術(shù)體操基礎(chǔ)訓(xùn)練中正是借助舞蹈、芭蕾等基本功訓(xùn)練來提高運(yùn)動員的形體。使藝術(shù)體操運(yùn)動員身體挺拔、雋秀,更顯女性曲線美,使運(yùn)動員的一舉手一投足都散發(fā)著青春、優(yōu)雅的魅力。

2.3 氣質(zhì)美

藝術(shù)體操運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中不僅僅要進(jìn)行多方面的技術(shù)訓(xùn)練,作為一名優(yōu)秀的頂尖級運(yùn)動員還要有獨(dú)特的氣質(zhì)。氣質(zhì)美是人的品德、性格、精神、風(fēng)度等綜合性的一種內(nèi)心世界的美,是人對外界事物反映的一種心理品質(zhì)和心理現(xiàn)象。一個(gè)人的美離不開外在和內(nèi)涵兩方面。人是一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)體,外在表現(xiàn)和內(nèi)心世界應(yīng)該是統(tǒng)一的,行為美與心靈美應(yīng)該是統(tǒng)一的,動作美和氣質(zhì)美也應(yīng)該是統(tǒng)一的。長期從事藝術(shù)體操鍛煉的人,那高雅優(yōu)美的動作造就了他的形象美,那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂與動作的結(jié)合使人的氣質(zhì)在身體與心理的交融中自然而然得到升華。此外藝術(shù)體操運(yùn)動員獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)美是比賽中獲得高分的關(guān)鍵因素之一。

2.4 造型美

造型美是用身體形態(tài)姿勢表現(xiàn)的美。它包括靜態(tài)造型美和動態(tài)造型美以及動靜結(jié)合的造型美。藝術(shù)體操的靜態(tài)造型美光彩照人,像一尊精美的雕塑。如藝術(shù)體操套路的各種開始和結(jié)束姿勢以及各種平衡等等,都是靜態(tài)的造型美。動態(tài)造型美是在運(yùn)動中的空間造型美。如跨跳、鹿跳、接環(huán)跳,立轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)以及旋轉(zhuǎn)中的平衡,都是動態(tài)的造型美。而跳步接踹燕等動作則是典型的動靜結(jié)合的造型美。這些造型或動態(tài)或靜態(tài)或動靜結(jié)合,無一不是藝術(shù)價(jià)值的完美顯現(xiàn)給人留下深刻的印象。

2.5 難度美

在藝術(shù)體操的比賽中,形成其藝術(shù)價(jià)值的因素是多種多樣的,身體動作是重要的技術(shù)基礎(chǔ),是由跳步、平衡、單足轉(zhuǎn)體、波浪等基本動作,以及各種移動小跳、單足跳、擺動繞環(huán)等動作組成,其中跳步、單足轉(zhuǎn)體、平衡3類動作豐富多變,是組成難度的核心部分。成套難度的數(shù)量多達(dá)20—30 個(gè);而難度動作的系數(shù)涉及10 個(gè)級別,難度之大令人咋舌。例如,卡巴耶娃做的踹燕轉(zhuǎn)體360°和不用手幫助的結(jié)環(huán)轉(zhuǎn)體360°;阿列克山德羅娃做的上體側(cè)倒側(cè)劈腿轉(zhuǎn)體360°和拋器械后連續(xù)3次伊柳辛接器械等動作,使人耳目一新。更令人驚嘆的是她們能把這些創(chuàng)新難度和其它轉(zhuǎn)體或平衡難度連接起來做,出現(xiàn)以連續(xù)體相接的聯(lián)合難度,使觀者目不暇接,練者一氣呵成,達(dá)到形美感目、神美感心的微妙境地。這種作為藝術(shù)美的創(chuàng)造性發(fā)展所體現(xiàn)出來的難度美,使人真切感受到運(yùn)動員本質(zhì)力量中所潛在無窮能力,從而悟出不斷追求新領(lǐng)域的真諦。

2.6 人體與器械的配合之美

藝術(shù)體操器械有繩、圈、球、棒、帶,不同器械均由不同的材料特制而成,輕便別致容易操手。若巧妙配合,使器械成為身體的一部分,例如:拋、接、踢、滾動、繞、等等。都能表現(xiàn)出許多高超動作,運(yùn)動員有序地變化隊(duì)形,器械的相互交換,空間與地面、人與器械的結(jié)合形成動態(tài)圖案。天衣無縫,渾然一體,人與器械和諧一致。

3 藝術(shù)體操音樂美的研究

藝術(shù)體操成套動作是在音樂伴奏下完成的,不僅烘托氣氛,更是各種形態(tài)和技術(shù)展示的藝術(shù)手段,所以音樂是藝術(shù)體操的靈魂。曲調(diào)優(yōu)美、風(fēng)格鮮明的音樂,不僅可以激發(fā)運(yùn)動員的激情,突出個(gè)性,增加動作的感染力,還可以增強(qiáng)表演的氣氛和藝術(shù)感染力,動作是聲音的形象化,是表達(dá)音樂形態(tài)和內(nèi)涵,優(yōu)美的音樂的開始,使人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。運(yùn)動員心情和意境受音樂旋律的啟迪,從而產(chǎn)生藝術(shù)創(chuàng)造的激情,隨著音樂的旋律,用全身的器官盡情地自如地表現(xiàn)動作。使音樂形象和動作達(dá)到完美的統(tǒng)一,給裁判和觀眾留下深刻的印象。

4 結(jié)論

藝術(shù)體操只有以高難的技巧動作、優(yōu)美的舞姿、動聽的音樂旋律、感人的藝術(shù)形象和藝術(shù)表現(xiàn)力等各種因素,才能創(chuàng)造出鮮明、完美的意境,令人心馳神往,產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美力量。若忽略了任何一個(gè)部分,如技巧難度太低,音樂旋律不動聽,造型不美,神形分離等等均會對整套動作產(chǎn)生巨大的影響。在藝術(shù)體操中(下轉(zhuǎn)178頁)(上接177頁)絕不能把難度技巧、舞蹈、造型、器械、音樂等等看成是各自孤立的、個(gè)別的,而應(yīng)嚴(yán)格地按照每一部分美的規(guī)律進(jìn)行編排,并把它們和諧、完整地統(tǒng)一。一套藝術(shù)體操動作就是一件藝術(shù)作品,只有各方面的美融為一體,才能獲得最佳整體效果,創(chuàng)造最美的藝術(shù)境界,其美的特征及美學(xué)價(jià)值才能得以最完美的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

【1】大眾藝術(shù)體操

【2】楊鵬飛. 藝術(shù)體操的美學(xué)研究[M].武漢體育學(xué)院學(xué)院.2001年04期

藝術(shù)體操范文第3篇

關(guān)鍵詞:藝術(shù)體操規(guī)則規(guī)定動作

奧運(yùn)會是實(shí)施新規(guī)則以來的國內(nèi)外重要賽事，通過對奧運(yùn)會比賽的情況看我國對規(guī)則的理解和運(yùn)用情況，本文重點(diǎn)研究參加奧運(yùn)會的我國藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排狀況及完成情況，因?yàn)樾乱?guī)則取消了聯(lián)合難度，要求每套動作最多18個(gè)單獨(dú)的難度，通過對奧運(yùn)會所有個(gè)人項(xiàng)目的編排情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解我國藝術(shù)體操在新規(guī)則實(shí)施后的難度數(shù)量的選擇是否達(dá)到了規(guī)則最大限量的要求，還是僅達(dá)到規(guī)則的最低要求，從上一屆規(guī)則開始難度的級別就達(dá)到了10個(gè)，分值也從0.1-1.0分布，通過研究了解我國藝術(shù)體操難度級別的選擇情況，通過研究為我國藝術(shù)體操的訓(xùn)練提供可靠的依據(jù)，為我國藝術(shù)體操的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

在成套動作中四大類難度類型的動作要協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，新規(guī)則規(guī)定每套動作要求上報(bào)18個(gè)單獨(dú)難度，規(guī)定難度不少于6個(gè)，其他難度組不能多于2個(gè)，本周期內(nèi)的器械項(xiàng)目是繩、球、棒、帶，而這四項(xiàng)器械的規(guī)定難度類型只有一種，繩（大跳）、球（柔韌）、棒（平衡）、帶（轉(zhuǎn)體）。也就是說在選擇難度動作時(shí)，非規(guī)定難度組的動作最多也只能選擇6個(gè)，那么要完成18個(gè)難度就必須至少要有12個(gè)規(guī)定身體難度的動作，要完成個(gè)人全能4套動作就必須要完成跳、轉(zhuǎn)、平衡、柔韌波浪每項(xiàng)至少12個(gè)難度。并且新規(guī)則的補(bǔ)充精神中強(qiáng)調(diào)，在藝術(shù)加分中結(jié)合難度A的0.1加分中的A要規(guī)定身體難度和其他動作組各占50%，防止了為了高的藝術(shù)加分編排中過多的出現(xiàn)隱性難度（上報(bào)難度表上沒有的難度）。要想有多的結(jié)合難度的藝術(shù)加分就必須要有多的規(guī)定難度結(jié)合器械加分，那就要求運(yùn)動員在成套中規(guī)定難度都盡量結(jié)合器械技術(shù)加分，如果在完成規(guī)定至少12個(gè)難度時(shí)只有5個(gè)結(jié)合了器械技術(shù)進(jìn)行了加分那么在整套動作中也只能最多出現(xiàn)10個(gè)結(jié)合難度的加分，這就要求運(yùn)動員在完成難度時(shí)的多元效應(yīng)。在成套中既要選擇難度的級別高，完成的質(zhì)量高，還要密切結(jié)合器械技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)值加分。

一、規(guī)定難度數(shù)量情況

新規(guī)則規(guī)定每套動作都有其規(guī)定的難度類型，本周期內(nèi)的四種器械的規(guī)定難度都只有一種，即繩（跳）、球（柔韌）、棒（平衡）、帶（轉(zhuǎn)體）。從相關(guān)數(shù)據(jù)中得知，四套動作的結(jié)合規(guī)定難度數(shù)量出現(xiàn)了3個(gè)峰，結(jié)合難度最多的是6、10、12個(gè)，四種器械結(jié)合難度的數(shù)量差別很大，帶操主要是結(jié)合6個(gè)難度，其次是8個(gè)、9個(gè)難度，棒操主要是結(jié)合的8-12個(gè)難度，球操和繩操的分值比較分散和一致，主要分布在7-14個(gè)難度，從圖中看球和繩結(jié)合難度的數(shù)量最多，也就是器械結(jié)合跳和柔韌難度的數(shù)量最多。急待提高的是器械技術(shù)動作結(jié)合轉(zhuǎn)體難度進(jìn)行有價(jià)值的加分。

二、規(guī)定的身體動作組

（一）難度平均數(shù)量

規(guī)則對難度數(shù)量的要求在每次規(guī)則修改后都有明確的規(guī)定，從這兩屆規(guī)則來看本屆規(guī)則更注重規(guī)定難度的數(shù)量，更加強(qiáng)調(diào)器械的特點(diǎn)，對每套器械規(guī)定動作要求增加了，上屆規(guī)則規(guī)定至少有5個(gè)規(guī)定難度，新規(guī)則規(guī)定每套動作至少要有6個(gè)規(guī)定難度，同時(shí)也限制了非規(guī)定難度的數(shù)量（其它組難度不超過2個(gè)），要達(dá)到18個(gè)難度數(shù)量就要至少12個(gè)規(guī)定難度數(shù)量，從圖2看出，我國藝術(shù)體操運(yùn)動員的難度選擇平均值都沒有達(dá)到12個(gè)，繩操的規(guī)定難度數(shù)量最多，平均值也只達(dá)到11.29個(gè)，帶操的規(guī)定難度數(shù)量最少，平均只有9.35個(gè)，這也是造成帶操難度數(shù)量總體15.35個(gè)的原因。因?yàn)槔K操的規(guī)定難度是跳，說明我國運(yùn)動員對跳難度技術(shù)掌握的還比較多，帶操的規(guī)定難度是轉(zhuǎn)體，說明我國運(yùn)動員在轉(zhuǎn)體方面掌握的難度技術(shù)類型還比較欠缺。

（二）不同器械規(guī)定難度數(shù)量分布

四種器械的規(guī)定難度數(shù)量分布不一致，從整體來看規(guī)定難度選擇12個(gè)難度的最多，其次是10個(gè)難度，從器械項(xiàng)目來看球操和棒操的難度分布比較一致，都是12個(gè)難度分布最多，然后隨著難度數(shù)量的減少選擇的套數(shù)也在減少，繩操和帶操的規(guī)定難度數(shù)量分布是差別很大，繩操的難度數(shù)量分布集中在9-13個(gè)，最多的是12個(gè)，34套動作有19套都選擇了12個(gè)難度，占了50%以上，其次是10個(gè)難度，9、11、13個(gè)難度數(shù)量的幾乎很少。帶操的規(guī)定難度數(shù)量分布最多的是8個(gè)，其次是9個(gè)、10個(gè)、12個(gè)，最少的只有6個(gè)。根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目規(guī)定難度類型，可以看出我國藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目的運(yùn)動員對跳難度技術(shù)動作掌握的比較多，對轉(zhuǎn)體技術(shù)動作掌握的不多，一套動作很難湊夠12個(gè)難度，更不用說選擇編排高難度的動作了。三、器械的使用加分

根據(jù)每種器械的特點(diǎn)都有其典型的技術(shù)動作，每種器械都使用了大量的器械熟練性大拋、大接。每項(xiàng)器械的拋接占了總技術(shù)數(shù)量的30%-40%，繩操中運(yùn)用153個(gè)占總數(shù)的17%，典型動作如過繩跳、過繩小跳、小拋繩一端、轉(zhuǎn)動繩分別占9%、10%、3%、13%，小拋繩一端技術(shù)動作數(shù)量太少。運(yùn)用（17%）占比重過大，應(yīng)加強(qiáng)典型動作的使用，特別是小拋繩一端技術(shù)。球操中器械的典型動作拍球技術(shù)動作最多，占總數(shù)的29%，突出了器械的特點(diǎn)，球的運(yùn)用太多，占總數(shù)的27%，球的滾動太少，只有6%，要加強(qiáng)滾動球技術(shù)練習(xí)。五花和不對稱動作是棒操的典型動作，在成套中的比重還比較大，分別占20%、13%，中低拋和接的數(shù)量太少，只占4%、3%。帶操中典型動作螺的使用較多，也突出了器械的特點(diǎn)，蛇的運(yùn)用不夠，小拋帶數(shù)量太少只占1%，拉帶拋和從圖形上、中通過技術(shù)使用的較少，要注重每種器械技術(shù)的均衡使用。特別注重繩操的小拋繩一端技術(shù)，球操中滾動球技術(shù)，棒操中不對稱，中低拋技術(shù)，帶操中小拋，拉帶拋技術(shù)。

四、結(jié)論

通過對我國運(yùn)動員自報(bào)的特殊藝術(shù)性加分研究得到：

（1）總分達(dá)到7分的很少，分值太低。

（2）器械使用多樣性不夠，器械的典型技術(shù)運(yùn)用選擇不均衡。

（3）中低拋接器械太少，形成空間不飽滿。

（4）結(jié)合熟練性拋接器械的加分因素過于單調(diào)集中。

五、建議

（1）建立良好的運(yùn)動員選材梯隊(duì)建設(shè)機(jī)制

（2）提高器械技術(shù)動作結(jié)合轉(zhuǎn)體難度進(jìn)行有價(jià)值的加分的動作練習(xí)。

（3）加強(qiáng)運(yùn)動員在轉(zhuǎn)體方面掌握的難度技術(shù)的練習(xí)。

（4）藝術(shù)體操的訓(xùn)練和比賽中嚴(yán)格按照規(guī)則的要求，只有這樣才會使藝術(shù)體操得到更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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藝術(shù)體操范文第4篇

通過對吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員年齡調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員中，年齡在15-17歲之間的人數(shù)有39人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的42.86%；年齡在12-14歲之間的有22人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的24.18%；年齡在10-11歲之間的有18人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的19.78%；年齡在7-9歲之間的人數(shù)為12人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的13.18%。通過對吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員年齡的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，吉林省藝術(shù)體操后備力量呈現(xiàn)下降的趨勢。為了能夠更好的了解吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員隨著年齡下降的原因，對教練員進(jìn)行了進(jìn)一步訪談，訪談發(fā)現(xiàn)，原因主要有兩點(diǎn)：一是，競技體育規(guī)律造成能夠走到冠軍的運(yùn)動員畢竟是極少數(shù)，而大多數(shù)運(yùn)動員將面臨自主擇業(yè)的境地，隨著我國市場化進(jìn)程的不斷加深，退役運(yùn)動員擇業(yè)壓力非常大，并且很多運(yùn)動員在從事專業(yè)訓(xùn)練的過程中往往會伴有傷病等。這也是家長不愿意讓孩子從事藝術(shù)體操專業(yè)訓(xùn)練的一個(gè)主要原因；二是，藝術(shù)體操選材過程中在柔韌性、力量、爆發(fā)力、靈巧和協(xié)調(diào)以及心理素質(zhì)等方面有著非常嚴(yán)格的選材標(biāo)準(zhǔn)。許多適齡的孩子由于達(dá)不到選材要求而不能進(jìn)入業(yè)余體校從事專業(yè)的藝術(shù)體操訓(xùn)練。這些都是造成目前吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員數(shù)量隨年齡下降的主要原因。

2、運(yùn)動員參訓(xùn)動機(jī)調(diào)查

通過對吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員參訓(xùn)動機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動員參訓(xùn)動機(jī)中因?yàn)椤白约合矚g”而參加訓(xùn)練的有38人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的41.76%；因?yàn)椤板憻捝眢w”而參加藝術(shù)體操訓(xùn)練的有25人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的27.47%；因?yàn)椤凹议L要求”而參加訓(xùn)練的有19人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的20.88%；通過藝術(shù)體操“培養(yǎng)氣質(zhì)”而參加訓(xùn)練的有6人，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的6.59%；還有3人參加藝術(shù)體操訓(xùn)練的原因是“成為冠軍”，占到統(tǒng)計(jì)數(shù)量的3.30%。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況來看，目前吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操運(yùn)動員參加訓(xùn)練的主要動機(jī)是出于對藝術(shù)體操運(yùn)動的喜愛。眾所周知“興趣是最好的老師”，運(yùn)動員由于自身對藝術(shù)體操項(xiàng)目的喜愛而參加訓(xùn)練這不僅是一個(gè)良好的源頭，也對其今后的訓(xùn)練將產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)對吉林省藝術(shù)體操的長期發(fā)展也會起到積極的推動作用。另外，還有27.47%的運(yùn)動員是出于“鍛煉身體”的動機(jī)參加業(yè)余體術(shù)體操訓(xùn)練。長期從事藝術(shù)體操訓(xùn)練不僅可以提高自身的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量以及爆發(fā)力等方面的素質(zhì)，同時(shí)對氣質(zhì)培養(yǎng)和協(xié)作精神以及創(chuàng)新能力都會有很大程度的提高。

3、藝術(shù)體操訓(xùn)練內(nèi)容滿意度分析

目前吉林省藝術(shù)體操訓(xùn)練內(nèi)容主要包括一般性隊(duì)列練習(xí)、體態(tài)練習(xí)、身體柔韌度練習(xí)和簡單音樂練習(xí)、芭蕾舞把桿訓(xùn)練、美國式地面訓(xùn)練、新體訓(xùn)練等內(nèi)容。通過對吉林省業(yè)余體校91名藝術(shù)體操隊(duì)員走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有41名運(yùn)動員對現(xiàn)有訓(xùn)練內(nèi)容表示基本滿意，占總?cè)藬?shù)的45.2％，有36名運(yùn)動員對現(xiàn)有訓(xùn)練內(nèi)容表示不滿意，占總認(rèn)識的39.7％，滿意的有12名運(yùn)動員，占總?cè)藬?shù)的14.1％。由此可見，目前吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操訓(xùn)練內(nèi)容基本滿足運(yùn)動員的需求，同時(shí)還有39.7％的運(yùn)動員表示不滿意，通過訪談發(fā)現(xiàn)她們認(rèn)為應(yīng)該增加更多基礎(chǔ)使用性的知識。因此，吉林省業(yè)余體校藝術(shù)體操在安排訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，應(yīng)增開各種風(fēng)格舞蹈的練習(xí)、藝術(shù)體操器械的基本動作、藝術(shù)體操運(yùn)動創(chuàng)傷的預(yù)防知識和治療方法等方面的內(nèi)容。

4、運(yùn)動員參賽情況調(diào)查

通過對吉林省業(yè)余體校91名藝術(shù)運(yùn)動員的走訪調(diào)查，參加過1次藝術(shù)體操比賽共有75人，占總?cè)藬?shù)的82.4％，從未參加過比賽的共有10人，占總?cè)藬?shù)的11％，參加過2次比賽的共有3人，占總?cè)藬?shù)的3.2％，參加過4次比賽的人數(shù)只有1人，占總?cè)藬?shù)的1.1％。吉林省業(yè)余體校大部分藝術(shù)體操運(yùn)動員參賽頻數(shù)為每年一次藝術(shù)體操比賽，只有個(gè)別高水平運(yùn)動員保證較高頻數(shù)的比賽，很多藝術(shù)體操運(yùn)動員由于缺乏比賽實(shí)踐鍛煉，不利于吉林省藝術(shù)體操后備人才的培養(yǎng)和選拔。

5、結(jié)束語

藝術(shù)體操范文第5篇

2013版規(guī)則評分體系由原有的難度、藝術(shù)、完成3個(gè)減至為2個(gè)，即難度和完成?？偡钟?0分調(diào)整至20分。每一個(gè)奧運(yùn)周期評分體系的改變，其總分及總分的分配比例隨之發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化，而每一次改變都是針對上一周期所出現(xiàn)的弊端進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與完善。2013版規(guī)則體現(xiàn)了難度與完成兩大體系，凸顯評分體系的完整性；調(diào)整了身體與器械過度失衡的局面，凸顯難度體系的藝術(shù)性；再一次限定了身體難度數(shù)量過度發(fā)展的局勢，凸顯成套編排的多元化；強(qiáng)化了完成的量化標(biāo)準(zhǔn)，凸顯完成體系的規(guī)格化。由此可見，伴隨技術(shù)難度迅猛發(fā)展、藝術(shù)美感不斷提升、完成質(zhì)量日趨完美的大環(huán)境，創(chuàng)新的編排和極致完美的表現(xiàn)雙重拉動最高分值的獲得尤為重要。只有具備了創(chuàng)新亮點(diǎn)的編排才會給人留下深刻的印象，才會感染裁判和觀眾，才能為成功奠定基礎(chǔ)。

1.1難度體系的重組凸顯成套動作高難度藝術(shù)化

難度體系是由身體難度、舞步組合、結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作、器械熟練性4個(gè)部分所組成，最高分值為10.0分。身體難度是難度體系的核心要素，在一套動作中，身體難度的數(shù)量最少6個(gè)，最多9個(gè)，其分值的選擇空間占有絕對優(yōu)勢；舞步組合至少1個(gè)，結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作最多3個(gè)，兩者是展現(xiàn)藝術(shù)體操魅力、提高成套編排藝術(shù)含量不可或缺的組成部分；器械熟練性是成套編排獲得基本價(jià)值的源泉，對于器械熟練性的數(shù)量要求是無限制的。2013版規(guī)則難度體系的4個(gè)部分在規(guī)定數(shù)量的制約下，各部分所選擇的分值是不封頂?shù)?，但其最終總分值是受10.0分的限制，因此，適宜選擇4項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)效性是獲得最終成績的命脈。身體難度、舞步組合必須與器械基本技術(shù)組和(或)其它技術(shù)組動作相結(jié)合，器械的基本技術(shù)組動作在一套動作中必須處于主導(dǎo)地位，更加強(qiáng)化身體與器械的同步并行；而身體難度之間的連接離不開舞步組合的藝術(shù)再現(xiàn)，賦予成套動作編排更高藝術(shù)品味；結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作助推整體難度的升華。因此，在競技藝術(shù)體操飛速發(fā)展的今天，競技難度與藝術(shù)美韻是評判藝術(shù)體操水平高低的兩個(gè)主要方面，優(yōu)化高難的身體動作和巧妙新穎的器械動作，已成為藝術(shù)體操技術(shù)發(fā)展的主干，而難度評分體系的重新構(gòu)建在越發(fā)突顯高難度技術(shù)化趨勢的同時(shí)，又將舞步組合、結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作列入其中，更加突顯整套動作的舞蹈化、舞臺化、情感化、空間化，助推成套動作高難度技術(shù)化潮流的同時(shí)，凸顯成套動作的高難度藝術(shù)化。

1.2完成體系的重組凸顯成套動作高難度規(guī)格化

2013版規(guī)則中，“完成”依舊作為藝術(shù)體操評分體系的組成部分，但內(nèi)容發(fā)生了改變。不單單是對技術(shù)完成的扣分，而包含技術(shù)錯(cuò)誤與藝術(shù)錯(cuò)誤的兩大標(biāo)準(zhǔn)，沒有將上一周期只包含音樂和基本編排的藝術(shù)部分單列出來，而是歸屬于完成體系的藝術(shù)錯(cuò)誤部分。藝術(shù)錯(cuò)誤在原有扣分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，突出了關(guān)鍵的扣分點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)了動作連接不能中斷；動作與音樂的節(jié)奏和諧一致；并針對運(yùn)動員成套動作的身體表現(xiàn)力進(jìn)行約束，強(qiáng)調(diào)整套表現(xiàn)力，表現(xiàn)成套動作的主旨，使藝術(shù)錯(cuò)誤和技術(shù)錯(cuò)誤2個(gè)部分構(gòu)筑完成評分體系，最高分值為10分。由于完成體系的不斷被強(qiáng)化，完成評分標(biāo)準(zhǔn)也隨之完善，對于完成失誤扣分力度加強(qiáng)，不僅是技術(shù)的扣分，而且會導(dǎo)致藝術(shù)的失分，使其完成評分體系的量化與扣分力度更加明了、清晰?！巴瓿伞弊鳛橘悎錾衔ㄒ豢煽氐囊蛩?，是場上身體技術(shù)和器械技術(shù)動作質(zhì)量的外在表現(xiàn)，它的內(nèi)在表現(xiàn)在于藝術(shù)的延伸，可見2013版規(guī)則在注重技術(shù)的同時(shí)，愈發(fā)注重藝術(shù)效果，在完美完成動作的同時(shí)提升藝術(shù)體操獨(dú)具特色的魅力，使“藝術(shù)化”、“規(guī)格化”擺在同等重要位置，讓技術(shù)真正賦予藝術(shù)本身所擁有的特點(diǎn)，凸顯成套動作的高難度規(guī)格化。

2、藝術(shù)體操難度體系的主體特征

2.1身體難度依然是難度體系的核心要素

1)身體難度價(jià)值體系的變更。

在藝術(shù)體操高水平的競爭中，成套動作的創(chuàng)新決定了其編排的“檔次”，而“檔次”加上完成情況就決定了比賽的“名次”[6]，身體難度價(jià)值是成套動作創(chuàng)新編排不可或缺的重要組成部分，是衡量一名優(yōu)秀運(yùn)動員成套動作技術(shù)水平的重要砝碼。2013版規(guī)則首先對身體難度的基礎(chǔ)分值進(jìn)行了重新梳理，將原有若干個(gè)不同分值的身體難度(0.1~1.0分或更多)，劃分為5類基礎(chǔ)分值，即0.1、0.2、0.3、0.4、0.5分，各類身體難度的分值都有不同程度的變化，身體難度的總價(jià)值沒有硬性的分?jǐn)?shù)限制，這一變化充分證實(shí)了在新周期中身體難度依然處于主導(dǎo)地位；其次，減少了成套動作中身體難度數(shù)量，由上一周期8~12個(gè)減至為6~9個(gè)，一方面意味著成套動作中難度堆積得到緩解，擺脫了各項(xiàng)器械成套動作橫向編排的雷同現(xiàn)象，在重視競技化難度的同時(shí)增加藝術(shù)化元素；一方面意味著單個(gè)難度分值的提升，可最大限度地發(fā)揮自主創(chuàng)新，彰顯獨(dú)特魅力，使成套編排更具藝術(shù)化、多樣化，更具觀賞價(jià)值，身體難度的編排向著高值獨(dú)創(chuàng)的趨勢發(fā)展。另外，2013版規(guī)則沒有再次限定每一項(xiàng)器械必有的規(guī)定身體動作組，而是打破了原有的單“GCO”、雙“GCO”的固定模式，將每個(gè)身體組難度最少2個(gè)、最多4個(gè)必選編排在每項(xiàng)器械的成套動作中，強(qiáng)調(diào)每個(gè)身體難度只計(jì)算1次：單獨(dú)計(jì)算，或作為復(fù)合難度的一部分，或作為混合難度的一部分，強(qiáng)令不能重復(fù)。將均衡發(fā)展身體難度動作取代以跳步、轉(zhuǎn)體成為“專著”的兩類身體難度技術(shù)，并在身體難度完成中嫻熟運(yùn)用各項(xiàng)器械的基本技術(shù)組與其它技術(shù)組，將身體難度與器械技術(shù)完美融合達(dá)到身體與器械“合二為一”的藝術(shù)之美，充分體現(xiàn)各項(xiàng)器械的獨(dú)自特點(diǎn)，提高成套編排所具有的整體價(jià)值。

2)“Unit”成為身體難度的另一種升華形式。

“Unit”是2003年國際體聯(lián)頒布的藝術(shù)體操規(guī)則中提出的，當(dāng)時(shí)只有具備高超身體技術(shù)能力的運(yùn)動員才能完成“Unit”難度(一個(gè)單個(gè)難度)，目的是凸顯運(yùn)動員完成極高分值身體難度的超高技術(shù)水平。在國際藝術(shù)體操競爭激烈、水平較為接近的今天，2013版規(guī)則又對身體難度的數(shù)量進(jìn)行精減，只憑單一的身體難度本身來獲取編排的高分值是不夠的，憑借“Unit”的連接成為提高身體難度價(jià)值的關(guān)鍵，突出富含創(chuàng)意的閃光點(diǎn)，把整套動作帶進(jìn)，這也看出新奧運(yùn)周期更加重視“Unit”這種“超難”連接的身體難度?！癠nit”難度的總體外在形式是由復(fù)合轉(zhuǎn)體難度(轉(zhuǎn)體)、復(fù)合轉(zhuǎn)體難度(浮埃迪)和混合難度3方面來體現(xiàn)的，前兩者雖然沒有0.1的連接分值，但憑借高超的技術(shù)可獲得單個(gè)難度的最高分值。隨著藝術(shù)體操技術(shù)水平的迅猛提高，“Unit”將獨(dú)占鰲頭，成為身體技術(shù)“高難”的另一種升華形式，是運(yùn)動員完成身體難度重組含金量最高的創(chuàng)新連接，是當(dāng)今不斷挖掘藝術(shù)潛質(zhì)和美的享受的同時(shí)，推動高難技術(shù)發(fā)展又一驅(qū)動力，它為身體難度合理巧妙的編排注入新鮮活力，促使成套動作編排更加藝術(shù)情感化，更具多元價(jià)值。3)“柔韌難度”被身體難度組剔除。2013版規(guī)則的另一變化就是將“柔韌”從身體難度動作組中剔除，“柔韌”將作為身體難度中的基礎(chǔ)因素而出現(xiàn)。柔韌盡管不再以分值來衡量，但任何一組動作缺少了柔韌，也就失去了內(nèi)在的價(jià)值，可以說，柔韌是成套動作中身體難度的“軟黃金”?！案邇r(jià)值、巧連接、顯優(yōu)美、呈完美”已成為藝術(shù)體操身體難度發(fā)展的主體，必須有柔韌的素質(zhì)來做鋪墊，貫穿于成套動作的始終。

2.2舞步組合的藝術(shù)化氣息匯入難度體系

在上一奧運(yùn)周期時(shí)舞步(節(jié)奏步)還只是成套動作中的附屬品，其數(shù)量的多少、拍節(jié)、速度、結(jié)合運(yùn)用器械都沒有受到約束，只作為加分因素而出現(xiàn)，且對難度價(jià)值不會產(chǎn)生影響，只歸屬于藝術(shù)價(jià)值。而在2013新規(guī)則中，將舞步(節(jié)奏步)以“舞步組合”的全稱納入到成套動作的難度評分體系，并嚴(yán)格約束運(yùn)動員在每個(gè)成套動作中至少完成1個(gè)，持續(xù)時(shí)間為8s，完整無誤地結(jié)合器械基本技術(shù)組和其他技術(shù)組賦予0.3分的難度價(jià)值，且涵蓋至少1個(gè)器械基本技術(shù)組。規(guī)則對舞步組合的“嚴(yán)格約束”，一方面體現(xiàn)在時(shí)間上約束，使得舞步更為具體、清晰，富有真正意義的難度價(jià)值；另一方面，充分體現(xiàn)了器械基本技術(shù)組在成套動作中的主導(dǎo)性作用，迎合了本周期規(guī)則中器械技術(shù)貫穿于成套動作的始終，在成套動作中所處的地位是不可動搖的，“舞步組合”與“器械技術(shù)”的不可分割將引領(lǐng)藝術(shù)體操身體與器械的雙重藝術(shù)化，舞步組合藝術(shù)化氣息匯入難度體系，雖然分值只有0.3，但足以說明新周期難度體系藝術(shù)化的發(fā)展趨勢。

2.3結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作的再現(xiàn)提升難度體系空間視野

動力性動作是在2005版規(guī)則中就已存在，2009版規(guī)則總體歸為驚險(xiǎn)性，隸屬于器械難度，驚險(xiǎn)性是展現(xiàn)藝術(shù)體操魅力，提升成套動作藝術(shù)價(jià)值不可或缺的組成部分，缺少驚險(xiǎn)性的成套動作必然失去吸引力，也不會帶給觀眾緊張、激動的視覺沖擊，所以驚險(xiǎn)性在成套動作中起著尤為重要的作用。并要求每個(gè)成套動作中必須包括有拋的驚險(xiǎn)性(R)或無拋的驚險(xiǎn)性(R)至少3個(gè)，構(gòu)成驚險(xiǎn)性基礎(chǔ)價(jià)值為0.3分，而2013版規(guī)則中則重新釋義了動力性動作的再現(xiàn)，將其名稱定為“結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作(R)”，不僅對其數(shù)量進(jìn)行縮減(最多3個(gè))，在原本的基礎(chǔ)上更加體現(xiàn)各項(xiàng)器械獨(dú)有特征：首先將無拋的驚險(xiǎn)性動作納入器械熟練性標(biāo)準(zhǔn)體系中，除成為完成成套動作器械運(yùn)用體現(xiàn)多樣化的必備元素之外，增加了器械運(yùn)用的靈活性和不穩(wěn)定性，更具觀賞的價(jià)值；其次，結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作本身不具備任何價(jià)值，且將拋器械或器械在空中時(shí)身體繞軸旋轉(zhuǎn)至少2次，定位R的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，獲其0.2的起評分，只有再次增加身體旋轉(zhuǎn)次數(shù)和(或)附加標(biāo)準(zhǔn)和(或)器械的特定拋法、接法，每增加1個(gè)總價(jià)值加0.1分，強(qiáng)調(diào)結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作只有在接時(shí)無技術(shù)失誤的前提下才具備應(yīng)獲的價(jià)值。此次的再度革新，可以感受到新規(guī)則在嚴(yán)把技術(shù)關(guān)的同時(shí)，“險(xiǎn)”貫穿于動作的始終，提升難度體系的空間視野，還令拋接中分值的獲得更具風(fēng)險(xiǎn)，這不僅僅是技術(shù)的更新，更是對運(yùn)動員個(gè)人能力的全面挑戰(zhàn)。

2.4器械熟練性詮釋難度體系富含創(chuàng)意性元素

從藝術(shù)體操的本質(zhì)屬性來看，有別于其它技能類、難美類項(xiàng)目，其表現(xiàn)在于身體技術(shù)與器械技術(shù)的完美融合，如果失去身體與器械技術(shù)的巧妙交融，就等于失去了藝術(shù)體操的精髓?！捌餍凳炀毿浴笔状问窃谏弦恢芷谝?guī)則提出，其目的是突出身體與器械的共存性，并歸屬于器械難度類，其包含的內(nèi)容是由基本組和加分標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)部分組成。2013版規(guī)則評分體系的重組將器械熟練性轉(zhuǎn)向成為難度體系的一個(gè)重要組成部分，成為新時(shí)期器械技術(shù)運(yùn)用的代表，是成套動作必不可少的實(shí)體部分，在成套動作中完成身體難度的同時(shí)，器械的基本技術(shù)組要占據(jù)主導(dǎo)地位(不少于50%)但又不能完全相同，違背這一硬性規(guī)定，將有0.5分的扣分。器械熟練性(M)的構(gòu)成是由各項(xiàng)器械本身的基本技術(shù)組、其他技術(shù)組和對所有器械有效的其它器械技術(shù)組與熟練性標(biāo)準(zhǔn)共筑不尋常的器械動作組合，這個(gè)“不尋?！钡暮x指的是器械動作組合富含創(chuàng)意性元素，且只有無完成扣分時(shí)才具有真正意義的0.2分，器械熟練性動作只能在身體難度和舞步組合中展示，結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作中不體現(xiàn)M的加分。對于器械熟練性加分標(biāo)準(zhǔn)也做了明文規(guī)定，同上一周期比較大大減少了標(biāo)準(zhǔn)，并順應(yīng)技術(shù)的發(fā)展提高了熟練運(yùn)用器械的能力，判斷更清晰明了。可見，器械熟練性是器械技術(shù)發(fā)展的主流趨勢，影響其成套動作難度價(jià)值的提升，制約著成套編排的藝術(shù)體現(xiàn)，標(biāo)志著藝術(shù)體操難度體系向著藝術(shù)多元化邁進(jìn)。

3、難度體系的主體特征引領(lǐng)藝術(shù)體操技術(shù)發(fā)展

3.1“超高”的價(jià)值呈現(xiàn)是身體難度發(fā)展的主干

2003版身體難度的大量堆積問題在2009版規(guī)則中得以控制，身體難度不再大范圍覆蓋整個(gè)成套動作。2013版規(guī)則繼續(xù)延續(xù)這一勢頭，身體難度更加清晰、精細(xì)：難度數(shù)量的精減、難度基礎(chǔ)價(jià)值的調(diào)整、身體與器械的結(jié)合成為難度發(fā)展的亮點(diǎn)，令“Unit”再度成為身體難度的新寵。在藝術(shù)體操競爭激烈的大環(huán)境下，單個(gè)身體難度早已無法滿足身體難度規(guī)定價(jià)值，而混合難度既可滿足規(guī)定的難度數(shù)量，又能使其價(jià)值最大化，為成套動作編排增加了藝術(shù)砝碼。新周期將柔韌難度剔除身體難度之外，使身體難度價(jià)值的獲得更具有挑戰(zhàn)性。因此，“Unit”的融入使身體難度以“超高、超難”的方式展現(xiàn)，是藝術(shù)體操成套動作身體難度發(fā)展的主旋律，它的發(fā)展將“超高”的身體難度推向了嶄新的巔峰。

3.2“超美”的藝術(shù)美韻是舞步組合發(fā)展的靈魂

藝術(shù)體操運(yùn)動的主要特征之一就是“美”，如果一味地追求難度而舍棄動作的藝術(shù)性和欣賞性，藝術(shù)體操運(yùn)動的魅力將不復(fù)存在[7]。雖然2013版規(guī)則取消了藝術(shù)價(jià)值的評分體系，但將其內(nèi)在本質(zhì)逐一滲透于難度與完成兩大體系之中。隨著藝術(shù)體操藝術(shù)特征的不斷延伸，國際體聯(lián)將舞步組合納入到藝術(shù)體操難度評分體系之中，舞步作為節(jié)奏步不再是上一周期器械熟練性加分的附屬品，而是成為具有實(shí)體價(jià)值的難度動作，盡管一個(gè)舞步組合的分值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一個(gè)身體難度的價(jià)值，只有0.3分，但對舞步組合中器械運(yùn)用的要求極為細(xì)膩，且為該項(xiàng)目帶來的是更具藝術(shù)化與風(fēng)格化。舞步組合是運(yùn)動員內(nèi)在藝術(shù)表現(xiàn)力的外在體現(xiàn)，運(yùn)動員運(yùn)用舞步的同時(shí)，與器械技術(shù)組、身體動作以及音樂情感巧妙聯(lián)系在一起，美化成套動作的流暢性、連貫性，提升成套動作的品級，由此獲得更高的觀賞價(jià)值，不僅增加了成套動作的藝術(shù)感，而且是此項(xiàng)目由競技化向著藝術(shù)化方向邁進(jìn)的著眼點(diǎn)，更是藝術(shù)體操藝術(shù)魅力發(fā)展的重要保障。

3.3“超驚”的精準(zhǔn)操控是結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動

作發(fā)展的精髓結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作(驚險(xiǎn)性)在2010版規(guī)則中被賦予了超高的難度價(jià)值，成為器械技術(shù)中含金量最高的元素，不僅體現(xiàn)出難與險(xiǎn)，更體現(xiàn)出身體與器械的空間變化，具備更高的藝術(shù)價(jià)值。2013版規(guī)則中，結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作一方面更加注重身體軸面的變化和身體姿勢在空間的高低變化；另一方面更加注重器械的高拋出手，拉動成套動作空間運(yùn)用效果，達(dá)到時(shí)間、空間、器械、身體如流水般細(xì)致的結(jié)合。因此，旋轉(zhuǎn)與拋接的技術(shù)性要求更為精準(zhǔn)，身體與器械超強(qiáng)的控制能力在結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作編排中有著不可估量的作用。以往我國運(yùn)動員對動力性的編排只停留在規(guī)則所交給的“任務(wù)”上，而2013版規(guī)則嚴(yán)格地將結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作的主干因素，即近似技巧性動作的使用進(jìn)行了明確的條文規(guī)定，相同的近似技巧動作可以作為結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作的一部分，形式為單個(gè)的或2個(gè)或2個(gè)以上一系列的動作，如果一個(gè)近似技巧動作已經(jīng)在一系列中完成，那么它就不能在作為結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作的一部分單獨(dú)使用，不僅大大提高了驚、險(xiǎn)的效果，而且跳出了結(jié)合旋轉(zhuǎn)和拋的動力性動作編排的固定思維方式，即平轉(zhuǎn)、滾翻、軟翻頻繁多次出現(xiàn)，引領(lǐng)器械技術(shù)向著精細(xì)無誤的“拋、接”邁進(jìn)。

3.4“超巧”的器械組合搭配是器械技術(shù)發(fā)展的基石

2013版規(guī)則整體結(jié)構(gòu)的重組，將上一周期器械難度中的動力性動作和器械熟練性轉(zhuǎn)向成為難度體系的一部分。器械熟練性成為新時(shí)期器械技術(shù)運(yùn)用的代表，以不尋常的器械動作組合所呈現(xiàn)，不論是在身體難度、舞步組合，還是過渡連接動作中，都是通過器械動作的創(chuàng)意性元素和實(shí)體性元素展現(xiàn)器械組合動作的巧妙搭配，器械的“巧妙”運(yùn)用是有別于其他難美項(xiàng)群項(xiàng)目的重要看點(diǎn)，是器械技術(shù)發(fā)展的基石。因此，巧妙的變化孕育于器械在空間、速度、節(jié)奏、軌跡、運(yùn)用形式、運(yùn)用幅度的多維度組合，充分挖掘器械技術(shù)的藝術(shù)化優(yōu)勢。巧妙又是瞬間身體與器械的配合，強(qiáng)化運(yùn)動員運(yùn)用器械過程中完成質(zhì)量和藝術(shù)效果，是器械技術(shù)在成套動作發(fā)展實(shí)現(xiàn)個(gè)體化、避免模式化的歸位方向；是實(shí)現(xiàn)巧妙搭配多元化器械組合動作滲透于成套動作之中，避免其流于形式的重要保障。

3.5“超穩(wěn)”的完美實(shí)現(xiàn)是整體價(jià)值獲得的前提

“完成”是藝術(shù)體操比賽的核心，是賽場上的最大可控因素。在藝術(shù)體操高水平的競爭中，高規(guī)格、高質(zhì)量、精準(zhǔn)無誤的“超穩(wěn)”完成是最大限度地展現(xiàn)編排效果的保證，高規(guī)格的完成不但確保完成分的獲得，同時(shí)也助推整體價(jià)值的上升?，F(xiàn)階段導(dǎo)致我國藝術(shù)體操處于劣勢的重要原因是成套編排中只考慮無限追攀高價(jià)值的難度動作，而忽略了技術(shù)完成的質(zhì)量和規(guī)格。只有結(jié)合我國運(yùn)動員當(dāng)前的自身特點(diǎn)，在符合運(yùn)動員技術(shù)水平的前提下，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，選取適宜的難度體系的各項(xiàng)內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)成套動作完美規(guī)格的制勝之道。面對“規(guī)格就是美”的世界藝術(shù)體操發(fā)展格局，新周期規(guī)則對完成體系扣分標(biāo)準(zhǔn)力度的加大，使其扣分標(biāo)準(zhǔn)愈加合理化、清晰化、明了化、科學(xué)化，應(yīng)引起教練員、運(yùn)動員在創(chuàng)編過程中的高度重視。難度體系各細(xì)節(jié)的穩(wěn)定發(fā)揮，不僅體現(xiàn)在運(yùn)動員對自身全面素質(zhì)的操控能力，更需要的是遵循規(guī)則對高規(guī)格、高質(zhì)量、高精準(zhǔn)的綜合需求。因此，“新穎”、“巧妙”將逐漸取代“超難”而成為今后技術(shù)創(chuàng)新的主要發(fā)展方向；提高難度動作的“成功率”，確保運(yùn)用器械的“零失誤”，是體現(xiàn)整體價(jià)值最具實(shí)效性的根本路徑。

4、結(jié)論