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雛鷹起飛范文第1篇

1 在“學(xué)飛”中，懂得管理

學(xué)?？蓪ⅰ?a href="http://bjhyfc.net/haowen/138357.html" target="_blank">雛鷹小助手”工程建設(shè)的培養(yǎng)對(duì)象確定為兩個(gè)層面：一是校級(jí)“雛鷹小助手”――導(dǎo)護(hù)值日學(xué)生；二是班級(jí)“雛鷹小助手”――班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文藝文員、體育委員等。

1.1 知人善任，擇優(yōu)選拔。新學(xué)年伊始，班主任應(yīng)在訪談、了解的基礎(chǔ)上，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，依據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)避短的任用原則，觀察、確定班級(jí)干部的人選，對(duì)于已挑選合適的人選，先讓其班級(jí)干部工作，以便在工作中對(duì)他們進(jìn)行考察。同時(shí)讓他們?cè)谂R時(shí)工作期間，用自己的熱情和能力贏得同學(xué)們的信任和支持，等同學(xué)們對(duì)干部有一定的了解后，再通過(guò)民主選舉或民意測(cè)評(píng)來(lái)最后確定。這樣可以形成有威信的班級(jí)干部集體，為班級(jí)日常工作的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。各班班級(jí)干部確定后，由中高年級(jí)各班級(jí)的班長(zhǎng)和紀(jì)律委員組成學(xué)校的校級(jí)“雛鷹小助手”，負(fù)責(zé)導(dǎo)護(hù)值日管理工作。

1.2 專題培訓(xùn)，明確職責(zé)。新學(xué)年初，由學(xué)校通過(guò)專題輔導(dǎo)和日常管理實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方式，組織各班級(jí)的班級(jí)干部進(jìn)行“雛鷹小助手培訓(xùn)”專題輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)班級(jí)干部的自主管理能力培養(yǎng)工作，使之盡快成為教師開(kāi)展班級(jí)管理工作的得力小助手，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理能力的提升?！半r鷹小助手培訓(xùn)”專題輔導(dǎo)安排可參考如下：

時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容參加人員

第一周“雛鷹小助手”工程建設(shè)開(kāi)班儀式：讓雛鷹在實(shí)踐中成長(zhǎng)全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各班班委會(huì)成員

第二周班長(zhǎng)的地位、作用和職責(zé)各班班長(zhǎng)

第三周紀(jì)律委員的地位、作用和職責(zé)各班紀(jì)律委員

第四周衛(wèi)生委員的地位、作用和職責(zé)各班衛(wèi)生委員

第五周文藝委員的地位、作用和職責(zé)各班文藝委員

第六周體育委員的地位、作用和職責(zé)各班體育委員

通過(guò)專題培訓(xùn)，使學(xué)生干部明確基本要求和目標(biāo)，了解掌握班級(jí)干部各崗位的職責(zé)要求，明確不同崗位的責(zé)任和義務(wù)。

2 在“跟飛”中，學(xué)會(huì)管理

在班級(jí)干部的培養(yǎng)上，首先應(yīng)對(duì)班級(jí)干部嚴(yán)格要求，通過(guò)教育和培養(yǎng)，努力促其盡快提升。同時(shí)要尊重和信任每一位班級(jí)干部，樹(shù)立他們的威信，增強(qiáng)他們的自信心，放手讓他們獨(dú)立開(kāi)展工作，發(fā)揮各自的才能。

2.1 創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，指導(dǎo)引領(lǐng)。班級(jí)干部的管理能力不是與生俱來(lái)的，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持與指導(dǎo)幫助下，通過(guò)班級(jí)干部的管理實(shí)踐逐步形成。為盡快提高學(xué)生的自主管理能力，教師應(yīng)多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓班級(jí)干部在工作中學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)其克服困難，承受挫折的信心和勇氣。對(duì)于個(gè)別不負(fù)責(zé)任的班級(jí)干部，應(yīng)在教育轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上適時(shí)進(jìn)行改選輪換。這樣不但可以讓更多學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓每一個(gè)班級(jí)干部都有危機(jī)感：如果自己不努力，將會(huì)有其他同學(xué)頂替自己的位置；還避免了個(gè)別學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而產(chǎn)生的優(yōu)越感和疲倦感，有利于促進(jìn)學(xué)生自主管理能力的提高。

在班級(jí)具體工作的開(kāi)展中，班主任的個(gè)別指導(dǎo)尤為重要，尤其是對(duì)于新任班級(jí)干部的個(gè)別指導(dǎo)，不僅要告訴他們做什么，還要具體教他們?cè)趺醋觥Ｆ┤?，文藝委員組織開(kāi)展活動(dòng)，常常需要全班同學(xué)參與，因此要注意充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。在活動(dòng)前，班主任要認(rèn)真聽(tīng)取文藝委員的想法，對(duì)活動(dòng)方案的不足之處給予指導(dǎo)，必要時(shí)還應(yīng)做好個(gè)別學(xué)生的工作，讓他們?cè)诨顒?dòng)中積極配合文藝委員的組織，從而避免活動(dòng)過(guò)程中的混亂和冷場(chǎng)出現(xiàn)，積極為文藝委員創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以利于其增強(qiáng)自信，樹(shù)立威信。

2.2 榜樣引路，樹(shù)立典型。班主任要及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的班級(jí)干部，利用每周班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)近期對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真的班級(jí)干部，然后提出新的要求，明確工作的努力方向，以此激發(fā)學(xué)生干部的工作積極性，促進(jìn)班級(jí)干部隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

3 在“單飛”中，做好管理

從發(fā)展的角度來(lái)講，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，外在因素起的作用越大，其持續(xù)教育功能就會(huì)越小，如果學(xué)校和老師把學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)揮的作用內(nèi)化為學(xué)生認(rèn)可的內(nèi)在因素，那么其教育和引導(dǎo)作用就會(huì)越明顯。因此，在學(xué)生干部自主管理上，應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自我實(shí)踐和自主管理的機(jī)會(huì)，讓雛鷹早日實(shí)現(xiàn)“單飛”。

3.1 班級(jí)雛鷹自主管理。在班級(jí)雛鷹小助手的自主管理上，主要在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)期進(jìn)行實(shí)踐引領(lǐng)。

3.1.1 管理目標(biāo)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理是學(xué)生自我教育的漸進(jìn)過(guò)程，但由于學(xué)生個(gè)體的差異，在管理目標(biāo)的落實(shí)和學(xué)習(xí)的有效性方面會(huì)存在差異。為此，要求學(xué)生干部在班級(jí)內(nèi)部管理中要充分尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性，在明確嚴(yán)明的紀(jì)律要求下，讓每個(gè)學(xué)生個(gè)體發(fā)揮自己最大的潛能，在學(xué)習(xí)上取得應(yīng)有的成效，在習(xí)慣養(yǎng)成上獲得相應(yīng)的進(jìn)步。

3.1.2 管理模式。凡是老師不在班級(jí)而學(xué)生需要自我學(xué)習(xí)、自我管理時(shí)，學(xué)生干部就必須進(jìn)入管理狀態(tài)。當(dāng)天值日的學(xué)生干部對(duì)全班學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我管理情況進(jìn)行全面監(jiān)控，能根據(jù)班主任的管理目標(biāo)和要求，保證每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我管理，讓每個(gè)學(xué)生都在自己已有的學(xué)習(xí)水平和自我發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和自我管理。

3.2 校級(jí)雛鷹自主管理。校級(jí)“雛鷹小助手”，是一個(gè)學(xué)生自主性管理體系，涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面，應(yīng)主要分常規(guī)管理和重點(diǎn)管理兩個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐引領(lǐng)。

3.2.1 常規(guī)管理。在具體自主管理實(shí)踐中，校級(jí)“雛鷹小助手”負(fù)責(zé)每天進(jìn)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃、紀(jì)律、衛(wèi)生保持、課間操、就餐秩序等方面的常規(guī)檢查，次日進(jìn)行匯總、反饋和公示。

雛鷹起飛范文第2篇

內(nèi)容摘要：企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，企業(yè)并非孤立存在的，而是都處于一定的生存環(huán)境當(dāng)中。傳統(tǒng)的理論主要集中于市場(chǎng)環(huán)境的研究，缺乏對(duì)企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的關(guān)注。然而，作為企業(yè)外部環(huán)境的重要組成部分，企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有舉足輕重的影響，本文將在有關(guān)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的概念及影響做進(jìn)一步的闡釋。

關(guān)鍵詞：非市場(chǎng)環(huán)境 政府 非政府組織 公眾

關(guān)于非市場(chǎng)環(huán)境的文獻(xiàn)綜述

對(duì)于許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)上成功與否不僅取決于它們的產(chǎn)品和服務(wù)、經(jīng)營(yíng)效率、內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈組織、分銷渠道和聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，而且還取決于如何有效處理政府、利益集團(tuán)、激進(jìn)主義分子和社會(huì)公眾之間的關(guān)系（Baron，1995）。這些團(tuán)體產(chǎn)生的力量能夠阻止企業(yè)進(jìn)入新市場(chǎng) ，限制產(chǎn)品價(jià)格上漲 ，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)成本。同時(shí)也可以幫助企業(yè)發(fā)掘新市場(chǎng) ，解除政策管制 ，減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) （衛(wèi)武，2008）。雖然這些力量出現(xiàn)在市場(chǎng)外部，但是常常與市場(chǎng)力量相互影響 ，本文將這些力量稱為非市場(chǎng)力量。而非市場(chǎng)力量通常會(huì)對(duì)企業(yè)績(jī)效產(chǎn)生重要的影響 ，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中這些非市場(chǎng)力量被認(rèn)為應(yīng)該與市場(chǎng)力量受到同樣的高度關(guān)注 （Shaffer，2000）。

Baron（1995）指出：商業(yè)環(huán)境由市場(chǎng)因素和非市場(chǎng)因素構(gòu)成，任何戰(zhàn)略規(guī)劃都必須整合市場(chǎng)和非市場(chǎng)因素；公司的總體環(huán)境，一方面可由市場(chǎng)來(lái)控制，另一方面可由非市場(chǎng)來(lái)控制。企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境作為企業(yè)生存與發(fā)展的軟土壤，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有重要的影響作用，對(duì)企業(yè)而言，必須對(duì)企業(yè)的非市場(chǎng)環(huán)境有足夠的重視，并針對(duì)非市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)，在企業(yè)戰(zhàn)略制定過(guò)程中，充分的給予考慮。盡管現(xiàn)有關(guān)于對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的研究已經(jīng)相對(duì)比較成熟，但是對(duì)企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的研究則明顯不足。因此本文為將對(duì)企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的概念及對(duì)企業(yè)的影響做進(jìn)一步的分析，希望具有啟發(fā)作用。

企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的概念

企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，企業(yè)不是孤立存在的，都處于一定的生存環(huán)境中，并對(duì)環(huán)境進(jìn)行了物質(zhì)和能量的交換，這里所謂的生存環(huán)境也就是指市場(chǎng)環(huán)境和非市場(chǎng)環(huán)境。由于非市場(chǎng)環(huán)境概念的提出與界定在很大程度上是相對(duì)于市場(chǎng)環(huán)境的，因此在對(duì)非市場(chǎng)環(huán)境概念做出的界定中，同時(shí)探討了市場(chǎng)環(huán)境。在經(jīng)典的戰(zhàn)略管理理論中，市場(chǎng)環(huán)境是指由宏觀經(jīng)濟(jì)因素、競(jìng)爭(zhēng)者、供應(yīng)商、顧客等因素組成的企業(yè)外部環(huán)境，其特點(diǎn)由需求的特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)的緯度、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律、成本結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步的特點(diǎn)和速度等決定。市場(chǎng)環(huán)境的一個(gè)重要方面是企業(yè)所處的行業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（Porter，1980）。

非市場(chǎng)環(huán)境是相對(duì)于市場(chǎng)環(huán)境而定義的。Jean J Boddewyn（2003）認(rèn)為非市場(chǎng)是指能夠?yàn)槭袌?chǎng)、企業(yè)和其他類型的組織提供秩序的內(nèi)外部因素，這些因素能夠使它們有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，并彌補(bǔ)它們失靈的缺陷，所謂的非市場(chǎng)并不指單一的政府、公共利益相關(guān)者或公共事務(wù)。從企業(yè)角度，政府的政策、各種非政府組織、公眾、利益相關(guān)者、新聞媒體等的介入都是企業(yè)從非市場(chǎng)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源，所以非市場(chǎng)戰(zhàn)略同樣具有更廣泛的定義和內(nèi)涵。于是學(xué)者們從企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的不同角度進(jìn)行研究，也做出了不同的定義。非市場(chǎng)環(huán)境包括社會(huì)的、政治的以及法律安排等因素（Baron，1997），其特點(diǎn)是由企業(yè)與社會(huì)公眾、媒體、政府等利益相關(guān)者的關(guān)系所決定的。

馮雷鳴等（1999）認(rèn)為非市場(chǎng)環(huán)境則由公眾、資產(chǎn)保管者、股東、政府、媒體和公共機(jī)構(gòu)等協(xié)調(diào)的相互作用關(guān)系， 這些機(jī)構(gòu)有別于那些市場(chǎng)環(huán)境的最大特點(diǎn)在于：多數(shù)裁定原則，權(quán)益訴訟，較大的政治權(quán)利，集體行動(dòng)，公開(kāi)化等。衛(wèi)武（2008）認(rèn)為，市場(chǎng)環(huán)境是指由經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)者、供應(yīng)商、顧客等因素構(gòu)成的企業(yè)外部環(huán)境，而非市場(chǎng)環(huán)境包括社會(huì)、文化、政治、法律以及制度等因素，反映了企業(yè)與社會(huì)公眾、媒體、政府、公共機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)者之間的相互作用、相互影響，但是這些影響不同于市場(chǎng)環(huán)境中的影響。

然而，在現(xiàn)有的對(duì)企業(yè)非市場(chǎng)環(huán)境的眾多定義中，Baron. D. P（2003）的觀點(diǎn)代表了目前大多學(xué)者對(duì)非市場(chǎng)環(huán)境的普遍的認(rèn)識(shí)：企業(yè)與政府、公眾、利益相關(guān)者之間的關(guān)系，成為企業(yè)賴以成功的非市場(chǎng)因素。本研究認(rèn)為，非市場(chǎng)環(huán)境是存在于企業(yè)之外，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展有重要利益關(guān)系的政府、公眾和非政府組織三者交織的綜合體。

非市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響

（一）政府對(duì)企業(yè)的影響

早在30多年前Epstein就說(shuō)到，政府可以被視為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的工具，幫助企業(yè)創(chuàng)造出最有利的環(huán)境（1969）。Dunning（1993）也曾說(shuō)到，在20世紀(jì)90年代我們難以想象說(shuō)，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要塑造作用會(huì)減小，而實(shí)際上，其更可能會(huì)增加。企業(yè)也都認(rèn)識(shí)到政府的重要性：良好的政府關(guān)系能拓展企業(yè)的外部生存空間，為企業(yè)創(chuàng)造有利的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，并也相應(yīng)地研究制定企業(yè)相關(guān)的政治戰(zhàn)略或公共事務(wù)戰(zhàn)略。從企業(yè)管理的視角出發(fā)，政府政策以及企業(yè)對(duì)政府決策的反應(yīng)，深刻地影響著企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成就。

政府作為企業(yè)的一種外部非市場(chǎng)因素，在企業(yè)所處的外部宏觀環(huán)境中處于權(quán)利核心地位。“政府通過(guò)制定法律規(guī)范，稅收等措施直接或間接影響到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。同時(shí)政府控制著一些影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要資源，政府可能通過(guò)增加政府購(gòu)買(mǎi)力來(lái)改變市場(chǎng)份額、影響市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，政府可以制定各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)（技術(shù)、食品衛(wèi)生和環(huán)境污染等）增加企業(yè)成本”(黃忠東，2003)。同時(shí)，企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到根本性的作用。企業(yè)為政府創(chuàng)造了稅收，增加工作崗位，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮著極大的作用。所以政府與企業(yè)具有相互依賴性。

筆者認(rèn)為，企業(yè)在在處理與政府的關(guān)系時(shí)，中間也必然存在一個(gè)相互議價(jià)的過(guò)程，由于都希望從對(duì)方獲取自己所需要的某些利益，因?yàn)楸舜舜嬖谙嗷ヒ蕾囆?。?shí)際情況中，政府往往對(duì)企業(yè)具有主導(dǎo)作用，企業(yè)對(duì)政府的政策法規(guī)是處于被動(dòng)地位，在政治集權(quán)程度較高的環(huán)境下尤為明顯。由此導(dǎo)致了企業(yè)和政府力量之間的不平衡，正是由于這種不平衡迫使企業(yè)力爭(zhēng)在與政府的議價(jià)過(guò)程中爭(zhēng)取有利地位，迫使企業(yè)采取各種政府事務(wù)活動(dòng)。

（二）公眾對(duì)企業(yè)的影響

公眾是處于政府和企業(yè)之外的一個(gè)龐大群體，是社會(huì)力量的主體，有著廣泛的社會(huì)影響力。“社會(huì)公眾對(duì)企業(yè)都有一定的社會(huì)期望和社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)，使得企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中就必須樹(shù)立良好的社會(huì)聲譽(yù)。企業(yè)的活動(dòng)要符合社會(huì)的道德規(guī)范、符合社會(huì)公眾利益，對(duì)出現(xiàn)社會(huì)偏好及期望做出積極的反應(yīng)”（Tompson& Strickland，2004）。

企業(yè)往往對(duì)外宣稱“顧客就是上帝”，是因?yàn)轭櫩褪瞧髽I(yè)賴以生存的“衣食父母”，只有企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)得到消費(fèi)者的認(rèn)可，其價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)，于是公眾就構(gòu)筑了企業(yè)生存的根本土壤。正是公眾對(duì)企業(yè)具有舉足輕重的影響，企業(yè)不得不考慮與公眾間建立良好的關(guān)系，在公眾心目中樹(shù)立良好的企業(yè)信譽(yù)，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的生存環(huán)境，因此很多企業(yè)都重視與公眾的溝通，良好的溝通能創(chuàng)造客戶信任的價(jià)值。一個(gè)以客戶需求為導(dǎo)向、與公眾有良好溝通的企業(yè)，必然能獲得公眾的高度信任。公眾對(duì)企業(yè)的信任會(huì)直接轉(zhuǎn)化為對(duì)產(chǎn)品的信任，而對(duì)產(chǎn)品的信任則是維系客戶繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)企業(yè)產(chǎn)品的保證。

（三）非政府組織對(duì)企業(yè)的影響

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的擴(kuò)展和延伸，企業(yè)和社會(huì)中的各種非政府組織、媒體等都有密切的聯(lián)系。

由于權(quán)力的不平衡，企業(yè)和權(quán)力擁有者（政府）在很大程度上存在著對(duì)立和緊張。盡管社會(huì)沒(méi)有類似政府的公共權(quán)力，但作為一種中間力量，企業(yè)可以通過(guò)處理好與之的關(guān)系，借助其廣泛的社會(huì)影響力可以為企業(yè)的非市場(chǎng)戰(zhàn)略的實(shí)施掃除障礙、贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如隨著環(huán)保主義的興起，世界各國(guó)的環(huán)保組織都會(huì)給地方的企業(yè)施加壓力來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染；由于人們意識(shí)到飽和脂肪和膽固醇的危害，這又使得很多食品公司在健康組織的壓力下不再采用高脂肪原料，代之以低脂肪原料；百事可樂(lè)率先響應(yīng)健康組織的倡議，向市場(chǎng)投放減肥可樂(lè)和果汁飲料，由此從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可口可樂(lè)公司那里搶到了時(shí)常份額；許多企業(yè)借助媒體這個(gè)傳播信息的工具，了解到政府、社會(huì)組織團(tuán)體及公眾對(duì)企業(yè)的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)一些潛在的問(wèn)題，并讓更多的消費(fèi)者、社會(huì)團(tuán)體、政府對(duì)企業(yè)有更多的了解，樹(shù)立企業(yè)良好的公眾形象，獲取社會(huì)隱形力量的支持，從而在企業(yè)制定與實(shí)施中享有更多的主動(dòng)權(quán)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，“政府的職能也開(kāi)始有全面掌控經(jīng)濟(jì)建設(shè)到公共服務(wù)管理的轉(zhuǎn)變。政府的主要職能是為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的制度環(huán)境，并進(jìn)行合理的監(jiān)督”（李從新， 2007）。在這個(gè)過(guò)程中，由于政府治理本身的局限性，就出現(xiàn)了一些治理領(lǐng)域的中間地帶，這時(shí)非政府組織就會(huì)起到替代和彌補(bǔ)作用。

結(jié)論

非市場(chǎng)環(huán)境作為企業(yè)外部生存環(huán)境的重要組成部分，應(yīng)該受到與市場(chǎng)環(huán)境同等程度的關(guān)注，而且企業(yè)不應(yīng)該將市場(chǎng)環(huán)境和非市場(chǎng)環(huán)境相互割裂開(kāi)來(lái)，更多的情況是企業(yè)在有意識(shí)地通過(guò)在非市場(chǎng)環(huán)境中的行為和策略來(lái)幫助其在市場(chǎng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，從而為企業(yè)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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雛鷹起飛范文第3篇

一、自我“包裝”，提升教師魅力

這里的包裝不是專指外表的美化，而是指教師講課語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表情、狀態(tài)、情緒、手勢(shì)、精神的包裝。在課堂中，老師是演員，學(xué)生是觀眾。雖然老師和學(xué)生也要互動(dòng)，但是，老師要起到引導(dǎo)的作用。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、豐富多變的表情、亢奮的狀態(tài)、優(yōu)美的手勢(shì)等等，這些雖然不是語(yǔ)言本身，但是對(duì)活躍課堂，營(yíng)造氣氛，傳達(dá)信息是十分有效的手段。我們知道卓別林早期的啞劇受到了全球粉絲的鐘愛(ài)。這就可以說(shuō)明：高品質(zhì)的課堂不是“說(shuō)”出來(lái)的，更不是“喊”出來(lái)的，而是“表演”出來(lái)的。

二、“鼓動(dòng)”學(xué)生，提高學(xué)生興趣

學(xué)習(xí)本身是一件苦差事?？菰锏淖帜?、無(wú)味的讀音、復(fù)雜的語(yǔ)法，常常讓學(xué)生望英語(yǔ)而卻步。如果能在老師的引導(dǎo)下讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，將會(huì)極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我認(rèn)為大聲朗讀是一種非常有效的手段。在此，可以借鑒李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的朗讀方法?！动偪裼⒄Z(yǔ)》中有這樣一段話，讓我深受啟發(fā)：老師的狀態(tài)決定和影響學(xué)生的狀態(tài)，老師的音量會(huì)影響學(xué)生的音量，老師的激情會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的激情！幫助學(xué)生慢慢進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，到達(dá)巔峰，飛舞起來(lái)!我們可以這樣做:

熱身階段：老師帶讀一遍，學(xué)生雙手拿書(shū)坐著隨意跟讀，重在調(diào)試自己的發(fā)音，調(diào)整自己的坐姿，調(diào)整自己的狀態(tài)。語(yǔ)速可緩慢。

進(jìn)入狀態(tài)：老師大聲帶讀一遍，學(xué)生雙手拿書(shū)，坐直，挺胸立腰，把書(shū)拿高跟讀。語(yǔ)速提快。

巔峰狀態(tài)：全體把書(shū)舉高舉過(guò)頭頂一起大聲朗讀，聲音要高，語(yǔ)速要快。一遍又一遍，讀到大汗淋漓，如癡如醉，激情四射。

需注意的是，此法并非一朝一夕就能見(jiàn)效。老師要帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持此法，學(xué)生會(huì)愛(ài)上朗讀，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣自然就提高了。

三、巧借教學(xué)道具，搜集教學(xué)資源

雛鷹起飛范文第4篇

關(guān)鍵詞：生化反應(yīng)器 污泥負(fù)荷率 有機(jī)廢水

傳統(tǒng)的活性污泥曝氣法，在城市污水處理中得到了廣泛的應(yīng)用。但存在著進(jìn)水CODcr濃度不能太高、污泥負(fù)荷較低、停留時(shí)間長(zhǎng)、占地面積大、基建投資高等問(wèn)題。尤其是處理中、高濃度的有機(jī)廢水，一般需要和物化或厭氧處理相結(jié)合。壓力生化反應(yīng)器是一種在壓力狀態(tài)下對(duì)廢水進(jìn)行生物處理的技術(shù)，采用密閉容器罐進(jìn)行加壓曝氣。相對(duì)于傳統(tǒng)曝氣法，它使用2－3倍于常壓的曝氣壓力對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行充氧，因此，混合液空氣中氧向微生物轉(zhuǎn)移的效率大大增強(qiáng)，從而可提高反應(yīng)器內(nèi)的活性污泥濃度，有利于活性污泥微生物的增殖和對(duì)有機(jī)物的降解。

本研究自行設(shè)計(jì)、加工了壓力生化反應(yīng)器。利用壓力生化反應(yīng)器，對(duì)有機(jī)廢水進(jìn)行了試驗(yàn)研究。研究了在不同壓力、不同負(fù)荷條件下活性污泥微生物對(duì)有機(jī)廢水的處理效果，以及污泥沉降性能和PH值對(duì)反應(yīng)的影響。

1 試驗(yàn)裝置及方法

壓力生化反應(yīng)器試驗(yàn)處理裝置如圖1所示。

壓力生化反應(yīng)器的主體由上升管、下降管、氣液分離器和固液分離器組成。氣液分離器起氣、液分離的作用，固液分離器的作用是防止混合液出水帶走過(guò)量的活性污泥，保持壓力生化反應(yīng)器中污泥增長(zhǎng)量與隨混合液排出污泥量的平衡。采用壓力容器罐對(duì)進(jìn)水進(jìn)行動(dòng)態(tài)加壓。

活性污泥的馴化是在另外的活性污泥曝氣池中進(jìn)行的，取城市污水廠活性污泥加乳品廢水培養(yǎng)而成。

在試驗(yàn)過(guò)程中，每天測(cè)定壓力反應(yīng)器進(jìn)、出水及各取樣口的CODcr，不定期測(cè)定進(jìn)出水BOD5；每天測(cè)定壓力反應(yīng)器中混合液的30min沉降比SV％、污泥濃度MLSS、壓力反應(yīng)器出水SS及壓力反應(yīng)器中進(jìn)出水的DO、pH。

2 試驗(yàn)結(jié)果與討論

2.1 不同曝氣壓力下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

在連續(xù)進(jìn)水穩(wěn)態(tài)運(yùn)行條件下，采用進(jìn)水CODcr；為2000 mg／L的乳品廢水，考察在不同曝氣壓力條件下，壓力反應(yīng)器對(duì)有機(jī)物的去除效率和去除速度。實(shí)驗(yàn)進(jìn)氣量采用0.2m3/L，不同壓力下的處理結(jié)果見(jiàn)圖2。曝氣時(shí)間均為4 h，曝氣壓力與CODcr去除率的關(guān)系見(jiàn)圖3。

由圖2與圖3的試驗(yàn)結(jié)果可知，曝氣壓力對(duì)有機(jī)物的降解速度和去除率有著很大的影響。當(dāng)曝氣壓力為0.3MPa和0.4MPa時(shí)，有機(jī)物的降解速度很快，經(jīng)2 h處理后，出水CODcr去除率分別為82.5％和83.4％；經(jīng)4h處理后，出水CODcr去除率分別達(dá)到90.6％和91.5％。而曝氣壓力為0.1MPa時(shí)，經(jīng)4h曝氣處理后的出水CODcr去除率為56％，經(jīng)10h曝氣處理后的出水CODcr去除率為82.4％?？梢?jiàn)，在壓力條件下，提高了混合液的飽和溶解氧濃度，加快了混合液中氧向微生物傳遞的速度，使得活性污泥菌膠團(tuán)的內(nèi)外都處于好氧狀態(tài)，活性污泥微生物的活性大大增強(qiáng)，從而有效地提高了有機(jī)物的降解速度。

曝氣壓力從0.3 MPa進(jìn)一步升高到0.4 MPa時(shí)，CODcr去除率從90.6％增加到91.5％，增加得不大。故考慮經(jīng)濟(jì)性與處理效率的關(guān)系，壓力反應(yīng)器的曝氣壓力以不超過(guò) 0.3 MPa為宜。

2.2 不同負(fù)荷條件下的試驗(yàn)結(jié)果

雛鷹起飛范文第5篇

隨著科技和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,電腦已經(jīng)在各行各業(yè)以及家庭中得到迅猛普及,而且電腦更新速度快,一般2—4年會(huì)進(jìn)行更新?lián)Q代。據(jù)專業(yè)人士估計(jì),在中國(guó)廢舊電腦的的淘汰量估計(jì)每年在500萬(wàn)臺(tái)以上。因此淘汰下來(lái)的廢棄電腦作為一種新型的固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染日益嚴(yán)重,愈來(lái)愈多的廢棄電腦是我們亟待解決的重大問(wèn)題。

1、廢舊電腦硬件組成及其對(duì)環(huán)境的影響

電腦主要由塑料、金屬盒玻璃組成。據(jù)統(tǒng)計(jì)一臺(tái)PC需要700多種化學(xué)原料,其中有一大部分對(duì)人體有害,比如:鉛、水銀、水銀、砷、鎘、鈹和其他有毒化學(xué)品。顯示器中的顯像管玻璃機(jī)械強(qiáng)度下降有爆炸危險(xiǎn),而且顯像管中還含有大量的鉛和鋇。每個(gè)顯像管大約含鉛4到8磅。廢棄電腦和顯示器的含鉛量已占美國(guó)垃圾填埋物總含鉛量的40 %。主機(jī)中各種板卡含有錫、鎘、汞、砷、鉻等重金屬機(jī)殼外面涂得防火涂料是有毒的。CPU鋅片和磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器含有汞和鉻;半導(dǎo)體器件、SMD 芯片電阻和紫外線探測(cè)器中含有鎘;開(kāi)關(guān)和位置傳感器含有汞;機(jī)箱含有鉻;電池含有鎳、鋰、鎘等。這些毒性很強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)不容易分解,如果對(duì)這些材料像處理一般垃圾一樣進(jìn)行填埋、焚燒將引起嚴(yán)重的環(huán)境污染。如果這些有毒物質(zhì)流入土壤再通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,將對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害。如果這些有害物質(zhì)流入水源地或者污染了地下水,那么人喝了以后可能造成重金屬中毒,甚至?xí)斐蓩雰夯巍７贌a(chǎn)生的二惡英等致癌物質(zhì)將產(chǎn)生嚴(yán)重的空氣污染,破壞大氣層,影響人體健康。

2、廢舊電腦處理方式及現(xiàn)狀

目前電子垃圾污染越來(lái)越嚴(yán)重,因此如何有效處理這些電子垃圾成了各國(guó)關(guān)心的問(wèn)題,而廢舊電腦作為電子垃圾的一種,目前國(guó)際上對(duì)廢舊電腦的方式大致分為5種:傳統(tǒng)的填埋或焚燒、捐贈(zèng)、專業(yè)企業(yè)回收利用、賣(mài)到貧窮落后的地方繼續(xù)使用以及近年來(lái)出臺(tái)由生產(chǎn)商進(jìn)行回收處理。

(1)焚燒或填埋

廢舊電腦中有許多有毒物質(zhì),但是廢舊電腦回收技術(shù)難度大且回收利用率低。因此,目前很多地方將舊電腦像其他普通垃圾一樣采用挖一個(gè)專門(mén)的填滿場(chǎng)進(jìn)行填滿處理或者進(jìn)行焚燒處理。但是這樣做勢(shì)必會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。

(2)捐贈(zèng)

在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家曾經(jīng)有一段時(shí)間把廢舊電腦捐贈(zèng)給學(xué)?；蛘叻怯麢C(jī)構(gòu)。但是由于科技發(fā)展電腦價(jià)格迅速下降,更新?lián)Q代加速,因此現(xiàn)在這種方法可行性越來(lái)越小。目前學(xué)校和一些非盈利性機(jī)構(gòu)已經(jīng)越來(lái)越不愿意接受這些垃圾。

(3)專業(yè)企業(yè)回收利用

這種方法是對(duì)電腦各個(gè)部件中的材料進(jìn)行分類,如:塑料、金屬等等。然后對(duì)這些材料進(jìn)行處理后重復(fù)利用。但是這種方法實(shí)現(xiàn)技術(shù)難度高,回收利用率不高。而在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有這樣的專門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)廢舊電腦進(jìn)行回收。國(guó)內(nèi)的電腦回收差不多都是將廢舊電腦進(jìn)行翻新,然后以較低的價(jià)格出售。或者將里面可以用部件重復(fù)使用,然后將其他的部件丟棄。而這些翻新的舊電腦一般會(huì)流入經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),因此那里將成為污染的受害者。

(4)繼續(xù)使用

在國(guó)際上,發(fā)達(dá)國(guó)家會(huì)將廢舊的電腦出口到發(fā)展中國(guó)家。因?yàn)檫@樣的處理方式盈利極高,又避免了花高額費(fèi)用來(lái)處理這些垃圾。這樣做的結(jié)果是給工業(yè)國(guó)家?guī)?lái)了利潤(rùn),給發(fā)展中國(guó)家?guī)?lái)了污染,它僅僅是延緩污染的時(shí)間。在國(guó)內(nèi),這些繼續(xù)使用的廢舊電腦從城市流向了農(nóng)村,這些廢舊電腦耗電大,噪聲大,同時(shí)還存在安全隱患。

(5)有生產(chǎn)商回收處理

近年來(lái)生產(chǎn)商開(kāi)始對(duì)廢舊電腦做回收處理。對(duì)回收的材料進(jìn)行二次利用。戴爾公司率先在中國(guó)實(shí)行了廢舊電腦回收服務(wù)。由于廢舊電腦處理技術(shù)要求高、成本高、回收利用率低,這也將促使各公司進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,設(shè)計(jì)出更環(huán)保的電腦。

3、關(guān)于處理廢舊電腦的幾點(diǎn)意見(jiàn)

廢舊電腦污染問(wèn)題已經(jīng)不是一個(gè)可以回避的問(wèn)題了。各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注如何處理這些電子垃圾。我們可以從下面幾方面完善廢舊電腦處理機(jī)制。

(1)加強(qiáng)立法與宣傳

對(duì)于環(huán)境的保護(hù),立法這種強(qiáng)制手段是非常行之有效的,這也是目前國(guó)際上對(duì)環(huán)境保護(hù)采取的一種措施。建立完善的回收制度,從法律上確定生產(chǎn)者、銷售商、消費(fèi)者對(duì)廢舊電腦回收的責(zé)任。對(duì)于超過(guò)使用年限的存在安全隱患的電腦要進(jìn)行強(qiáng)制進(jìn)行回收。規(guī)范廢舊電腦的回收渠道,電腦回收產(chǎn)業(yè)化。堅(jiān)決取締嚴(yán)重污染環(huán)境的非法拆解作坊。同時(shí)需要加強(qiáng)宣傳工作,教育民眾廢舊電腦處理不當(dāng)對(duì)環(huán)境的危害。是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的“綠色”產(chǎn)品。

(2)加強(qiáng)科技創(chuàng)新

保護(hù)環(huán)境還是要從源頭上著手,只有提高科技水平,運(yùn)用更環(huán)保的材料生產(chǎn)電腦,用更高效的方法、更低成本得處理廢舊電腦才能更好地保護(hù)環(huán)境。其中電腦價(jià)格高昂是電腦超年限使用的一個(gè)原因,因此提高科技,降低成本可視為一種阻礙舊電腦二次使用的一種方法。企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中,要節(jié)省原材料,淘汰有毒原料,降低所有廢棄物的數(shù)量和毒性。提倡以“節(jié)能、無(wú)污染、可回收”為設(shè)計(jì)思想的新型電腦——“綠色電腦”。

(3)嚴(yán)格控制二手電腦進(jìn)口

由于廢棄電腦對(duì)環(huán)境的危害大,而處理回收廢舊電腦的技術(shù)要求和成本又很高。因此一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)千方百計(jì)“出口”廢舊電腦。我們要防患于未然,警惕少數(shù)單位或個(gè)人在利益的驅(qū)使下,大量進(jìn)口二手電腦。我們只有通過(guò)立法、嚴(yán)格管理廢舊電子產(chǎn)品市場(chǎng)、監(jiān)管廢棄電腦回收再利用渠道,防止使我國(guó)成為國(guó)外頃倒廢舊電腦的場(chǎng)地。

總之,隨著科技的發(fā)展電腦的普及率會(huì)越來(lái)越高,因此廢舊電腦的數(shù)量也會(huì)不斷增加。因此,處理廢舊電腦,保護(hù)環(huán)境是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。政府、企業(yè)、個(gè)人都應(yīng)該付出自己的努力來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。在不久的將來(lái),廢舊電腦回收可能成為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)。

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