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冬季作息時間表范文第1篇

（一）合理安排一日生活作息時間

1、睡眠 年齡越小睡眠時間愈長，次數(shù)愈多，幼兒期（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少于10小時。

2、進餐 幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。

3、上課 學齡前期兒童注意力的發(fā)育仍以無意注意為主，穩(wěn)定性差，直到5歲以后，有意注意才有逐步的發(fā)展，注意力較能夠集中，小班每節(jié)課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節(jié)作業(yè)課，下午安排游戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節(jié)課，逐漸過渡到2節(jié)課，中班每天2節(jié)課，大班每天2節(jié)課。

4、戶外活動 時間依地區(qū)季節(jié)而定，每天至少不少于2小時（寄宿制幼兒園不少于3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。

（二）一日生活作息時間表舉例

時 間 內(nèi)

容

7：30

8：00

8：20

8：40

9：00

9：30

10：00 10：40

11：20

11：30

12：00

12：10

2：30

2：50 3：05

3：20

冬季作息時間表范文第2篇

新課程強調(diào)：“引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷和體驗出發(fā)，激發(fā)學生對地理問題的興趣?！本唧w來說，在教學過程中，要深挖教材，幫助學生找到課本知識與生活間的聯(lián)系。在講清知識點的同時，通過生活實例加深對知識點的理解和掌握。

一、運用所學的地理知識解釋生活中的一些現(xiàn)象

地理環(huán)境對人們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行影響深遠，可以說自然地理中的每一個因素都會對人們的衣、食、住、行發(fā)生作用，每一種日常生活又會受到多種地理因素的影響。

衣著方面。在講述到氣候或大氣對太陽輻射的削弱作用時，給同學提出生活中的一個問題：“為什么夏天更多的人穿白色衣服，而冬天則有更多的人穿深色衣服？”同學們討論總結(jié)之后，一些頭腦反應較快的同學則能舉一反三地調(diào)舉其他一些例子：阿拉伯地區(qū)的居民服飾為什么以白色長袍為主，我國藏族牧民則穿一件胳膊可以露出來的“不對稱”的藏袍等等。

行的方面。除了書本上學生掌握的“南船北馬”外，針對現(xiàn)在機動車（摩托車、家用車）越來越多的現(xiàn)象，在課堂中，講到交通規(guī)則中的“紅燈停，綠燈行”之后，再適時地給學生提出“為什么機動車的尾燈都是紅色的？”這個問題，盡管當時只有一部分同學能知道“因為散射的紅光最少！”。

至于食、住方面，同學們可以從氣候知識中了解“南稻北麥”、“南米北面”、“南尖北平”、“南敞北封”。

教學中以大眾化、生活化的方式呈現(xiàn)地理的學習內(nèi)容，能大大激發(fā)學生學習地理的興趣，充分適應學生與生俱來的探索欲和好奇心，讓學生在現(xiàn)實生活中學習地理，從中體驗學習地理的成功樂趣，樹立學好地理的自信心。

二、結(jié)合學校教學、生活中常見的現(xiàn)象，來激發(fā)學生學習地理的興趣

教室里貼的校歷表及一個學期變動幾次的作息時間表，其實也是很好的教材，從“月相”的講解，聯(lián)系校歷表中的“星期”，從變動的作息時間表來理解“太陽直射點的移動”、“晝夜長短的變化”等內(nèi)容。

知識源于生活，地理知識更是與生活密切相關，比如，新疆的學生也是用的北京時間，但是很多少數(shù)民族朋友習慣用新疆時間，北京時間和新疆時間有2個小時的時差；夏季學生早晨上早自習會比冬季早很多，學生結(jié)合生活實際就會知道冬天天亮的晚，夏天天亮的早；下午學生吃晚飯，冬天時天已經(jīng)很黑了，夏天時太陽還很高，這樣學生就會明白夏天天黑的晚，冬天天黑的早，從而理解晝夜長短的變化。還其他的一些現(xiàn)象，如日出日落的方位冬夏不同讓學生注意觀察，水槽里的水在放的時候在排水口處往往會形成逆時針的漩渦，從而了解水平運動物體的偏轉(zhuǎn)。這些來源于生活的答案，利于學生接受，而且提高了學生的生存能力，同時，讓學生實實在在地感受到了地理知識就在身邊通過學習地理課以指導我們的生活實踐。為此，在課堂中要充分挖掘教材，提煉生活因素，學習生活中有用的地理。

三、結(jié)合當?shù)卣慕?jīng)濟發(fā)展策略來了解生活中的地理

地理與生產(chǎn)的聯(lián)系十分密切。農(nóng)業(yè)在地區(qū)間、部門間雖然差別很大，但都離不開當?shù)匾欢ǖ牡乩憝h(huán)境，而農(nóng)業(yè)類型的選擇及農(nóng)業(yè)發(fā)展方針與措施的制定，都可以說是對地理知識的運用，使學生體會地理對于生產(chǎn)建設的巨大作用，也是對“學習對生活有用的地理”理念的具體體現(xiàn)。

阿勒泰地區(qū)緯度較高，屬于大陸性溫帶寒冷區(qū)氣候。氣候特點是：春早多風、夏短少炎熱、秋涼氣爽、冬季漫長。氣候的特點決定了阿勒泰地區(qū)農(nóng)業(yè)種植范圍相對較窄，主要發(fā)展畜牧業(yè)，時值春夏交替之際，新疆阿勒泰夏牧場逐漸泛青，牧民開始進入一年之中最忙的季節(jié)。 種植業(yè)適宜種植春小麥、油葵、甜菜、早中熟玉米、大豆等這些對積溫要求不高的農(nóng)作物。

提倡“學習對生活有用的地理”，使學生感受到地理與生活息息相關，在他們了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展政策時充分認識到生活離不開地理，從而產(chǎn)生學習地理的需要，消除學生對學習地理的畏難情緒。

四、重視新聞，掌握“生活中的地理”

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生，很難適應當今由應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。把電視臺的“新聞聯(lián)播”內(nèi)容，有選擇地納入到地理教學中，這對于激發(fā)學生學習地理的興趣、開發(fā)學生的能力、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力都有積極意義。因為“新聞聯(lián)播”中的每件事都和一定的地理環(huán)境相聯(lián)系，更因“新聞”是新近發(fā)生事實的報道，它貴在“新”，時效性強，容易引起學生的興趣和普遍關注。更有利于培養(yǎng)學生關心社會、關心時事的責任感。

長此以往，使學生掌握了許多書本上沒有的新的知識：中東是一個長期的熱點地區(qū)，“南水北調(diào)”工程已開始動工，“西氣東輸”已開始向上海、鄭州等地市送氣，長江三峽水電站去年7月已開始發(fā)電，神舟五號載人飛船成功發(fā)射并按預定地點安全著陸等等。

那些經(jīng)濟、科技建設成就的報道，既壯國威，又鼓舞人心，更重要的是誘發(fā)了學生學習地理的興趣，提高學生學習地理的積極性，使他們的學習由被動變主動，而且使學生養(yǎng)成自覺關心國家大事、世界熱點的習慣。

應該說，學習對生活有用的地理。在生活中學習地理也是新課改成功的關鍵。新教材的成功是因為它特別重視地理和生活的聯(lián)系，讓地理知識服務于生活，我們教師應從地理與生活的關系入手，為地理課堂輸入新鮮的生活內(nèi)容，讓學生學習有用的地理知識。

參考文獻:

[1]《中學歷史、地理教與學》. 中國人民大學主辦.

冬季作息時間表范文第3篇

嘉善縣中醫(yī)醫(yī)院 浙江省嘉善縣 314100

【摘　要】目的：高血壓患者在臨床護理中的作法，從而提高高血壓患者的治療效果，有效控制患者的血壓達到平穩(wěn)。方法：分析對癥護理與一般護理的方式方法。結(jié)果：118 例高血壓患者，他們的血壓均控制在小于90mmHg 的舒張壓范圍內(nèi)，療程平均在二個半月。結(jié)論：對高血壓患者進行針對性的臨床護理，能夠有效提升治療效果，使血壓能夠得到平穩(wěn)的控制。

關鍵詞 高血壓患者；護理研究

高血壓主要是由于人體循環(huán)動脈壓增高作為主要表現(xiàn)的臨床綜合特征，經(jīng)常遇到的病癥是心血管疾病[1]。本文就我院118例高血壓患者臨床護理作為研究報告如下：

1 一般臨床資料

1.1 一般資料

選取我院近6 年118 例所護理的高血壓患者，其中61 例為男性，57 例為女性，65 歲為平均年齡。

1.2 診斷標準

高血壓是患者沒有服用認可抗壓藥物的情況下，大于等于140mmHg 的收縮壓，大于等于90mmHg 舒張壓，即為高血壓病癥。

2 護理體會

2.1 對癥進行有效護理分析

（1）患者出現(xiàn)頭痛現(xiàn)象明顯、頸部僵硬感強烈、出現(xiàn)惡心、脈搏改變、面色潮紅等癥狀或體征的時候，我們先將患者處于安靜的狀態(tài)，采用一定的方式將一些誘發(fā)的因素去除。

（2）患者如果存在失眠情況或者患者情緒和精神緊張，我們要采用心理輔導的方式進行護理，同時采用藥物配合治療或采取針刺療法。

（3）患者如果伴有心、腦、腎并發(fā)癥的我們要時時觀察患者的血壓波動狀況，及時記錄患者的血壓情況；高血壓嚴重的患者還需要密切觀察患者的各項生命體征。

（4）患者在冬季的時候要注意讓其保暖，在室內(nèi)要保持恒定的溫度，在洗澡的時候盡量避免著涼感冒。

2.2 一般護理分析

（1）休息情況護理分析：早期的高血壓患者要做到適當休息。對于工作緊張、血壓明顯升高、高血壓癥狀明顯以及伴有臟器損傷的患者必須進行充分休息。通過治療的高血壓患者血壓處于穩(wěn)定水平、沒有明顯臟器功能損傷的患者，要保證每天睡眠時間外，還要作一些力所能及的工作，加強自身的體育鍛煉，避免長期臥床和靜坐。

（2）飲食情況護理分析：高血壓患者的膳食要合理，這是治療高血壓病的基礎也是根本，合理的膳食能夠有效控制病情的惡化、降低其他并發(fā)癥的發(fā)生。高血壓患者的飲食要易消化、清淡、低脂肪、低熱量、低膽固醇等等，提倡少食多餐，加強膳食中的高維生素食物的攝取。食物盡可能的多樣，高血壓患者的飲食要以粗糧、谷物、豆制品、禽類、淡水魚、瘦肉、低脂乳為主，對于一些具有保健作用的水果和蔬菜要適當攝取，切記出現(xiàn)暴飲暴食，過量飲水，高血壓患者要限酒，保持每天的大便通暢。

（3）心理護理分析：在護理高血壓患者的過程中要了解他們的性格特點，我們要根據(jù)患者性格的不同采用不同的方式進行心理輔導。訓練患者自我控制力，讓患者的家屬盡量避免刺激患者精神緊張，減少高血壓患者的心理壓力。

（4）運動作息護理分析：高血壓患者要參加一些有氧運動，結(jié)合患者的血壓的變化選擇合理的運動方式與運動強度。例如以下的運動方式非常適合高血壓患者，步行、練習太極、放松療法、慢跑等等，這樣能夠有效促進血液的循環(huán)，增強自身的抗病能力。護士要根據(jù)患者的自身狀況，通過了解患者在運動中和運動后的身體感覺，調(diào)節(jié)患者的運動量。避免超負荷的運動后，使患者引起交感神經(jīng)異常興奮，避免心腦血管疾病的意外發(fā)生。在體育鍛煉過程中，要提高患者自身的安全意識，防止跌倒碰傷等事故的發(fā)生。

在清晨起床由于人們這個階段的交感神經(jīng)處于興奮階段，血壓波動大，因此高血壓患者起床過程中要先清醒一會兒，再逐步開展起床的動作，這樣也能有效防止腦供血不足導致暈倒的情況出現(xiàn)。起床后高血壓患者可以適當?shù)母梢恍┖唵蔚募覄談趧觼礤憻捵陨?，患者還需要參社會活動，如書法、種花、養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥等等指導其指定合理的作息時間表，保證患者的休息時間和睡眠質(zhì)量，從而保證患者的運動與休息達到平衡。

3 療效評定標準與結(jié)果

3.1 療效判定標準分析

按我國衛(wèi)生部頒布的“心血管系統(tǒng)臨床研究指導原則”中對療效的規(guī)定，當小于90mmHg 的舒張壓，作為有效降壓的標準。

3.2 結(jié)果

118 例高血壓患者，他們的血壓均控制在小于90mmHg 的舒張壓范圍內(nèi)，療程平均在二個半月。

4 體會

通過高血壓病的治療與防治過程中，我們要加強人們健康方面的教育，如：（1）在患者中有效宣教高血壓病的相關知識，我們要安排合理的生活方式，做到勞逸結(jié)合，做到定期測量自身的血壓情況，并記錄血壓的變化情況。（2）堅持長期的治療以及保健護理，使患者的血壓更加接近于正常水平。（3）提高患者在社會中的適應能力，有效做到心理平衡，避免周圍的刺激。（4）患者出院后要注意控制與調(diào)節(jié)飲食習慣，降低鈉鹽的攝取量、盡可能的忌煙、忌酒。（5）積極參加有氧運動，保持每天的大便通暢，必要的時候可以使用開塞露。（6）要定期對患者的血壓情況進行隨訪，如果高血壓患者出現(xiàn)血壓持續(xù)升高、出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀的情況，要及時到醫(yī)院進一步進行檢查。

參考文獻

冬季作息時間表范文第4篇

收費難一直是困擾物業(yè)行業(yè)發(fā)展的主要問題，我們達源物業(yè)公司對此進行了不懈的分析、研究和探索，經(jīng)過幾年的不斷努力，找到了解決問題的答案，就是開展四項服務。

2003年我們只收取物業(yè)費263 萬元，完成實際指標的96 %。當時，對于剛剛成立一年的達源物業(yè)公司來說，真是無措是從，舉步為艱。2004年初，李國清任經(jīng)理后，馬上著手進行了大量的調(diào)查研究。物業(yè)公司本身存在以下幾個問題：一是房屋出現(xiàn)問題，個別房屋漏雨嚴重，物業(yè)公司維修不及時出現(xiàn)問題；二是物業(yè)公司的防范管理存在問題； 三是公用設施不到位；四是物業(yè)公司工作人員的服務態(tài)度不好。對以上這些問題，公司領導班子經(jīng)過多次召開班子會、黨員會和職工代表會議，集思廣益，采取了實行四項服務的舉措。

二是推行親情服務。將人性化服務融入服務的全過程，實行重點業(yè)主重點服務，用親情服務感動業(yè)主。服務人員實行“三個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一文明用語、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一著裝，選樹崗位服務明星。衛(wèi)生不留死角，區(qū)內(nèi)設施達到物見本色。龍南管理處奔三小區(qū)居民周喜武、苑國華、韓保軍、延輝、邢曉明等代表全小區(qū)居民，給公司聯(lián)名寫感謝信。反映公司保潔員桑柏榮工作熱情高，認真執(zhí)行標準化服務規(guī)范，她管理的區(qū)域內(nèi)設施摸不到灰塵，看不到任何雜物。夏天，她經(jīng)常頂著烈日蹲在地上除掉地上的垃圾。冬季她經(jīng)常冒著寒風默默地清掃積雪。她視院內(nèi)居民為親人，她看到誰家的活忙不過來就主動幫助干，老人婦女從市場買東西多時，上樓不方便，她就幫助拿。他用實際行動贏得了業(yè)主的信任，有些老人把她當成了親兒女，年輕人把她當成了親姐姐，有什么家常嗑都愿意跟它聊，很多業(yè)主說：這樣的保潔員難找呀！。

四是推行延伸服務。我們在實踐中感到，業(yè)主是我們的衣食父母。要讓業(yè)主對我們的服務感到滿意，就不僅要做好合同約定內(nèi)的服務項目，還要做好合同約定未的服務工作。

一是延伸服務時間。長期以來，有一種現(xiàn)象被我們一度忽視，那就是“業(yè)主上班我們上班，業(yè)主下班我們下班，業(yè)主到家我們回家”。我們的作息時間與業(yè)主相同，雙方見面的機會少，因此，我們的勞動時間往往不被業(yè)主認同。為了解決這個問題，我們調(diào)整了保潔員和保安演的作息時間表。從周一到周五，實行提前延后1小時的工作制度。從表面上看，我們只是打了個時間差，可實質(zhì)上卻體現(xiàn)了我們物業(yè)管理工作者時時處處為業(yè)主著想、為業(yè)主服務的宗旨，并在工作上真正方便了業(yè)主，起到了事半功倍的作用。

二是延伸服務內(nèi)容。在物業(yè)小區(qū)里，我們除了承擔房屋及公用設施的維修保養(yǎng)，樓道和共區(qū)域的保潔，小區(qū)環(huán)境配套建設及綠化養(yǎng)護，保安巡邏等日常物業(yè)服務外，我們公司還根據(jù)業(yè)主需求，不斷拓寬服務領域。如：為業(yè)主義務送純凈水，免費管護戶外停車；投入部分資金，組織業(yè)主參加文體活動；成立了產(chǎn)業(yè)服務部， 聯(lián)通收費站、民航機票代辦處等引進了小區(qū)，極大地方便了住戶。通過延伸服務，不斷拉進與業(yè)主的情感距離，推進和諧小區(qū)建設進程。

三是延伸服務對象。在服務對象上，我們不僅做到為廣大業(yè)主服務。而且對到物業(yè)小區(qū)的所有客人提供向?qū)А⒆稍兊确瘴覀兌继峁┝λ芗暗姆?，并按接待禮儀準則，使用文明用語，提供熱情周到的服務盡管這些服務是義務的、免費的，但它卻為我們創(chuàng)建和諧社會、宣傳新添品牌提供了機會，我們就不看成是額外負擔，高高興興去做。

四是延伸服務標準。在日常工作中,我們不僅要按物業(yè)崗位工作標準去做，而且創(chuàng)造性延伸這些標準。有人說，要把業(yè)主當成上帝。上帝什么樣子誰也沒見過，究竟怎樣對待上帝也沒有什么標準。因此，我們說，把業(yè)主當成上帝不科學，要把業(yè)主當成親人，當成父母和細姐妹。因為親人之間可以溝通、可以交流，感情血濃于水，比較容易接受。我們不斷拓寬為業(yè)主服務的內(nèi)涵和外延，把工作標準從以前死的教條，變成我們自覺地行動。

五是延伸服務方法。處理好物業(yè)管理企業(yè)與業(yè)主之間的關系，必須講究服務方法，加強與業(yè)主之間的溝通，讓業(yè)主了解物業(yè)

冬季作息時間表范文第5篇

幼兒園健全的衛(wèi)生保健制度是確保幼兒及教師的衛(wèi)生健康的基本要求，那么，以下是小編給大家整理收集的2020最全面幼兒園十項衛(wèi)生保健制度，供大家閱讀參考。

生活制度

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)本月年齡幼兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。根據(jù)幼兒不同的年齡特點及根據(jù)季節(jié)特征，訂出具體一日生活作息制度，要注意動靜結(jié)合，要有充足的戶外活動時間，以及各項活動的內(nèi)容，并提出質(zhì)量指標。要求作到:

1.幼兒兩餐間隔時間不得少于3小時。

2.幼兒戶外活動時間，在正常情況下，每天不得少于3小時。

3.幼兒睡眠時間晝夜共計不得少于或超過12小時到12小時半。

4.作息時間表:

7:40~8:00晨間接待

8:00~8:40晨間鍛煉

8:40~8:55早操

8:55~9:15生活活動(點心，盥洗)

9:15~9:45學習活動

9:45~10:35自由活動角落活動生活活動

10:35~11:00餐前準備

11:00~12:10午餐，餐后活動

12:10~2:30午睡

2:30~2:50生活活動

2:50~3:00午操

3:00~3:20生活活動

3:20~3:50學習活動

3:50~4:30特色活動，角色活動

4:30~5:00離園準備

幼兒飲食制度

(一)飲食管理

1.幼兒的伙食應有專人負責，民主管理建立膳管會(園領導，

炊事員，保健人員，保教人員)定期開會，研究伙食問題。

2.伙食費要?？顚Ｓ?，精打細算，合理使用。

3.準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩菜剩飯。

4.教職工(包括炊事員)伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵占幼兒伙食。

5.保健人員要定期計算幼兒的進食量，營養(yǎng)員，作為營養(yǎng)分析，并要保證兒童的蛋白質(zhì)攝入量。

6.按時開飯，要保證兒童愉快進餐，時間不能少于20~30分鐘，保證兒童每人吃飽吃好。

7.根據(jù)幼兒年齡特點，制定合適的食譜，使兒童能吃到各種各樣的食物，以保證得到各種營養(yǎng)素和足夠的熱量。

8.加強體弱兒的飲食管理，為患病幼兒做病號飯。

(二)飲食衛(wèi)生

1.要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃，做到每日一小掃，每周一大掃。

2.食堂要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒。

3.不買，不加工腐爛變質(zhì)食物，買來的熟食加熱處理后再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

4.要培養(yǎng)兒童不偏食，不吃零食的良好習慣。

5.水果要洗凈削皮后再吃。

6.搞好兒童進食衛(wèi)生，飯前工作人員及兒童都要用肥皂，流動水洗干，飯桌要用過氧乙酸消毒。

7.炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，使用后肥皂洗手。

體格鍛煉制度

1.有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體質(zhì)活動，幼兒每天做1~2次體操或活動性游戲。

2.在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，寄宿制的幼兒不少于三小時，并加強冬季體育鍛煉。

3.充分利用本園的環(huán)境條件，利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4.鍛煉應適合年齡組的特點，要循序漸進，并考慮運動項目與運動量，對各別體弱的幼兒給予特殊的照顧。

健康檢查制度

(一)入園檢查

1.新生入園前必須到市婦保院進行全身體格檢查(包括化驗肝功能，血色素)。如有傳染病接觸史，須待檢疫期后無癥狀才可入園，同時了解幼兒疾病史，傳染病史，過敏史，家庭史和生活習慣等。

2.園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X光線透視、肝功能及常規(guī)檢查，健康檢查合格，并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

(二)定期檢查

1.幼兒每年體檢一次，每半年測身高體重一次并做好記錄，進行健康分析、評析、疾病統(tǒng)計，及矯治缺陷，每個入園幼兒建立健康檔案。

2.工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者必須立即離職治療，待痊愈后，持縣市以上醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復工作?；悸粤〖?，乙肝表面抗原陽性，滴蟲性陰道炎，化膿性皮膚病，麻風病，結(jié)核病，精神病等保教人員應調(diào)離工作。

3.堅持晨檢及全日健康觀察，認真做好一摸(有無發(fā)熱)，二看(咽部，皮膚，精神)，三問(飲食，睡眠，大小便情況)，四查(有無攜帶不安全物品)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

衛(wèi)生消毒及隔離制度

(一)環(huán)境衛(wèi)生

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，每月徹底掃，分片包干，定人，定點，定期清除垃圾，每月檢查評比項。

2.幼兒教玩具，要保持清潔，保健醫(yī)生和助理教師每周五下午做好消毒，清洗工作。

3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內(nèi)有防蚊濟，防暑設備。

4.廁所清潔通風，助理教師每日打掃并消毒二次(中午，放學前各一次)。

(二)個人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。

3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

4.寄宿制幼兒每周洗頭1次，根據(jù)季節(jié)定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

5.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。

6.寄宿制幼兒每天洗腳，洗屁股。

7.要求兒童服裝整潔，寄宿制幼兒冬季內(nèi)衣隔天換1次，夏季背心，褲叉天天換，勤曬被褥，床單每月洗一次。

8.保護幼兒視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時修理，與幼兒無關的電視節(jié)目一律不看，每次時間不超過20分鐘，幼兒與電視機的距離2米以上。

9.工作人員要儀表整潔，勤洗頭，洗澡，剪指甲，做到四洗手(進園后洗手，飯前便后洗手，給孩子開飯前及削水果前洗手，倒尿桶，紙筐后洗手)。

10.檢查評比條件:

檢查人員:協(xié)助園長，保健醫(yī)生，年級組長，助理教師代表。

評比條件:1室內(nèi)干凈、整齊。

2無紋理，無死角、房頂、墻角無蜘蛛網(wǎng)。

3廁所干凈，無味。

4水杯、茶杯等，梳子干凈。

5床鋪整潔。

6幼兒個人衛(wèi)生好，手腳指甲及時剪。

7環(huán)境衛(wèi)生好，清潔整齊。

(三)消毒隔離制度

1.有專用保健室，觀察床，保健室用品專用。

2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。

3.對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病口患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應報告園領導，采取必要措施。

6.消毒工作具體安排。

1三餐碗筷洗凈后，放入高壓蒸汽機里消毒。每餐飯前20分鐘，先用干凈水清潔餐桌，再用0.2%過氧乙酸消毒。

2開水杯每天洗凈后消毒1次。

3臉巾、餐巾每次用后消毒。

4洗屁股、洗腳毛巾每天煮沸消毒。

5洗腳桶編號，并每周消毒1次，廁所每日消毒2次。

6每周五下午用0.2%的過氧乙酸消毒玩具。

7每2周用紫外線消毒圖書及午睡室、活動室1次。

8寄宿制臥室定期給幼兒睡后熏醋1次。

預防疾病制度

1.貫徹“預防為主”方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。

2.預防接種過卡率百分之百。

3.及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離，實行及時正確的檢疫措施，對所在的班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫，檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。積極采用各種辦法，防治疾病，降低發(fā)病率。

4.加強體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，在傳染病流行期間，不帶幼兒到公共場所。

幼兒安全制度

(一)預防燙傷

1.幼兒洗手、洗澡、洗腳、洗頭前，教師先試水溫，調(diào)節(jié)好后適宜再洗。

2.熱湯、熱粥等食物，溫度適宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼兒飯桌上或附近的地上，分發(fā)食品不要越過幼兒頭頂傳遞，要從側(cè)面送到幼兒面前。

3.教師提出水壺或保溫桶均要加蓋，要注意周圍的孩子。

4.幼兒不得出入廚房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。

(二)預防外傷

1.教育幼兒不打鬧，更不能拿著玩具或樹枝等投擲、掄打，學會保護自己，同時也不傷著別人。

2.教育幼兒不以小刀，玻璃片等危險物品做玩具，晨、午、晚檢時，注意發(fā)現(xiàn)幼兒衣袋里有無不安全物品。

3.教育幼兒不要背著手走路，以免失去平衡，摔傷面部，體育鍛煉或戶外活動時，不要穿硬皮鞋。

4.幼兒在大型玩具上活動，教師要注意照顧保護，戶外活動時，孩子均要在教師的視眼中。

5.教育兒童不要爬到窗臺及樓道欄桿上游戲或向下張望，以免發(fā)生摔傷事故。

6.每月檢修大型玩具，發(fā)現(xiàn)損壞及時修理，修好之前停止使用。

7.對兒童不要拖、拉、抻、拽，防止發(fā)生關節(jié)脫臼。

(三)預防藥物中毒

1.班上不得存放過氧乙酸、泡騰片等有腐蝕性物品，對上述物品，保健室應采取用多少泡多少，助理教師用完有剩余及時送回保健室。

2.幼兒內(nèi)服藥由保健醫(yī)生按頓送到班上服用。

(四)預防異物入耳、鼻等器官

1.教育兒童不要把紙團，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，別針放在嘴里。

2.幼兒哭泣時不要吃東西。

(五)預防幼兒遺失

1.傳達室門衛(wèi)注意隨時關好大門，防止幼兒出走。

2.外出活動時，教師隨時清點人數(shù)。

3.交接班時，交清幼兒人數(shù)。

4.日托教師下班時，將尚未接走的幼兒交到值班老師手中，并寫好名單。

衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計制度

建立健全各種記錄，登記，統(tǒng)計制度，一般有以下幾種記錄表簿:出勤登記表;傳染病登記表;疾病登記表;晨檢檢查記錄表;預防接種記錄表;體弱兒童管理記錄表;矯治記錄表;膳食調(diào)查記錄表;意外事故登記簿;家長簿;安全檢查記錄表等。

衛(wèi)生統(tǒng)計要求做好:體格檢查登記表;營養(yǎng)分析;出勤率;各種常見病患病率;傳染病的發(fā)病率等統(tǒng)計工作。

家園聯(lián)系制度

1.保健室客有幼兒家長名冊，聯(lián)系電話，有事及時和家長聯(lián)系。

2.各班教師利用接送幼兒的時間及家長聯(lián)系簿、電話、家訪等多種方法，加強與家長的聯(lián)系，爭取家長配合，支持幼兒園各種工作。

3.定期出板報，經(jīng)常利用衛(wèi)生宣傳窗向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識，耐心解答家長提出的有關衛(wèi)生保健方面的問題。

4.向家長每周食譜，每月伙食收支情況，體格檢查及教學情況，爭取家長配合和諒解。

5.每學期召開家長會1~2次，對家長介紹情況，與家長交流意見等。

6.各班的“家長園地”做到一月更換一次。

7.衛(wèi)生宣傳內(nèi)容

1幼兒正常生長發(fā)育情況。

2幼兒衣、食、住、行等方面的衛(wèi)生要求。

3幼兒文化、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

4各種傳染病的預防知識。

5常見病、季節(jié)多發(fā)病的防病知識。

6利用大自然因素:日光、空氣和水鍛煉的衛(wèi)生要求。

7飲食衛(wèi)生，營養(yǎng)衛(wèi)生知識(冬春季節(jié)注意側(cè)重營養(yǎng)，夏秋季節(jié)側(cè)重飲食衛(wèi)生知識)。

體弱幼兒管理制度

1.體弱兒管理范圍

1貧血、血色素低于11克者。

2佝僂病活動期。

3先天性心臟病。

4體重不增，體重在均值減2個標準差以下。

5特殊殘疾及特殊疾病。

6嚴重食欲低下，與同齡比較，飯量小于2/3以上者。

7重癥多汗，睡眠枕濕。

2.對每個體弱兒進行專案管理，并對管理情況做必要的記錄。

3.向家長了解體弱兒情況，共同分析，制定管理措施。

4.對體弱兒進行定期檢查和觀察，及時掌握病情變化或康復情況。